小升初学生的自我评价(热门14篇)
在回顾过去的同时,我们也能找到未来的方向。写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。下面是一些成功创业的经验和教训,供大家借鉴和学习。
小升初学生的自我评价篇一
一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到七八十分是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动。我相信我会做得更好,我将继续努力。
小升初学生的自我评价篇二
我出生于1999年,于xx年进入xx学校进行小学阶段的学习。
我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。
我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。
我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。
遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!
我是xx小学六年级(4)班的`班干部。
我是品学兼优的好学生。
是老师的小助手,同学的好帮手。
在班级里,我是小队长,管理班级的日常工作,组织并开展好班级有关活动。
我组织班干部开会,完成学校布置的少先队工作我成绩优秀,每年都能评上“三好学生”。
每年都能获得知识竞赛的优胜奖。
在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。
学校举办的艺术节中,我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。
我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。
所以我这次参加评选的是才艺之星。
画画是我的强项,也是我的梦想,自从上小学以来,我一直为了我的梦想而努力。
为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。
所以功夫不负有心人,我在许多才艺比赛中获得了名次,如:在xxxx年的xxxx市中小学生“迎奥运,做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。
我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。
我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。
我的思想品德很好,有一颗善良的心。
特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。
很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。
我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧! 我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。
我的各门科目都是学得很好的。
我也非常聪明。
我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。
我的体育成绩当然也不错。
我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。
小升初学生的自我评价篇三
大家好,我是xxx,来自xxx小学,很高兴站在这里,我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。
我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在e度作文网发表作文二十余篇。
我是个德智体全面发展的女孩,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。
转眼间六年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。在此,我写个自我评价,对这个学期的学习作个总结。
在学习方面,我认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。课上专心听讲,积极举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。在这学期中,我参加了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。作业不欠交,作业质量高,上课积极发言,上课不开小差等等。下课的团结同学,跟同学一起游戏。
不过,我也有一些缺点和不足的地方,早上到晚较晚,值日有时做的不好,有过几次迟到。
从今以后,我要更加努力,争取改正缺点,从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!!!
接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自已的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
小升初学生的自我评价篇四
尊敬的清流中学班级老师,您好:
我叫周妍君,8月6日我在上海长宁区出生,目前我们全家在浦东新区居住。我们家现在有五口人,我外公、外婆和我们住在一起。我爸爸是名工程师,他在国企印刷公司担任设备管理工作,我妈妈从事服务工作,我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,目前是班级的大队长,学校的大队委员;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动。
在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是班级老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,班级老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。自小学一年级至今,我的.语数外成绩均是优,多次被聘为小学的好学生和好干部。目前我是学校的大队委员,这也是班级老师和同学们对我的肯定。
我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛,有古筝、游泳、羽毛球、计算机等,我已经取得上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书、读写新天地二等奖证书等等。
时间过得真快,在班级老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的班级老师和同学,同时也感谢我的父母。
我生活在上南地区,清流中学的发展在我们这个社区大有名气,办学质量稳步提升,连续四届初三毕业生在中考中取得好成绩,为周边地区创造了优质的教学资源。我非常向往进入贵校,如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!
周**。
20**年1月24日。
小升初学生的自我评价篇五
hello!大家好,我叫王x,现在在xx市xx小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉"金豆豆"。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排"大珍珠"。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:"当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。"。
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
小升初学生的自我评价篇六
尊敬各位老师,大家好!
我叫xx,很高兴能够站在那里理解各位老师考验,期望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。
我毕业于xx小学,以前是班上x班干部,透过为同学们做一些力所能及事情,我学会很多,同时交到很多朋友。我是个很愿意交朋友很热情人,所以,期望大家记得我,我叫xx.
