总结能够帮助我们清晰地梳理思路，加深对事物的认识。总结是提升学习和工作能力的重要方法，我们应该学会如何进行有效总结。总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。

小学生读假如给我三天光明有感篇一

读了《假如给我三天光明》，我深深地感受到了来自海伦·凯勒身上的乐观生活、热爱生命的气息，同时也深深地感染了我——既然，一个残疾人都可以以自己的生命活出精彩，那么我们又有什么理由不比他生活的好呢？让我们像明天就要失去那样利用身体的每一个器官，相信我们会更热爱自己的生命！

小学生读假如给我三天光明有感篇二

漫长的暑假里，妈妈给我买了《假如给我三天光明》这本书。我被故事的主人公海伦？凯勒所感动，她像一块磁铁深深的吸引了我。

当别的孩子开开心心地做着自己喜欢做的事时，海伦？凯勒却因一场大病失去了听力和声音正蜷缩成一团躲在墙角边。后来沙利文老师教会了海伦用手指触摸盲人字板来记单词和句子，接着海伦凭着坚强的意志和永不放弃的决心考上了哈佛大学，后来她成为了卓越的社会活动家，到美国各地以及亚洲、欧洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育事业筹集资金。

读完了这本书，我的心久久不能平静，海伦？凯勒身为残疾人本可以依赖父母生活，但海伦却没有这样做，她自立根生让我敬佩不已。

相比之下，我很愧疚，我的意志力还不如残疾人海伦？凯勒。记得有一次，上体育课老师为了让我们加强体育锻炼，让我们上操场慢跑五圈，有些同学顺利通过，有些同学也顶了过去，而我却没顶住，瘫倒在地；在学习中遇到了困难，我并没有选择挑战，而是像缩头乌龟逃避了，星期天，妈妈让我做黄冈语文大试卷，我死也不肯，但还是做了，因为十分不情愿，所以错误满天飞。

从今后起，我要向海伦？凯勒学习，在遇到困难是不放弃，成为一个有意义的人。

小学生读假如给我三天光明有感篇三

大家也许熟悉《假如给我三天光明》这本书。我们在回顾这本书的过程中，是否想起了那用坚强意志和不懈努力，无数次战胜无边的黑暗和死寂的，又聋又盲的女孩——海伦·凯勒？她用自己的意志战胜了困难，她的名字永远铭刻在我们的心中。

海伦对生活的渴望实在太强烈了。她幻想：如果老天爷能给她三天光明的话，她会把看到的每一件东西都变得珍宝。她的眼睛会接触和紧紧地拥抱这美丽的世界。她的视觉永远是快乐的。

看完这本书，我的心情非常沉重。海伦多么想拥有一个正常人的生活呀！她是多么想拥有一双明亮的眼睛，正如她在书中所写的一句话：在所有的感官之中，我相信视觉定然是使人最快乐的。

大家想想；一个既聋又盲的女孩，她的世界一定是个荒凉、寂寞、封闭的世界。而海伦为了达到自己的目的，付出多于常人无数倍的努力，终于得到了世人的认可。

我敬佩她，是因为她虽然是个盲女孩，但具有从不气馁的品质，更敬佩她矢志不渝的奋斗和追求精神。

小学生读假如给我三天光明有感篇四

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极应对生活，感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自我的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。

世界上有很多像海伦一样的残疾人，可是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种.种事情让她更加热爱生活，我真的为她自豪，也为自已惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人；惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我明白了听力和视力的宝贵。

虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生！

活得幸福，活得有意义！就必须要用心去感受世界，用心享受生命，这就是我从《假如给我三天光明》这本书所告诉我的道理。同时也让我感受到了要想从黑暗中脱逃是多么困难。可是我们能够经过不断努力来让自我重见光明，让人生更加阳光。

《假如给我三天光明》讲述了海伦。凯勒对大自然的热爱。讲了她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人深夜泛舟，用心去领略月下的荷塘美景，去参观博物馆，“听”音乐，去“欣赏”歌剧……海伦。凯勒是多么想要三天光明，如果真能拥有，她第一天要奉献给自我生命和无生命的朋友，第二天，向自我显示了人与自然的历史，第三天我将在日常生活中度过。

