志愿者垃圾分类活动心得（汇总22篇）
承载着丰富知识和文化的语文学科，在我们的学习和成长中起着重要的作用。总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经历。
志愿者垃圾分类活动心得篇一
随着人类文明的进步和社会的发展，治理环境污染已经成为整个社会的重中之重。我们天天喊口号：环境保护人人有责！保护环境，从我做起。作为一个城市中最渺小的一员，也必须尽到应有的责任。
随着人们的生活水平逐渐提高，那么随之产生的垃圾也在日益增加。那么这些生活垃圾又该如何处理呢？那么，生活常识告诉我们：废旧电池不要随意丢弃，因为废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的.危害；那些不能降解的废弃塑料不要随意丢弃也不能掩埋在土地里，因为这些不能降解的废弃塑料，会污染土地并导致农作物的减产。这些废弃的塑料如果你随意地丢弃了，还会导致家畜误食甚至于死亡。
因此，政府大力提倡垃圾分类处理。垃圾分类处理不仅可以把可以回收的垃圾做到废物再利用，还可以保护环境。我们把垃圾分类丢弃，不仅是我们生活中最为简单的一件事情，而且还会为我们的城市增添一份保护环境的爱心。
为此各级政府都花费了很大的精力，从人力、物力、财力，都给予了很大力度的支持。并设立了固定的垃圾投放点和分类垃圾桶。当然啦，我们最可爱的居民也真正意义地做到了，垃圾分类投放，这本来就是举手之劳的事情。也充分体现了社会文明的进步和人们综合素质的提高。
可是，你知道吗？垃圾分类的最后一步，有关方面是怎么做的吗？我不知道其他城市的小区是怎么处理的，反正我们这个小区和我身边朋友居住的小区，都是一样处理的：来一辆垃圾收敛卡车，把所有分好类的垃圾，统统倒进卡车里就这么拉走了。
志愿者垃圾分类活动心得篇二
这些天天气热，人们经常买一些冷饮来缓解夏天的热量，吃完后经常把包装袋扔得到处都是。走在街上，他们会看到很多垃圾，环卫清洁工打扫过的地方很快就会回来。这种不好的现象随处可见。
随地乱扔垃圾是不良行为。第一，地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上，就像一张被沙子覆盖的美丽的脸。垃圾越多，越不美观。第二：我们共同的家园——地球并不美丽。如果人们继续乱扔垃圾，污染环境，地球母亲会很生气。如果垃圾多了，地球母亲就会变老，皱纹就多了。我们家不会变成猪圈吗？如果有一天，地球母亲不能被人类毁灭，我们将何去何从？第三，乱扔垃圾的人形象不美。因为那个往地上扔垃圾的人会被很多人看到，所以一些热爱环保的人会说：“那个人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！”因此，我们不能乱扔垃圾。从以上三个方面，我们应该意识到环境保护的重要性。如果我们不保护好环境，我们将承受后果。
如今绿地面积不断减少，山上很多珍稀树木被砍伐，但伐木者并不知道给生态平衡带来了危机；人们在沿河行走时，经常把垃圾扔到水里，但还是觉得很方便，却不去想河里的小鱼；偷猎者潜伏在森林深处，试图捕捉猎物，但不是为了那些在枪口下倒下的动物.
