跳跃的青春活动策划书(热门17篇)
通过总结可以发现问题并找到解决方法。怎样进行作品赏析是我们提高文学鉴赏能力时需要解决的问题。如果你需要一些写总结的启示和帮助,这里有一些具有参考价值的总结例子。
跳跃的青春活动策划书篇一
前言:青春,由许多独特的生命故事所组成,家人、朋友、师长等构成了我们生活中重要的生命片段。透过感恩主题,引导学生从感恩中,丰富对自我的认识,体验内在情感与力量,挖掘并传递正能量,培育学生积极心理品质。校学工部大学生心理健康教育中心特将5月25日定为我校大学生心理健康知识宣传日,通过举办形式新颖、内容丰富的“感恩青春,传递正能量”系列心理活动,并针对毕业生组织专题心理体验活动,增强爱校感恩意识,提升投身社会工作的适应能力,为我校大学生搭建人际互动平台,重新感悟自我,理解与发现生命的力量,达到培育校园“感恩文化,传递正能量”的目的,进一步在全校范围内推广并普及心理健康知识,提高大学生对心理健康的关注程度,引导大学生关注心理健康,以积极乐观的心态去生活学习。
一、活动主题“感恩青春,传递正能量”
二、活动对象。
全体在校学生(自愿参与)。
三、活动时间。
20xx年5月5日-25日。
四、组织机构。
主办:学生工作部(处)共青团湖南科技学院委员会教务处。
承办:大学生心理健康教育中心各教学院。
协办:大学生心理健康教育教研室。
校学生会心理服务部大学生心理协会。
各学院学生会心理服务部。
五、领导小组。
组长:程智开。
副组长:唐华山石循忠杨涛李红云唐君刘佳。
各学院党总支副书记。
组员:杨琴胡敏辉涂巍申雯郑洁。
各学院心理专干。
六、活动安排。
(一)现场心理咨询体验——校级活动。
承办:大学生心理健康教育中心。
协办:校学生会心理服务部大学生心理协会。
目的:为学生提供与心理咨询老师“零距离”接触的机会,并亲身感受心理咨询服务的模式与效果,进一步扩大心理咨询在校内的知晓度,通过咨询调整和维护我校学生的心理健康状况。
时间:5月24、25日。
地点:校园文化广场。
人员:全体专兼职咨询师、校学生会心理服务部、校大学生心理协会、各学院同学自愿参加。
形式:由专兼职心理咨询老师为参加活动的同学提供现场心理咨询的体验服务、参观心理中心。
活动负责人:申雯老师。
(二)大学有梦,感恩成长——校级活动。
承办:人文与社会科学学院、经济与管理学院。
目的:不管未来面对怎样的挑战,你始终会记得那一场美梦,你始终会怀念那一天,你在所有的爱与善意中走进来,怀着好奇与希望的看着他——湖南科技学院。
时间:20xx年5月24日。
地点:东门至爱莲湖周围。
人员:全院师生。
形式:
环节一:毕业季专场。
——让爱传递,祝福秀;定格青春,毕业背景墙。
1、让爱传递,梦想起航。
(1)、show出我的爱。
我校20xx届毕业生在白板上写下对学校、对老师、对同学的感恩与祝福,并举板留影;其他参与者(本校教职工、其他年级学生)在白板上写下对即将毕业的同学的祝福,并举板留影,所拍相片制作成视频在三教电子屏放映。
(2)、定格青春,梦想起航——毕业背景墙。
制作巨大的特色背景墙放置于文化广场,我校20xx届毕业生可在背景墙上留言并拍照留念;525活动“毕业生”由工作人员协助穿戴好学士服后,前往特色背景墙前拍照并留言,将同学们对老师、学校(也可对室友、朋友等)的感恩记录下来。
环节二:感谢时光,筑梦同行。
(1)、大一——感谢有你,与我同行。
通过盲选对参赛人员进行“分班”,以班级为单位进行团体合作游戏,培养“同学”之间的默契。
(2)、大二——感谢有爱,与我同在。
在名人草坪的树上悬挂锦囊,有征集的卡片(写有学长学姐的心灵寄语、三行情书)和糖果,活动参与者只需要写下自己的祝福或者温馨的话放在锦囊中作为交换,同时,对穿汉服的工作人员大声背出卡片背后的三行情书,便可以获得锦囊里的祝福与小礼品。
(3)、大三——感谢甘苦,你我不离。
工作人员准备抽签道具,活动参与者根据抽签的数字确定落地的脚的数量,及答心理题的数量,完成即可通过。
(4)、大四——感谢难言,动人心弦。
活动参与者根据工作人员提供的4句通用感谢话语(称谓可以填空),对法官说出来,打动法官即可通过。
(5)、脚步——感谢你我,情系科院。
全程每个环节之间设置照片长廊,照片内容根据各个环节主题决定。
活动负责人:杨雯惠。
活动负责人:任思成。
(三)感恩心灵,健康成长心理征文——校级活动。
承办:校大学生心理协会。
协办:校学生会心理健康服务部。
目的:为了提高我校学生对心理健康的关注度,促进学生心理健康发展与人格完善,增强同学们的“感恩”情怀,引导同学们回忆身边感动,把握生活点滴,抒发对生命的热爱和对健康成长、和谐发展的期望。
时间:5月4日-25日。
地点:校园文化广场、网络平台。
人员:全体在校学生(自愿参与)、现场有意愿同学。
形式:
1、展开以感恩心灵,健康成长为主题的征文活动;
2、筛选优秀作品并评奖、展出。
3、将优秀作品发布在微信平台、心桥网、心韵杂志等平台。
活动负责人:杨奔。
(四)“心事”答疑——校级活动。
时间:5月6日—25日。
地点:文化广场。
人员:湖南科技学院全体在校生。
形式:
1、以调查问卷的形式向学生征集心事。邀请心理老师给予专业答疑,微信工作室针对性的补充相应科普心理知识。
2、将调查结果装订成心理知识展板于文化广场和各学院教学楼进行巡回展示,进一步扩大心理知识普及面。
3、通过微信平台、心桥网、心韵杂志等平台进行宣传普及。
(五)朋辈心理互助员培训——校级活动。
承办:心理健康教育中心。
目的:传授助人技巧,提高心理委员工作能力,并为心理委员搭建沟通交流减压平台,促进他们的自我成长。
时间:5月15--5月25日。
地点:一教教室、团体辅导室。
人员:全校心理委员、各院心理服务部成员、校心理服务部、心协成员、咨询助理等。
形式:
1、通过讲座传授一些实用的助人技巧及自我调节情绪的方法,提升朋辈心理互助员的`工作能力,讲座以理论与实践相结合的方式进行,所呈现的案例贴近大学生实际生活。
2、举行减压活动,心理减压活动以团体辅导的形式展开,体验为主,达到放松身心、促进交流以及自我成长的目的。
活动负责人员:涂巍老师。
(六)心理专干、辅导员成长减压活动——校级活动。
承办:心理健康教育中心。
目的:为老师们搭建沟通交流、减压平台,促进教师身心和谐,增强团队凝聚力。
时间:5月15--6月20日。
地点:阅览室、宣泄室、团体辅导室。
人员:全体辅导员、全体专兼职心理咨询师自愿参加。
形式:
3、读书活动。选择《新家庭如何塑造人》,该书是家庭治疗理论的重要著作,书中所展现的经验和榜样会引导我们用创造性的方式去理解彼此、关爱自身和他人,通过阅读达到身心和谐的目的,此过程计划安排3次,活动前每位老师自行阅读,周三下午集体探讨交流。
