最新会计实训手工账心得体会（优秀14篇）

会计实训手工账心得体会篇一

会计手工账实训课程是财务会计学习的重要环节，旨在让学生通过实际操作加深对会计知识的理解和应用。在这门课程中，学生需要亲手完成账簿记录、制作财务报表等一系列会计工作，从而熟悉财务数据的处理和分析，锻炼财务管理能力。通过亲身实践，学生不仅能够更深入地理解会计原理和规范，还能够培养良好的财务管理意识和能力。

在学习会计手工账实训课程的过程中，我深切体会到了会计所面临的挑战和责任。通过手工记录账簿，我亲身感受到了账目的繁杂和复杂性，也体会到了一个会计人员必须保持细致和严谨的工作态度。在制作财务报表的过程中，我明白了数据的准确性对于决策的重要性，同时也认识到一个数字可能背后包含着公司的重要信息和动向。通过实践操作，我发现自己对于会计知识的理解更深，对于财务报表的编制也更加熟练。通过不断的实践和反思，我也开始对财务管理的要点有了更清晰的认识。

会计手工账实训课程虽然具有一定的局限性，但其优势依然是不可忽视的。与电子化财务管理相比，手工账实训能够让学生更真实地体验到财务管理的具体工作流程和实际操作，提升学生对于财务工作的感知和理解。手工账实训还能够培养学生的动手能力和责任感，在实践中提升专业技能和解决实际问题的能力，这对于会计人员的就业和发展至关重要。当然，手工账实训也存在着数据记录不准确、效率低下等问题。因此，传统手工账实训和电子化财务实践相结合，将更好地满足当前会计教育的需求。

会计手工账实训课程的重要性在于其能够锻炼学生的动手能力和财务管理意识，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过实践，学生能够更加深入地了解财务管理的重要性和涵义，准确地处理财务数据并制定合理的决策。同时，会计手工账实训课程还能够提高学生的学习兴趣和专业素养，为其未来的职业发展奠定坚实的基础。

随着信息技术的不断进步和会计理论的日新月异，会计手工账实训课程将会得到更全面的发展和应用。通过电子化财务系统的引入，学生可以更灵活地进行财务数据的记录和分析，提高工作效率和准确性。同时，实际操作的要求将更加注重数据的解读和决策能力的培养，使学生能够更好地应对复杂的会计环境和挑战。未来，会计手工账实训课程将以更实用的方式培养学生的财务管理能力，为他们成为优秀的会计人员打下坚实的基础。

通过会计手工账实训课程的学习和实践，我深刻认识到了财务管理的复杂性和重要性，提高了自己的动手能力和实际操作水平。这门课程让我更加明确了自己将来的职业方向和目标，并为我今后的学习和发展提供了宝贵的经验和启示。我相信，在不断的学习和实践中，我能够成为一名优秀的会计人员，为企业的发展和社会的进步做出贡献。

会计实训手工账心得体会篇二

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从6月7日—7月2日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了张莉老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为沈阳兴隆机电有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把1旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存15年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

会计实训手工账心得体会篇三

此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。

虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。

做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的.知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。

就像老师说的那样，当会计的最开心的事莫过于能够把账做平。

会计实训手工账心得体会篇四

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从11月14日-12月9日为期四周的会计手工帐模拟，并安排了老师对我们进行专业指导。这次实习我们是以小组的形式完成任务，每个小组2到3个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流。刚开始实习的第一天，记得老师问我们做账首先要干些什么，我们当时就回答了填制原始凭证，经过老师的一番讲解才弄清做账的第一步原来是设置账簿。按照业务的需要，我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。设置好账簿我们就根据实习资料的数据，将该公司20xx年12月各科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我们觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就会写错数字，幸好我们还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。

