最新日语我的兴趣爱好范文（16篇）

日语我的兴趣爱好篇一

我有很多的爱好，画画、跳绳、下军旗、看动画片，但我最爱下象棋了。

我在5岁的时候就学会了下象棋，晚上做完作业就和爸爸下象棋。爸爸不在家的时候，就和妈妈下棋。可是妈妈不会下棋，她不是我的对手，几下子我就打败了她。有时候我也在电脑上下象棋，可是经常被打败。我的技术还是不行呀。

爸爸说：“下象棋要多动脑思考才能进步。”我还要继续努力学好象棋。

日语我的兴趣爱好篇二

我喜欢看书和画画，因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游，让我不断的获得知识的力量；而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情，调节紧张的.神经，化解愤怒与忧愁。

对我来说，画画是心情的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架，心里一直闷闷不乐，放学回家后也无心思做作业，看书也看不进。这时我想到了画画，我找来纸笔，画什么呢？我想了想画一幅草原美景。画好后我就自我欣赏起来，看着宽阔坦荡的大草原，心里就有了一种身临其境的感觉，心情一下也就好了起来。

但是，我最喜欢的还是看书。在我的书柜中，科普类书籍就占了一大半，因为我最喜欢学科普知识，其次才是文学。看书可以学得不少知识，也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到，为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后，读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上，所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥，这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书，也喜欢把学到的知识讲给同学们听，让大家分享知识。为了学习更多的知识，我和同学交换自己的藏书，到图书室......

日语我的兴趣爱好篇三

每个人都有着己的兴趣爱好，这些兴趣爱好或新奇绝妙，或平淡无奇，可以说是千姿百态。当然最重要的是从从这些兴趣爱好中，总能找到一份属于自己的乐趣。

我的兴趣爱好很简单，但也满充实。那就是读书，高尔基曾经说“书籍是人类进步的阶梯”，的确，读书有太多的好处，它可以丰富知识，增长见识，提升素养，陶冶情操，开发潜力，创造财富，娱乐身心等等，当然只有亲自实践才能体会。因为每一本书，每一篇文章，甚至每一个词语的出现，很多时候都积蓄了作者的智慧，所以我读书的时候是很认真的，读书的时候也会很投入，读的入迷时感觉就像听一位老者讲述他丰富的经历，不时地哀叹或叫好，这种感觉最容易在读小说的时候出现，小说的内容虽然是虚构的，遥远的，甚至是吹嘘出来的，但这点似乎恰恰是小说的娱众关键，在读小说过程中经常会产生千奇百怪的暇想，这种暇想就是乐趣，记得有一次读武侠小说，或许是因为看得太入迷了，晚上做梦时我竟然走进了小说，一跃而变成了绝世高手，很是得意的潇洒了一回。

当然读小说的好处不仅是可以做莫名其妙的梦，更重要的是经常可以读到各种各样的人生，了解不同的生活经历，清楚的看到社会某个时代，某个角落的面貌，不时的为某个角色慨叹，愤怒，同情，羡慕，敬佩，感动，当然同时也将渐渐体会平凡的人生所蕴含的大智慧。

日语我的兴趣爱好篇四

在每个人的成长中，必须得有一些兴趣爱好来充实自己的课余生活，否则生活就会变得枯燥无味。

相信同学们都有自己的兴趣爱好吧！可能是打乒乓球；也可能是弹琴，而我的爱好却是与众不同的。

我喜欢听音乐，也喜欢唱歌。每当到了周末的时候，我都会挑一盘自己最喜欢的歌曲碟片，把音响开到最大，不管是流行歌曲还是摇滚歌曲，我总会拿着话筒大吼一阵。等到楼下的人实在受不了了，来我家告状，我才肯罢休。

