无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

课间活动看图写话一年级篇一

每个人在校园中都有着自己的记忆，而那些记忆和小伙伴们在一起的时光紧密相关，校园中的每一个角落都曾经有过熟悉的身影闪过。在上学的日子里，我们伴随着课间铃声一遍遍地听着快乐的音乐来缓解学习的紧张，这也是课间活动给予我们的美好体验之一。

第二段：课间活动的益处

在学习的过程中，我们都会遇到瓶颈期，这时我们经常需要切换一下思维，提高自己的注意力和集中能力。而课间活动恰好帮助了我们。你可以在课间活动中轻松一下自己的身心疲惫，增加心理素质的同时，也交到了更多的朋友，与老师前辈都更为亲近。

第三段：课间活动的类型

课间活动也许有着人们不同认知模式下的不同解释，仅此谈谈个人对“课间活动”的理解与普通人群所对课间活动的常见类型收汇总结；有的小朋友们会在课间时拿起球、跳绳、玩泥巴、打扑克等等，都是他们眼中的“课间活动”，而对于普遍的学校，课间活动以舞蹈、唱歌、诗朗诵、声乐、游戏等多种多样的活动种类参与在课间的活动。

第四段：课间活动的意义

课间活动虽然只有短短的十分钟，但是却是在掌握正确使用方式下可以带来巨大的意义。它可以让学生放松身心，缓解学习压力，调整情绪，有利于精神健康，增强体质，也可以培养孩子与他人合作、竞争的意识和能力，同时也为小朋友们的学习提供了有益的补充。

第五段：结尾与展望

总的来说，课间活动是非常重要的无形课表的内容，它是在学生的学习生涯中不可或缺的一部分。只有经常参加课间活动，才能让学生们在更加轻松愉快的情况下去迎接学校生活，从而更加快乐地成长。相信随着我们的努力，我们能够不断拓展课间活动的内容，让我们共同期待更多的欢乐与收获。

课间活动看图写话一年级篇二

下课了，同学们都跑出教室，来到操场，拿出自己喜欢的运动器具，作文。有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳绳，还有的爬竹竿。操场上热热闹闹。

我一眼看过去：拍皮球的弓着腰，一边拍一边数数。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有时走得快点，有时走得慢点。有时向左转，有时向右转，有时突然向后转。

旁边是一个踢毽子的女同学，她伸开双臂，左脚站立，右脚在踢毽子。毽子在空中翻了个跟头，又乖乖地落在她的脚上。有时毽子飞过她的头顶，没想到她轻巧地把脚伸到身后，把毽子又从她的头顶踢了回来。

这时一个女同学甩着绳子跳过来，她把绳子甩成轮子一样，她的人就在轮子里面。她头上的两根小辫子，在上下跳跃，象在指挥着她跳的节奏。

两个打乒乓的同学，在桌子前来回移动，身体向前，聚精会神，手臂不断地甩、推，黄色的小球在他们中间跳来跳去。这时一个同学刚刚要发球，抛起球，等球掉下来，就用板用力地把它打过去。

这时一个男同学，在旁边的竹竿上爬了两三回，爬上去又滑下来，始终爬不到顶。但是他爬得很快乐，他坚持着。我想总有一天，他肯定会把竹竿爬得很熟练的，说不定他还会象蜘蛛一样倒在空中。

给了我们很多快乐，使我们的身体健康灵活。

课间活动看图写话一年级篇三

大课间活动是我们小学生生活中非常重要的一部分，它不仅为我们提供了锻炼身体的机会，还可以帮助我们缓解学习压力，放松身心，增强团队合作意识。在大课间活动中，我收获了很多，下面我将就此分享我的心得体会。

第二段：大课间的表演活动

大课间的表演活动非常有趣，可以让我们展示自己的才艺，同时也是一次体验舞台魅力的机会。每一次大课间表演都需要我们提前排练，这让我明白了团队合作的重要性，我们在互相协作中不断提高，确保演出的成功。表演结束后，同学们的掌声是对我们努力的最好肯定，也让我们学会了分享成功的快乐。

