报告可以提供全面准确的数据和事实，以支持决策和分析。在写报告之前，建议先进行充分的调研，收集相关资料，确保报告的准确性和可靠性。报告范文中的语言表达和思路逻辑可以为我们写作提供一定的参考和借鉴。

我的调查报告周记篇一

她是我小学同学，成绩优异却性格孤僻，从小到大，为数不多的朋友也只是互相认识，搭得上话，没太大交情。我，是个例外。

她这样说，也确实如此。

都说“不打不相识”，我俩也是因为一次矛盾才相互了解，和解后，我第一次跟她搭话“你最喜欢什么颜色?蓝色?还是红色?”她愣了半晌，浅浅地说：“蓝”。气氛尴尬了一会儿，她抬起头：“你呢?”“红色!火一般的热情，就像我的名字!红红火火，热热闹闹，不是很好吗?”我的热情被点燃，一下子说了很多，似乎她的心也被点亮，眼睛充满好奇与向往：“真的呢!”

“请别忘记我，说真的……”

听到这句话，是在三年后毕业联欢会上。

那天，我们欢，我们闹，嗨翻了天，筋疲力尽之后走出教室，做到那个曾经的“老地方”微风拂过脸颊，带去些许燥热，耳边清净了不少。

“初中生活马上要来了!好舍不得这里的一草一木，老师，还有同学们。”她说，伴着一声叹息。“是啊!”我拉住她的手，忍住即将涌出的泪水。

许久，她转过头，直直地看着我：“一放假我就要走了，回东北老家。”她顿了顿：“可能，再也不回来了……你能答应我一件事吗?”

我也转过来：“你说”。

“请，别忘记我，我说真的，可以吗……”她的声音小得快听不见。

“好，你也要答应我!”

我们四目相对，两个人的友谊不会因身处的环境而改变，我们相信。我永不会忘，因为那句“请别忘记我。”

我的调查报告周记篇二

我是个男孩子，我的爸爸妈妈都很喜欢我。所以我养成了衣来伸手，饭来张口的坏毛病。但自从发生了那件事后，我变了。那次是周末，爸爸妈妈都出去办事去了，我一人在家。这时，我睡衣上的一个扣子掉了。我想：爸爸妈妈都不在家，我又闲着，今天我就试试把扣子钉上吧。可是这时我却老虎吃刺猬---无从下手，从哪里开始呢？忽然，我想起妈妈平时就是拿针和线来钉的。

我找到针和线，照着妈妈那样穿线，看准针眼拿线一穿，线没进针眼，又连着穿了十来次，线居然都没进。作妈妈轻而易举就办到时事，在我怎么那么难呢？我沮丧地想着。这时，我突然想起妈妈跟我说的，做事情要细心和有耐心。我就总结了一下我穿不进线的原因，发现线头太散了，怪不得穿不进去呢。我学起妈妈的样子用嘴抿一下，线就直了，再一穿，果然线很听话地进去了。我拿来扣子，用线穿上，找到衣服上掉扣子的地方，再学着妈妈的样子把扣子钉在衣服上。一不小心针尖扎到手指头了，一滴一滴的鲜血冒了出来。疼痛让我止不住地流出来眼泪还想放弃了。

可是我想到一句话，坚持就是胜利。就又鼓起勇气，重新开始了。最终，我成功了。虽然扣子钉的有些歪，但是我还是很高兴的，因为我学会了钉扣子。一件这么小的事，我要弄这么半天，想起平时我的这些小事都是妈妈代劳的，大人们一边要工作，一边还要照顾我们该多累啊。

我想，以后我自己能做到的事情尽量自己做，减轻大人们的负担。从此，我渐渐生活上学会自理了，我进步了！

我的调查报告周记篇三

表弟是一个很喜欢虫子的小孩，跟我完全相反，以前的我一看到虫子就想把它们踩死，而他却十分爱护它们，还那么小心。

表弟长在日本，每次他回来，我们几乎都会去公园里捉虫子，捉到很多，关在一个透明的盒子里。我对这些虫子不管不顾，死了几只虫也无所谓；而表弟却小心翼翼把盒子紧紧抱在怀里。那次，虫子都放飞了，还剩下一只蜻蜓，怎么也飞不起来。表弟一个晚上都扑在它面前，又是喂苹果块，又是喂叶子。“你能飞吗？你还好吗？”表弟说着单调怪怪的中文，对着那蜻蜓自言自语的。“coco姐姐，你知不知道蜻蜓怎么了？”他转身问我，我摇了摇头，他失望地眨了眨眼睛，又转身去照顾蜻蜓了。我问过表弟为什么要对虫子这么好，他只是扬着胖胖的脸笑着道：“因为它们也是很可爱的小生命啊！”

就这样一次又一次，慢慢地，我好像被表弟所谓的“爱虫精神”改变了。

渐渐地，我开始不那么讨厌虫子了。看到满地在爬的蚂蚁，我会小心地绕着走。后来看到屋里的苍蝇，我会赶走它，而不是拍死它。对虫子也不会讨厌了，再也不会去打死它们了，因为就如表弟说的“它们也是可爱的小生命”。再后来，我好像对人的态度也改变了。不管是我讨厌的人，还是讨厌我的人，我都不会像从前那样摆出厌恶的表情了，也不会一看到他们就拉下脸来了。哪怕是面对曾经的“死敌”——f，我也能笑着和她说话了。