然生活在黑暗，可是我们却能够经过做有意义的事，让自我内心世界充满阳光，不在那么害怕，要让自我开心欢乐。这让我不知不觉地想起了隔壁邻居双眼失明的小弟弟，他虽然双眼失明，但他却一向经过自我的努力，让自我不在害怕黑暗，光明能永远在内心，把内心照得金灿灿的。这些身体残疾的孩子能做的如此坚强和勇敢，更何况我们是身体健康的，我们又应当怎样做呢？我们应当用百分之百的努力去迎接阳光灿烂的明天！

小学生读假如给我三天光明有感篇五

知道沙利文老师的出现，才拯救了这个孩子。有一次，沙利文老师让小海伦用手去触摸谁，并告诉小海伦“水”字的写法，还让她通过感觉自己声带的振动来读“shui”。从此，小海伦的世界里不再孤独，沙利文老师就是她的救星，她的朋友。她很顽强，她不是被风雨一打就会弯腰的小草，而是在暴风雨中也不会被刮到的大树。

尽管上天对她很残忍，但她从来没有放弃，正是这种精神，使她在日后的学业中取得了很大的成就，连常人都很难做到的成就。书的最后一个章节，写了海伦在三天光明内想做的事。她对光明的那种向往并不是常人能够想象到的。我很心疼海伦，也很痛恨命运，让她从小就吃了这么多的苦。

与海伦相比，我们这些健全的人的成就实在太微不足道了。我们应该学会珍惜，珍惜我们能看见一切事物的眼睛，珍惜我们能听见所有声音的耳朵，珍惜我们健全.幸福的人生。小海伦的事，给了我很大的震撼，她那么努力的在改变命运，我们却还有这样的不足与不满。我们应该学会感谢，感谢命运对我们的爱怜，感谢父母给我们欣赏美好事物的权利。

我们要学习海伦·凯勒的坚强，她的不服输......在人生的道路上，总会有大大小小的坎，能否跨过就要看你的“跳跃”能力了。多读书，读好书。读假如给我三天光明。

小学生读假如给我三天光明有感篇六

美国著名作家马克・吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另外一个是海伦・凯勒。”

海伦・凯勒，一个经历了87个无声、无光岁月的女姓。她一生中只有19个月有光明、声音，在1882年2月突然得了胃充血和脑充血。医生当时说她活不了几天了，可是就在一天清晨，高烧退去，但同时也带来了双耳失聪双眼失明的后果。海伦・凯勒并没有向厄运低头、自暴自弃，而是向命运挑战，变得更加坚强。这让我想起一篇新闻，一位女学生因学校让剪短头发而跳楼自杀。我真想对她说：“这值得吗？海伦・凯勒在面临聋、哑、盲的情形时，她有选择这种自暴自弃的方式吗？没有！她选择了勇敢地面对。如果每个人都像这个女学生一样。那生命的意义何在？人生的意义何在人的一生是短暂的。我们应该珍惜时间，好好把握每分每秒，做好每一件事，不要只是每懒懒地生活，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。这样年复一年，日复一日，时间流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得纪念？假如，我们每个人都用知识点亮心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

因此，我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

小学生读假如给我三天光明有感篇七

看完了海伦的事迹，我想对同学们说：“如果你是一个健全的孩子，就请好好珍惜你现在的一切，你拥有的一切，你的家庭，你的快乐和幸福吧。”在假期这段时间，我读了《假如给我三天光明》这本书。读完这本书后，使我的心灵受到了很大的震撼!

这本书的主人公海伦·凯勒是一个传奇人物。原来，她是一个平凡的残疾人，但在她的不懈努力下，最终成为了美国最著名的慈善家、作家、和演说家。

在病魔夺去海伦·凯勒的光明、声音和听觉之前，海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，但偏偏上帝却让她在19个月大的时候拥有了盲、聋、哑三种生理缺陷但经过她的不懈努力，终于克服了语言障碍，学会了说话和读书，并且掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文学;还仅仅用了十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了令许多人都望尘莫及的哈佛大学;她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中还创作了14本书。

在对于我这个健全的孩子，我应该像海伦·凯勒一样努力学习、珍惜每一天。人生有许多坎坷，就像那崎岖的山路，高低不平。而我们就是要不断跨越障碍，哪里摔倒，在哪里爬起来!