第三段：大课间的运动活动

大课间的运动活动有很多，如篮球、足球、跳绳等。这些运动不仅磨练了我们的耐力和力量，还锻炼了我们的协作能力和技术水平。在和队友们一起配合的过程中，我克服了自己的不足，取得了不少进步。同时，我也明白了健康的重要性，我会在闲暇时间中尽量多去参加运动，让自己更加健康。

第四段：大课间的课外活动

与课内学习不同，大课间的课外活动可以让我更加放松，发掘自己的兴趣爱好。例如，我喜欢在图书馆借阅各种书籍，这拓宽了我的视野，增加了我对知识的渴望。在这些课外活动中，我们不仅可以激发自己的潜能，还可以结识到志同道合的好朋友，共同追逐美好的未来。

第五段：总结

总体来说，大课间活动让我受益匪浅。我学会了增强自己的体质，掌握了协作和团队精神，拓宽了自己的兴趣爱好。我相信，在接下来的日子里，大课间的活动将继续为我提供更多的机会和挑战，我也会一如既往地参与其中，不断追求进步和成长。

课间活动看图写话一年级篇四

我最喜欢每天下午的大了，那是我一天中最开心的时间。

下午上完课后，做完眼保健操，每个同学都拿出短绳，排着整齐的队伍，到操场参加大。

差不多全校班级都到齐后，广播响起了欢快的广播操音乐，我们每个同学都精神抖擞，认真地做起广播操来，伸手、踢腿、弯腰、跳跃……大家都尽量把每个动作做得最好。

广播操结束后，同学们纷纷拿起短绳，准备跳绳。首先是二三组跳，一四组同学坐下数数，二三组跳完后换一四组跳，二三组数数。当广播响起伴奏音乐，同学们便飞快地跳起来，个个轻盈得如燕子，绳子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八门，有“双飞”的，交叉跳的，反跳的也有……我也不甘落后，一分钟能跳190下呢！

接下来，是我最喜欢的运动——跳长绳。同学们分成四个组，每一个组会拿到一条长绳，两个同学负责甩绳，其余同学只要看准时机就往中间跳，跳完一个就往反方向跑出来，接着第二个，第三个……直到全部同学跳完后，甩绳的同学就换成另两名同学，一轮接着一轮，有些同学跳绳姿态花样百出，引得同学们的阵阵笑声，我们好快乐啊！

大课间结束后，大家脸上红扑扑的，流着小小的汗珠，又排着整齐的队伍，说说笑笑地回到教室去了。

大课间既锻炼了身体，又有趣好玩！我真喜欢这快乐的大课间！

课间活动看图写话一年级篇五

近年来，随着教育改革的不断推进，更多的学校开始重视课间活动的重要性，提供各种培训给学生们参与。作为一名初中生，我非常幸运地有机会参加了一次关于课间活动的培训。在培训过程中，我不仅学到了很多有益的知识和技能，还收获到了许多宝贵的体会和感悟。

首先，课间活动培训为我们提供了一个丰富多彩的学习机会。在培训中，我们有机会学习和体验各种各样的课程，从音乐、舞蹈到绘画、围棋等等。这些课程不仅开拓了我们的眼界，也为我们发掘自己的兴趣爱好提供了机会。我曾经参加过合唱团和美术社团的培训，通过学习和练习，我不仅提高了自己的音乐和绘画水平，还培养了团队协作和沟通能力。因此，课间活动培训为我们搭建了一个全面发展的平台。

其次，课间活动培训让我更好地了解自己。在平常的学习中，我们大多数时间都在按部就班地完成老师布置的任务，很少有机会去主动选择和发展自己的兴趣爱好。而在课间活动培训中，我们可以自由地选择自己感兴趣的课程，参与其中。通过这个过程，我逐渐发现自己对音乐和舞蹈有着浓厚的兴趣，这也让我更加清楚地认识到自己的特长和喜好。对于未来的学习和发展，这种了解对我来说是非常有价值的。