现在，表弟回来的次数也少了，时间也短了，我们也不怎么去家楼下的公园里捉虫了。

也许，我们也不会有机会去捉虫了。但是，我已经被改变了，我开始尊重一切有生命的事物，我被表弟的爱虫心改变了。

我的调查报告周记篇四

2月16日，我回到了我的老家——兰州。在出发的前一天晚上，我还对妈妈、姥姥、姥爷有点舍不得，等到了兰州，我见到了爷爷奶奶，还有好久没有见到的小伙伴，对兰州有又了熟悉的感觉，也减少了我对妈妈、姥姥、姥爷的思念。

在这里我吃到了好多的好吃的，有全国闻名的牛肉面、辣辣的火锅、喷香的烤肉、凉凉的凉面、还有香香的串串香，虽然这些都有点辣，但都非常好吃，勾起了我的食欲，吃的津津有味。

大年初三那天，爸爸妈妈带着我，还有我认识的小哥哥、小弟弟一起去了滑雪场。在那里玩了雪圈、打了雪仗、并且第一次滑了雪。滑雪最有意思了，我以飞快的速度换上滑雪服，穿上滑雪板，拿着滑雪杆，冲进了滑雪场，虽然我是第一次滑雪，但是我一点也不害怕。在爸爸的帮助下，我很快掌握了要领，越滑越快。我和小伙伴一起从高边坡上一起飞快的滑了下来，可爽了！时间过得飞快，不知不觉就到了离开的时候在我们的坚持下爸爸妈妈又同意我们再滑几趟，最后才不依不舍的离开了滑雪场。

兰州真有趣，有好吃的，有好玩的，下次我还要去！

我的调查报告周记篇五

看，镜子里那个哈哈笑得男孩儿是谁？噢，他就是我。问我长得怎么样？嘿嘿，我自认为我长得很帅。壹头又黑又亮得头发，浓眉大眼，鼻子挺高得。

我最大得爱好就是看课外书，最爱看得是各种作文书，每周都要让妈妈给我买壹两本作文书。壹天中午，我正在津津有味地看着壹本《最新作文》。“吃饭了！”妈妈在厨房里喊道。我看得正起劲儿，根本没听到妈妈在说话。妈妈又喊了两声，我只好应付壹句：“马上来！”妈妈听了后就坐在餐桌前边看报纸边等我，可等了10分钟左右还不见人影。妈妈就怒气冲冲地来到了我得卧室，见我还在专心地看书，顿时就冒火了，把手使劲在桌子上壹拍。我吓了壹跳，抬起头来吱吱唔唔地问妈妈：“出什么事了？”妈妈听了这句话，被我弄得哭笑不得，说：“你想当神仙啊？不用吃饭了？”壹看妈妈真得发火了，我只好放下我心爱得作文书，吃饭去了。

我得个头在班里算数壹数贰得，知道我为什么能长这么高吗？这是因为我得睡眠特别好。记得壹个夏天得早上，我壹睁开眼睛就发现昨夜我睡得凉席不见了。我壹翻身跳下床，边跑边喊：“天啊！我们家进小偷了，我得凉席被偷走了。妈妈，你快下床看看还掉了什么东西没有。”躺在床上得妈妈听到了，就装着很苦恼得样子对爸爸说：“我做了壹件好事，却被诬陷成小偷了。”听了妈妈得话，我对事情得经过已经明白几分了。原来是妈妈把凉席抽走了，可我怎么没有壹点儿印象呢？妈妈看到我壹脸无辜得样子，就故做神秘地跟爸爸说：“哪天趁他睡着了把他抬出去卖了，他都不知道。”全家人都情不自禁地笑了起来。

这就是我，壹个爱好广泛，活泼开朗得小男孩儿。我还会长高长大，在成长过程中，我还能学到许多知识，变得更聪明。

我的调查报告周记篇六

“哇，这是世界最大的一场雪。”我兴奋的叫道。我不顾一切地跑下了楼，招来好朋友一起玩。大家都很兴奋。爸爸妈妈也吃了一惊说“这可是50年以来最大的一场雪，一定要好好玩一玩。”我说：“你们看房顶白了，树木白了，花草也白了，大地更是银装素裹、白雪皑皑，真象一个冰雪世界。”我越说越兴奋！

“那我们就让冰雪世界变成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提议道。

大家开始堆雪人了。我们决定先有两个力气大的人开始推，推不动的时候，别人在来帮忙。小雪球逐渐越来越大滚了三个来回一个窗户般大的雪球终于滚好了，还有一个也好了，我们把它们接二连三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎么办呢”刚问完，一个小孩就飞快的拿来两颗弹珠气喘吁吁的说：“这……做眼睛。”“那还有的东西谁家有就拿来”我提议道。说完大家都行动起来，不一会儿一个可爱的雪人就堆好了。

