三年级语文第六单元未来的手机范文（20篇）
总结是对过去的一种回顾，也是对未来的一种规划。在写总结时要注意用词的精准和恰当，避免模糊和空洞的表达。以下是一些相关资料，供大家参考和学习。
三年级语文第六单元未来的手机篇一
教学目标：
1.正确认读8个生字，会写田字格里的11个生字。
2.正确、流利地朗诵课文。
课时建议：2课时。
教学过程。
第一课时。
一、激情导入，引趣揭题。
同学们，仔细回忆一下，在我们多姿多彩的生活中，你都见过或听说过那些鸟类朋友呢?
鸟类是人类的朋友，今天我们就来一起了解一种有特殊本领的鸟——会植树的鸟。
揭示课题。
二、初读课文。
用自己喜欢的方法读课文，解决生字。
三、请同学们再细细地读读课文，你喜欢植树鸟吗?为什么?
把你的想法先在小组内说一说。
班内交流汇报。
抓住第5和第7自然段描写植树鸟支书是的一系列动词，体会植树鸟的可爱。
第二课时。
一、整体回顾。
上节课，我们一起认识了一种会植树的鸟，他们植树时那认真的态度和执着的精神感动了小卡西，也感动了同学们，带着这种感动让我们再读课文。
二、升华情感。
结合自己的体会，发自内心的对植树鸟说几句话吧!
三、资料交流。
课下同学们搜集了许多有关鸟类的资料，现在让我们分享一下自己的收获吧!
资料交流，教师补充。
四、写作提高。
写爱护鸟类的宣传语。
三年级语文第六单元未来的手机篇二
一、教材说明和教学建议：
这篇课文以文中人物小卡西的情感变化为线索，为我们描述了一种不同寻常的鸟，它们以其特殊的植树本领，高超的植树水平，严谨的植树态度以及执着的植树情感征服了小卡西，更征服了大自然。
二、教学目标：
1.正确地认读八个生字，会写田字格里的十一个字;。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.让学生了解自然界有一种会植树的鸟，通过植树鸟的举动，感受动物的可爱，体会保护自然界生态平衡的重要性，增强环保意识。
三、课前准备：
搜集会植树的鸟的相关资料。
搜集一些其他有特殊本领的鸟的相关资料：送奶鸟、灭火鸟、吃铁鸟。
四、课时建议：2课时。
五、教学过程：
第一课时。
一、激趣导入。
鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗?
今天，老师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟”，想认识这种鸟吗?那就赶快来读读课文吧。
二、初步感知。
(1)学生自由读课文，遇到不认识的字采用、拼拼音、查字典、等自己喜欢的方式来解决。
(2)小组内读课文。
(3)指名分节读课文，纠正不正确的读音，读得不流利的语句反复练习。
读了课文,你对植树鸟有什么看法?你喜欢它吗?学生自由发言。
三、再读感悟。
(1)学生再次自由读文。
你喜欢会植树的鸟吗?为什么呢?
在文中画出来读一读，和小组同学交流交流。
(2)小组交流。
(3)集体交流。
学生的兴趣点可能在以下几方面：
(引导孩子着重体会第5、7自然段)。
动词：啄、刨、挖、飞、衔、放、盖，体会植树鸟使用浑身解数一丝不苟的植树的过程。
体会植树鸟丑陋的外形是他们不可或缺的植树工具，从而启发他们领悟“一切事物并非美丽就可爱，而是因为可爱而美丽”
第9自然段爸爸的话：使学生感受到植树鸟执着的精神和他们虽短暂却充实的生命意义。
指导朗读。
四、扩展延伸，升华情感：
你想对会植树的鸟说些什么呢?
