让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。怎样才能建立良好的人际关系，有效地与他人沟通和合作？下面是一些总结的范文，供大家借鉴和参考。

发言稿五年级篇一

老师们、同学们：

寒假来了，许多学生都在讨论寒假要干什么，这其中就有放鞭炮。但是，放鞭炮虽然好，可万一不小心上到自己呢？再想想放鞭炮发出的那种震耳欲聋的声音，是不是有点不想放鞭炮了？其实，放鞭炮虽然是我们中国人的传统，但是放鞭炮却有很大的危害。

燃放烟花爆竹的危害一共有以下几点：

由于烟花爆竹有火药，燃放者在燃放时如果不按照规定进行燃放或者燃放违规产品，那就有可能导致安全事故发生。

噪音对我们的危害极大，尤其在城市中由于高楼林立所产生的回声效应！烟花爆竹所释放出的声音对人的生理、心理都有较大的影响。

放鞭炮时会释放出大量的有害气体，如：二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有害有害气体可是“杀手”！当硝烟弥漫时，这些气体对我们的呼吸系统、神经系统和心血管系统会有损害，对眼睛也有刺激作用！有的则会对一些疾病的发生或发展起着推波助澜的作用。

因此，我们最好不要燃放烟花炮竹，因为它给我们带来的危害不容小视，如果继续坚持燃放烟花爆竹，将会造成不可挽救的后果。而且我觉得过年就不一定要燃放烟花爆竹来庆祝过年啊。你看，飞扬的纸屑、烟尘落在地面上，不但会污染环境，而且爆炸声震耳欲聋，产生的噪音常常影响人们的正常休息。此外，每逢春节，由于燃放烟花爆竹而引起火灾、炸伤、烧伤的事故屡见不鲜。

所以，从现在起我们不要燃放烟花爆竹了。这样，我们才能有一个安全，舒适的生活环境，才能有一个清澈明朗的蓝天。

让我们一起对与燃放烟花爆竹说不！

发言稿五年级篇二

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我们都知道关于水的诗句，如：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。的确，自然界含有丰富的水资源，但是，我国人口众多，，中国已经被联合国列为世界13个人均水资源贫乏国家之一。如果我们不再去节约用水，那究竟会怎样？所以我演讲的题目是《不要让眼泪成为地球上最后一滴水》。

近年来，中国的水资源日益减少，水污染也十分严重。20xx年6月初，楚雄市龙川江发生严重镉污染事件，楚雄水文站、智民桥、黑井等断面的总镉超标36.4倍。经过对沿河入河排污口进行排查，硫酸厂、附近的公司、冶炼厂的入河污水是造成此次镉污染事件的主要污染源。20xx年2月，沱江银山段江水被企业排出的污水污染。污水流过的地方，庄稼和竹林都纷纷死去。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。节约用水，从我做起。现在，我教大家几个节水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。2、将炊具上的油污挂净擦除后，再放入池水中冲洗。3、家庭浇花，可用淘米水、茶水等。

清朝初年著名儒者顾炎武疾呼：“天下兴亡，匹夫有责”。我倡议：“节约用水，人人有责”。

谢谢大家！

发言稿五年级篇三

叮铃铃、叮铃铃”电话突然响了。

“喂?”我急忙跑去接电话。

“喂，王雅琪是吧!”电话的那头传来了爸爸那熟悉的声音。

“恩，什么事?”我追问道。

“你现在回家吧!”那边的语气很肯定，看来这次是必须要回去了。

“哦，这样啊，那……好吧!”我不太想回去。

挂了电话……。

“怎么了?”奶奶问我。此时，她的眼睛里似乎写着：不会是要回去了吧?苍老的脸上浮过一丝担心的神情。

我真的不想让奶奶失望，可必须这样。“恩，是要回去了。”我能想象到奶奶此时心里的感受。

“这么快?不能吃了饭再走吗?”奶奶问我。

“呃……您的腿摔断了，不大方便，反正我会再来看您的，而且我爸爸可能是有什么事。”我尽量安慰着奶奶。因为快要考试了，复习比较紧张，所以可能不能每周都来了;而且前不久奶奶的腿摔断了。

“哦，那么，要经常来!”奶奶放下了茶杯，神情有些失望，眼神，也暗淡了下来。

“我送你出去吧!”可以看出奶奶此时的依依不舍。

“好吧!”气氛很尴尬，于是我便快速的收拾东西。

天空中飘洒着雪片……。

到了车上，我上了车。爸爸便大喊让奶奶快回去，可奶奶仍然不顾大雪，不顾寒风，不顾及任何障碍。仍然爬在车窗上，千万次地叮咛着：“现在天冷了，要给琪琪多加衣服，她的帽子脏了，要赶快帮她洗掉……”

人间有亲情!有爱!腿摔断的奶奶不顾寒风暴雪，一定要把小孙女送到车上，一定要千叮咛万嘱咐!爱，这种最美好的情感，会永远滋润我们的心田!