我真希望明年再下一场大雪，再让我好好的玩一次！

我的调查报告周记篇七

那次，我双手握住车把……一切准备就绪，就开始自行车了骑了，可是我不是东倒西歪，就是没骑几步就从车上摔了下来，没有一次是能好好的骑一段路的。心想：看别人骑怎么就那么简单，自己骑怎么就那么难呢？随后，我便放弃了。一个偶然的机会，我看到了一个蜘蛛在织网，正好这天有风，蜘蛛已经织好的网却被那无情的大风一次又一次的吹断了，而蜘蛛却没有像我那样放弃了，而是认真的在结被风吹断的网，这样反反复复地结了很多次，蜘蛛终于把吹断的网给结好了，就在蜘蛛补网的过程中，我发现，蜘蛛有坚强的毅力，能经受住织网的考验。看到这一幕，我低下了头：蜘蛛那么小的生物都能坚持到底，永不放弃，为什么我不可以呢？我回到家中，把那辆自行车又推了出来，可我屁股还没有坐热乎，就与大地来了个亲密接触，我立刻爬了起来，可是感觉身上的某一处部位热热的。我低头一看，原来是膝盖擦伤了，鲜红的血一点一点地往下滴。但剧烈的疼痛并没有让我打退堂鼓，我咬了咬牙，拍拍身上的灰尘，卷起裤腿，接着练习。这时妈妈出来了，看到了，心疼地对我说:“乐乐啊，歇会吧，让我给你扇扇风，来，喝一点水，快让我把你膝盖上的血给处理一下。”我摇了摇头，继续练了下去。就这样，我在家练，放学了练，双休日练，月光下练，只要一有空就练……经过了二个星期，我不知道摔了多少次，身上、腿上青一块，紫一块的。但是最后，我通过自己的勤学苦练和坚持不懈的精神，我终于学会了骑自行车。

从那以后，我不仅仅是学会了骑自行车，还从蜘蛛身上学到了的坚持不懈的精神，这种可贵的品质将一直伴我同行。

我的调查报告周记篇八

“老师，老师！我要抗议！为什么要罚我们全班所有人？那分明是史密斯小姐搞的鬼！”汤尼在最后一排指着第一排的那名叫史密斯的男生，冲着老师大吼大叫。

“坐下！那是因为……”老师刚要开口解释，不料被史密斯给打扰了。

“什么！死汤尼，有胆子你再叫一句！别以为我怕你，就你那傻高的个子，我找初一的收拾你去。！”吼完史密斯面红耳赤，也许史密斯的声音有点大，或许是因为教室里太暖和。

“闭嘴，都给我闭嘴！吵什么吵？再吵就把今天的作业写十遍！”老师虽没有“熊氏狮吼功”但足足把我们震住，还是绰绰有余的。

这俩孩儿，可能也被震住了，都不吭了；也可能，听信了“留得青山在不愁没柴烧”这句话。

“第一个背完的可以不抄课文！”老是提着包，头也不回的走了！

我马上把书收到书包里，拉上拉链。把书包往后一挎，漫不经心地对老师说：“背书！”

我的声音虽小，但在这间鸦雀无声的教室里，竟十分响亮！

“背吧！”老师淡定的说。

“it’s……”我很快的背完了，便背着书包走了！此时，明亮的月光，闪射在我那热乎乎、红彤彤的脸上。

“超越昨天的自己，就是“超人”！”这是，一句广告词。

没错！超人是利用别人休闲的时间去打怪兽；而我是同样利用别人休闲的时间，但我是去背课文！我要坚持每天都成为“超人”！加油！

我的调查报告周记篇九

上个星期三，我和往常一样高高兴兴的去学校上课。

快到中午时，楼老师神秘地说：“告诉你们一个好消息，今天没有家庭作业!”顿时，教室里欢呼声、谈论声、叫喊声、拍手声响成一片。同学们欢呼起来:有的同学高兴得马上要撞破墙壁;有的同学高兴的`手舞足蹈;有的高兴得几个同学抱成一团;有的高呼“耶!”。我想，今天没有作业实在是太好了，我可以痛痛快快的看动画片了。

下课了，同学们追着楼老师问：“今天没有作业是真的吗?”“是真的。”楼老师说。

可是到了放学，楼老师一本正经地说：“今天没有家庭作业是不可能的，一、抄写生字。二、背诵词语手册。”教室里忽然鸦雀无声，有的同学不明白地说：“怎么可能，不是说没有作业的吗?”有的同学瞪大眼睛望着老师;有的唉声叹气;有的甩着书本;有的一屁股坐在凳子上，一句话也不说。我大吃一惊，“楼老师真坏!怎么可以骗我们呢?”

回家以后，我翻了一下日历，哦，原来今天是愚人节啊!