小学生读假如给我三天光明有感篇八

白下区大光路小学五(2)班春天的脚步近了，我阅读了一本好书，《假如给我三天光明》，读《假如给我三天光明》有感350字。这本书是海伦·凯勒写的，在这本书中我懂得了许多道理。

从小，海伦·凯勒就是一个生活在盲聋哑世界里的人，她虽然脾气暴躁起来，但是她有父母的爱，有莎莉文老师的关怀，因此她又重新振作起来。她的努力和不屈不挠，她战胜了一次次的恐惧，她能讲话了!通过自己的坚持不懈，她成功的考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院，读后感《读《假如给我三天光明》有感350字》。

海伦·凯勒的不屈不挠让我很是佩服，我不禁赞叹：“这样的奇迹究竟是如何诞生的!”她在一次次的黑暗中走了出来，一直坚韧不拔，才能取得这么大的成就。他写过的许多书籍，都是关于自己人生的写照，或是自传。

在我们的身边，就有许多人。他们都是身体健全的人，有不盲，又不聋，又不哑，但他们依然不好好学习，做个对社会有用的人，或是为了自己好好写作业，好好上课都不能做到······我被她的勤奋所深深打动，我也要努力学习，做一个像海伦·凯勒一样的人。

小学生读假如给我三天光明有感篇九

读了《假如给我三天光明》这本书后，海伦的故事和她乐观向上的精神深深地感动了我。海伦是个不幸的人，她从小因为发高烧而丧失了听力和视力，同时也失去了语言能力，成为一个残疾人。但她并没有向命运屈服，在莎莉文老师的无私帮助下，凭着顽强的意志克服重重困难，终于获得了巨大的成功。

看了这本书后，我受到以下三点启发：一、要珍惜现在的美好时光，努力学习文化知识，将来才能为社会做出贡献。海伦说：“知识给人以光明，给人以智慧”.是的`，知识就是力量，对于我们小学生来说，最重要的就是努力学好各门功课，克服学习上的种种困难，要相信有付出就一定会有收获的。二、要积极乐观。一件事情，你从悲观的角度去想，它就可能真的变成一团糟，假如你用积极乐观的态度去完成，最终很可能会有满意的结果。三、一定要有爱心。爱心是世界上最美好的东西，并且它是可以互相传递的。假如没有莎莉文老师和其他人的无私帮助，海伦也许就不会取得成功。如果人人都富有爱心，互相帮助，社会就会变得更加美好。

小学生读假如给我三天光明有感篇十

今天我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，这里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄凉的。这里的主人公是一个叫海伦·凯勒的小女孩，这个小女孩很是可怜，在她很小的时候就突然感冒生病，最后医生给出来的结果很可怕，因为医生都治不好，我觉得这个女孩可以活下去，但是会有一定的代价。她的眼睛什么都看不见，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到几年的时间里，她什么都听不见了，也不能说话了，我觉得她应该有些失望，但是她的内心里却充满了幸福和开心。因为一个人，要做一个有价值的人，不要因为受到一些磨难而放弃。

过了一段时间，家里来了一位叫沙利文的老师，她为人很委婉，说话的语气也很好，在一段时间里她教会了她许多英语单词，虽然有些困难，但她想出了一些办法让她记住这些东西，最后矛盾就出现在两个字上，一个字是“杯”，另一个是“水”，这两个字让她总是分不清，当时老师给她一个很大的娃娃，最后她一气之下给摔碎了，就是因为这两个字。

所以，我们做人不要因为一个很小的事情就发生矛盾，一定要记住，“大事化小，小事化了”。

小学生读假如给我三天光明有感篇十一

看了几本书，还是觉得这本是最好的，里面说的是一个女孩子的梦想，她为了自己的眼、嘴、耳能像正常人一样，付出了巨大的努力。猜？是什么书？就是一本让读者感人肺腑的书《假如给我三天光明》。

这本书的主要内容是：一个一岁多的女孩名叫海伦·凯勒因患有脑的疾病而失明失聪了。当时，她是个脾气暴躁的女孩子，就是家教沙利文改变了她的命运。刚开始的时候，沙利文老师教她摸盲文。这个仅有几岁大的小女孩日日夜夜都不放过练习，直到手指出血，沙利文老师心疼地给她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。学了一阵子时间，沙利文老师教她说话，可这毕竟是个哑孩子，怎能说得准呢？可过了不久，奇迹出现了，她会说话了。

