大学开展知识竞赛策划书（通用17篇）
这个分类包括了一些与学习和工作生活等相关但不容忽视的话题。注重自我激励，树立积极的心态是写一篇完美总结的关键因素之一。下文是一些值得一读的示例，希望对大家有所启发。
大学开展知识竞赛策划书篇一
（1）、笔试要求：
1、均用黑色笔答试卷，自带。
2、考试中不许有手机传答案等现象，一经发现，则取消比赛资格。
3、不许交头接耳。
4、手机调为关机或震动状态，若有声音发出和接电话等现象，同样取消比赛资格。
5、答题时间为一个小时，由监考人员在考试结束时统一收卷，如有迟交的取消比赛资格。
6、考试开始前5分钟进入考场，迟到则为弃权。
（2）、决赛要求：
1、5组中有一组回答时其他组保持安静，若有违反者在其组分上扣10分。
2、主持人宣读题目时保持安静，若有违反者同样在其组分上扣10分。
（3）、工作人员要求：
保持公平公正态度，维持赛场纪律，严于律己，不许多言多语，衣着整齐，形象端正，确保比赛正规化，比赛最总达到宣传教育目的。
大学开展知识竞赛策划书篇二
为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对知识学习的热情，培养同学们的学习兴趣，展现我院大学生的风采。我院特此举办"大学生专业知识竞赛"活动，让同学们在知识的海洋中获得力量，增长才干。
大学开展知识竞赛策划书篇三
18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)。
19：00比赛正式开始。
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)--选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮。
共渡险关(团队必答题)--问答题，每题10。
大学开展知识竞赛策划书篇四
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。
大学开展知识竞赛策划书篇五
应答自如之游戏规则和程序。
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
大学开展知识竞赛策划书篇六
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
大学开展知识竞赛策划书篇七
1、注意选手的安置即规定时间候场以及活动流程的流畅度。
2、希望大家配合活动进程，活动结束前尽量不要中途退场。尤其是在后期的颁奖环节，希望大家尊重各班参赛的选手。
3、主持人可以及时处理现场突发状况，例如：音响设备失灵、ppt出错、环节衔接出现空当等问题。
文法学院分团委办公室。
大学开展知识竞赛策划书篇八
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛。
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
大学开展知识竞赛策划书篇九
2，宣传方式：
1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。
2）宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比赛。
3）心协内部会员组队参加。
5，到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张舒，孔德轩)。
6，摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并发布网站。
7，奖项设置：
最佳选手奖：2名。
集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。
最佳人气奖：1名。
8，活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。
9，邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。
10，秘书处安排评分人员,和维持现场秩序人员名单.
11，领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水.
12，比赛当天在ppt上或宣传单上写明赞助单位。
大学开展知识竞赛策划书篇十
初赛安排：（22晋12）。
（一）首先各队做自我介绍。
（二）必答题――步步为赢。
