通过总结，我们可以发现问题、找到解决方案并提高自己的能力。在总结中，可以采用图表和数据进行分析和展示，增强可读性。以下是一些总结的写作指导和经验分享，希望能对大家有所帮助。

琴行教师工作总结篇一

甲方：乙方（教师）：

地址：身份证号：

电话：电话：

签署人：院校班级：

为建立社会关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规规章，在平等自愿、协商—致的基础上，订立本合同。

第一条：劳动合同期限。

本合同自______年___月___日起，至______年___月___日止，其中试用期为3个课时。

第二条：工作内容。

1、甲方根据工作需要，安排乙方从事家教和辅导班方面的相关工作。

2、乙方应服从甲方所安排的工作、岗位，按照甲方关于本岗位工作任务和责任制要求完成规定的数量、质量指标和工作任务。

3、甲方根据工作需要，可以调换乙方的工作岗位。

第三条：工作时间和休息、休假。

（1）执行定时工作制的，甲方安排乙方的每日工作时间不超过八小时工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间。

（2）经劳动行政部门批准执行综合计算工时工作制或不定时工作制的，其工作时间按照国家有关规定执行。

第四条：劳动报酬。

1、乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方必须以法定货币形式按时足额支付乙方的工资报酬，每月至少支付一次。

其支付时间为每月15号，有特殊情况的可推辞一定时间，但不得超过一个月。

2、一对一家教工资报酬的标准和办法为：提成加奖金。

专业教员按课时费提成70%，高级教员为75%，金牌教员为80%，在职教师为%。

作业辅导班为10元/小时，辅导班大课为20元/课时，艺体类%。

其中试用期期间工资按照60%来发。

3、甲方应当经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平，并在乙方高质量和超额完成甲方分配的任务时，给与发放奖金。

第五条：劳动纪律。

1、甲方应当制定健全内部规章制度和劳动纪律，内部规章制度和国家有关法律、法规、规章。

2、乙方要严格遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的管理。

3、乙方需遵守教学部规章制度，教师工作手册，安全守则，保密协议和公司制定的其他规章制度。

如因乙方违反规章和劳动纪律制度造成甲方损失的，甲方有权利追究乙方责任并要求乙方赔偿。

4、乙方在此合同执行期间，除与甲方协商达成一致外，不得私自在外有偿教授与本机构开设课程相同或相关课程，不得将生源私自教授或转给其他个人和机构。

如果违反，甲方将追求其责任并处以经济处罚直至弥补甲方损失。

第六条：权利和义务。

1、上课前应认真做好备课工作，不得随意改变上课时间、上课地点；如有特殊情况，上课时间或地点改变乙方要提前24小时通知甲方。

2、乙方定期给家长提供教学计划和通报教学效果，甲方也将每月不定期对用户进行家访，或者听乙方讲课。

3、每次上课应做好记录，如实向甲方汇报，甲方有权利查询乙方的上课质量、次数等。

4、乙方需配合甲方完成教学水平测试和考核，并作为评优晋升的条件。

5、老师日常需认真学习安全守则，接受安全教育。

上课以及路程中，须遵守安全守则和交通法规，保证自己和学生的人身安全，因老师违反安全守则或交通法规引发的事故，老师自行承担责任，本公司不负连带责任。

第七条：劳动合同的终止。

1、本合同期限届满应即终止执行；

2、本合同中双方约定的终止条件出现，应即终止执行，约定的条件应在本合同约定事项中写明。

第八条：劳动合同变更。

具有下列情形之一的，双方可以协商变更合同的有关内容：

（1）甲方调整工作任务的；

（2）本合同所依据的法律、法规、规章、政策已经修改的；

（3）由于不可抗力致使本合同无法履行的；

（4）乙方身体条件发生重大变化致使本合同无法履行的；

（5）合同订立时依据的其他客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的。

第九条：劳动合同的解除。

1、甲乙双方协商一致本合同可以解除。

2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同；在试用期间被证明不符合录用条件的，严重违反劳动纪律或甲方规章制度的，严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的，被依法追究刑事责任的。

3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。

乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排王作的，乙方不能胜任工作，经过甲方培训或者调整工作岗位后，仍不能胜任工作的，双方不能依据本合同第八条规定就变更合同达成协议的。

4、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难。

5、乙方解除劳动合同应提前三十日以书面形式通知甲方。

第十条：本合同未尽事宜，按国家有关法律。

法规规定执行。

第十一条：本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。

甲方（代表）：_________乙方（签字）：_______。

琴行教师工作总结篇二

在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，上学期我担任初教学工作，兼科备课组长。在学校各级领导的正确指导、学年教师的大力支持及本人的辛勤努力下，胜利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

一、思想上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟时刻严格要求自已，在工作中起先锋带头作用。约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华。在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事。在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务

性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。

坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。

2、集体备课，发扬备课组协作精神

理，教学方式的选择，知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。

三、存在的不足和今后努力的方向

本学期，尽管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍，但今年显得笔耕不勤，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

琴行教师工作总结篇三

大家好!