读者肯定会想：这途中肯定经历了不少次放弃吧！可这万万没想到她居然没有讨厌过和放弃过。

读完这本书，我就被这个故事感动了。为什么上天会这么不公平，给了她那样的'命运？为什么这个对世界迷失了方向的小女孩会找到成功之路呢？正常人就很难行呢？因为这个女孩有坚持不懈和不屈不挠的追求梦想的精神嘛！

可我觉得我自己有点儿跟她相反，我学过很多才艺，可每样都学不久。海伦·凯勒在生活中可能受到过许多人的另一种目光，她在黑暗和无声的世界中，她把慈爱传递给有需要的人。她告示我们痛苦也是快乐，不断提高自己；不怕挫折，对生活要有一种乐观的态度。

小学生读假如给我三天光明有感篇十二

去年暑假，我花了整整30多天，才读完了一部世界名著《假如给我三天光明》。这书所讲述的是一个真实的事情，作者是海伦·凯勒，也是故事的女主角。

海伦·凯勒自幼患病，导致两只耳朵失聪，双目又失明。她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗中。不论阳光明媚的上午或是异彩纷呈的下午。她所能看见的只不过是乌漆墨黑的一片，听到的只不过是她发自内心的对知识的'渴望。但她从未有过任何一句怨言，仍然积极乐观地面对生活，用微笑迎接新生活。这种精神也是让我无比的敬佩。挫折在我们人生中是必不可少的，但重要的是看我们如何去面对它，克服它。而海伦·凯勒，她相对于我们来说，已经是个不幸的人了，但她照样能克服挫折。那我们呢？难道不是更容易么？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就没有办不到的事情！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，想必大家再熟悉不过了吧。但实际上又有多少人会如这句话所说的去珍惜时光呢？海伦·凯勒是我们的一个很棒的老师。她虽然先天身体有缺陷，可她后天却非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不仅仅是时光，还有生命，更是她自己所拥有的事物。她在书中也曾写到，假如给她三天光明，她又会怎么样把握。第一天，她会先去看看世界上的人们，比如她的启蒙老师安妮·莎莉文，又或者是她的父母亲。第二天则要去看看世间美好的万物。第三天也是如此，还要去看看美好的事物，日出日落……这样看来，其实海伦·凯勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我们又何尝不是如此。因此，让我们一起珍惜每一样事物，不要虚度光阴，更不能等到失去了才知道后悔，才懂得珍惜。

最后引用文中的一段话“在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命，去享受生活。”

小学生读假如给我三天光明有感篇十三

最近，我读完了一本书，书中的主人公真让我敬佩！

她是一个可怜的小女孩。从小双目失明，两耳失聪，看不到春天美丽的花朵，听不到鸟啼虫鸣，无法感知世界是这么新奇、有趣和美妙。她的童年虽然和别人不一样，但是她却以自己的方式感受、体会着童年的快乐。

她也是一个坚强的小女孩。她虽然不能像其他人一样学习、做事，但是她没有被打倒。凭着自己的智慧，考取了哈佛大学，创作了14部著作，还掌握了英、德、法、拉丁、希腊五种文字，成为了一名女作家和教育家。她觉得，知识取代一切，不管你遇到了什么困难，懂知识就一定可以成为一名成功的人！

她就是海伦·凯勒——一个度过了生命的88个春夏秋冬，实际上，有87年她都在无光、无声和无语的境界中度过的。但她却在美国的各地和世界任何地方为盲人学校募集基金，还被美国《时代周刊》评选为十大英雄偶像呢！

海伦·凯勒之所以那么出名，就是因为有安妮？莎莉文老师这位知识的传授者。莎莉文老师的教育方法跟别的老师截然不同。她让海伦融入到自然中去，自己探索大自然的乐趣，从中发现道理、知识。等海伦长大后，莎莉文老师还让海伦去参加演出和演讲，还次次陪同。

读完了这本书，我明白了一个道理：无论遇到了什么困难，挡住了你前进的去路。但千万不要灰心，我们要向海伦·凯勒一样，克服困难，勇往直前，这样才能成为像海伦·凯勒一样的真正的成功人士！

小学生读假如给我三天光明有感篇十四

我看过不少书，现在回想起来便有许许多多个，个性鲜明的人物在我脑海里浮现。但是最让我难忘的还是《假如给我三天光明》这本书。这本书写的是一个真实感人肺腑的故事。当我读完时从中受到了许多教益。

