示范学校创建方案(优质21篇)
方案的成功需要团队的合作和协调,各成员之间需要密切的沟通和协作。如何编写一份详细全面的方案呢?了解这些优秀方案的成功之处,是提高我们方案制定能力的重要途径。
示范学校创建方案篇一
坚持以党的精神、新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》和省、市、县各级党代会精神,全面落实新时代党的建设总要求,践行新时代党的组织路线,聚焦“服务中心、建设队伍”的核心任务,扎实开展“两创一建”工作,全面提升教育系统基层党组织的组织力、战斗力和执行力,全面提高教育系统基层党建质量,努力打造一支绝对忠诚、干事担当、拼搏奋进、干净自律、充满活力的“教育铁军”,进一步展现教育系统党建“走在前、作表率”的政治担当和作为,为打造“国家公园•学自开化”品牌、助力“三区三园”建设、书写新时代开化教育高质量发展新篇章提供坚强保障。
1.突出政治建设,做对党忠诚的模范。必须坚持以党的政治建设为统领,切实履行基层党支部抓党建主体责任,进一步强化各支部理论学习制度,发挥领导核心作用,带头树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,确保绝对忠诚。深入开展学校基层党建研究工作,围绕新时代学校党建工作的重点难点问题和新情况新问题,深入研究事关教育长远发展的全局性、基础性、前瞻性党建课题,不断提升教育系统基层党建工作质量和水平。
2.强化宗旨意识,做为民服务的模范。树立为民情怀,积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断增强党员干部的初心意识、公仆意识,竭诚服务社会、服务学生、服务家长。树立“终身学习”理念,认真落实党员教师教育培训制度,增强服务本领,积极适应新时展需求。深入开展“有礼园丁•情暖乡童”县域党建特色品牌创建活动,不断提高“三服务”的能力和水平。
3.认真履职尽责,做勇于担当的模范。坚持党建“三个用来”的理念,全面加强党支部标准化建设。深入开展教育系统党组织领导下的校长负责制试点,坚持和加强党对教育工作的全面领导,健全议事决策机制,进一步推动中小学校管理体制创新。打造“党建+”育人工作机制,推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。局机关要结合机构改革进一步明确职能定位、厘清职责界限、抓好工作衔接、明晰操作流程、完善规章制度,有效推动职责落地,营造担当干事的浓厚氛围。
4.坚持改进作风,做求真务实的模范。坚持问题导向、发展导向、效果导向,有效开展机关党员网格化管理和机关干部联系学校活动,提高机关干部行政能力和工作效率。针对教育热点难点堵点问题,深入基层开展调研,推进“大学调研大抓落实”常态化。学校党员干部要积极参与“三联”(联系班级、联系教师、联系学生)活动,提升师生满意度。广泛开展党员志愿服务,推动机关党员干部积极参与城市基层治理。
5.严守纪律规矩,做廉洁自律的模范。全面推进清廉教育建设,扎实推进清廉学校(机关)建设,常态化、长效化开展党章党纪党史、反腐倡廉和警示教育,不断增强学校和党员干部的廉洁自律意识。严格实施《中国共产党纪律处分条例》,强化执纪监督问责,扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争。大力推进学校党务公开和政务公开,进一步加强和规范权力运行。全面开展“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的“清廉教育”,形成昂扬向上、风清气正的教育氛围。
“两创一建”工作将通过三年时间抓落实求实效,推动各项制度机制完备规范,权利运行高效有序,清廉文化深入人心,学校和机关各项工作走在前列,力争在建党一百周年表彰一批先进典型学校。
1.部署落实。各学校(单位)要高度重视,要将“两创一建”工作纳入党支部书记领衔领办党建项目,压紧压实党支部书记抓党建“第一责任人”责任。要结合本校实际对“两创一建”工作进行系统筹划,研究制定开展“两创一建”工作的具体计划和安排,明确目标和责任,组织动员部署,引导党员干部积极参与到创建活动中来,推动“两创一建”各项工作落到实处。
2.创建实施。“两创一建”工作要突出党建主体责任,各学校(单位)要以教育系统“两全”党建示范点创建为基础,融入清廉元素,聚焦学校(单位)党建薄弱环节,深入查摆问题,认真整改,补齐短板,同步建设清廉学校(单位);局机关党支部要继续推进“两全”党建示范点建设,全面推进清廉机关和模范机关创建活动。组织人事科牵头落实学校(单位)党建示范点和清廉学校创建工作,并负责对创建工作的指导、考核及评估工作。2019年底,建成10个教育系统党建示范点和清廉学校(单位);2020年底,全县80%以上学校(单位)党支部达到党建示范点规范化建设标准;2020年局机关争取创成县级模范机关。
3.申报考评。组织人事科负责“两创一建”工作的组织协调和指导、考核、评估工作,每年结合学校(单位)党建述职评议和日常党建工作督导,建立考评档案。各单位在自创自建基础上,按照时间节点,向组织人事科提出书面申报,组织人事科负责组织对申报单位逐个进行核查。主要采取听取汇报、查验资料、实地查看、问卷调查、随机问询等形式进行审核,评选出的教育系统党建示范点、清廉学校(单位)初步名单,经局党委研究同意后,发文公布表彰,并在年度学校党建工作考核中予以加分。
四、工作要求。
1.加强组织领导。“两创一建”工作将纳入年度学校(单位)组织工作考核体系和年度述职述廉重要内容,各党支部要高度重视,结合实际,加强领导,积极创建,主动申报,制定方案,查找问题,强化整改,落实责任,推进“两创一建”活动有序开展。各校(单位)要明确一名分管领导具体负责“两创一建”活动,制定创建工作方案,于12月31日前通过钉钉将工作方案报局组织人事科。同时,每季度最后一个月的20日报当季“两创一建”工作开展情况小结。
2.坚持统筹兼顾。各校(单位)要把“两创一建”工作与局党委重大决策部署、党建重点工作和学校中心工作紧密结合起来,整体部署,协调推进。要定期开展专项督查,及时发现并解决问题,确保“两创一建”工作扎实推进、取得实效。
3.发挥示范效应。各校(单位)在“两创一建”工作中,要注意以点带面,培育先进典型,总结宣传典型。局党委将组织“两创一建”工作论坛,交流“两创一建”经验,展示“两创一建”风采,打造一批有影响力、有实效的党建品牌,营造浓厚的创建氛围,推动“两创一建”活动扎实开展。
示范学校创建方案篇二
1、班子团结,作风民主。因学校人事变动,我校于--年8月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中,认真落实“三会”制度:坚持每周一次校务会议,每双周一次教师会议,每月一次支委会,及时传达上级指示精神,讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班子”建设活动:每位班子成员管好一条线,蹲好一个组,教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓,勤政廉政治校,干群关系融洽。
2、认识到位,组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓,各部门协同,先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献,服务社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系,同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材,并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛,有力地发挥了文明传播作用。
二、工作业绩好。
1、争创工作卓有成效。两年多来,我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七红旗大队、县卫生先进单位,同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;--学年获评市职工之家五达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。
2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理,师生的辛勤耕耘,我校获得全国中小学生第二届书信写作比赛优秀组织奖、省西博会合唱比赛铜奖、县税法宣传活动特别创新奖、县第二届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师,从原来的14人次增加到了40人次;在县五年级教学质量检测中获得佳绩,合格率99.6%,超过县平均2个多百分点,优良率69.89%,超过县平均13个百分点,优秀率39.2%,超过县平均17个百分点,比有了大幅度的递增,名列前茅。学生在全国科技创新大赛上,在省、市艺术比赛中,在县艺术、体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高,受到社会各届的一致好评。
3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、--市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动,组织了磨练精品课教学的“参与·体验”教研周活动、“实验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手未来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡”活动。与杭州崇文实验学校、天水小学缔结联谊学校,组织教师参观慈溪实验小学、宁波江东实验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学,一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。
三、道德风尚好。
1、榜样示范引领,教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合,通过“三爱、三送、三不”活动,以内在的素质彰显形象,为学生树立了榜样,教师工作得到了社会各界普遍好评。同时,无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务,还是本校自发的公益服务,我校都能认真组织、出色完成。党支部组织党员捐款1200元,走访慰问贫困户,并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。
2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳比赛、外出参观、工会小组主题活动,以及形式多样的少先队活动,校园生活丰富多彩,人文关怀的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统比赛中取得了出色成绩,并获得体育道德风尚奖。
3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡――《心之桥》、思讯校讯通平台、《告家长书》等方式,与社会及家长保持密切联系,逐步形成对学生教育的共识和合力;我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工,做到了措施有力,工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织,工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。
四、环境建设好。
学校标准,现有班级33个,学生1475人,在编教职工76人。第二年又投入设备经费421万元,全部委托装备站招标,完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作;投入经费80万元,配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室;投入资金85万元基本完成学校绿化,绿化面积40000平方米,绿化率达56%。
2、学校党政班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下,从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓,倾力打造了环境建设下的“橱窗文化”、“长廊文化”、“路牌文化”,受到社会各届的一致好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问,矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后,欣然表达了自己的感言:“在这样优美的环境中从事教育活动,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
1、师生员工模范遵纪守法,强调安全教育,建立《安全台帐》,做到意识强,措施实。通过强化门卫管理,完善警报系统,加强防范教育,以各部门的协同努力,有效地保障了学校天天平安,无重大安全事故,无师生违法违纪案件和刑事犯罪,无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。
2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长,并在按规定进行校务公开的基础上,对教职工关心的评先、考核、奖励全过程公开,为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过不断完善职工代表大会制度,有效地维护了职工合法权益,保障了教育改革快步推进。
3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行食品卫生安全教育,通过向师生发放《学生安全接送“十必须”》、《家长接送“十须知”》的安全教育知识教育卡等形式强化安全意识;通过去法院参观、法制教育征文比赛等活动加强学生法制教育;开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动,进行了全校性的安全知识竞赛等。
六、创建形式好。
1、文明“细胞”,渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色?文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设,切实提升教师群体素质;组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视广播、假期读书活动等一系列教育活动,有效地推进了学生文明道德建设。
2、阵地建设,内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向社会,我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着密切的共建联系,永兴社区为学生德育基地,阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为实验学校“星星少年”社会劳动实践基地,并经常性开展活动;以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体,打造学校德育工作特色,成功承办了县和谐班集体建设现场交流会;开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动;建立了“青苹果读书吧”,开展“读书节”活动;组建了各类学生社团,丰富了学生生活,提升校园文化内涵。通过校训引领,以点带面,进一步丰富了校园文化建设工作,让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗(宣传窗)一板(黑板报)、一课(课堂)一动(活动)中。
3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮助,并落实联系人责任制,定期进行学习、谈话、交流;积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢;实行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系;改变“红领巾督察岗”检查方式,采用值周班轮流,规范实行“常规示范班”月考制度;改革学生德育评价形式,推行“我成长、我快乐”素质评价单,推出“五星少年”评价制度,努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围,构建科学有效的评价和奖励机制。
在总结创建工作的同时,我们清醒地认识到,创建文明单位是一项长期的系统工程。回顾这两年多来的创建工作,我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前,办学效益显著提高,发展态势令人鼓舞。回顾过去,我们问心无愧;立足现在,我们充满自信;展望未来,我们豪情满怀。今后我们将一如继往地本着求真务实的态度,讲师德、讲学习、讲工作,精诚团结、艰苦奋斗,力争使学校办成让社会满意的学校,办出让人民满意的教育。
示范学校创建方案篇三
各支部、各处室:
为深化“两评两促”活动,全面提升基层党建工作的科学化水平,根据上级关于创建基层党建工作示范点的实施意见,结合学校实际,现就我校创建基层党建工作示范点工作提出如下实施意见:
全面贯彻落实十八大及中央、省、市会议精神,以深入学习实践科学发展观为主题,以“两评两促”活动为主线,建设服务型基层党组织,以培育促发展,以创建促规范,以示范带整体,完善学校党建工作格局,全面提升基层党建工作整体水平,推进学校党建工作走前头、作表率,为进一步推动学校事业又好又快发展提供坚强的组织保证。
基层党建工作示范点创建以党总支为创建单位,具体活动在支部中开展。力争**年“七一”前夕**市级基层党建工作示范点检查验收。
基层党建工作示范点,是指能全面反映学校党建工作水平、体现理工学校特色、在全市能起示范表率作用的先进基层党组织。创建活动要紧紧围绕市委和市教育局中心工作,着眼服务科学发展,完善工作格局,按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”先进基层党组织创建的要求扎实推进。
(一)工作思路明晰。坚持围绕中心、服务大局,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,促进学校各项工作任务的完成。党组织要把服务中心、建设队伍贯穿创建活动始终,发挥党组织在完成本部门各项任务中的协助和监督作用。党组织要把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍和增强经济活力、控制力、影响力贯穿党组织创建活动始终,保证党组织参与决策、带头执行、有效监督,发挥政治核心作用。
(二)工作制度健全。一是建立规范有效的学习教育格局,深入推进学习型党组织建设,加强思想政治工作,推进包括文化素养、文明礼仪、文体活动等在内的校园文化建设;建立健全党员干部个人平时自学制度,进一步加强对党员干部的述学、评学、考学工作,党员年学习笔记不少于20000字,党员干部年学习笔记不少于30000字。党组织书记、新党员、全体党员经常性培训等工作得到较好落实。二是建立规范有序的组织管理流程,大力推进基层党组织党务公开工作,实行党支部工作目标管理,落实“双培养”、发展党员公示、民主评议党员工作、党员领导干部参加双重组织生活和党员参加组织生活登记等制度,严格组织活动过程,切实加强党性锻炼。三是建立健全注重人文关怀的党内关怀帮扶机制,在党内开展“一帮一”、“几帮一”等结对帮扶活动,建立健全定期走访慰问困难党员制度;积极开展或参与先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评选和创先争优闪光言行展示评选活动,在全校形成学习先进、崇尚先进和争当先进的良好风气。四是建立规范开放的联系和服务群众制度,深入开展服务型基层党组织建设,积极创设党员示范岗、党员责任区、先锋岗和党员志愿者队伍等发挥党员作用、服务人民群众的平台,形成党员干部服务人民群众、人民群众评议监督党员干部的互动机制,群众评议满意率在85%以上。五是建立规范严密的惩防腐败体系,健全民主评议作风工作机制和效能监察工作协作网络,加强预防腐败体系建设,提高廉情预警能力,加强对关键岗位、重点环节的监督管理;党员干部作风、效能投诉较少,当年党组织领导班子没有发生违法违纪行为。
(三)活动载体丰富。积极开展党建创新活动,丰富工作载体和方法,增强基层党组织的生机和活力。扎实开展“三万”活动,服务群众,服务基层。拓展工作领域创新,加强与其他单位、其他领域基层党组织之间的交流合作,共驻共建,加强资源整合,形成资源共享、优势互补、整体推进的良好局面。推进工作方式方法创新,积极运用现代信息技术,办好学校网站党建专栏、运用基层党建工作手机信息系统、党务工作微博、qq群等工作载体,推进基层党建信息化建设。
(四)组织保障有力。加强学校党组织班子建设,按期进行学校党组织换届选举,按照规定程序届中调整党组织负责人,健全学校党组织工作机构,有专(兼)职党务干部。改善基层党组织工作条件,建立健全经费保障机制,基层党建工作经费列入学校年度经费预算。有一定面积和相关设施的党员活动场所,设立党建办公室、建设党员活动室、谈心谈话室、阅览室、娱乐室,从人力、财力、物力等方面为基层党组织开展工作提供良好条件。
(一)摸清情况,制定方案。要在深入开展调查研究的基础上,根据学校党建工作的特点和要求,进行综合分析,掌握党组织建设的现状。在此基础上制定《**理工学校基层党建工作示范点创建方案》并及时上报市委组织部、市直机关工委、教育局党委。
(二)健全制度,创新载体。建立比较完善的支部工作制度,支部工作制度可以全部或部分上墙,也可以汇编成册。创新多项党建活动载体,开展多种形式的主题实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,增强党组织的凝聚力和战斗力。
(三)精心组织,务求实效。按照创建活动方案和新制定的制度及载体,严格组织实施,努力使党组织的战斗力、凝聚力和党员的先进性得到明显的提高。
(四)推广典型,整体推进。充分发挥党建示范点的引导、带动和辐射作用,及时总结提炼出新鲜成果和典型经验,采取多种形式广泛宣传,有计划、有步骤地把示范点的经验,扩大影响,从而切实提高学校基层组织党建工作水平。同时及时与各基层党建工作示范点创建单位学习交流工作经验、创建特色等,互点互评,互学互议,互相提高。
