读后感是读完一本书、一篇文章或看完一部电影后的个人感受和思考，它可以帮助我们更好地理解和评价所读所看的内容，我想我们需要写一份读后感了吧。阅读是一种心灵的散步，读后感可以让我们更深入地感悟书中的世界，它是我们与作者的一次精神交流。读后感是对自己阅读成果的筛选，总结和反思，它可以帮助我们提高阅读体验和思辨能力。读后感是一份心灵的寄语，通过写读后感，我们可以表达自己真实的情感和观点。读后感也是对所读内容的再创作，它可以帮助我们挖掘出更多的细节和深层含义。读后感是思考的结果，通过写读后感，我们可以更全面地理解和评价所读的作品。写读后感时，要注意文章语言的准确性和表达的清晰度，避免含糊不清或语法错误。下面是一些读后感的经典范例，希望能够激发你写作的灵感。

放慢脚步去长大读后感篇一

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

放慢脚步去长大读后感篇二

今年的暑假的一天我参加了凤凰书城的一个讲座，得到了一本书—《放慢脚步去长大》。

这本书主要写了杨等等在小学六年时光里的酸甜苦辣，她在学校和家里的生活记录。杨等等的妈妈—唐妮，她具有十二年《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也是一位好妈妈，对孩子的心事了如指掌。杨等等有一个极好的伙伴—艾菲儿；还有天天见的班主任老师—“班老太”；还有一个调皮大王—袁子瀚，以前他是杨等等的同桌。1—5年级，啊！一晃就滑过去了，可就到了六年级了。六年级充满火药味，六年级的作业让你紧张，六年级的气氛让你紧张，所有的同学都在以最快的速度追赶作业。杨等等也不例外，每天晚上11点才睡觉，有一些同学说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”还有一些同学说：“我为校外狂！”

时间流逝的真快，童年就好像一本有趣的书，又漫长又简短。转眼间，我成为了一名四年级的`小学生。我企盼我的六年级的生活，我也感受到将来六年级的紧张和压力。在新的学期里，我要做好每一天的事情，把明天的压力变为今天动力，把明天的紧张化作今天的激情！

放慢脚步去长大读后感篇三

让我们在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。

把脚步放慢，心灵才能更好地成长。———题记

这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。基本上，小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照，杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活，主要围绕杨等等自己的故事，杨等等和妈妈唐妮的故事，杨等等和捣蛋同桌“”、老师以及别的同学之间的故事。这些故事都来源于他们真实的生活，所以读起来亲切、很有同感。

杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！

这一切，无一不令我羡慕，使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。

我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。

放慢脚步去长大读后感篇四

放慢脚步去长大读后感篇五

最近，我读了《放慢脚步去长大》这本书，它讲了一个天真透明的小女孩——杨等等的故事。

杨等等经常把她的妈妈唐妮气得头昏脑胀，哭笑不得。比如她的错别字：把“秃子”说成“秀子”，把“体育”写成“休育”，把"肩膀”写成“翅膀”等。想想我们小的时候，不也经常因为错别字让爸爸妈妈生气吗。最好玩还是有一次，唐妮给杨等等布置了一篇周记，她有了半天的笔杆才开始写：“我是一个人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人呀一个人……”搞得唐妮又气又笑，是在那她没办法。不过，杨等等也是个相像大王，她在暑假里写出了《小熊咕噜噜》的一系列故事……在书的最后，作者提出了“童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么”的问题。这的确是一个值得每个人思考的问题。现在的.一些大人已经忘了童年的往事，我们应该在同童年里留下一些美好的记忆，大人们也应该多回忆一下一下。

但大家也不要忘了，因为有了父母的养育、关爱，有了同学的陪伴，我们的童年才会像一颗无价的钻石一样珍贵。

每个人都应该感恩同学，感恩父母，感恩童年，是他们给我们留下了美好的时光。

放慢脚步去长大读后感篇六

叔叔是个爱读书的人，他也希望我能多读书，多长见识。他总是会寄书来，我就会认真得一本本看完。叔叔说：你长大了，要看点关于成长的书籍了。我给你寄几本过去。其中，我很喜欢《放慢脚步去长大》这本书。它讲的是一个名叫杨等等的女生在小学六年中的成长经历，她在学校和家里的生活。这个经历在我看来，到处洋溢着纯真可爱的色彩。