人们无情地破坏环境和生态，却不为自己着想：我们以后会怎么样？当地球不五彩缤纷，当笑声变成单一的声音，世界会变得多么悲伤和荒凉。
保护环境，维护生态平衡，就是关心自己，关心明天。
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志愿者垃圾分类活动心得篇三
“在行动·垃圾科学分类从我做起”
让全校师生共同参与垃圾科学分类，培养资源可循环利用，绿色生活观念；在活动中明白垃圾分类的重要意义，在活动中，切身保护环境。
20xx年4月-5月。
（一）舆论宣传：利用广播站、宣传栏、国旗下讲话（启动仪式）作广泛宣传，在同学当中形成共识。
（二）“垃圾分类，生态厦门”主题黑板板评比（4月份主题变更），参与年段：所有年段。完成时间：4月14日前。
（四）“垃圾分类从我做起”主题手抄报评选：初一、初二每班至少5份，年段收齐交团委，完成时间：4月14日前。
（五）垃圾桶装饰设计比赛：为校园、班级设计能够体现“垃圾分类”理念的垃圾桶，参与年段：初一、初二、高一、高二每班至少交两件作品，艺术组社团成员每人交一份设计作品，能够做成实物垃圾桶的作品，提供制作经费每件50元（需发票）。完成时间：4月14日之前。
（六）垃圾分类标语征集评选：全校每个学生都可以参与，参与途径：途径一：关注公众号：厦门科技中学团委学生会，直接发送标语、班级、姓名，途径二：各班团支部书记收集本班标语，注明作者，统一交给段长收齐后，由年段交团委。班级选择1-2条合适标语制作出来在班级展示布置，费用由学校统一支付。全校评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名。完成时间：4月14日前。
（七）各班级团支部结合“做合格共青团员”主题教育活动，把垃圾分类活动纳入班级团支部总体活动部署，作为班级团支部考核重要指标，各支部可以设置形式多样的特色实践活动，活动结束后上交方案、图片、总结，可以在评优评先中给予奖励加分。完成时间：4月-5月。
志愿者垃圾分类活动心得篇四
再不会垃圾分类你就out了！
增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。
通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员。
通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。
通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。
本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的`积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。
孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。
作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。
回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。
（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；可回收物量估计在150~200公斤左右。
首先对所选地区的社区进行调查筛选：
根据社区对接工作的难易程度来进行选择；
活动在社区内可开展的具体位置及场地大小；
社区对周边地区的影响力；
社区居民的普遍意识以及素质。
志愿者垃圾分类活动心得篇五
_，随着新的一年的到来，一种叫做新型冠状病毒付肺炎以呼啸之势使得全中国都陷入了灾难的阴霾，我的家乡——__市也难以避免地受到波及。
我是一名在__上学大三学生，疫情刚爆发的时候，正值寒假，我并没有太过在意，总觉得这场灾难离自己较远，然而很快，我便意识到了局势的严重性，从___到__的距离虽说很远，但对于人和人近距离接触后，就有可能被传染的新冠肺炎病毒的传播来说却是如此之近，随着疫情的严重，全国人民也陷入了极大的焦虑和恐慌之中。
都说危难之中方显真英雄，疫情爆发后，来自全国各个医院的医生护士组成队伍，前往___，不同领域的专家聚集在一起共同研究对策。虽然我离抗疫的主战场很远，但我作为一名刚刚加入党组织的青年共产党员，我应该在人民群众需要的时候主动站出来承担重任，在看到__区__路__社区发布了招募志愿者的推文后，我第一时间加入到战疫的队伍当中。
我的工作任务主要是在小区门口设卡排查，对外地回本小区的人员进行登记填写隔离告知书，对来访车辆和人员进行劝返，对本小区的来往车辆和居民进行登记检查出入卡等。
一开始，面对着层层设卡带来的出行不便，部分居民表示不理解，有着一些抱怨，这给我的初期工作带来了一些挫折。面对自己的邻里邻居，尤其是有些固执的居民的不理解，我的心里或多或少产生了一些委屈。但看到身边许许多多的党员同志没有一丝怨言的奉献，让我深刻地理解到了为人民服务是需要克服种种困难的，于是在与居民沟通中我便有了更多的耐心和包容。
渐渐地，在工作过程中，我发现越来越多的居民积极地配合我们的工作了，并且还会对我们的工作表示着关心和感谢。在我们执勤时，总有居民送来各种爱心物资，从酒精消毒液口罩到爱心盒饭，还有一位老奶奶送来亲手熬好的奶茶;过往车辆在过卡时基本都会主动降下车窗，耐心地配合登记，临走时还会对我们说“辛苦了”。疫情显温情，__的冬天虽然寒冷，疫情的蔓延更让这寒冷雪上加霜，但居民的配合和一句句温暖的话语却让我充满力量，社区领导的时刻关怀和身边党员同志的无私奉献也让我更加感动。
目前疫情依旧严峻，阻击依旧胶着，我们的工作依旧复杂沉重，但我们信心十足，我们的战斗也必将坚持到底!我坚信，在党的坚强领导下，我们的人民必将度过难关，夺取抗击疫情的全面胜利。待到春暖花开时，疫情消散，我们摘下口罩站在一起，共享这满城春色!
