总结是一种寻找进步方向的有效工具。写一份较为完美的总结，首先需要认真梳理并整理所需总结的内容。虽然这些总结范文只是个别案例，但它们仍然能给我们带来一些启示和反思。

大学开学班主任精彩讲话稿篇一

去年当我被选为06级新生班主任时，我的心情特别复杂——即兴奋，但同时又有些担心。兴奋的是我终于当上了我所一直热爱的班主任工作，担心的是作为管理学生工作的领导这么信任我，我能否把这班级管理好，创建一个具有良好的学风、班风的班集体。多少个晚上的我都彻夜难眠，如何管理好班级，如何让新生适应大学的学习、生活，如何做人、做事、做学问等等一系列的问题萦绕在我的脑海。记得一位优秀班主任曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。而我一直梦想着成为一名的优秀班主任。因此在我还没有正式管理班级之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向辅导员、有经验的班主任、优秀班主任以及周围同事询问关于做好班主任问题，并阅读班主任工作手册之类的书籍等等，得到了一些很好的管理班级的工作方法。在以后的班主任工作中，我便开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

回顾过去20xx-20xx大一的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中感到非常充实和无比的快乐。在这里我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们的热心指导与鼓励，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我许多工作上的灵感都来自他们给我的启发，下面，我就谈谈我的具体工作和做法。

一、开学三件事。

在正式开学第一天，我做了三件事：

1.介绍学校和学院的情况，让他们爱上自己的学校，爱自己的学院，爱自己的。

专业，了解自己未来的发展方向，从而激发学生学习的主动性。

2.为了更好更快地了解和熟悉每一个学生，我制作了学生个人资料卡，其中包。

括个人的基本信息、个人兴趣爱好、公寓的房间号、家庭住址、学生和家长的联系方式等，这样也就可以很方便地与学生和家长联系。

3.自我介绍，让学生站在讲台上介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

二、入学思想教育。

三、建立优良学风。

大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，塑造良好的学习习惯和学习风气。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。为此我做了下面的几项工作。

1、学习方法辅导。

很多学生刚进入大学都是很迷茫的，对大学的对大学的学习方法了解甚少，很容易造成学习方法的不适应，因此要帮助学生在学习观念、学习方法以及学习态度上进行转变。

因此开学伊始，在班会上我给同学们讲解如何适应大学里的学习生活，为了起到好的效果，我找来高年级优秀的学生和一些学生干部为我们班同学作学习经验交流，把好的学习方法介绍给他们，虽然学习方法因人而异，但是大部分学生有所帮助的。通过这一系列的学习方法辅导，大多数同学都能很快地适应了大学里学习方法。

此外，对于大一来说，数学与外语的学习是众多基础课中的重中之重，如果这两门功课学不好，直接影响其它各门功课的学习，甚至影响考研和就业。因此在学生未上课之前我便给他们讲解了数学和外语的重要性，但也不要忽视对其它课程的学习，这样从开学的第一天开始，就让他们把这两门功课重视起来。除了学生自身努力学习这两门功课外，我也参与其中。

对于外语的学习，平时经常给他们敲警钟，说明外语的重要性，并要求每天听两个小时的听力。除此之外，我还成立了成立以寝室为单位的英语学习小组，由小组的组长负责组内的学习讨论与交流，各个寝室的学习小组组长定期把典型习题汇总，实现班级学习资源共享。通过这样的一系列的管理方法，我们班的外语成绩在每次的学期期末考试都是全年级第一名;而在本次的大学英语四级考试中，我们班取得了四级通过率为84%的好成绩，全班只剩下5名同学没有过，在5名同学中有3名同学与四级分数线非常接近。从这些可以看出，平时对外语学习的严格要求是非常重要的，而且越早越好。

2、狠抓上课出勤情况。

良好的上课出勤是建设优良学风的重要方面，直接影响学生的个人学习成绩和班风。考查学生出勤班主任不可能每次课都要做记录。因此为了清楚地了解的学生的上课出勤情况，我成立了班级考勤小组，每个寝室选一名同学为小组的成员，让他们记录每一次课的出勤情况，同时每个小组成员又对所在寝室的同学起到了督促和监督的作用。同时班长和学习委员为也该小组成员，也要记录出勤情况，同时其他小组成员把自己的考勤记录汇报到班长和学委那里，我会不定期对考勤记录进行抽查，这样形成了相互监督形势，同时学生也形成了良好的上课出勤习惯，因此大一整个学年没有同学缺课情况。

3、晚自习制度。

在大一的第一学期，新生对高年级的同学不认识，如果学生的不能集中上自习，当学习上的遇到难题时，不能及时讨论与解答。因此通过学院找了一间自习室，并规定周一到周五晚6：30分—9:00必须上晚自习，这样做可以进一步培养学生独立学习的能力;同时让学生每天有事情干，打消入大学后的松劲心理。

对于不理解到教室上晚自习的同学，我就通过事例耐心地给他们讲解其中的道理。对于经过劝解无效的同学，为了避免造成严重的抵触情绪而影响其学习，我采取了特殊对待，在他们保证去上晚自习的条件下，让他们以自己喜欢的方式去上晚自习(但在寝室学习除外)，然后通过其他同学了解他们的上自习情况。我们班有位同学非常不喜欢集体上晚自习，经过劝解也无效，于是就对他采用了上述方法，效果很好。

在大一的第二学期，大部分同学已经养成了上晚自习的习惯，我便不要求学生集中上晚自习，而是采取较为灵活的方式——以寝室成员为单位上晚自习，并由各个寝室中具有责任心强的同学负责带队，同时督促本寝室的同学去上晚自习。这样形成了各个寝室相互暗中比赛上晚自习，生怕自己落后的良好态势。比如我们班的女生寝室，每天都很晚才回来，而回来早的同学心理都感觉不是滋味，因此这个寝室女生的学习成绩都优秀，其中两名同学的综合学习成绩分列全年级第一、第二;而第一次四级考试中全体通过，并且分数都很高，可以看出上晚自习是多么重要。

通过晚自习制度，使大家都忙于学习，所以没有一个同学被网络和游戏所迷恋，大一的第一学期的全班成绩排在全年级第二，与第一名的相差不到1分。而第二学期全班成绩排在全年级第一。

4、建立并严格执行班级管理制度。

学生进入学校后实际上就是一张白纸，你在上面写什么就是什么，这个时期是比较好管理时期，所谓的打下良好的基础就应该从这时候开始。为了保证良好的班级纪律，创建优秀班风，制定了详细的班级管理制度。让他们知道做什么，不该做什么，这是建设优良班风的重要举措之一。