接下来，就是分析原始单据。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其归属于哪一业务。其次，再利用相关专业知识的会计科目，编制会计分录。最后，我们根据72笔经济业务的会计分录来填写记账凭证。刚一开始我们由于不熟练而且心急导致老是写错数字，我们只好重新换一张新的来填制，后来渐渐地就减少犯错。填写时我们总结了一定要注意业务发生的日期，附件张数。当业务需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数。

完成了填制记账凭证工作，接下来就是根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，应牢记银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页写‘承上页’并抄下前页的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。

如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我们很细心生怕出错，但不久就觉得枯燥了，以致于登账登得错漏百出，最后我们的三栏明细账账簿不够用，只能用总账账簿代替。

当完成本月所有业务后，我们就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，就查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。改正时我们用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。

经过对账的工作后，我们可以基本保证该账务处理的正确性。因此我就可以做结账的工作了，即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来。同时还需要在本月合计处划两条红线，一上一下，上线划到头，下线划到合计处。结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。

核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证是单位的一份会计资料，需要存档，并保存20xx年。所以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在装订过程中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证上、左、下的平整。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

经过这次的手工模拟实习，发现我们还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去;第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为很值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦。相信每一个岗位只要我们用心、认真地去做了，都可以从中收获到很多。相信我们可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。工业会计实训报告难忘的一次实习，它记载了我们这些天来付出的点点滴滴，记载了我们流下的那些汗水，它将会成为我们以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。

会计实训手工账心得体会篇五

第一段：引言（200字）。

手工账会计实训是财务管理专业学习的重要一环。通过实际操作手工账，我深刻领悟到了财务会计的基本原理和实践技巧。在这次实训中，我经历了四个阶段，分别是理论学习、账务准备、手工填写和审验核对，每个阶段都给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。

第二段：理论学习（200字）。

在进行手工账会计实训之前，我们都需要经过相应的理论学习。通过学习财务会计基本原理、会计科目、会计凭证等知识，我对财务会计的体系有了更加深刻的认识。学习过程中，我也发现了财务会计的复杂性，因为会计工作需要准确无误，任何一处错误都可能导致整个账务系统的错误。因此，我在学习过程中更加注重细节的把握，提高了自己的准确性和分析问题的能力。

第三段：账物准备和手工填写（300字）。

在经过理论学习之后，我们开始准备实训所需的账物，包括资产负债表、现金流量表和利润表等。在准备过程中，我们需要准确无误地收集和整理相关数据，并确保数据的真实性和可靠性。此外，手工填写账物也是一个耗时耗力的过程。在填写过程中，我注意到每一步都需要仔细审查和核对，以确保账物的准确性。这个过程对我的耐心和细心提出了很高的要求，并培养了我的逻辑思维和问题解决能力。

第四段：调试和审验核对（300字）。

在手工填写完账物之后，我们进行账务的调试和审验核对。通过调试，我发现了账物中的一些错误和差错，并及时进行了修正。这个过程非常繁琐，但也很重要，因为只有错误被及时发现和修正，才能保证财务会计的准确性和可靠性。在审验核对中，我经常需要对照原始凭证、账务记录以及涉及的法规法规的相关规定进行核对，以确保整个账务系统的合规性。

第五段：心得总结（200字）。

通过手工账会计实训，我不仅提高了对财务会计理论的理解和实践技巧，同时也培养了问题解决的能力和细致认真的态度。这使我意识到财务会计是一个细致入微且需要高度精确性的学科，每一项工作都需要付出努力和耐心。同时，这次实训也让我更加明确了自己对财务会计的兴趣和热爱，我决心在以后的学习和工作中继续深耕这个领域。

总结：通过手工账会计实训，我对财务会计的理论知识更加了解，实践操作的技巧也更加熟练。这次实训为我提供了一个宝贵的机会，让我亲身体验了财务会计的复杂和细致，让我更加深入地思考和了解财务会计的意义和价值。虽然实训的过程有时繁琐和耗时，但我从中获得了非常宝贵的经验和启发，我相信这将对我的学习和未来的职业发展有着重要的影响。