其中，我最喜欢外婆训女记这一章。杨等等的妈妈唐妮是一名编辑，对文字的要求非常高。而杨等等的作文却写得不好，逐渐地，作文成了母女之间百试不爽的导火索。每次唐妮看完杨等等的作文都要&ldqu河东狮吼&rdqu一番。外婆觉得唐妮这样严重打击了杨等等对作文的信心，越批评越精神紧张，自然就写不好了。唐妮悔恨起来，明白是自己扼杀了杨等等的写做梦，便自我反省，做更好的妈妈。

孩子与成人的情感其实是一样的，如果把自己的作品交给比自己更强更重要的人评判，心里都会有些许忐忑不安，在心里会想：&ldqu我还行吗？&rdqu然而给我们评判的，是我们的家长。在我们生命中，家长便是最强最重要的人了。他们的批评，也许是希望我们更加完美不要犯错。然而，在不经意间，家长恰好毁了我们的信心。想干好一件事，自信放松总是能帮助我们成功。

唐妮最后得出的结论是：做一个好的妈妈，需要的不仅仅是爱，甚至还需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完这本书后说：杨等等的妈妈真令人敬佩，我要向她学习，让孩子快乐地成长。如果家长都像杨等等的妈妈一样，能够在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那将会是一个幸福的家庭。

放慢脚步去长大读后感篇七

这本书写了一个原本叫杨天籁的女生，老被同桌加了一笔后成了“杨无籁”，不愿意叫这个名字，非要改名，又因为杨天籁干什么都说“等一等”“等一下”“请稍后”所以改名为“杨等等”。

我很喜欢这本书，它真实的写出了杨等等的校园生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味无穷。我的校园生活跟杨等等也有几分相似，我们班有爱美的同学，有调皮的同学，也有优秀的同学。

希望你也能读读这本书，你一定会喜欢的。

放慢脚步去长大读后感篇八

暑假里，我阅读了一本有趣的书，它的内容时而令人捧腹大笑，时而却又引人深思，这是儿童小说作家章红的代表作：《放慢脚步去长大》。

故事的主人公杨等等和她的妈妈，伙伴们在一起，发生了一些令人啼笑皆非的故事。

这个故事表面令人轻松，而故事的背后隐藏着作者想要告诉我们的一些道理。让我们走进书中，走向作者，走入这个充满希望的世界。

这个故事记载了一个小学生六年里从幼稚到懂事的过程。有一段时间，杨等等为作文感到烦恼，与当小说编辑的妈妈唐妮关系逐渐恶化，母女俩只要一谈到作文就各执一词，争执不断。幸好外婆在中间调解。相信很多人都为作文烦恼，我认为：家长们不要太心急，你们心急只会让孩子们害怕作文，讨厌作文，你们应该先看看他们写了什么，并给予鼓励，有问题时引导他们走向正确的方向，而不是一味的责怪，甚至撕掉他们的作文本，这会让两代人陌生、疏远起来，孩子们也不会快乐，反而更加逆反，顶撞父母，产生小情绪。

请相信，我们会努力成长的！

放慢脚步去长大读后感篇九

一个书柜里，没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里，就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。

《放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书，故事中的主人公——杨等等，是一个调皮，胡思乱想的女孩，从一年级的新生到六年级的毕业生，她经历了许多许多“风风雨雨”，如：寻宝事件、寻找艾菲儿事件??她是一个成绩中下的孩子，“请家长”是班主任的口头禅，她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。

说杨等等爱钱，真是名副其实，她为了发财“煞费苦心”，当她得知掏垃圾桶可以赚钱，整天围着楼下的垃圾桶打转，当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱，便在中午举行了小小拍卖会，把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶??都拿去拍卖，结果可想而知，这袋东西被传到了班主任的手里，又从唐妮的手中回到家里。

如果每个人都放慢脚步去长大，回忆过去的点点滴滴，才会发现原来过去的自己是那么有趣，杨等等就像一面镜子，照出了我们内心最可爱无邪的一面。

看完这本书，我闭上双眼，埋起头回忆过去，忆起一年级到三年级的内向，但内心却是极其地渴望活泼，幻想自己古灵精怪的样子；曾经也胡思乱想过，想着把铅笔种在地里，想着要做好多好多后悔药??现在长大了，还偷偷地想着要把零花钱藏起来。