由工作人员在ppt中展示题目，各队选手在各自题板上同时给出答案，答对一道题加10分，答错不扣分。（每道题答题时间10秒）。
（三）抢答题――机不可失。
工作人员用ppt展示题目，由选手抢答。答对加5分，答错或超出作答时间扣3分(答题时间为10秒)。
（四）选答题――择地而蹈。
工作人员给出五类题目，每队轮流抽取任意依次题目作答，答对加10分，答错扣5分（每道题答题时间为15秒）。
*晋级安排：取成绩前十二队晋级。
复赛安排：（12晋4）。
具体流程：由12个小队以抽签方式分为个3小组进行比拼，每个小组含四个小队，每组按抽到的顺序进行答题。
必答题――车标猜猜看。
工作人员展示出题目后，各组共同作答，当主持人宣布亮题板后，各组同时亮题板。答对加10分，答错或超时不得分，每道答题时间为10秒。
抢答题――车迷大比拼。
工作人员在ppt展示出题目后给出4个选项，当主持人宣布开始，选手才可以按抢答器抢答。主持人没宣布开始便按抢答器抢答将取消此道题的答题资格。答对加5分，答错扣5分，每道答题时间为5秒。
必答题――诗词连连看。
工作人员展示出题目后，各组共同作答，当主持人宣布亮题板后，各组同时亮题板。答对加10分，答错或超时扣5分，每道答题时间为10秒。
*晋级安排：按照得分成绩高低取前四支队伍晋级决赛。
决赛安排：四支队伍同时比拼，取成绩前三名。
具体流程：
（一）必答题--“手到擒来”
由工作人员ppt展示，各队选手在规定时间内作答，答对加10分，答错或超出答题时间扣5分（30秒内作答有效）。
（二）抢答题。
1、音乐题―“听曲识歌”
工作人员播放一段音乐，各队利用抢答器进行抢答（答对加10分，答错扣5分），各队必须在按下抢答器后5秒内给出答案，如超时即本题没有答题机会。
2、视频题―“我是汽车人”
工作人员播放相关视频，每队选手根据视频内容利用抢答器回答问题。(答对加10分，答错扣5分)。
(三)冲锋题--“富贵险中求”
题目分值设置为5分、10分、30分三种，每队选择不同分值的题目，并由该队代表回答题目，答题正确或错误按相应的分值加分或减分(主持人读题后15秒内答题有效，超时则按答错处理)。
（四）附加题--“狭路相逢：勇者胜”
如果有小队分数相同可通过附加题分胜负，以选择题为主，每题只有一次答题机会，由工作人员在ppt中展示题目，各队选手在各自题板上同时给出答案，答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
大学开展知识竞赛策划书篇十一
一、活动背景：
根据校团字[2016]26号《关于开展“永远跟党走。
永远跟党走”为主题的党史知识竞赛。
二、活动目的：
为进一步推动团支部基层组织的建设，重温党的90年光辉历程，掌握党的基本理论和基本路线，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬。为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。同时，促使广大团员青年积极向党组织靠拢，为党组织输送新鲜血液。
三、活动对象：
商学院党支部、团支部。
四、参赛队伍：
比赛以每个党(团)支部为团队，共24个队(8个党支部+16个团支部)。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
五、人力资源：
1.大赛控制组：赛前跟进、确认进各工作小组工作情况及彩排;赛中负责整个活动流程控制(例如提醒主持把握时间、节奏)。
负责人：初赛：党总支团总支年级长。
决赛：
2.影音宣传组：赛前微博、海报、横幅预热造势，赛前制作ppt，确认影音设备齐全、完好;赛中负责ppt放映，照相、摄影、音响;赛后清点影音设备，交由后勤组存放或归还，整理影音资料上交资料收集组。
负责人：
组员：
3.后勤组：赛前制作物品清点表、负责相关物品准备，现场设计、布置，座位安排(制作ppt座位表);赛中及时补缺;赛后对应物品清点表做好物品回收及归还。
负责人：
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
组员：
4.仲裁组：邀请仲裁组嘉宾并与其沟通赛制以注意事项，赛前制作相关表格及每队对应负责人表;赛中出现得分分歧时，做出最终公正判分;赛后将比赛中做出仲裁的详细过程的纸质档上交材料收集组。
负责人：
组员：
5.计分组：赛前做好相关计分表格及每队对应负责任表;赛中坐在会场第一排，监督每队计分情况，并记录每队每轮详细得分情况;比赛一结束立刻统计总分，并进行排名，赛后将计分表上交材料收集组。
负责人：
组员：