五、课外实践：
实践活动：(两个活动任选其一即可)。
1.调查本地鸟类或野生动物有哪些特征，对环境保护有哪些好处。
2.搜集一些其他有特殊本领的鸟的相关资料，积累在自己的小本本上。
第二课时。
一、导入：
交流自己搜集的特殊本领的鸟的相关资料。
二、识字教学：
调动学生动脑识字，逐步掌握识字方法。
如找形近字方法：“约——均——匀”“盖——盘”“爪——瓜”“季——李”“翻——播”“带——草”
三、在田字格中书写生字。
三年级语文第六单元未来的手机篇三
在一个晴空万里的日子，我在楼下小区玩，突然在一个不起眼的角落里，发现了一双样子奇怪而又漂亮的鞋子，这是我第一次见到这种鞋子。这时，一个声音在对我说“主人，你带我走吧！”我快速扫视了一下四周，啊，没人，我拿起鞋子如闪电的速度向家中冲去。
终于到家了，我深深的叹了口气，开始试穿了，我自言自语的说：“现在大热天的，谁会穿这种绒毛鞋啊！”说着说着，鞋子当真凉快了许多，有一个声音在说：“主人，凉快些了吗？”我的大脑突然一下不听指挥了，不由自主的说：“凉快！凉快！凉快！再凉快一点会更好！”过了一会，我的脚上像盖了一层冰一样，太神奇了。
一天，我上学要迟到了，这可怎么办呢？会给班级扣分的，这时，我的脑海里又蹦出了一个声音“把我变成一辆飞车，这样你就不会迟到了！”我照做了，它的速度果然很快，一眨眼的功夫就到学校了。
放学回家的路上，突然感觉后面有人跟踪我，我问鞋子“是不是你搞的鬼？”鞋子说“不是，启动隐身看看呗！”我心里又惊又喜，鞋子启动了隐身术。哈哈，果然很厉害，眨眼功夫，就把不明物甩到了脑后。
这双鞋子除了会隐身，它还有许许多多的功能，当我再次拿起这双鞋时，我的梦醒了。
三年级语文第六单元未来的手机篇四
你知道未来的服装会是什么样子吗？让我带你去看看！
未来的衣服将会是白色的，非常漂亮，并且有很多功能。它可以根据你的要求随时改变它的风格。当你去参加聚会时，它会变成一件漂亮的晚礼服。当你想跑步时，它会变成休闲运动服。想想过去买很多衣服，但现在只是其中之一。真的很方便！
未来的衣服不仅可以随意改变款式，还可以自动调节温度。在炎热的夏天，它可以自己调节到凉爽模式，就像你在家里吹空调一样。在寒冷的冬天，它可以切换到温暖的模式，就像坐在火边，没有寒冷的感觉。你必须问，如果下雨怎么办？别担心，这种衣服是防水的，可以自动调节到干燥模式，这样你就不会因为下雨而感冒。“怎么样？未来的衣服不神奇吗？让我们努力学习，努力学习，尽快做出这种衣服。
三年级语文第六单元未来的手机篇五
“商旭曼，这一次体验你去吧!”咦这是怎么回事?体验?什么体验?去哪儿体验?体验什么?原来这已是后了，我已经是《希望英语》的体验者了。
未来的我，性格已经不那么暴躁了，以前，上小学五年级的时候，我们班的男生只要骂我一句，或一不小心碰着我了他就完了。但是现在，我知道了碰到不顺心的事，只要微笑面对，你就会发现：不顺心的事就顺心了;不欣赏你的人开始欣赏你了;不信任你的公司开始信任你了;不......
未来的我也学会感恩了。以前上小学二年级的时候老师让带了一块钱，那天我没带，有一个同学借给了我，我连一声谢谢都没说就交给了老师。但是现在，我开始按老师的方法做人，别人在你需要的时候给你帮助，事后你可以用不同的方法报答他。
未来的我已经长的高了，壮了。已经能为家庭减轻负担了。
未来大家一定会看到我在《希望英语》上面主持节目。
三年级语文第六单元未来的手机篇六
今天晚上我做了个梦：我是一个发明家，发明了许多有特殊功能的鞋。
叔叔阿姨穿上我发明的小飞鞋，他们在堵车的时候，就可以飞过去，这样就方便多了。
姑姑是个消防员，她穿着我的灭火鞋，这双鞋的前面有洞，发生火灾时，从洞里可以喷出水来，这样灭火太简单了。
我穿上了弹跳鞋，鞋的下面有一个弹簧，只要一走，就好像在月球上跳一样，不仅走的快、走得远，而且很好玩。
去海边游玩的人穿上我设计的游泳鞋，他们在水中可以自由调节游泳的速度，想快就快，想慢就慢，而且可以根据需要改变方向，人们穿上这样的鞋以后，就可以在水里尽情玩耍了。