今天是一个与众不同的日子，来自新世纪的我们在这里集会，自古英雄出少年，在今天的音乐会上，我们将尽情的展现自己，去自由的支使乐章上的每一个细节的绽放：沐浴百合的忧伤、享受蒲公英的惊险、让我们与音乐伴舞。现在，拉开音乐会的帷幕....美妙的乐声就要在我们的指尖流淌，让童年奏响欢乐的华丽乐章!

二

欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃，我们的心也随之起舞，仿佛独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的、神秘而又美丽的声音，音乐的灵感如翠色的樟叶一样，在轻轻呼吸。音乐是多么美好!

三

我们都是热爱音乐的孩子，而音乐的未来也等着我们去翻新。在音乐的海洋中我们尽情遨游。我们是幼苗，音乐滋润我们根茎;我们是乳燕，音乐在海风中给予我们信心。看吧!音乐的七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑!

四

在那悠扬的音乐声中，我们的心得到了解放，或多或少，会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。台上三分钟，台下十年功，当享受着音乐的奥妙时，我们看到了雏鹰的奋飞，音乐指引我们向着梦想启航!

五

一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊;。

一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

让我们拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过，在学习钢琴、追寻梦想的道路上，像贝多芬，莫扎特一样，我们也要写进“钢琴”这本书!

六

琴行教师工作总结篇四

参加岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了，所以在那几天的工作中，我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，其实来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，所以在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。

关于教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈：

1、 教研

这学期的英语教研不是很理想，没有语数教师讨论、研究的那么如火如荼，但是有特殊问题我们会拉出来进行讨论研究。印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进行单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词提供了很大的帮助。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，让学生自己主动提出想知道这个单词；另一个记忆方法就是音译法，我发现这个方法很适合小学生，其优点是鼓励学生动脑，发挥学生想象；四、五年级学生主要是以实物教学为主，效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。能够让教师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期，希望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数老师学习。

2、 备课

李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，从一开始的束手无策，无从下手到现在的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸问题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长知识的过程。

3、 讲课

小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张，严肃，它的目的在于提高学生歇息英语的兴趣，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教学有种随意性，意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容，只要求他们先暂时记住对自己有帮助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份，有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法，这样他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那节课很成功，学生们也很轻松地接受新知识；还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，所以课上的每个学生都很认真，富有激情，很有用心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节——组织性教学，在这方面英语教师缺乏经验，没有很好的组织能力，这也是我这学期的遗憾，所以希望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱，并且多学习。

4、 听 评课

这一学期，英语组共进行了三次听评课，另外，学校组织听评六年级教师的课，感受最深的是张清华老师的那节课——我最喜欢的一句名言，她的课真的是亲切、自然，看似平淡，却略显功底和智慧，就教学效果而言，我觉得学生在课堂上学到的显然不仅仅是知识、方法、技能，更是生活、习惯、态度，特别是最后一环节学生动手制作书签赠送给朋友，此刻课堂显得温馨，和谐又感人。之后我们英语组在交流过程中，大家都有同感。我们深知自己教学能力的不足，应该多学习如何组织课堂，如何和学生沟通，如何营造轻松学习的氛围。那次听课让我感触很深，每位教师都有自己独特的讲课方式，比如，李美丽老师习惯多鼓励，多表扬学生，时刻让学生保持上进心，给予他们肯定，这点在我的课上就明显缺少，所以我觉得像我一样没有经验的老师要不断学习，不断创新，学习别人的优亮点。

我想每个人深知附小的值班制度，包括我们刚开学时学习，测验值班制度，其目的在于每个人必须明确值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远远大于上课，这点我时刻提醒自己，所以一学期以来值班我从来不迟到，当然也未曾有过无故缺勤。

白天值大班，看似在外面转悠，其实心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更紧张，因为下学生比较散，必须时刻注意学生的安全、卫生，所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前几分钟到岗，检查每个宿舍的水温是否适中，接下来是学生洗漱、睡觉，这期间更是要眼盯紧，讲安全，尤其是学生上下床时，叮嘱学生手抓紧，脚踩稳，上床后上铺学生一定不能站立，总之，值班的每天晚上都要强调安全，这点必不可少。值班制度的28条规定，我时不时拿出来看看，生怕自己有疏忽，不过还好，一学期下来，学生买都安安全全，平平安安。从值班这方面来说，我觉得自己的责任心增长了不少，耐心也是与日俱增，以前的我根本不去做琐碎的事，现在我学会了享受这个过程，凡事用心、精心，结果就会转变。