我十分喜欢音乐，认为听音乐是一种享受。每到饭后，我总会戴着耳机，静静地听着音乐。我尤其喜欢听一些交响乐和古典音乐。每当听到贝多芬的“月光曲”，我仿佛也沉醉在了那月光轻柔的夜晚的景色；每当听到贝多芬耳聋后奏出的“命运交响曲”时，我似乎看到了贝多芬在耳聋后向病魔挑战，坚持创作的情景；每当听到琵琶演奏的“十面埋伏”，我都会被深深地陶醉。

音乐真是一个美妙的事物，它不仅可以陶冶我们的心情，而且可以提高我们的鉴赏水平。所以我喜欢音乐。

日语我的兴趣爱好篇五

吃饭了！听见了没有！吃饭了！听妈妈又在喊我吃饭了！此时，我会应付上一句：知道了！可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本。

看书，是我课余生活不可缺少的一部分，它常让我忘记一切。有一次，我去姑姑家玩。本来，我和表弟表妹商量好了玩捉迷藏的游戏，我来躲，他们找。我想躲在表弟房里，可刚进屋，便在表弟的一个书架上发现了一排《淘气包马小跳》的书。于是，我如饥似渴地看了起来，忘了与表弟表妹正在玩捉迷藏，更忘了躲起来。因为这本书太生动、太幽默了，我看得津津有味，不时发出哈哈！哈哈！的笑声。我的笑声惊动了表弟表妹，他们得意洋洋的走过来说：我们终于捉到你了！表姐，你怎么这么傻呀？那么多难找的地方你不躲，偏偏躲在这儿？我丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地说：什么躲不躲的？他们顿时傻了眼，说：表姐，你是吃错药了，还是发烧了？我不耐烦地说：去去去！谁发烧了？小孩子别乱说话。说完，又拿是细细品味了。虽然他们俩还在那死磨硬缠，我却几乎没有听见他们俩的声音，好像这个世界只有我和这本书，其他的什么都不存在了。就这样，我一直在那儿看这本书，不知过了多久，我终于一口气把这本书看完了。一阵......

日语我的兴趣爱好篇六

我的爱好很广泛。我喜欢吹萨克斯，因为在我不开心的时候，我可以吹给自己听，这样我的心情就愉快得多了。我还喜欢打跆拳道，因为打跆拳道可以保护自己，不受别人的欺负。我还喜欢画画、玩游戏、收藏树叶等小物品。

我的爱好会伴我健康成长，会帮助我克服困难，会让我天天向上。

日语我的兴趣爱好篇七

我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、台球、读书、听音乐……可是我最喜欢乒乓球。

我是受了妈妈的影响才喜欢上乒乓球的，因为妈妈每一天晚上都会去活动室练球，我就坐在一旁观看，只见妈妈手臂一挥，球就会听她的指挥到了球台的另一面，有时还会转起来。

不久，我看着大人们那么爱好乒乓球，打得那么高兴、痛快，我的手也有些痒痒了，就对妈妈说：“我也想学乒乓球，你教我吧！”“好吧！”妈妈很爽快地答应了我。

妈妈首先教我练推挡。推挡反应要快，一点儿都不能走神；推挡要有力，球速也要快。我练了好久，也不见成效，经常将球打飞了，有几次甚至打出了窗外。我有点泄气了，不耐烦地说：“不练了！真没劲！我是学不会了！”这时妈妈说：“万事开头难！只要你努力什么事都会成功的！”听了妈妈的话，我仔细一想，如果我这样放弃了，做什么事能够成功呢？我质问自我。于是我便继续坚持下来，之后我的推挡最出色了！

日语我的兴趣爱好篇八

课余，我有许多兴趣爱好，在我的那么多兴趣爱好中，我比较喜欢的就是搭拼装积木了，现在暑假到了，我有了许多空闲的时间，这下我可以好好的研究研究我的拼装积木，当一名优秀的拼装师了。前几天，在我的精挑细选下，我最终选了一架叫“黑鹰直升机”的拼装积木，准备到时大干一番了。