其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,十分兴奋、激动,充满期盼,我觉得,升入初中,不止代表着我们要学习更多知识,同时代表着我们要学会更多对人对事态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座各位同学相比,我学习成绩十分不值得一提,而且,初中知识必须比小学知识更加难学难懂,但是,我期望我们大家能够相互友爱、帮忙,一齐快乐学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是十分乐意,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙,能够尽管叫我哦;我十分开朗活泼,如果同学们有不开心事情,我很愿意当你们倾听者。
这就是我,这就是真实我,期望各位老师喜欢!
谢谢大家!
小升初学生的自我评价篇七
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的.五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为活动积极分子;参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
小升初学生的自我评价篇八
尊敬的清流中学班级老师,您好:
我叫周妍君,2002年8月6日我在上海长宁区出生,目前我们全家在浦东新区居住。我们家现在有五口人,我外公、外婆和我们住在一起。我爸爸是名工程师,他在国企印刷公司担任设备管理工作,我妈妈从事服务工作,我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,目前是班级的大队长,学校的大队委员;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动。
在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是班级老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,班级老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。自小学一年级至今,我的语数外成绩均是优,多次被聘为小学的好学生和好干部。目前我是学校的大队委员,这也是班级老师和同学们对我的肯定。
我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛,有古筝、游泳、羽毛球、计算机等,我已经取得上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书、读写新天地二等奖证书等等。
时间过得真快,在班级老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的.学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的班级老师和同学,同时也感谢我的父母。
我生活在上南地区,清流中学的发展在我们这个社区大有名气,办学质量稳步提升,连续四届初三毕业生在中考中取得好成绩,为周边地区创造了优质的教学资源。我非常向往进入贵校,如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!
周**。
20**年1月24日。
小升初学生的自我评价篇九
眨眼间一个学期过去了,在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结:
一、学习方面。
在学习方面我总是马马虎虎,在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃,而且总是因为一道题太简单而马虎大意,所以我的成绩总是十分不稳定,但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病,将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
二、纪律方面。
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我的学习付出了许多心血,这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望的。
小升初学生的自我评价篇十
我是五年的小学生xxx,生活培养了我学习的兴趣、活泼开朗的性格和自信勇敢的品质。老师说我是个聪慧能干的男孩;同学们说我是个多才多艺的男孩;家长说我是个懂事乖巧的男孩。我说:我是个快乐阳光的男孩。
我热爱学校,热爱班级,总能认真完成学校和老师交给我的各项任务。五年的小学生活,我没有辜负老师和同学们的期望,担任了班干部和英语课代表,xx年被评为汇师小学“美德少年”,代表学校参加上海电视台“小学生出租车”节目的拍摄。作为校合唱团成员,我和同学们一起代表学校参加徐汇区合唱比赛,获得二等奖的好成绩。
我热爱学习。课堂内外,我的勤奋和努力获得了优异的成绩:20xx年“春蕾杯”全国思维邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;xx年“春蕾杯”全国思维邀请赛获上海赛区四年级组一等奖;20xx年“春蕾杯”全国思维邀请赛获上海赛区五年级组二等奖;第xx届全国“小博士杯”四年级组思维训练学科能力决赛获二等奖;x年“x春蕾杯”全国英语邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;xx年“春蕾杯”全国英语邀请赛获上海赛区四年级组三等奖;xx年“春蕾杯”全国英语邀请赛获上海赛区五年级组等奖;第xx届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第一等级二年级组优胜奖;第xx届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组优胜奖;第xx届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组三等奖;第xx届ctve剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级四年级组优胜奖;xx年“春蕾杯”全国阅读邀请赛获上海赛区三年级组一等奖;xx年“春蕾杯”全国阅读邀请赛获上海赛区四年级组二等奖;xx4年“春蕾杯”全国阅读邀请赛获上海赛区五年级组等奖等等。