谈关爱，在我眼里附小的每位老师都如慈母，人人都颗仁爱之心——学习上是学生们的良师，生活上是学生们的益友。记得那是开学不久，天气有点转凉那时，某天早晨的晨会上，杜鹃老师的一句话深深打动了我，事情是这样的：她的班跑完操过来，张老师看见杜鹃老师把她的长袖打在胳膊上不穿，便问这么冷怎么有衣服不穿？大家知道她是怎样回答的吗？或许连她自己也记不清了，她是这样说的：早上我忘了提醒学生穿衣服了，心里过意不去，就和他们一起冻着。就一句“心里过意不去”如此简单的话语就这么感动了，我一学期，这是我亲眼目睹，亲耳聆听到的。所以每周放假之前交的关爱反馈，我感觉这是对自己的一种检查，也是时时提醒自己的一种方式，时刻关爱学生，因为每个孩子都是父母编织的最美丽的梦，学生离开父母，需要我们来填补这里的空缺，不管是在学习上还是在生活上，教师的一个眼神，一个动作都能温暖他们，所以在附小别让关心停下脚步，老师每天一句关心的话语绝对是他们学习、生活的动力，有时，控制一下自己的情绪，事情也会过去，就是王校长经常说的一句话：“动动脑子，办法总会有的”，爱学生，也是爱自己的一种体现，因此教师们，点亮自己心中那盏不灭的灯，照亮每个学生的心门。

“凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，当然也是我们每个教师的心中所想，因此接送问题在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等，这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路学生，也是我校接送路程最远的学生。每到放假那天，学生都比较兴奋，但我们老师并没有放松警惕，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全……目前学生后能自觉做到这些，按时按点等车，按顺序上车，这些都是每个老师在班里辛苦教导，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送老师，首先我自己遵守着诺言，自觉配合所有接送工作，也顺利完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说：“我保证了1路每个学生的安全。

xx年的元旦英语节目，不管那天演出质量如何，我想说我尽力了。因为学生的配合，老师的辛苦，人人看在眼里，所以我觉得学生们都很棒，很有能力。尽管在排练过程中发生过一些不愉快，但我知道所有人都是善意的，都是朝着同一个目标在努力着，那段时间的练习每个人都很辛苦很累，一个单词一个单词的发音，再串成一个长句子，最后再要唱出来，现在想想仿佛发生在昨天，历历在目，学生们的努力配合，老师们的恨铁不成钢，所都的所有的欢笑与泪水，唯有我们自己深知。所以元旦过后，学生们的表演，我的评价是很棒，原因之一是想肯定学英语的这些学生，二是想安慰抚慰每个辛苦的老师。英语和国语就是不一样，加之学生们年龄小，理解能力有限，有时语言的转变对他们来说很迷茫，但他们每个人都尽力往前赶追上老师的脚步，我把他们的努力也一一记在了心上，相信这样下去再来年的六一学生们会更上一层楼。

综上所述，一学期的所有任务圆满结束。对于我自己如释重负、感慨万千！在此过程中，改变了不少：学会了服从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中所有人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地改变着，充实着、忙碌着。有时感觉身心疲惫，许多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我相信自己可以坚持，可以比别人强，任何事，相信自己，努力了，就一定行！虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改过，所有我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，许多个不同凡响，众多个不容易，无数次的欢笑与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。

最后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，应该用你的信心，你的爱心，你的热情，你的个性去活化自己的课堂，感染每个学生。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上，生活节节高升。

家庭和和美美！

琴行教师工作总结篇五

范：亲爱爸爸妈妈爷爷奶奶们。

4合：大家晚上好!

潘思嘉：时光荏苒，郑权：岁月如梭!

陈：在过去的一年里，我们共同播种春天的希望。

范：拥抱盛夏的热情潘：收获秋天的硕果郑：感受严冬的飘雪。

潘郑：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

陈范：愿我们亲爱的同学们学习进步，快乐表达，健康成长。

4合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧海川音乐中心手拉手感恩新年音乐会现在开始。

郑权：首先给我们带来精彩节目的是幼儿组钢琴独奏表演，分别有许嘉琪琪的《粉刷匠》/任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送别》/马尔路的《铃儿响叮当》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孙含玥的《娃哈哈》/胡杨凯的《童年》/方子瑶的《不再麻烦好妈妈》请欣赏(依次上场)。

潘思嘉：：把掌声再次送给他们，接下来啊，有请我们的黄晨希/黄翔给大家带来葫芦丝合奏《美丽的金孔雀》，掌声有请。

郑：感谢，黄晨希/黄翔两位小朋友的精彩表演，让我们把掌声再次送给他们，下面啊，将有请周老师学给我们带来双排键独奏《》，会唱的可以跟着唱哦。掌声有请。

陈：把掌声送给我们帅气的周老师，将有我们钢琴儿童组的学员给我们带来精彩的节目。他们分别是诸子豪的《小星星》/龚哲轩的《数鸭子》/郑舒含《二月里来》/祝超毅《红河谷》/虞欢晨的《爱的罗曼史》/高雅馨《雪绒花》/;吕伟杰《神秘园之歌》/徐益平的《千与千寻》/傅佳敏的《蜗牛与黄鹂鸟》，廖紫妍《我爱北京天安门》请欣赏。