5、加强调查与总结。

通过班主任的调查研究，可以及时发现问题，给有效地解决问题提供了真实依据。在这方面我的方法是：

1)寝室走访。为了了解学生的生活、学习等情况，我每周晚上到学生寝室1-2次去，与学生聊天，了解学生近期的学习和生活等，同时可以更加清楚地了解上晚自习情况，对于他们存在的问题可以及时地解决。

2)与家长沟通。做好与家长的沟通非常重要，可以更加清楚地了解学生的，

进而才有针对性的管理方法。此外还可以与家长共同来教育学生，因此起到了事半功倍的效果。我们班有个学生，由于不能很好地端正学习态度，我便及时和家长沟通，了解情况。后来通过我和家长的耐心劝解和鼓励，学习态度发生转变，因此这学期的学习成绩有明显地提高。

对于考试不及格的同学，我都会将其情况与家长汇报，让学生认识问题的严重性，通过班主任和家长的共同教育，使其端正学习态度，激发学生学习的主动性。我们班有位同学上学期成绩较差，有被降级的危险，在期末考试结束后我便与其家长沟通，本来这位同学暑假打算回家，经家长的劝解，决定假期在学校复习功课。在假期期间，我经常到寝室与他聊天，鼓励他，并邀请他和我们班其它不回家的同学到我家里吃饭，让他觉得大家都在关心他，因此这位同学没有被降级。

3)调查问卷。对于某些问题直接与学生面对面沟通有困难的，我采取了不记名的调查问卷方式来了解同学，比如个人上晚自习情况、对班主任的工作方式是否满意或有何建议、上课的听课情况等一系列问题。通过这次活动我更加了解班级中存在的问题，从而有效地及时地调整了我的工作方案。

4)听课。定期到学生课堂中听课是了解学生听课与教师授课情况非常重要的一步。通过听课可以加深与任课教师的沟通，架起任课教师和学生之间的教与学桥梁，从而给学生和任课教师提出合理化建议。

5)期末考试总结。每个学期开始要召开关于上一学期的学习成绩总结的主题班会。在班会上，让同学站在前面总结自己的上学期的学习状况，并确定本学期的学习目标。有了教训和目标，就会有动力去学习。

四、结束语。

大一是学生过好四年大学生活的关键时期，也是决定他们能否成才的关键时期。我相信只要你热爱班主任这项工作，用心去做，用心去感悟每个细节，用心去爱你的学生，再加上适当的方法，就能使大一学生走在成才的快车道上，经过四年拚搏，就会取得累累硕果。

大学开学班主任精彩讲话稿篇二

尊敬的各位领导、亲爱的xx级新同学：

大家好!

我是思政部教师张xx，感谢大会给我这样一个发言的机会。首先，我代表全校的教师欢迎xx级新同学来到大学继续深造!

同学们，从今天开始，你们就正式开启了人生新的旅程。经历了高考的考验，无论你是带着喜悦，还是遗憾走进大学，可能都有一种如释重负的感觉。有的同学认为大学，就是“由你玩四年”，甚至有的同学把大学当成了度假村。

很多人说，现在大学生已经越来越成为时尚群体的代名词。最新的iphone手机，最潮的非主流服饰，最个性的无厘头言语，最酷的新新人类生活方式等等都表明你们的与众不同与时尚。这样的大学生活是丰富多彩的，也是充满朝气的。在这样的环境中，大学生活是快乐的，但却不是完满的。在繁华的背后我们看到了当今大学生的空虚与偏离。大学生活的快乐是短暂的，毕业后面对社会的挑战是长久的。

有的同学高考没有考上北大、清华，来到这里就自暴自弃。失去了继续奋斗的勇气，每日只能以玩乐与发呆来逃避。其实，无论在哪里读大学，大家都站在了同样的起跑线上，只要你肯努力，你丝毫不比北大清华的学生差。如果你不努力，在哪里都是虚度年华。

在大学工作的几年里，我无时无刻不在关注着身边学生的成长与困惑。有的学生成功地考到了中科院继续攻读硕士研究生，有的因为毕业后没有找到工作而苦恼自责。这一切的差距让我感受到了不同的大学四年经历让学生们走向了不同的人生轨迹。

要正视我们的大学生活，就要从热爱我们的学校做起。因为，学校的'发展历史就是我们人生努力的榜样。六年前，怀着大学老师的期待、同学的祝福和对美好未来的憧憬，我走上了大学讲台。面对众多渴求知识的目光，我深深的喜欢上了教师这个职业，更爱上了我们的学校。

学校从当时简陋的校舍到如今呈现在我们眼前的是校园内欧陆风情与韩日风格相结合的现代建筑，配套齐全的教学及生活设施，还有一流的学术名师，众多科技成果。这一切不知挥洒了多少创业者的汗水。学校不是一天建成的，我们的人生阶梯也同样不是一天能攀登的。所以，请不要放弃，从现在开始与学校一起成长，一起努力，打造出自己精彩的人生，让大学以你为骄傲。

那么在大学，我们要做好哪些事才能不荒废时光呢?总的来说有两个宗旨：

一是始终以主角的激情和担当参与身边的事情;。

二是不断释放自己最富挑战性的创造力。我将大学要做的事归纳为六点，今天与大家一同分享，希望可以为大家提供些指导和参考。

一、学习是最重要的。

学习是上大学的第一要务，学习不好会错失很多机会。比如保送研究生的条件首要的就是四年的总成绩要排在专业前几名，外语要过四、六级;拿奖学金的条件是单科最低分不低于一定分数，总成绩排在前面;评三好学生也不能有挂科等等。

一方面是由于学生进入大学后的懈怠，另一方面是由于我们的应试教育让我们只会听从与模仿，而不会思考与创新。所以在大学的学习不应死记硬背，而要不断的思考和创新。如何适应大学的学习呢?首先是要明确学习的目的。在刻苦学习之前，先问问自己的内心，自己到底为什么而学习。

北大之父蔡元培先生说：“大学者，研究高深学问者也。而不是人们升官发财的阶梯。”有的同学是为了学精专业知识为毕业后找工作打下坚实的基础;有的同学是为了毕业后能考上理想的硕士研究生继续深造;有的同学是为了出国。那么你的学习目标是什么呢?一定要想清楚。正所谓：思想有多远，我们就能走多远。

有了目标，最主要的就是具体的行动。要学习，就要讲求方法。大学的学习与中小学的学习区别在于，大学没有人监督你的学习，学习什么，怎么学习完全在于自己。这就要求我们必须尽快适应这个新特点，在课堂上多听多问多与老师交流;课下常去自习室、图书馆、实验室。不要太迷恋寝室，寝室确实是最舒服的地方，但却不是适合学习的地方。