“新型肺炎”牵动着世界的目光，这注定是一个不一样的春节。而我看到的一些镜头带给我的震撼,远远超过了新型肺炎。“最困难的工作、最辛苦的岗位，党员必须先上，这个没有商量。这是我们入党宣誓时的承诺，是职责”，这是一个党员干部的呼告;“我是党员，疫情面前，冲在一线，我责无旁贷”，这是一个普通党员的呐喊。灾难就是检验党员干部的试金石。“一个党支部就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜”。
无数医护人员义无反顾驰援疫区，无数不知名的志愿者前赴后继奔赴一线。比起奋战在一线的医护工作人员，比起报社中众多联系一线的媒体工作者，在他们不断产出的、影响力或大或小的作品面前，我更愈发感觉自己所做的工作不值一提。
每个工作岗位都有着不同的意义，虽然社区工作者不像医务工作者一样在与死神战斗，但是排查社区疫情、提醒居民做好防护措施也是一种战斗。
志愿者垃圾分类活动心得篇六
本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。
8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。
9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。
本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的支持！
志愿者垃圾分类活动心得篇七
在大家眼里，垃圾又脏又臭，毫无用处，但我知道，如果把垃圾分类，再经过处理，垃圾也是可以变废为宝的。比如可回收垃圾、废纸等等，只要经过处理、加工，它们就可以重新制成各种各样有用的东西；不可回收垃圾，比如剩菜剩饭、果皮菜叶等，经过利用，就变成了有机肥料，可以用来种菜、种花，大家就能吃到健康可口的蔬菜瓜果。
现如今，垃圾分类的观念深入人心。我们村上每家每户都发了两个大垃圾桶和两个小垃圾桶，用来装可回收垃圾和不可回收垃圾。有一次，我心血来潮，跑去隔壁叔叔家门口的垃圾桶瞧了瞧，打开一只盖子，哇，真是“琳琅满目”“应有尽有”，各式各样的垃圾，有瓶子、塑料袋、废纸、菜叶、果皮等等；再打开另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家为了贪图方便，没有进行垃圾分类。于是，我跑回家，拿了夹子，把垃圾进行了分类，做完了感觉自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我连忙跑过去，拉着叔叔来到垃圾桶旁，打开两个垃圾桶让叔叔瞧瞧，跟他说这些可都是我的功劳，叔叔露出了惊讶又羞愧的表情。我说：“叔叔，以后你也要和我一样，进行垃圾分类哦”。叔叔不好意思地点点头，连声说“好好好”。
那么，垃圾应该怎么分类呢？据资料显示，根据上海市的政策，垃圾分为四种：干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一个问题一直困扰着大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和湿垃圾究竟是什么？应该怎么分呢？其实，湿垃圾就是一般在厨房产生的，吃剩下的厨余垃圾，干垃圾是除了厨余垃圾且又不可回收的'垃圾。听了这些，你知道垃圾分类的妙处了吗，让我们一起行动起来吧！为了我们更美好的未来，让我们一起努力做好垃圾分类，从我做起，从身边做起，从小事做起，让我们一起保护环境，一起保护地球，让我们的家园变得越来越美！
志愿者垃圾分类活动心得篇八
如今，垃圾分类在全国多地深入实施。然而，现实中一些居民还未参与到垃圾分类中，其中一个理由是：对自己的生活造成不便。
相比以往混装混运等简单粗暴的垃圾处理方式，垃圾分类的确给普通人的生活造成了一些不便：原本可以随手丢掉的垃圾，需要分好类，放入不同的垃圾桶。但仔细分析一下，这里面包含着小与大、短与长的辩证关系，居民改变一些小的习惯，国家、社会才会有大收获，一时的不便换来长久的可持续发展，最终受益者是我们每一个人。
为什么要搞垃圾分类？这个问题是现实和紧迫的'。从国外实践看，垃圾分类是难题。对中国来说，每年产生的垃圾数量快速增长。经过治理，虽然以往一些地方遍地垃圾的场景基本消失，但垃圾数量依然很大。如何处理垃圾，是我们面临的一大问题。
垃圾处理可以采用填埋、焚烧等方式，但是毫无分类地直接填埋、焚烧，会对土地、水源、空气等产生不同程度的污染。试想，如果不加以控制和管理，那造成的污染最终会通过我们吃的食物、喝的水、呼吸的空气影响人类自身。比如废弃的电池，里面含有金属汞等有害物质，无论是填埋还是焚烧，都会产生较大的危害。而对其回收处理，不仅可以有效避免污染，还可以实现资源再利用。因此，如果垃圾处理不善，那我们要付出的是环境污染、健康损害、疾病蔓延等代价，不仅我们自己无法承受，子孙后代也将受更大的影响。