童年是美妙的，是欢乐的，也是短暂的，好好珍惜你的童年吧，记得要像杨等等一样，放慢脚步去长大哦！

放慢脚步去长大读后感篇十

我象主人公之一杨等等一样，喜欢幻想，喜欢坐在马桶上干自己喜欢的事;同时，我又觉得我更象杨等等的好朋友艾菲儿，因为我和她一样喜欢跟男孩子开玩笑，捉弄一下男孩子，有时总是会冒出一些奇怪的点子。同时，我又挺同情艾菲儿，因为自从有了弟弟后，每次弟弟干了坏事，妈妈只会告诉弟弟下次小心;而艾菲儿做了坏事，妈妈就会对她叽里呱啦一堆话。使艾菲儿离家出走，还莫名其妙的写了份遗书。读到这里，我觉得艾菲儿很可怜，但离家出走和写遗书的方法太极端。可我也觉得这个世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲儿的妈妈也太偏心了吧。现在都是平等年代了，为什么还要重男轻女?在我看来男生也不比女生好多少。

杨等等的妈妈唐妮是一份杂志的主编，她从来都是以快乐、轻松的方法教育杨等等的。可自从杨等等上了小学后，唐妮的脾气越来越暴躁，还被“弹力女超人”杨等等的班主任王老师叫去过。书里面有一句话说得一点也不假“家长看见老师，如同孩子看见老师一样害怕”。被老师叫过两次的唐妮对杨等等忍无可忍，对顽皮的女儿发起了脾气。可消了气后，又觉得自己好傻好傻。

当然，最感人的还是最后一篇“别了，蓝旗街”。那是在毕业典礼上，不管是好朋友，还是以前的“敌人”，都含着泪水离开了蓝旗街小学。

读到这里，书看完了。我的脑海里一直浮现出那幅催人泪下的画面，令我久久不能入睡。

放慢脚步去长大读后感篇十一

暑假来了，妈妈为了丰富我的知识面，到书店给我买了几本书。其中，我最喜欢的就是《放慢脚步去长大》了。

《放慢脚步去长大》讲的是一个叫杨等等的小女生在蓝旗街小学六年的小学生活，在校中经历的“酸甜苦辣”，最后成功毕业的故事。

在这本书中，让我最感动的是在最后一个章节――别了，我的蓝旗街中，杨等等四脚朝天的躺在灌木丛中，眯着眼望着蓝天，突然来了一句：“蓝天好白啊！你说，以后我们还会看到这么白的蓝天吗？”从这句话中，我看出杨等等是一个非常天真、有趣的小姑娘。她的思维很活跃，想象力很丰富，蓝天本来就是又蓝又白，白色就是蓝天的“孩子”白云。

杨等等的同学也很有趣。有“混世魔王”袁子瀚、好友艾菲儿、最爱臭美的贾甜甜、高材生王嘉宇……其中，让我印象最深的就要数袁子瀚了。有一次，那是在三年级，在班主任老班太的数学公开课上，袁子瀚突发奇想，把手中的铅笔往天花板上一扔，笔落下时用两个手指夹住，然后忘乎所以的站起来，大声欢呼：“神舟七号被我劫机了！”天啊！他都忘了还在上课！哎，这小子，可真够皮的！居然当着众多老师的面出洋相！我真服了他！要是在比赛课，他再这样皮，真不知道它还能捅出多大的娄子！

放慢脚步去长大读后感篇十二

这个暑假，我看了一本名为《放慢脚步去长大》的书。这是一本妙趣横生的儿童小说，书中主要描写了杨等等和她的妈妈唐妮、同桌“原子弹”袁子瀚、好朋友艾菲尔、臭美女生贾甜甜、小胖子林喆、新好男生王嘉宇及“弹力女超人”老班太路小姐在小学六年间所发生的一系列有趣的故事。