(一)明确工作责任。学校要把基层党建工作示范点创建活动纳入学校工作总体规划,党组织书记、校长要履行第一责任人的职责,切实加强分类指导,紧扣行业特点,整体推进示范点的创建工作。
(二)突出行业特色。针对学校实际,找准开展创建的着力点,切实做到有的放矢、特色鲜明、卓有成效。学校党组织要推进“八型”(即学习型、服务型、效能型、法治型、创新型、节约型、廉洁型、文明型)机关建设。持续开展“作风建设年”活动和“服务企业、服务基层”专项行动,争做“廉洁高效先锋”,深入实施城乡结对共建工作。学校党组织要着力在服务职业教育发展、服务职工群众方面下功夫,努力把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势转化为事业的创新优势、竞争优势和发展优势。
(三)健全联系点制度。进一步健全领导干部联系点制度,班子成员要经常深入到各支部,对照创建条件和标准,采取扎实措施,开展帮助指导和检查督促。
示范学校创建方案篇四
学习贯彻落实党的十-大和十-届-中全会精神以及***总书记系列重要讲话精神,贯彻落实教育党工委“做深改革、做细治理、做优发展、做强队伍”总体要求,紧紧围绕学校中心工作,巩固“两学一做”学习教育成果,深化党建示范点建设,以一流党建助推学校事业发展,为学校教育改革发展提供思想、政治和组织保障。
(一)巩固“两学一做”学习教育成果,形成长效机制。
(二)开展新一轮文明创建工作,推进和谐校园建设。
(三)深化党建示范点建设,培育若干优秀服务品牌。
(四)加强党组织建设,做好新一轮支部换届选举工作。
(一)强化政治引领,落实从严治党。
1、加强政治思想工作。组织学习党章党规,学习系列讲话,学习十-届六中全会精神,进一步增强党员教师“四个意识”,坚决维护党中央的,时时处处向党中央看齐,向党的路线方针政策决策看齐。坚定理想信念,严守政治底线,自觉践行社会主义核心价值观。
2、加强廉政建设,严守纪律规矩。通过中心组学习、党课教育、组织生活、专题培训班、警示教育等形式,强化廉政宣传教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强廉政风险防控机制建设,扎牢制度笼子,认真制定领导班子及其成员党风廉政建设责任清单,签订廉洁承诺书,开展“廉洁教育进校园”活动,积极营造风清气正的校园氛围。
3、深入推进“两学一做”学习教育。组织开展专题组织生活会和党员民主评议活动,坚持问题导向,紧密结合个人和工作实际,查摆领导班子和党员在理想信念、政治思想、纪律作风等方面存在的问题,并制定切实可行的整改措施,形成长效机制,进一步提升党组织的战斗力和凝聚力。
(二)夯实党建基础,创新党建载体。
1、落实“三会一课”,规范党员组织生活,加强党员教育培训,不断增强“四个意识”,特别是核心意识和看齐意识,坚定不移向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党的决策部署看齐。
2、推进服务型党组织建设,坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。积极开展党员志愿服务和党员示范岗行动,落实党组织、党员承诺、践诺、评诺工作。深化“双报到”、“三服务”、“双结对”工作。
3、推进落实党建工作责任制,从责任制内容、责任主体、制度建设上加以完善。逐级签订党建工作责任书,细化党建工作责任制内容和要求。开展干部述职述廉评议,落实责任制考核评价。推进党员积分制管理工作,健全考核评议制度。
4、按照公推直选要求做好学校党组织换届选举工作,推选新一届支部领导班子。
5、做好建党积极分子队伍培养和预备党员管理工作,邀请参加党课学习和各类主题教育活动,发掘和培养一批优秀青年骨干。
6、严格做好党费管理工作,规范党费收缴和使用,进一步落实党务公开。
7、推进党建示范点建设。深化学校服务品牌和文化项目建设,让“有专长、乐服务”的党员在专业发展、社团建设、文化建设、公益服务等发挥其专长,培育若干优秀服务品牌和文化项目。
(三)管好干部队伍,坚持责任担当。
1、加强干部队伍建设,坚持中心组学习,把增强“四个意识”作为学习教育重点,提升干部责任担当意识,落实主体责任,把责任扛在肩上,抓在手里;继续围绕“立德树人”目标要求,开展工作研讨交流,提升干部组织管理和服务协调能力。
2、以《学校青年干部选拔培养行动研究》为载体,认真做好后备干部培养工作,指导开展理论学习、挂职指导和岗位锻炼,提升后备干部综合素养,促进后备干部快速成长,并向上级部门积极推选优秀干部人选。
(四)推进文明创建,弘扬师德师风。
1、认真做好新一轮文明单位的创建工作。认真分析和总结上一轮创建情况,制定新一轮文明创建规划,完善工作机构,明确工作职责和要求,做到统一领导、齐抓共管、全员参与,共同推进新一轮文明创建工作。
2、加强。
师德师风建设。
学习贯彻教育部关于严禁教师有偿补课的规定以及市教委关于“减负”的精神,组织开展道德讲堂、师德大讨论、师德征文演讲等活动,推进教职工思想道德建设,培树教师良好师德风尚,自觉抵制有损教师师德形象的言行,杜绝体罚和变相体罚现象,严格执行“六项禁令”和减负要求。
3、继续做好“文化讲堂”活动,邀请市内外学者、专家来校为全体教职工开设道德修养、人文艺术讲座,充盈教职工的精神世界,提升教职工的人文素养和人格魅力。
4、发挥“党员示范岗”、“巾帼文明岗”、“青年文明号”、“文明志愿者”等党群组织阵地的作用,继续做好文明组室、文明职工以及感动实验人物评选活动,积极参与社区共建和志愿服务活动,发挥市级文明单位和一级支部示范辐射作用,积极承担和履行社会责任。
(五)做好群团工作,发挥群团优势。
1、发挥工会和教代会在学校中的作用,提升教代会代表民主管理、民主监督、参政议政的能力和水平,切实维护和保障教职工的福利待遇和合法权益,严格执行校务公开。
2、关心教职工的身心健康,邀请心理健康和养生保健专家为全体教职工开设辅导讲座,全力支持工会开展教工春、秋游和教工文体活动,组织落实好教职工体检和疗休养工作,关心落实好退休教工的政治待遇和生活待遇,认真做好教职工的慰问、探望等工作。
3、落实党建带团建工作,指导团组织和少先队工作,发挥团队组织在保障中心工作、“和谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。
4、认真做好统战工作,积极发挥民主党派人士在学校发展中的作用。
学校党支部将进一步发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用,不断丰富和拓展党建内涵,提升党建科学化水平,促进和谐校园建设,为办好人民满意教育作出应有贡献。
示范学校创建方案篇五
为全面推进素质教育,深化落实课程方案,全面贯彻教育方针,进一步提升学校的办学层次和教育质量,根据我校实际,制定学校创建活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导思想,以学校发展和教师专业发展需求为目标,以新课程改革为中心,以教师为研究主体,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。全员参与,全面提升教师教育教学实践智慧,打造学校教学研究文化,务本求实,围绕课堂教学,从常规工作做起,立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学效益,提升教师专业化发展水平,促进学校内涵发展。
二、组织机构
组 长:张志平
副组长:杜春台、彭辉咏、程顺才
成 员:各年级组组长
三、研修形式
在校本研修中,根据教师队伍自身发展需要、培训内容、性质,灵活地选择合适的培训形式,常用的形式有:1、专题讲座; 2、案例剖析;3、个人自主学习;4、课题研究;5、集体备课;6、自我反思;7、撰写论文;8、示范课活动。
四、研修内容
1、师德专题培训。以师德教育为中心,了解教育事业发展的最新动态,着重提高教师的师德修养、法制观念、政策水平及综合素质。
2、班主任培训。培训内容主要包括:班主任工作规范、班主任素养、班级管理、班队主题设计等四个专题模块。
3、备课组建设培训。主要以备课建设为主,开展备课组的听、评课活动,教师反思等。积极开展“三优”竞赛活动,在教师中积极举行论文、教案、优质课、课件的比赛活动,发掘人才,积极向街、区、市推荐。
说课和讲座交流等活动,促进教师课堂教学水平的提高。学校校本课程培训,以撰写校本教材为主。
5.继续搞好音乐、器乐、英语等兴趣小组的培训,发现培养冒尖人才,为今后的进一步成长打好基础。
6.在暑期通过集中学习,提高教师师德和教学水平。
四、职责分工
1、校长是教研工作的第一责任人,要加强对教师研修工作的领导与指导。教学校长是教研工作的直接责任人负责教研工作方案、结合的制定与实施教研工作以及考核工作。
2、年级组长负责本年级教师教学工作的管理、监督与检查;配合教研组长积极开展教研工作;与教导处共同对教研工作进行考核。
七、保障措施:
1、加强领导。建立相应的领导小组,各成员分工明确,承担课题研究,深入教学,真正做到“精心策划、狠抓落实、注重反思、力求实效”。
2、校本研修活动制度化。建立各种行动研究的制度,改进教学常规管理制度。
3、要加强校本课程、校本教材的研究与开发,挖掘自身文化底蕴。通过坚持不懈地努力,注重积累、筛选提炼,形成校本课程,创编具有学校特色的校本教材。
4、建立“以人为本”的激励机制。关注教师的个性化发展和创造性思维,帮助教师在校本研修中成长、建章建制,形成“发展性奖励”机制。
一、教师队伍现状:
我校80%以上都是青年教师,骨干教师所占比例少,骨干级别低,因此教师队伍的整体素质需要提高。为提高办学质量,学校引入了广电网络及移动铁通宽带,近几年狠抓了中青年教师利用现代教育媒体进行有效课堂教学的能力,并实现了预期目标任务。目前学校迫切需要解决的问题是教师学科专业知识的提高,教学理论及实践能力的进一步提高。尤其是骨干教师队伍的形成与作用的发挥更是我们的重点工作。
二、研修目标:
以校本培训为基本途径,以县局师德师纪集中教育和县教研室校本研修指导意见为抓手,切实提高教师素质,培养一支教育观念现代化、教学业务精良、学科结构合理的教师队伍。继续深化课程改革实验工作,扎实课堂研究,提高课堂效益和质量。进行课题研究,促进学生全面、持续、和谐地发展。具体目标如下:
1、把师德师纪教育放在首位,大力提高教师队伍的政治思想素质,以校本培训为主,努力使全体教师热爱教育事业,以德育人,为人师表,树立正确的教育观、质量观、人才观和师生观,以学生的发展为本,全面实施素质教育。
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2、苦练教学基本功,胜任教学工作。抓好教师培训考核工作,严格要求,坚持标准。教师有较强的学科文化知识和学科教学基本功,是提高教学质量的重要基本条件。
3、掌握教育方针政策,提高教育教学理论水平:教师有较强的教育法令法规意识,有较高业务理论水平,在教学中能反映新观念、新思想,教学研究的新成果,有选择地学习现代教育教学理论,用新理论武装自己,掌握教学研究的基础知识和方法。
4、骨干教师队伍建设取得突破性进展,加快培养一批具有坚定信念,发展潜能大、后劲足、创新能力强的中青年骨干教师。
三、主要内容:
1、学习现代教育理论,以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,促进掌握全新的教育教学评价方式及教育技术,研究学科课堂艺术并付诸实践,努力提高教师的教育教学水平。
2、学习教育法规及《教师职业道德》,进一步提高师德。
3、掌握学科教学研究的最新动态与成果,进一步反思自己,提高自己,要经常反思自己的教育观念、课堂教学,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。
四、学习形式:
以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。
(1)专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。
(3)网上学习
充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
五、具体措施:
(一) 努力探索适合学校实际的培训模式,扎实有序有效地开展培训工作。
1、 加强师资队伍建设,树立终身学习意识。开展教师读书活动,每月的最后一个星期为读书活动汇报交流时间,要求教师能展示自己一个月的读书心得,并能整理成文字材料保存。学期结束评选出优秀教师,对在读书方面有独创者,学校将购买优秀书籍予以赠送,以示鼓励。
2、大力挖掘校内外有效的教育教学资源,积极为教师构筑新的学习平台,帮助教师更新教育教学观念。通过“走出去,请进来”的方式,把外校一些先进的教学理念、教学经验,有效的课堂管理模式等带进我们的学校,为我们的学校注入活水,让我们的`学校不断焕发生机和活力。
(二)围绕新课程,以全新课程理念,改革课堂教学,提高教学效率。
1、抓好备课关,提高教学质量。抓好预习前教师对预习内容(要求)的设计。大体上包括以下几个方面:与知识相关的,与方法、技能相关的,与培养学生质疑能力相关的,与搜集资料相关的等各个方面。把预习内容或要求的设计,作为备课的必备内容。
2、在课堂教学上,要求校本研训领导小组不定期地对一线教师进行推门听课,并随堂评课,每学期至少听二十位以上教师的课。听课者把听课材料上交保存,并由专人负责。对听课中发现的普遍性问题进行记录,大家一起商讨,研究解决的办法。学期结束时,对听课的结果进行汇报,汇报的结果将作为年度考核教学成绩一栏的参考依据之一。
3、每周开设教研课,开课之前确定主题,针对确定好的主题展开教学和讨论。上课后由上课教师有针对性地说课,其他教师的评课也应围绕着主题进行。提出教学中的疑难,并做好研究过程及解决实施方法的相关记录。
4、 每个教研组每学期要推选两名教师在全校展课交流,并邀请县教研室校本研修工作专家小组进行听评课,选出优秀教师作为本学期的教学新星,给予一定的物质和精神奖励。并请专家组根据本校研修实际存在问题有针对性的给予指导或举办讲座。
(三) 营造浓厚的科研氛围,鼓励教师积极参加教科研。
1、加强进行教科研业务培训,提高教师的业务水平。实行 “走出去,请进来”的方式,有计划地组织教师外出听课、学习。外出学习的教师回校后,结合听课的收获和自己的感想,写出学习汇报材料,并利用校本研修时间,举行一次专题讲座,达到“一人学习,多人受益”的效益。
2、做好课题申报工作。选题切入口宜小不宜大,要瞄准教科研中的亮点、热点、难点,从自己的教学实际出发,充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题,进行深入思考,找准课题研究的核心问题,认真进行课题方案设计。
3、在校园网建立专题论坛或主题空间。由研修工作领导小组委派专人管理,教师则利用课余时间积极地参与网上交流研讨。做到每两周至少有一篇以上质量比较高的教学反思,每一月至少有一篇以上有关教学方面的文章(可以是教学随笔、感想等)在校园网上发表。对出色的教师予以精神奖励,对不能达到要求的教师,管理员要积极催促、帮助。
(四)成立校本研修工作领导小组,完善监督机制,加大检查力度,确保校本研训的质量。
组 长:
副组长:
成 员: 锋
办公室:负责:
成员:
由校长牵头,副组长具体负责,组员密切配合,组织好校本研修有关活动,并加强平时的过程检查,每学期不定期,有针对性地进行教学质量检测,对检查中发现的问题,在每周例会上做通报,决不手软。办公室配合领导小组做好日常考查及收集整理各种相关资料。
六、重点活动安排:
示范学校创建方案篇六
书籍,是人类进步的阶梯,是人类宝贵的精神财富,是让我们更好走向未来的基石。阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读浸润人生。为弘扬“自强、求实、团结、创新”的校训精神,培养学生养成“读书好、好读书、读好书”的阅读习惯,促进良好学风建设,构建书香校园文化,学院特开展读书主题活动。
:书香沁入学子心,墨韵润泽校园情。
(一)读书活动。
读书主题:“让好书走进生活,让阅读成为习惯”。学院号召各系部每名在校学生开展读一本好书活动。
时间安排为4月1日—4月30日。活动期间要做好4月23日世界读书日宣传教育活动。学院并要开展“书香班级”、“书香宿舍”评比活动。图书馆要为学生推荐书目,供同学们选择阅读,同时要充分发挥资源优势,积极主动为全校师生读书活动提供资源服务。
(二)图书漂流活动。
活动主题:“图书有限循环无限交换快乐分享阅读”,学院号召各系部同学向图书馆“图书漂流”活动提供个人的二手闲置图书,构建图书共享资源库。旨在传播知识,播撒书香,在校园营造良好的读书氛围。
时间安排:4月—6月。图书漂流活动由现场漂流活动和后续漂流活动组成。同学们可以在固定时间前往图书馆“图书漂流”活动现场置换图书,促进图书的循环流动。
(三)征文活动。
征文主题“阅读,让我们的世界更丰富”。征文比赛活动旨在激励学生多读书、勤思考、善表达,在读与写中丰富知识,开阔视野,锻炼能力。
时间安排:5月1日-5月22日。评选规则:首先进行前期筛选,由各系、部团委(学生会)组成评审小组进行筛选,为了减少误差,每份作品由三人以上根据相关标准进行打分,以此进行淘汰;复赛的评审由各系部完成,每系推选三篇征文;决赛由学生处(团委)、党群部、基础部和图书馆等部门领导、老师共同评审,优秀征文将在《耕耘》校刊上刊登,供全校师生赏读。
(四)演讲活动。
演讲主题:“书香沁入学子心,墨韵润泽校园情”。各系部推荐优秀选手参加学院演讲比赛。
时间安排5月25日-6月19日。演讲比赛、征文活动、书香班级、书香宿舍一并进行表彰。活动开展期间鼓励各系部组织形式多样的读书活动如古诗文背诵,朗诵,读书交流等,各系部于6月底前将读书活动总结报学生处。
(五)毕业生图书捐赠活动。
活动主题:“传递书香惠泽后学”。旨在毕业之际,通过图书捐赠的形式表达的是全体毕业生对母校和老师们的感激之情,让更多学弟学妹感受书的温暖与力量。
时间安排5月——6月。捐书范围包括语言文艺类、社会科学类、自然科学类、辅导、教材等,要求轻污损,品相好。各系部设立图书捐赠点,收集整理后报图书馆。
1、学生处作为读书活动的牵头部门,要加强对活动的统筹组织和指导检查。党群部、教务处、图书馆、基础部、各系部等部门要按职责分工抓好活动组织,做到既有分工又有协作。各单位要充分调动广大师生参与读书活动的积极性,确保活动顺利进行。
2、各部门要深刻认识开展读书活动的重大意义,加强对本部门读书活动的领导。认真做好组织工作,周密部署、精心安排,发动广大师生积极参与,并将以上每项读书学习活动落到实处。
3、在4月份举行的全校学生工作例会上,同时举行我校读书活动启动仪式。
4、校刊、广播、校园网、微信、微博等媒体要加强对读书活动的宣传,要通过挖掘、树立和宣传读书活动中先进集体、个人典型和先进事迹,为读书活动营造良好的舆论氛围。
示范学校创建方案篇七
为了认真贯彻党的十八届。
四中全会。
精神,全面贯彻和落实科学发展观,切实加强基层党组织建设,营造创先争优的浓厚氛围,进一步提升我校支部工作水平,结合我校实际,特制定本实施方案。
要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中央和省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署,按照先进性、典型性和示范性的基本要求,规范建设党建工作,发挥我校支部的示范、引导、带动作用,全面提升我校党建工作整体水平,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为加快科学发展,全面推进“基层组织建设年“各项工作提供坚强的组织保证。
副组长:赵云周玉明。
成员:王平张玉婷王平马和。
1、围绕中心、服务大局:围绕落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标要求,以创建“五个好”支部为标准,以“三亮三比三评”为载体,完善支部的“三会一课制度”和民主生活会制度。在深入调查的基础上,围绕“一个承诺,五个侧重点”,通过完善党员教师“一岗双责”的具体内容,要求党员教师在教育、教学、服务、管理各项工作中的岗位服务、岗位创新、岗位争优、岗位奉献中发挥先锋模范带头作用,提升党建层次和质量。探索一条符合我校支部工作与当地经济社会发展紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。形成效应,发挥区域性的辐射带动作用。
2、根据要求、把握关键:把创新争优贯穿于示范点工作的全过程,通过“学习型、创新型”党组织建设,抓党员教师“一岗双责”,在“三亮三比三评”中推动我校示范岗工作的深入开展。
3、因地制宜、突出特色:立足实际,严格标准,突出我校办学特色和实际效果,打造具有我校特色和时代特点的党建工作新局面,进一步发挥我校教育教学工作的区域性示范作用。
4、规范机制、提升活力:加强领导班子建设,打造团结协作,务实创新,廉洁勤政,战斗力、凝聚力、创造力强的新型领导班子;搭建激发党员教师奋力进取的平台,提升支部的整体素质,真正做到党员作风过硬,发挥模范带头作用;做好党员活动基地建设,健全工作制度,使党建工作有特色,有创新,有影响,有成效。
5、点面结合、整体推进:围绕教育抓党建,创先争优促发展,通过做好支部的党建示范点建设,全面推进中国教育学会“校园文明礼仪教育实验研究基地校”、福建省首批“基础教育学科品德学科教学研究基地校”建设,真正提高学校的办学效益,赢得学生、赢得家长、赢得社会大众满意。
1、完善制度建设:根据按照教育局党工委对学校党建工作示范点创建标准的要求,建立健全民主生活会、“三会一课”、党员民主评议等党建工作制度,加强日常管理,促进党建工作不断向制度化、规范化发展。加强与兄弟学校的交流、沟通,不断促进学校党建工作的规范化和制度化。切实提高我校党建工作的整体水平。
2、落实工作职责:领导班子要明确党建工作职责,经常深入到党员与师生群体中宣讲示范点创建的目标、内容、了解情况,帮助解决存在问题,同心协力,提升党建工作的工作水平,创新探索党建工作的新路子,促进学校支部工作的健康发展。
3、加大保障力度:学校党政要以示范点创建工作为切入点,整合各方面的资源,切实形成工作合力,积极为示范点创建工作提供资金、物资、人才、技术、信息等方面的支持和帮助,让有限的资金发挥最大效益,推动示范点创建工作顺利进行。
4、创新党建思路:以十八届六中全会精神为指导,在文化大繁荣大发展中,坚持“以人为本,德育为先”的方针,结合“校园文明礼仪教育实验研究”与“品德课程教学实验研究”,调动党员教师的主观能动性和积极性,积极投身政治业务学习,通过走出去学习他人的先进经验成功的做法,探索社会主义核心价值体系与传统文化的有机结合模式,提升党员教师的政治思想与道德素养,形成有自身特色的党建工作的长效机制。