活动负责人:胡敏辉老师。
(七)寻找阳光笑脸——院系活动。
承办:理学院学生会心理健康服务部。
目的:让同学们感受笑容的魅力,促进同学们的交流展现学校学子的良好精神风貌,活跃校园人文气息,传递青春正能量。
地点:校园文化广场。
人员:理学院全体在校学生(自愿参与)、现场有意愿同学。
形式:
1、征集“笑脸照片”、留下暖心故事;
2、随机采访路人、普及5.25相关知识;
3、邀请参与者展开“笑笑乐”互动循环;
4、把参展照片做成相册集并公开展示。
活动负责人:王振。
(八)“手绘心灵”书画展——院系活动。
承办:美术与艺术设计学院学生会心理服务部。
目的:为了促进学生专业成长,展现师生艺术风采,通过艺术形式表现师生心灵之美,丰富大学生活,激发学生感恩心灵,激励其积极、乐观生活与学习。
时间:5月6日-25日。
地点:校园文化广场。
人员:美术与艺术设计学院全体在校学生(自愿参与)、现场有意愿同学。
形式:
1、面向全院展开心灵书画大赛宣传;
2、展开作品前期征集;
3、筛选优秀作品;
4、邀请师生鉴赏作品;
5、做好摄影工作整理影像资料。
活动负责人:王昆。
(九)用心感悟,用爱感恩主题演讲——院系活动。
承办:音乐与舞蹈学院心理健康服务部。
目的:为了消除大学生心理隔阂,培养大学生积极健康的心理素质,在人格上获得全面发展,进而感悟生活、珍爱生命、关爱心灵。
时间:5月4日-25日。
地点:音乐楼。
人员:音乐与舞蹈学院全体在校学生(自愿参与)。
形式:
1、征集以“感恩”为主题的心灵美文。
2、筛选优秀作品并由专门人员进行演讲。
3、优秀作品同时由广播站播放。
活动负责人:赵欣悦。
(十)“奔跑吧!科院”心理户外拓展——院系活动。
承办:化学与生物工程学院、电子与信息工程学院学生会心理健康服务部。
目的:帮助大学生走出网络世界,关注身心健康,发现身边之美,实现“健身心,悦健康”。
时间:5月23日(星期六)09:00—16:00。
地点:待定。
人员:全体在校学生(自愿参与)。
形式:
1.面向全院开展“奔跑吧!科院”心理户外拓展宣传;
3.活动结束,拍照留恋。
活动负责人:邓英。
活动负责人:谭怡东。
(十一)心怀感恩,重走来时路心理体验——院系活动。
承办:传媒学院心理健康服务部。
目的:通过重温开学时情景,唤醒参与者珍爱时光,感恩青春的意识,提升参与者感恩同学、感恩老师、感恩科院的情怀。
地点:待定。
人员:传媒学院全体学生(自愿参与)、现场有意愿同学。
形式:
1、面向全院展开“开学初体验”宣传;
3、在学校标志性建筑前为参与者照相留念。
活动负责人:孙乐璇。
(十二)心理说吧——院系活动。
承办:外国语学院学生会心理健康服务部。
目的:增强大学生对生活、情感的感悟和体验,鼓励大学生传播和表达内心真善感恩之情。
时间:5月23日(星期六)。
地点:桃园四舍三楼菁菁书院工作室。
人员:全体在校学生(提前报名,预定40至50人)。
形式:
1、开展趣味活动心理知识竞答等来调动现场活动气氛;。
2、“thankslove”说吧拍摄;。
3、以“thankslove”为话题进行团体交流;。
4、“邻距离”转播感恩。
活动负责人:孙芳。
(十三)挚友心理默契体验——院系活动。
承办:土木与环境工程学院学生会心理健康服务部。
目的:引导学生树立良好的学习、生活目标,构建和谐幸福的温馨之家。
地点:待定。
人员:土木与环境工程学院全体在校学生(自愿参与)、现场有意愿同学。
形式:
1、开展“挚友知多少”等环节考验默契程度;
2、为朋友书写三行情书;
3、为朋友找志同道合的伙伴;
4、开展活动照片展览并进行相关调查活动。
活动负责人:吴征。
(十四)角色互换,人际体验——院系活动。
承办:经管学院心理健康服务部。
目的:此活动旨在让男女同学之间相互了解,体谅对方,减少不必要的矛盾摩擦,更好的和谐相处。
地点:校园文化广场。
人员:全体在校学生(自愿参与)。
形式:
1、男女生现场随机配对;
2、问卷调查,写下主观感受;
3、角色互换;
4.默契考验,互问问题。
活动负责人:任思成。
七、活动要求。
1.专业性。突出心理健康教育活动的专业性,将心理学专业知识灵活运用到各类活动,确保活动的质量。
2.针对性。要求各系根据学生心理特点,制定活动具体实施方案,通过形式多样的活动满足不同学生的心理需要。
3.受益面广。通过活动策划、宣传发动等手段,提高心理健康知识的知晓度、扩大活动的参与面与影响。各学院自主活动,欢迎同学们跨学院参与,提高活动的受益面。
4.认真组织,精心部署,紧密合作,合理分工。要求各活动前后要有计划和总结。并注意引导学生充分认识活动的必要性和重要意义。
6.各院自行举办的活动请在5月25日之前上交活动总结材料(含活动照片、宣传报道、活动总结)等相关材料。
学生工作部(处)。
共青团湖南科技学院委员会。
跳跃的青春活动策划书篇二
活动引言:为了丰富我们大学五彩缤纷的校园生活,展现当代大学生的青春风采,促进同学间的沟通交流,培养自己的社交能力,更加完善自我,常州信息学院大学生艺术团特主办此活动,为大一新生入学提供一个交流的平台,度过入学的第一个大型互动活动。
活动主题:青春派对,梦舞飞扬。
活动时间:10月8日晚。
举办单位:常州信息学院团委大学生艺术团。
举办地点:艺术教育中心。
提供服务:舞会中所用的`备用品。
活动人数:500人左右。
舞会内容:此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:18:40—19:00。
入场要求:鼓励携带舞伴前来,穿着适宜,能够展现青春的风采。
开场白:(19:10—19:30)。
一、主持人致开幕词。
二、开场节目:果子乐队歌曲联唱。
三、主持人发言:向赞助单位及学校其他部门致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动内容。介绍受邀嘉宾,以及艺术团主要成员。
会场布置:
以温馨为主题,彰显青春活力。需一部分装饰品,如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品:
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个、舞曲、接线板、彩灯、相机、dv、桌子椅子、水、气球等。
舞会形式:
以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程:(19:00—22:30)。