几天后，我的拼装积木到了，我迫不及待地打开外包装，哇！我一下子愣住了，这款积木比我想象中的要难拼多了，积木片数大大小小的达到好几百片，而且积木颜色各异，花花绿绿的，让人看得眼花缭乱。

开始拼装了，我先把积木按颜色、拼装部位分类，再按图施工，拼了好长时间，我才拼出了一点头绪，这时我已经开始不耐烦了，正想着出去求助爸爸时，我突然想到，不是通过自己努力拼装出来的积木，又有什么意义呢？我一定通过自己的努力，完整的拼装好这款积木，不管难度有多大，也不去求助爸爸。

接下来，我打定主意，就坚持拼了下去，拼了好长时间，马大哈的外婆冲进我房间，一不小心一脚踢翻了我辛苦拼装了半天的积木，积木又散架了，我也傻眼了，可是这时我已经累得手脚发麻、大汗淋漓了，但是没办法，我不能就这样放弃了，我只好深吸一口气，从头开始干起。

经过两个上午的埋头苦干，我终于把积木拼的一块不差，像模像样的了，一架漂亮的“黑鹰直升机”拼装成功了，更重要的是我也在这次拼装积木的过程中学到了，做事！坚持到底不放弃就一定可以成功！

日语我的兴趣爱好篇九

我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛，说实话，对我来说，除了作文好以外，对其他可算是一窍不通。不过，我也有自己的兴趣爱好，比如——看书。

我可是个小书迷，每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此，我每天的作业总能高效率完成，从而挤出一点时间用来阅读，使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大，我一直就十分乖巧，父母担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他，后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的，我就爱上了书。在四年级时，我学会了写作，因为我的想象力十分丰富，所以我的作文名声开始响起来，同时，我的书虫名声也响了起来，为此，我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想，这多是我多读了书得到的好处。

自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书，看坏了眼睛，看坏了体质，就总是劝我多出去玩玩，我却总赖在椅子上不愿意走，父母也拿我没办法，只得让着我。

你说我的兴趣爱好是不是很简单?做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。

日语我的兴趣爱好篇十

上教版小学三年级品德与社会第一学期第一单元的主题是《我们在成长》。《》是本单元的第一篇课文，由“交流会”、“小论坛”、“故事园”和“快活林”等4个栏目组成。“交流会”通过五幅插图，介绍五种兴趣爱好；“小论坛”安排了四个小故事，分析判断兴趣爱好带来的矛盾；“故事园”讲述了我国优秀围棋手常昊成功的故事；“快活林”设计了“我演你猜”的体验游戏。每个栏目的设计，旨在让学生知道发展兴趣爱好有利于健康成长，培养兴趣爱好要持之以恒。

课前，通过对学生兴趣爱好的调查与分析之后，了解到大多数小学三年级的学生有几项兴趣爱好，但是对培养兴趣的意义还不甚了解，有些学生即使知道也只是比较粗浅的认识。因此，通过本课学习，力求引导学生懂得培养和发展自己有益的兴趣爱好的意义，形成乐观向上、热爱生活的态度。指导学生选择健康的兴趣爱好和正确的培养方法，总结、提升经验，处理好个人的兴趣爱好与家长的愿望、文化学习与身体健康等几种关系，真切体验广泛的兴趣爱好有利于健康成长，给生活带来乐趣。