垃圾的产生有时可能无法控制，但如何更好处理垃圾可以有更多选择。在处置垃圾之前进行分类就是有效手段之一。通过将不同种类的垃圾分开，该填埋的填埋、该焚烧的焚烧、该回收的回收利用，这可以有效减少垃圾占地和环境污染，还可以实现部分资源循环再利用。
无论是从垃圾数量还是垃圾处理方式上，无论是出于现实的还是长远的考虑，都需要从快从严地执行垃圾分类，这也是为什么全国各地都在加快立法、严格执法，多渠道、多方式地推动垃圾分类走深走实。
当前，垃圾分类的堵点之一是意识和理念问题。要把提升全社会的垃圾分类意识摆在突出位置，通过各种方式方法开展一场垃圾分类的宣传教育。这其中不仅要讲清楚怎么办，更要讲清楚是什么、为什么。让人们清楚了解开展垃圾分类是一件事关国家发展、社会进步的紧要之事，更要让每个人清楚了解垃圾分类不是为别人，是为自己，为自己的子孙后代。
与生活环境更好、吃的喝的更健康比起来，由于进行垃圾分类而造成生活里的一些不便就显得很细小。每个人都应该更自觉、更主动地参与到垃圾分类中，从我做起，从今天做起。只有当每个人把垃圾分类当成自己的事在做的时候，那最终的受益者才是我们每个人。
志愿者垃圾分类活动心得篇九
随着经济的快速发展和人类的水平的日益提高，垃圾分类也会落实到每一个人的身上，要培养好垃圾分类的习惯与责任心，只要让我们没有分类投放垃圾的时候心生愧疚才能算是成功。
垃圾分类是，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理，有利于资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
志愿者垃圾分类活动心得篇十
近几年好多城市开始搞垃圾分类，效果却很不理想，搞得一塌糊涂。其实就是一些城市管理者把垃圾分类想得过于简单，急功近利，一拍脑门就干。结果因为不切实际，配套设施又跟不上，最后垃圾分类没搞起来，政府的公信力又下降了。
说实话，垃圾分类是利国利民的好事，也是环境保护的迫切要求。世界上很多国家都有垃圾分类，特别是发达国家都搞得不错。
为什么很多国家都搞得不错，而我们搞不好呢？
因为垃圾分类是一个很庞大的系统工程。
首先要在社会上，创造垃圾分类的良好风气。咱们国家自古以来没有垃圾分类的习惯和文化。所以就要先从教育着手，小学开始，社会课里就应该加入垃圾分类的课程，甚至可以考虑纳入考试中。电视上要有宣传广告，各道路上要有宣传海报，每个家庭发垃圾分类的常识小册子，而且得持续好多年的搞，使得垃圾分类深入民心，逐渐的大家就有了垃圾分类的意识。
再次，各地政府要有资金支持和配套设施。每个类型的垃圾车要配齐，而且分工明确。各种垃圾的处理厂都应该建好，能够承载每天产生的巨大垃圾量。
最后就是有监督和管理人员。一方面督促老百姓按分类处理好垃圾，另一方面监督垃圾运输处理的人员严格执行工作职责，把垃圾处理好。
总之垃圾分类不是一蹴而就的，它是一个长期的大工程，需要国家花很多钱才能搞起来。就算从现在开始做，可能也需要十几年的时间，才能形成全民自觉垃圾分类的风气。
志愿者垃圾分类活动心得篇十一
垃圾，在我们生活中随处可见，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，蓝天白云也就是一-个遥不可及的梦想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分类的重要性。正是通过这一次生活垃圾分类活动，我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施，我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备，极大地锻炼了我们的沟通表达能力、领导组织能力、应对突发事件的能力，感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会，让我们去见识更广阔的世界，让我们提高自己的能力。
在此次生活垃圾分类活动中，刘奶奶给我们上了生动的一课，留下了深刻的印象，让我们对垃圾分类有了新的认识。刘奶奶表示小区居民的生活方式十分环保，他们基本不会给环境带来生活垃圾污染，他们用完的塑料袋都是舍不得丢的，有的人看到塑料袋还会捡回家继续用，他们买菜也会带菜篮子。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精，而用面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止随便排放污水。每面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止随便排放污水。每家每户都要有污水池，把污水排到污水池，让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池，这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用，我相信很少有人能做到这里的居民那样，垃圾分类其实不难。我们重视垃圾分类教育，在垃圾分类工作方面也做了一些努力，比如安置四个垃圾桶，明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类，但是垃圾车却把它们混在一起拖走，极大地打击了我们把垃圾分类的.积极性。