一、寻找partner。(19:00—19:10)。
二、开始第一环节的partner舞会(19:10—19:40)。
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松愉快的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身。
2、第二支舞,选择恰恰,主要恰恰舞的曲调欢快而有趣,舞者能够制造出气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐,灯光低暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流。
三、开始第二环节舞会(19:40—20:10)。
1、街舞表演(19:40—19:50,注:表演应切合当晚舞会的主题)。
2、校园十佳歌手演唱2首歌曲(19:50—20:00)。
3、模特走秀(20:00—20:10)。
四、开始第三环节舞会(20:10—20:30)。
主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音乐,大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来,此时舞会的气氛达到最高潮。
五、游戏时间(20:30—21:00,注:可以邀请乐队进行背景伴奏)。
1、闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,大家帮忙寻找)。
3、心灵感应:两个人一队,一个人口里含一口水或者饮料都可以,然后说裁判指定的话,由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)。
七、主持人发表总结性讲话。
八、活动评奖:
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如:最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。
九、幸运观众抽奖:由获奖者抽取幸运观众。
十、舞会结束:可提议绅士的男生送女生回宿舍。
活动策划书:陈泽熙、于海关、董阳。
跳跃的青春活动策划书篇三
20xx年9月25日,我校六十校庆大会在龙子湖校区体育场成功举行。60载奔流不息,引导你奔向更加宽广的天地。青春又有几场,既然来到这寄予梦想的地方,便意味着精彩人生即将启航。吹响奋斗的号角吧,奔腾华水,青春无悔。
展现同学们的文学风采,鼓励同学们努力学习,为《机械通讯》迎新特刊提供优秀作品。
机械学院分团委系刊部。
奔腾华水青春无悔。
10月14日向各班团支书下发通知。
10月21日收集投稿。
10月21日—10月26日评选优秀征文(一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名)优秀作品将在《机械通讯》迎新特刊上刊出。
(1)文体不限,可以为散文.诗歌等。
(2)征文必须为原创,不得抄袭。
宣传费用10元证书费用60元奖品费用115元共计185元。
吴松、王童飞、高尔斯、张婷、李敏杰。
20xx年10月10日。
跳跃的青春活动策划书篇四
青春永远是一首不老的赞歌,青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春,都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事,当我们再一次踏上青春校园的这片沃土,内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动;通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的`勇气;通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才;通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
让大学生感受大家风范的同时,鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念,大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围,激发青春热情,张扬青春个性,启发青春睿智,培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识,锻炼提高个人能力,促进每一个学生全面发展。
讲座等?
面向能动学院全院同学。
讲学堂(暂定)。
1、嘉宾邀请。
提前邀请嘉宾并约好时间,同时邀请学院领导。
2、前期宣传:
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知,发到各班宣传委员手中,在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织:
入场部分。
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场,简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。(此时需放背景音乐)。
3.学生代表献花,主持人与嘉宾就座。
第一部分(共约50分钟)。
1.放映提前做好的短片,约十分钟。主要为嘉宾的个人简介,包括他的奋斗历程等等,并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分,启发同学们的思考。(重要部分1)。
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节1.针对不同的嘉宾,就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧,大约为十分钟。2.请主要表演人员上台,对上述问题与嘉宾进行讨论,学生也可对问题进行提问。(重要部分2)(约30分钟)3.请嘉宾做最后的总结,谈感悟等。4.主持人总结发言。1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。(正在讨论中)。
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。(持续至赠礼物结束)?