会计实训手工账心得体会篇六

是一个信息系统;信息是这一信息系统的产出品。下面是本站带来的会计手工实训学习心得，希望大家喜欢。

选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。正文：

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从08月23日-09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把1旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。工业会计实训报告接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存20xx年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。

通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。

对于即将毕业的大四学生来说，最担心的就是自己找到工作后，在实际中不会运用所学过的会计知识。因此，学校为了让我们大四学生更好的适应即将面临的实习和工作，在20xx年12月安排了会计手工帐模拟实习，并有专业老师对我们进行专业辅导。这次模拟实习为期半个月，安排我们做账的是一家工业企业，要求我们从最基础的填写凭证开始做起，独立完成一整套的流程。在做之前，我觉得并不是很难，但真正自己实际做的时候，就会发现有很多问题，有些问题甚至是特别小的，是我在学习过程中完全不在意的。通过这次手工帐的模拟实习，让我深刻认识到了自己在学习中的短板。

实习开始，我先浏览了一遍学校提供给我们的资料，大致了解了这家企业的基本情况、会计核算流程与会计岗位位置及。

岗位职责。

公司内部会计核算制度及公司主要客户和供应商。其中，特别注意了该公司采用的是直线法计提固定资产折旧，销售商品平时只计数量，月末按全月一次加权平均法计算结转其实际领用或销售成本等规定。之后，根据资料上提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿填制记账凭证科目汇总登记明细账以及总账结账与对账编制会计报表。

虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。我们拿着各式各样的凭证，表分不清哪张是什么，用做什么用途等等，按照模拟业务要求，我们设置的有总账，日记账，明细账，资产负债表，利润表等。最初我们连原始凭证都不会登记，注意事项不清，书写要求不懂，甚至都不知道应该先做哪一步工作。老师告诉我们需要根据期初余额开设总账、明细账，设置现金日记账、库存现金总账、银行存款日记账、银行存款总账等资产类、负债和所有者权益类以及损益类明细账和总账。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。

根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容，填制单位及人员的签章。经济业务的发生一般会有原始凭证，在确定其真实和正确无误后才能填制记帐凭证，但是在这次实习中我们并不需要去判断，直接可以根据所给材料进行登记入账。原始凭证的张数根据业务有多有少，另外，有些经济业务如生产成本的结转、损益类科目的结转等，我们并不明白结转的方法和计算程序，很大程度上是参照后面的答案进行添置。填制记账凭证主要是：日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等，还进行签章，在这个基础上我们更加明白了会计凭证的传递过程和填制要求。由于记帐凭证是登记账簿的直接依据，在做好一笔账中起着至关重要的作用，在实习过程中也成为最关键的一环。

刚一开始我们由于不熟练而且心急导致老是写错数字，只好重新换一张来填制，后来就减少了错误。填写的时候总结出一定要注意业务发生的日期，附件张数。当业务需要一张以上凭证时，需要在编号上加上分数表示。完成了记账凭证的填制工作，就是根据记账凭证填制银行存款，现金日记账，以及相应的原材料，库存商品，往来账的明细账等。填制的时候，如果当业已经写完，需要在最后一行摘要填写“转此页”并且结出“借”、“贷”方及余额，同时在下一页写上“承上页”并且抄写前一页的“借”、“贷”方以及余额。还有在填制的时候经常会出现错误，必须要用红字划掉，并且用蓝字做以更正。在账簿设置上，由于条件有限，在帐页的选择上我们并没有严格按照相关会计准则的规定去开设，比如现金和银行存款的总账和明细账需要用定本式账簿，还是采用的是活页式的，一方面便于我们操作，还有就是可以节约经费。开设好帐页后，将所涉及的全部账户名称填列到各类账簿中去，并把材料中所列期初余额，登记在对应账户借、贷方余额栏内。