在图书馆要多读书。读书不是读虚幻与泡沫的文字，而是诵读经典。当我们翻开哥白尼的《天体运行论》，琢磨哈维的《心血管运动论》，困惑于爱因斯坦的《狭义与广义相对论》，感叹着摩尔根的《基因论》时，我们内心多少有了些大学生的底气，我们对问题的研究多少有了专业的感觉。这样的感觉才是大学生应有的感觉。当我们沉醉其中，我们面对不朽的理性群碑，也就面对了永恒的科学灵魂。此时，才能真正激发出大学生对知识与科学的渴求，才能体会到颠覆思想的心智波涛与万世不竭的精神甘泉。

二、安排好自己的生活。

关于独立：从上大学的第一天起，每一位新生就是一个独立的个体，不能再指望父母天天细心的照顾，要慢慢学会独立。比如收拾寝室卫生、整理床与写字台、洗衣服洗袜子、合理安排自己的生活、学习、运动与饮食等等。这对于一些依赖性比较强的学生来说是不容易的，经常会顾此失彼，不要着急，慢慢来，告诉家长自己也可以。

关于坚强：人的一生并不能一帆风顺，困难和挫折时时相随。大学生生活中会遇到许许多多的烦心事。比如学习成绩不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。对于大一新生，这些问题都是大问题，往往会令其苦恼不已。其实，放眼整个人生，这些问题都是小问题。在大学里学会坚强，告诉自己，没有什么困难能压倒你，自己就是自己的绝对主力。

三、积极参加社团与社会实践。

学习是主要的，但不是唯一的。合理充实的业余生活对学习也是有益的调节。这样可以做到既学好，又玩好。在国外的很多大学都有着悠久的社团文化历史。如哈佛大学，目前有600多个学生社团，其中建立了自己网站的有546个，社团的门类也是五花八门。有信仰型社团、学术型社团、艺术类社团、服务型社团等。在这里，你也可以找到适合自己的社团。

比如参加油菜话剧团，尽情演绎多彩的角色;或是参加个辩论协会，既施展了自己的才华，又有机会参加全国大专辩论赛，锻炼自己;或者参加投资兴趣小组，进行模拟炒股，培养自己的经济头脑;还可以参加书画社团、街舞社团或是跆拳道社团等等。丰富自己的生活，又展现了自己的才华。

除此以外，大家最为关心的就是就业问题。中国有句话叫“先下手为强，后下手遭殃”，特别是在就业压力很大的当前社会，更要积极地参与一些社会实践，提高自己的社会化能力。但要注意处理好与学习的关系。

四、常与身边的老师沟通。

“师者，所以授业、传道、解惑者也”。作为学校之主体的师生应该建立一种互敬互爱、互相劝勉的关系。大学的教师，无论从青年教师到学者教授，都是同学们的宝贵资源。有一个站得高望得远的老师与你谈论人生与生活，你会少走不少弯路，收益匪浅，而且更容易激发你发奋图强的信心和勇气。作为教师，我们也愿意多了解学生在生活中遇到的困难与问题，帮助同学们走出成长的烦恼。

五、学会处理好人际关系。

人是社会人，人总要生活在群体中，脱离了群体会感到孤独。有的学生也不是不愿意处理好同学关系，是因为别人都不愿靠近他。其实没有人会拒绝你的友善，你要学会如何融入群体，多考虑别人的感受，自然不会受到排挤。

同时，大学生不应该把自己整日关在象牙塔里，周末的时候去看看电影、逛逛景区、或者与班级同学一起去郊外烧烤，不仅加深了情感，也放松了心情。

六、定期给父母打个电话。

爸妈始终是最关心你的人。经常关心他们，他们会很欣慰，会感受到你的成长。遇到困惑的时候也可以向他们求助，毕竟他们的人生经历会毫无保留地传授给你。

如果你做到了以上的建议，你的生活也会充实而快乐。毕业的时候即使没有达到理想的目标，也会甜美地回忆大学生活。

由此可见，大学并非人生的终点，而是人生新的转折和起点。就此启航，有的人到达了成功的彼岸，有的人虚度了青春年华。我常常对我的学生讲，大学是一个大熔炉，它能把襁褓中的孩子铸造成钢铁侠，也能把钢铁侠化为一堆废铁。这里没有了父母的唠叨，没有了班主任的批评，一切都要靠你自己。因为，你已经是顶天立地的成人了。是否要对自己负责，一切在于你的选择。

我相信，只要你们愿意挥洒辛勤的汗水，就一定能在大学的校园里，浇灌出美丽的花朵。

最后，祝愿大家学习进步，生活愉快!度过快乐的大学生活!

谢谢大家!

大学开学班主任精彩讲话稿篇三

尊敬的各位xx:。

你们好！

去年当我被选为06级新生班主任时，我的心情特别复杂——即兴奋，但同时又有些担心。兴奋的是我终于当上了我所一直热爱的班主任工作，担心的是作为管理学生工作的领导这么信任我，我能否把这班级管理好，创建一个具有良好的学风、班风的班集体。多少个晚上的我都彻夜难眠，如何管理好班级，如何让新生适应大学的学习、生活，如何做人、做事、做学问等等一系列的问题萦绕在我的脑海。记得一位优秀班主任曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。而我一直梦想着成为一名的优秀班主任。因此在我还没有正式管理班级之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向辅导员、有经验的班主任、优秀班主任以及周围同事询问关于做好班主任问题，并阅读班主任工作手册之类的书籍等等，得到了一些很好的管理班级的工作方法。在以后的班主任工作中，我便开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

回顾过去20xx-20xx大一的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中感到非常充实和无比的快乐。在这里我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们的热心指导与鼓励，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我许多工作上的灵感都来自他们给我的启发，下面，我就谈谈我的具体工作和做法。

在正式开学第一天，我做了三件事：

1.介绍学校和学院的情况，让他们爱上自己的学校，爱自己的学院，爱自己的。

专业，了解自己未来的发展方向，从而激发学生学习的主动性。

2.为了更好更快地了解和熟悉每一个学生，我制作了学生个人资料卡，其中包。

括个人的基本信息、个人兴趣爱好、公寓的房间号、家庭住址、学生和家长的联系方式等，这样也就可以很方便地与学生和家长联系。

3.自我介绍，让学生站在讲台上介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，塑造良好的学习习惯和学习风气。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的'保障。为此我做了下面的几项工作。