4.学生上台赠送礼物。(可与嘉宾合影留念)5.主持人做最后总结,请嘉宾与院领导退场。6.学生有序退场。
学习科技部。
2xx年10月25日。
跳跃的青春活动策划书篇五
提高我们的综合素质,是我们更加积极向上;丰富同学们的课余生活,是我们的课外生活更加丰富多彩;培养大学生的积极向上的情操;增进我们之间的友谊,加强同学之间的交流,放松心态,是同学们更好的投入到学习中去。
舞会营造积极向上的校园氛围,可以更好的展现大学生的青春向上的风貌,借此机会扩大followme健身协会的影响能力,把力,把团结向上和充满活力的健身协会展现在大家面前。推动了校园文明建设活动,活跃了校园文化生活,丰富了同学们的业余生活,提高了大学生的整体素质。
石家庄经济学院华信学院社团联合会
主办单位:石家庄经济学院华信学院社团联合会
follow—me健身协会
石家庄人民医学高等专科学校舞之威健身协会
媒体支持:我爱竞赛网、
实验楼前场地
七、对象:我们向石家庄经济学院华信学院和石家庄人民医学高等专科学校全体同学发出邀请,希望广大同学踊跃参加,展现自己的风采,也希望校领导及老师届时光临,我们将奉上一次精彩纷呈的舞会。
(2)申请场地,准备活动用具:音响话筒,灯光,拉花,气球
(3)联系赞助商,拉赞助等;
(4)活动流程:
1、到场的前200名发送号码牌,在舞会期间及尾声会现场抽奖。
2、6点30—7点播放优美音乐,预热现场气氛,邀请石家庄经济学院华信学院社团联合会各部及各社团协助表演及石家庄人民医学高等专科学校舞之威健身协会协助表演,表演开场舞、中场舞等节目。
3、主持进行开场白,宣布舞会开始,介绍所邀请的专业舞蹈教师,并请其发言,示范舞蹈并教授舞蹈动作,邀请现场同学参与学习。现场成果展示,彼此学习,并且评选当晚的“舞王”“舞后”给予奖励。
4、现场抽奖
5、在欢快的舞曲中,燃放烟花(放飞孔明灯或其他),带上华丽的面具,随followme健身协会领舞队一起舞动。
6、这次舞会以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。
7、再次对专业舞蹈教练表示感谢,以再见歌舞集体舞蹈结束此次舞会
(注:活动流程顺序及具体安排见节目单)
1、请同学们准时到场,领取号码牌(注意领取情况,酌情处理)
2、舞会开始后,注意会场秩序,不起哄,不打闹,配合秩序维持人员的工作一定要到位。
3、注意维持场地的清洁
4、活跃现场气氛,注意互动活动
5、嘉宾领导讲话要保持会场安静
6、放飞孔明灯、烟花或其他的时候注意安全,勿拥挤
7、发放号码牌时,注意中间及结尾的抽奖活动、
8、注意照相工作等
9、音响话筒事先准备好,避免现场出现问题
10、活动前期工作一定要做到位,可到自习室和宿舍去宣传,保证到场人数。
荧光棒75元
条幅30元
奖品100元
气球15元
孔明灯、烟花40元
灯光50元
总计310元
跳跃的青春活动策划书篇六
1、张扬青春,扬帆远航。通过本次班会,进一步加深对学校的了解,明确自己学习的目标,尽快找准自己的位置,积极调整自己的态度,处理好工作,学习和生活之间的.关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活,树立好正确的人生价值观,增强学生在多元社会的独立判断力,避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
时间:xxxx年05月。
地点:主校区慧智90307教室。
12级应化专业全体同学。
1、物资准备:
(1)气球,彩旗,横幅,用于活动现场布置。
(2)笔记本、签字笔、相机等,用于活动时记录。
(3)教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工:
(1)班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行,确定活动主持人与学生代表。
(2)团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片,准备好相应的发言材料。
(3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
(4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
(5)生活委员购买活动所需物资。
(6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
(7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来,以便后期整理。
(8)文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
第一板块。
(明确理想信仰的重要性)。
1、全体欣赏励志歌曲。
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春,拥抱理想正式开始。
第二板块。
(了解在校学生对未来思考的基本情况)。
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触,
描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式,辩题为“考研or就业”,从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论,为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛,引导同学们如何正确规划自己的职业生涯,为以后做好准备。
第三板块。
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)。
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获,坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事,并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念,同学一起分析讨论。
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片,观看后谈谈自己的感受。
第四板块。
(总结此次班会)。
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。
1、班会完后,班委进行会场的清理与打扫。
跳跃的青春活动策划书篇七
二、活动时间:xxxx年xx月xx日。
三、活动地点:xx集团会议室。
四、活动对象:xx一分厂团支部青年团员与柳工青年团员。
五、活动目的及意义:
六、活动流程:
1.主持人开场白;2.自我介绍;。
3.才艺展示;4.参与心里测试;。
5.公布测试结果;6.观看励志电影;。
7.探讨励志电影观后感;8.团工作活动交流与总结;。
9.主持人宣布团组织活动结束;10.合影留念,
七、活动前期准备:
1.视频摄像机一台;。
2.主持人1或2名;。
3.确认活动会议地点;。
4.布置活动现场;。
5.落实到场人员的具体资料。
跳跃的青春活动策划书篇八
作为21世纪的青年,大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始,为了给同学们注入一股新的能量,树立文明风尚,引导同学直面青春,激励班级“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。同时也能够加强我班的建设,增强我班的`凝聚力、创造力,全面提升我班学生的综合素质,丰富我们的大学生活。在此,国商2团支部响应分团委的号召,特举办“树国商文明风,筑青春正能量”的主题团课活动。
本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵,引导团员青年明确个人的青春梦想,并采取实际行动,将梦想落实到学习生活中去,落实到刻苦成才的实践中去,并在学习生活中养成文明习惯,成为一个有梦想,有素质的大学生。
主持人宣布团课正式开始。
至善401。
国商2团支部全体成员。
2、开场舞《浪漫樱花》。
3、歌曲:《抢不走的梦想》。
4、视频:《开讲啦》。
5、互动:感悟青春正能量。
6、小品:《扫地》。
7、朗诵:《青春中国》。
8、团支书总结。
9、合影留念。
1、活动前期准备。
(1):班委召开班会,讨论活动举办过程,分配各自的任务。
(2):教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3):文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4):宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备,安排班级所需要的宣传物品。
(5):会场布置。
2、活动中期。
(1):主持好晚会的开展。
(2):维持现次序不要影响同学的表演。
(3):观看同学的表演,积极鼓掌。
3、活动后期。
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还,宣传委员负责团课记录,安全委员安排同学有序离场。