我的调查报告周记篇十

我的寒假生活单调而枯燥，这五年我的暑假都是在上海度过的，不同的地区有不同的方言和习惯，让我听起上海话来好费劲，我女儿说那些人都不是说的中国话，因为她听不懂，就把他们列为外国人的行列。

上海人的节约意识很让我佩服的，不像我们北方人大大咧咧的什么也不在乎。不愧有人说“上海的一半的财富是节约来的”，我对这句话有深刻的感受。

我的调查报告周记篇十一

我是家里的独生女，爸爸妈妈都很宠我，我什麽生活技能也不会。例如做饭，每次吃爸爸妈妈做的饭时，我都吃得津津味，心安理得。

自从发生了那件事之后，我就进步了。那是暑假里的一天，爸爸妈妈都有事要出去。临走时他们领来了一个临居家的小妹妹——张雪，让我俩一起玩儿。她比我小两岁，正读三年级。我俩玩儿得很高兴，不知不觉到吃午饭的时间了。张雪突然说：“姐姐，我有点儿饿了，我们先吃饭吧。”于是，我带着她来到厨房一看，桌子上什么饭也没有，我蒙了：完了，妈妈没给我们留饭，可我也不会做饭，今天的午饭可怎么办呀？对了，昨天我刚买了几包薯片放在冰箱里。

于是我马上打开冰箱找那几包薯片，没想到薯片没找到，只找到了一棵大白菜。张雪看我呆了，问我：“姐姐，你是不是不会做饭呀？”我只好无奈地说：“我不会做饭。”出乎意料的是，小雪干脆地说：“我会做饭，我来炒白菜吧。”她一边说一边从我手里夺过白菜。

只见她熟练地把白菜和葱都切成片，然后把油倒入锅中，待油温稍热时，放入葱花，之后把白菜片倒入锅中，“哧啦——”一声，一股菜香扑鼻而来。品尝着小雪做的美味，我心里很不是滋味。我心想：一个比我还小的孩子都能熟练地炒菜，而我，一个五年级的大孩子，连最基本的家常菜都不会做。每次吃爸爸妈妈做的饭菜还吃得心安理得，我下决心以后一定要改。

从此以后，我便抢着做家务，努力学习生活技能，再也不做家里的“小公主”，大家都夸我进步了。

我的调查报告周记篇十二

我的小名儿叫“浩浩”，嘻嘻，同学老是曲解我的小名儿，于是这个简单得不能再简单的小名儿，就变成了大家对我的昵称“浩子”，我在虎年出生，大家都说我非常“虎”，其实我也承认自己很“虎”，因为有时候我也做过许多的湖涂事，虽然说我是属虎的，但是我却有着猴子的性格与它的机灵，我梦想成为齐天大圣，因为我喜欢他，和他一样有些“猴子”的特性。

大家都说属虎的人都很笨，但是我不仅聪明伶俐还乖巧懂事。在我学唱歌的时候，老师只要教我一遍，我就会随之哼唱；在上课时，老师讲的新知识，我总是能够心领神会，这些优点可能就是我身上的“猴气”来助我“一臂之力”的。

老虎和猴子一样，都很喜欢成群结队，而属虎的我对交朋友这样重要的任务是不例外的，我交的朋友，都是和我关系非常密切的铁哥们儿。我算是他们之中的精灵鬼“老大”，我喜欢出许多的坏点子来捉弄其他人，同时，也让他们在玩耍中得到欢乐，总之，我的铁哥们儿遍“班”下。

我在性格上的差异是最大的，因为我有着老虎必备的“坏脾气”和猴子不可缺少的“机灵劲”就是因为这个原因才使我变成一个全身“猴气”的人——全身都是猴的弱点，如“坐不住，爱乱动”等一些小动作，但是我却在暗中默默地努力，改正自己不好的'缺点。

我有着许许多多的爱好：比如唱歌，跳舞等我样样都喜欢。尤其是晚上看电视的时候，如果到了演小品与动画片的时候，我就会“目不转睛”的看，在那时我就会让你明白什么叫做“虎视眈眈”。

这就是我，一个有着两种性格的我，你愿意与我交朋友吗？

我的调查报告周记篇十三

由于大学生学习与图书密切相关，为了更好地利用图书资源，更好地让图书服务与我们大学生的学习。因此在20xx年11月20日到12月10日我们调查组对我涿州校区大一、大二同学的图书利用情况进行调查、分析。

图书图书馆大学生利用情况。

由于大学生对图书的依赖度和需求比较大，图书可以增加我们的知识量，图书可以开阔我们的视野，因此图书是我们生活中不可缺少的一部分。不管是专业知识你还是业余爱好，图书都会帮我们解决一些问题。因此我们小组提出了关于中国劳动关系学院涿州校区学生对图书的利用情况的调查，以此来了解中国劳动关系学院学院涿州校区学生对图书的利用情况。

我们调查小组想通过对中国劳动关系学院涿州校区同学对图书的借阅次数和类型的研究，基本掌握涿州校区学生对图书的专业利用和业余利用情况，并对我们学生更好的利用图书提出一些建议。同时也对图书馆的管理和完善提出建议，更好地为学生服务。