范：让我们再次把掌声送给他们，他们真的很棒噢。下面有请施俊涛给大家带来萨克斯独奏《牵手》。掌声有请。

陈：让我们再次把掌声送给我们小帅哥施俊涛，下面让我们掌声有请马余庆、马俊哲、陈晨灏、陈奕宸四位小帅哥为我们带来吉他弹唱《兰花草》掌声有请。

潘：掌声再次送给他们，下面继续有请陈伯辰给大家带来葫芦丝独奏《竹林深处》，掌声有请。

陈：感谢陈伯辰给我们带来的精彩表演，接下来我给大家带来个好消息。活动：

接下来有请陈祖伊/向欣妍给我们带来四手联弹《新年好》/掌声有请。

潘：谢谢万姿辰带来的精彩的节目，掌声再次送个她。

郑：我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。有请由海川的老师们和陈可颖/高雅馨给我们带来手语歌曲《感恩的心》，掌声有请。

潘：感谢爸爸妈妈给我们宝贵的生命，带我们来到这个美丽的世界上，让我们享受五彩生活。

郑：有时我很淘气，惹得爸爸妈妈生气，在这里我想对你们说对不起，以后我会竟听你们的话，好好学习，做一个乖孩子。

陈：感谢各位爸爸妈妈在繁忙之际，抽出宝贵的时间参加我们这次的音乐会。

今天他们将用行动与话语表达他们对你们的爱。

下面将有请我们的快乐宝贝星仔捧上我们精心准备的康乃馨，而这花是由我们的小朋友亲自送给我们的爸爸妈妈，请我们的小朋友依次从星仔手中那一枝花，然后走到爸爸妈妈身边。(站好)下面让我们一起观看vcr。(视频结束送上鲜花，播放音乐《爱我就抱抱我》)请爸爸妈妈给我们小朋友一个拥抱，一个吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他们都会目睹并且转化为心中对您的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪。今天他们是最棒的。

陈：我们精彩的节目继续，下面将由我们古筝的学员带来精彩节目，首先有请陈霖静，张樱溪/丁心芮个大家带来古筝合奏《小燕子》掌声有请。

郑：掌声再次送给他们，继续有请陈想/李子宣/潘思嘉给大家带来古筝合奏《小城故事多》掌声有请。

潘：掌声再次送给他们，下面有请廖伟杰给我们带来葫芦丝独奏《清清玉湖水》，掌声有请。

陈：谢谢，廖伟杰带来的优美曲目，接下来有请郑权、陈毅凡，虞斌皓带来的吉他弹唱《友谊地久天长》，掌声有请。

潘：接下来继续有请少年组钢琴学员给大家带来精彩节目。首先有请请傅子怡给大家带来《啊，我的太阳》掌声有请。郑：接下来有请徐子杰带来《a小调圆舞曲》，掌声有请。

潘：把热烈的掌声送给他，下面继续有请朱琪给大家带来《小酒窝》，掌声有请。

郑：下面有请罗绮薇给大家带来《土耳其进。

行曲》掌声有请。

潘：让我们再次把掌声送给他们，接下来由葫芦丝学员应姿越。万姿辰给大家带来葫芦丝二重奏《毕业生》，掌声有请。

郑：真够精彩的，两三个人不同旋律，却要准确演奏，真厉害，掌声再次送给他们。接下来给他家准备了一个非常生动/活泼有趣童谣。有请新星座口才二星/三星班的全体学员，给大家带来《雪地里的小画家》掌声有请。

颁奖：电子键盘21天练琴王20xx年度学琴奖。

结束语。

范：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。

郑：在新的一年里，我们不断学习继续成长;。

潘：在新的征程中，我们不懈努力勇敢向前。

陈：新年是新的乐章，

范：让我们用行动，

陈：让我们用真诚，

范：让我们用责任。

琴行教师工作总结篇六

初中三年级毕业班一年的生物教学工作已经结束，圆满完成了各项目标任务。面对毕业班的教学工作，我感到“任重道远”。因此，我从各个方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，勤勉尽责，使教学工作能够有计划、有组织、有步骤地进行，顺利完成教学任务。我这学期的教学工作总结如下：

三年级毕业班的工作非常出色。

每个老师都很清楚，教三年级意味着牺牲更多的个人时间和兴趣。教三年级意味着我们肩上的重任，因为我们应该对学生、家长和学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标。为了表达我们的决心，在第三学年开始时，每位教师向学校领导提交了一份教学计划，每位教师都全面、具体、认真地制定了自己的教学计划。一切都安排得早，有章可循，严禁“前松后紧”。使后续教学工作循序渐进。

在过去的一年里，我严格要求自己认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教学内容和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教学计划。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。课后及时对课堂进行总结。

在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通。让学生轻松学习，轻松学习，感到快乐。备课充分，能调动学生的积极性，课堂效果良好。但同时，他们也应该具备控制课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，我们必须制定法律法规，让学生投入课堂，不让他们分心，这在方法上是非常特别的。这门课内容丰富，讲求实际。自然的教学，生动的讲座，适中的难度和轻松度，照顾一切，自然会吸引学生。因此，教师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。这样一来，教学就事半功倍了。