我对科学产生了浓厚的兴趣。我学会了观察生活,动手创新。在校“科技节”上参加了叶贴画制作,在徐汇区第xx届“比德杯”航天系列活动演示文稿制作(小学组)比赛中获三等奖等等。
我喜欢书画,师从曾任上海市书法家协会副会长潘孝成老师练习书法,参加20xx年、20xx年上海中华书画少儿毛笔考级,分获得3级、4级证书。
我喜欢桥牌,从二年级开始我就参加了圣醒桥牌青少年文化俱乐部的桥牌学习,并顺利通过了从初级c、初级b、初级a和中级c的考级。
我也喜欢运动,游泳、足球都是我的兴趣所在。现在我已经熟练掌握了自由泳、蛙泳、仰泳三种泳姿,每周抽时间训练;而足球更是团队活动的好项目,既锻炼了身体,又融洽了同学关系。
我喜欢我的同学,和大家一起学习、一起成长、一起欢乐,我感受到了集体的温暖,也学会了尊重、宽容、助人、友善。
我热爱家庭。爸爸妈妈勤奋工作,努力为我的学习和生活创造条件,他们积极乐观的态度是我学习的榜样。我每天在校保质保量地完成作业,从不让家长操心。我也学会了做家务,常常帮爸爸妈妈分担一些责任。双休日和假期,我还常和爸爸妈妈一起运动、旅游、摄影?我的业余生活丰富而充实。
我,就是这样一个快乐、幸福的男孩。
小升初学生的自我评价篇十一
我叫xxx,今年x岁,是xx学校学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋学生,也是一个学习勤奋、做事认真学生。我学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长帮忙下,我养成良好学习习惯,每一天坚持预习,上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好学习习惯和一丝不苟学习态度,使我成为老师们眼中优秀学生。在近六年学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在南京数学学会组织“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”,获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我爱好十分广泛,课外时光学习民族乐器二胡,取得江苏省音乐家协会组织二胡水平考级玖级良好成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时光参加学校组织竖笛和书法兴趣班,不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成校竖笛队优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我书法(写字)作品获得“金奖”,在学校举办第四届春季田径运动会中,我获得四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中解到许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写《响水壶秘密》获得二等奖。
我热爱班级群众,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中,我获得“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中好学生。
小升初学生的自我评价篇十二
尊敬的老师:
我们是xxxx的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:我孩子是北京市xxx小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)。
另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学a班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在"希望杯"中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了"迎春杯"。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了xxx考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在"春蕾杯"中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。
另外孩子的.业余爱好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座,孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)。
孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。
热切期望您的回音!
小升初学生的自我评价篇十三
敬爱的老师:
您好!
我叫xxx,是来自于天津南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作,在第六届小超人作文"全国总决赛"中获小学组作文一等奖,天津市大田杯"党在我心中"征文比赛三等奖,天津南开区"心中的.太阳"诗歌创作比赛中荣获一等奖,"好书伴我成长"中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴,10年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,天津南开区"祖国,我为您喝彩"比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!
小升初学生的自我评价篇十四
尊敬的老师:
您们好!
我是xxx,今年x岁,来自xxx小学的学生。入校以来,我从一年级开始,到小学毕业,一直在班级里担任班干部,在老师眼里,我是一个有担当、负责任、爱学习的好学生,在同学眼里,我是一个容易相处、能玩到一块去的好伙伴,在父母眼里,我是一个不让他们操心、独立自觉的乖孩子。
在小学期间,我的'各门功课全优,都在95分以上,并且在课外生活中,学会了钢琴、滑旱冰、跆拳道、足球等,我爸妈始终要求我德智体美劳全面发展,在老师与同学们的帮助下,我的思想品德与人格得到了很大的提升。
我在生活中是一个尊敬师长、团结同学、尊老爱幼的好孩子,并且能够协助老师处理一些简单的班级活动,获得了很多老师的认可与表扬。但我知道我还是有很多缺点,需要在今后的生活中改进,希望在新的学校、新的环境、新的老师与同学们的监督下,一起帮我提高,我将继续努力,不松懈、不骄傲、虚心接受批评,勤奋刻苦,做学校与老师眼中的好学生。
谢谢!