我慢慢地醒来，那些鞋从我眼前顿时消失了，原来是一个梦。希望以后我能发明那些鞋子，让人们生活更美好。
三年级语文第六单元未来的手机篇七
你知道未来的鞋子是什么样的吗？不知道的话就请听我慢慢地给你们讲解。
未来的鞋子是这样的：如果你在跑步，只要按下一个黄色按钮，就可以让你的速度比摩托车还快；就算你再走路，也可以比电瓶车还快。
未来的鞋子一年四季都可以穿，那是因为它可以调节温度。春天你可以按绿色按钮；夏天你可以按红色按钮；秋天你可以按金色按钮；冬天你可以按白色按钮，这样你就可以得到自己想要的温度啦！
未来的鞋子是这样的：如果你穿一种款式的鞋子穿腻了，只要按一下黑色按钮，鞋子就可以变成了另外的款式。
你会问“：鞋子小了总要换吧？”当然不用换，你只要按一下紫色按钮，鞋子就可以变成合适的大小。
未来的鞋子还有许多的功能，光以上几点，就可以使你心动了吧！(文。
三年级语文第六单元未来的手机篇八
在当今的生活中，几乎每家每户都有车，塞车，废气污染、车位紧缺，交通事故，也因此让人烦恼起来，而未来的车，则顺利解决了这些问题。
马路上，一辆辆车在马路上飞奔着，几乎没有停歇过，难道未来不会塞车吗?没错，因为科学家们已经设计出了一种立体马路，分为数层，只要按下空间按钮，就可以随意调换位置，大大减少了地面马路的压力，如果你想出国，还有水下马路呢!
现在，汽车排出的废气废气对环境的污染很大，但在未来，你根本就不用担心，因为未来的车的动力系统是太阳能，不会对环境有任何污染，而且还解决了油价问题，真是一举两得呀!
在未来，你不用担心抢不到车位，因为未来的车的材料可以折叠，并且弹性极佳，只要按一下遥控器，它就可以变得像手机那么小，可以放在防盗口袋[一种可以分别主人指纹的口袋，只有口袋的主人才能打开]里，可方便了!
如今，汽车的最大问题就是交通事故，在中国，每年因交通事故而死于非命的人有近8万人，但在未来，这是不可能的事。未来的车是全自动的，只要你选则你要去的地方，它就会自动带你去，一旦感觉到有车在自己5米之内，就会自动转弯。如果真的遇到紧急情况，汽车就会自动察觉到危险，并进行空间系统转换，这样，两辆车不在一个空间里，自然不会相撞啦。不过，因为这种情况很耗费太阳能，所以很少使用。
未来的车是不是很棒呢?
三年级语文第六单元未来的手机篇九
在我们现在的生活中，有各种各样的鞋子：跑步鞋、篮球鞋、舞蹈鞋、居家鞋、皮鞋、布鞋等等。但是，你有没有想过，在未来，我们可能会有一种特别不一样的鞋子哦，那就是超级无敌未来鞋！
鞋的功能超乎我们的想象，但鞋还有更多的优点呢！当你把这个鞋子收起来的时候，也许还没有半个苹果重，甚至可以折叠起来，变成如鼠标大小的物体，放在衣兜里，一点儿也不占太多地方，让我们的携带更加方便。
听了我的介绍，你是不是也好想飞往未来，认真研究这个超级无敌未来鞋呢？
三年级语文第六单元未来的手机篇十
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
三年级语文第六单元未来的手机篇十一
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，我来到了一所美丽的学校。这所学校，就是我未来的学校。
我一走进校门，就看见了：高大的教学楼，我数了数，教学楼一共有8层。还有许多引人注目的花草树木，花的香味扑鼻而来，草儿会讨人喜欢。
这时，我走进了一个像小车似的升降电梯，按了要去的楼层，不到3秒钟，就到了我们班级所在的7楼。如果你要上楼梯，就随便站到楼梯的某一格，说你要去的楼层那格楼梯就会把你带到要去的楼层。不会耽误你的任何时间。
走进教室里，你会发现桌子上有一个大按钮，这个东西是干什么用的呢？只要按一下这个按钮，藏在书桌下面的电脑就会升起来。
在这个教室里老师不用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，所有的作业都批改完了。