1、学习方法辅导。

很多学生刚进入大学都是很迷茫的，对大学的对大学的学习方法了解甚少，很容易造成学习方法的不适应，因此要帮助学生在学习观念、学习方法以及学习态度上进行转变。

因此开学伊始，在班会上我给同学们讲解如何适应大学里的学习生活，为了起到好的效果，我找来高年级优秀的学生和一些学生干部为我们班同学作学习经验交流，把好的学习方法介绍给他们，虽然学习方法因人而异，但是大部分学生有所帮助的。通过这一系列的学习方法辅导，大多数同学都能很快地适应了大学里学习方法。

此外，对于大一来说，数学与外语的学习是众多基础课中的重中之重，如果这两门功课学不好，直接影响其它各门功课的学习，甚至影响考研和就业。因此在学生未上课之前我便给他们讲解了数学和外语的重要性，但也不要忽视对其它课程的学习，这样从开学的第一天开始，就让他们把这两门功课重视起来。除了学生自身努力学习这两门功课外，我也参与其中。

对于外语的学习，平时经常给他们敲警钟，说明外语的重要性，并要求每天听两个小时的听力。除此之外，我还成立了成立以寝室为单位的英语学习小组，由小组的组长负责组内的学习讨论与交流，各个寝室的学习小组组长定期把典型习题汇总，实现班级学习资源共享。通过这样的一系列的管理方法，我们班的外语成绩在每次的学期期末考试都是全年级第一名;而在本次的大学英语四级考试中，我们班取得了四级通过率为84%的好成绩，全班只剩下5名同学没有过，在5名同学中有3名同学与四级分数线非常接近。从这些可以看出，平时对外语学习的严格要求是非常重要的，而且越早越好。

2、狠抓上课出勤情况。

良好的上课出勤是建设优良学风的重要方面，直接影响学生的个人学习成绩和班风。考查学生出勤班主任不可能每次课都要做记录。因此为了清楚地了解的学生的上课出勤情况，我成立了班级考勤小组，每个寝室选一名同学为小组的成员，让他们记录每一次课的出勤情况，同时每个小组成员又对所在寝室的同学起到了督促和监督的作用。同时班长和学习委员为也该小组成员，也要记录出勤情况，同时其他小组成员把自己的考勤记录汇报到班长和学委那里，我会不定期对考勤记录进行抽查，这样形成了相互监督形势，同时学生也形成了良好的上课出勤习惯，因此大一整个学年没有同学缺课情况。

3、晚自习制度。

在大一的第一学期，新生对高年级的同学不认识，如果学生的不能集中上自习，当学习上的遇到难题时，不能及时讨论与解答。因此通过学院找了一间自习室，并规定周一到周五晚6：30分—9:00必须上晚自习，这样做可以进一步培养学生独立学习的能力;同时让学生每天有事情干，打消入大学后的松劲心理。

对于不理解到教室上晚自习的同学，我就通过事例耐心地给他们讲解其中的道理。对于经过劝解无效的同学，为了避免造成严重的抵触情绪而影响其学习，我采取了特殊对待，在他们保证去上晚自习的条件下，让他们以自己喜欢的方式去上晚自习(但在寝室学习除外)，然后通过其他同学了解他们的上自习情况。我们班有位同学非常不喜欢集体上晚自习，经过劝解也无效，于是就对他采用了上述方法，效果很好。

在大一的第二学期，大部分同学已经养成了上晚自习的习惯，我便不要求学生集中上晚自习，而是采取较为灵活的方式——以寝室成员为单位上晚自习，并由各个寝室中具有责任心强的同学负责带队，同时督促本寝室的同学去上晚自习。这样形成了各个寝室相互暗中比赛上晚自习，生怕自己落后的良好态势。比如我们班的女生寝室，每天都很晚才回来，而回来早的同学心理都感觉不是滋味，因此这个寝室女生的学习成绩都优秀，其中两名同学的综合学习成绩分列全年级第一、第二;而第一次四级考试中全体通过，并且分数都很高，可以看出上晚自习是多么重要。

通过晚自习制度，使大家都忙于学习，所以没有一个同学被网络和游戏所迷恋，大一的第一学期的全班成绩排在全年级第二，与第一名的相差不到1分。而第二学期全班成绩排在全年级第一。

4、建立并严格执行班级管理制度。

学生进入学校后实际上就是一张白纸，你在上面写什么就是什么，这个时期是比较好管理时期，所谓的打下良好的基础就应该从这时候开始。为了保证良好的班级纪律，创建优秀班风，制定了详细的班级管理制度。让他们知道做什么，不该做什么，这是建设优良班风的重要举措之一。

5、加强调查与总结。

通过班主任的调查研究，可以及时发现问题，给有效地解决问题提供了真实依据。在这方面我的方法是：

1)寝室走访。为了了解学生的生活、学习等情况，我每周晚上到学生寝室1-2次去，与学生聊天，了解学生近期的学习和生活等，同时可以更加清楚地了解上晚自习情况，对于他们存在的问题可以及时地解决。

2)与家长沟通。做好与家长的沟通非常重要，可以更加清楚地了解学生的，

进而才有针对性的管理方法。此外还可以与家长共同来教育学生，因此起到了事半功倍的效果。我们班有个学生，由于不能很好地端正学习态度，我便及时和家长沟通，了解情况。后来通过我和家长的耐心劝解和鼓励，学习态度发生转变，因此这学期的学习成绩有明显地提高。

对于考试不及格的同学，我都会将其情况与家长汇报，让学生认识问题的严重性，通过班主任和家长的共同教育，使其端正学习态度，激发学生学习的主动性。我们班有位同学上学期成绩较差，有被降级的危险，在期末考试结束后我便与其家长沟通，本来这位同学暑假打算回家，经家长的劝解，决定假期在学校复习功课。在假期期间，我经常到寝室与他聊天，鼓励他，并邀请他和我们班其它不回家的同学到我家里吃饭，让他觉得大家都在关心他，因此这位同学没有被降级。

3)调查问卷。对于某些问题直接与学生面对面沟通有困难的，我采取了不记名的调查问卷方式来了解同学，比如个人上晚自习情况、对班主任的工作方式是否满意或有何建议、上课的听课情况等一系列问题。通过这次活动我更加了解班级中存在的问题，从而有效地及时地调整了我的工作方案。

4)听课。定期到学生课堂中听课是了解学生听课与教师授课情况非常重要的一步。通过听课可以加深与任课教师的沟通，架起任课教师和学生之间的教与学桥梁，从而给学生和任课教师提出合理化建议。

5)期末考试总结。每个学期开始要召开关于上一学期的学习成绩总结的主题班会。在班会上，让同学站在前面总结自己的上学期的学习状况，并确定本学期的学习目标。有了教训和目标，就会有动力去学习。