中国劳动关系学院涿州校区大一和大二的学生。中国劳动关系学院涿州校区校图书馆管理员。中国劳动关系学院部分老师。

查阅相关文献、上网查资料、发放问卷调查、访谈。

组长：种正。

组员：马军李佳张祚顺肖彦晟张泽欣。

组员分工及完成情况。

1.在被调查的14个同学中，结果显示：78.5%的学生通常能够到图书馆查阅资料学习；11.5%的同学通常在遇到学习问题时在网上搜查解决问题；7%的同学每月去图书馆的次数在1-3次；50%的同学每月去图书馆的次数在4-10次；43%的同学每月去图书馆的次数在10次以上；28.5%的同学对图书馆的网上查找操作非常了解；57.1%的同学表示知道一点点操作；14.4%的同学表示既未使用过也不知道；71.4%的同学在图书馆借书的数量在1-2本；28.6%的同学在图书馆借书的数量在3-5本。

2.由于年级的不同，我们的同学对图书馆的需求度也不同，调查显示：每月去图书馆的次数在10次以上的'同学中有81%的是大二的同学，大一的仅仅只有19%；对去书馆目的调查有35.7%的同学是读有关专业知识的书籍；21.4%的同学是为了休闲娱乐；42.9%的同学是为了查找文献资料；但是资料显示在查专业知识的同学中有63%的同学是大二的，37%是大一的；休闲娱乐的同学中有73%是大一的同学，27%是大二的同学；查找文献资料的有70%是大二的同学，30%是大一的同学。

在调查中我们总结出不同的同学有不同的习惯，例如：有14.3%的同学喜欢去一楼图书馆看书；有78.5%的同学喜欢去二楼看书；有7.2%的同学喜欢去三楼看书。关于有业余时间去图书馆看书有42.8%的同学喜欢看文学艺术类的书籍；10%的同学喜欢看自然科学类的书籍；有47.2%的同学表明自己会看专业书籍。有14.3%的人表示如果去图书馆没座位的话就去教室去学习，78.5%的同学表示回寝室学习，而只有7.2%的同学表示等座位。

1.我们学校的图书馆的藏书量不够多，专业书籍和文学书籍较少。

2.学校图书馆的灯光不太好。

3.杂志、书籍的更新期长，好多书籍都是看过的书籍。

4.图书馆的借书时间与我们的休闲时间相背，到我们放学时就借不到书了。

1.学校的图书藏书量应相应的增加，丰富书籍种类。

2.杂志、书籍的更新应该及时，让同学们能够及时了解到新的信息资源。

3.图书馆的借书时间应相应的调整，以便于同学们的学习。

经过此次的调查分析，我们充分地认识到了图书对于我们大学生的重要性了。因此，我们应该在有限的大学生活里，抓住良好的学习环境，将我们自己打造成一位造诣颇深的栋梁之才，同时希望学校将图书馆的管理更好地服务于学生学习，更好地将图书的更新与社会发展相适应。

我的调查报告周记篇十四

翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号的翻译。是增强促进人们社会交流发展的重要手段。其中，“翻”是指对交谈的语言转换，“译”是指对单向陈述的语言转换。全国外语翻译证书[1]（naeti)是由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办，在全国实施的面向社会的非学历证书考试，主要测试应试者外语笔译和口译能力，并对应试者提供翻译资格的权威认证。该项考试参考了包括美国、加拿大、欧盟、英国、澳大利亚等国家和地区的翻译资格认证标准，是一项具有国际水准的认证考试。

全国外语翻译证书目前设英、日两个语种。日语包括三个级别，英语包括四个级别。英、日语一、二、三级各包括笔译和口译两种证书，考试合格者可获得相应级别的笔译或口译证书。英语四级考试含笔译和口译两部分，两部分均合格者可获得四级翻译证书，该级别考试于20xx年10月首次开考。

中国日报网消息：人大闭幕后，温家宝总理的记者招待会成为中外媒体关注的焦点，温总理再次以睿智和博学、以富有文采的回答，迷倒了中外记者。与此同时，坐在温总理身边的美女翻译张璐，由于现场流利地翻译温总理引用的古诗词，也受到亿万观众和网民的热捧。昨天，记者在各网站微博上看到，张璐的排名超过了刘翔获得世锦赛第七的消息。

张璐是外交学院国际法系1996级学生，20xx年毕业，后来改行做高级翻译，现任外交部翻译室英文处副处长，有着丰富的高翻经验，是国家领导人的首席翻译，也是重要对外场合的首席翻译之一，外界对她的赞赏是：“反应敏捷、举止优雅。

翻译本人一定要知道能做什么，不能做什么。翻译分为口译和笔译，一般来说做笔译的人不会去做口译，而部分做口译的人也会做笔译。部分做口译的人，因为长期做口译留下了一些习惯，例如：句子比较短，单句比较多，时态不是很准；用词比较简单，重复现象比较多。另外，其实翻译还有一个区别，就是中翻外和外翻中，也就是说往往会有一个自己的主方向，双向都翻，而且能翻好的人不是很多。这个区别，被忽视的较多，不少的人是来什么翻什么。中翻外，往往采取的是合并，组合；外翻中往往是需要打开。两个思路，两个套路，不是那么简单说做就能做起来的！