依据教材和学生的实际情况，我把本课的教学目标确定为：

第一教时。

2、体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。

第二教时。

2、培养兴趣爱好要持之以恒，才能取得实效。

1、媒体演示：拍摄录像直观演示兴趣活动场景，绘制“我的兴趣菜单”、“兴趣宝塔图”，通过媒体演示，激发学生学生学习兴趣，调动学习积极性。

2、才华展示：学生参与展示表演，感悟什么是兴趣爱好，如何培养兴趣爱好，把自己在兴趣爱好方面取得的成果充分展示出来，体验兴趣爱好有利于自己成长，持之以恒才能成功。

3、讨论辨析：选择“小论坛”中的事例，并结合身边的事例，让学生分析、讨论、交流，说出心中的烦恼，找出解决的办法。

4、指导实践：引导学生理解兴趣爱好的意义，指导学生选择适合自己的兴趣爱好，培养和发展自己的兴趣爱好，并落实到行动中去。

以学生发展为本，充分发挥学生的主体作用。课前，学生收集名人兴趣爱好的小故事，准备展示自己的兴趣爱好方面的特长及作品。让学生在课堂中充分交流展示。

课中，注重“合作——体验——探究”的学法，每个学生能与伙伴交流合作，共同探究什么是兴趣，怎样培养兴趣。通过展示个人的才艺，体验兴趣爱好给生活带来的快乐。思考选择健康有益的兴趣爱好与如何培养和发展，认识已有的兴趣爱好，进一步拓展自己的兴趣。

课后的延伸，要求学生正确对待兴趣爱好，提升对兴趣爱好的理解，用实际行动努力培养和发展健康有益的兴趣爱好。

本课文用2课时完成。第一课时主要是让学生知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。

活动一创设情境感知兴趣。

设计兴趣百花园，学生通过看兴趣活动场景录像后，了解兴趣爱好，知道兴趣爱好包含哪些方面。学生在看看、听听、想想的氛围中增强学习信心，提高学习兴趣。

活动二填写菜单交流兴趣。

根据学生的生活实际，精心设计“我的兴趣菜单”，学生通过填写、交流兴趣菜单，互相了解兴趣，正确认识自己，从实际出发，发展自己的兴趣。兴趣单可以填写已有的兴趣项目或准备培养的兴趣项目。

活动三小组合作展示兴趣。

媒体演示“交流会”中介绍的五种兴趣，让学生选择喜欢哪一种兴趣，说说理由。再让学生走上兴趣小舞台，展示自己的兴趣爱好。通过表演、展示，体验兴趣带来的快乐，带来的丰富多彩的生活。

活动四讨论交流探究兴趣。

在学生广泛交流的基础上，进一步探究兴趣爱好的作用：有利于健康成长，给自己和别人带来快乐。通过讨论交流、分析比较，深化对兴趣爱好的认识。

第二课时是让学生初步学会正确选择兴趣爱好，持之以恒培养兴趣爱好。

活动一名人故事启迪兴趣。

通过听《围棋迷——昊昊》的故事，懂得兴趣爱好该怎样培养，兴趣成为特长有什么好处；再让学生交流收集的名人故事，深化体验，加深理解兴趣爱好的作用，明白兴趣爱好的养成要持之以恒。

活动二联系实际辨析兴趣。

学生的兴趣爱好有时与父母的意愿不同，有时与家庭经济条件发生矛盾，有时自己也在不断地变换兴趣。当碰到这些矛盾和烦恼时该怎么办，教材中的“小论坛”及学生身边的实例给我们启示，让学生通过辨析，畅所欲言，交流心中的烦恼，找出解决的办法。

活动三我演你猜相互了解。

精心准备，创设情境，组织“我演你猜”的小游戏，学生用语言、动作表演来表示某个同学的兴趣爱好，让其他同学通过观察，说出该同学的兴趣爱好是什么，以便相互了解，相互交流。

活动四体验成功拓展兴趣。

培养和发展兴趣，要结合每个人的实际情况，如个性、特长、家长意愿和现有的'基础等。请学有成果的学生展示在兴趣爱好方面的成果，如证书、奖状、奖杯等物品，并能说说取得成果的原因。为学生创造展示自己的机会，培养学生的自信心和表现力以及沟通、交流能力。在此基础上，再指导学生如何正确选择兴趣，掌握培养兴趣的方法。最后，全班学习儿歌《兴趣爱好》结束本课的学习。