6.计时组：赛前准备好计时工具并确认完好，做好每队对应负责人表;赛中负责好每队答题计时情况;比赛中倒计10秒提醒主持人催促选手答题。
负责人：
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
组员：
7.资料收集组：奖状准备，收齐整个活动相关资料。
负责人：
组员：
8.礼仪组：邀请嘉宾，负责嘉宾、选手、观众的礼品发放、做相关领导、人员的引导，嘉宾座次安排，颁奖流程的制定。
负责人：
组员：
9.机动组：服从以上各组人员调配。
负责人：
组员：
10.题目筹备组：负责题目类型的选定、分类、打印、制作ppt以及难易程度分类，该组应严格保密，题目制定好后密封。
负责人：secret。
组员：
11.主持组：了解熟悉整个流程，事前写主持稿及彩排。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
六、物力资源：
ppt、音乐、视频的制作(?)，申请电教设备钥匙，相机(至少两部)、麦克风(4-6个)、桌布、嘉宾台卡、题板(?)、卡纸、记分牌、桌子(8张)、矿泉水、水果、宣传海报、横幅、党旗、奖状、奖品。
七、活动形式：比赛分初赛、决赛。
九、活动地点：3教报告厅(决赛)。
十、题目审阅：
团委组织部于10月12日将题目范围下发到党、团支部，并在5个工作日内完成题目收集工作。
十一、奖状设置：
一等奖一名，学院发放的荣誉证书和奖金100元。
二等奖二名，学院发放的荣誉证书和奖金80元。
三等奖三名，学院发放的荣誉证书和奖金50元。
优秀奖若干名，学院发放的荣誉证-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
书
十二、活动开展：
(一)参赛队伍：初赛决出的8支队伍。
(5支党支部+1支09团支部+3支10团支部)。
(二)决赛赛制：
答题前，每队均拥有基础分100分。比赛由4轮赛事构成(必要时进行加时赛)，采取积分制。从8队中选出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，优秀奖(2名)。
1、第一轮：必答题(主持人念完题后，10秒内作答，超时视为放弃)。
每队抽签决定题组序号，按抽签顺序在指定的被选题组中选择1组(每组5题)，答对每题加10分，答错不扣分。当选手答错时，观众有机会抢答该题，答对者有礼品赠送。
2、第二轮：选分题(主持人念完题后，10秒内作答，超时视为放弃)。
分、30分、40分)，各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。
3、第三轮：嫁祸题(主持人念完题后，5秒内决定是否嫁祸，选择嫁祸后答题时间为10秒，超时视为放弃)。
每题50分，可以选择本队作答，答对加50分，答错则扣掉50分;或者嫁祸给其他队作答，若答对则本队转让50分给该队，该队答错，本队不加分，答错队倒扣30分。循环一轮。
4、第四轮：风险题(主持人念完题后，10秒内作答，超时视为放弃)。
各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。
5、观众题：(主持人念完题后，10秒内作答，超时视为放弃)。
主持人在观众席上提出问题，观众-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
参与作答，答对者有精美礼品赠送。3—5题，视现场热度而定。
6、加时赛：必答题。
此环节为出现均分情况下使用，题型为选择题，均分队伍同时答同一套题，直到一方答错决出胜负为止。
十三、彩排(时间为决赛的前一天，与后勤组第一次物品确认，完全按照决赛流程进行彩排)。
十四、活动流程：
15:30会场布置，物品再次确认(时间要看各委员课程安排定)。
18:00工作人员到场签到。
18:40党、团支部签到。
18:50确认各党、团支部到场，并做相关事宜沟通。
19:00——19:05主持人开场，介绍嘉宾。
40s/t*5*8=27min。
在规定时间内，计时组示意主持人倒计时10秒。
在规定时间内，计时组示意主持人倒计时10秒。
在规定时间内，计时组示意主持人倒计时10秒。
在规定时间内，计时组示意主持人倒计时10秒。
20:05-——20:10计分组统分并进行排名。
20:15----20:20计分组交一份至仲裁组审核，审核后交由主持人宣布。
20:20——20:30颁奖。
20:30----20:35主持人结束语,欢送嘉宾。
注：
记分：统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目?