我的调查报告周记篇十五

“乡音”指的就是方言。方言，不单单是一种交流的语言，更是本土文化的承载。据著名语言学家周有光先生讲，我国的56个民族共有80多种语言和地区方言。可如今，随着经济，科技和社会的发展，方言的使用范围却在日益缩小，甚至逐渐退化。从家庭、幼儿园、小学到大学，现在的孩子所处的语言环境几乎都在使用普通话。目前，各地方言正面临着消失的危险，全世界每两个星期就有一种语言消失。就拿我们每天散步游玩的广场来说，有99%以上的人都在说普通话，很少的一部分人说的是方言，方言会失传吗？如何拯救我们的方言？方言中承载的本土文化是否也会消亡呢？因此，作为小记者为呼吁传承方言，我拿起采访本进行了本次社会实践大调查。

在嬉水公园和各小区的文化广场，我利用暑假10天的时间共采访了60多人，采访的人有年龄比较大的爷爷、奶奶，有年龄比较小的小学生，还有参加工作的叔叔、阿姨等，在最后对调查记录整理后发现，10—20岁的人采访了4人，30—40岁的人采访了12人，50—60岁的人采访了15人，70岁以上的人采访了30人，通过对这些人的采访，我发现30岁以上的人群大部分都会使用方言，但他们使用方言一般都是在自己家中，或是和自己的亲人在一起的时候，而在公众场合一般也都是在使用普通话，而50岁以上的人不仅能够使用方言，而且一般他们在任何场合下都会使用方言，调查过程中接触到的年龄在20岁以下的人群，则大部分虽然能够听懂方言但却不会使用方言，也就是说越来越多的年轻人开始遗忘自己的方言，而专注于普通话，这一现象的发现不得不让我们沉思，我们的方言到底能够传承多久？在我们调查的60多人中，大部分人认为方言能够促进人与人之间的关系，可以加深理解，使人与人之间更容易沟通，而且在和自己家乡的亲戚朋友说话的时候，使用方言更让人有一种亲切感。通过这10天的社会调查，让我懂得了方言的重要性，更让我懂得了如果方言在我们这一代流失的话，世界就不再丰富多彩了！

我们知道方言和普通话各有自己的利弊，简单举个例子就是，如果你到了新疆，你要和一位本地人问路，你的普通话他又听不懂，可这时候如果你会说当地方言，那么事情很容易就解决了。所以说，如果方言能够传承下去的话，世界就会多一分色彩，多一分沟通，方言和普通话之间只要架起一座沟通的桥梁，我相信这个世界会变得五彩缤纷、美丽无比！

我只是一名少先队员，但是，通过我的宣传，能够影响我们身边的人，使大家认识到学习方言、使用方言的重要性，使我们的方言一代又一代的传承下去，这就是我本次社会实践调查活动的根本目的。

我的调查报告周记篇十六

：通过调查生活周边的文明情况，引导孩子在家尊敬长辈，在校尊重老师，在外遵守社会公德，做文明礼貌的“美丽学生”

1、询问周边附近的人。

2、通过相关途径查询资料。

3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方寻找周边的垃圾，并拍下照片做证据。

先给大家讲个故事吧，中国的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令营。在途中，乱丢垃圾的是中国小朋友，迟到早退的是中国小朋友，受不住这种生活，整天哭哭啼啼的还是中国小朋友；相反日本小朋友是比较独立的，即使自己发着高烧，生着病，也不耽误行程。

根据调查的情况与相关资料的整理，我们不难发现：垃圾几乎是随处可见，尤其在大街上，人们吃完东西好，就把食品包装袋随处乱扔，还有一些塑料袋、果皮、烟头……而在小区里，这种现象就比较少了，因为小区里常常有相关人员来清理垃圾，所以比较干净。这些乱丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。把垃圾往车窗外扔，往家里的窗户外扔。这些现象，真让人寒心。

但并不是每个人都是这样，在大街上，我也看到了几个穿着制服的爷爷奶奶，拿着扫帚，或是钳子的，在大街上勤勤恳恳的清理着垃圾。正是因为有了他们，我们的家园才如此美丽，如此整洁。

根据调查，许多家长认为，现在是一个自由的.社会，懂不懂文明没什么关系，只要学习好就行；还有些家长对孩子过分的娇生惯养，尽可能满足孩子的一切要求，这样，不仅使孩子越来越以自我为中心，什么文明，根本不知道，还让孩子越来越霸道、傲慢。这些都是不对的。不懂文明的人，就不能在这个社会上立足；不懂文明的人，就会慢慢的培养出一个个坏习惯；不懂文明的人，就会被另些人嘲笑，瞧不起！相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在这个社会上立足，培养一个个好习惯，还可以受人称赞。