5、注重群团工作:根据党管工会,党管团、队的精神,支持工会履行组织职能,深入开展党、政、工建家工作,落实党务(校务)公开,让每位教师主动参与到学校日常管理的行列中来,为教职工参与民主管理、民主监督发挥积极的桥梁和纽带作用;以团、队建设、活动的开展为载体,积极开展“留守儿童”的帮扶管理工作,让每个孩子感受学校大家庭的温暖,共同“学会做人,学会学习、学会生活、学会创造”共同营造一个和谐的校园人际关系,提升办学效益,促进学校发展。
6、经验总结推广:及时收集并整理示范点创建中的工作经验和典型事迹,利用校园网络平台、宣传栏等宣传阵地,及时做好宣传。
报告。
发挥示范点的辐射带动作用推动创新成果规模化。
示范学校创建方案篇八
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的讲话要求,全面落实第五次全国少代会精神,全面贯彻执行粤少联发[]2号文件关于开展创建全省“红领巾示范学校”活动通知精神,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的发展,同时与时俱进,开拓创新,全体师生行动起来,积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作,开展丰富多彩、富有特色的少先队活动,使我校少先队工作再上新台阶,力争在今年年底前能达到创建标准,通过各级少工委的验收,接受挂牌。
二、组织机构。
创建工作领导小组组长:李怀旱(校长)。
副组长:伍国兴(德育主任)谢文庚林永亮(大队总辅导员)。
组员:刘路周曾志辉张锦标王长路梁红强(校务会成员)。
所有的中队辅导员。
三、学校基本情况。
xx县实验小学位于xx县城北门路371号,创办于光绪三十四年(1908)。学校占地面积35933平方米,校园布局合理,环境幽雅,阳光充足,空气清新,是孩子们健康成长的乐园。学校现有43个教学班,学生2512人,教职工110人。。学校始终坚持“德育为先,以人为本,教会学生求真适应”的办学宗旨,在校长李怀旱的带领下,创造性的开展少先队活动,学校大队部多次被评为省、市“优秀少先队大队”;大队辅导员谢文庚多次被评为省、市“优秀少先队辅导员”;学校被认定为“xx省电化教育联系点校”,“全国现代教育技术实验学校”,“全国教育网示范单位”,“xx市中小学行为规范示范校”,“xx县固本强基示范点”;并先后获得“全国爱国教育示范学校”,“xx市小公民道德建设实践基地”,“xx市教育系统合格教工之家”,“xx市教育科研先进单位”,“xx市安全文明校园创建单位”等荣誉。
四、创建基础。
(一)、已具备的创建条件:
1、少先队组织健全,制度完善。
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织,队干部实行民主选举和轮换制,利用“六一”和建队日发展新队员,为少先队组织及时输入新鲜血液;同时利用周会、队会、班会等时间进行少先队知识的教育普及,让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校,成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时少先队的各种规章制度已基本形成,各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
2、拥有一支高素质的辅导员队伍,开展活动积极。
学校现有大队总辅导员2名,中队辅导员43名,校外辅导员15名,全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气,学校辅导员经常组织队员开展特色少先队活动,成为了队员们的亲密朋友;来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告,带领学生参加实践活动,给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。
3、拥有形式多样,富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全,已建好升旗台,拥有队活动室,藏书册的图书室,有计算机台的基于国际互联网的校园网络,实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通”,音乐舞蹈室、体育室、电脑室、书画室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校,即深圳燕山小学。各阵地的使用率高,已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
4、少先队活动丰富多彩,富有成效。
学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机,开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如:“校园文化艺术周活动”,给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台,也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶;“手拉手”为贫困生献爱心活动”已累计捐款30000余元,资助了校内外180余名贫困的同龄人,还和xx市燕山小学结成了“手拉手学校”;“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上,善于发现美、勤于创造美,同时展示美。“亲子活动”即增进了亲子之情,又培养了孩子善于表达感情的意识;“网络制作大赛”既杜绝了学生去营业性网吧,又满足了学生对电脑的热情与好奇心。同时,升旗仪式每周一次,入队仪式、少先队检阅式等队的仪式和组织教育活动经常普及,“我是五好小公民”、“民族精神代代传”、“我是文明好少年”等主题教育开展得如火如荼,得到了社会、家长的好评,队员们在队活动中得到了锻炼,取得了进步,获得了快乐。
5、学习创新,有一定的科研氛围。
学校为每个中队、辅导员订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《少先队辅导员》、《少先队活动》等杂志,每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯,大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章,讨论传达的上级精神,使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。学习创新氛围浓厚,有部分辅导员已开始关注实际工作中一些的课题的了解与研究。
(二)尚欠缺的创建条件。
1、少先队的科研工作还比较薄弱。
2、社会化的服务项目有待进一步开展与完善。
五、具体措施。
2、加强少先队工作的研究工作,要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习,多多阅读队报队刊,结合新课程、新课改的实施,有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究,取得更多的科研成果。
4、继续深化“手拉手”、“我是五好小公民”、“民族精神代代传”、“我是文明好少年”等少先队活动,并联合社会各方面的力量,继续开展好我校的传统项目、特色项目:如“校园文化艺术周”活动、家长学校、“文明学生”评比活动以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。
5、继续争取学校对少先队工作的支持。以往学校对大队部的工作非常的支持,大队部要继续争取这种支持,保证全年专题研究少先队工作不少于4次,同时争取更多的人力、财力、物力的支持,保证少先队各项活动的顺利开展。
六、具体工作安排。
1、召开创建工作领导小组会议,制定创建工作方案。
1、学期工作总结。
2、评比、表彰优秀中队、队员、队干。
3、暑假活动布置。
1、爱国夏令营活动。
1、举行开学典礼。
2、教师节“感恩的心”系列活动。
3、大队干部公开竞选活动。
4、“扶贫助学”捐助活动。
1、“迎国庆”主题活动。
2、建队日庆祝活动。
3、“队旗下承诺,做文明好少年”绘画赛。
1、“我读书我快乐我成长”红领巾读书系列活动。
2、创建工作自查补漏。
1、元旦游园活动。
2、“迎新年经典”诗歌朗诵活动。
1、全年工作总结。
2、评比、表彰优秀中队、队员、队干。
3、寒假活动布置。
“学雷锋到社区去”系列活动。
1、“民族精神代代传”系列活动。
2、第三届艺术节筹备与启动。
1、厨艺大赛。
2、第三届艺术节绘画、书法、摄影大赛。
1、第三届艺术节暨庆“六一”文艺汇演。
2、学期工作总结。
3、评比、表彰优秀中队、队员、队干。
示范学校创建方案篇九
根据温州市教育局、温州市公安局《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》和鹿城区教育局、鹿城区公安局《关于做好2016年鹿城区“消防安全教育示范学校创建工作的通知》等文件精神,进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系,提高学校消防安全管理水平和消防安全教育能力,增强学生消防安全意识以及自防自救自护能力,维护校园消防安全环境。结合学校实际,特拟订我校“消防安全教育示范学校”创建活动方案。
以“学习消防知识,提高消防意识,共创平安校园”为主题,以“四个能力”(检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力)建设和“四懂四会”(懂本岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救火灾方法、懂逃生的方法;会使用消防器材、会报火警119、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生)和“三个掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有关措施、掌握消防器材使用方法)为基础,通过开展“消防安全教育示范学校”创建活动,全面提升学校安全管理和消防教育能力,引导与激励师生学习消防安全知识,掌握必要的消防常识与逃生自防自救自护技能,最大限度地预防火灾事故发生,保障师生生命财产的安全,促进学校和谐发展。
为了使创建工作落到实处,加强创建工作的组织领导,提供创建工作的组织保障,决定成立“消防安全教育示范学校”创建领导小组,全面负责部署实施创建工作。
1、创建领导小组:
组长:x。
副组长:x。
成员:xx。
联络:办公室。
2、职责与任务:
根据上级要求组织、部署创建工作,抓好薄弱环节的整治,抓好消防隐患排查整改,抓好消防安全管理制度落实到位,抓好安全宣传教育机制建设,抓好消防安全演练提高学生自防自救自护的能力,抓好消防设施的完善与消防通道的畅通,抓好消防应急预案的制订与演练等。从而形成校长直接抓,分管校长具体抓,各科室和班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓消防安全的局面。
办公室负责制定消防安全工作实施方案,进行消防安全教育工作总结,具体督促有关科室和工作人员履行消防安全工作职责,完善消防安全教育示范创建工作网络机构,制定一系列安全工作规章制度和创建措施。
1、落实消防安全责任。重新制订学校消防安全管理责任制度,做到消防安全管理责任人落实,防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实;疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求管理落实;建立消防器材设备的保养与维修、消防隐患排查责任的落实;确保学校无重大火灾隐患,保障师生的生命财产安全。
2、落实消防安全培训。通过专业培训、讲座、演练等途径向全体教职工传授基本消防常识,促使教师熟悉常用消防设施器材使用方法,懂逃生自救技能,会查改火灾隐患,会扑救初起火灾,会组织人员疏散;同时,通过消防安全教育活动等途径帮助学生掌握基本的防火、报警、逃生常识,提高安全意识以及自防自护自救能力。
3、落实消防安全教育。学校将消防安全知识纳入教学内容。每学期对全体学生普遍开展一次专题消防安全教育,平时结合主题班会、读报宣讲消防安全注意事项。每学期组织一次全员参与的应急疏散演习,一次到消防中队或消防教育基地参观体验,师生接受消防安全知识教育率达100%。邀请消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
4、落实消防安全宣传。积极利用橱窗、黑板报、校园广播、校园网等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学期与周边社区和消防部门共同组织一次大型的消防宣传活动,向社会宣传普及消防知识。
5、消防安全标识落实。在室内走廊、重点部位等醒目位置安装设置以“火灾危险性、逃生路线、安全出口位置、逃生自救路线、消防器材的位置和使用方法”为主要内容的“提示”标识牌。
创建活动实施步骤依据鹿城区教育局与鹿城区公安消防大队下发的《关于进一步加强学校消防宣传教育工作的通知》要求,分三个阶段实施。
第一阶段:(3月-4月),提出开展“消防安全教育示范学校创建活动的具体目标与要求,布置创建任务,组织全体教职工学习,统一思想,形成共识。
第二阶段:(4月-10月),对照“消防安全示范学校创建标准”,制定方案,落实责任,健全制度,完善设施,加大宣传教育力度,按照以“四个能力”建设、“四懂四会”和“三个掌握”为重点内容的开展系列创建活动,同时建立相关的台帐资料。
第三阶段:(11月),总结创建工作,报请上级有关部门检查验收。
示范学校创建方案篇十
在全市小学开展“双百示范校”创建活动,建设100所教学标准化学校,100所特色鲜明学校,对于提升小学办学水平,促进小学教育均衡发展具有重要的现实意义。“双百示范校”创建活动计划三年完成,每年完成三分之一的建设任务,每年8月份对当年申报学校创建方案进行研讨,10月份对申报学校进行验收。
泰安市小学教学标准化建设,要用硬件标准化的观念抓硬件设施,用管理标准化的观念规范教育行为,用质量标准化的观念提升教学水平,用发展标准化的观念促进学校高层次突进。
1、改善办学条件,优化育人环境。科学、合理地布局校园,美化、绿化的校园环境,环境育人氛围浓厚,教学设施设备齐全,信息技术环境优越,为学生成长提供良好的育人环境。
2、打造环境文化,构筑教育载体。本着“让每一堵墙壁说话,每一寸土地育人”的校园文化理念,加强校园物质文化、精神文化、活动文化、制度文化建设,发挥出教育功效的最大值,打造师生和谐发展的软硬件环境。
3、完善德育管理,彰显学生个性。积极营造学校、家庭、社会三位一体的德育网络,引导学生自己的事情自己做好,他人的事情帮助做好,集体的事情一起做好,形成团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风、校风。逐步实现学生思想上自律、生活上自理、管理上自治,让学生自主规范占领德育阵地。
4、狠抓课堂教学,提升教学质量。用“五先”引领课堂行为的实质转变:能让学生观察的先让学生观察;能让学生体验的先让学生体验;能让学生思考的先让学生思考;能让学生表述的先让学生表述;能让学生小结的先让学生小结。在教学研究方面,实行学科之间“一股绳”、年级组内“一条心”、学校干群“一盘棋”的指导思想,达成整体团队和谐。在教育科研方面,将现有的课堂教学风格、课堂文化,逐步提升成“学习型”的课堂教学模式,并确立“个人反思、同伴互助、专业引领”的教研思路和“以校为本、学科联动、资源共享、共同发展”培训机制,开展求真、重效、共享教学智慧和实践经验的课堂教学活动。在教学常规方面,把备、教、改、导、考、析、研每一教学环节落实到位,真正落实到每个年组、每门学科、每位老师、每一堂课,达成教学精细管理。实施作业“和谐配制式”制度,实行分层作业“常规餐”、“自助餐”、“特餐”,作业的质与量实行“保底不封顶”,杜绝消化不良和饥饿现象。
5、规范办学行为,促进全面均衡发展。高度关心学生生命健康,高度重视学生身体素质,高度关注学生艺术修养。执行课程计划,学校开齐课程,开足课时。控制考试次数,控制作业数量,控制在校活动总量,控制教辅资料征订。加强学籍管理,建立救助贫困与助学方案,严格控制流失。贯彻体育卫生艺术工作条例,按要求开好艺体课和健康课,保证大课间、两操和“阳光一小时”体育活动的落实。探索信息技术与学科整合,保证各年级全面开设信息技术课。
6、注重班子建设,探索管理文化。专家治校,持证上岗,打造在共同价值观下合作、合力、和谐的干部团队,权力层层有,任务个个担,责任人人负。学校管理层工作基调是高品位的谋划,低重心的运行,近距离的服务。推行制度管人,岗位管事,民主参与、和谐管理的文化型管理模式。管理注重实际,强化责任,关注过程,落实细节。管理不断从“制度管人”走向“文化管人”,从管“身”走向管“心”。让教师拥有知情权和表决权,实行阳光操作。使各项制度内化为教职工的自觉行为。既让制度约束人,又让文化激励人,还有情感沟通人。管理的重点从行为层面转向精神层面,以文化管理为主导,着力营造尊重人,理解人,关心人,爱护人、信任人的文化氛围,强调自我管理、自我约束,崇尚个人事业的拓展。
7、重视教师发展,弘扬团队拼搏。高度关注教师职业生命与职业生活,高度关注教师的专业发展,高度关注教师职业幸福感,打造和谐发展的教师队伍。学校有教师发展规划实施方案,专任教师的学历达标率为100%。普通话达标率100%,100%的教师通过教师资格认定,骨干教师数量不断提升。学校建立了促进教师职业道德和专业水平提高的教师评价体系,探索从师德表现、教育教学水平、教研科研能力、教育教学效果、个性特征等方面综合评价教师,使教师的知识结构、科研能力、人格魅力、职业理想得到充分发展,促进教师专业化成长。
学生有特长才有发展,教师有特点才有魅力,学校有特色才有生机。泰安市小学特色鲜明学校建设,就是让学生拥有健康成长的心态,养成终身受用的习惯,培养全面发展基础上的特长;让教师适应时代的发展,富有个性素质和教学风格;就是让学校具有独特性、个性化和先进性,有成熟优化办学模式,独特的办学策略,培养了一大批出类拔萃的各类人才,赢得了社会的广泛认可。
1、办学理念先进,并能与时俱进。学校遵循教育教学规律,从本校实际出发,顺应社会发展和时代进步的过程,从而形成了一种“人无我有,人有我优,人优我精”的独特风格,成为一种具有整体信念的效应。学校崇尚和秉承中外教育家的.思想和理念,在继承、吸收和内化方面有系统的做法和成效。学校具有明确的办学价值观,譬如:“欲求人人成才,先求人人成人”。
2、教育内容全面,某些方面特点突出。小学教育重在培养良好的学习习惯、行为习惯、兴趣潜力,要在开全课程开足课时的基础上,还能在以下一个或几个方面有显著特点。课程类(校本),德育类,教育模式类,课堂教学改革类,教科研类,信息技术教育类、艺术教育类,职业技能和生活技能培养类,考试评价制度类,心理健康类,校园环境建设类,学校文化建设类,书香校园类,等等。
3、教师教学个性彰显,专业发展形成长效机制。教师分为合格教师、经验型教师、研究型教师、学者型教师四个递进层次,学校要着力通过读书行动、小课题研究、课堂达标验收、专题研讨会议等活动,不断提升教师总结经验、反思得失、感悟差异的能力,促进教师达标升级活动来实现教师的专业发展。5-6个班额以下的学校市级以上学科带头人、教学能手、优质课一等奖获得者不少于2人,6个班以上的学校不少于5人。
4、重建课改背景下一系列制度,并在实践中不断完善。建立新的教学常规,建立集体备课制度和教后反思制度,把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好。建立新的课堂教学评价标准,创新教学组织形式,鼓励教师用自己独特的教学方式组织教学,引导教师尽可能解放学生的所有感官,让课堂充满生命的灵气。不断完善分层教学机制,鼓励和提倡分层次教学,积极探讨分层教学中学生选层和走班、教师和学生评价、教研方式、教学策略、层次班管理等有关制度建设。重建新课程背景下图书室、阅览室和实验室等管理制度,盘活图书和实验等资源,使阅览室成为学生的自修室,实验室成为学生自主实验、自我探究的园地。建立并逐步完善校本教研制度、咨询制度特别是学生选课指导制度、导师制度、走班上课管理制度、教师论坛制度等一系列新的规章制度,保障课程改革的健康运行。
5、积极探索教学评价机制改革,促进教学工作科学发展。积极探索教学评价机制改革,改革课堂评价标准,评价的重点内容放在学生学习的参与度和有效度上,考查的重点对象要从教师教转到学生的学习活动上来。改革考试评价办法,提倡和支持学科分项考试和自主选择考试,建立试题评价制度,定期对学校日常考试和期末试题进行评价。改革学生评价方式,建立学生自我设计、自我实现、自我评价为主的多元化评价机制,不断完善学生成长记录评价制度。要让教师和学生以主体身份参与教学评价。
示范学校创建方案篇十一
适应课程改革发展的新要求,以体验教育为基本途径,以“雏鹰争章”和各种实践活动为主要载体,与时俱进,开拓创新,积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作,开展丰富多彩、富有特色的少先队活动。坚持科研兴队,切实落实少年儿童的思想教育工作,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务,使我校少先队工作再上新台阶。我校少先队大队部在学校领导的高度重视,德育处正确领导下,认真对照创建报告,努力完成红领巾示范学校的创建工作现总结如下。
一、建立和完善了组织机构。
为了顺利完成xx省红领巾示范学校的创建工作,我校迅速地成立了以梁颂青校长为组长创建工作领导小组,并成立李智敏、余建萍主任为组长的创建工作小组,在创建工作领导小组和工作组的正确领导统筹下,使得创建工作得以顺利地开展。
二、精益求精,进一步推动我校少先队工作向前发展。
1、完善组织管理,全面推进少先队工作。
少先队组织健全,制度完善。每一年定期举行的大队委换届,在大队委换届选举中,我们采用公开竞选方式。在竞选活动中,鼓励队员们树立信心和勇气,帮助他们把自己的想法且付诸行动。为每一个少先队员提供了一个公平的舞台,在这个舞台上,让全体队员都得到了锻炼和提高。重视队干部的培训工作。让队干部参加各级各类的培训外,还通过校内定期的学习,培养出一支热心服务主动开展工作的少先队干部队伍。我校大队部定期组织队干部召开会议:大、中队长(委)会议、值日生会议。完善值日生队伍的管理,参与学校管理。让队干部参与学校管理。肩负起自主管理的责任,对队员的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督,协助大队部组织各项的少先队活动。通过各部门相互协调工作,强化队员的主人翁意识和集体主义观念。形成完善激励机制。为了表彰队干,大队部坚持每一学期期末评选表彰先进,让每一个队员都在评优的过程中找到自己的优点,体验成功的喜悦。