我要求作业量适中，而且有针对性，具有代表性和高质量的作业，使学生能够从每项作业中获益。及时批改学生的作业，认真分析记录学生的作业，对作业过程中出现的问题进行分类总结，提出深入的意见，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标。做好课后辅导工作，注重分层教学。

课后针对不同层次的学生提供相应的指导，满足不同层次学生的需求，加强对后进生的指导。对后进生的引导不仅限于对学生知识的引导，更重要的是对学生思想的引导。要提高后进生的学习成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。这样，后进生的转变就从简单、粗糙、强迫的学习转变为有意识的求知。

作为一名年轻教师，我在初中三年级只工作了两年。因此，我通常工作非常努力和认真，如果我有任何不明白的问题，及时向老老师请教。老教师总是热情而毫无保留地向我们传授他们的教学经验。在我们的年级组中，老、中、青年教师之间没有所谓的代沟。在任何事情上，我们都有生意和数量，互相帮助，玩得开心。老师们并没有忽视集体的力量。备课组每隔一周按时开展活动。小组教师轮流授课，大家统一教学进度、重点难点。即使不在规定的备课时间内，办公室教师也经常围坐着学习教学。这个场景在三年级的办公室里随时都可以看到。鼓励学生树立远大理想，营造良好的学习氛围。

我们通常不仅注重鼓励学生树立远大理想，冲刺重点高中。此外，在每个月的考试后，对学习成绩优异、进步明显的学生进行大幅度的表扬，激发学生努力学习、自觉学习的积极性。通过在我们周围树立榜样，鼓励每个学生坚持不懈地努力，相互追赶，从而形成良好的竞争氛围。引导学生制定长期计划和短期安排，抓住每一天、每一小时、每一分钟、每一秒，积少成多，提高时间的利用率和效率。教师和学生都有强烈的紧迫感，他们树立了时间与时间赛跑的观念。树立良好的纪律意识，以严格的纪律保证纪律是初中三年级良好准备的根本保证。通过政教部、年级领导小组、班主任、学科教师和学生家长的努力，学生可以严格执行学校和年级部制定的各项制度，做到纪律严明、学风强、班风积极向上。

1.优秀学生的文化；年级部定期重点讨论分析各学科问题，交流经验，倡导合作与竞争，后期每周对成绩在年级前列的学生进行测试，跟踪分析结果，发现问题及时解决及时学习，根据学科情况进行个别交流和不足，使优等生全面发展，树立争创第一的信心。

2.注重学习困难学生的培养。对于学习困难的学生，我非常关注他们的思想、学习、生活等方面，经常及时联系班主任；安排优秀学生负责监督检查，给他们在课堂上回答一般问题的机会，增强他们的自信心。

3.掌握批判性学生的培养；对这些学生来说，思想教育是关键，给他们一些压力，让他们跟上前面的学生，加强对试卷和作业的监督检查，尽快发现和纠正知识的薄弱环节，把他们提升到一个更高的水平。

琴行教师工作总结篇七

各位同事大家好，在这里祝大家新年快乐。日月如梭，今天我们在这里一起总结过去展望新的一年今天由我代表海川音乐中心对全年的教学工作等进行回顾和总结。20我们海川音乐中心在公司领导们的领导下，同事们共同的努力下，取得相对良好的业绩。具体有一下几个方面：

首先在生源上较去年增长了一倍，现已经达到xx人，其中儿童xx，成年人xx。人员状况反应出我们海川的客户对象在足部变宽。不仅仅针对学生全体，成人这块也在不断地拓展。

第二方面是这一年来我们举办及参与的实践活动。年6月1日我们海川与金桥人家物业共同举办的“欢度六一儿童节”。7月份我们倾情助力2015年廿三里街道羽毛球联谊赛；8月23日在拨浪鼓广场举办的暑期汇报演出；9月27日与金桥人家物业举办的中秋晚会。11月12月连续承办了首届雅马哈电子键盘大师海选及初赛。12月5日顺利召开了海川音乐中心首次家长会。而今年的新年音乐会正在积极筹备准备中，必将再创佳绩。经过这一系列的活动我们海川音乐中心在社会上的认可度逐步提升，同时也体现了我们实践活动体系逐渐完善，在家长、学生口碑这块已有良好的开端与提升。对我们海川音乐中心品牌形象的提升起到了良好的促进作用。

第三方面是我们海川音乐中心教学成果。在张经理的带领下，我们老师认真对待教学任务，在教学上不断专研，解决一系列教学内容及日常教学管理上的疑难问题。坚持不让一个学生掉队，积极帮组每一位学员学好口才，学好音乐。在2015年里我们海川首次参加了音乐考级，共有19名学员参加，百分百的通过率，并有3名优秀。给我我们家长朋友交上了一份满意的答卷。在雅马哈键盘大赛上我们的学员罗琦薇顺利晋级复赛，同时两名银奖，三名铜奖，七名优秀奖的好成绩。在平时的学习生活中我们的学员在参加学校及其他赛事活动中一样表现优异。这一切都在表明我们海川音乐中心在教学中的成果还是很好的。当然在看到成绩的同时，我们应清楚认识到2015年存在着不少的问题和不足，在工作中责任心不强，办事拖拉，老师之间配合度不足，在对我们家长学员服务上的`不细致，在教学上的教学方法不够新颖专业，这些都是在新的一年里要解决和客服的。