十五、宣传策略：
横幅：比赛前一个星期悬挂在校园内、比赛时挂在会场内。
海报：张贴校内展板上。
微博、博客：实时更新战况。
报纸：
十六、注意事项。
1、前期宣传：海报及时张贴，赛程及题库及时公布。
2、比赛通知：将相关比赛详细过程、细节及时公布各党、团支部，提醒党、团支部相关事宜。
3、物品准备：彩排当天再次确认。
4、人员安排：维护秩序人员若干、-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
礼仪人员2、摄像人员若干、计分人员(8个)、主持人(2个)、ppt操作人员2个。
5、会场布置：桌布、嘉宾台卡、矿泉水的摆放，党旗悬挂，桌子及队号、题板、小旗摆放。
6、设备检查：在比赛前一天晚上，对申请教室的设备和租借的话筒、小旗(抢答器)进行检查，把比赛当天所需ppt、视屏、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
7、比赛排演：在比赛前一天下午彩排，注意细节。
8、会场布置：对会场进行细致布置，对于悬挂物件，多次检查确保其不会在比赛途中掉落。
9、道具准备：比赛开始之前，检查比赛期间需要用到的物品，如笔和纸等，确保在比赛途中不会出现缺漏。
讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
11、会场秩序：比赛当中，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静，使参赛能够专心比赛。
12、赛后工作：比赛结束之后，对比赛当天所用的教室进行卫生处理并及时归还租借物品。
十七、预算。
横幅2条：
打印费：
观众奖品：10*2=20元。
获奖者奖金：360元。
十八、紧急预案:。
1.比赛当天停电了。
出现了这样的情况，遇到停电，不是我们可以解决的。准备好来电后比赛，使用多媒体搞知识竞赛是要有风险意识，或择日再战。
这是最难提前预料的，但不是不可避免的，从以下着手处理，消除隐患。
1)电脑硬件问题——竞赛一定准备一台配置高，性能好的机器要反复在机器测试竞赛软件的各个操作项目。
2)电脑硬件问题——为了防止硬件问题当然也包括软件问题，可以准备一台备用机器同样安装上竞赛软件。但这样不能起到备用效果的，应该在赛场两台机器同时进行操作，保证试题的选择和记分的数据时刻同步。一旦，机器出现软硬件故障。可以在1分钟之内，把视频线插拔到新机器，继续比赛。
3、主持人与计算机操作人员的默契配合最重要——务必进行赛前彩排。不彩排简直无法想象会竞赛成功。还有，最忌讳仓促进行比赛，主持人与ppt播放者应有一周以上的时间准备。
4、竞赛时，分数一旦加错了怎么办?——计分组及时核对分数，有错误立刻通知主持人当场纠正。
5.话筒不够，如何处理?-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
大学开展知识竞赛策划书篇十二
1、前期宣传：
（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场。
（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级同学参与活动。
（3）比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。
2、活动现场：
（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我介绍；
（2）第一环节必答题：ppt上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加十分，答错不扣分，比赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）。
（3）互动环节：应答自如。
（附游戏规则）。
（4）第二环节疲劳轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后ppt上打出题目和正确答案，所有选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）。
（6）第三环节风险题：ppt上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大，选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）。
（7）比赛结束，举行颁奖仪式，指导老师发言。
3、后期整理。
（1）合影留念。
（2）全体人员参与打扫教室。
（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻。
大学开展知识竞赛策划书篇十三
活动主题:《“爱校知校”知识竞赛》活动目的：
此次活动通过全院的积极参与，使学生对学校和学院的历史有更好的认识，增强他们的荣誉感和责任感，特此举办此次活动。活动宗旨：
坚持“爱校，知校”的宗旨。主办单位：院学生会学习部、院团委素拓部邀请嘉宾：待定参赛人员：12级学生活动时间：
初赛时间：2013年11月16日6：30。
决赛时间：2013年11月17日6：30开始。
活动地点：南教教室活动准备流程：
一、策划阶段。
二、活动动员及宣传：
三、前期准备。
1．道具：若干abcd纸牌。
2．会场布置：
选手登分人员席位安排。
赛前流程。
(一)入场时间：选手、嘉宾、工作人员(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委(三)活动环节：
(五)嘉宾发言并颁发奖项(六)活动结束（合影留念）(七)退场（工作人员收拾会场）。
比赛详细规则及流程一.初赛。
(一)必答题——“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于安工大校史及院史知。
识；有20道题，每轮每队同时回答20个问题。（每题2分）。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。4.评分标准：每队有基础分100分，答对加2分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。(二)风险题——“舍我其谁”
1.题型设计：所有题型根据难易分为5分（10题）、3分（10题）、2分（10题）。
2.答题规则：主持人读题后15秒后作答。
3.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
4.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二.决赛。
(一)必答题--“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于校史，院史知识；2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
33.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。4.评分标准：每队有基础分100分，答对加2分，答错或弃权不加分也不扣分。(二)争分夺秒--“步步为营”
1.题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。
2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准：答对一题加2分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。(三)。
观众题--展我风采。
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（笔）。
(四)冲锋题--“当机立断”
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、3分、2分三种。
2.答题规则：同时播放题目，并由每对代表回答题目。3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
44.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。(五)附加题--“出奇制胜”
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
三.颁奖。
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。
（二）.请评委对本次活动做一下点评。十。
一、经费预算：
横
幅
条
—
—
元
精美小礼品（中性笔）5个——10元。
奖状6个——10元。
一等奖：钢笔四支（每支二十元）。
5二等奖：笔记本八本（每本十五元）。
三等奖：笔记本十二本（每本十元）。
合计--370元。
注意事项。
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前六名来参加决赛。
横
幅1条——30元。
精美小礼品（中性笔）5个——10元。
奖状6个——10元。
一等奖：钢笔四支（每支二十元）二等奖：笔记本八本（每本十五元）。
三等奖：笔记本十二本（每本十元）。
合计--370元。
大学开展知识竞赛策划书篇十四
为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题：