再次，课间活动培训促进了我与他人的交流和合作。在课堂上，我们除了和老师互动外，还可以和同学们进行合作和交流。例如，在合唱团的培训中，我们需要协作演唱一首歌曲，并且每个人担任不同的角色。通过这样的合作，我们学会了彼此倾听和尊重，学会了团队的重要性。在美术培训中，我们还经常进行互相评价和分享，通过交流和讨论，我们互相学习和进步。通过这些合作和交流的经验，我意识到只有团队合作才能取得更好的结果。

最后，课间活动培训激发了我的创造力和想象力。在培训课程中，我们经常需要进行创作和设计，例如在舞蹈课中编排舞蹈动作，或者在美术课中创作原创作品。这些任务让我们经历了一次次的思考和尝试，激发了我们的创造力和想象力。通过摆脱传统的学习模式，我们有勇气去探索和发展自己的创造力，这将对我们未来的学习和工作起到积极的推动作用。

总之，参加课间活动培训是一次非常宝贵的经历。通过这次培训，我学到了很多有用的知识和技能，也收获了丰富的体会和感悟。我深刻体会到课间活动对于学生的全面发展非常重要，它不仅丰富了我们的学习内容，也培养了我们的兴趣爱好、交流合作、创造力和想象力。希望将来的学校能够更加注重课间活动的发展，给更多学生提供良好的成长环境和机会。

课间活动看图写话一年级篇六

课间活动是学生课堂之外的一种重要活动形式，也是学生锻炼身体、放松心情、促进学习的重要机会。在课间活动中，我感受到了许多成长与收获，下面我将就个人体会与心得进行阐述。

首先，课间活动给了我一个锻炼身体的机会。在长时间坐在课桌前听课之后，我的身体常常感到疲惫与僵硬。而在每次课间活动开始时，我会积极加入到体育活动中，如跑步、打篮球等。这样的活动帮助我活跃了紧张的学习氛围，放松了身体，提高了身体素质。同时，通过与同学们的互动，我也学会了团队合作与竞争意识，培养了我的集体荣誉感与责任感。

其次，课间活动给了我一个展示自己的平台。在课堂上，每个学生都要按部就班地完成老师布置的任务，而在课间活动中，我可以充分发挥自己的潜能，展示自己的特长。比如，我擅长跳绳，可以在课间活动中与同学们一起比拼技巧，展现自己的成果。这样的经历让我更加自信，也让我明白了通过努力和展示自己的能力，可以得到他人的认可与赞赏。

另外，课间活动不仅帮助我调整了身体，也调整了我的心情。在学习的过程中，我常常会面临各种挑战与困难，而课间活动正好是一个放松心情的时刻。在每次活动中，我和同学们会相互交流，开怀大笑，忘却学习的压力与焦虑。这样的放松让我在下节课开始时心情愉悦，能够更好地投入学习，并且更容易集中注意力。

此外，课间活动倡导的健康生活方式也给我带来了很大的启发。在课间活动中，学校会组织丰富多样的环保与健康主题活动，如垃圾分类、植树造林等。这样的活动教会了我如何保护环境，也让我意识到了健康与环境的重要性。作为一个学生，我应该积极参与环保与健康的事务，为社会的发展贡献一份力量，也在行动中享受到了积极健康的生活方式的美好。

综上所述，课间活动不仅是放松与娱乐的时间，更是学生成长与锻炼的重要机会。通过参与课间活动，我不仅锻炼了身体，展现了自己，调整了心情，还学习了如何健康生活。我希望将来的课间活动更加多样化与创新，以满足我们学生的不同需求。同时，我也将更加积极参与其中，以实现自己的成长与发展。

课间活动看图写话一年级篇七

大课间活动是小学生每天必不可少的环节，在较为宽敞的操场上，孩子们可以尽情地奔跑、畅玩，也可以结交新朋友、展现自己。在这一过程中，孩子们的身心健康得到了良好的锻炼，同时也提高了他们的沟通交流能力。本文将从孩子的角度出发，分享大课间活动给我们带来的收获与体会。