发言稿五年级篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五（3）班班长，我叫王xx，我很荣幸能参加学校大队干部的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次机会。

我是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。平时，我热爱学习、乐于助人、尊敬师长，协助老师管好班级各项事务，出色地完成了老师交给我的各项任务。并在这五年中获得了50多张奖状与喜报。这些经历也锻炼了我的组织能力和语言表达能力。

我认为，竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。

如果我当选上大队干部，我会相信自己，相信自己有能力胜任这项工作；正如一个电视节目的名字一样“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部带给我的不仅仅是荣誉罢了，而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力！“我会赢”！因为我信奉一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸运当选的话，我将仍然以“以诚待人，以心换心”为座右铭，协助大队辅导员搞好各项活动和日常事务，真正做到为同学们服务。

我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信一路伴随着我前进亲大家一如既往地支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧！

这是一篇关于“大队干部”竞选的演讲稿，语言平淡真实，感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色，希望他能顺利成为“大队干部”，并在以后一如既往的要求自己不断进步。

发言稿五年级篇五

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我们都知道关于水的诗句，如：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。的确，自然界含有丰富的水资源，但是，我国人口众多，，中国已经被联合国列为世界13个人均水资源贫乏国家之一。如果我们不再去节约用水，那究竟会怎样？所以我演讲的题目是《不要让眼泪成为地球上最后一滴水》。

近年来，中国的水资源日益减少，水污染也十分严重。20xx年6月初，楚雄市龙川江发生严重镉污染事件，楚雄水文站、智民桥、黑井等断面的总镉超标36.4倍。经过对沿河入河排污口进行排查，硫酸厂、附近的公司、冶炼厂的入河污水是造成此次镉污染事件的主要污染源。20xx年2月，沱江银山段江水被企业排出的污水污染。污水流过的地方，庄稼和竹林都纷纷死去。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。节约用水，从我做起。现在，我教大家几个节水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。2、将炊具上的油污挂净擦除后，再放入池水中冲洗。3、家庭浇花，可用淘米水、茶水等。

清朝初年著名儒者顾炎武疾呼：“天下兴亡，匹夫有责”。我倡议：“节约用水，人人有责”。

谢谢大家！

发言稿五年级篇六

下午好！ 在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会，五年级家长发言。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。 目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、 攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。

二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄杀一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。

第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。

第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；

第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；

第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；

第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。

纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。 在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的'中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。因为瑞士有讲道地工区，也有讲—法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后，就去办事处、银行或商店就职。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

三，真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

（一）、把你的时间留一点给孩子

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

（二）、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

发言稿五年级篇七

今天我走上这个讲台，为的是竞选我们三年级五班的班长。

我一年级做过领读员，二年级一直做小组长，担任班干部以来，班级这个大舞台给了我很多展示才能的机会：从天天早早来到学校带领大家朗诵课文，到天天认真仔细检查每一位组员的语文作业，从获得班级的三好学生、水滴明星，到获得青少年绿色使者和莲湖区世园之星称号……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：是同学们和老师的信任支持，是班级这个集体让我长大得更快!

请答应我利用这个机会向老师同学表示感谢!

妈妈曾经告诉卧逗班级是社会的一个缩影。假如说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!

假如我是班长，我愿当一高中生作文网只勤劳的小蜜蜂，以身作则，任劳任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意为大家服务!我希看：能带领大家在学校的各项竞赛中永远争第一，在各项检查中少扣分，多得分，让其他班级的同学、老师、家长都能真切地感受到，来自三年级五班井然有序的班级治理，丰富多彩的文体活动和蓬勃向上的精神面貌，让五彩水滴永远留在我们班!

有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是好士兵“，假如我当选班长，我将带领大荚逗对班级付出热心，对同学、老师投进真心，对爸爸妈妈、邻居朋友奉献爱心。

让我们全班54名同学小手拉小手，互帮互助，让我们一起做：老师眼中的好学生，父母心中的好孩子，同学身边的好伙伴!