传承国学，创新未来。
三、
活动时间：
2016年11月15日——2016年11月23日。
四、组织机构。
主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组。
承办单位：外包管理学院学生会办公室。
五、活动对象：外包管理学院09级各班。
六、参赛规则：
网络部分：
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间：2016年11月18日17：00――18：00。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
现场部分：
1、活动时间：2016年11月23日18：30？
2、活动地点：多媒体e311。
3、活动形式：
参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
分，答错减20分，答题时限为60秒；
4、比赛纪律:。
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。
爱国主题团日活动策划书。
纪念一二九运动策划书。
大学开展知识竞赛策划书篇十五
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园。
3.活动时间：__年11月。
4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会。
5.活动地点：待定。
二、活动单位。
1.主办单位：三大安管会。
2.承办单位：三大安管会。
三、活动目的。
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备。
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以。
及试题的评分细则的。
五、各部门分工。
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作。
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传。
秘书处：进行分数统计记录。
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作。
信息部：维持秩序。
六、活动流程。
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛人员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插游戏。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖。
8、嘉宾退场。
9、主持人宣布比赛结束。
10、全体人员有秩序退场。
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题。
(三)比赛环节。
(1)选择题(每题3分,共20题)。
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)。
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)。
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分，共4题)。
(5)抢答题(每题2分，共10题)。
八、活动经费预算。
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定。
九、后续工作。
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
十、策划书。
大学开展知识竞赛策划书篇十六
(2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)。
19：00比赛正式开始。
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)--选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮。
共渡险关(团队必答题)--问答题，每题10。
第三轮。
大学开展知识竞赛策划书篇十七
为庆祝建国**周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下:。
一、活动目的。
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题:。
传承国学，创新未来。
三、活动时间:。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
四、组织机构。
主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组。
承办单位:外包管理学院学生会办公室。
五、活动对象:外包管理学院09级各班。
六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)。
(一)网络部分:(预赛)。
1、比赛形式:由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00。
3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分:(决赛)。
1、活动时间:20xx年11月23日18:30?
2、活动地点:多媒体e311(待定)。
3、活动形式:。
(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
4、比赛纪律:。
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
七、奖项评选:。
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
二、活动目的:。
为迎接祖**亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。
三、活动时间:20xx年10月下旬~11月上旬。
四、活动地点:xxx第一小学。
五、活动对象:给排水091团支部全体团员、青协校辅队。
六、活动内容:。
(一)活动负责人。
(二)活动人员:给排091全体团员及青协校辅队。
(三)活动步骤:整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。
(四)活动准备:。
活动前期准备:。
1.召开班干部会议，讨论活动计划，初步确(最新大学元旦晚会策划书)定活动方案。
2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
3.与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
4.活动宣传:。
负责人:给排091班宣传组。
活动后期工作。
团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备2017最新知识竞赛策划书2017最新知识竞赛策划书。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。
(五)活动实施(总负责人:xxx)。
校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动):。
负责人:。
活动内容:。
a.深化认识(ppt讲解)。
1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。
2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。
3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。
b.引领高潮(情景剧场)(15分钟)。
正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。
例:(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷。
小朋友扮演公车上坐着的小乘客。
(对话)有打印好的小剧本。
c.互动环节(时间会酌情安排)。
1.教拍手歌(有关文明礼仪的.以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)。
2.教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟)。
d.轻松圆场(10分钟)。
进行有奖问答游戏环节。
问答内容:关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小知识。
奖品:卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等。
校内活动(签名活动和教学楼底的图片展):。
签名活动:。
时间:11月4日。
地点:昌生超市前。
活动内容:。
邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。
图片展:。
负责人:给排091班宣传组。
地点:教学楼底。
时间:11月10号至11月13号。