登记账簿可是一件很需要耐心和细心的工作，稍有疏忽都将会使账目出错。我们要求登记的是库存现金和银行存款日记账，在填写过程中，我都是倍加小心，认真核对每一笔资金。在登记总账上，我们以10天为单位，编制记帐凭证汇总表。先是将各个会计科目用“t”字型账户在草稿纸上结出“借”、“贷”方发生额，再填制科目汇总表，并且保证借贷方发生额相等。

刚开始的时候总是不能结平，就重新做查找错误，发现原因是少计了业务。在登记账簿时，要根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。看上去简单的工作却需要很大的工作量，如果没有耐心是很难胜任的，在实际操作过程中免不了出各种错误。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

当然，当我们做到月底时还需要结账和对账，并进行试算平衡。结账有结账的方法，在月结，季结数字上下两端均划单红线，年结则下端需划两双红线。摘要栏注明“本月合计”“本季合计”“本年合计”。尤其注意的是结账是指对本期发生额的结账，起初的余额不加入结账数额中。对账，是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核对。在实习期间并没有如此循规蹈矩，对账早被分散到各个环节，都是在对完账后在进行下一步，在编号报表后，只是进行了账表核对。在对账过程中也可以发现出自己实际操作中出现了很多不应该的错误。

根据账簿记录，编制资产负债表、利润表。最后就是整理和装订记账凭证，在装订过程中需要将原始单据附在对应的记账凭证后，且不得出现错误，为了便于保管，我们采用胶水把原始单据附在记账凭证后。

在这半个月的实习中，辅导老师还为我们安排了三场讲座，每一场的讲座都让我有不同的感想。虽然这三场讲座的演讲者都是高层人员，但他们给我们介绍的内容都是最朴实最基础的会计知识，让我们能够较好地接受。当然，他们各自有各自的见解，讲诉的也不仅仅是会计内容，更多的让我学到的是他们的学习方法和他们为人处世的一些态度。其中让我感触最深的是永丰余的老总，他的演讲很有意思。他讲话很幽默，用通俗易懂的例子让我们学生理解一些生涩难懂的理论。虽然只有短短的两个小时的讲座，却让我受益匪浅。

手工帐的模拟实习是理论与实践结合的一个过程，也是对我们大学四年所学的一个考核。同时对我们提高对会计实务的了解上有了新的系统的认识，并在实习中把所学的会计的相关知识进行了一次系统的复习和补充。在实习中由于我们的实习材料里的原始凭证是每一笔业务往来的所有相关原始凭证，这就要求我们去分析那一张是用来记账的原始凭证，这个是我们在以前的学习中所没有接触到的，通过这次的实习我们能够很快的分析出来那一张是记账的，那一张是用来给客户的，那一张又是用来给银行的等相关原始凭证的用途。

当然，这次的实习，也让我充分认识到了自己的缺点和不足：一是理论知识掌握的不够牢固，没有形成一个比较完善的理论体系，理论联系实践的能力差，操作能力不强;二是工作态度不够认真，做事马虎，，经常在登记入账时出错，比如数字登记错误，方向不对，重复计算之类。三是一遇到不会做的就马上问同学，缺乏独立思考的能力。

会计实训手工账心得体会篇七

会计手工账实训课是我们大学会计专业的一门重要课程，在这门课程中，我们通过实际操作来理解会计原理和方法，培养会计核算的能力。在实训课结束后，我深感到这门课程对于我们的学习和未来职业发展具有重要意义。下面我将从实训的目的、实训的方式、实训中的收获、实训中的困难以及实训的意义等方面进行体会总结。

首先，实训课的目的是让我们学会会计手工账的核算方法，提高我们的会计核算能力。在实训课中，老师为我们讲解了会计手工账的基本原理，如何制作会计凭证、如何记录账目等。通过实际操作，我们不仅了解了具体的方法，还理解了会计的核心概念和基本原则，提高了我们的会计素养和实践能力。