2、拥有一支高素质的辅导员队伍,积极开展丰富多彩的少先队活动。
学校现有大队总辅导员一名,分管大队辅导员两名,中队辅导员60名,校外辅导员60名。学校还重视,并不断地加强大、中队辅导员队伍的培训和指导,组织全体大、中队辅导员以及优秀青年老师,参加了全国少工委举办的辅导员远程培训,并通过考核获得全国少工委颁发的结业证书。还多次组织辅导员参加各级少工委的培训学习。大、中队辅导员均达培训率100%。
3、拥有形式多样,富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全,已建好高标准的升旗台,拥有高标准的队活动室,有藏书32900册的图书室,有计算机551台的基于国际互联网的校园网络,实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通”,音乐舞蹈室、体育室、电脑室、美术室、实验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校,即三水泾口小学。各阵地的使用率高,已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
4、少先队活动丰富多彩,富有成效。
关注生命发展,培养良好行为,形成传统的少先队活动特色。我们始终以关注学生生命发展为宗旨,坚持每年都进行传统的教育活动,在抓细节、抓常规中,培养队员良好的行为习惯,取得良好教育效果。坚持组织五年级的队员到德育基地参加德育综合实践。通过活动培养孩子们健康的人格,提高生活自理能力,培养团队精神。同时促使他们了解自己,了解同伴,发现不足与差距,知道在今后努力的方向。坚持每年组织校运会、艺术节。每一年在校运会、艺术节的各项活动中,是孩子们展示自我,飞扬个性的舞台。使他们学会面对失败,敢于重新站起来;面对成功,敢于看到不足;面对挫折,敢于咬紧牙关再坚持拼搏。每个人都力争挑战极限,不断突破,这都是孩子们快乐的源泉!坚持组织队员开展民族精神代代传的主题教育。为了纪念抗战六十周年胜利进行了“珍爱和平,铭记历史”的系列活动,在纪念红军长征胜利70周年,我们组织一批少先队员代表去探望了老红军翟尚志老爷爷。我们还请来了退休校长张箭明伯伯,为我校全体少先队员讲述了陈铁军烈士的生平。开展以“永远的丰碑”为主题开展追思活动;举行了“怀念铁军”的大队主题队会。
通过这些活动使少先队员的心灵受到了强烈的震撼,从中了解到了我们今天和平幸福的生活是无数的陈铁军们用心血、用生命换来的。更重要的使队员们懂得了:为了更美好的明天,要一起努力,一起开拓。坚持以“绿苗苗儿童团”为阵地,对一年级的新生进行队前教育。根据一年级同学的年龄特点,我们设计了一系列活动:做种子发芽实验,在“绿苗苗儿童团”成立大会上展示自己种子培育的结果。再进行队知识教育。最后,符合要求的苗苗经过申请、大队部批准,可以加入少先队组织。这些具有科学性、教育性与趣味性的队前教育,优化了少先队的教育效果。坚持组织队员参加社会性的植树活动。我们举办“编织一件绿色的外衣”主题活动;组织队员参加了“广佛青少年林”的种植活动;参加了“麦当劳植树节”的植树活动。在活动中使队员初步懂得简单的植树的方法,促使少先队员们体验到:绿色的地球是人类赖以生存的家园。坚持开展感恩教育。通过开展“感恩母亲感动母亲”、“感念师生情”等为题,开展感恩系列活动。母亲、老师感谢孩子们对自己的信任、尊敬和热爱;孩子们感谢母亲、老师给予的爱护、关怀和鼓励。
正是这些丰富多彩的活动,为孩子们提供了一次次锻炼的机会,一次次深刻的体验,一次次难忘的回忆,正是这些令队员们喜闻乐见的活动,培养了他们健康的人格,使之逐步形成了正确的人生追求。
6、组织辅导员、学生坚持阅读队报队刊。
学校订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《辅导员》、《少先队活动》等杂志,每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯,大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章,讨论传达的上级精神,使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。
学校始终坚持“爱心为根学生为本创新为源让学生在成功中走向成功为旨”的办学理念,在梁颂青校长的带领下,创造性地开展少先队活动,学校少先队大队部被评为。
1、全国红旗大队。
2、20**年xx省红旗大队。
3、20**年红领巾共促和谐行动”先进集体。
4、20**年“xx省少年儿童平安行动”优秀组织奖。
5、20**年首届“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动优秀组织奖。
6、20**年“让我们在一起”队日活动获得首届“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动“十佳队日”
9、加强科研力量,少先队大队部与综合科组一起开展假期德育综合实践课题研究,其阶段性课题报告《新课程视域下假期德育改革的实践探索》荣获xx省德育创新成果二等奖。
10、何珏老师被评为第三届xx省十佳辅导员。
三、通过创建活动,查漏补缺,完善欠缺的创建条件。
1.成立创建工作领导小组,加大创建工作的宣传力度,营造创建工作的良好氛围,争取到学校在经费较为紧张的情况下,还对省红领巾示范学校的给予了人力、物力、财礼的全力投入。
齐心协力营造“快乐老家”。
为了进一步推动我校少先队的阵地建设,在学校领导的关怀下,在全体辅导员老师的共同努力下,重新投入了十几万的经费,设计装修了两校区的队部室。现在的队部室具有富有时代特点,不但按高要求、高标准配齐所有设施,还具有少年儿童活泼向上的特点。使队干部培训、大队委的日常会议能在符合少先队教育要求的队部室里召开,起到了很好的环境育人作用。
重视少先队仪仗队的建设。
重新设计了新的仪仗队队服,从而,更好地展现了我校仪仗队员们风采。近一年来多次承担xx市级迎宾任务,在第十三次xx市团代会上,在xx市教育博览会上,在广佛少儿画展开幕式上,我校的仪仗队队员都能出色地完成迎宾工作,受到了上级领导和到会嘉宾的一致好评,在社会上赢得较好的声誉。
1、重新规划设计了两校区的队部室,建成了高标准、高质量的队部室,重新配置了新的仪仗队队服,为创建工作作提供坚强的后盾。
2、加强少先队工作的研究工作,加强少先队工作的理论学习,加强阅读队报队刊。结合新课程、新课改的实施,有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究,取得更多的科研成果。加强科研力量,少先队大队部与综合科组一起开展假期德育综合实践课题研究,其阶段性课题报告《新课程视域下假期德育改革的实践探索》荣获xx省德育创新成果二等奖。
3、组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,把队员的思想道德教育放在首位,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童积极参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的`心理品格,转化成良好的行为习惯。
4、继续深化“手拉手”、“雏鹰争章”“民族精神代代传”、“保护地球”等少先队活动。开展好我校的传统、特色项目,形式多样地开展环保、美育、亲子、感恩等少先队活动。在团省委、少工委庆祝少先队成立59周年的大会上,我校作为xx市的唯一代表,与xx汶川水磨小学签约结成了手拉手互助学校。
5、继续争取学校对少先队工作的支持。加强少先队地专题研究,争取更多的人力、财力、物力的支持,保证少先队各项活动的顺利开展。
6、注重创新的少先队活动形式,形成三大“系列”的主题活动:
(1)找准环保教育活动的支点。围绕“垃圾分一分佛山美十分”的主题。
参加了xx市xx区垃圾分类收集试点活动,开展“绿色的中秋绿色的梦”月饼盒分类回收活动。
(2)落实礼仪教育。组织队员参加了全国青少年文明礼仪“文明礼仪伴我。
(3)开展“爱”的教育,拓展“手拉手”活动的内涵。利用月饼盒回收费用,举行“共享冬日暖阳”探访福利院的孩子。
20**年参加了香港中联办组织“走进近代史之佛山之旅”佛港两地小朋友手拉手活动;20**年举行了“同根同心快乐共享”禅港手拉手活动。20**年参加了xx市团委举行的“迎奥运庆六一”“让我们在一起”川佛少儿手拉手的活动;在省团委的组织与xx汶川水磨小学签约成为手拉手互助学校,在近一年的时间里,我们开展“手拉手暖冬行”“牵手贺新年”“千只纸鹤千份情”等系列捐助和手拉手通信活动。在活动中,让队员共同体验到信任团结、共渡难关的快乐。
我们开展“爱”的教育,拓宽手拉手的活动领域,使孩子们在同一蓝天下,有更丰富的情感体验,点亮他们心中那盏明亮的灯。使孩子们懂得赠人玫瑰,手有余香,能帮助别人是一种快乐,这种快乐可以从不同的途径获得,我们通过拓宽手拉手的领域,从不同的角度、不同的层面使队员从多方面体验助人的自豪,享受助人的快乐。
在各级领导的正确领导、大力支持下,在学校行政班子团结努力下,在全体辅导员老师通力配合下,我校的省红领巾示范学校的工作在稳步地推进,不断地完善着。我们将不断努力,以省红领巾示范学校的标准要求自己,不断地使同济小学的少先队工作再上一个新台阶。
示范学校创建方案篇十二
为了不断加强和改进医院党支部的组织建设,充分发挥组织的战斗堡垒作用,激发党员的先锋模范作用,推动医院科学发展,构建和谐医患关系,提高医疗服务质量,更好地服务于广大人民群众,按照上级组织创建活动相关要求,结合医院的工作实际,制定《**党支部党建示范点创建活动实施方案》。
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和贯彻落实科学发展观,围绕创先争优活动,推动医院科学发展,努力构建和谐医患关系,服务广大人民群众为目标,不断加强班子建设,发展壮大党员队伍,增强支部的战斗力、凝聚力和创造力,充分发挥党员示范、引导和带动作用,不断提高工作质量和服务水平,从而增强医院的核心竞争力,促进医院全面可持续发展。
二、基本原则。
(一)围绕中心,服务大局。以“围绕医疗抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,以促进医院改革发展稳定为中心,增强服务大局的主动性,把“以人为本、以病人为中心”作为创建工作的出发点和落脚点,用促进医院稳定发展的实际效果和群众满意程度来检验创建工作的成效,努力争创百姓放心医院。
(二)统筹规划,系统推进。从医院工作实际出发,制定和落实创建工作的目标,把创建示范点活动与争先创优活动“五个好、五带头”(“领导班子好、党员队伍好、运行机制好、工作业绩好、群众反映好”,“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”)工作紧密结合,与提高医疗水平、改善就医环境、加强医院文化建设等工作紧密结合,务求取得实效。
(三)与时俱进,积极创新。紧扣科学发展的主题和医院实际情况,紧跟卫生行业形势发展步伐,准确把握新时期基层党建工作规律,把创新贯穿创建工作全过程,积极探索新方法,开辟新途径,建立新机制,推动创建工作深入开展,促进医疗服务质量不断提高,努力创造经得起实践、群众和历史检验的工作成效。
三、
组织保障。
为确保创建工作落到实处,经院党支部研究,成立创建工作领导小组。
组长:
成员:
领导小组下设办公室,负责办理具体业务。
四、创建目标和标准。
(一)创建目标。
2011年11月低完成**党建示范点创建活动各项内容。
(二)创建标准。
1、党支部能模范贯彻和实践科学发展观,廉洁自律,富有创造力、凝聚力和战斗力,努力争创“五个好”先进党组织。
2、党员队伍能保持党的先进性,充分发挥先锋模范作用;党员素质优良,作风过硬,在岗位充分发挥骨干作用,争夺“五带头”优秀共产党员。
3、党的建设和各项工作成效显著,物质文明、政治文明和精神文明协调发展,改革创新力度大,工作业绩突出。
4、各项制度健全,工作规范,有一套科学的管理办法和运行机制。
5、党组织政治优势、组织优势和密切联系群众的优势能得到充分发挥,党群、干群关系密切,群众反映好。
五、创建措施。
(一)加强活动宣传,积极营造良好的创建氛围。结合医院党建工作的实际情况,建立创建活动阵地,发挥宣传专栏、医院网站等载体作用,积极利用信息化手段,加强创建工作宣传,营造创建活动氛围。
(二)狠抓理论学习,努力提升党员干部的综合素质和工作能力。
1、把握重点,改进学习方式。认真学习贯彻党的十七大精神,始终坚持把“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”作为一项重大任务抓紧抓好,采取集中学与分散学、自学与辅导课、学习与讨论相结合等方式,发扬理论联系实际的优良作风,努力营造学理论、懂理论、精理论、用理论的浓厚氛围。
2、充分发挥支委会学习示范作用。坚持和完善党员学习制度,采取集中与自学相结合,每月至少集中学习一次。坚持记写学习笔记,带头深入基层开展调查研究,并要结合所学理论和自己的工作,积极撰写。
心得体会。
和调研文章。
3、组织好党员和干部理论学习。党支部每季组织开展党课不少于一次,每次不少于三学时。主要学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观精神、党章、党的路线方针政策等党纪国法、卫生法律法规及业务、管理等工作理论和知识,提高工作能力,进一步推进和提升学习型医院的创建。
4、加强党员和领导干部的培训。积极组织参加上级组织举办的党员和党员领导干部培训,每年组织党务干部到先进地区参加1-2次学习。
(三)加强组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和监督作用。
1、加强班子建设。按照“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的要求,着眼于班子团队建设,进一步提高干部素质,让领导班子成员真正把心思用在工作上,作风放在务实上,实现“抓班子,带队伍,促发展”的目的要求。认真贯彻民主集中制原则,强化民主意识,提高决策能力和水平,使党员和班子成员在工作中能够严以律己、身体力行、团结协作、尽职尽责,在作风上做到讲实话、务实事、求实效。
2、积极发展新党员。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,抓好新发展党员预备期考察及教育培训工作,引导他们不断锻炼自己,考验自己,丰富自己,成熟自己。加强对入党积极分子的培训和培养,积极把政治可靠、能力突出、业绩出色的优秀青年骨干吸收到党的队伍中来.今年计划发展党员1-2名。
3、严格组织生活。发挥党内民主,每半年召开一次民主生活会,搞好党员民主评议工作。结合创先争优活动,开展好“五项活动”(“党性教育”活动、“岗位奉献”活动、“服务群众”活动、“亮牌示范”活动、“组织创新”活动),在“七一”前后上报表彰优秀党员和优秀党务工作者,对不合格的党员,及时依据党章和党纪进行严肃处置。
4、加强党员管理。加强对党小组工作的指导,督促抓好党员管理。及时做好人事变动后党员的组织关系接转,加强党员管理信息化建设,提高党员管理的现代化、高效化。
5、加强制度建设。修订完善党员学习、党员教育、“三会一课”、党员管理、民主评议党员、党员联系群众、党支部民主生活会、支委会例会等制度。健全党内情况通报、情况反映和党内重大事项征求意见制度,严格执行党员发展公示、审查和责任追究,党费缴纳等制度。
(四)切实抓好作风建设,进一步建立健全惩防长效机制。
在加快推进医院建设的同时,抓好作风建设,树立医务人员新形象。
1、深入开展党风廉政建设教育。认真学习贯彻上级文件精神,按照上级纪检和主管部门的部署要求,扎实抓好反腐倡廉各项任务的落实。坚持以思想道德教育为基础,以胡总书记倡导的八个方面良好风气为重点,在职工中深入社会主义荣辱观、廉洁自律、医德医风警示等教育,每月不少于1次,筑牢干部职工拒腐防变的思想防线。
2、严格院领导党风廉政建设责任制和廉洁从政各项规定,扎实开展《廉政准则》学习活动,严格落实8条“禁止”和52个“不准”,结合医德医风建设,建立健全党风廉政、医德医风考核档案,把考核结果与职务晋升、职称评聘、评先评优相结合,使遵守党风廉政、医德医风成为硬约束,成为广大医务人员的行为规范和从业守则。继续坚持领导班子集体议事和决策规则,进一步促进领导班子和党员干部廉洁行为。
3、继续开展商业贿赂专项治理工作。以纠正医药购销和医疗服务中不正之风为重点,深入开展行业作风建设工作。抓好重点岗位、重点人员、重点领域的长效治理,保证廉洁行医、廉洁从政各项措施的落实。同时,结合医院治理重点,有效开展廉政监督和效能监察。
(五)加强和改进思想政治工作,充分调动职工积极性。认真做好思想政治工作。深入了解党员干部和职工思想状况,定期召开民主座谈会,认真听取职工群众提出的建议和意见,共同探讨医院发展方向。把握职工的思想动态,积极为群众排忧解难。支持工会、共青团和女工小组围绕医院中心工作积极举办各种文艺、体育活动,活跃医院职工的文娱生活,促进医院文化建设,调动工作积极性。
六、工作步骤。
以“围绕医疗抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,以促进医院改革发展稳定为中心,增强服务大局的主动性,把“以人为本、以病人为中心”作为创建工作的出发点和落脚点,用促进医院稳定发展的实际效果和群众满意程度来检验创建工作的成效,积极努力争创党建示范点,初步计划分三个阶段完成党建示范点的创建工作。
第一阶段:宣传准备阶段(3月上旬至4月下旬)。制定创建工作方案,召开动员大会,结合医院党建工作的实际情况,建立创建活动阵地,发挥宣传专栏、医院网站等载体作用,积极利用信息化手段,加强创建工作宣传,积极营造创建氛围,使创建工作在营造较大的影响。
第二阶段:培育创建阶段(4月下旬至11月底)。各党小组将按照创建方案,开展创建工作。定期召开创建工作会议,解决实际问题、务求实效,争取创出特色。一是加强领导班子建设,不断提高执政能力和领导水平。按照“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的要求,着眼于班子团队建设,进一步提高干部素质,让领导班子成员真正把心思用在工作上,作风放在务实上,实现“抓班子,带队伍,促发展”的目的要求。认真贯彻民主集中制原则,强化民主意识,提高决策能力和水平,使党员和班子成员在工作中能够严以律己、身体力行、团结协作、尽职尽责,在作风上做到讲实话、务实事、求实效。坚持立党为公、执政为民。二是加强队伍教育管理,发挥先锋模范作用。策划创新活动载体,开展党员干部素质教育活动。认真抓好党员干部职工的学习培训,召开高标准民主生活会,搞好党员民主评议。三是结合医院实际,加强活动阵地建设,健全各项规章制度。修订完善党员学习、党员教育、“三会一课”、党员管理、民主评议党员、党员联系群众、党支部民主生活会、支委会例会等制度。健全党内情况通报、情况反映和党内重大事项征求意见制度,严格执行党员发展公示、审查和责任追究,党费缴纳等制度。
第三阶段:
总结。
验收阶段(12月1日至12月31日)我院党支部对照创建方案和每个阶段的工作情况认真总结,积极开展自评自查,做好档案、资料归档立卷,撰写创建工作总结材料,迎接上级党组织的检查、考评和验收。
二0一一年三月九日。
示范学校创建方案篇十三
为认真贯彻落实《长垣市20xx年乡村振兴示范创建工作推进方案》,加快推进我镇乡村振兴战略实施,按照组织统领、规划引领、改革驱动、示范带动、系统推动的工作思路,进一步细化工作目标和内容,明确工作责任,确保按时完成工作任务,结合我镇实际,特制定本方案。
按照《长垣市20xx年乡村振兴达标村和示范村工作标准》完成创建二星示范村6个,一星示范村12个,达标村10个,全面彻底完成三年示范创建任务,高标准实施乡村振兴战略。
(一)坚持以党建为统领,凝聚力量推进乡村振兴。
落实好五级书记抓乡村振兴和党政一把手负责制,认真贯彻“五星党支部”评选工作和“红分管理”日常工作。利用“五个一批”和“职业经理人外聘一批”选配机制,选优配强集体经济组织负责人,提高集体经济组织运行效率,发展壮大村集体经济,夯实农村基层治理物质基础。深入推进全面从严治党向基层延伸,健全农村“小微权利”规范化运行机制,推行村级小微权力清单制度,深化农村地区“最多跑一次”。健全民事村办,积极推动便民服务向村级下放延伸,打通基层政务服务最后一公里。
凝聚政府社会群众三方力量,合力推进乡村振兴。加大政策扶持力度,争取上级各类项目更多支持,开展送政策、送技术、送项目、送服务等活动,把政府主导变成群众意愿,让农民成为实施乡村振兴的主角。深入挖掘社会力量,鼓励和引导各行政村在推进乡村振兴上制章程、建机制,全面调动社会力量、社会组织参与乡村振兴,引导社会资本投资乡村产业,拓展资金来源渠道,形成助推乡村振兴的合力。激活群众共建动力,发挥农民群众的积极性、主动性和创造性,依托“一元”约束、积分管理机制、文明户和五美庭院评选,将建设美丽乡村的责任和义务纳入“村规民约”,引导群众自觉参与乡村振兴建设。
(二)加快产业融合发展,筑牢乡村振兴基石。
发展乡村共享经济、创意农业、特色文化产业,扶持发展长垣继铭莲藕专业种植合作社、长垣成志种植合作社、长垣平安食用菌专业种植合作社等一批农民合作社,形成以龙头企业为引领,家庭农场、农民合作社为支撑的现代农业发展格局;鼓励引导龙头企业和种养大户实施标准化生产,积极开展“三品一标”认证和特色产品商标注册。依托国土绿化行动,大力发展林下种植经济。全面开展农村集体产权制度改革,通过盘活闲置资产,实现“资源变资产、资金变股金、村民变股民”,达到村集体经济和群众增收的目的。充分发挥农村集体经济的功能作用,确保正常开展经营管理活动。
(三)细化责任分工,逐项落实到人。
各行政村要认真研究乡村振兴相关材料,化责任分工,逐项落实到人。一是各行政村要对照目标任务,制定本村乡村振兴战略实施方案,方案中要明确工作标准,把任务逐项分解,落实到具体干部,实现各项工作有人牵头、有成员参与、有目标要求、有完成时限,做到工作量化到位、任务分解到位、责任落实到位;二是各行政村要定期召开村乡村振兴工作周例会,按照责任分工,逐人汇报所分包工作开展情况和遇到的问题,并一起讨论乡村振兴工作推进方法。同时制定倒排工期表,严格按照时间节点开展工作。
(四)集中力量攻克重点项目,强力推进乡村振兴建设。
1、持续改善农村人居环境。结合环保工作,扎实开展人居环境整治及村庄“清洁家园”行动。完善“村收集、乡转运、县处理”的垃圾收运处置体系,落实环境保洁全域覆盖要求,实施市场化保洁模式。重点对辖区内道路进行洒水降尘,清理道路两侧水沟渠道的堆积秸秆和生活、建筑垃圾,清除农户庭院内外、房前屋后的垃圾、杂物,规整院内堆放物品,进一步提升村庄整体环境。制定《方里镇卫生管理办法》建立长效卫生考核管理机制。严抓大气污染秸秆禁烧工作,将全年秸秆禁烧工作纳入各村年底综合考核,制定《方里镇秸秆禁烧村级工作责任追究办法》,明确了处罚标准和措施。全镇划分6个大网格和28个小网格,层层落实禁烧责任。