从现在开始，从不乱丢垃圾开始，相信你，也可以成为一个文明的人。

我的调查报告周记篇十七

[内容提要：为了规范、统一北京地税系统的税务档案整理、归档工作，20xx年7月市局制定了《北京市地方税务局税务档案归集整理工作规则》和《北京市地方税务局税务档案归档工作规则》。顺义地税局认真学习贯彻两个《规则》，按照《规则》及市局相关规定要求，结合本局税务档案的管理现状，将1994年至今形成的各类税务档案进行了归集、整理、立卷和归档。在档案整理工作初见成效同时，我局及时总结档案归集整理及管理工作中存在的问题，并针对存在的问题认真思考，努力从五个方面提高和加强档案整理工作。

20xx年7月份以来，我局认真贯彻落实市局《关于20xx年底前税务档案整理归档工作的通知》、《关于印发〈税务档案归集整理工作规则〉和〈税务档案归档工作规则〉的通知》，把税务档案归集整理工作作为一项重要任务来抓，按照“尊重历史、着眼未来、精心整理、科学规范”的原则，扎实、稳妥、有序地开展税务档案的归集整理工作。

1、准备工作。此次税务档案归集整理范围涉及1994年至20xx年10个年度，标准高、要求严、时间紧、任务重。为了便于领导、统筹和协调这项工作，我局成立了“税务档案归集整理工作领导小组”，抽调了4名有一定档案管理工作经验的人员负责档案归集整理的日常工作，同时购置了大量的档案整理所需用品，从人力、物力和财力上给予了有力的支持和保障。

2、开展过程。一是积极组织档案管理人员进行培训。20xx年8月下旬，局统一对各科所推荐的46名档案管理骨干进行了为期2天的培训，并组织有关人员参观了区档案馆。二是召开工作交流会。20xx年9月下旬，针对大家在档案归集整理过程中的体会和经验、遇到的困难和问题，组织召开了现场观摩会，推广有关单位的做法，探讨解决问题的办法。三是及时邀请相关领导指导工作。先后4次邀请市局档案处的领导和有关人员，来我局指导工作、解答疑难问题。主管档案工作的副局长多次到税务所了解档案工作的进展情况，对税务档案工作进行了深入细致的调查研究。同时其他局领导也多次到档案整理现场，同大家交流对档案工作的认识和看法，鼓励大家积极克服档案整理工作中遇到的困难。同时，在科所长会议和全局干部大会上对档案整理质量好、进度快的单位提出了表扬，对标准不高、进度较慢的少数单位提出了明确要求，有效地调动了广大干部对档案工作的积极性。四是做好档案整理阶段性工作总结，树立先进典型。根据市局档案整理工作的部署，我局始终严格按照各阶段要求按时、保质、保量的完成工作，并及时将上一阶段的工作进行总结，为下一阶段的工作奠定基础。从去年8月份开展税务档案归集整理工作以来，涌现出了大批好人好事，全局先后利用双休日及节假日加班加点整理档案的有1328人次，带病坚持工作的16人次，停止休假提前上班的5人次。

3、工作成效。这次历时长、规摸大、标准高的税务档案归集整理工作，全局有90的人员参与，他们对档案整理工作熟悉了程序，摸索出了规律，掌握了技巧，为今后档案工作的开展，积累了经验，奠定了基础。税务档案归集整理工作的繁杂、艰苦，锻炼了广大干部的毅力和意志，培养了吃苦耐劳的精神和一丝不苟的工作作风。截止到6月20日，全局共归集整理出申报类、检查类等税务档案26651卷，并已顺利通过市局第一阶段和第二阶段的验收。目前，整理出的登记类档案12870卷，正在进行审核。从进度和标准上衡量，我局税务档案的归集整理工作，走在了全系统的前列。

1、对税务档案工作的重要性认识不足。

档案和档案工作是社会进步的产物。社会的每一进步，对档案工作社会地位的提高和自身的发展都产生着巨大的推动作用。但就具体的档案工作在一些领域和行业尚没有得到应有的重视，我局也存在类似的现象。一段时期以来，档案工作制度落实不到位、管理不规范、工作缺乏连续性，其根本原因就是对档案工作的重要性认识不够。有的认为“档案工作是一项附属性工作”，有的认为“档案资料是过去的事情，它只代表过去”，还有的认为“自从建局以来还没听说过有人查找申报表，类似刘晓庆的案例百年不遇一次，税务档案归集整理是浪费人力物力，得不偿失”，还有一些干部认为“档案工作岗位是个无职无权、枯燥乏味的地方，提起档案工作就想退避三舍”等等，这些思想的存在恰恰说明了我们的干部对档案和档案工作的重视不够。

2、缺乏相对稳定的档案工作专（兼）职人员。

档案业务具有很强的专业性、技术性、连续性，它的性质要求各级要有比较固定的档案工作人员。目前，我局尚缺乏稳定的档案工作人员。档案人员不稳定，对档案人员本身容易造成以下不良影响：一是档案管理人员对档案工作的责任心不强，缺乏长远计划和打算，安不下心来；二是不钻研不学习档案业务知识，认为下工夫学好了业务，也该换岗位了；三是对所保管管理的资料不熟悉，缺乏全面的、系统的掌握，缺乏档案管理的连续性、衔接性。如今年5月份，在整理登记类档案时有一个单位缺少6份主要资料，究其原因是负责档案的人员调整频繁、交接不认真造成的。