发言稿五年级篇八

下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会，五年级家长发言。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的'健康成长影响很大。

一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。

二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄杀一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。

第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。

第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；

第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；

第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；

第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。

纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。因为瑞士有讲道地工区，也有讲—法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后，就去办事处、银行或商店就职。德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

三，真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

（一）、把你的时间留一点给孩子。

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

（二）、把你爱抚送给孩子当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

发言稿五年级篇九

我是来自五年一班的***，承蒙老师的厚爱，及同学们的鼓励和支持，将我选为大队部候选人！我在以前的学习中曾任职学生干部，对班级的管理方面多少有些经验。

我在工作中对工作的那种责任感是不容置疑的，在工作上只要有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批评指出！今天就是凭着这份自信心来参加“大队干部竞选赛”的！

我深知担当大队干部责任重大，困难很多，但我相信自己，相信自己有能力胜任这项工作，正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部给我带来的不仅仅是荣誉，而更重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变能力！就像我练习书法，“宝剑锋利磨励出，梅花香自苦寒来”！我一定行！因为我信奉一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸运当选为大队干部的话，我将仍然以“以诚待人，以心换心”为座右铭，协助大队辅导员老师搞好各项大队部活动！真正做到为同学们服务！

工作锻炼了我，生活造就了我。曾有位名人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。老师、同学们请相信我、支持我，投我票吧！给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我的努力下，充分发挥我的聪明才智，一定会出色的完成大队部辅导员老师交给我的各项任务，我会让你们都满意我的工作和表现的！

发言稿五年级篇十

老师们、同学们：

一天，我在小路边散步，看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子，呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看，原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想：塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢？后来，他也不管三七二十一，随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色，默默地目睹了一切，悄悄地走开了。

回到家，我立刻咨询了电脑。发现塑料杯子原来属于可回收垃圾。但男孩却把塑料杯子误认为不可回收垃圾，为塑料瓶子找错了家，认错了妈妈。其实在生活中，这种现象还少吗？因为人们对可回收垃圾与不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾时经常弄淆垃圾的类型。以前，大家总在倡议“不要随手乱丢垃圾”。如今，这种不良现象有了明显的改善，但又一大难题来了：扔垃圾也得分分类。

但人们对这种坏现象总是不够重视，致使这种现象如同病毒一般不断地多。这该怎么办呢？我上网查找了垃圾分类的好处，垃圾分类不仅可以利用好有利的资源，而且与环境也起着重要的关联。但生活中，总有些人怕麻烦，经常给垃圾乱分类，这就会产生不好的效果。所以我希望大家能重视起垃圾分类，实施起垃圾分类，并给垃圾正确地分类。在此，我提出几点倡议：

1、推荐没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2、希望大家多上网了解垃圾分类的好处。

3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

4、当大家遇到一些“不知道某垃圾属于哪种类型的人”时，能帮助他们正确地区分垃圾。

5、希望更多的人加入到我们的行列，呼吁大家“实施垃圾分类，共创美好家园”。

为了创造美好的家园，我们倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，为家园增添一丝美丽，为地球增多一些环保。相信在我们的共同努力下，未来一定充满阳光与希望，成为一片蔚蓝晴空。

谢谢大家！

发言稿五年级篇十一

尊敬的*老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，两次参加校运会都取得了优异的成绩：共参加过6个体育项目，每个项目都取得了奖牌，共获得了3枚银牌、3枚铜牌！这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

发言稿五年级篇十二

叔叔阿姨们同学们：

你们好。我是xxx。很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。

其实，语文说简单倒也简单，说难也是确实有些难的。这简单就简单在它大多是是需要背的东西，需要理解的不是很难，也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古诗，古文，课文等背得既快又好的方法。

首先，在背诵之前，一定要找安静的地方，保证不被打扰，还要下定决心一定背会，可以给自己一个心理暗示，比如：对自己说“xxx，你今天一定要背会，其实这篇课文一点也不难。”

其次，要掌握些方法。比如，我们都知道，在理解的基础上背诵，记得会很快，也记得清楚。这个方法便适用于背诵古文，骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思，句子的解释，所以上课的时候一定要认真听讲，这样，意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再认真完成作业，那80%便都能记住了，至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了，尤其是书下注解和骆老师上课强调的，一定要记牢，因为，那是历次考试重点考点或是学生们常错的，若能有所准备，便能避免错误了。还有，我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记，尤其是古文，比如字的解释用蓝笔，句的解释用黑笔，有关课文内容的用蓝黑颜色的笔，重点用红笔，这样，重点便能一目了然了。而且，在复习的时候，把自己不太清楚的.用彩笔圈出，这样，一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。同时，也要多读古文，不仅是书上所选的，有机会有空闲时间也可读读课外古诗词，同样，也可把自己喜欢的xx大声诵读，读着读着便能背诵，既丰富了自己的内涵，也培养了语感。

在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的，我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面，多这样想想，那画面便留在脑海中，我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面，背的自然既快又好。还有，我比较习惯于在清晨背东西，因为这时脑子清醒，记得清楚，若需要备的东西多，在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。

关于背诵的方法就说这么多吧，希望对大家有所帮助。

下面就说一些其他的学习方法吧。

课前预习。对语文来说，课前是一定要预习的，因为我们已经进入初三，所学的课文都会长一些，尤其是小说，如果我们在课前不读的话，在上课时更本就是鸭子听雷——听不懂。对老师所讲的课文一无所知，这势必会影响我们的听课效率，所以课前预习是很重要的，哪怕只是读读课文。