这本书写的是美国著名的盲。

聋女作家、教育家、思想家海伦凯勒凭籍自己惊人的努力改变苦难命运的故事。海伦凯勒一岁半大的时候因病失去了听觉和视觉。然而这时的海伦凯勒并没有向命运屈服。她在莎莉文老师的帮助下克服了语言障碍学会了说话。她用了11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入哈佛大学拉德克利夫学院。她克服不仅自己生活上的困难还为残疾人的前途和幸福四处奔波。

一个盲聋人能取得那么大的成就，令人何等的惊讶然而在海伦凯勒这巨大的成就背后有的不只不过是汗水，她的自信与坚强不屈才使得她的人生变得丰富多彩。她挑战了生命的极限，实现了自己的人生价值，当她地世界变得无光无声又无助的时候，她一次又一次克服困难选择坚强。当她们面对生活困境时她以超出常人的毅力用生命的全部力量创造了奇迹！当她自己生活在茫茫黑暗世界中使，她还把目光投向需要帮助的人把爱撒向世界。

如果海伦屈服于这样不辛的命运，那她将会变成一个无知愚昧的寄生者。海伦的一生是不平凡的给予了人们很大的鼓励使那些虚度时光的人后悔万分；那些残疾人有了勇气与信心；使那些少年更加用功的学习。读完这本书后我常常想海伦这不平凡的一生只给予了残疾人或下去的勇气吗？不，不是的，记得海伦曾提过这样的问题：假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么？这使我想到：我们健康人，不应该虚度年华，应该正人先整日整夜的泡在网吧。应该要珍惜眼前这美好时光，珍惜眼前这样的幸福、快乐的生活。

看完《假如给我三天光明》这本书后，使我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，在于的是特有没有拼搏的精神和顽强的毅力。海伦就用了自己的一生来告诉了所有人这个道理。

小学生读假如给我三天光明有感篇十五

小学生读假如给我三天光明有感篇十六

在这个炎热的暑假中，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。想读这本书很久了，但一直没有机会和时间读，刚好趁着暑假可以好好享受了。我记得我第一次接触这本书的内容是在语文书上，但具体哪册书已经记不清了。

我在语文书上第一次认识和了解到有海伦·凯勒这个身残志坚的伟大女作家。我无法想到一个盲聋哑人居然能做到像正常人一样生活，甚至比我们这些身体健全的人做的更出色，活得更精彩！她简直就是奇迹般的存在。她的事迹真的震撼到了我，让我迫不及待的想了解更多关于一个无法看见。听见和说话的人如何坚强地活下来并如此出类拔萃。

通过《假如给我三天光明》这本关于海伦的自传，我走进了她的生活与世界，看到的不是一个黑白世界，而是比我们正常人所看到的世界更美丽，更绚丽多彩。她用她的世界观诠释了她所了解的爱，她用她的奋斗与努力诠释了什么叫做平等，她无限放大自己的力量去帮助更多的人······在她身上永远体现着爱国，平等，民主，友善的社会主义精神。

她的一生如此的不幸但有那么的幸福，她身边有着那么多关爱着她的人。莎莉文老师的出现是她一生的转折点，她是叫她从黑暗中苏醒过来并让她拥抱光明的人。莎莉文老师是她一生的恩师，朋友，再生母亲，她对她的帮助与付出可谓呕心沥血，她不求回报，任劳任怨的教育海伦知识，生活上无微不至的照顾。在她的身上永远散发着勤劳，敬业，友善的社会主义精神，是当今时代教师的模范。

海伦·凯勒这种积极乐观向上和坚持不懈的精神成就她不平凡的一生。她是如此的友善与民主，关爱着身边的每一个人，她用自己的努力获得了与他人平等学习的机会。她是如此的完美，正是她的残疾让她美的独特，与众不同。从她的身上我看到了自己很多的不足，我会努力做好，待人友善，平等看待每一个人，努力学习，坚强勇敢，为国争光。

小学生读假如给我三天光明有感篇十七

最近，我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒，从1岁开始得了一场重病，导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话，而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后，就开始看开了人生，不论自己身体的缺陷，不论自己恶劣的坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。

老师随便问我了几个问题我就败下阵来，老师照了照手说，出去吧！直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了，不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。

小学生读假如给我三天光明有感篇十八