第二段：身体锻炼

大课间活动对于小学生的身体健康至关重要。在上午或下午的课间，孩子们可以散步、奔跑、跳绳、打球等多种方式进行活动。这些运动能够消耗孩子们的过剩能量，增强他们的体质，预防肥胖等健康问题。同时，运动还能促进血液循环，有利于提高学生的学习效率。

第三段：社交交流

大课间活动是孩子们展示自我的重要时刻。孩子们可以通过打闹、团队运动等方式结交新朋友，增进彼此之间的了解和友谊。同时，大课间活动也是展示自己才艺的时刻，小学生可以通过唱歌、跳舞、讲故事等方式展示自己，获得他人的赞赏和认可。

第四段：心理放松

长时间坐在课桌前学习会给小学生带来身心疲惫感。在大课间活动中，孩子们可以解放自己，远离学业中的压力和繁琐。活动中孩子们可能会有比较激烈的交流行为，但在一定程度上也能释放内心不良情绪和消化烦恼。调节心态，轻松自在，这也是大课间活动带给孩子们的体验之一。

第五段：精神气质

除了身心健康外，大课间活动也对孩子们的精神气质有着重要的影响。在不断的锻炼与交流中，孩子们不断完善自我、展示自己，同时也不断获取成功的喜悦。这些感受会渗透到他们的学习和生活中，激发学习兴趣和自我激励力，提高学习成绩。

结论：

总之，大课间活动已经成为小学教育的重要组成部分，它帮助小学生建立了更健康、更积极、更开放的心态，也培养了他们的团队精神和创造能力。因此，我们应该充分认识到大课间活动的重要性，并在家长、老师、学生之间共同推进，把大课间活动打造成为让每个小学生都期待的精彩时刻。

课间活动看图写话一年级篇八

午饭后，同学们像一只只从笼子里飞出来的小鸟，兴高采烈地来到操场上，开展有趣的。

他们有的在玩跳绳，有的在玩打篮球，还有的在玩踢毽子。踢毽子的同学最有劲。你看！那个穿着紫色连衣裙，扎着马尾辫的小女孩就像个魔术师，毽子在她脚下蹦来跳去，总不会落地，可这毽子一到我脚下，就好像一个不听话的小孩，我就才刚刚往上踢了1个它就落地，我试了好多次，可都还是这样。

跳绳的'同学也不错，听说跳绳的同学最好把头发盘起来，果然不出我所料，在操场上只要是跳绳的同学都是盘发的。

还有打篮球的，打篮球的全都是男生，不过，也有许多女生在一边做着啦啦队呢！我看他们这么热情，我也找几个没有事做的一些同学创了一只啦啦队。我们练习了一下，想：“我们就跳舞，一边叫着加油！加油！加油！”于是我就告诉了其他队员，我们并开始了，正在我们要开喊的时候，我并喊了一声停！因为我看见了我们班的同学了，大家都问我干什么，我并如实的告诉了大家，还和他们讲：“我们的口号改一改，变成三（2）班加油！三（2）班必胜！”于是我们开始喊了，果然不出我所料，我们班虽然输了第一局，可最后还是赢了！

今天我玩的可真开心呀！

课间活动看图写话一年级篇九

课间活动是学生们在课堂上紧张学习之余的一种放松和娱乐的方式。在这种短暂的时间内，同学们可以与同学互动，舒缓紧张的学习氛围，并在玩耍的同时培养健康的身体。在这篇文章中，我将分享我个人对课间活动的体会与心得体会。

首先，课间活动给我带来了放松心情和活跃身体的机会。在接连的几节课之后，我的大脑变得疲惫而无法集中精力。而在课间活动中，我可以与同学们聊天、玩游戏或者做一些简单的活动，这种放松的方式让我的心情得到了舒缓，恢复了一些精力。同时，这些活动也能让我活跃起来，消耗掉一些多余的能量，使我更加健康。

其次，课间活动带给我交流和合作的机会。在课堂上，同学们通常是在安静的环境中，个人完成作业和学习。但是在课间活动中，我们有了更多的机会与同学互动，交流我们的想法和体验。这不仅帮助我们建立了良好的互动关系，还能促进我们在团队中的合作能力。例如，在玩一些团队游戏时，我们必须互相合作才能达到目标。通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见、交流自己的想法，并且懂得了团结合作的重要性。