1、活动每个环节派出负责的同学,维持活动秩序。
2、做好同学的请假工作。
3、活动现场要指挥有序,文明进行。
4、注意现场的安全。
5、教室设备保护和检查。
6、活动期间若麦克风、音响等仪器失灵,则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、打扫好班级卫生。
在活动中若多媒体设备不能用,自备小音箱。
活动材料打印:10元。
会场布置:50。
设备租借:60。
总计:120元。
跳跃的青春活动策划书篇九
“我与湖南同发展·我为四化两型作贡献”系列团日活动之“践行篇:绿在行动·植物园之行”主题团日活动。
20xx年11月4日。
湖南省植物园。
史艾丽思、史智娜。
xx级外语系英语一班全体成员。
史艾丽思、史智娜。
1、将英语一班的全体成员按照寝室序号分为了四个小组,男生分别插入每个小组内,每个小组都有一个小组长负责管理各项工作,以下是分组情况:
(1)周阳玲(组长)、熊宇焰、史艾丽思、余弘、赵艳、周毅轩。
(2)周雅(组长)、陈婷、姚宏墙、刘莉、汤海霞、易丽容、欧阳毅。
(3)李文(组长)、肖婷玉、伍宇娟、孙思纯、李霞、田沛、欧阳毅。
(4)史智娜(组长)、方佳、王凌波、阳琼敏、曾秀。
5、活动结束:游历了整个植物园之后,我们在统一的地点集合。对于此次的植物园之行,英语一班的全体成员进行了拍照留念。整个植物园之行圆满结束。整个活动下来,大家收获颇丰,我们不仅仅欣赏了各种美好的风景,更是对环保事业有了多一份的认识,环保不仅仅是一个人的责任,更是大家的责任和认知,我们应该让更多的人参加到我们的活动中。回校后,召开了支部总结大会,由团支书对本次活动进行总结。充分肯定了本次活动的积极影响和实践意义以及带来的良好社会效应。
跳跃的青春活动策划书篇十
青春与安全同行。
为加强同学们的自我防范与安全意识,增强他们的自我保护能力,提高基层团支部应对突发事件的能力,12月19日晚,我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题,在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。
安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学习、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动,不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性,还提高了同学们的安全意识,引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。
通过此次活动,使校内同学对安全事故多一些了解,提升了大家的安全意识,减少国家损失,并对事故发生后的逃生技巧有一定的'了解。也使得班内同学关系更融洽,更团结,而且激发了班内同学对学习的热情。
本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴,我们将拥有一个更加美好的大学生活。
以科学发展观为指导,坚持:“安全第一,预防为主”的方针,注重教育、强化演练,增强同学们的安全意识,形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯,培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力,提高快速反应和应急处置能力。
1.人身安全。
2.交通安全(珍惜生命)。
3.食宿安全(水火无情)。
4.防震自救(地震来了)。
5.财产安全(天下有贼)。
1.提前认真阅读《大学生安全须知》。
2.在活动开展之前布置教室,完成宣传黑板报。
3.主持人对此活动进行说明并介绍。
4.宣传安全重要性和必要性。
5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图,详见《地震应急演练方案》。
6.根据我班宿舍在校位置,介绍具体的逃生措施与方案。
7.学生进行提问,与嘉宾进行互动。
8.有序进行安全与地震应急模拟游戏。
负责人:管理工程系1070944班班委。
对象:管理工程系1070944班全体成员(共43名)。
时间:xx年12月19日晚7:00—9:00。
地点:x06045教室。
策划书:107094班团支部。
跳跃的青春活动策划书篇十一
叩响党史回忆,铭记青春使命。
为了积极响应团省委开展“活力在基层”团日竞赛活动的号召,体现青年所特有的青春活力,增强新时代青年的责任意识和使命感,我们将以不同形式不同涵义的集体活动,从不同的切入点去感受活跃着青春的火焰,触碰时代的脉搏,领悟青年阶层的重要性,从而提升自我思想素质和锻造道德品格,增强作为青年所应具有的'时代使命感。
:为进一步展现我院学生活力的青春和张扬的个性,促进我院学生综合素质的提高,更好的营造良好的青春校园氛围,更进一步学习好社会主义核心价值观,我班团支部决定举办一场以“叩响党史回忆,铭记青春使命”为主题的团日活动。
20xx4112团支部。
参加对象:20xx4112班全体学生。
20xx年11月22日-12月20日。
陶瓷学院校区内。
陈晓雪、周华英、马素莲、温佳敏、丁巧娜。
1、维持秩序:需要5人。
2、主持人宣布活动开始,宣布有关竞赛规则:
第一环节必答题。题型为选择题,单项选择25道,多项选择15道,共40道题。
比赛规则:此环节由主持人念题,各选手需在30秒后给出相应答案,时间到由计时人员举牌提示,选手停止答题,由主持人宣布答案,计分人员现场评分。
第二环节限时答题,题型为是非题,每组15道,共75道。
比赛规则:每位选手限时90秒,根据答对题目的数量加上相应的分数。时间到由计时人员举牌提示,选手停止答题,主持人宣布选手答对的题数,计分人员现场计分。
第三环节眼疾手快抢答题。题型为填空题,共15道。
比赛规则:每道回答正确相应加分,答错扣分。由主持人念完题目宣布“开始”后方可进行抢答,提前抢答视为“违规”,抢答的选手取消本次答题资格,其他选手可以继续抢答,若连续两次抢答违规扣分。获得答题权的选手要在一分钟内完成答题,否则视同答错。选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”或“回答完毕”,之后不得补充或更正。计时从主持人宣布完获得答题权的选手开始,以听到“回答完毕”为准。
加赛环节:对出现分数排名并列的选手进行加赛抢答,决出名次,得分高者优先胜出。
3、开始进行竞赛。
4、分数整理和颁发奖品。
1、党员、预备党员、积极分子、建党对象必须参加,团员自愿报名;
2、进行有关红色经典知识方面的各种题型的提问,抢答;
3、分不同环节,不同环节间视活动规则不同进行竞赛。
打印:4元。
奖品(水笔、糖果):20元。
跳跃的青春活动策划书篇十二
雷锋是一个普普通通的人,虽然生命是那样的短暂,可在这短暂的生命中却把有限的时间奉献到了无限的为人民服务中去了。
要学雷锋,我们首先了解雷锋,为了重温雷锋事迹,我们xxxx团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道,收集雷锋生平事迹,了解雷锋,积极展开了学雷锋的活动。
团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋,深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。
向雷锋学习,为人民服务。
我们团支部组织同学们利用周末时间组织同学们到社区进行学雷锋活动。此次的学雷锋团会不仅是我们大家一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶、洗涤心灵的机会,让我们努力的做到“遇到困难的时候就要想一想雷锋!”
xxxx班全体成员。
20xx年xx月29日。
对于这次活动,总体来说我们是成功的。
通过这次的学雷锋活动,我们得到了以下认识:。
1、使我们团员树立科学的世界观,人生观和价值观,培养良好的道德情操,努力提高自身素质,自觉地投入到为人民服务中去。
2、“在学雷锋月”中,同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的,雷锋精神依然在我们团支部的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心社会,关心国家,虽然xx月即将逝去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的xx月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的`品格。奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。
3、团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
4、我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰,手留余香”,在新时期学习雷锋精神,我们要不忘先辈的优秀品德;我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵,将雷锋精神继续发扬光大!