日语我的兴趣爱好篇十一

有很多，比如游泳，比如打篮球……但是我最大的爱好是跑步。

有一次，我在操场上，自信满满的和那位高手比赛，当数到3时，我体内像有一股力量涌冲出来，刹时间，我和高手快速地跑过去，终点就在眼前，我放松了警惕，回想起来就后悔！最后我不小心“呯”的一声摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手却大大方方地说：“这场比赛你赢了。”后来，他帮我包扎伤口，我感激不尽地说：“谢谢！”

后来我渐渐喜欢上跑步，我想和更多的高手来比比，学习他们快速跑步的方法，把这些方法结合在一起，照我的方式去练习，我保证你们也可以成为跑步高手了。

这就是我的`兴趣爱好，听了我的讲述你们也应该知道为什么我爱上了跑步了吧。

日语我的兴趣爱好篇十二

每个人都有自己的兴趣爱好，我也有一个只属于我自己的爱好，那就是打乒乓球。

原来的时候，我的体力特别的差，而妈妈为了让我有一个健康的身体，和养成一个热爱运动的好习惯，就精心为我挑选了一个很好玩的运动项目——打乒乓球。

一开始我去学习打乒乓球的时候，老师和同学都因为我体力弱和打球的技术很差，而看不起我，于是我就灰心了起来，我十分的害怕同学们的嘲笑，于是就不再好好练习了，妈妈知道了，就对我说：“你在练球的时候不要在乎别人对你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦练习一定可以改变别人对你的看法。”

听了妈妈的话，于是我就每天刻苦的练习起来，我一直都抱着一个：一定要努力做到最好的信念练球。果然功夫不负有心人，经过一个月的努力，我已经可以打得很好了。

我还常常得到老师的夸奖，老师说：“一开始我是认为你是打不好球的，但是现在你用你的行动改变了我的看法，说明一切皆有可能，只要你付出就会有收获。”

从这一刻起我就喜欢上了打乒乓球。

日语我的兴趣爱好篇十三

我是一个活泼开朗的小女孩，今年9岁，可广泛啦，读书、画画、弹琴、游泳、看电视……不过，我最最喜欢的还是画画了。

别看我小，却已经有5年的“画龄”了。

从幼儿园开始，我就参加画画班。那时候还不懂，只是觉着好玩，每天就跟着老师，拿着油画棒，画呀画，涂呀涂，那时候还小，总画些幼稚的画儿，现在翻开那些画，我还偷偷地笑呢！

上了一年级之后，妈妈就把我送到正规的美术培训班。到现在为止，我已经学了线描一、线描二、色彩一、色彩二，还有水彩。妈妈为了让我画画，投入可不小呢，给我买了很多油画棒、彩笔、水粉颜料各种各样的纸，还有画笔、画板、画画工具箱……家里到处都是我的画画用品。我画的那些美丽的画，妈妈都给我保存了起来，成为我童年时光最美的记忆。

升入三年级，由于时间原因，我放下了最喜欢的画画，不学了。但是，只要有空，不论在什么地方，我都会拿起笔去画。由于对画画的痴迷，有时候我都忘了自己在哪里画画。妈妈从未用过的稿纸上，我新买的日记本上，作业本的背面，每一页都画着我精心设计的各种各样的公主的衣服、学生的校服，各种各样的“童话”故事。虽然有时妈妈说我，嫌我在不该画的地方画，但我还是改不了，我太爱画画了。

我最拿手的就是“设计服装”了，爸爸还说我只要努力，还能成为服装设计师呢！我想，凭着我对画画的热爱，加上勤奋，我一定会成为“服装设计师”的。

我爱画画，我要一直画下去，让七彩的画笔描绘出我美好的童年，描绘出我彩色的梦想。

日语我的兴趣爱好篇十四

我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛，说实话，对我来说，除了好以外，对其他可算是一窍不通。不过，我也有自己的兴趣爱好，比如——看书。