同志们，海川音乐中心同样面临着形势依然严峻的市场环境及激烈的竞争，但有困难才有前进，有竞争才有发展。困难与希望并存。只有我们不断转变观念，挖掘潜力，与时俱进，勤奋努力，在海川张经理的正确领导及全体同事的不断努力下，20我们的海川音乐中心必将会取得更加辉煌的业绩。谢谢！

琴行教师工作总结篇八

甲方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

乙方：

地址：

电话：

邮箱：

风险提示：

企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：

一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。

二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

一、合同期限。

1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期满聘用关系自然终止。风险提示：

试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：

1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月；

3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。

违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

2、其中试用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限为_____个月。

2、聘用合同期满前______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前______个月书面通知对方。

二、乙方的权利。

1、按约定取得_______元人民币课时的授课报酬。

2、享受授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。风险提示：

缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。

3、社会保险金。

4、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

5、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

三、乙方的义务。

1、为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（_______分钟节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2、甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

四、甲方的权利。

1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

五、甲方的义务。

1、按时支付授课报酬：_______元人民币课时。

2、按时支付授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。

3、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

4、为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

六、本合同的变更、终止和解除。

1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满______个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（2）乙方被证明不符合聘用条件的（如没有教授资历或能力）；

（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的；

（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；

（5）乙方被依法追究刑事责任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。

6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_______天通知甲方；乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。风险提示：

建议单独签订竞业禁止协议的五类岗位，以保护公司商业秘密：

1、高层管理者掌握企业大量商业秘密；

2、技术研发人员掌握企业技术秘密；

3、高级营销人员直接掌握着大量的客户资源；

4、重要信息员掌握企业内的各种调研数据等；

5、重要管理岗位的人员如、财务管理、法务管理人员，许多公司关键资料都在他们那；

注意：公司给付给予上述员工经济补偿是员工履行竞业禁止义务的前提，且法律上也对竞业禁止的范围、地域、期限做出了严格的规定，稍有不慎可能导致协议无效。企业若有需要，请交给专业律师定制。

七、商业秘密。

1、乙方在聘用期间和聘用期结束后，均应保守甲方的商业秘密，不得直接或间接向任何第三方泄露或传播（包括对该工作无关的本公司的人员）。如乙方违反则由乙方赔偿违约金________元（________元整）。

2、甲方的商业秘密包括但不限于：

（1）财务文件、数据及营业项目的内部报价；

（2）供应商信息、顾客信息；

（3）经营策略和方针；

（4）公司认为需要保密的其他资料和信息。

3、如果聘用合同期满或终止聘用关系，乙方必须将其所涉上述内容物品归还甲方。归还的物品包括但不限于：所有内部传阅的文件、笔记本、招投标资料、电脑软件、存储本以及其它文件。

八、其它事项。

1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，应协商解决，协商不成，可向____________人民法院提起诉讼。

2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。

3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方（签章）：乙方（签章）：

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琴行教师工作总结篇九

（教师部分）。

为了了解琴行教师的基本情况，提高琴行的管理效率和教学质量，您的意见和想法对我们很重要！谢谢您的支持，它将帮助我们改善琴行管理，提高教学质量，增进师生的幸福感！

姓名：__________年龄：_________性别：_____。

1、您自______年开始在琴行工作。

2、您目前所教学生人数：______（人）。

3、你目前所担任课程时数：______（节/周）。

4、您现在的工作满意吗。

(1)满意(2)一般。

(1)满意(2)一般。

6、您愿意参加琴行组织的专业培训吗？

(1)愿意(2)不愿意。

7、如果琴行组织专业培训，您倾向于选择：

(1)网络在线培训(2)线下课程培训。

(3)其他：______________________。

8、如果琴行组织专业培训，您愿意选择什么时间？

(1)晚上空闲时间(2)周末空闲时间(3)寒暑假。

(4)其他：__________________。

9、您对琴行有什么建议或有什么样的期望？

琴行教师工作总结篇十

琴行教师工作总结篇十一

乙方（受聘教师）姓名：____________。

根据国家法律和有关政策，经甲、乙双方平等协商，自愿签订本合同：

一、本合同为有固定期限的聘用合同。合同期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中试用期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止时间必须明确具体）。

二、工作性质和考核指标。

乙方同意按甲方工作需要，在教学岗位工作，完成该岗位承担的各项工作任务。教学考核为每月、每季度、每年的_____________日进行教学考核，考核内容为：教学及学生学习状况考核。