通过我们的学雷锋团日活动,我们的思想有了进一步提高,让我们可以不仅在学雷锋月去为人民服务,在其他的时间用小事去一步步的服务。
跳跃的青春活动策划书篇十三
大学无悔,青春最美—如何让大学生活过的更有意义。
xx.11.21。
教室。
社保q1241班全体团员。
时光如白驹过隙,转眼,步入大学已有一年,站在时光的路口,回望曾经走过的美丽和温柔。许多人,许多事,许多曾经花发枝满的渴求与憧憬,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。盘点每一份心情文字,或多或少都透露出淡淡的忧郁和沉重,还有一份无端的惆怅和惶恐。伸手,水色时光流沙般从指尖倾泻,想一只妖娆而决绝的蝶。无论你怎样紧握双手,也无论你怎样试图抓住生命中不曾荒凉的岁月,青春都如一场倾城盛宴,浓妆艳抹登场,又奢华低调落幕。生活如此清新雅致。眼前这庸常的静好,简约而生动,时常感念这种尘埃落定的暇适。一窗暖阳,两袖墨香,秉一怀西行桃园的惬意,让时光的剪影,定格与岁月的门楣之上。淡定从容,波澜不惊,回首处,浮世安稳,吟几语旧时风月,抚一曲古韵宫商,那流过眉梢眼底的幸福,已隽婉在笔底旖旎成诗。
大学生活的意义在于两点:一是自己在大学结交了好多朋友,增加了自己的视野和见识,学会了人际交往和简单的社会实践,生活过的快乐而有意义。二是为你以后进入社会作准备,那么你就要学会自我学习,除了自己的专业学习,还可以自学一到两个专业,你现在可能意识不到它的有用性,等到你毕业了就明白它的好处了,不仅拓宽了你的`就业领域,而且使你更有内涵与修养。
大学生活快乐而有意义,简单而有趣味,等到你走出大学门的时候,能够无悔的的说,在这里我拥有了一生最珍贵的几年。
此活动开展的目的在于在新的学年里,希望我们以振兴中华为已任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉肩负起历史的使命,做一个有崇高理想和高尚品格,能诚实守信、遵纪守法的人;做一个有决心、有恒心、有信心的人;做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人!
跳跃的青春活动策划书篇十四
在新中国成立后,党和政府关注残疾人的生活,建立残疾人组织,开展生产自救,残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着中国经济的发展,适应社会主义现代化建设的需要,发展残疾人事业;动员社会发扬社会主义人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,促进残疾人平等参与社会生活;鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义,自尊、自信、自强、自立,为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命,作为新世纪的中国共青团员,更应响应时代的号召。尽自己所能,关爱身边的残障群体,让他们感受到来自社会的关爱和呵护,更重要的是让他们体会到社会主义中人人平等,一样重要,给予他们尊重和重视,同时也弘扬华师学子乐于奉献,勇于担当的精神。为此,我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命,共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人,党的精神的传承者,希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励,践行青春使命,让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助,还有尊重和平等,与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。
1、关爱残障群体,践行青春使命。
让支部成员明白身为当代青年,身为华师学子应奉献自己的青春,为祖国的发展贡献自己的一份力量,让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体,给予他们关爱和温暖,给他们带去希望的阳光,是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。
2、弘扬平等友爱,营造和谐氛围。
本次活动通过一种互动交流的形式,以共同学习,共同进步为活动理念,除了让残障群体感受到关爱之外,更让他们体会到和正常人一样的平等和重视,让他们体会到我们是一样的,沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的平等的目光,对营造社会和谐氛围是至关重要的。
3、交流情感,共同成长。
通过活动的进行,增进同学们对残障群体的了解,这时一个互相学习的过程,在我们带去关爱的同时,我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人,同时收获快乐,自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。
践行青春使命,共享温暖阳光。
xx年11月5日——11月16日。
广州广东省培英成人中等专业学校。
第一课室大楼课室。
华南师范大学生命科学学院xx生物科学3支部全体成员。
(一)激情昂扬誓师会,紧锣密鼓齐奉献。
活动目的:
通过集中动员,邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题,加深支部成员对残障群体的关注和了解,加强奉献自我,践行使命的意识,同时将支部成员团结起来,朝着同一个目标前进,为接下来的活动认真准备。
活动意义:
通过宣传及讲解的方式,让支部成员对“青春使命”有所认识,呼吁华师学子关爱残障群体,更应有一颗平等对待的心,积极参加助残活动,为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量,这既是付出,也将是收获。
活动时间:xx年11月10日。
活动地点:一课教室,
活动内容:
2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项,使同学们对将要接触的对象有更具体的了解,同时也可以掌握一定的技能,并将它应用于实际中,学会如何与残障人士交流。
(二)传递欢声笑语,满载成长喜悦。
活动时间:xx月11月13日。
活动地点:广东省培英成人中等专业学校。
活动目的:
通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性,给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台,让他们找到自己的特色,建立自信,获得肯定。也达到互相交流,各展特长,互相学习,共同成长的目的。
活动意义:
发扬社会主义人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,促进残疾人平等参与社会生活;鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义,自尊、自信、自强、自立,不会感到孤单,走出不自信、受歧视的阴霾,重新沐浴着党的温暖阳光前行。
活动内容:交流会。
1、相互介绍:支部成员与培英中学的同学相互自我介绍,并且插入脑筋急转弯,是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。
2、支部介绍:播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。
3、学习生活交流:我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流,是彼此更加熟悉。
4、轻松活泼群体拳:播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松,加快打开培英中专同学心中的屏障,敞开心扉。
5、传气球:通过播放音乐,现场传气球,营造一种轻松活跃的气氛,提高培英中专同学的参与度,使大家心情放松,分别有两个气球,从课室两头开始传,支部成员也参与其中,音乐停止时,手中拿着气球的亮给同学将受惩罚,即为大家表演一个节目。
7、制作叶贴画:
(1)将在场的同学分成10组,每组均有我们支部成员,每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶,自由发挥,以叶子为材料制作出抽到的“字”。
(2)规定时间内上交作品,大家互相猜出其他组的字,并将评出来的字。
(3)将字拼接成两句话,这两句话是两个谜语,大家一同来猜谜语。
8、合唱《青春的纪念册》。
(三)歌舞青春齐共享,平等友爱促和谐。
活动时间:xx月11月13日。
活动地点:广东省培英成人中等专业学校。
活动目的:
通过营造这样一种融洽的氛围,让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐,还有让他们体会到与他人平等相处,快乐交流的那种内心的感动与希望。
活动意义:
展现当代青年的青春与活力,鼓励青年残障群体把握青春,自强自立,相信自己;坚定依靠自己的努力学习,把握好学校的学习资源,就能焕发光彩,创造属于自己的美好未来。
活动内容:联欢会。
1、跳出青春,恰出精彩:恰恰舞表演;
3、女声独唱——《宁夏》:培英中专的学生表演。
4、现场版健美操:跳出青春活力,彰显运动风采;