书中的主人公杨等等是一个天真透明、快快乐乐，没有烦恼的`小女生。她每天都过着无忧无虑的生活，但是她也经常会犯下一些使她妈妈苦笑不得的错误。比如杨等等是个错别字大王，有一次她在卫生间的地上发现了爸爸掉下来的数根头发，就立刻嚷了起来：“老爸，你再掉头发就要变成‘秀子’！”，妈妈问了半天才明白原来杨等等其实是想说“秃子”；还有一次，妈妈发现杨等等自己制作的课程表上把“体育”写成有“休育”，作业本上又把“休息”写成了“体息”。因为自己经常写错别字，杨等等也为此付出了沉重的代价——她每天被罚抄字到晚上十点钟。

杨等等还是一个善良宽容的女孩子。她虽然喜欢看动画片，但却连《白雪公主》都没看完过，因为她一看到恶后母拿出那只毒苹果就飞奔而逃不忍心再看；在她的好朋友艾菲尔的生日会上，当她发现艾菲尔拿走了自己心爱的东西时，她虽然内心十分伤心和生气，但为了不让好朋友难过，她还是留下来陪艾菲尔过完了11岁生日。

在不知不觉中，我读完了这本精彩的小说，杨等等和他同学之间的故事就像发生在我身边一样，感觉十分的真实。我为杨等等有一个美好童年而快乐，为她的善良宽容而感动。同时，我也感受到童年最珍贵的是友情和快乐，同学之间的友情是最宝贵的财富，有了它你的生活才会充实；童年的快乐是珍贵的，我希望自己能够快乐地学习，快乐地长大！

放慢脚步去长大读后感篇十三

当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《放慢脚步去长大》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

书中讲述了小主人公杨等等从一年级到小学毕业的成长经历。书里杨等等的每一个故事都触动着我的内心深处。小主人公带着我走进入她的童年时代，仿佛是我和她一起长大的。我陪着她哭、陪着她笑、陪着她一起疯。

杨等等很大度和宽容。在好朋友艾菲儿的生日宴会上，当大家在艾菲儿的盒子里发现了他们失窃的东西时，都生气地走光了。她依然留下来陪菲儿过完生日。杨等等知道为这个生日，艾菲儿兴奋和准备了那么久，即使她生气生气、难过也要留下。如果她现在也走了，那艾菲儿肯定就更难过了。为了不想让好朋友难过，她选择留下来。她陪着艾菲儿过完了最悲惨的生日。

在她的身上可以找到我的影子，我也和杨等等一样有个好朋友-张睿佳，记得有一次我带了一支笔到学校，她看见了连说好看，叫我给她瞧一瞧。我怕她弄坏不肯给她看，可经不住她的再三恳求，最后答应了。“啪嗒”一声响，我立即掉头一看，啊！我的笔竟然掉在地上摔坏了。我当时气得满脸通红，泪水在眼眶里直打转，差点就流出来了。要知道那可是我考了一百分，爸爸给我的奖品啊！那支笔代表了我的荣誉。我恨恨地看着张睿佳说：“不给你看你偏要看，这下好了吧！你赔!”说着我就冲出了教室，找了个没人的地方痛痛快快地哭了一场。还不忘记骂这个罪魁祸首。

整个中午我都没有和张睿佳说一句话。回到教室，我闷闷地趴在课桌上，想着我心爱的笔。这时，有人在我耳边轻轻地对我说：“樊林玥，对不起，我不小心摔坏了你的笔，这是我最喜欢的一支笔，现在我送给你，算我给你赔礼道歉。能不能原谅我？我们还是最好的朋友吗？”我抬头一看，原来是张睿佳，她手里拿着笔小心翼翼地看着我，眼睛红红的。我心一软，点点头就原谅了她，我们又和好如初了。好朋友都会吵架，但是从不记仇。妈妈常说小孩子之间没有隔夜仇，睡一觉就好了。我和张睿佳就是这样的吵吵闹闹一对欢喜冤家。

读完了这本书我思考了书后的一个问题，童年最宝贵的是什么？童年最宝贵的是友谊，童年的友谊是最美好单纯的，是最值得回忆的。

放慢脚步去长大读后感篇十四

《放慢脚步去长大》的作者是章红，书中主要讲述了杨等等在小学阶段发生的各种奇事和趣事，他们的成长故事使我惊奇和感动。

书中有很多鲜明的人物，如：机灵古怪的杨等等、爱搞恶作剧的袁子瀚、令人害怕的艾菲儿、聪明好学的王嘉宇……其中我最喜欢的是杨等等，她曾经用自己的幽默使唐妮哭笑不得；用自己的同情心买回了一只可爱的兔子、怪盗球球；用自己的机智找到了失踪的艾菲儿……她充满情意的童心令我敬佩。