正在上课时，如果你走进了教室，你会问：“咦？大家怎么跨着马步呢？他们的书本和文具怎么会飞起来呢？”这是因为：桌子和椅子都是隐形的，方便于老师组织大家做游戏。
叮铃铃，叮铃铃，我被惊醒了，哦，原来只是一场梦！
三年级语文第六单元未来的手机篇十二
n年之后，我成为了一位世界闻名的科学家。在我众多的发明之中，最具有影响力的是------多功能手表。
多功能手表是触屏的，它通过换屏来选择时间、当天的温湿度和一周的天气情况。屏幕左右两边还有五个按钮。如果你按下红色按钮，这时你的面前就出现一个大箱子，你可以把想要的东西拿出来或放进去，关上它就会自动消失了；如果你按下黄色按钮，就会出现一个屏幕，然后说出对方号码，接通后就能视频通话了；如果你按下绿色按钮，你身体周围就会出现一个保护罩，里面冬暖夏凉的非常舒服；夜晚你按下紫色按钮，它不仅可以照亮你前面的路，还可以告诉你前面的路况。这么神奇的手表你是不是怕被偷啦？那你就是白操心了，因为要使用上面四种功能，就得输入正确的指纹密码，你只要按下白色按钮，就可以设置密码了。
这就是未来的手表，你是不是很想要？我相信只要我们好好学习，未来的手表就一定能做成！
三年级语文第六单元未来的手机篇十三
1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。
2.让孩子养成轻言细语的好习惯。
1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。
2.养成轻言细语的好习惯。
课件。
一、讲故事。
1.听一段噪音，噼里啪啦城的声音。
2.看图片，噼里啪啦城的生活方式。
二、悄悄话游戏，感受噪音带来的危害。
1.在噼里啪啦城做客玩游戏，六个小队分别在一段刺耳的音乐声中比赛传同一句话“我是可爱的小朋友，你喜欢我吗?”
规则：只能传给你后面的小朋友，不能让其他小朋友听见。
最先传完的又完全正确的获胜。
2.离开噼里啪啦城，在没有噪音的情况下做游戏，传“祝贺你离开噼里啪啦城”。
3.学生结合两次游戏，围绕噪音谈感受。
三、揭示“噪音”。
1.老师总结：刚才影响到我们的声音就叫——噪音。
(1)从“噪”字入手：很多张嘴巴说话，就是“噪”。
(2)音量过大的声音就是噪音。
(3)不受欢迎、让人烦躁的声音。
2.看图总体感知噪音的危害。
出示：损害听力、影响睡眠、破坏心理健康……。
四、感受轻言细语的美好。
1.过渡：噼里啪啦城的喧闹王子过生日，想听世界上最想的声音，国王下令“等王子生日那天，全城的人在同一时刻发出同样的叫声。”
可是，人们都很想听那最响的声音，所以约定只张嘴巴不出声，他们居然听到了——。
3.看一组美好的图片，感受安安静静的美好。
五、我们怎么做。
1.小组交流，探讨：既然噪音这么可怕，那我们应该怎么做呢?
2.总结演示：“嘘，小声说话!”
(1)训练小声传话。
(2)训练小声放椅子。
3.升华虽然要小声说话，但是发言要大声。
三年级语文第六单元未来的手机篇十四
一天下午，天气很反常。闷热、潮湿的空气中似乎有些缺少氧气，还散发着刺鼻的异味，让人难受的喘不过气来。在自己公司里忙碌了一天的`我，驾驶着装有超感应系统的汽车，急匆匆地行驶在回家的路上。
忽然，车上的超感系统，发出了橙色警报。显示在未来的三小时后，会有狂风、热浪加暴风骤雨，从海上向本市袭来。我加快了速度，半个小时后，就到了家。车库门自动打开，我把车停放好，打开了房屋的保护装置，向一楼客厅走去。
我的家，是用超负荷压缩制成的，新型耐挤压的特殊材料，建造成的一座能抗8级地震、抗台风，防水、防寒、防热，自动调温、调色的智能型的两层小楼。多层墙的夹层中，安装着自动的调温设施。一层是客厅、餐厅和孩子们的游戏房，二楼是卧室，地下是车库、冷库和食品储备库。我走进一楼客厅，抬头看了看门头上醒目的感应灯。灯是粉红色的，家里的墙壁也是淡粉红色的，这证明房子的自动保护装置已经启动。