2、加快推进农村户厕改造。一是各行政村要加大改厕相关政策宣传力度,努力营造氛围,推进改厕进度。要深入农户进行宣传,教育和引导农村居民破除传统的用厕习俗和不良卫生习惯,建立健康文明的生活方式,增强自我保健意识,激发群众参与改厕的自觉性和积极性;二是各行政村要深入推进厕所革命,达标村农户改厕率达到90%以上,一星级示范村改厕率达到95%以上,二星、三星级改厕率达到98%以上,制定本村要制定本村的改厕任务倒排工期表,细化任务,责任到人,务必保证按时高标准完成本村改厕任务。
3、积极推进农村生活污水治理。一是各行政村要明确本村污水治理相关工作目标,达标村支管网接通率达到60%以上,污水处理率达到60%以上;一星、二星级示范村支管网接通率达到70%以上。落实具体责任人,按照污水管网设计图纸,联系施工队,积极推进污水管网建设;二是严格施工标准,加强日常监督,保证按时高质量高标准完成污水管网建设任务。
4、强力推进宅基地改革工作。一是各村要召开好广播会、党员会、群众会,广泛发动群众积极参与宅基地制度改革工作,营造好浓厚的工作氛围。尤其每天要按时通过广播等形式向群众宣传农村宅基地制度改革相关内容,让群众了解相关政策,积极参与其中;二是严格实行分包责任制,村干部分包村内所有宅基地超占农户,按照分包名单,落实具体责任。村干部通过入户讲政策等方式督促宅基地超占户按时缴纳超占费或者退出超占部分。
5、全面改善村容村貌。一是整治公共空间和庭院环境,完成空闲地建成“四园”、庭院建成“五美”标准、d级危房拆除、有碍观瞻的建筑和临时性建筑拆除等创建任务;二是推进村庄绿化亮化,建设绿色生态村庄,在村庄主要街道两侧,文体广场、学校、村级活动场所等重要场所安装照明设施。完成村内主街道、廊道绿化率达标、居民庭院绿化率达标等创建任务。同时,稳妥推进农村地区清洁供暖,并继续鼓励实施“电代煤”“气代煤”等。
(一)加强组织领导,狠抓任务落实。实行班子成员包2个村,行政组长包1个村的分包责任制,包村干部入村督促指导并协助村里开展乡村振兴战略实施工作,村干部逐项分包乡村振兴具体验收项目,层层抓好乡村振兴工作落实。各村要成立乡村振兴战略实施工作领导小组,切实增强工作的责任感和紧迫感,指定专人具体负责此项工作,进一步明确职责,相互配合,各司其职,形成强大的工作合力,保证各项工作落到实处,确保我镇乡村振兴工作目标任务顺利完成。
(二)明确责任分工,强力推进落实。各行政村要分工明确,责任到人,制定倒排工期表,围绕各自的职责和分包任务,每日按照既定目标计划做好工作。同时,工作中既要相互配合,合力攻坚,又要充分履职,独挡一面。
(三)完善工作机制,强化督查考核。各村要在9月底前完成目标任务。镇里将组织相关人员不定期督查指导,对工作不力、弄虚作假的村将进行通报批评,并按相关规定严肃查处。各村村干部按照分包项目,认真开展工作,每天必须有进度,镇里将每周对各村乡村振兴工作进度进行一次通报,对完不成日均任务的村干部,第一次扣除绩效工资500元,第二次通报仍完不成任务的进行党政纪处分,第三次通报仍完不成任务的将停职待岗2天如还完不成的予以撤职或辞职,并停发工资。任务完成情况记入考核台账,作为年终评先评优的重要依据。同时将按照《方里镇村级干部管理实施办法》中第四条第三项,贻误重点工作或中心工作的,由镇党委对该村党支部书记和村委会主任进行诫勉谈话,直至按法定程序进行调整或罢免。同时,各包村干部要切实负起责任,每日入村督促指导乡村振兴工作推进,凡是到期完不成任务的村,对其包村干部记工作差错一次,纳入年终绩效考核台账,并作为年终评先评优的重要依据。
示范学校创建方案篇十四
全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,围绕“四新”主目标和“四化”主抓手,以推动“四好农村路”高质量发展为主题,聚焦“建、管、养、运、融”五大目标,健全完善“网络覆盖、管养保障、运输服务、制度政策、资金保障、技术标准、群众参与、融合发展、示范引领”九大体系,将农村公路打造成为带动发展的产业路、管护高效的平安路、服务便民的智慧路、风景优美的生态路,形成支撑交通强国贵州试点的“四好农村路”高质量发展模式,为巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴,开创百姓富生态美的锦屏新未来提供坚强的农村交通运输保障。
到2025年,全县农村公路治理能力和治理水平明显提高,农村交通出行环境进一步改善,基本建成布局合理、连接城乡、安全畅通、服务优质、绿色经济的农村交通运输网络,建管养运融可持续发展长效机制基本建立。
建设实现新进步。有序推进县城至茅坪公路等乡镇通三级及以上公路建设,使比例提升至65%以上,基本完成2020年底存量四、五类危桥改造,动态消除新增四、五类危桥,实施安全生命防护工程,村道急弯陡坡、临水临崖等高风险路段得到有效整治,农村公路工程质量耐久性、抗灾能力等大幅提升。
管理达到新水平。“四好农村路”工作100%纳入政府绩效考核,进一步压实乡镇和村级的农村公路管护责任,实现“路长制”县乡村三级100%覆盖,管理养护100%纳入村规民约,高质量推进信息化管理,全面构建“共商、共建、共治、共享、共有”(以下简称“五共”)治理格局,行业治理能力显著增强。
养护取得新成效。深化农村公路管理养护体制改革全国试点高质量完成,农村公路列养率100%,推行农村公路预防性养护,年均养护工程比例不低于5%,养护科学决策机制加快建立,市场化养护全面推行,养护机械化、专业化、精细化水平逐年提升,开发护路员公益性岗位,吸纳低收入群众稳岗就业成效明显,优良中等路率提升至80%以上。
运营得到新提升。城乡交通运输一体化发展水平达aaaa级以上,农村客运公交化运营比例提高至15%,农村客运公益性进一步凸显,力争快递服务农村地区覆盖率达100%。
融合实现新突破。积极巩固提升“四好农村路”省级示范县,创建“四好农村路”全国示范县,创建示范乡(镇)、示范村比例累计超过60%,打造马颈坳至固本、款场至熬市(八受至王家榜段)、乌坡至宰大溪、皇封至摆洞、启蒙至高贤、北门林场至乐安屯、平秋至铺口(敦寨至湖南交界)、卦治电站至三板溪、归朝至高座、平略至潘寨、河口至敖市、瑶里至三望坡和彦洞至新寨等美丽农村路265公里以上。巩固提升s503锦屏至高屯、敦寨至新化、新化至隆里、启蒙至钟灵、平略至河口(平略至文斗段)和里郎桥至弯麻6条美丽农村路共104公里,农业“因路而兴”、农民“因路而富”、乡村“因路而美”,支撑服务“四化”建设能力显著增强。
到2035年,农村公路治理能力全面提高,治理体系全面完善,形成体系完备、运转高效的农村公路管理养护体制机制,路况水平和路域环境根本性好转,“美丽农村路”广泛覆盖,更好促进城乡交通基本公共服务均等化,农村公路在全面推进乡村振兴中的服务支撑能力大幅提升。
(一)构建广泛覆盖的农村公路网络体系。以乡镇通三级及以上公路为重点,加快推进重点农村公路建设项目前置要件办理,积极争取部、省、州项目资金倾斜支持;以“美丽农村路”和品质工程为抓手,扎实推进乡镇通三级及以上公路、县乡公路路面改善提升工程及资源路、产业路、旅游路等新改建和养护工程,不断提升农村公路服务能力;以工程质量为核心,全面落实项目建设“八公开”和农村公路信用评价制度,严格项目业主责任制、质量责任终身制;以安全“消危”为着力点,推进完善村道安全生命防护工程,实施危旧桥梁改造,完善交通标志、标牌、标线,有效提升路网通行安全水平。构建完善便捷高效的农村公路骨干网络、普惠公平的农村公路基础网络、安全畅通的农村公路防护网络。到2025年,实施乡镇通三级及以上公路15公里,新增2个乡镇通三级及以上公路;实施村道安全生命防护工程200公里以上、危桥改造5座以上,完成存量四、五类危桥改造,动态消除新增四、五类危桥;视资金政策情况实施一批县乡公路路面改善提升工程及资源路、产业路、旅游路等新改建和养护工程。(责任单位:县交通运输局、县发展改革局、县财政局、县公安局、县自然资源局、州生态环境局锦屏分局,各乡镇人民政府)。
(二)健全长效稳定的管养保障体系。全面深化农村公路管理养护体制改革,落实县乡村三级“路长制”,逐步完善“路长制”运行机制,强化督查检查,全面推动责任落实,形成“党委领导、政府主导、部门协同、各方参与、高效运转”的农村公路工作格局。扎实推进全县农村公路市场化养护项目落地见效,进一步强化养护计划的'制定和执行、养护作业的检查和考核、养护资金的计量和拨付、养护工作的总结和创新。建立多部门联合执法机制,落实“县有执法员、乡有监管员、村有护路员”的路产路权保护队伍。开展道路运输安全宣传、隐患排查整治、基础信息收集等工作,严厉打击超限超载、非法侵占破坏沿线设施等各类违法行为。制定应急管理预案,鼓励企业参与应急抢险,提升农村公路突发公共事件响应速度,充分借鉴农村公路灾毁保险“剑河模式”“凯里模式”成功经验,建立农村公路灾毁市场化运作模式,充分调动市场优质资源,推广农村公路灾毁保险制,进一步提升农村公路应急保障能力。对窄路基路段因地制宜增加错车道,提高防灾减灾救灾和公路通行能力。到2025年,养护市场化实现全覆盖,逐步建立政府与市场合理分工的养护生产组织模式,养护专业化、机械化、规模化水平进一步提升。(责任单位:县交通运输局、县财政局、县公安局、县应急局,各乡镇人民政府)。
(三)建立高效优质的运输服务体系。积极推动交通运输、邮政快递、商贸、农业、能源等资源在农村地区融合,加快构建畅通便捷、经济高效、便民利民的县乡村三级物流服务体系,加快电商、快递进村,扩大城乡消费和农产品出山进城,将交通运输发展优势转化为农村地区发展新优势,做强路衍经济、枢纽经济,巩固拓展脱贫攻坚成果,增强广大群众获得感,促进乡村振兴。坚持“城乡统筹、资源共享、路运并举、客货兼顾、运邮结合”的原则,积极推进农村客运线路公交化改造。补齐农村客运发展短板,建立起“以农村公交为主、定制班车和网约预约车为辅、运邮客货互通”的农村客运服务体系,多措并举,积极推进城乡交通运输一体化发展。汲取省级“交邮融合+”建设经验,进一步完善相关政策和措施,拓展和深化三级物流体系建设,有效促进客货运物流市场的良性发展。到2025年,服务全县农村生产生活的“交邮融合+”网络体系基本建成。(责任单位:县交通运输局、县工信商务局、县供销合作社联合社、县邮政公司,各乡镇人民政府)。
(四)构建规范有效的制度政策体系。着力加强制度政策建设,进一步完善农村公路建管养运、融合发展、资金保障、绩效考核等政策体系,出台《锦屏县全面深化农村公路管理养护体制改革试点实施方案》《锦屏县全面推行农村公路“路长制”实施方案》《锦屏县“四好农村路”省级示范县巩固提升暨“四好农村路”全国示范县创建工作方案》。到2025年,全面建立“四好农村路”高质量发展“1+n”政策体系,构建“党委领导、政府主抓、权责清晰、上下联动、运转高效、多方参与”的农村公路发展格局。(责任单位:县交通运输局、县财政局、县农业农村局、县乡村振兴局,各乡镇人民政府)。
(五)完善支持有力的资金保障体系。充分发挥财政资金引导和激励作用,采取资金补助、以奖代补、一般债券等多种方式保障资金供给,积极引导社会资本参与农村公路建设和养护工作。农村公路日常养护按县道10000元/年·公里、乡道5000元/年·公里、村道3000元/年·公里、通组公路1500元/年·公里的标准执行,省州县三级财政按5:2:3比例筹集。农村公路养护工程资金州县两级按4:6比例筹集且两级合计投入资金不得低于省级投入资金的2倍。地方代养的普通省道养护资金不得低于县道标准,州县两级按2:8比例筹集。探索公路冠名、广告招商、企业领养、社会捐资等多种形式筹集农村公路养护资金。坚持农村客运公益属性,建立健全农村客运政府购买服务机制,及时足额发放燃油补贴等农村客运补贴补助资金。优化燃油税补贴退坡资金等使用效益,着重用于农村客运信息化发展和安全生产管理。到2025年,全面建立公共财政投入为主、多渠道筹措为辅的资金保障体系,着力提升“四好农村路”可持续发展能力。(责任单位:县财政局、县交通运输局,各乡镇人民政府)。
(六)构建完备适用的技术标准体系。贯彻落实国家、省级行业相关技术标准和指导性文件,持续落实农村公路建设“六个同步”和“三同时”实施要求,将混凝土硬路肩、排水系统、安保工程、错车道、公路绿化、管理养护与主体工程同时设计、同时建设、同时验收。因地制宜,结合公路沿线自然景观适当打造农村公路观景台、休息服务区等。通过组织开展业务能力学习,开展现场实操培训等形式,提升技术软实力。深度应用“四好农村路”综合管理平台,对“规划设计、招标投标、建设进度、督察督办、质量验收、资金拨付、信用评价、管理养护”等关键环节实施全过程数据监管,提高管理效率和服务水平。持续开展农村公路路况检测,建立县、乡、村、组四级公路全覆盖的动态检测机制,探索路况数据深度应用,建立完善以路况自动化检测技术为支撑的养护科学决策机制,加强农村客货运领域的信息化应用。到2025年,依托农村交通综合信息服务平台,深度整合建设、管理、养护、客运、寄递物流等各类资源,形成以“交通运输+农村新生活”为特色的新农村交通综合服务开放生态平台。(责任单位:县交通运输局、县财政局、县水务局、县工信商务局,各乡镇人民政府)。
(七)发展共享共治的群众参与体系。整合财政、人社、乡村振兴、交通运输等部门资源,采取养护公益性岗位、以工代赈等方式,按每3-5公里开发一个农村公路护路员就业岗位,引导和吸纳群众特别是脱贫人口和低收入人群参与农村公路监督和生产,促进群众就近就业、稳定增收及建养增效。采取统筹一定比例农村公路日常养护资金或多渠道筹集等方式,积极稳定护路员队伍。积极宣传和推动将爱路、护路、护安要求纳入基层民主自治“村规民约”自我管理,构建“五共”农村公路工作机制。鼓励聘请人大代表、政协委员、第一书记、农村党员、寨佬、退休职工、群众等作为义务监督员,参与农村公路工作监督。创新教育培训模式,加大培训力度,制定“口袋书”“微视频”,通过新时代学习大讲堂、群众院坝会等方式,提高群众岗位匹配度和管理水平。到2025年,新增一批公益性岗位,进一步拓宽脱贫人口和农村就业困难人员就业渠道,促进农民群众持续增收。(责任单位:县交通运输局、县发展改革局、县财政局、县人力资源社会保障局、县民政局、县农业农村局、县乡村振兴局,各乡镇人民政府)。
(八)打造创新多元的融合发展体系。以农村公路为纽带,推进农村公路与现代农业、乡村旅游、特色资源、体育运动等产业融合发展。结合美丽乡村建设、农村人居环境综合整治,充分利用我县优势资源,将重要产业区、特色田园乡村示范点、旅游景区、传统村落、新农村等连点成线、成环成网,打造不同于省外、有别于省内其他县(市)的美丽农村路经济示范走廊。鼓励农村公路和山地旅游、产业园区等经营性项目一体化开发,提升通往乡村产业经济节点的农村公路发展水平,拓展农村公路服务附加值。积极推动农村客运与产业融合发展,探索“一点多能、一网多用、深度融合”的乡镇运输服务站发展新模式,打造集管理、养护、客运、货运、寄递物流、供销网点、电商等多种服务功能为一体的新型农村服务场站,实现“资源共享、多站合一、客货同网”。强化生态保护,依法合理选择公路线位,避免大挖大填,结合人居环境整治改善路域环境。推广运用新技术、新工艺、新材料、新设备,加大旧路材料循环利用。到2025年,实现乡乡都有美丽农村路,分类打造“路旅融合”“农特产业”“红色文化”“军屯文化”“生态康养”等美丽农村路经济示范走廊200公里以上。(责任单位:县交通运输局、县自然资源局、州生态环境局锦屏分局、县农业农村局、县工信商务局、县文体广电旅游局、县乡村振兴局、县林业局,各乡镇人民政府)。
(九)打造全面覆盖的示范引领体系。以“四好农村路”示范创建为抓手,加大政策和资金支持力度,全面推进“四好农村路”县域、乡域、村域示范创建,积极争创“四好农村路”建设全国示范县、省级示范县,打造一批示范乡(镇)和示范村,在示范创建中补短板、强弱项、促提升,推动“四好农村路”示范创建从区域示范引领向全域达标发展转变。到2025年,创建“四好农村路”全国示范县,创建示范乡(镇)、示范村比例累计超过60%。(责任单位:县交通运输局、县财政局、县农业农村局、县乡村振兴局,各乡镇人民政府)。
(一)强化组织领导。成立由县人民政府县长为组长,分管副县长为副组长,县政府办公室主任、县政府办公室副主任、县有关单位和各乡(镇)人民政府主要负责同志为成员的锦屏县“四好农村路”高质量发展服务乡村振兴工作领导小组,负责统筹协调和指导全县“四好农村路”高质量发展服务乡村振兴工作。建立由县人民政府分管交通工作的副县长为召集人,县有关单位和各乡(镇)人民政府分管负责同志为成员的锦屏县“四好农村路”联席会议制度(以下简称联席会议),强化任务分解、责任落实,适时研究解决工作推进中的重大问题。各乡(镇)人民政府要相应成立工作领导小组及联席会议制度,出台贯彻落实措施,统筹推进相关工作。
(二)强化要素保障。领导小组成员单位要密切配合,在农村公路用地保障、生态保护、林地许可、设计审批、用水用电、砂石材料、公路绿化、资金保障、就业岗位开发、联合执法、路产路权、路域环境整治、应急抢险、资金审计等方面积极给予支持,及时研究制定相关措施。县直有关部门和各乡镇人民政府应结合“四好农村路”建设需要,积极提供临时砂石料场、建设用地,加强区域砂石、水泥等材料价格稳控和有效供给,降低农村公路建设养护费用。
(三)强化责任落实。将“四好农村路”工作纳入对乡(镇)人民政府和有关单位年度绩效考核,考核结果与年度考核挂钩。按照“县道县管、乡村道乡村管”的原则,完善农村公路管理养护责任制度,明确权力清单和责任清单,落实管理机构和人员。
(四)强化监督指导。领导小组成员单位要根据各自职责,组织开展技术指导和监督检查,跟踪各项重点任务推进落实情况。领导小组办公室根据各项重点任务推进落实情况定期或不定期通报,加强工作调度,确保目标任务顺利完成。
(五)强化氛围营造。充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体,开展形式多样的宣传教育,提高基层干部群众的知晓率、认同感、参与度。认真总结成功经验、宣传先进典型,形成全社会关心、支持和监督“四好农村路”高质量发展的良好氛围。
示范学校创建方案篇十五
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为把我单位文明单位创建工作不断引向深入,达到以创建活动促进职工队伍综合素质的提升,促进单位各项工作发展的良好氛围,力争达到文明单位的水平,按照***江西分单位精神文明建设工作要求,结合单位实际,现制定***年创建工作计划。
一、切实加强党的建设,充分发挥各级党组织的作用。
1、加强党的执行力建设。基层党组织的执行力是党的执政能力建设的重要组成部分。各级党组织要努力提高执行党的政策、纪律、制度的能力和水平,提高发现问题、解决问题的能力和水平,提高驾驭局势,促进团结、稳定、发展的能力和水平,提高学习和创新的能力和水平。各级党组织都要成为上级党组织放心、广大职工群众满意的坚强的政治核心和战斗集体。
2、积极探索建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是开展先进性教育活动的重要内容,是检验教育活动成效的一条重要标准,也是企业改革发展、不断提升企业核心竞争力的内在要求。同时使党的先进性更进一步提高,而从促进党的肌体更加健康,促进单位加快发展。通过认真建立这项机制,使在新的历史条件下的共产党员“自觉学习、坚定信念、胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献”的先进性得以充分展现。
3、进一步加强党的作风建设。加强党员、干部的思想作风和工作作风建设,是保证我单位各项任务完成的重要前提条件。今年要继续把加强作风建设作为工作的重点。要开展丰富多彩、形式多样的活动。要深入实际、深入基层,深入群众、开展调查研究,认真排查群众中的热点、难点、疑点问题,多为群众排忧解难。特别注意发现职工群众中的不稳定因素,及时疏导思想、化解矛盾、解决问题。
4、切实加强党组织的自身建设。各级党组织都要抓好自身的学习和教育,提高自身的素质和能力。要抓好党的基本制度的落实,如“三会一课”制度,民主生活会制度等,不但要按时保质保量的实施,还要在内容上、方法上、形式上有所创新,增强活动的吸引力。要完善党内民主制度,认真贯彻民主集中制原则。
5、努力提高党务工作者的自身素质。党务工作者要带头学习。要按学习型个人的要求改善心智模式,提高个人修养,要学会享受学习,享受工作,享受生活,要做学习的模范,团结的模范,工作的有心人,群众的贴心人,领导信得过的人。党务工作者要培育自己的兴趣爱好,每个人最好能有一两项一技之长。党务工作者要善于动脑,善于创新,要有较高政治素质而且能讲、能写、能干,能拿得起、放得下,把自己培养成为不管在任何岗位上,都能创造性工作并能很出色地完成任务的优秀人才。
二、继续加强领导班子建设和干部队伍建设,促进企业健康发展。
1、领导班子建设的总体要求是:“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”。按照这一要求,各级班子都要采取切实可行的措施积极推进班子自身建设,每个班子都要按“四好”标准,尽快把班子建成“四好”班子。
2、按“政治坚定,业务精通,勇于开拓,作风优良”的总体要求加强干部队伍建设,进一步完善干部培养、选拔、考核、任用、激励机制,使干部能上能下,努力培育和创造一个真正让想干事的有机会、会干事的有舞台,干成事的有地位的浓烈氛围。形成靠实干出政绩,靠政绩用干部的用人导向,继续坚持公开选拔、竞争上岗、干部交流等这些富有生机和活力的干部管理制度,充分调动广大干部的积极性、主动性和创造性。
三、建立和加强企业文化建设,全面推进企业创新和各类创建活动。
1、企业文化建设要以安全文化和服务文化建设为重点,提升全员的安全文化和服务文化建设的意识,培育安全文化和服务文化理念,深化安全文化和服务文化内涵,按实施方案的要求,全方位、高质量打造安全文化和服务文化。同时要注意廉政文化、制度文化、形象文化、营销文化、人本文化、团队文化等建设,形成以安全文化和服务文化为中心,以其他文化建设为补充的全方位的企业文化体系。进一步提升企业形象和优质服务水平。
2、做好理论武装工作,开展好形势任务教育。企业思想政治工作要按“贴近实际、贴近群众、贴近生活”的要求和“体现时代性,把握规律性、富于创造性”的时代特点,结合单位即将开展的“更新观念、和谐发展”大讨论活动,牢牢把握干部、员工思想动态,抓住员工关注的热点、难点问题,富有成效地开展思想教育活动,努力创造出更灵活多样,生动活泼的工作方式方法,使思想政治工作富有生机和活力。
3、创建学习型组织。创建学习型个人、学习型班组、学习型部室的创建。加大学习型创建工作的力度,丰富创建知识和学习内容,组织丰富多彩的创建活动,继续改善员工的心智模式,增强团队学习的自觉性。进一步改进班组学习,要结合岗位,学以致用,提倡“工作学习化,学习工作化”,努力使学习成为员工的一种生存状态,及会运用学习型方法思考问题,解决问题;提高员工学习的兴趣和效果。通过学习型组织的创建,进一步提升广大员工学习的`积极性,创新的积极性,为实现单位的各项目标而共同努力!