其次，实训课的方式是通过小组合作的形式进行。在实训中，我们被分成小组，每个小组负责一家企业的账务核算，通过互相合作，共同完成实训任务。这种合作方式既培养了我们的团队合作意识，也加强了我们的沟通和协调能力。同时，小组成员的角色分配也提高了学习的效率，我们可以互相帮助，共同解决问题。

接下来，实训中的收获是对会计知识的深入理解。通过实际操作，我们深刻认识到会计手工账是会计核算的基础，只有掌握了手工账的核算方法，才能更好地理解和应用会计的原理和方法。实训中，我们还感受到了会计核算的整体性和连贯性，明白了每一笔账务都是和其他账务相互关联的，每一个环节都需要精确和细致的操作。

然而，在实训中也遇到了一些困难和问题。首先是实训时间较紧，任务较多，给我们带来了一定的压力。其次是在操作过程中，有时会遇到一些细节问题和错误，需要及时发现和解决。而这些困难也锻炼了我们的应变能力和解决问题的能力，让我们更加深入地理解了会计的严谨性和细致性。

最后，实训的意义在于将理论知识与实践操作相结合，通过实际操作提高我们的综合能力和应用能力。会计手工账实训课为我们提供了一个实践平台，让我们在实验中学会分析和解决问题，在操作中感受到会计的魅力和作用。这样的实训课对于我们未来从事会计工作具有重要的指导作用，让我们更好地适应职业要求，提高专业素质。

综上所述，会计手工账实训课是一门重要的课程，通过实际操作提高了我们的会计核算能力。实训中的合作方式、收获、困难以及意义等方面都给了我深刻的体会。通过这门课程的学习，我更加坚定了从事会计工作的决心和信心，相信在未来的职业生涯中，这门课程带给我的经验和知识将会给予我巨大的帮助。

会计实训手工账心得体会篇八

第一段：介绍实训课程的背景和目的（200字）。

会计手工账实训课是会计专业学生在大学期间必须学习的一门重要课程。通过该课的学习和实操，学生能够掌握会计核算的基本原理和方法，提高会计实务操作的能力。本次实训课程的目的在于让学生了解和参与会计业务的核算和处理过程，通过手工记账和分析，加深对会计原理的理解和应用。

第二段：形式和内容的介绍（200字）。

本次实训课程的形式是通过模拟真实的会计业务进行，学生按照真实的会计处理方法，进行手工账的记载和定期汇总。实训课程的内容包括账务的起草、原始凭证的填制、分录的记录以及账目的调整和财务报表的编制等内容。通过这些实操环节，学生能够更好地理解和掌握会计核算的全过程。

通过实训课程的学习，我深刻体会到了手工账的重要性和作用。手工账不仅能够帮助我们记录和追踪财务业务的变化，更能帮助我们及时发现和纠正错误。在实操过程中，我们学会了如何填制各类凭证、如何记录会计分录和调整分录、以及如何编制财务报表和填制会计报表的附注等。这些操作过程对于我们后续的职业发展起到了很大的帮助。学生们利用手工账的练习，不仅夯实了会计理论，更提升了我们的实操能力和分析能力。

第四段：课程的挑战和突破（200字）。

在实训课程中，我们也遇到了一些挑战。手工账的填制需要严格的组织和条理，一旦填写错误，将会对后续的账务操作产生严重的影响。而且，账务处理步骤繁多，对细节的把握要求严格，一旦出现错误，就需要耗费大量时间和精力进行修改。然而，通过这些挑战，我们学会了如何在严格的规定和要求下进行账务处理，并能够在实操过程中提高我们的细致和耐心。

第五段：实训课程的意义和建议（300字）。

会计手工账实训课程对我们未来会计工作的意义重大。通过实操环节的学习，我们不仅熟悉了手工账的填制和管理，更加深入地了解了会计核算的全过程。这对我们未来从事会计工作和提升职业能力都有很大的帮助。因此，我建议学校应该更加注重实训课程的设置和安排，提供更多的实操机会和实践环境。此外，学生在实训课程中也应该积极参与和提出问题，与老师和同学进行沟通交流，共同进步。