我走进了餐厅，看到墙壁是绿色的，这说明库里已经储备了足够量的食品。多功能的餐桌上，已经摆放好了丰盛的晚餐。我轻轻地走进我的卧室，洗漱一番后，换上舒适的家居服，来到了餐厅。“爸爸好！”我的妻子、儿子和小女儿，已经等候着我用餐了。“呵！好丰盛的晚餐，我馋的都流口水了。”我们一家有说有笑地共进了晚餐。
全家都在客厅里看电视。这时，墙壁变成了淡黄色，是告诉我们屋外起狂风了；忽然，墙壁又变成了橙黄色，是说明户外有强力热浪、暴雨冲击；不一会儿，灯光和墙壁又恢复了淡粉红色。此时，尽管屋外是狂风呼啸、热浪翻滚、暴风骤雨，我们的家里，依然是风平浪静，像往常一样，好像什么都没有发生一样。我和我的孩子们，围坐在宽敞的大沙发上，看着有趣的卡通片。
三年级语文第六单元未来的手机篇十五
未来的鞋是一种让人行走如飞的鞋。想到很远的地方去，不用花钱坐车，只要穿上这种鞋，比坐车快很多就能到达想去的地方。或者是远在国外，如果家里有急事，穿上这种鞋比坐飞机还要先回到家里。
昨天，小丽就穿着一双让人行走如飞的鞋。她家离学校很远，每天到校要走一个多小时。以前，我们每天上早操的时候，她才没精打采的走进学校。而在昨天，就连我们每天到校最早的小龙都没小丽来的早。我们都很惊奇的问小丽：“迟到大王，你今天怎么来的这么早啊？”小丽兴奋的回答说：“嘿！我今天穿的这鞋是一种科技人员最近发明的鞋，我从家到校用了3分钟。”“啊！太好了。以后我们农村离学校远的同学们不再迟到了。”这都是科技员叔叔阿姨们的成果。
你知道未来的鞋子是什么样的吗？不知道的话就请听我慢慢地给你们讲解。
未来的鞋子是这样的：如果你在跑步，只要按下一个黄色按钮，就可以让你的速度比摩托车还快；就算你再走路，也可以比电瓶车还快。
未来的鞋子一年四季都可以穿，那是因为它可以调节温度。春天你可以按绿色按钮；夏天你可以按红色按钮；秋天你可以按金色按钮；冬天你可以按白色按钮，这样你就可以得到自己想要的温度啦！
未来的鞋子是这样的：如果你穿一种款式的鞋子穿腻了，只要按一下黑色按钮，鞋子就可以变成了另外的款式。
你会问“：鞋子小了总要换吧？”当然不用换，你只要按一下紫色按钮，鞋子就可以变成合适的大小。
未来的鞋子还有许多的功能，光以上几点，就可以使你心动了吧！(文。
三年级语文第六单元未来的手机篇十六
只有付出努力，我们才能成为心中想成为的那种人。以下是小编带来的未来的我。
作文。
希望对你有帮助。
未来的我是一个设计师，能设计出非常时尚的服装，设计出最温馨的房子。我的家会有粉色带小熊图案的壁纸，手工艺品的家具，屋顶会有天窗，午休醒来就会看到蓝蓝的天空上飘浮着朵朵白云，像一只只小绵羊，小鸟在那里自由自在地飞翔;如果是晚上，就能看到深蓝色的天空，还有无数亮晶晶的“小眼睛”，那世界是多美妙啊!
未来的我会有个最好的朋友，我去哪里都会带着它，在山林里、在小溪边、在花园里，用它奏出美妙的声音，那就是小提琴，有了它，世界上才会有另一种声音;有了它，能让我更加快乐;有了它，能让我们的生活更加美妙!
这就是心中未来的我，我会朝着目标努力，我相信一定会实现我的梦想!
2040年，我在中国的戈壁滩上，出现了一大片绿洲，绿洲里巍然崛起一座科技城——城。那时候我已经是一名农科院的一名转基因博士，在a城专门从事绿色水果的研究工作。
早上，机器人助手准时叫醒了我。我吃完机器人保姆给我的营养早餐后便来到车库门口，我掏出智能手机拨了几个数字，车库的大门就自动打开了，我的汽车——“6号闪电汽车”慢慢地停在我身前，机器人驾驶员礼貌地打开车门，用愉快地对我说：“欢迎您，主人!”
汽车很快把我带到智能办公室，机器人助手走过来，温柔地提醒我今天要做的事。我来到电脑旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，电脑立刻让我看了一些国内大事。
到了下午，我来到恒温绿色大棚，只见一个个蘑菇对我笑、水稻笑弯了腰……。
瞧，未来的我多么令人佩服呀!