三、劳动保护和劳动条件。

甲方按国家规定，根据教师教学和工作需要，按国家规定为乙方提供教学所需的乐器、书籍及教学所需。对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护，具体办法按国家有关规定执行。

四、劳动报酬。

乙方在聘用期间基本工资为__________________元（小时），按月发放，甲方每月_______日前以现金或转账形式支付，每月奖金见甲方的奖金发放制度。

五、甲方的权利和义务。

（一）甲方的权利。

1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行驶管理权、考核权、和奖惩权。

2.合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的教学岗位。

3.具有下列情形之一的甲方可以随时和乙方解除聘用劳动合同，不受30天通知的限制。

在职期间在与本琴行经营相似的企业、团体以及与本琴行有业务关系的团体兼职。

（3）乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的。

（4）乙方严重失职，徇私舞弊，对甲方利益造成重大损坏的。（5）乙方被依法追究刑事责任的。（6）乙方连续_________个月（季度、年）考核被确定为不称职的。（7）不胜任现职工作，又不接受安排的。

4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，应当提前30天以书面形式通知乙方：

（1）乙方患病或因工负伤，在规定的医疗期满后，不能从事原工作也不。

能从事甲方另行安排的工作的。

无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。

（4）甲方濒临破产处于法定整顿期间或者琴行经营发生严重困难，确需。

减裁人员的。

5.乙方受聘用期间，因违法、违纪、或其他不当行为，给甲方造成损失的，甲方要求乙方承担相应的赔偿责任。

（二）甲方的义务。

1.遵守国家的法律、法规、政策、尊重被聘用人员的主人翁地位，创造有利于职工发挥积极性和创造性的琴行环境。

2.应当制定和健全规章制度和教学纪律，在教材出版、教学大纲、教学计划等实际教学规程、教学规范等方面，对乙方进行规范和管理的同时，对乙方工作提升进行必要的职业培训及帮扶工作。

3.负责同琴行的各个老师不断研发并完善自主教务管理系统，务实促进教学工作。

4.甲方负责为乙方提供各种专业的教学场地，部分乐器以及部分教辅设备，同时根据实际情况鼓励支持并接受乙方向甲方（不限次数、不限时间的提供相关经费用于琴行配套布局装饰、教辅设备、教材出版等凡可促进教学工作、真实提高教学质量以及对琴行发展有利）的申请及合理要求。5.负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、琴行管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训。

6.负责组织安排学术交流、汇报演出、音乐会、国省市级比赛以及相关考级工作。

7.负责对乙方多方面的教学成绩、教学荣誉、建言献策进行宣传及教学事故公示。

8.乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五条。

（一）款第（3）项的，甲方不得解除劳动合同：

（1）乙方患职业病或因工负伤并被确认丧失劳动能力的。（2）患病或者负伤，在规定的医疗期内。（3）法律法规规定的其他情形。

六、乙方的权利和义务。

（一）乙方的权利。

1、在合同期间乙方享有参与琴行民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。

2、有权享受国家和本琴行规定的劳动保护、福利待遇。

3、因疾病治疗需要，有申请延长治疗期的权利。

4、有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除聘用合同：

（1）在试用期内（2）甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的。（3）甲方未按聘用合同约定支付劳动报酬或者提供工作条件的。

（二）乙方的义务。

1、按时、按质、按量地完成约定的工作任务或者工作指标，并接受甲方的考核，严格遵守甲方依法制定的各项规章制度，服从甲方管理。

2、调动学生的积极性以及主动性，乙方谦虚谨言，树立良好的教师形象，榜样的力量引领学生务实提升；多维度不断拔高教学及业务能力，所授学生均竭己所能，达到规定的教学进度、教学课时和教学质量。

3、乙方按时出勤，不迟到，不早退，不旷课，不接听电话，保证课时满点；教学使用文明语音，上课不带个人情形，打骂学生，不得诋毁学生、家长、其他教师以及甲方的形象；同时不像家长所要或变相收礼物与馈赠。

4、乙方须规范学生按时上课，按时出勤，不迟到，不早退，不旷课，不接听电话，保证上课学习效率;鼓励促进学生课后恋曲、温习乐理知识等工作。

5、乙方课后作业安排科学，合理，关心和爱护并督促学生课后温习，保证回课按时按量进行，加强与家长学生的课后交流与互动，对学生相关电话，音频，视频课后相关疑问进行及时解答，有条件的尽可能进行远程示范并讲解。

6、乙方应积极主动参加甲方组织的各项学术交流、培训课程、教学活动、公益演出、汇报演出、音乐会、国省市级比赛、相关考级等工作。

7、自觉保护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行。

8、乙方因其他事有单方提前解除劳动合同，应提前30日以书面形式通知甲方，并承担相应的法律责任。

七、违约责任。

本合同已经签订，双方必须严格执行，如遇违约时，违约方应承担违约责任，给对方造成损失的，应根据后果以及及责任大小予以赔偿。

八、解除劳动合同程序。

双方协商一致，认为下述程序是公证而合理的。

1、提出书面通知。

2、归还乙方持有的甲方的各种文件、资料等甲方的物品和财产。如有遗失、损坏应予以赔偿。

3、交接工作。

4、支付违约金和赔偿金。

5、甲方出具终止或解除劳动合同证明。自已方提出书面通知之日起的第三十一日，双方劳动合同关系解除。但由于乙方原因未能及时按程序办妥手续的，则办理时间可以顺延，由此造成的损失乙方负责。