就目前而言，国内垃圾分类回收做的不是很好，但我们仍要坚持垃圾分类回收，不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平，而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识，并把其落实于平常行动中，并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去，一个人的气力也许是微不足道的，但更多的人的气，力会聚在-起，垃圾分类回收又有何难？很庆幸有这样一群人，在为了垃圾分类贡献自己的气力，为我们守护地球母亲的美丽，让我们加入这项伟大的事业中。家每户都要有污水池，把污水排到污水池，让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池，这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用，我相信很少有人能做到这里的居民那样，垃圾分类其实不难。最后我觉得现在的自己应该要行动起来才不会避免此次活动又一次停留在形式。上面，除了要让自己在处理垃圾的时候做好分类以外还要及时将校园之中的垃圾捡起来。其实说到这里我觉得应该给清洁工人们提供一个更有效地落实垃圾分类的理念，还记得前两天我将垃圾分类投入到相应的垃圾箱以后看到清洁工将所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾车里面，当时我的想法就是如果不在垃圾车内放好相应的隔板并做好标注的话，我们进行垃圾分类岂不是半，点作用都没有吗？毕竟不管再怎么分类最后的结果竟然都是倒在垃圾车里面。文库其实作为学生我比所有人都希望能够将垃圾分类落实到每——个人的身上，要培养好垃圾分类的习惯与责任心，只有让我们没有分类投放垃圾的时候心生愧疚才能算是成功的。
志愿者垃圾分类活动心得篇十二
保护生态环境，共建美好家园，环境保护从身边做起！自20xx年起，每年组织一次公益环保捡垃圾活动，今年10月25日，又有45名志愿者前往苏州灵岩山景区进行了“绿色环境人人爱，保护环境人人行”公益环保捡垃圾的宣传活动。
志愿者在队长的带领下从山下一路往山顶前行，在行进的过程中，将山路上的塑料包装袋、烟蒂、纸屑等捡起放到垃圾袋中，同时呼吁周围的游客、青少年小朋友一起加入。在我们的感召下，越来越多的人加入到我们捡垃圾的队伍中，不怕脏不怕累，都愿意为美化环境贡献一份力量。当我们登上山顶，再回看刚才走过的路，变得如此的洁净美丽，深深体会到了团结的力量是多么的强大！
山顶小憩片刻后，我们又开展了一个环保知识竞赛活动。活动一开始，便吸引了许多游客和小朋友的关注，他们争先恐后上台回答问题，现场气氛空前高涨。通过这次环保知识竞赛活动，以寓教于乐的方式，将环保知识和意识深入民心，让更多的人了解环保，加入环保，这正是我们所努力的方向。
此次活动虽已结束，但环保意识永远留在我们心中。我们在献出爱心的同时，得到的是环境的美好和他人的'满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。在今后的日子里，在环保事业上做的更好、更出色！同时希望大家能自觉保护我们的环境，爱护我们的家园，创造更加美好的未来。
志愿者垃圾分类活动心得篇十三
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
02。
为什么要进行垃圾分类？
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集，把有用的物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。
03。
垃圾分类名称为：有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾。其对应的垃圾桶颜色分别为红、绿、蓝、灰。
04。
有害垃圾。
废旧灯管；
废旧电池（充电电池、纽扣电池、蓄电池）；
油漆桶、杀虫剂类物品（有残留需提前密封再投放）；
过期或废弃的药物。
投放要求。
投放时请注意轻放；
易破损的请连带包装或包裹后轻投放；
如易挥发，请密封后投放。
可回收垃圾。
各种瓶子（包括易拉罐），但请记得不要有剩余液体，要干干净净；
淘汰的塑料玩具；
用完的洗发水、沐浴液、洗衣液等瓶瓶罐罐；
书籍报纸宣传册等纸质类物品；
旧衣物以及不要的床单被套等；
投放要求。
轻投轻放；
尽量保持清洁干燥，避免污染；