总结：

会计手工账实训课程是会计专业学生必修的一门重要课程，通过该课程的学习和实操，能够提高我们的会计实务操作能力和理论应用能力。通过实训课程的学习，我们不仅加深了对会计核算原理的理解，更提升了我们的实操能力和分析能力。在课程学习过程中，我们遇到了一些挑战，但是通过努力和坚持，我们不断突破自己，取得了进步。因此，我深信会计手工账实训课程对我们未来的职业发展起到了重要的推动作用。希望学校和老师能够继续重视实训课程的设置和安排，为学生提供更多的实操机会和实践环境。同时，我们学生也要积极参与和投入，与老师和同学共同进步。

会计实训手工账心得体会篇九

作为一名学习会计专业的学生，手工账实训是不可或缺的环节。在实训中，我深刻体会到了手工账的重要性和实用性，同时也掌握了一些技巧和经验，将在日后的学习与工作中受益无穷。以下是我的心得体会。

手工账作为会计学习的基础和入门环节，具有至关重要的意义。通过实际操作手工账，我们能够深入了解各种会计科目的用途、操作方法和理论知识，理清会计科目之间的关系，逐步掌握会计的核心思想和方法。手工账还能帮助我们发现错误和漏洞，及时进行调整和修正，提高对财务状况的掌握和分析能力，为日后的会计工作打下基础。

手工账除了在会计学习中具有重要意义外，还有着广泛的实际应用价值。在实习或从事会计工作时，有时候需要手工操作账目，进行清账、核算等工作，尤其是处理一些细节问题，手工账更能体现出优势。此外，在出现电脑故障等情况下，手工账能够作为备选方案，保证正常工作的进行，具有不可替代的作用。

手工账的操作需要掌握一定的技巧和方法。在实际操作中，我们可以通过条理清晰地布局账页、合理分配科目、标注辅助编号等方式，使手工账更易读、易懂、易于管理。同时，在处理一些疑难问题时，要注重分析、总结和检查，及时发现和避免错误，提高工作效率和质量。

在实际操作中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要不断总结和提升自己的经验和能力。例如，我们可以从历史数据中找到规律和特点，明确会计科目的属性和特点，应对突发事件和异常数据等。通过不断实践和总结，我们能够逐渐养成科学的处理习惯和方法，提高工作水平和能力。

手工账代表了一种精神和态度，这种精神和态度在任何岗位和职业中都具有普遍的意义。它意味着我们不断追求新知识和新技能，注重细节和实践，致力于提高自己的专业素养和职业能力。这种精神和态度将伴随我们一生，让我们在职业生涯中取得更大的成就和发展。

总而言之，手工账实训给予了我许多启示和体会，使我更加理解和热爱会计行业，也让我在今后的发展中更有信心和准备。希望能够通过学习手工账，不断提升自己的实际操作能力和理论水平，成为一名优秀的会计人才。

会计实训手工账心得体会篇十

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。工业会计实训报告接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

会计实训手工账心得体会篇十一

会计实训手工账是会计专业学生进行会计学习中非常基础的技能训练。通过手工账的操作，可以有助于学生对财务核算的原理和流程有更深入的理解，提高其操作财务软件的技能，同时也有助于培养学生的计算和分析能力。而且在实际工作中，有时由于系统故障或其他技术问题，手工记账仍是必要的技能。

第二段：讲述手工账的操作过程和需要注意的要点（300字）。

手工账的操作过程分为三个步骤，即凭证填写、会计分录和账簿记录。在每个过程中，都需要认真仔细地核对数据、计算和填写，以避免错误的出现。在填写凭证时需要注意的是，必须将凭证字号、日期、摘要、借贷方科目和金额等核对无误；而在会计分录时要注意习惯和规范，并且保持对公司财务情况的熟知程度；最后，账簿记录时应该注意分类帐的建立和补充处理账面数据。