3、档案资料存放零乱、丢失破损现象普遍存在。

自去年7月份集中人力、时间开展税务档案归集整理以来，在全局广大干部的共同努力和相互配合下，经过多方查找、收集，档案资料得到了有效的“抢救”。尽管如此，税务档案资料丢失破损已成为难以弥补的损失。例如：20xx年以前的申报类资料约丢失20，登记类资料约丢失9，注销、吊销户留存的资料能维护不断档已是不易的事情。造成档案资料丢失的原因主要有以下几种：一是过去的税务档案管理办法一直没有得到有效的执行，几乎没有检查、评比和考核过这项工作；二是办公自动化、信息化的建立和发展，使一些单位对税务档案纸制资料的保存观念产生了淡化；三是办公场所的搬迁中遗失和损毁了一些资料。

4、部分税务档案的归集整理工作没有一次到位。

按照市局的计划安排开展税务档案归集整理工作以来，效果明显。但存在不少重复劳动、事倍功半的现象。有的因为一份资料排错顺序而重新整理；有的因为封面少写一位数字要重填一遍；更值得注意的是有的问题在一个单位反复出现。这些现象的发生，造成了时间、人力和物力的浪费。出现上述现象的原因有以下几点：一是少数人员责任心不强，工作作风不够扎实；二是部分单位没有理清思路就匆匆忙忙开始操作；三是直接参与档案整理的人员变化频繁；四是管理协调部门调整和改变了部分要求和标准。

1、加大对税务档案工作的宣传力度。

市场经济、知识经济提升了档案工作的社会地位，法制建设强调了档案工作的重要性，各领域、系统的档案工作必然趋于规范化和科学化，对税务档案工作的要求也同样如此。而要使税务档案工作有一个长足的发展，首要的任务就是大力宣传税务档案工作的重要性，使地税干部充分认识到税务档案工作是税务机关、税务人员的本职工作，推动税务档案工作的发展是地税干部义不容辞的责任。同时，也要向纳税人做好宣传，取得纳税人对税务档案工作的大力支持和配合。

2、建立健全税务档案管理机构和机制。

健全的机构和机制是落实税务档案工作的组织保证。在成立相应业务科室的基础上，各科、所、室相对固定专职或兼职档案管理人员，有人员调整时要认真做好档案工作的交接。在专职或兼职档案管理人员的选定上，按照相应的标准和要求，如熟悉征管和档案业务等。从而达到档案工作有机构主管，具体工作有人员牵头。制定适合我局具体情况的税务档案管理办法，明确档案管理人员的职责，完善档案保管制度。使大家学习有依据，操作有规程。

3、注重增强和提高税务档案管理人员的能力素质。

随着地税系统的不断发展，档案管理人员必须加强学习，不断更新知识结构。要清醒地看到，科学技术的飞速发展使知识老化周期缩短，一个人无论学习的知识多么丰富，几年后就会碰到相应领域而言的专业知识过时问题。身为档案管理人员，尤其要注重两个方面：一是职业道德的修养。重视和加强职业道德的培养，树立正确的职业道德观念，树立“立足兰台做贡献”的思想；二是信息技术的掌握。档案事业的发展使得档案人员从“理论型”、“实干型”向“技术型”转变，档案人员运用信息技术是一个十分重要的内容和本领。未来的档案工作者，不仅是档案管理员，也将是计算机网络的专业人员。

4、加强对税务档案工作的评比和考核。

档案管理是我局各项工作的一个重要组成部分，加强税务档案工作的评比和考核，是推进税务档案工作的一项有力措施。在完善税务档案管理办法的基础上，制定档案工作考核评比的细则，作为检查和衡量每个单位档案工作的标准和依据。每月或每季度对各单位的档案工作进行检查评比，将有效促进我局税务档案工作的开展。

我的调查报告周记篇十八

调查内容：

我们班近年来的近视学生越来越多，我想知道一下其中的原因。

调查目的：

想让我们班戴眼镜学生的数量减少。

调查过程：

近视背后的“真实原因” 。全市中小学生近视率惊人，小学达到20%-30%，初中达到40%-50%，高中达60%-70%，高中高年级甚至达到80%-90%。这个结果与全国平均水平相当：小学生40%，初中生60%，高中生70%，大学生76%。现在全国戴眼镜的中小学生已经非常之多。我想出了几点原因：

1、 看电视距离太近

2、 看电视的时间太长

3、 所看电视的画面浓度太深

4、 写作业时的姿势不正确

5、 在光线太强的阳光下看书

6、 在光线太弱的光下看书

7、 长时间的在电脑前

8、 不合理饮食

9、 看激光

10、在车厢里看书

11、不认真做眼保健操

我想出了几点办法：1.看电视的距离要远、时间要短。2.写作业时姿势正确、端正。3.不要长时间的在电脑前。4.不要在晃荡的车厢内看书。5.要认地每天坚持地做眼保健操。

调查结果：

因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视，让近视离我们“十万八千里”。