十、本合同未尽事宜，按法律、法规、规章、政策执行。

甲方：______________。

乙方：______________。

______________年________月________日。

琴行教师工作总结篇十二

为了确保本中心的教学工作能正常有秩序地开展，使管理制度化，规范化，特制定本制度，请认真遵守执行：

一、上班时间准时，不得迟到早退，上班期间不可以玩手机，不得上。

课期间接听电话。（违反者每次扣除5元）。

二、早上花半小时搞好琴行卫生，包括拖地，抹钢琴灰尘，办公室灰。

尘，以及厕所卫生。

三、每天要加强自身专业水平提高，下午上班时间三点半到五点的时。

间段为练琴时间。

四、严格遵守本琴行请假手续，若未履行正式的请假手续，一律按旷。

工处理。（每周一次，违规请假每次40元）。

五、严格按照课程课时上课，若未履行调课手续而擅自缺课，月底将在底薪里扣除相应的课时费（45分钟扣除30元，30分钟扣除17元）。

六、杜绝一切私下向家长推销琴行外的书籍以及一切乐器，以职业便利将琴行生源介绍其她家庭钢琴教师或将学生外带教学，严重损害本琴行的利益，一经发现，立即辞退及要承担相应责任。

七、郑重提示：教师要遵守行规，为避免生源外流，不可以向家长学生索要联系号码，教师可以课后跟家长交流学生情况，教师调换上课时间必须经过琴行同意，并提前一天经过琴行管理人员调课，不得私下擅自与家长调课。

如发现没能按照以上办事，不继续聘为全职教师，改为兼职，多劳多得。未尽事宜临时通知。

琴行教师工作总结篇十三

琴行教师是一个非常特殊的职业，除了音乐教学的技能和知识外，还需要有耐心、爱心和创造力。作为一名琴行教师，我已经有幸与许多学生一起度过了很多美好的时光。在这个过程中，我取得了一些宝贵的心得体会，让我更好地成为一个优秀的琴行教师。

首先，我深刻体会到琴行教师需要有耐心。学琴是一个长期的过程，学生不可能一下子就能够掌握所有技巧和知识。尤其是对于初学者来说，他们需要很多时间来理解乐理、掌握手指的技巧等等。作为教师，我必须耐心地引导学生，不断重复和解释，确保他们能够逐步理解和掌握。有时候，学生可能会犯同样的错误多次，但作为教师，我不能对他们失去耐心，而是要一遍又一遍地纠正他们的错误，直到他们养成正确的习惯。

其次，我发现琴行教师需要有爱心。学生不仅仅需要我们传授音乐知识，还需要我们给予他们关心和帮助。有些学生可能来自不愉快的家庭环境，或者经历过挫折和失败。作为教师，我们应该设身处地地为他们着想，关心他们的成长和发展，给予他们积极的回馈和鼓励。有时候，学生可能会遇到一些困难和挫折，他们可能会失去信心。这时候，我的角色就是要用爱心和耐心给予他们力量，鼓励他们坚持下去。

除了耐心和爱心外，创造力也是一名优秀琴行教师所必须具备的品质。学生们的兴趣和需求各不相同，我们不能一概而论地按照同样的方式进行教学。创造力就是要我们能够根据学生的特点和需求来设计不同的教学方法和活动，从而激发他们的学习兴趣和提高他们的学习效果。比如，对于喜欢节奏感强的学生，我会教他们一些打击乐器的演奏技巧；对于喜欢唱歌的学生，我会借助一些流行歌曲来教他们音准和音乐表达等等。通过灵活运用各种教学方法，我发现学生们的学习也更加积极主动，效果也更加显著。

在与学生们的相处中，我还体会到一个重要的观点，那就是琴行教师需要不断地自我学习和提高。音乐是一个无穷无尽的领域，从未停止的学习是我们作为教师的使命。我会不断阅读音乐方面的书籍和资料，参加音乐会和研讨会，与其他音乐教师交流经验，提高自己的专业技能和教学水平。只有不断学习和提高，才能给予学生更好的教学和指导。

总而言之，成为一名优秀的琴行教师需要有耐心、爱心和创造力。在这个过程中，我们必须不断地学习和提高自己的专业能力，与学生们共同成长和进步。作为一名琴行教师，我深感荣幸和幸福，因为我能够为学生们传授音乐知识，帮助他们发现音乐的美妙和力量。无论是从学生们的成长和进步，还是从他们对音乐的热爱和投入中，我都获得了很多的满足和快乐。这也是我作为一名琴行教师的最大的心得体会。