大一是学生过好四年大学生活的关键时期，也是决定他们能否成才的关键时期。我相信只要你热爱班主任这项工作，用心去做，用心去感悟每个细节，用心去爱你的学生，再加上适当的方法，就能使大一学生走在成才的快车道上，就会取得累累硕果。

谢谢大家！

大学开学班主任精彩讲话稿篇四

老师们、同学们：

你们好！

经过近三个星期的休整，大家又回到安静的校园，虽然此时天气还有点寒冷，但有3700多年轻的心一起跳动，学校顿时温暖了起来。

上学期放假的时候，我与高三一位同学交谈了一次，她的成绩波动特别大，有时可能上一本，有时连二本都不能上，当我问起她对这次一调考试的自我评价时，她说感觉自己好失败哟。她接着说，自己做了那么多题，每天都是好晚才睡觉，但最终才考了这个分数，真的很郁闷。

其实，我们每一个人都不希望自己的付出没有收成，更不希望自己失败。在我们的文化传统中有一种英雄崇拜的情结，“成者为王，败者为寇”，成功者，人们往往顶礼膜拜，我们都羡慕英雄。但是，我们自己为什么就不能成为英雄呢?如果不能成为别人的英雄，那我们为什么不成为自己的英雄?战胜自己就是自己的英雄。只有成为自己的英雄才能最终成就人生，成为别人的英雄。

大家知道，xx年1月10日，国际足联年度颁奖典礼在瑞士隆重举行。在最具分量的fifa金球奖评选中，阿根廷球星梅西击败哈维和c罗，夺得xx年度fifa金球奖。算上xx年的世界足球先生(即fifa金球奖前身)和xx年“金球奖”称号，梅西已经连续3年获得这一称号。然而，大家可能还没有忘记，就在前不久，阿根廷意外的0：1输给委内瑞拉，爆出世界杯美洲区开赛以来的最大冷门，这也是阿根廷队历史上首次输给委内瑞拉。赛后，阿根廷国内开始对梅西进行大肆抨击，甚至很多球迷认为梅西踢得太臭导致球队输球。对于这些批评，梅西表示球迷的这番言论让自己很委屈。但是只要到了赛场，为球队拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一颗永不言败的心，他战胜了自己，成为了自己的英雄，也成了别人的英雄。最终才有机会获得连续3年的金球奖。

还有加拿大唯一连任两届的让.克雷蒂安，小时候的他，相貌丑陋，说话口吃，残疾导致他左脸局部麻痹，嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。他为矫正自己的口吃，模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着石子练习讲话。他母亲看到儿子的嘴巴被磨烂，特别心疼，而懂事的儿子却说道：“每一只美丽的蝴蝶，都是自己冲出束缚它的茧才变成的，我要做一只美丽的蝴蝶!”1993年10月，他参加加拿大竞选时提出“使国家和人民变成一只美丽蝴蝶”的口号，让他以高票当选。1997年，他再次获胜连任。他战胜了自己，他成了自己的英雄，也最终成了别人的英雄!

要想成为自己的英雄，必须要自信，必须要付出，必须要努力，必须要经受得了挫折，必须要有坚韧的毅力，必须要有一往无前的勇气。同学们，一次考试的不利，一次小小的失利，老师或者家长的一次批评，同学的一句不恰当的话都不能承受，还何谈成为英雄?在年轻人的词典里永远也不能有失败。

我喜欢孙楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜欢。

“我不怕身上的痛/我眼中有泪光闪动。

我不怕迎面的风/一步一步向着前方的梦。

我喜欢平凡的面孔/我看到自己灿烂的笑容。

我喜欢向天空呐喊/我知道我一定会与众不同。

做自己的英雄/在我心中有热情涌动/我的舞台我自己来掌控。

做自己的英雄/当你们的双手在我身后舞动/我一定会站在最高峰”。

谢谢大家！

大学开学班主任精彩讲话稿篇五

回顾过去-xx大一的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中感到非常充实和无比的快乐。在这里我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们的热心指导与鼓励，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我许多工作上的灵感都来自他们给我的启发，下面，我就谈谈我的具体工作和做法。

在正式开学第一天，我做了三件事：

1.介绍学校和学院的情况，让他们爱上自己的学校，爱自己的学院，爱自己的专业，了解自己未来的发展方向，从而激发学生学习的主动性。

2.为了更好更快地了解和熟悉每一个学生，我制作了学生个人资料卡，其中包括个人的基本信息、个人兴趣爱好、公寓的房间号、家庭住址、学生和家长的联系方式等，这样也就可以很方便地与学生和家长联系。

3.自我介绍，让学生站在讲台上介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，塑造良好的学习习惯和学习风气。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。为此我做了下面的几项工作。

学习方法辅导。

很多学生刚进入大学都是很迷茫的，对大学的对大学的学习方法了解甚少，很容易造成学习方法的不适应，因此要帮助学生在学习观念、学习方法以及学习态度上进行转变。

大学开学班主任精彩讲话稿篇六

大学开学班主任精彩讲话稿篇七

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能站在这里代表我们__学院20__级全体新生发言。

我们每个人都一样，都是经历令人紧张的令人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里，相聚在我们外国语学院。同样也带着父母的希望，带着朋友新的祝愿，带着自己新的理想，来到新的环境，开始我们向往已久的大学生活。

作为__学院的__级新生，面对校舍内一张张陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以吗?但是面对眼里而不失亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学哥学姐们，我释然。因为我知道，对然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们拥有最真挚的关爱，我们相信一定可以在这里增长才干，为今后建功立业打下坚定的基础。

刚到大学的第一课—军训。通过这些天的军训，我们的身体和心理都得到锻炼，公众要的是我们学到铁的纪律和顽强的意志，体会到军x生活的团结、紧张、严肃、活泼。军训是苦的、累的、是备受煎熬的，站军姿的`时间为什么如此漫长;训练场上的天气为什么如此复杂多变;豆腐块的军被为什么那么难叠…军训结束，但我们的人生崭新的一页才刚刚翻开，在军训的生活中我们学会战胜自我，超越自我，并懂得要用智慧和坚强去克服一切困难，所以在今后的生活中我们要发扬这种精神，要把这种精神投入到学习中去不断进取，遇到难题绝不放过，碰到困难绝不低头，，开阔自己的知识面，去迎接美好的未来，走向辉煌的明天。

同时我们应每时每刻约束自我，哪怕是一件小事，也要严于律己，树立规范意识，没有规范就没有秩序，没有秩序就没有长足的发展。大川老师说过：今天的`行为具有未来的意义。我们都作为外国语学院的沂源，更应牢固树立主人公意识，与学院发展休戚相关，风雨同舟，为学院的发展贡献自己的一份力量。

新校园，新起点。在这新的学期里，我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习，展示以新的生活以掌握新的知识，增长新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态新的风采站在社会面前。

今天是我们真正成为大学生的日子，经过短暂的修整，充盈激情，一起风发的我们又将要踏上征程。让我们从今天开始，从现在开始，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而博，为前途而战。未来的三年我们共同走过，我们有着共同的追求;三年后但我们离开这篇土地的时候，回望这个培养过我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我能给扪心无愧的说：青春，无悔!我的演讲完毕!