第三段：探讨手工账对个人能力的提升（300字）。

在操作手工账的过程中，需要学生不断地进行计算、分析和判断。这些能力，在实际生活和工作中同样具有极大的作用。比如说，计算能力和分析能力可以帮助我们更好地处理一些复杂的数据和信息，从而做出更加明智的决策；而判断能力可以提高我们对事物的敏感程度和思考能力，并且更加注重细节，减少失误的发生。在这些过程中需要不断的勤奋和耐心，也要注重专业素质和敬业精神的培养。

第四段：谈及手工账与电算化会计的关系（200字）。

手工账的操作虽然繁琐，但也是一种逐步走向电算化会计的过渡方式。在进行手工账操作的时候，学生能够更加深入细致地理解财务核算的原理和流程，从而更好地理解财务软件的操作方法。同时，也能够更加客观地评估自身的操作能力和专业素养，有很好的意义。

第五段：总结手工账的好处和必要性（200字）。

通过手工记账的方式，不仅可以提高学生操作财务软件的能力，还能够培养学生的计算、分析、判断和细致的能力。同时，还能够帮助学生更好地理解财务核算和管理的原理和流程，为今后的灵活应对工作做好铺垫。可以说，手工账虽然看起来简单，但是背后体现着丰富的财务知识和实践技能，是必要的和有价值的培养途径。

会计实训手工账心得体会篇十二

通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用，掌握从理论到实践的转化过程；掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

高一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完认知会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记账簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出“重实践，强技能”在曹明老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责3月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，曹老师让我们填制凭证，登记账簿，科目汇总表，丁字账，结转和编制报表。业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用t型账户进行汇总，再根据t型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总账。期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验！张老师要我们登记丁字账。我在做的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我心里很是高兴！

经过几个月的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。

经过这次的手工模拟实习，发现了自己还存在许多的问题：

第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；

第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。

难忘的一次实习，它记载了我这些天来付出的点点滴滴，记载了我流下的`那些汗水，我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。

最后很感谢所有的老师，在那么炎热的条件下依然不辞辛苦，每天都会陪着我们做账，随时帮助我们解决问题，再次向您们致以最真诚的谢意。

会计实训手工账心得体会篇十三

手工艺是人类文明的重要组成部分，而手工实训则是培养学生动手能力和创造力的重要环节。我很幸运能够参加学校的手工实训课程，通过这次实训，我收获了很多。在实训过程中，我体会到了手工艺术的魅力，锻炼了耐心和毅力，培养了创造力和团队合作能力。下面，我将从这几个方面来谈一下我的心得体会。

首先，手工艺术的魅力令我着迷。在实训课上，我们学习了许多传统手工艺技巧，比如剪纸、刺绣、陶艺等。通过亲手操作，我深刻地感受到了其中蕴藏的智慧和美感。例如，在剪纸的过程中，我发现每一刀每一线都需要精确且恰到好处，才能呈现出独特的效果。而在刺绣过程中，每根针的力度和线的颜色都会影响到最终成品的效果。这些细微之处让我感受到了手工艺术的独特魅力，也培养了我对细节的敏感和对美的追求。

其次，手工实训锻炼了我的耐心和毅力。手工艺品的制作过程需要大量的时间和耐心。在实训中，我时常遇到一些看似简单但实际上非常繁琐的工序，比如刺绣时缝制繁复的花纹，或者陶艺时将泥坯捏成需要的形状。刚开始的时候，我常常心急如焚，觉得一直做不好很烦躁。但是，慢慢地我学会了调整心态，品味手工制作的乐趣，并渐渐培养出了耐心和毅力。我明白，手工艺的制作需要集中注意力和耐心细致地完成每一个步骤，这样才能创造出精美的作品。