三年级语文第六单元未来的手机篇十七
一、读一读，写一写。
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生()安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在()交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了()水。
4、我收到了礼物。
我收到了()礼物。
二、积累平台。
1、把下面的成语补充完整。
如愿()()小心()()惊()之()。
七()八()四()八()左()右()。
2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。
(“一、十、百、千、万”可以重复使用)。
发
中
山
水
家
户
丝
毫
全
美
3、慈母手中线，，临行密密缝，__________。
你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。
三、成语连线。
最长的一天无米之炊。
最难做的饭一览无余。
最宽的视野度日如年。
四、回答问题：
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?
()——()()——()()——()。
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?
()()。
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?
五、《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……。
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?
2、写出下面词语的近义词。
瞧()全面()争论()。
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说：(2)小燕子说：
(3)麻雀说：(4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5、描写春雨下来时的动作的词语有。
三年级语文第六单元未来的手机篇十八
20xx年的衣服与我们现在的衣服完全不一样，下面是我对未来衣服的幻想和想象。
衣服上有许多按钮，如果你按绿色的按钮，你身上会立刻出现长裙，穿上它比穿短袖还要凉爽；如果你按白色的按钮，你身上会立刻出现一件羽绒服，这种羽绒服发一个普通的羽绒服要保暖，在北极都不会感到冷。有人会问为什么，我来告诉你，因为衣服里有一台电脑可以感受冷暖，在一秒内为你穿上合适的衣服。衣服里的电脑还可以根据你的心情做出搭配。
你如果想到天上逛逛时，可以按蓝色的按钮，这时衣服里的电脑收到指令，你的衣服会立刻长出翅膀，带你到天上玩一玩，让你当一次小鸟。如果你衣服脏了，就按黄色的按钮，这时衣服会在1秒至的时间内冲洗干净，像新的一样。如果小朋友无意间把衣服弄破，就按红色的按钮，衣服会在十秒之内补好。
这就是我对未来衣服的幻想。
三年级语文第六单元未来的手机篇十九
“商旭曼，这一次体验你去吧!”咦这是怎么回事?体验?什么体验?去哪儿体验?体验什么?原来这已是20年后了，我已经是《希望英语》的体验者了。
未来的我，性格已经不那么暴躁了，以前，上小学五年级的时候，我们班的男生只要骂我一句，或一不小心碰着我了他就完了。但是现在，我知道了碰到不顺心的事，只要微笑面对，你就会发现：不顺心的事就顺心了;不欣赏你的人开始欣赏你了;不信任你的公司开始信任你了;不......
未来的我也学会感恩了。以前上小学二年级的时候老师让带了一块钱，那天我没带，有一个同学借给了我，我连一声谢谢都没说就交给了老师。但是现在，我开始按老师的方法做人，别人在你需要的时候给你帮助，事后你可以用不同的方法报答他。
未来的我已经长的高了，壮了。已经能为家庭减轻负担了。
未来大家一定会看到我在《希望英语》上面主持节目。
三年级语文第六单元未来的手机篇二十
晚上，我躺在沙发上看电视，心思却穿越到了20xx年。这时，一个时空黑洞在我眼前展开，我飞离了地面，一下子被吸入了时空黑洞。
当我再一次看到世界时，我已经来到了20xx年。全新的世界，陌生新奇。我在人流如潮的大街上穿梭，这时我发现了一家新奇的服装店，我情不自禁地向着衣服店走去。
一进门，我的目光就被一件件新奇的衣服吸引住了，每一件都有不同的功能，我一件件地翻看研究过去。
突然，我被一件有五个按钮的衣服吸引住了目光。我开始鼓捣起来，你如果按下红色按钮，衣服可以马上变成宇航服，可以飞上太空，去探索太空的奥秘。如果按下黄色按钮，衣服就会变成棉袄，在寒冷的冬天就一件衣服也能让你暖和过冬。按下绿色按钮可以让衣服背后的伞张开，可以为你挡风遮雨。按下黑色按钮，可以让衣服变成潜水服，让不会游泳的你在大海里也不至于淹死。蓝色按钮的功能就更强大了，当你伤心的时候，你只要按下它，它就能播放出快乐的音乐鼓励你；当你泄气的时候，它能放出优美的音乐鼓励你；你开心的时候，它能放出快乐的音乐让你更开心......
这时,外面一阵咚，咚，咚的声音，我一下从梦中惊醒，原来是美梦一场呀。要是20xx年真有这样的衣服就好了，真想亲眼去看看，亲身去试穿一下呀！