4、加大宣传工作力度,努力为企业发展创造良好的舆论氛围。要加强通讯员队伍建设,建立健全三级新闻报道网络,开展形式多样的业务培训活动;充分调动通讯员的写稿积极性,推行责任任务分解和考核等办法,确保上稿的质量和数量,力争在三大电力报和省以上报刊上稿有所突破。
四、进一步加强党风廉政建设,努力提高党风廉政建设的水平。
1、认真签订、严格实施党风廉政建设责任书,落实各级的责任制。坚持责任考核和责任追究,加强重点岗位、重点部位的反腐措施的落实和有效监管,坚决杜绝和预防腐败现象、腐败案件在我单位发生。
2、积极开展形式多样的反腐倡廉教育活动。积极介绍我党艰苦创业、清正廉洁的优秀人物和典型事件。举行廉洁宣誓、廉洁承诺,开展反腐倡廉主题教育。严格禁止党员干部赌博活动。要积极组织学习,贯彻《实施纲要》、《纪律处分条例》和《党内监督条例》、筑牢反腐倡廉的防火墙,积极开展“廉洁清风进家园”系列活动,在全单位干部、员工家属中形成浓厚的好风气,让歪风邪气在我单位没有存在的空间。
3、严格实施“三重一大”决策公开化,积极推进企务公开和民主管理工作。单位二级、三级机构都要推行民主管理、民主决策、民主监督,使企务公开工作要横向到边、纵向到底。严禁私设小金库,单位的自有资金使用必须公开透明,二级机构的“三重一大”决策,必须集体研究决定。进一步规范招投标制度,加强制度建设和实施,从源头上预防腐败现象的发生。
五、继续做好群团工作,调动方方面面积极性。
1、工会工作要继续加大企业民主管理的力度,充分发挥职代会、各专门委员会在企业民主管理中的作用,要继续深化二级民主管理和三级民主管理工作,要继续抓好班组建设,改善班组管理,班组学习。积极开展形式多样的劳动竞赛,丰富多彩的文体活动,重视女工工作,劳动保护工作,计划生育工作,培育员工健康向上的精神风貌,保护广大员工工作积极性、主动性、创造性,充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。
2、单位团委要积极探索并建立健全团的主题意识教育长效工作机制。
团青工作要紧紧围绕企业的中心工作和针对青年人的特点开展好各类活动,多为年轻人提供展示才华的舞台。针对不同特点的青年群体实施不同的教育活动方式,增强教育及活动的针对性和实效性。继续培养青年人的一高(高素质)三能(能说、能写、能干),充分调动广大青年人的积极性。
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示范学校创建方案篇十六
乡村建设是实施乡村振兴战略的重要任务,也是国家现代化建设的重要内容。党的十八大以来,各地区各部门认真贯彻党中央、国务院决策部署,把公共基础设施建设重点放在农村,持续改善农村生产生活条件,乡村面貌发生巨大变化。同时,我国农村基础设施和公共服务体系还不健全,部分领域还存在一些突出短板和薄弱环节,与农民群众日益增长的美好生活需要还有差距。为扎实推进乡村建设行动,进一步提升乡村宜居宜业水平,制定本方案。
(一)指导思想。坚持农业农村优先发展,把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置,顺应农民群众对美好生活的向往,以普惠性、基础性、兜底性民生建设为重点,强化规划引领,统筹资源要素,动员各方力量,加强农村基础设施和公共服务体系建设,建立自下而上、村民自治、农民参与的实施机制,既尽力而为又量力而行,求好不求快,干一件成一件,努力让农村具备更好生活条件,建设宜居宜业美丽乡村。
(二)工作原则。
——尊重规律、稳扎稳打。顺应乡村发展规律,合理安排村庄建设时序,保持足够的历史耐心,久久为功、从容建设。树立正确政绩观,把保障和改善民生建立在财力可持续和农民可承受的基础之上,防止刮风搞运动,防止超越发展阶段搞大融资、大拆建、大开发,牢牢守住防范化解债务风险底线。
——因地制宜、分类指导。乡村建设要同地方经济发展水平相适应、同当地文化和风土人情相协调,结合农民群众实际需要,分区分类明确目标任务,合理确定公共基础设施配置和基本公共服务标准,不搞齐步走、“一刀切”,避免在“空心村”无效投入、造成浪费。
——注重保护、体现特色。传承保护传统村落民居和优秀乡土文化,突出地域特色和乡村特点,保留具有本土特色和乡土气息的乡村风貌,防止机械照搬城镇建设模式,打造各具特色的现代版“富春山居图”。
——政府引导、农民参与。发挥政府在规划引导、政策支持、组织保障等方面作用,坚持为农民而建,尊重农民意愿,保障农民物质利益和民主权利,广泛依靠农民、教育引导农民、组织带动农民搞建设,不搞大包大揽、强迫命令,不代替农民选择。
——建管并重、长效运行。坚持先建机制、后建工程,统筹推进农村公共基础设施建设与管护,健全建管用相结合的长效机制,确保乡村建设项目长期稳定发挥效用,防止重建轻管、重建轻用。
——节约资源、绿色建设。树立绿色低碳理念,促进资源集约节约循环利用,推行绿色规划、绿色设计、绿色建设,实现乡村建设与自然生态环境有机融合。
(三)行动目标。到20xx年,乡村建设取得实质性进展,农村人居环境持续改善,农村公共基础设施往村覆盖、往户延伸取得积极进展,农村基本公共服务水平稳步提升,农村精神文明建设显著加强,农民获得感、幸福感、安全感进一步增强。
(四)加强乡村规划建设管理。坚持县域规划建设一盘棋,明确村庄布局分类,细化分类标准。合理划定各类空间管控边界,优化布局乡村生活空间,因地制宜界定乡村建设规划范围,严格保护农业生产空间和乡村生态空间,牢牢守住18亿亩耕地红线。严禁随意撤并村庄搞大社区、违背农民意愿大拆大建。积极有序推进村庄规划编制。发挥村庄规划指导约束作用,确保各项建设依规有序开展。建立政府组织领导、村民发挥主体作用、专业人员开展技术指导的村庄规划编制机制,共建共治共享美好家园。
(五)实施农村道路畅通工程。继续开展“四好农村路”示范创建,推动农村公路建设项目更多向进村入户倾斜。以县域为单元,加快构建便捷高效的农村公路骨干网络,推进乡镇对外快速骨干公路建设,加强乡村产业路、旅游路、资源路建设,促进农村公路与乡村产业深度融合发展。推进较大人口规模自然村(组)通硬化路建设,有序推进建制村通双车道公路改造、窄路基路面拓宽改造或错车道建设。加强通村公路和村内道路连接,统筹规划和实施农村公路的穿村路段建设,兼顾村内主干道功能。积极推进具备条件的地区城市公交线路向周边重点村镇延伸,有序实施班线客运公交化改造。开展城乡交通运输一体化示范创建。加强农村道路桥梁、临水临崖和切坡填方路段安全隐患排查治理。深入推进农村公路“安全生命防护工程”。加强农村客运安全监管。强化消防车道建设管理,推进林区牧区防火隔离带、应急道路建设。
(六)强化农村防汛抗旱和供水保障。加强防汛抗旱基础设施建设,防范水库垮坝、中小河流洪水、山洪灾害等风险,充分发挥骨干水利工程防灾减灾作用,完善抗旱水源工程体系。稳步推进农村饮水安全向农村供水保障转变。强化水源保护和水质保障,推进划定千人以上规模饮用水水源保护区或保护范围,配套完善农村千人以上供水工程净化消毒设施设备,健全水质检测监测体系。实施规模化供水工程建设和小型供水工程标准化改造,更新改造一批老旧供水工程和管网。有条件地区可由城镇管网向周边村庄延伸供水,因地制宜推进供水入户,同步推进消防取水设施建设。按照“补偿成本、公平负担”的原则,健全农村集中供水工程合理水价形成机制。
(七)实施乡村清洁能源建设工程。巩固提升农村电力保障水平,推进城乡配电网建设,提高边远地区供电保障能力。发展太阳能、风能、水能、地热能、生物质能等清洁能源,在条件适宜地区探索建设多能互补的分布式低碳综合能源网络。按照先立后破、农民可承受、发展可持续的要求,稳妥有序推进北方农村地区清洁取暖,加强煤炭清洁化利用,推进散煤替代,逐步提高清洁能源在农村取暖用能中的比重。
(八)实施农产品仓储保鲜冷链物流设施建设工程。加快农产品仓储保鲜冷链物流设施建设,推进鲜活农产品低温处理和产后减损。依托家庭农场、农民合作社等农业经营主体,发展产地冷藏保鲜,建设通风贮藏库、机械冷库、气调贮藏库、预冷及配套设施设备等农产品冷藏保鲜设施。面向农产品优势产区、重要集散地和主要销区,完善国家骨干冷链物流基地布局建设,整合优化存量冷链物流资源。围绕服务产地农产品集散和完善销地冷链物流网络,推进产销冷链集配中心建设,加强与国家骨干冷链物流基地间的功能对接和业务联通,打造高效衔接农产品产销的冷链物流通道网络。完善农产品产地批发市场。实施县域商业建设行动,完善农村商业体系,改造提升县城连锁商超和物流配送中心,支持有条件的乡镇建设商贸中心,发展新型乡村便利店,扩大农村电商覆盖面。健全县乡村三级物流配送体系,引导利用村内现有设施,建设村级寄递物流综合服务站,发展专业化农产品寄递服务。宣传推广农村物流服务品牌,深化交通运输与邮政快递融合发展,提高农村物流配送效率。
(九)实施数字乡村建设发展工程。推进数字技术与农村生产生活深度融合,持续开展数字乡村试点。加强农村信息基础设施建设,深化农村光纤网络、移动通信网络、数字电视和下一代互联网覆盖,进一步提升农村通信网络质量和覆盖水平。加快建设农业农村遥感卫星等天基设施。建立农业农村大数据体系,推进重要农产品全产业链大数据建设。发展智慧农业,深入实施“互联网+”农产品出村进城工程和“数商兴农”行动,构建智慧农业气象平台。推进乡村管理服务数字化,推进农村集体经济、集体资产、农村产权流转交易数字化管理。推动“互联网+”服务向农村延伸覆盖,推进涉农事项在线办理,加快城乡灾害监测预警信息共享。深入实施“雪亮工程”。深化乡村地名信息服务提升行动。
(十)实施村级综合服务设施提升工程。推进“一站式”便民服务,整合利用现有设施和场地,完善村级综合服务站点,支持党务服务、基本公共服务和公共事业服务就近或线上办理。加强村级综合服务设施建设,进一步提高村级综合服务设施覆盖率。加强农村全民健身场地设施建设。推进公共照明设施与村内道路、公共场所一体规划建设,加强行政村村内主干道路灯建设。加快推进完善革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区基层应急广播体系。因地制宜建设农村应急避难场所,开展农村公共服务设施无障碍建设和改造。
(十一)实施农房质量安全提升工程。推进农村低收入群体等重点对象危房改造和地震高烈度设防地区农房抗震改造,逐步建立健全农村低收入群体住房安全保障长效机制。加强农房周边地质灾害综合治理。深入开展农村房屋安全隐患排查整治,以用作经营的农村自建房为重点,对排查发现存在安全隐患的房屋进行整治。新建农房要避开自然灾害易发地段,顺应地形地貌,不随意切坡填方弃渣,不挖山填湖、不破坏水系、不砍老树,形成自然、紧凑、有序的农房群落。农房建设要满足质量安全和抗震设防要求,推动配置水暖厨卫等设施。因地制宜推广装配式钢结构、木竹结构等安全可靠的新型建造方式。以农村房屋及其配套设施建设为主体,完善农村工程建设项目管理制度,省级统筹建立从用地、规划、建设到使用的一体化管理体制机制,并按照“谁审批、谁监管”的要求,落实安全监管责任。建设农村房屋综合信息管理平台,完善农村房屋建设技术标准和规范。加强历史文化名镇名村、传统村落、传统民居保护与利用,提升防火防震防垮塌能力。保护民族村寨、特色民居、文物古迹、农业遗迹、民俗风貌。
(十二)实施农村人居环境整治提升五年行动。推进农村厕所革命,加快研发干旱、寒冷等地区卫生厕所适用技术和产品,因地制宜选择改厕技术模式,引导新改户用厕所基本入院入室,合理规划布局公共厕所,稳步提高卫生厕所普及率。统筹农村改厕和生活污水、黑臭水体治理,因地制宜建设污水处理设施,基本消除较大面积的农村黑臭水体。健全农村生活垃圾收运处置体系,完善县乡村三级设施和服务,推动农村生活垃圾分类减量与资源化处理利用,建设一批区域农村有机废弃物综合处置利用设施。加强入户道路建设,构建通村入户的基础网络,稳步解决村内道路泥泞、村民出行不便、出行不安全等问题。全面清理私搭乱建、乱堆乱放,整治残垣断壁,加强农村电力线、通信线、广播电视线“三线”维护梳理工作,整治农村户外广告。因地制宜开展荒山荒地荒滩绿化,加强农田(牧场)防护林建设和修复,引导鼓励农民开展庭院和村庄绿化美化,建设村庄小微公园和公共绿地。实施水系连通及水美乡村建设试点。加强乡村风貌引导,编制村容村貌提升导则。
(十三)实施农村基本公共服务提升行动。发挥县域内城乡融合发展支撑作用,强化县城综合服务功能,推动服务重心下移、资源下沉,采取固定设施、流动服务等方式,提高农村居民享受公共服务的可及性、便利性。优先规划、持续改善农村义务教育学校基本办学条件,支持建设城乡学校共同体。多渠道增加农村普惠性学前教育资源供给。巩固提升高中阶段教育普及水平,发展涉农职业教育,建设一批产教融合基地,新建改扩建一批中等职业学校。加强农村职业院校基础能力建设,进一步推进乡村地区继续教育发展。改革完善乡村医疗卫生体系,加快补齐公共卫生服务短板,完善基层公共卫生设施。支持建设紧密型县域医共体。加强乡镇卫生院发热门诊或诊室等设施条件建设,选建一批中心卫生院。持续提升村卫生室标准化建设和健康管理水平,推进村级医疗疾控网底建设。落实乡村医生待遇,保障合理收入,完善培养使用、养老保障等政策。完善养老助残服务设施,支持有条件的农村建立养老助残机构,建设养老助残和未成年人保护服务设施,培育区域性养老助残服务中心。发展农村幸福院等互助型养老,支持卫生院利用现有资源开展农村重度残疾人托养照护服务。推进乡村公益性殡葬服务设施建设和管理。开展县乡村公共服务一体化示范建设。
(十四)加强农村基层组织建设。深入抓党建促乡村振兴,充分发挥农村基层党组织领导作用和党员先锋模范作用。大力开展乡村振兴主题培训。选优配强乡镇领导班子特别是党政正职。充实加强乡镇工作力量。持续优化村“两委”班子特别是带头人队伍,推动在全面推进乡村振兴中干事创业。派强用好驻村第一书记和工作队,健全常态化驻村工作机制,做到脱贫村、易地扶贫搬迁安置村(社区)、乡村振兴任务重的村、党组织软弱涣散村全覆盖,推动各级党组织通过驻村工作有计划地培养锻炼干部。加大在青年农民特别是致富能手、农村外出务工经商人员中发展党员力度。强化县级党委统筹和乡镇、村党组织引领,推动发展壮大村级集体经济。常态化整顿软弱涣散村党组织。完善党组织领导的乡村治理体系,推行网格化管理和服务,做到精准化、精细化,推动建设充满活力、和谐有序的善治乡村。推进更高水平的平安法治乡村建设,依法严厉打击农村黄赌毒、侵害农村妇女儿童人身权利等各种违法犯罪行为,切实维护农村社会平安稳定。
(十五)深入推进农村精神文明建设。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强思想政治引领。弘扬和践行社会主义核心价值观,推动融入农村发展和农民生活。拓展新时代文明实践中心建设,广泛开展文明实践志愿服务。推进乡村文化设施建设,建设文化礼堂、文化广场、乡村戏台、非遗传习场所等公共文化设施。深入开展农村精神文明创建活动,持续推进农村移风易俗,健全道德评议会、红白理事会、村规民约等机制,治理高价彩礼、人情攀比、封建迷信等不良风气,推广积分制、数字化等典型做法。
(十六)建立专项任务责任制。按照一项任务、一个推进方案的要求,牵头部门要加强统筹协调,制定专项推进方案,指导地方组织实施。各地要细化措施,强化政策的衔接协调,形成工作合力,加强项目和资金监督管理,防止造成资金和资源浪费。
(十七)建立项目库管理制度。按照村申报、乡审核、县审定原则,在县一级普遍建立乡村建设相关项目库。加强项目论证,优先纳入群众需求强烈、短板突出、兼顾农业生产和农民生活条件改善的项目,切实提高入库项目质量。安排乡村建设项目资金,原则上须从项目库中选择项目。各地可结合实际制定“负面清单”,防止形象工程。建立健全入库项目审核机制和绩效评估机制。
(十八)优化项目实施流程。对于按照固定资产投资管理的小型村庄建设项目,按规定施行简易审批。对于采取以工代赈方式实施的农业农村基础设施项目,按照招标投标法和村庄建设项目施行简易审批的有关要求,可以不进行招标。对于农民投资投劳项目,采取直接补助、以奖代补等方式推进建设。对于重大乡村建设项目,严格规范招投标项目范围和实施程序,不得在法律法规外,针对投资规模、工程造价、招标文件编制等设立其他审批审核程序。严格规范乡村建设用地审批管理,坚决遏制乱占耕地建房。
(十九)完善农民参与乡村建设机制。健全党组织领导的村民自治机制,充分发挥村民委员会、村务监督委员会、集体经济组织作用,坚持和完善“四议两公开”制度,依托村民会议、村民代表会议、村民议事会、村民理事会、村民监事会等,引导农民全程参与乡村建设,保障农民的知情权、参与权、监督权。在项目谋划环节,加强农民培训和指导,组织农民议事,激发农民主动参与意愿,保障农民参与决策。在项目建设环节,鼓励村民投工投劳、就地取材开展建设,积极推广以工代赈方式,吸纳更多农村低收入群体就地就近就业。在项目管护环节,推行“门前三包”、受益农民认领、组建使用者协会等农民自管方式。完善农民参与乡村建设程序和方法。在乡村建设中深入开展美好环境与幸福生活共同缔造活动。
(二十)健全乡村公共基础设施管护机制。各地要以清单形式明确村庄公共基础设施管护主体、管护责任、管护方式、管护经费来源等,建立公示制度。供水、供电、供气、环保、电信、邮政等基础设施运营企业应落实普遍服务要求,全面加强对所属农村公共基础设施的管护。有条件的地方推进公共基础设施城乡一体化管护。推行经营性、准经营性设施使用者付费制度,鼓励社会资本和专业化企业有序参与农村公共基础设施管护。农村生活污水处理设施用电按规定执行居民生活用电价格。