立体包装需清空内容物，清洁后压扁投放；
易破损或有尖锐边角的应包裹后投放。
厨余垃圾。
所有剩在碗里不吃的食物；
鸭脖鸡爪等小型骨头；
瓜子皮，葡萄皮等瓜皮果核；
养死的花卉绿植。
投放要求。
厨余垃圾应当沥干后投放；
有包装的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器。
其他垃圾。
外卖盒、食物袋等（里面不能有食物残留）；
不易腐烂的大骨头、海鲜壳之类的；
擤过鼻涕、上过厕所遭到污染的纸巾湿巾等；
烟头；
陶瓷及花盆类物品；
小朋友们的纸尿裤类物品。
投放要求。
尽量沥干水分；
难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内。
志愿者垃圾分类活动心得篇十四
就真的out了！
1、什么是垃圾分类。
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。
可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。
餐厨垃圾。
根据城市实际分为家庭中产生的易腐食物垃圾（剩菜剩饭、动物类废弃物、废弃食物等）和餐饮服务单位（餐馆、饭店、宾馆等餐饮企业以及单位食堂）在食品加工、饮食服务、供餐等活动中产生的垃圾（食物残渣、残液、废弃油脂等）。
可回收物。
属于再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。
其他垃圾。
除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾，即现环卫体系主要收集和处理的垃圾。主要包括：纸巾、菜帮菜叶、保鲜膜（袋）、食品袋、包装袋、瓜皮果壳、烟头等。
有害垃圾。
生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。
1、将剩菜剩饭等厨余垃圾放进垃圾桶之前，先尽可能将水沥干。牛奶盒、饮料瓶等同理。
2、买菜尽可能用菜篮，少带回塑料袋，带回塑料袋勿投入厨房垃圾中。
3、在客厅吃水果，剩余的果皮要投入厨房垃圾中。
4、厨房垃圾要每日清理。
5、废旧灯管、过期药品、化妆品、油漆桶等归类，投入有害垃圾中。
6、酱油瓶、啤酒瓶等玻璃瓶投入可回收物中。
7、可回收物鼓励自行出售（报纸、包装纸箱等）。
8、纸杯塑料包装物、使用后的卫生间厕纸、婴儿尿不湿、旧衣物、打扫卫生的灰尘垃圾等投入其他垃圾中。
志愿者垃圾分类活动心得篇十五
旧充电宝属于可回收物。为什么充电电池是有害垃圾，但充电宝就不是有害垃圾了，而成了可回收物呢？其实充电宝是电子产品的一种，含有充电电池、主板、连接线路等部件，作为电子产品，需要专门回收后交由专业人员进行拆解，拆解出来的电池是有害垃圾，但主板、连接线使用的金属等都是可回收再利用的，所以旧充电宝属于可回收物。
充电宝怎么用。
充电宝可分为带插头和不带插头这两种，自带插头的充电宝在有插孔的地方就可以充电了，而对于那些需要数据线进行充电的充电宝，我们最好选择使用原装数据线给充电宝充电。
一般来说，充电宝是有自动开关功能的，所以给充电宝充电是不需要用手打开开关。在充电的过程中，它会自动出现红灯，一般等几个小时绿灯亮起了，就说明电量已充满。
充电宝有很多款满足各种充电需求，以前大部分充电宝只有单usb输出，现在双usb输出居多。
志愿者垃圾分类活动心得篇十六
为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、组织机构：
成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
组长：田淑敏。
副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝。
组员：全体教职员工。
二、分类标准：
生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。
1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2、易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。
3、有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。
4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。
三、责任分工：
1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2、教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。
4、总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