9、合唱《朋友》:我们践行使命,我们共享阳光。我们都一样,我们是朋友。一首朋友,将友情延续。
(四)扬友爱奉献精神,传青春光辉使命。
活动目的:
通过宣传本次团日活动,弘扬友爱奉献精神,使更多的人了解到残障群体的生活和内心,引起群众的关注,在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。
活动意义:
响应党的呼吁,使更多的人了解到对待残障群体,应该以一种尊重、平等和友爱的心态以他们相处,他们和我们一样,一样拥有温暖和希望的阳光,而我们是帮助他们发现阳光的人。
活动时间:xx年11月10日——11月16号。
活动内容:
应用网络平台,在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。
1、取材日常学习,展现自我风采。
本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验,知识。表演的节目均青春洋溢,充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演,让学生也参与进来,充分调动学生积极,进一步联络我们与学生之间的感情,也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时,让他们发现自己的亮点,建立他们的自信,同时丰富他们的课余生活和情感。
2、主题打破传统,弘扬平等友爱。
本次活动将主题定位为“践行青春使命,共享温暖阳光”,打破以往一直只强调关爱和帮助,而是以一种平等的目光来对待他们,让残障群体感受到其实他们和我们一样,是社会的希望,有自己的特点,对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的,而这种平等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质,这是一次学者间的交流,是一次为青年搭建交流的一个平台的过程,让我们带着这样的心态去举办活动,让他们从中感觉到温暖。
3、形式丰富新颖,交流深入融洽。
本次活动通过游戏、表演,交流互动等的丰富的形式,与培英中专的同学们一起玩,一起交流,比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中,而且交流的方面会多种多样,更加全面,更加深入,从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动,现实针对性强,活动目的性明确。
具体见于附表1,2中。
1、交通问题:当天恰逢周末,外出人流剧增,可能出现交通堵塞现象。
措施:选择人流量较少的时间段出行,分组出发,提前到达目的地。
到广州培英成人中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况,我们将提早到达学校。
2、人员问题:支部成员临时有事无法参加活动。
措施:成立应急小组,作为活动及节目候补人员,保证活动顺利开展进行。
3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。
措施:成立红十字小组,小组成员接受过培训,配备紧急药物箱,以应对突发情况。
4、人员转移问题。
在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演,转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便,或者出现人员拥挤的想象,支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。
5、交流问题。
在于培英中专的同学交流的过程中,可能会因为自生服务经验不足,出现表达不当或者不适合的动作,此时支部成员因细心发现,即使道歉,以免对同学造成伤害。
1、把握资源,巧学经验有保障。
2、充分准备,共享快乐青春乐章。
我们通过充分地筹划和排练,提高支部成员的关注和重视,呼吁共同参与,并且以爱与尊重为切入点,增强了大家的使命感,也为活动取得更好的成果做出准备,响应了“青春使命”,你我同行的号召。
3、深入交流,携手走向美好明天。
本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感,不求给他们带去多么大的帮助,只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好,将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们平等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。
跳跃的青春活动策划书篇十五
大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质,加之其它积极因素的相互作用,大学生成才才有可靠的内在条件。因此,此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动,帮助新生树立心理健康意识,培养乐观向上的心理品质,增强心理调适能力。
1、大学生活充满机遇与挑战,学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应,度过这个人生关键的时刻。
2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感,增强男女同学之间交往,培养同学之间合作与竞争意识。
3、凝聚团队意识,强化团队向心力,强化成员在团队中的自我价值感。
4、增强人际沟通,是全班同学融入集体中。
1、前期准备。
心理委员与班委负责布置教室,确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识,做好人生规划。
2、班会序幕。
做一个小游戏,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始。
讲解此次班会的意义,并对心理健康教育宣传活动周进行介绍,把这次班会的安排告诉大家,让同学们有大致了解。
4、心协介绍。
让班内心协成员为全班同学介绍心协,为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。
5、视频欣赏。
播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。
6、疑惑解答。
同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑,共同寻找解决的方法,增强同学们之间的相互了解。
7、游戏阶段。
在轻松音乐的播放中,进行例如“大冒险”“文字接龙”以宿舍为单位的小游戏,让同学们在集体活动中感到快乐。
8、班会结束。
心理委员总结。
附录:
1、活动时间:20xx年10月21号晚自习。
2、活动地点:班级自习室。
1、前期准备。
由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系,向班内同学介绍邀请班级成员参加,团委负责购买文具和水果以及相应物品。
2、活动流程。
由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院,到达地点后清点人数。将人员分工,一部分成员打扫卫生,一部分负责与孩子们开展活动,给孩子们送去温暖,发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目,给唱歌、交他们画画,进行互动活动。
3、活动时间。
20xx年10月22日下午2:00整。
4、活动地点。
位于火车站附近的福利院。
附录:1、福利院负责人要求人数上的限制,精选20名班内成员参加了本次志愿活动。
2、购买用品及车费由班费报销。
1、前期准备。
由班委和心理委员负责此次活动的前期考察,确定游玩路线和游玩地点。
2、活动介绍。
中国古代人讲:读万卷书,行万里路。这个角度讲,旅游就是增长见识。但是到了现在,旅游的目的发生了变化,旅游不仅可以增长见识,还可以锻炼体魄,而且还是一种放松心情陶冶情操的一种方式。
本次游玩的地点是连云港连岛:
连云港连岛海滨旅游度假区位于黄海之滨海州湾畔的连岛,与连云港港口隔海相望。全岛东西长9公里,面积7.57平方公里,森林覆盖面积达80%,海岛自然风光秀丽迷人。
连岛海滨旅游度假区是国家级风景名胜区云台山海滨景区的重要组成部分。这里有江苏最佳的天然优质海滨沙滩—大沙湾游乐园;荟萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的海滨胜境—苏马湾生态园;享受卧床听涛、推窗望海渔家乐趣的渔村之旅;位居神州第一、如虹横卧天堑的拦海巨堤;饱经沧桑岁月、诉说汉代文明的海上界域石刻;孤悬海外、物产丰饶堪称鸟岛的前三岛;清新纯净、富含负离子的海洋空气;冬无严寒、夏无酷暑、四季怡人的海滨气候。秀丽独特的海滨自然风光和别具特色的海岛人文景观使连岛度假区成为人们休闲娱乐度假疗养的理想之地。
3、活动流程。
以班为单位进行游玩活动,到达地点后在制定地点内活动,活动以游玩陶冶情操为主,在游玩过程中要保护环境,捡拾垃圾,充当保护环境的卫士。
4、活动时间。
20xx年10月30日(暂定)。
5、活动地点。
在海一方及连岛(暂定)。
6、活动人员。
班内成员(自愿)及班主任(暂定)。
1、校内活动,无特殊情况者,任何人不得无故缺席。
2、校外活动有利于同学们开拓自己的视野,陶冶情操,希望同学们积极参加校外活动,融入班集体中.