谢谢大家!

大学开学班主任精彩讲话稿篇八

亲爱的同学们：

高考冲刺，是我们人生的大事。它是黎明的前奏，是天籁的声音，是征的战鼓，是拼搏的号角。在此，我们必须郑重承诺：在高考冲刺中，我们每一个人都得全力以赴，奋力拼搏，用最优异的成绩回报老师、回报母校。

著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：我们继续前进！这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。

大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。只要我们勇敢地走下去，我们坚信，我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。因此。我们要信心百倍地继续前行。我们正值青春年少，有勇气，有信心，有干劲，现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的鲜花。我们要直面高考，逆流而上；我们要坚持拼搏，勇跃龙门！因为我们知道：青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌！

在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。

每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。

我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。

比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，高中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，即将踏上新的征程，我祝福你们——一路走好！

大学开学班主任精彩讲话稿篇九

大家好!

在这个__的季节里，同学们的到来，给我们美丽的校园又增添了一片蓬勃的朝气，带来了青春的活力。在这里，我代表辽__学院的全体教师，向你们的到来表示热烈的欢迎!

同学们，社会、学校、家长都对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。从现在开始，同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生，才是积极的人生，才能飞得更高、更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，在大学的学习生活中，一定会有很多困难。对于每位同学来说，大学的学习意义重大，然而大学生活又不会像你想象的那么完美，你会发现大学的学习生活是朴实的、平凡的、甚至是艰辛的：也许原来你们向往的课程很乏味，大名鼎鼎的教师也很平常，期末考试的紧张和辛苦，甚至比高考还要累。但是，你也会发现，大学的学习生活是美好的、丰富的：上课、讲座、演出、比赛、科技活动、社会实践、同学聚会,如果你愿意，你们也会忙得不亦乐乎。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你学业上称职、合格的导师，也会努力成为你生活中的朋友，遇到困难时，老师们将会给你一份力量，也会跟你一起分担。获得成功时，请与老师们一道分享。

最后，我祝福同学们的大学学习生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最骄傲和值得回忆的阶段。也期待着四年后，还是这个地方，毕业典礼上，见到硕果累累、更加成熟的你!

谢谢大家!

大学开学班主任精彩讲话稿篇十

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

高考冲刺，是我们人生的大事。它是黎明的前奏，是天籁的声音，是征的战鼓，是拼搏的号角。在此，我们必须郑重承诺：在高考冲刺中，我们每一个人都得全力以赴，奋力拼搏，用最优异的成绩回报老师、回报母校。

首先，我们得充满自信。各位同学，自信是我们走向成功之路的保证。

著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：我们继续前进！这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。

大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。只要我们勇敢地走下去，我们坚信，我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。因此。我们要信心百倍地继续前行。我们正值青春年少，有勇气，有信心，有干劲，现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的鲜花。我们要直面高考，逆流而上；我们要坚持拼搏，勇跃龙门！因为我们知道：青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌！

其次，张弛有度。

在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。

每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。

还有，自我对话。

我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。

比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，高中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，即将踏上新的征程，我祝福你们——一路走好！

大学开学班主任精彩讲话稿篇十一

班主任工作是学校工作的重要组成部分，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的高低。班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，也许忘记了谁是校长，哪个学科谁教他，但他绝对不会忘记谁是他的班主任。班主任对学生的影响是长久的深刻的，甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。

班级是学校的基本单位，班主任是班级教育教学的。

从上学期开始，我们实行了班主任选择任课教师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要经常召集班级任课教师研究学情，我们实行大循环以后，每一组教师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升战略，必须从高一就开始抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要安排，具体分析每一个孩子学习与成长的情况，班主任老师要和任课教师一起，研究每一个学生提高成绩的基本路径，这样一抓三年，成绩一定很不错。

班主任工作有两个主线，一是培养学生的自主学习能力，二是培养学生的自我管理能力，这两个能力是学生成长、成才和成功的基础。

培养学生自主学习的能力，让他们真正理解学习是什么，学习从意义上说就是自我成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习与实践；学习从过程上说，学习就是生活，没有学习就没有生活，学习就是生活方式；学习从方法上学就是自我建构，用已有的知识和认知接受新知识，构建新的知识体系。自主学习要记住三句话，学习是自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。班主任要不断激发学生学习的主动性，积极性，创造性，不断给学生进行学法指导，让学生乐学、会学、善学、创学。

培养学生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律转化，一些学生习惯于老师和家长看着，管着，陪着。离开教师和家长的视线，就会出问题。要培养学生明辨是非，做自己应该做的事情，控制自己不应该做的事情，德育工作讲知、情、意、行。学生只有不断进行自我教育，自我觉醒，培养自己的道德情感与道德意志，规范自己的道德行为，才能不断自我成长。文明经常讲看管陪，看就是观察，发现问题，不是死看死守；管就是服务，不是管卡压；陪就是陪伴一起成长，教育者要始终收教育。

一些学生经常违反学校纪律的原因，一是遵规守纪的意识淡漠，他们认为，这点小事也不算什么，也没有产生什么后果，为什么老师和学校这么较真呢？，他不知道学校是培养他的良好习惯，不知道学校培养他的守纪意识。二是自控能力差，有的学生出现的小毛病，比如随便把东西扔在墙角，当他扔的时候，往往看看周边有没有人，你能说他不知道是非吗？三是一些学生不以为然，是因为别人也犯了同样的错误，只要没有被老师发现就没有后果，所以不自律，抱着一种侥幸心理。这些归根结底都是自我管理的能力不强，因此培养学生自我管理的能力是相当重要的。

三、班主任工作的基本要求。

一是提升温度。温度就是爱，班主任要有大爱情怀，把每一个孩子都当成自己的孩子，让每一个孩子都成为最好的自我，没有爱就没有教育。爱是一种能量，只有充满爱心，教育才能入情入心。教师对教育的热爱，主要体现热爱学生，要不断修炼自己的大爱情怀，让自己在教育过程中不断受到教育。