四、阶段安排：
1、宣传动员和准备阶段。
本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2、实施阶段。
按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
3、总结阶段。
总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。
五、具体要求：
1、垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。
2、垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3、垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
4、厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起实施。
2、本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。
志愿者垃圾分类活动心得篇十七
在这次生活垃圾分类活动中，我们收获了许多心得体会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错，有些事写在纸上总归是容易的，但真正实践的进程确切困难重重。
正是通过这一次生活垃圾分类活动，我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施，我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备，极大地锻炼了我们的沟通表达能力、领导组织能力、应对突发事件的能力，感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会，让我们去见识更广阔的世界，让我们提高自己的能力。
在此次生活垃圾分类活动中，xxx给我们上了生动的一课，留下了深刻的印象，让我们对垃圾分类有了新的认识。xxx表示小区居民的生活方式十分环保，他们基本不会给环境带来生活垃圾污染，他们用完的塑料袋都是舍不得丢的，有的人看到塑料袋还会捡回家继续用，他们买菜也会带菜篮子。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精，而用丝瓜代替。对垃圾分类方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止随便排放污水。每家每户都要有污水池，把污水排到污水池，让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池，这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用，我相信很少有人能做到这里的居民那样，垃圾分类其实不难。
很庆幸有这样一群人，在为了垃圾分类贡献自己的气力，为我们守护地球母亲的美丽，让我们加入这项伟大的事业中。
志愿者垃圾分类活动心得篇十八
很多人都认为宠物粪便会腐烂跟剩菜剩饭差不多，可以变成肥料应该扔到易腐垃圾中。有些人却认为宠物粪便应该扔到其他垃圾桶中。
那么宠物粪便到底属于什么垃圾呢？
问：宠物（动物）粪便属于什么垃圾？
答：宠物粪便不属于生活垃圾。
01。
严格来说，动物粪便不应该出现在生活垃圾处理系统之中，而是纳入粪便处理系统。
最规范的处理方法：是屎袋分离，粪便冲进马桶或公厕，装粪便的容器扔进其他垃圾桶。
划重点：在户外时，可用纸巾、塑料袋包裹宠物粪便投入其他垃圾桶。
02。
除了粪便的分类，其它宠物用品也是要正确分类的，下面为大家简单介绍一下。
宠物用品：宠物用过的湿巾、纸巾、宠物用尿垫、猫砂盆、逗猫棒、干燥剂、磨牙用的大骨棒、饮水机的滤芯、非实木的猫抓板等；另外还有猫毛、狗毛都属于其他垃圾。
各类宠物食品，如宠物饼干、罐头、猫粮狗粮、过期食物是易腐垃圾，都丢到（绿色）易腐垃圾桶。需要注意的是一定要包装与内容物分类投放，包装袋需要丢到（灰色）其他垃圾桶。
猫砂。
特别说一下猫砂啊，膨润土和水晶沙算其他垃圾，松木砂和豆腐砂可以冲马桶或公厕，不过马桶里别一下冲太多，会堵。
志愿者垃圾分类活动心得篇十九
（2）到20xx年实现餐厨垃圾就地资源化利用型处理。
（一）明确分类品种。
基本分类为：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和干垃圾。
1.有害垃圾。
主要包括：
（1）废电池（镉铬电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），回收点在门卫处；