再次，手工实训培养了我的创造力。在实训中，老师鼓励我们在制作中加入自己的想象和创意。例如，在剪纸的过程中，我可以根据自己的喜好来设计花纹和图案。在陶艺的过程中，我可以尝试各种形状和质感的制作。这些过程不仅让我对手工艺的创作过程有了更深的理解，也促使我不断思考如何突破常规，创造出独一无二的作品。在实训中，我发现自己的创造力不断被激发，通过不断尝试和实践，我的手工作品也逐渐具备了个人风格和特色。

最后，手工实训培养了我的团队合作能力。在实训中，我们常常需要和同学们一起合作完成一件作品。例如，在刺绣的实训中，我们需要分工合作，相互配合，才能完成一幅完美的作品。在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了团队协作和分工合作，并从中体会到了集体智慧和团队协作的重要性。这不仅让我更好地融入集体，还培养了我的合作意识和沟通能力。

总的来说，手工实训是一次有意义的体验，让我全面地发展了自己。通过实践，我深刻地体会到了手工艺术的魅力，锻炼了我耐心和毅力，培养了我的创造力和团队合作能力。这次实训不仅让我对手工艺术有了更深的认识和理解，也让我明白了用心做事的重要性。期待未来有更多的机会参与手工实训，继续探索手工艺的奥秘。

会计实训手工账心得体会篇十四

在学校为期一周的手工制图中，我学到了很多实际的知识，也悟到了许多令我受益匪浅的道理。经过本次绘图我主要总结了一下几点：

经过上学期的理论学习，我对测量绘图有了一定的了解，通过这次的实训，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识，也是对这一年大学所学到知识的巩固也运用。从这次实训中，我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的，才能更好地为公司乃至社会服务。

有课堂上学习理论知识时，感觉到枯燥无味，但当真正绘图后，我才发现专业的理论知识是多么的重要。如我学的绘图测量等等，这些知识是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的，而要是精通!

这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富，这次绘图也让我深刻的了解到，在工作中和伙伴沟通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。刚刚接触实际工作，生疏和错误是在所难免的，但出现问题并不可怕，可怕的是不能正视问题，和改正错误。所以，在工作中，一旦出现错误，一定要敢于面对，及时改正，这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个将要步入社会的人来说，需要学习的东西还很多。

在绘图中，我不禁学到了很多书本中学不到的知识，也让我跟人更加的成熟和坚强。在绘图中，当我遇到问题时，不找借口，多向同学老师询问、学习。每天的工作重复而繁琐，有些时候甚至感到乏味，但我认识到，这是自己的本职工作，需要我们认真对待，否则，没有一颗不畏困难的坚强的'心，即使再简单，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作岗位上踏实工作，不断学习，积极进取，坚持不懈的超越自己，才不会平庸。测量实训心得五、善于总结工作能力的提高，很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验。只有这样，才能更好地做好自己的本职工作，使自己不断提升。

经过一周的绘图，我基本上完成了自己的任务，达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与伙伴分工配合。

大一下学期我们开始接触测量学这门课程，实习是测量学这门课程很关键的部分。我们班在上个周做完了测量实习，读数也更加精确了，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。同时巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。

通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多绘图的能力。在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源。学的除了学习到熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还了解到应掌握一套科测量方法。在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的绘图中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题，也学习到了不少的测量知识。比如。

(1)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误。

(2)在用游标卡尺的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

(3)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(4)通过各种处理数据的数学方法如：尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

绘图期间，我得到了老师、同学们的关心与帮助，让我不但学到专业方面的知识也学到了很多处事做人的道理，我衷心的感谢他们。

一周的绘图很快过去了，我从一开始由于没有熟练地掌握基础理论，没能熟练的操作。但在绘图工作中我慢慢地领悟，慢慢地学习，终于使自己对于测量绘图有了更加熟悉的掌握。

这次绘图给了我接触实际工作，了解工作的机会，为我毕业后走向工作岗位积累了经验，这是一笔无形的财富，我一定会好好地珍惜!