二是找准角度。角度就是教育规律。光有温度，没有按照学生成长与发展的规律去教育学生，爱也许就变成了害，管理是用道理去管，才能实现有条理，让道理入脑，学生才能信服，要走进学生心灵，一切从学生出发，而不能简单的管卡压，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。温度+角度=艺术。

三是提高风度。身教重于言教，学高为师，行为世范，班主任教师要不断加强自身修养，提高自己的个人魅力，做人，做事，做学问都要给学生做出榜样，不允许学生做的，自己不去做，要求学生做的，自己要首先做到，要与学生共同成长。

四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而异，因时而异，不能千。

五是完善制度。要不断探索民主管理的新方法，要真正提高学生的自我管理水平，要完善各种制度，用制度管人，制定班级公约，让学生做自己的主人。让学生自己进行管理，从看管陪的模式中解放出来，不断进行管理创新，提高管理水平。

班主任要通过不断学习，不断实践，不断积累，不断反思，解放。

大学开学班主任精彩讲话稿篇十二

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

走进高三（1）班，我这样说：有申请退学的吗？

当我充满信心的走进高三（1）班的教室的时候，迎面而来的目光里，有审视，有期待，有认同，也有希望。我立刻感觉到柔弱肩膀上的担子不轻，承载着你们的期待，肩负着家长的希望，担负学校的重托。刚刚知道带高三（1）班这个消息时，我心里很不舒服，按照你们的说法是"郁闷"。我清楚的记得曹校长和我的谈话："这次我要为难你一次，为了学校，我反复思考和论证，我只能把高三（1）班交给你。"那天在深圳的麒麟山庄，学校领导宴请高三教师，我十多年来第一次酩酊大醉。醒来后，朋友劝我，这是学校的信任和重视。我也明白几十个家庭和几十个青年的未来系于一身，意义不必言说。后来逐步了解我们班，虽然"名声"远播，其实是有内在的原因的，于是暗中在心里勾画起我们班级的蓝图来，越来越美好，那天和何老师彻夜长谈直至凌晨四点，为我们初次见面设想了六种切入的方，用苦心孤诣来形容，一点也不为过，虽然结果被一一否定，而心里却越来越亮堂起来。

初中是义务教育，高中是可以主动要求退学的。如果有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通，我将告诉他们：自学可以照样成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家，如果这样的话，你将为此付出惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难曲折。

首先，要打造属于我们的天堂。

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说："来吧！我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹，无可奈何。"来吧！我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

"为什么？"这个人不解地问，"为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？"上帝微笑着说："很简单，在这儿，他们都会喂别人。"。

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他："你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？"那个盲人认真地回答说："这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。"。

我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事：

有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题："火车到达时是否在场执勤？"巡守员回答："依照规定，在场执勤。""是否提起警示灯左右摇晃警告来车？"巡守员回答："警示灯确实左右摇晃。""警示灯点燃了吗？"此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。

写到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！

同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。

为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事，要认真对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。

其次，要给人生加个意义。

我想了无数个晚上和白天，得到了这样一个答案。今天，在这里，我将非常负责任的对大家说，我思索的结果是人生没有任何意义！

大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生没有意义，这不错，但是我们每个人要为自己确立一个意义！

我们大多有坐火车的经历，可谁想过："快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。"求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好"放松"一下；每学期一大站，"痛痛快快的玩个够"；初中升入高中，高中升入大学，更是人生的"大站"，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了"慢车"。

你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人快，而是因为你是一辆"快车"，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢？就看你自己了！快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。

为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次，没有规矩，不成方圆。

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。

今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

我说假如我是歌手或者演员，假如台下不时有掌声鼓励我，我将更加充满信心。希望在一年后，同学们自发的由衷的给我掌声！

最后，给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建。

一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子，"老板说，"这是送给你的礼物。"。

他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地"建造"自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的"房子里"了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着："生活是自己创造的。"。

现在，我们就是在为自己的未来建造房子！

面对今天，我们要分秒必争！

展望明天，我们要信心百倍！

大学开学班主任精彩讲话稿篇十三

大家好!

秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。我作为教师代表，首先欢迎你们—我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的`弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!

一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!现在同学们一起来向所有的老师们问声好：“老师，您好!”同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长!

相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。

同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。

我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说：“我爱美丽的校园!我爱余店小学!”

孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目。认真完成每天的学习任务。严格要求自己养成良好的学习生活习惯。做德智体美劳全面发展身心健康的好学生!

老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园——余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快乐地学习!共创余店小学的美好未来!

谢谢大家!

大学开学班主任精彩讲话稿篇十四

亲爱的同学们：

走进高三（1）班，我这样说：有申请退学的吗？

当我充满信心的走进高三（1）班的教室的时候，迎面而来的目光里，有审视，有期待，有认同，也有希望。我立刻感觉到柔弱肩膀上的担子不轻，承载着你们的期待，肩负着家长的希望，担负学校的重托。刚刚知道带高三（1）班这个消息时，我心里很不舒服，按照你们的说法是"郁闷"。我清楚的记得曹校长和我的谈话："这次我要为难你一次，为了学校，我反复思考和论证，我只能把高三（1）班交给你。"那天在深圳的麒麟山庄，学校领导宴请高三教师，我十多年来第一次酩酊大醉。醒来后，朋友劝我，这是学校的信任和重视。我也明白几十个家庭和几十个青年的未来系于一身，意义不必言说。后来逐步了解我们班，虽然"名声"远播，其实是有内在的原因的，于是暗中在心里勾画起我们班级的蓝图来，越来越美好，那天和何老师彻夜长谈直至凌晨四点，为我们初次见面设想了六种切入的方，用苦心孤诣来形容，一点也不为过，虽然结果被一一否定，而心里却越来越亮堂起来。

初中是义务教育，高中是可以主动要求退学的。如果有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通，我将告诉他们：自学可以照样成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家，如果这样的话，你将为此付出惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难曲折。

如果没有人想退学，那么我们只有一条路，那就是努力学习，把握好高三，争取考上大学！

基建于这样的实际情况，这节课，我谈谈我的设想和期待……。

首先，要打造属于我们的天堂。

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说："来吧！我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹，无可奈何。"来吧！我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

"为什么？"这个人不解地问，"为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？"上帝微笑着说："很简单，在这儿，他们都会喂别人。"。

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他："你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？"那个盲人认真地回答说："这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。"。

我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事：

有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的'问题："火车到达时是否在场执勤？"巡守员回答："依照规定，在场执勤。""是否提起警示灯左右摇晃警告来车？"巡守员回答："警示灯确实左右摇晃。""警示灯点燃了吗？"此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。