书中还有许多令人感动的篇章，如47章。里面主要讲述了大家即将离开小学，各奔东西了，老班太那天也打扮得像一位邻居老太太一样。大家一起欢笑，一起玩耍，最后一起唱了一首歌，为聚会完成了一个圆满的结局。

读完《放慢脚步去长大》后，我发现了一个问题：为什么最后老班太和以前的她不一样呢？我又仔细研究了一番，才明白了原因：原来，这是最后一次团聚，也是老班太教书的最后一节课，她一定会真诚地面对每一个人的。

放慢脚步去长大读后感篇十五

这个寒假我读了老师推荐的一本名叫“《放慢脚步去长，大》”的书，这本书的作者是章红。里面讲了杨等等（原名杨天籁）的小学时代。

杨等等小学时的第一个同桌是袁子瀚，外号原子弹。杨等等这个名字是由他而来的。

第一天开学，老师发新书他把杨天籁的天加了一个“竖弯钩”变成了杨无赖，并且举着她的书大喊：“杨无赖，杨无赖，杨无赖……”杨等等一回家就把这件事情告诉了妈妈——唐妮。并且正式宣布改名杨等等（因为杨等等做事老说等一下，所以杨等等这个名字就诞生了）。

袁子瀚每次拿杨等等的橡皮不是去擦东西，而是在每块橡皮上戳一个浅浅洞，然后用笔尖瞄准哪个洞，一直戳，声称是“钻木取火”。

杨等等的数学老师叫王碧玉，年逾五十，教龄超过三十年，被他们私称为“老班太”。她的绝招是：叫家长到学校谈话。有一段时间，班里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外也还掌握了“读心术”。

在一节活动课上，上课铃响过后，老师也没来。教室里的状态可用“混乱”来形容：艾菲儿下位讨要口香糖，袁子瀚跑到黑板前乱涂乱画，贾甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要数学作业抄……混乱的状况延续了五六分钟，惊人的一幕出现了：原来放拖把，扫帚，抹布，饮水机等杂物的储物箱的门被打开了，一个人出现在门后——不是老班太是谁！

自从杨等等的牙被袁子瀚打掉后，杨等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲儿的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口头禅是：“有道理，很有道理，非常有道理，极有道理……”一次上数学课老班太除了道用5、5、5、1计算的24点题目，杨等等在草稿纸上划拉了半天，也没想出什么名堂来。突然，王嘉宇说：“怎么简单的题目也不会。”杨等等被他气得脸红说：“就你聪明。”王嘉宇不谦虚的说：“有道理，很有道理，非常有道理……”

王嘉宇还是个小气鬼，经常夺过圆珠笔，顾自埋头写了起来，等笔还到杨等等手中，油还剩一半了。

就这样一个一个的学期度过了。

终于到了六年级，要毕业了。以前“朴素、简洁、大方”的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：“亲爱同学们，再见了！”

杨等等的小学时代就这样过完了。

放慢脚步去长大读后感篇十六

最近我和妈妈一起读了一本《放慢脚步去长大》的书，这本书是章阿姨到我们学校来向我们全校同学推荐的，妈妈看了觉得不错就买了并让章阿姨在书上签了她的名字。

《放慢脚步去长大》讲的是杨等等的故事，在这本书里我看到了一个天真透明·快乐的小女生。我和妈妈在看这本书的时候，常常是开怀大笑或是热泪盈眶·里面写的是那么的熟悉那么的贴切让我不经意的看了一边又一边。

在这本书里我认识了天真透明的杨等等·捣蛋同桌”原子弹成绩最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲儿·爱臭美的贾甜甜·老班太路小姐等等……这么多反复这些事就是我们班里发生的事一样。杨等等爱看动画片，但从未看完过《白雪公主》，因为一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞奔而逃，不敢再看;习惯一回到家就换上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业……滑翔着干一切事情;最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙发上一样安心……这不就是我吗，我不经意的回想着。

读了这本书让我看到了校园的乐趣，童年是最宝贵的也是我们最需要的，我多希望所以的爸爸和妈妈都能和杨等等爸爸妈妈一样关心我们的学习和生活啊!