(二十一)加强投入保障。中央财政继续通过现有渠道积极支持乡村建设,中央预算内投资将乡村建设行动作为重点积极予以支持,并向欠发达地区适当倾斜。将乡村建设作为地方政府支出的重点领域,合理安排资金投入。土地出让收入用于农业农村部分可按规定统筹安排支持乡村建设。将符合条件的公益性乡村建设项目纳入地方政府债券支持范围。允许县级按规定统筹使用相关资金推进乡村建设。
(二十二)创新金融服务。鼓励银行业金融机构扩大贷款投放,支持乡村建设。运用支农支小再贷款、再贴现等政策工具,引导机构法人、业务在县域的农信社、村镇银行等金融机构把工作重心放在乡村振兴上。开展金融科技赋能乡村振兴示范工程,鼓励金融机构在依法合规前提下量身定制乡村建设金融产品,稳妥拓宽农业农村抵质押物范围。探索银行、保险、担保、基金、企业合作模式,拓宽乡村建设融资渠道。加强涉农金融创新服务监管和风险防范。
(二十三)引导社会力量参与。将乡村建设纳入东西部协作帮扶和中央单位定点帮扶重点支持领域。扎实开展“万企兴万村”行动,大力引导和鼓励社会力量投入乡村建设。对经营性建设项目,规范有序推广政府和社会资本合作模式,切实发挥运营企业作用。
(二十四)完善集约节约用地政策。合理安排新增建设用地计划指标,规范开展城乡建设用地增减挂钩,保障乡村建设行动重点工程项目的合理用地需求。优化用地审批流程,在符合经依法批准的相关规划前提下,可对依法登记的宅基地等农村建设用地进行复合利用,重点保障乡村公共基础设施用地。探索针对乡村建设的混合用地模式。探索开展全域土地综合整治,整体推进农用地整理和建设用地整理,盘活农村存量建设用地,腾挪空间用于支持乡村建设。
(二十五)强化人才技术标准支撑。加快培育各类技术技能和服务管理人员,探索建立乡村工匠培养和管理制度,支持熟悉乡村的专业技术人员参与村庄规划设计和项目建设,统筹推进城乡基础设施建设管护人才互通共享。鼓励支持企业、科研机构等开展乡村建设领域新技术新产品研发。分类制定乡村基础设施建设和运行维护技术指南,编制技术导则。建立健全乡村基础设施和基本公共服务设施等标准体系,完善建设、运行维护、监管、服务等标准。
(二十六)强化统筹协调。按照中央统筹、省负总责、市县乡抓落实的要求,推进乡村建设行动落地实施。中央农村工作领导小组统筹组织实施乡村建设行动,建立专项推进机制,协调推进重点任务。省级党委和政府要精心组织、加强协调,及时解决推进乡村建设中遇到的困难和问题。市县乡党委和政府要把乡村建设行动作为实施乡村振兴战略的重要内容,切实担负责任,细化具体措施,确保各项建设任务落到实处。结合“百县千乡万村”乡村振兴示范创建,统筹开展乡村建设示范县、示范乡镇、示范村创建。
(二十七)实行清单管理。各省(自治区、直辖市)应按照近细远粗、分步建设的原则,按年度确定建设任务,细化到县(市、区、旗)。各县(市、区、旗)按照建设一批、储备一批、谋划一批要求,科学制定任务清单,建立乡村建设台账。各地综合考虑乡村建设进展情况和年度任务完成情况等,科学调整下一年度任务清单。
(二十八)加强评估考核。将乡村建设行动实施情况作为乡村振兴督查考核的重要内容。各省(自治区、直辖市)将乡村建设行动实施情况纳入市县党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩考核,采取第三方评估、交叉考核、群众满意度调查等方式,确保乡村建设项目质量和实际效果。实施乡村建设评价,查找和解决乡村建设中的短板和问题。
(二十九)强化宣传引导。深入宣传乡村建设取得的新进展新成效,总结推广乡村建设好经验好做法,发挥示范带动作用。加强舆论引导,及时回应社会关切。编制创作群众喜闻乐见的乡村建设题材文艺作品,增强乡村建设的社会认知度。
示范学校创建方案篇十七
我们坚持以群众至上、实践第一、大抓基层、从严从实的工作导向,以“三单两评议”基层党建工作法和“五个一”抓落实工作机制为抓手,以实现基层党建工作“有形、有声、有效”为目标,贯彻落实“四抓两整治”要求,推动各项工作任务高效落实,现就在全镇基层党组织中培树打造党建示范点制定如下实施方案。
一、目标任务。
按照“党建+”要求,坚持“一领域一特色、一支部一亮点”,围绕特色产业、美丽乡村、平安建设、便民惠民等重点任务,结合标准化建设、阵地建设等工作,建成党建引领特色产业、美丽乡村建设的基层党建示范,以点带面提升基层党建工作质量。
二、创建标准。
(一)阵地建设规范达标。
村级活动场所不低于120m,功能完善、设备齐全,达到有标准场所、有规范标识、有党员活动室、有便民服务中心、有综合办公室、有农家书屋、有室外活动场地或健身广场、有公开栏的“八有”标准。
(二)工作机制健全完善。
1、党支部党员大会议事决策机制健全,重要事项以及与群众利益密切相关的事项,经过党支部党员大会讨论决定。党支部党员大会议题提交表决前,应当经过充分讨论。表决必须有半数以上有表决权的党员到会方可进行,赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数为通过。
2、党支部委员会领导机构作用突出,重要事项提交党员大会决定前,一般应当经党支部委员会会议讨论。党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。
3、党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部,按照便于组织开展活动原则,应当划分若干党小组,并设立党小组组长。党小组组长由党支部指定,也可以由所在党小组党员推荐产生。
4、班子建设坚强有力。有正式党员7人以上的党支部,应当设立党支部委员会,党支部委员会由3至5人组成,党支部委员要有明确分工。正式党员不足7人的党支部,不设立党支部委员会,设支部书记1名,但要明确一定数量的党员具体负责组织、纪检、宣传等工作。
(三)组织生活严肃规范。
1、突出政治学习和教育,突出党性锻炼,运用“三会一课”等制度加强党员教育管理监督,一般每季度召开1次党员大会、每月至少召开1次支部委会会议、每月至少组织召开1次党小组会议,每季度为党员上1次党课。
2、严格执行党的组织生活制度,每年至少召开1次组织生活会,开展1次民主评议党员,组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词,联系个人实际进行党性分析。经常开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话一般不少于1次。
3、每月相对固定1天开展主题党日,推行“4+x”主题党日制度,织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。
(四)工作载体富有特色。
各党组织重点围绕巩固提升脱贫攻坚成果、促进乡村振兴战略实施,深化村社干部“五个一”工作法,持续用好“心愿墙”“初心墙”,围绕基层党组织领导基层治理、引领产业发展、引导乡风民俗、壮大集体经济等工作落实,集中打造辣椒、蜜瓜、茴香等特色产业,打造养羊专业村,以点带面推动全镇种养产业发展。
三、工作步骤。
(一)动员部署阶段(3月下旬前)。镇党委制定基层党建示范点创建工作方案,下发创建通知,召开会议进行部署。各党支部按照方案要求,结合实际,制定具体实施计划,召开动员会议部署创建工作,营造全体党员共建共创的浓厚氛围。
(二)组织实施阶段(6月上旬前)。制定示范点创建计划,并向县委组织部申报。各党支部明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人积极开展创建工作,确保示范点创建工作取得实效。
(三)总结验收阶段(7月上旬前)。镇党委根据创建工作情况,通过查阅资料、现场验收、座谈走访等方式对创建示范点进行评选。符合验收条件的',由党委向组织部申请现场验收,认真总结创建经验,大力宣传推广,营造浓厚的党建氛固。
四、保障措施。
(一)加强领导,落实责任。
各党支部要认真履行示范点创建主体责任,把基层党建示范点创建作为“一把手”工程,坚持书记抓抓书记,强化党组织书记第一责任,落实党建责任清单,把基层党建示范点创建纳入基层党建工作年度目标考核和党支部书记抓党建述职评议的重要内容。党委领导班子成员要切实履行职责,深入联系点指导和支持创建工作,把联系点打造成为基层党建示点。
(二)强化督查,扎实推进。
镇党委领导班子成员要加强对基层党建示范点创建工作的指导,及时了解情况,发现、分析和解决问题,不断把基层党建示范点建设引向深入。结合基层党建月度督查,对创建工作列入督查范围,列出督导清单,细化督导任务,定期进行分析研判、帮助解决创建中的困难和问题,推动示范点创建各项任务落到实处。
(三)广泛宣传,营造氛围。
积极做好创建工作的宣传报道和舆论引导,及时总结推广基层党建工作示范点创建工作的经验和典型加大典型培育,注重宣传推广,强化示范带动,培育树立一批得响、立得住、可推广、能持久的先进典型,发挥党组织的示范引领作用,推动全镇基层党建工作提档升级。
示范学校创建方案篇十八
推动共同富裕,短板弱项在农业农村,优化空间和发展潜力也在农业农村。为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》,高质量创建乡村振兴示范省,高水平打造农业农村现代化浙江样板,扎实推进共同富裕示范区建设,特制定如下方案。
(一)指导思想。
深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,坚持稳中求进工作总基调,坚持农业农村优先发展,坚持改革创新,以率先实现城乡一体化发展为引领,以缩小城乡区域发展差距、促进农民共同富裕为主攻方向,更加注重向相对欠发达地区倾斜、向农村困难群众倾斜,深入实施新时代浙江三农工作“369”行动,深入探索破解城乡二元结构、健全城乡融合发展的体制机制,着力在发展现代农业、培育新产业新业态、推进绿色低碳转型、建设美丽宜居乡村、深化农村改革、创新乡村治理等方面先行示范,全面推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,不断增强农民群众的获得感、幸福感、安全感和认同感,为实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足提供浙江经验。
(二)行动目标。
到20xx年,乡村振兴示范省引领作用充分发挥,有条件的地区率先基本实现农业农村现代化,共同富裕先行先试取得明显成效,形成一批可复制可推广的经验模式。粮食等重要农产品供给保障能力不断提升,现代乡村产业体系更加健全,高效生态农业质量效益明显提高,绿色产品价值实现机制初步建立;“千万工程”持续深化,新时代美丽乡村全域建成,生态环境向美丽经济加速转化;农业农村优先发展保障机制系统建立,城乡融合发展体制机制和政策体系更加健全,农村生活设施便利化、城乡基本公共服务均等化率先实现,乡村治理体系和治理能力现代化水平显著提升;农民收入持续较快增长,乡村中等收入群体不断扩大,城乡居民收入和生活水平差距持续缩小,农村居民人均可支配收入达到4.4万元,低收入农户人均可支配收入达到2.4万元,城乡居民收入倍差缩小到1.9以内,全面消除年家庭人均收入1.3万元以下情况。
(一)延伸乡村产业链条推动共同富裕。巩固提升粮食产能。落实粮食安全党政同责,加大对产粮大县、大镇、种粮大户政策支持力度,引导810万亩粮食生产功能区每年至少生产一季以上粮食作物。大力选育推广优质粮食品种,实施高标准农田建设工程,粮食播种面积和产量分别稳定在1500万亩、120亿斤以上。推动生猪规模养殖,稳定生猪产能,猪肉自给率稳定在70%以上。建立健全粮食、生猪省域内产销调剂和利益补偿机制。促进农产品加工流通。大力发展现代农产品加工、流通业,建设农产品加工园、产地冷藏保鲜设施、产地冷链物流基地、电商专业村,形成国家、省、市、县现代农业产业园联动发展格局,基本实现农业产业强镇涉农县全覆盖,培育打造10条百亿级农业产业链。推进产业集聚发展。聚焦粮油、蔬菜、水果、茶叶、中药材、畜禽、水产、干果等优势特色产品,优化产业布局,增强集聚效应,打造一批特色农产品优势区,建设一批优势特色产业集群。梯次推进农业现代化示范区创建,“十四五”末力争覆盖30%的涉农县。培育农业经营主体。推动家庭农场和农民合作社高质量发展,把更多农业规模经营户培育成有活力的家庭农场,增强农民合作社服务带动能力。大力培育专业服务公司、服务专业户等主体,为小农户提供更多专业化服务。实施农业产业化龙头企业提升行动,支持龙头企业在县域布局,更多地把产业链主体留在县域、增值收益留给农民。实施十万农创客培育工程,带动百万农民就地就近就业创业。(农业农村部发展规划司、计划财务司、乡村产业发展司、农村合作经济指导司、市场与信息化司、科技教育司、种植业管理司、畜牧兽医局、渔业渔政管理局、种业管理司、农田建设管理司,浙江省农业农村厅、经济和信息化厅、人力资源和社会保障厅、自然资源厅、商务厅、粮食和物资储备局按职能分工负责)。
(二)拓展农业多种功能带动共同富裕。优化提升乡村休闲旅游。规范提升休闲农庄、农家乐、采摘基地、主题民宿等,积极发展市民农园、共享农庄、认养菜地等新模式。实施乡村休闲旅游精品工程,建设一批全国休闲农业重点县,培育一批中国美丽休闲乡村,打造一批休闲农业和乡村旅游精品园区、精品线路,大力推介浙江8条休闲农业重点发展带、58个重点发展区,打响“诗画浙江·浙里田园”休闲农业品牌。催化发展乡村康养产业。因地制宜发展温泉疗养、中医养生、健康养老、运动健身等新产业新业态,推动建设一批职工疗休养基地。在符合相关规定、规划的前提下,推动闲置农房盘活利用,配套完善农村生活性服务业,吸引城市居民到农村养老。活化传承乡村文化价值。依托重要农业文化遗产和农村各类非物质文化遗产资源,加强传统手工技艺与产品创意开发,开展研学科普、农事体验、手工制作等活动,推进“跟着节气游乡村”。深化历史文化(传统)村落保护利用,打造民俗村、风情街。深入实施“诗画浙江·百县千碗”工程,培育发展地方特色小吃产业,大力开展“妈妈的味道”活动,讲好美食背后的文化故事。(农业农村部乡村产业发展司、农村社会事业促进司、农村合作经济指导司,浙江省农业农村厅、民政厅、文化和旅游厅、卫生健康委员会、体育局、总工会、妇女联合会按职能分工负责)。
(三)发展绿色生态农业促动共同富裕。发展绿色低碳循环产业。因地制宜发展茶叶、油茶、水果、笋竹、香榧等产业,发挥木本植物固碳作用。大力发展生态循环农业,推进秸秆、尾菜、农膜、畜禽粪污等农业废弃物资源化产业化利用,加快建立植物生产、动物转化、微生物还原的种养循环体系。率先推进现代农业产业园区和优势特色产业集群循环化改造,建设一批具有引领作用的循环经济园区和基地。推广绿色低碳生产方式。实施农业生产“三品一标”提升行动,推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产。全域推行“肥药两制”改革,推广应用测土配方、水肥一体、有机肥替代化肥、绿色防控等技术和产品,持续推进化学肥料、农药减量化。推进畜禽养殖圈舍低碳化建设和改造,推广水稻田精准灌排技术,发展水产绿色健康养殖,减少重点种养环节碳排放。加快绿色高效、节能低碳的农产品加工技术集成应用,发展农产品绿色低碳运输。深入推进国家农业绿色发展先行区建设,制定实施农业领域碳达峰专项行动计划,探索对绿色低碳农业给予专项补贴。健全生态产品价值实现机制。严格农产品质量安全监管,深入推行食用农产品达标合格证制度。加大绿色食品培育力度,新认定20xx个以上绿色食品,建立优质农产品评价体系,推进绿色农产品优质优价。探索开展农业生态产品价值评估,完善农业生态产品价格形成机制,推动将农业项目纳入碳排放权交易市场。协同推进生态产品市场交易与生态保护补偿,实现生态产品价值有效转化。(农业农村部发展规划司、计划财务司、乡村产业发展司、市场与信息化司、科技教育司、农产品质量安全监管司、种植业管理司、畜牧兽医局、渔业渔政管理局,浙江省农业农村厅、发展和改革委员会、生态环境厅、农业科学院、林业局按职能分工负责)。
(四)强化农业科技创新驱动共同富裕。推进关键技术联合攻关。聚焦现代农业生物技术、绿色智慧高效生态农业生产技术、农产品质量安全与生命健康三大主攻方向,开展核心技术攻关。建立部省农业科技创新协作机制,推进农业科技创新高能级平台建设,共同建设一批农业重点实验室和产学研联盟,鼓励涉农院士、专家以设立工作站、双聘等形式参与浙江农业科技创新,加强浙江大学、浙江农林大学涉农学科建设。全面推进全国农业科技现代化先行县建设。推进现代种业强省建设。健全种质资源保护机制,完善国家级农作物、畜禽、水产种质资源保护体系。实施现代种业提升工程和良种重大科研联合攻关项目,选育一批突破性高产优质多抗动植物新品种,高质量推进南繁基地建设。引导涉农央企加强与浙江种业集团和相关种业企业的合作。推进农机装备现代化。高质量推进农业“机器换人”,积极推动丘陵山区、特色产业等先进适用机械装备研发应用,提高粮油、果蔬茶菌、畜牧、水产养殖、林业作业等关键环节农机化程度,有条件的地区率先基本实现农业机械化。推进农机新产品购置补贴试点,加快农机报废更新补贴实施进度,推进安全生产和绿色发展。推进智慧农业引领示范。推广资源监测、生长感知、肥力监测、质量安全管控监测、农业物联网等技术,建设一批数字农业工厂、数字牧场、数字渔场,加快规模种养基地数字化改造。搭建商渔船防碰撞等数字化应用场景。(农业农村部计划财务司、市场与信息化司、科技教育司、农产品质量安全监管司、种植业管理司、畜牧兽医局、渔业渔政管理局、种业管理司、农业机械化管理司,浙江省农业农村厅、经济和信息化厅、教育厅、科学技术厅、农业科学院、大数据发展管理局、林业局按职能分工负责)。