写到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！

同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。

为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事，要认真对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。

其次，要给人生加个意义。

我想了无数个晚上和白天，得到了这样一个答案。今天，在这里，我将非常负责任的对大家说，我思索的结果是人生没有任何意义！

大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生没有意义，这不错，但是——我们每个人要为自己确立一个意义！

我们大多有坐火车的经历，可谁想过："快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。"求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好"放松"一下；每学期一大站，"痛痛快快的玩个够"；初中升入高中，高中升入大学，更是人生的"大站"，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了"慢车"。

你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人快，而是因为你是一辆"快车"，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢？就看你自己了！快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。

为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次，没有规矩，不成方圆。

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。

今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

我说假如我是歌手或者演员，假如台下不时有掌声鼓励我，我将更加充满信心。希望在一年后，同学们自发的由衷的给我掌声！

最后，给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建。

一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子，"老板说，"这是送给你的礼物。"。

他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地"建造"自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的"房子里"了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着："生活是自己创造的。"。

现在，我们就是在为自己的未来建造房子！

面对今天，我们要分秒必争！

展望明天，我们要信心百倍！

大学开学班主任精彩讲话稿篇十五

开学了!同学们，我想对你们说：要做个珍惜时间的人。美国科学家富兰克林说过：你热爱生命吗?那么请珍惜时间，因为时间是组成生命的重要材料。时间就像流水一般滚滚东逝，永不回头。惟其如此，才越发显得宝贵。古语有云：草木逢春犹再发，人无两度再少年。从今天算起到中考之日，只有短短的九个月时间。如果在平时我们不珍惜每一天，反而哄哄闹闹、浑浑噩噩地得过且过，那么到了中考之日，也许你会说：时间怎么过得这么快?我可还没有准备好呀?与其到那时后悔，还不如从现在开始抓紧每分每秒。

开学了!同学们，我想对你们说：忘掉过去的荣辱得失，一切从头开始，付出自己努力的汗水，成功定会在不远的前方向你招手。

同学们，为什么我想对你们说的话这样多?只因为我对你们爱得深沉!

祝同学们快乐成长!

大学开学班主任精彩讲话稿篇十六

亲爱的同学们：

俗话说：“一年之计在于春"那么，新学期无疑是师生们的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会硕果累累。古人说：师者，所以传道受业解惑也。同学们，我们希望在中考来临之际，能引领你们在知识的海洋里遨游，分担你们的欢乐和忧愁。助你们在学业上有所成就，考入自己理想中的学校。

同学们，新的学期开始了，新的校园，新的同学，新的生活，欢迎你们来到我校，希望你们在这里开始起飞，实现你们心里美好的理想，对于新学期我将对你们提出几点希望：

第一、下决心。

新学期要确立新目标，下决心，在新的校园，有新的收获，好好学习，取得好的成绩，为自己的初中生活打好基础。

第二、有恒心。

坚持就是胜利，只有持之以恒，才能取得新的辉煌。培养好的行为习惯，做事要持之以恒，最后才能有所成。

第三、有爱心。

同学们不仅要提高学习成绩，同时还要提高品德修养。尊敬老师，孝顺父母，团结同学。互助互爱，共同营造一个良好的校园环境，和谐的班级环境。

最后，希望同学们不负众望从我做起，从现在做起，珍惜时间，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面行动起来，为学校，为社会争添光彩。同学们，你们是祖国的希望，祖国的未来需要你们去创造，让我们携起手来，共同努力吧！

大学开学班主任精彩讲话稿篇十七

大家早上好!告别了冬天的寒冷与假期的闲暇，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。在这万物复苏，播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的管仲小学，共同憧憬新学期美好的未来。

作为一名教师，在新的学期里，我要踏实工作，改变教育观念，更新教育思想，向课堂教学要质量。用良好的师德和高尚的情操去感化孩子，用广博的知识和熟练的技能去吸引孩子。

良好的开端是成功的一半。我真诚地希望全体同学迎着新学期第一缕阳光，站在新学期的起跑线上，努力学会做人，学会求知，学会健体，养成良好的习惯，奠定美好人生。

衡量一个教师是否合格，最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。如果一个教师不能够时刻认识到这一点，那么他的工作状态就是一种浅层次的存在，他的工作就会缺乏激情，当然也就缺少幸福的工作体验。有的.教师会早来晚走，但他的目的在于争取评上个优秀的荣誉，在年终考核时获得更多的加分。随着社会的发展，时代的变迁，作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人、管理育人、服务育人。一个教师有了高度的责任感，也就有了他特有的个性魅力。让我们做一个责任感的教师，用自己对教师和教育的理解，明确自己的责任，在特定的教育情境中尽心、尽力、尽责。

从教师个人角度来说，拥有一颗平凡心，意味着，一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于以群体和他人为中心的社会型工作，而不是谋利的经济型或谋官的权力型。陶行知曾经对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无礼且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。总之，在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。总之，教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教育工作需要伟大的品格和精神，人们对从事特殊职业的人，总是有特殊的要求。教师是从事教书育人工作的专业人员，对教师的精神和人品的要求显然要比从事其他职业的人要高得多。的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。

苏霍姆林斯基说：只有当教师的知识视野比学校教学大纲广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。一个师者，要想真正地启迪学生的心灵，他必须要有丰厚的学养作为基础。环顾我们周围，很多理科教师只是满足于学生知识的传授，把科学简化成试卷;文科教师则成为教学参考和网上资料的传声筒，从来不是以文本的第一阅读者和思考者介入教学。即使是公开课，也是从网上下载教案、课件照字念经，毫无自己的东西。教师不读书、少读书在很多人心目中已是一个惭愧的事实。如果所有的老师都只看教学参考，没有自我的思索和判断，那么老师的知识结构和思维方式岂不是一个模子，上课的技术再华丽又有什么本质的区别?在这样的模式下成长的下一代，又怎会有自我的认识和发现，所有的学生长大后岂不是也用相同的方式思考问题、看待自我和发现?这样的话，对于教育而言，还有什么比这更悲哀的吗?教师是学生学习的引路人，你对于学科的钟爱，你面对书本时陶醉的眼神，你对学科知识的熟稔和游刃有余的驾驭，你被学养举起的自信，都会潜移默化地影响学生，是他们看到科学文化知识对人精神的滋养，对人境界的提升，从而心向往之，投入到积极主动的学习中。作为教师，要尽可能全面深入地学习掌握本专业的知识，同时还应该阅读古今中外的教育理论著作，了解和掌握教育规律，取法乎上，站在前人的肩膀上，可以少走弯路，快速成长。