当我认真的读完《放慢脚步去长大》我不由得想说：一定要放慢脚步去长大让我们的童年过得多姿多彩。

放慢脚步去长大读后感篇十七

故事的主人公杨等等和她的妈妈，伙伴们在一起，发生了一些令人啼笑皆非的故事。

这个故事表面令人轻松，而故事的背后隐藏着作者想要告诉我们的一些道理。让我们走进书中，走向作者，走入这个充满希望的世界。

这个故事记载了一个小学生六年里从幼稚到懂事的过程。有一段时间，杨等等为作文感到烦恼，与当小说编辑的妈妈唐妮关系逐渐恶化，母女俩只要一谈到作文就各执一词，争执不断。幸好外婆在中间调解。相信很多人都为作文烦恼，我认为：家长们不要太心急，你们心急只会让孩子们害怕作文，讨厌作文，你们应该先看看他们写了什么，并给予鼓励，有问题时引导他们走向正确的方向，而不是一味的责怪，甚至撕掉他们的作文本，这会让两代人陌生、疏远起来，孩子们也不会快乐，反而更加逆反，顶撞父母，产生小情绪。

请相信，我们会努力成长的！

放慢脚步去长大读后感篇十八

读完这本书，我对杨等等充满了羡慕!她的父母对她的爱是宽容的!因此，杨等等才能无拘无束、快乐地成长。杨等等不用面对被老师批评而回家挨骂的事情，因为唐妮能够理解她。源于父母的包容，杨等等才能如此的幽默、如此的快乐、如此的天真、如此的善良……而唐妮也令我感动!她竟然对自己的女儿可以那么包容、那么无私……她那对女儿智慧的爱更让我感动不已!艾菲儿跟杨等等的友谊也是永远不会变的，我也相信，她们永远是是好朋友!这真挚的友谊无何不让我感动啊!

和这本书一样，我也想放慢脚步去慢慢地长大啊!把脚步放慢一点，让我更好的去感受童年，感受属于我的那个童年，这样，我的心灵将会变得更加美好，不会在成长的道路上迷失方向!让我们珍惜现在美好的童年时光吧!童年是短暂的，在童年里，快乐永远是最重要的!留意生活中的点点滴滴，就能发现意想不到的快乐。我也要用心去度过还剩下两年的童年时光，好好感受世界的.美丽，让心灵变得更加无暇!唐妮说的没错：在童年中，一定要快乐。

这本书告诉我们的道理就是让我们好好的去感受童年，在童年里寻找的真正的快乐!

放慢脚步去长大读后感篇十九

读了《放慢脚步去长大》，最让我难以忘怀的就是故事中的各个情节，以及h让我带来的深深思考。

《放慢脚步去长大》这本书讲了主角杨等等小学阶段的生活。杨等等是一个天真活泼、纯真无暇、开朗幽默的女孩。她与同桌袁子瀚的生活，与妈妈唐妮的趣事，与好朋友艾菲尔的故事……有伤心的、难过的、痛苦的、开心的。杨等等在小学阶段遭遇的“酸甜苦辣”，就像发生在我的身边。虽然有欢笑、争吵、泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动，让我铭记在心。

合上书，我突然举得自己与杨等等有惊人的相似。我也是个活泼、善良、富有想象力的孩子，偶尔也会因为考试不好，沉迷电脑而挨骂。我的爸爸妈妈也像唐妮妈妈一样，有时童心未泯，有时也不忘个“河东狮吼”。我觉得爸爸妈妈对我的要求更高，总是批评我，但我也知道他们是为我好。三年级时，我也有一个另类同桌——张瑾涵，一超越课桌的“三八线”，就要对我动武。我更有一帮“死党”伙伴，一起玩耍，一起学习，你争我赶，共同进步。我的三年小学生活同样有快乐！

可无论怎么快乐，也比不上幼儿园的无忧无虑。现在堆积如山的作业，成叠成叠的试卷，赶集似的补习班如山一样压着我。随着长大，我发现美好的时光越来越短。我多渴望自己不要长大，多么渴望时间能够停止运转！

放慢脚步去长大读后感篇二十

三年级习作我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史，故事的.主人公是一个叫杨等等的女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。

杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yangtianlai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l-ai-籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”!刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。

我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。