(五)建设美丽宜居乡村联动共同富裕。推进城乡基础设施同规同网。健全城乡基础设施统一规划、统一建设、统一管护机制。加快“四好农村路”示范创建提质扩面,加强村内主干道建设,行政村通双向车道占比达到58%。健全县乡村三级农村寄递物流体系,推进“快递进村”全覆盖。完善农村饮水县级统管体制机制,推动城乡同质化供水。实施乡村电气化提升工程,推动城市天然气配气管网向乡镇和城郊村、中心村延伸,加快数字乡村建设,实现所有乡镇及重点行政村5g信号全覆盖。推进城乡基本公共服务同质同标。建立健全基本公共服务标准化体系,推动城市优质服务资源向农村覆盖,推广城乡教育共同体、医疗服务共同体模式,完善城乡统一的社会保障体系。深入实施文化惠民工程,持续开展乡村村晚等活动。推进农村人居环境高水平提升。健全农村人居环境长效管护机制,农村生活污水治理行政村覆盖率和出水水质达标率均达到95%以上,农村生活垃圾分类处理基本覆盖所有行政村。高水平推进卫生村镇建设,全面普及无害化卫生户厕,扎实推进城乡环卫一体化管理。提升农房建设质量,加强农村危房改造,探索建立农村低收入人口基本住房安全保障机制,塑造江南韵、古镇味、现代风的新江南水乡风貌。推进新时代美丽乡村建设。实施深化“千万工程”建设新时代美丽乡村行动计划,推进乡村风貌微改造,新时代美丽乡村建设全面达标。全面推进党建联盟建设,开展未来乡村建设试点,迭代打造美丽乡村新标杆。推广“大下姜”乡村联合体共富模式,推进片区化组团式发展,建设100条新时代美丽乡村共同富裕带。(农业农村部农村社会事业促进司,浙江省农业农村厅、发展和改革委员会、教育厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、住房和城乡建设厅、交通运输厅、水利厅、文化和旅游厅、卫生健康委员会、国家电网浙江省电力公司、通信管理局按职能分工负责)。
(六)深化农村改革拉动共同富裕。深化农村土地制度改革。稳步开展第二轮土地承包到期后再延长30年试点。深化农村宅基地制度改革试点,在做好房地一体宅基地确权登记等工作并取得法律授权的基础上有序开展全省域农民住房财产权(含宅基地使用权)抵押贷款试点,在不突破现有法律政策规定的前提下积极稳妥开展多种形式的闲置宅基地和闲置农房盘活利用工作。审慎推进农村集体经营性建设用地入市。高质量推进乡村全域土地综合整治与生态修复项目,整治产生的节余用地指标优先用于发展乡村产业。加强农村产权流转交易和管理信息网络平台建设,提供综合性交易服务。深化农村集体产权制度改革。持续推进农村集体经营性资产股份合作制改革,探索股权流转、有偿退出、抵押、担保、继承等权能实现形式,增加农民财产权益。实施村级集体经济巩固提升三年行动,推进农村集体资产盘活利用,丰富集体经济发展路径,年经营性收入50万元以上行政村占比达到50%,全面消除年经营性收入10万元以下情况。把农村改革试验区范围扩大到更多县(市、区)。创新农业支持保护政策。率先建立以绿色生态为导向的农业支持保护政策体系,优化生产者补贴制度。加大央行政策性资金定向支持力度,率先建成新型农业经营主体信用体系,巩固面向所有农户的免担保小额普惠贷款成果,扩大农村资产抵押担保融资范围。深入推进基层农担服务机制创新,做大政策性农业信贷担保规模。扩大粮食作物完全成本保险和收入保险试点,深入实施中央财政对优势特色农产品保险以奖代补政策。开展农业农村投资“一件事+明白纸”集成试点。创新乡村治理体系。加强全国乡村治理体系建设试点示范,建设乡村治理体系和治理能力现代化浙江样板。深入实施“阳光治理”工程,完善党组织领导的自治法治德治智治“四治融合”乡村治理体系,探索推广线上“村民说事”等新模式,宣传推介一批乡村治理典型范例。(农业农村部政策与改革司、计划财务司、农村合作经济指导司,浙江省农业农村厅、省委组织部、省委政法委员会、财政厅、司法厅、自然资源厅、中国人民银行杭州中心支行按职能分工负责)。
(一)强化组织领导。发挥部省共建乡村振兴示范省协调小组作用,加强组织推动和统筹协调,每年制定工作要点,及时调度进展情况,研究解决遇到的问题。农业农村部发展规划司和浙江省农业农村厅作为联络单位,具体负责沟通协调、跟踪调度、典型宣传等工作。(农业农村部发展规划司,浙江省农业农村厅按职能分工负责)。
(二)强化政策保障。坚持部省共建、以省为主,浙江省切实承担主体责任,聚焦重点、聚集资源、聚合力量,推动改革破难、先行先试,力争形成一批推动共同富裕的标志性成果。农业农村部有针对性地加强政策扶持,优先将相关改革试点、探索示范任务赋予浙江,加强宏观指导和监督检查。(农业农村部有关司局,浙江省有关厅局按职能分工负责)。
(三)强化人才支撑。组建浙江省农业农村现代化研究院,成立由部属单位专家、国内一流学者组成的乡村振兴示范省专家智库,每年确定一批重点课题开展研究,提供咨询服务。双方按照中央有关规定互派干部挂职锻炼,重点负责协调推动行动方案落实。(农业农村部人事司、政策与改革司、发展规划司、计划财务司,浙江省委组织部、农业农村厅按职能分工负责)。
(四)强化典型引路。率先建立客观反映乡村振兴进展的指标和统计体系,完善监测评估机制。扎实推进率先基本实现农业农村现代化试点工作,每年选择部分县(市、区)开展共同富裕先行先试,总结推广经验做法,发挥示范引领作用。(农业农村部发展规划司,浙江省农业农村厅、统计局按职能分工负责)。
示范学校创建方案篇十九
以科学发展观为统揽,以区文明办通知为指导,大力实施市政设施、景观绿化、清水活水、行业管理、窗口服务等提升工程,有效解决有碍城市文明进步的突出问题和影响市民生活质量的重点问题,以扎实的工作、最好的成绩迎接上级的检查测评,为实现我区“两年争先、四年领先、六年率先”的发展目标做出应有的贡献。
为加强文明城市创建工作的组织领导,根据我局承担的全国文明城市实地测评点位标准及责任分工,结合我局工作实际,分别成立市政及景观照明工作组、绿化景观工作组、水环境工作组、物业管理工作组、供水供气工作组,由局分管领导和相关单位、科室负责人组成,具体负责相关工作的推进和落实。
(一)市政及景观照明工作组。
(一)实地考察点位申报。
园林绿化管理中心负责做好城区人民公园、翠园绿地、中心横河景观带等公园绿地实地考察点位的申报及日常巡查、维护和考核工作,保证迎查点位常态化达标。
(二)城区公园、广场长效管理。
落实专门工作人员,做好城区公园的环境整治、公用设施维护和志愿者集中服务工作。重点对广场及周边道路破损的.路牙石、人行道盲道道板砖、广场铺装石材、路灯景观灯以及缺失的绿化苗木等进行维修和补栽,完善相关志愿服务、文明教育的公益广告。由园林绿化管理中心牵头负责,市政管理处、物业管理中心、水环境管理处协同配合。
(三)道路基础设施维护。
由市政管理处牵头,园林中心、水环境管理处、路灯管理所配合。主要对城区主次干道的损坏的基础设施(机动车道、非机动车道、人行道、盲道、路牙石、道板)等进行巡查和维修;对城区道路缺失或损坏的雨污水窨井盖子、雨水篦子等进行巡查、维修和更换;对城区道路标志标牌和道路绿化情况进行巡查,发现问题及时整改。
(四)商业大街管理。
由市政管理处牵头,园林中心、水环境管理处、路灯管理所配合。主要对城区商业大街损坏的基础设施(机动车道、非机动车道、人行道、盲道、路牙石、道板)等进行巡查和维修;对缺失或损坏的雨污水窨井盖子、雨水篦子、道路标志标牌和绿化苗木进行巡查和整改。
(五)背街后巷管理。
市政管理处、水环境管理处、园林绿化中心、路灯管理所等部门积极配合金沙镇和高新区做好各自管辖范围内背街后巷的道路、盲道、标志标牌以及窨井盖子等道路基础设施的维护、管理工作。
(六)社区和小区管理。
物业管理中心履行行业管理职责,指导和检查金沙镇、高新区开展小区环境卫生整治和物业管理规范化活动,有效解决部分老小区特别是没有物业管理的小区脏乱差现象,物业管理人员着装统一、持证上岗、挂牌服务,各项工作制度落实到位,小区环境整洁、管理规范;物业管理中心牵头组织金沙镇、高新区对所辖老小区楼道亮化情况进行调研,并牵头召开物业管理工作会议,加强城区住宅小区特别是老小区的互查、整改工作,特别要做好物业管理收费、日常保洁、统一着装、投诉处理等方面的工作。
(六)规范窗口服务质量。
由自来水总公司和华润燃气有限公司负责,加强城区供水、供气服务窗口的日产管理和巡查整改,做到人员着装统一、便民设施齐全、服务承诺公开、收费标准公开,工作人员热情礼貌、文明用语,提升窗口形象、改善服务态度、提升服务质量。
(七)加大宣传力度。
局办公室牵头印发《创建文明城市应知应会》宣传单和《调查问卷》,并发放至局机关及局属事企业单位全体工作人员,营造人人参与文明城市创建工作的浓厚氛围。
1、坚持例会制度。全国文明城市建设各专业领导小组实施定期例会制度,局主要负责人听取各责任小组重点工作推进实施情况的汇报,总结点评各项工作,研究协调解决重点难点问题。城市建设科负责做好创建迎查的日常工作,局办公室负责做好后勤服务、文稿材料、信息沟通等保障工作。
2、分解落实责任。严格按照我局承担的文明城市城建工作要求,各专业小组要逐一对照,细化分解,注重横向联系,加强沟通协调,确保文明城市建设重点工作的各项任务落到实处,取得实效。
3、做好保障工作。实施文明城市建设重点工作是一项民生系统工程,我局将加大人、财、物的投入,确保2013年全区文明城市建设的各项重点工作取得实效。
示范学校创建方案篇二十
为加快我县城市化、现代化建设步伐,促进全县经济社会发展,坚决拥护县委、县政府作出了创建文明城镇活动的决定。文明小区是一个依靠广大业主群众积极参与精神文明建设,小区管理,社会治安综合治理,达到“环境整洁优美,治安秩序稳定,公共服务全面,小区管理完善,文化体育设施健全,道德风尚良好”的先进居民区,为改革开放和构建社会主义和谐小区创造条件。为了使创建文明小区达到经常化、制度化和规范化,现结合我小区的`特点和实际情况制订20xx年度文明小区创建工作方案:
成立以小区经理为组长的创建文明小区工作小组,对创建文明小区要加以宣传,做到有80%以上的居民知晓率,构建一个以“公共安全、公共参与、公共管理、公共服务”的现代化小区框架,实行“文明共建、资源共享”,共同为文明小区的创建,服务于人民群众发挥各自的资源优势,让群众满意,让群众得到实惠。
小区是个家,卫生靠大家,为营造一个环境优美舒适的文明小区,我们要用制度作保证,制订小区工作要求:
(1)路面平整,人行道路保持整洁、美观。
(2)绿化布局合理,无占绿、侵绿、毁绿现象。
(3)居民住宅区要达到“六无”,即无乱吐乱扔、无乱张贴、无乱涂乱写乱刻画、无乱搭建乱设摊、无乱堆物、无乱晾晒。
(4)环卫设施齐全、完好,垃圾箱有专人管理,并保持清洁。生活垃圾袋装化。无积存垃圾,无蚊蝇孳生,无渣土堆积。
小区安全是小区工作的重中之重,只要维护好小区的安全、稳定,才能使小区居民安居乐业。
(1)社会治安综合治理领导责任落实,群众治保组织健全,专兼职的社会治安联防队伍人员落实,值班人员到位。
(2)社会治安良好,无重大刑事案件。
示范学校创建方案篇二十一
在住房和城乡建设部的帮扶下,红安县率先开展美好环境与幸福生活共同缔造试点,深入贯彻落实《住房和城乡建设部关于在城乡人居环境和整治中开展美好环境与幸福生活共同缔造活动的指导意见》(建村〔20xx〕19号),工作成效明显,成为脱贫攻坚阶段全国共同缔造活动的典型经验样板。为落实党中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作部署,持续深入推进美好环境与幸福生活共同缔造工作,助力乡村振兴,结合当前工作实际,制定本方案。
全面贯彻党的十九大和十九届历次会议精神,坚持以人民为中心,在住房和城乡建设部的帮扶下,继续发动群众“共谋、共建、共管、共评、共享”,努力打造乡村振兴阶段美好环境与幸福生活共同缔造升级版,力争成为全省乡村振兴新样板。
2022-2023年,开展红安县乡村振兴阶段打造共同缔造升级版示范村建设,探索形成可复制的共同缔造成功经验向全县行政村及省内外推广,力争在部分领域成为湖北省乡村振兴阶段村庄发展的标杆。到2025年,建成一批乡村振兴阶段打造共同缔造升级版示范村,形成可复制的共同缔造成功经验向省内外推广,成为湖北省乡村振兴阶段村庄发展的样板。到2035年左右,通过共同缔造活动和美丽乡村建设,全县美丽乡村建设水平与实现农业现代化水平相匹配,实现全县乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,城乡差距进一步缩小,在促进全县人民共同富裕上取得更为明显的.实质性进展。
(一)确定实施载体。在乡村振兴阶段,将乡村建设从盆景式打造转为“示范片区+重点村庄+分类引导”的发展方式,结合红安县乡村振兴示范片区打造共同缔造升级版示范村。根据发展条件、工作基础及创建意愿,将七里坪镇盐店河村、柏林寺村、七家畈村、张家湾村、八一村、观音阁村,城关镇曹家畈村、小丰山村,杏花乡两道桥村、龙潭寺村,高桥镇程河村、六家边村、长丰村,永佳河镇马埠头村、叶河村、椿树店村、喻畈村,华家河镇阳台山村,八里湾镇刘明秋村,太平桥镇回龙寨村等20个村庄作为乡村振兴阶段打造共同缔造升级版第一批示范村。根据村庄发展基础、条件及意愿,每年遴选增加一批乡村振兴阶段打造共同缔造升级版示范村。
(二)编制规划方案。在打造共同缔造升级版的示范村,按照美好环境与幸福生活共同缔造及乡村振兴有关要求,编制共同缔造与乡村振兴规划提升方案,内容包括资源基础、村庄现状、存在问题、发展前景、目标定位、人居环境改善、基础设施配套、产业发展引导、配套提升工程、实施保障机制等。
(三)改善人居环境。通过座谈走访、入户调研,了解村民需求,发动群众广泛参与,共同研究解决方案,妥善化解共同缔造活动开展中的矛盾和困难,激发村民参与本村人居环境建设和整治工作的热情,使群众从“要我干”转变为“我要干”。组织协调各方面力量共同参与人居环境建设,扎实推进共同缔造村的村容村貌整治、厕所革命、农村污水治理、农村垃圾无害化处理、村庄绿化美化等工作。
(四)建设基础设施。按照各村共同缔造与乡村振兴规划提升方案,进一步完善和提升农村饮水保障、电力供应、交通设施、清洁能源、网络信息、公共服务等基础设施建设水平;通过统筹推进农村危房改造、农民建房管理、农民宅基地管理,不断改善农民住房条件;全面推进公共空间建设和改造、基础设施和公共服务设施建设,共建完善村庄设施,营造村庄美好环境。
(五)产业分类引导。坚持把产业振兴放在首位,根据各村自然条件、资源禀赋、产业基础、群众意愿等,按照农特产业推动型、红色旅游带动型、农旅融合发展型、企业投资拉动型等模式进行分类引导,促进乡村产业振兴发展。
(六)实施配套工程。在打造共同缔造升级版的示范村,结合村庄实际需要,实施“十二个一”乡村振兴配套提升工程,即配套一条旅游道路(风景道、绿道与步道)、一个生态停车场、一套标识系统、一套旅游设施体系、一套主题装备雕塑、一个展陈场馆、一处文化传习场所、一家旅游商店、一家主题餐饮、一家精品民宿、一处旅游景区(点)、一处特色农业基地。
(一)加强组织领导。成立红安县乡村振兴阶段打造美好环境与幸福生活共同缔造升级版工作领导小组,胡广同志任组长,高伟、杨俊、余品祥、丁洪建同志任副组长,政府办、发改局、财政局、住建局、自然资源和规划局、乡村振兴局、文旅局、农业农村局主要负责同志及各乡镇(场)长、天台山党委书记为成员。领导小组下设办公室,办公室设在政府办,陈晏斌同志兼职办公室主任,彭锋、何春芳、施停同志兼任办公室副主任,负责共同缔造工作的组织协调、情况综合、业务指导、定期调度、进度督导及建设验收等工作。领导小组成员实行席位制,如有人事变动,按照续位替补原则执行,不再另行通知。
(二)强化学习培训。建立住建部(红安)共同缔造与乡村振兴大讲堂,每年有计划邀请相关领导、专家和学者来红安开讲授课,开展基层干部与人才培训。每年组织相关镇村干部外出考察学习,开阔视野、开拓思路,进一步提高干部群众推进共同缔造、乡村振兴的能力和水平。
(三)提高规划水平。建立住建部(红安)共同缔造与乡村振兴设计工作坊,邀请国内具有共同缔造、乡村振兴经验有关设计单位技术人员,来红安组建设计团队,采取共谋、共建、共评、共享的方式,提高设计成果的质量与效果,形成可推广的乡村振兴设计经验。
(四)广泛发动群众。在打造共同缔造升级版工作中,要始终坚持群众主体地位,发动群众、引导群众、服务群众。各部门、各乡镇(场、处)要充分利用微信、网络平台、“村村响”广播、宣传车等加大对共同缔造工作的宣传力度,让“五共”理念深入人心。
(五)多方筹措资金。整合多方资金,与传统村落保护利用、美丽乡村、人居环境改善、乡村振兴示范片区等项目资金形成合力,引导企业参与投资,共同打造共同缔造升级版、乡村振兴新样板。
(六)强化激励机制。列入乡村振兴阶段打造共同缔造升级版的示范村,第一笔拨付资金预算额度的30%-40%作为启动资金,第二笔根据核算工程量与资金预算额度的比值排名,排名靠前的村庄适当奖励,排名靠后的村庄核减资金,拨付资金预算额度的60%-70%作为竣工结算资金。
(七)加强监督督导。推进打造共同缔造升级版示范村的规划方案编制,强化过程监管、技术监管、质量监管、工程核算、资金监督,确保共同缔造工作依法依规、有序高效。
(八)加大宣传引导。要及时发现、大力宣传在打造共同缔造升级版工作中的典型事迹、先进人物,形成可学习、可借鉴、可推广的经验作法,营造比学赶超的良好氛围。