我可是个小书迷，每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此，我每天的作业总能高效率完成，从而挤出一点时间用来阅读，使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大，我一直就十分乖巧，父母担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他，后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的，我就爱上了书。在四年级时，我学会了写作，因为我的想象力十分丰富，所以我的名声开始响起来，同时，我的书虫名声也响了起来，为此，我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想，这多是我多读了书得到的好处。

你说是不是很简单？做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。

日语我的兴趣爱好篇十五

我们每天的生活都像机器一样有规律地进行，周围的东西都已经非常熟悉了，所以几乎没有什么难忘的东西了，就是足球，在暑假里的一场足球比赛让我成长和难忘。

星期天的一个下午，我和我的小学同学们举行了一场足球友谊赛。首先我们用石头剪刀布来选队友（虽然草率了一点），接着我们便开始分配位置：我，小王，小张为前锋；小李与小赵为后卫；小陈为守门员。而对面的阵型我暂且不知道。

第一场比赛开始了，首先由我方队员先发球，小王点了一下球，然后小张把球传给了我，我又传给了跑向敌方球门的小王可当小王要传给小张时，被人断截了下来，便传给了他们的前锋，那个人一个大力射门，被守门员挡到了但因为惯性，这个球还是滚进了我们的球框。我们的信心下降了许多。

第二场比赛开始了，敌方的小朱把球传给小刘，小刘带球过了我和小王，但被后卫的小赵给拦截并传给小李、当小刘又来抢的时候，小李反应慢了一拍，被小刘拦下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陈一个大脚把球踢到了中间点，可由于配合不行对面的小猪在左路抢过球直接踢进球门。

我想了想这样踢也不是办法，踢足球也需要办法、策略。于是我利用中场休息的时间，把我的队友召集起来，一起讨论出方法，经过10分钟后，我们便继续开始，但一开始还不是很配合，很默契，让他们进了几球，而后面我们渐渐的默契了起来，我们边跑边指挥，虽然很累，但我们终于进了三球。

这场比赛结束了，最后的比分是5：3虽然输了，但过程却是愉快的，一开始我们都是瞎踢，但到后来都学会了思考、去想策略，说明我们离长大又近了一步。

日语我的兴趣爱好篇十六

犹如广泛，我喜欢看书，因为书可以把我带进知识的海洋，让我开阔视野；我喜欢下棋，因为下棋可以提高大脑的思维能力；但我最喜欢的是在我的生活中不可缺少兴趣爱好——画画。

或许你会不解地问：“画画有什么好处啊？既枯燥乏味，又消耗精力和时间。”但在我眼中，画画就如照相机一样，随时能把祖国的壮丽山河，大自然中的美丽风景，让它们在我的画笔下显的更加生动逼真。

在我上幼儿园时，就对画画产生了非常浓厚的兴趣，那是我非常喜欢小汽车，爸爸为我买了各式各样款式的玩具汽车，我把它们整整齐齐的摆在泡沫地板上，仔细观察着这些汽车的外表和形状的不同，渐渐地我熟悉了各种各样汽车的构造变化，于是我拿来纸和笔认真的把这些不同款式的汽车一幅幅画了起来，一张、两张不知不觉中我的`画已经堆积了我的书柜，每当我画的不好时我就开始修改又重新画，一直画到我满意为止，我才肯放手，爸爸和妈妈还有亲戚朋友看了我的画都赞不绝口的夸我有画画的天赋，我听了他们对我的鼓励，对自己更加有信心了，妈妈还让我参加了美术班，经过老师辛勤的培养和我不断的刻苦努力，使我的画画水平大有提高，在去年我参加了第五届全区小画家比赛中获优秀奖。

日月如梭，转眼间我已上小学四年级了，不论是在学校还是在家里，我的课余生活总是离不开我最喜爱的画画，渐渐地在我的书柜里的画已经积累的越来越多了，有油画棒画、水粉画、素描、国画和剪贴画等，一有空的时候我就拿出来欣赏，因为画画记录了我的生活，一直激励着我走向前进的梦想。

我爱画画，画画给我带来了乐趣，使我的生活变得更加精彩。