3、团委、班委相互配合,将这次活动办的精彩出色。
策划书:xxx!
xxxx年10月24日星期日。
跳跃的青春活动策划书篇十六
“逐梦的青春最闪亮—我的青春我主宰”团日活动。
为进一步发扬“五四”精神,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,校团委特组织开展“逐梦的青春最闪亮”主题团日活动,引导推动各级团组织,带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。
20xx年4月13日15:30—17:00。
e1c201。
大一、大二全体学生,各班班主任、系里老师。
(1)主持人开场白,讲述青春路上逐梦的重要性。
(2)展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的ppt及小节目,让各年级各班的同学相互交流,相互学习。
(3)有关“青春逐梦”的演讲,通过讲述真实经历来感化大家。
(4)系里代表老师发言,为同学们提出宝贵建议。
(5)歌曲表演,活跃现场气氛。
(6)主持人对活动进行总结,请同学上台谈感想。
(7)对梦想宣誓。
1、策划阶段:3月26日-3月31日。
主由团总支办公室和主席团具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。
2、准备阶段:4月4日-4月13日。
(1)团总支办公室召开团支书会议,将活动具体形式、内容详细讲解。
(2)宣传部在系宣传栏张贴海报宣传,各班宣传委员在班上积极宣传。
(3)团总支办公室对各班作品筛选,确定活动展示作品。
(4)组织部请主持人、确定解说人员。
(4)邀请系里老师及各班班主任。
(5)4月13日上午采购必需装饰物品,下午2点组织部、素拓部、宣传部、团总支办公室等部门成员布置会场。
3、活动阶段:
(1)活动于下午3:30正式开始,3:10人员进场,3:20监察部开始查人,活动期间监察部负责检查会场纪律。
(2)宣传部负责拍照,记录精彩瞬间。
(3)活动后各班自行将所坐区域清理干净。
(4)各班团支书活动后一天内上交活动总结或心得,要求各班将活动照片等资料上传至班级博客。
梦总是虚拟的,通过本次团日活动我们一起感受真实的梦,一起分享那些美好的秘密,一起朝着未来努力。视频中的你是真实的你,ppt上的照片是你生活的写照,不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过,那就是你走过的痕迹。
跳跃的青春活动策划书篇十七
活动引言:为了丰富我们大学五彩缤纷的校园生活,展现当代大学生的青春风采,促进同学间的沟通交流,培养自己的社交能力,更加完善自我,常州信息学院大学生艺术团特主办此活动,为大一新生入学提供一个交流的平台,度过入学的第一个大型互动活动。
活动主题:青春派对,梦舞飞扬。
活动时间:10月8日晚。
举办单位:常州信息学院团委大学生艺术团。
举办地点:艺术教育中心。
提供服务:舞会中所用的`备用品。
活动人数:500人左右。
舞会内容:此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:18:40—19:00。
入场要求:鼓励携带舞伴前来,穿着适宜,能够展现青春的风采。
开场白:(19:10—19:30)。
一、主持人致开幕词。
二、开场节目:果子乐队歌曲联唱。
三、主持人发言:向赞助单位及学校其他部门致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动内容。介绍受邀嘉宾,以及艺术团主要成员。
会场布置:
以温馨为主题,彰显青春活力。需一部分装饰品,如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品:
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个、舞曲、接线板、彩灯、相机、dv、桌子椅子、水、气球等。
舞会形式:
以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程:(19:00—22:30)。
一、寻找partner。(19:00—19:10)。
二、开始第一环节的partner舞会(19:10—19:40)。
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松愉快的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身。
2、第二支舞,选择恰恰,主要恰恰舞的曲调欢快而有趣,舞者能够制造出气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐,灯光低暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流。
三、开始第二环节舞会(19:40—20:10)。
1、街舞表演(19:40—19:50,注:表演应切合当晚舞会的主题)。
2、校园十佳歌手演唱2首歌曲(19:50—20:00)。
3、模特走秀(20:00—20:10)。
四、开始第三环节舞会(20:10—20:30)。
主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音乐,大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来,此时舞会的气氛达到最高潮。
五、游戏时间(20:30—21:00,注:可以邀请乐队进行背景伴奏)。
1、闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,大家帮忙寻找)。
3、心灵感应:两个人一队,一个人口里含一口水或者饮料都可以,然后说裁判指定的话,由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)。
七、主持人发表总结性讲话。
八、活动评奖:
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如:最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。
九、幸运观众抽奖:由获奖者抽取幸运观众。
十、舞会结束:可提议绅士的男生送女生回宿舍。
活动策划书:陈泽熙、于海关、董阳。