（2）废荧光灯管（日光灯等、节能灯等），废硒鼓、废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。（专业回收，回收点在行政楼底楼楼梯间）。
2.可回收物。
主要包括：
（1）废弃电器电子类产品（包括废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等）（专业回收，后勤部门负责）。
（2）废纸、废塑料、废金属、废旧纺织物、废纸塑铝复合包装等适宜回收循环利用和资源化利用类的废弃物。（分类垃圾箱、保洁工负责）。
3.餐厨垃圾。
主要包括：食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中的食物残余和食品加工废料等餐厨垃圾。（专业回收）。
4.其它垃圾。
主要包括：污损后不宜回收利用的包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活垃圾。（分类垃圾箱，保洁工负责）。
（二）规范设置容器。
（1）有害垃圾回收点为门卫处、行政楼底楼梯间。
（2）餐餐厨垃圾食堂门口处，专业回收。废油脂专业回收。
（3）可回收垃圾（学校内设的十个垃圾箱、垃圾房）。
（4）其他垃圾（学校内设的十个垃圾箱、垃圾桶）。
（一）加强宣传，提高思想认识，加强协调配合。
对全体师生，加强宣传力度，设宣传专栏，根据学校实践，制订具体方案。
要从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度，教育引导师生增强生态道德意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。
（二）明确主体责任，抓好工作落实分工。
（1）学校制订专项方案，推进垃圾分类回收工作。
（2）后勤部门合理设置垃圾投放点，落实专业回收等项工作。
（3）加强对师生的宣传，提高对垃圾分类工作的重视，特别提高学生环保意识。
志愿者垃圾分类活动心得篇二十
为提高大家的垃圾分类意识，逐步形成垃圾分类习惯，早日实现垃圾源头减量，更有效地进行废品回收和资源再利用，爱护我们的家园，改善我们的生活环境。
因此，请您了解以下垃圾分类标准，尽力做好垃圾分类。
（一)有害垃圾是指生活垃圾中的有毒有害物质，主要包括：废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
（二）可回收物主要包括：废纸，废塑料，废金属，废玻璃，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废纸塑铝复合包装等。
（三）易腐垃圾又称湿垃圾或厨余垃圾。主要包括：餐厨垃圾；厨余垃圾；农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。
（四)其它垃圾即干垃圾。由在单位和家庭日常生活中产生，除有害垃圾、可回收物、易腐垃圾等的生活废弃物。包括卫生纸类、烟蒂、陶瓷制品、玻璃纤维制品(如安全帽）及污损严重的棉布类等。
志愿者垃圾分类活动心得篇二十一
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。
二、为什么要垃圾分类？
垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处：
1、减少占地。
垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染。
废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝。
我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此，垃圾回收既绿色作文网环保，又节约资源。
三、如何垃圾分类？
1、可回收垃圾。
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
2、厨余垃圾。
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0。3吨有机肥。
3、有害垃圾。
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾。
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
志愿者垃圾分类活动心得篇二十二
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：
一、提高环保意识，树立分类观念。
有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
二、各班加强宣传培训，普及分类方法。
三、介绍经验，强化推广。
开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