认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重要，那那些大家都说的我便不重复了，我想说的是，我们不要认为语文很枯燥，其实细细听起来倒是很有意思呢，上课一定要和老师互动，至少眼神交流，或是目不转睛盯着老师，这会增加老师对你的好感，上课尽可能的积极发言，无论答对答错。上课发言就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量，是个一举两得的事情。

及时复习。古人也说“温故而知新”，所以及时复习对我们的学习有极大的帮助，相信艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻，那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排，前几天要紧密些，多多巩固，慢慢地间隔时间长一些，即使做不到全都这样，但只要做了，就会有些成效的。

多练笔。我比较提倡大家写写日记，因为我自己就在写日记，本不是为了写好作文的，但写着写着却发现，日记原来对作文的帮助极大，即使不是天天都记，隔上两三日记一篇也无妨。我们在写日记不必为写日记而写日记，把自己的感受，对所见所闻的感受都可以写，我其实是有这样的感受：写日记要比写作文随性多了，想写什么便写什么，全是真情实感，毫无矫揉造作之意，同时，会把上课所学的写作技巧不知不觉地运用，写出来的自然有真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实感，其实真情实感就在这一点一滴中流露出来，日记记久了总会有些收益的。还有，很重要的一点，就是当我们决定写日记时，各位爸爸妈妈就不要想着偷看我们的日记，那会使我们反感，日记便不会写了，那作文水平的提高便需要些时日。

多读书。这点想必大家也都清楚，我们读书既要有所选择又要广泛涉猎，像我们现已初三，自然是没有太多时间来读书，像是名著，我们便也没有时间读了，即使读了，时间紧凑，读也读不出什么味道来，名著大可放到假期来好好读一番，现在，我们可以读些杂志像是《读者》《格言》《意林》我是比较喜欢的。推荐大家看看。至于动漫之类的，看也是无妨，只是不能沉迷，偶尔看看足矣，我也很喜欢动漫，但毕竟对我们的学习没有太大的帮助，仅供娱乐，所以少看为妙。还有，我们也可多看看同龄人所写的优秀作文，学学他们的长处，拟补自己的不足，对于，同龄人作文中优美的词句和自己喜欢的古诗词，我们自己也可背诵一些，积累一些，将来好运用在自己的作文中。最好是准备一个摘抄本，摘录一些词句，常拿来读一读，那对于我们来说受益匪浅，我自己也会偶尔抄一些词句在本上，常拿来品味，感触颇多。背的多了，有时也会发觉写起作文来得心应手。

写到此，学习的方法，林林总总说了不少，不知对大家能否起到一些帮助，其实还是那句话，语文其实不难，重要的是要对它有兴趣，喜欢它，成绩也会提高了。

谢谢大家。

发言稿五年级篇十三

演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。

2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：

a。由背景和问候、感谢语开始；

b。概括讲演内容或揭示中心论点；

c。从讲演题目谈起；

d。从讲演缘由引起；

e。从另件事引入正题；

f。用发人深思问题开头。

2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：

a。记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；

b。议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；

c。抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）结语。是讲演能否走向成功的`关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

发言稿五年级篇十四

敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

大家好！我是卢文茜，今天我站在讲台上来竞选值日生。我的心情既激动而又紧张。这毕竟是我第一次站上讲台“推销”我自己呀！可是不论是紧张还是激动，我都希望也相信今天的我一定可以让在座的各位心甘情愿的投我一票。

一直以来，很多人都对“值日生”这个职位虎视眈眈，我也不例外。今天，我鼓起勇气站在讲台上，对这个炙手可热的职位发动攻击。假如我是值日生，我一定会用我旺盛的精力，清醒而又聪明的头脑来争取将这项工作做到最完美。以下是我的计划：

1、上课铃响后，如果老师还没来，而教室闹哄哄的，作为值日生我就要做好我的工作。督促同学们安静的等待老师的到来。

2、如果在老师上课期间多次批评了某位同学，那么我将在下课期间找到该同学，了解其被批评的原因，并告诫该同学不能够怎么做，需要怎么做，并督促其改正。

3、做眼操的时候，如果有人睁开眼睛或讲话，我将提醒他，并且告诉该同学做眼操的重要性，督促同学们认真的做好眼操。

以上三点都是我们班做的还不到位的，以前的我也许做的还不够好，但是，同学们请相信，现在站在讲台上的卢文茜已经改变了很多，也成长了很多，我一定会比以前做得更好！不管成功与否，我都会很开心，因为我已经赢了我自己。但是如果我落选了，我将认真反思我自己的不足，进一步的完善我自己。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，请信任我、支持我，请投我一票，

谢谢大家对我的支持，谢谢！