此外，课间活动也培养了我对于体育运动和艺术的兴趣。在课间活动中，我们有机会参与各种各样的活动，如足球、篮球、跳绳等体育运动，还有绘画、手工和音乐等艺术活动。通过这些活动，我意识到自己对体育运动和艺术方面的兴趣，并且激发了我更深入地学习和锻炼自己的欲望。这使我更加全面地发展并培养了我的才能和兴趣。

然而，尽管课间活动给我带来了很多好处，但是也存在一些问题需要解决和改进。首先，有些同学可能过于沉迷于课间活动，导致无法专注于学习。这种情况下，学校和老师应该加强对课间活动的管理，限制时间和内容，确保学生可以兼顾学习和休息。其次，有些同学可能在活动中受伤或者发生争执，这对他们的学习和健康都是不利的。因此，学校应该制定相关的安全规范，引导学生安全参与活动，并加强对同学之间的交流和冲突解决能力的培养。

总之，课间活动给我带来了许多体会与心得。它帮助我舒缓了学习的压力，建立了良好的交流和合作关系，并激发了我对体育运动和艺术的兴趣。然而，也需要注意解决一些问题以确保学生的学习和健康。希望学校能够继续关注和改进课间活动，为学生创造更好的学习和成长环境。

课间活动看图写话一年级篇十

学校为了丰富，我们学校里组织了一次亲子活动，目的是加强学校之间的联系。亲子运动会分为三种，有快乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。我非常高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一起参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。

下午第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。李老师把比赛的过程讲了一边说：大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。李老师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的`选手都像火箭一样冲出去。我是最后一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都高兴得跳了起来。

今天的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动一定还会参加的。

课间活动看图写话一年级篇十一

在学校生活中，课间活动是学生们宝贵的休息时间。这段短暂的时间不仅可以让学生们放松身心，还能为他们提供丰富多样的体验和收获。在过去的一学期里，我积极参与了各类课间活动，如运动、社团和手工制作等，其中获得了很多体会和心得。

首先，课间体育活动给我带来了健康和快乐。每天中午，我们学校都会安排丰富多样的体育活动，如篮球、足球、乒乓球等。这些活动不仅让我锻炼身体，增强体质，还给我带来了很多快乐和放松。通过体育活动，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起挥洒汗水，享受运动的乐趣。在运动中，我学会了团队合作与协调，培养了坚持不懈的毅力，这些都对我今后的成长有着积极的影响。

其次，课间社团活动给我带来了丰富多样的知识和技能。学校为我们提供了许多社团活动，如音乐、舞蹈、美术等。我选择了参加木工社团，通过制作木制工艺品，我学会了使用木工工具和技巧。在社团活动中，我结识了志同道合的同学，并且得到了老师们的指导和帮助。通过参与社团活动，我不仅提高了自己的动手能力和创造力，还培养了解决问题的能力和耐心。

此外，课间手工制作活动让我感受到了细腻和耐心。在手工制作活动中，我尝试了许多不同的工艺，如剪纸、折纸、串珠等。这些活动需要细心和耐心，通过一点点的努力和坚持，我成功地完成了许多精美的手工作品。在制作过程中，我学会了观察和思考，锻炼了自己的动手能力和创造力。这些手工制作作品成为了我收藏的珍品，也成为了体现自己个性与情感的方式。

总的来说，课间活动给我带来了丰富多彩的学习体验和收获。通过体育活动，我提高了体质、学会了团队合作。通过社团活动，我学习了许多知识与技能。通过手工制作活动，我感受到了细腻和耐心的重要性。这些都对我今后的成长与发展有着积极的影响。

然而，课间活动也存在一些问题和挑战。有时候，由于时间有限，我们无法充分发挥自己的兴趣和特长。有时候，活动的资源和设施也不足，无法满足我们的需求。这些问题需要学校和老师们进一步关注和解决，以提供更好的课间活动体验和机会。

综上所述，课间活动是学生们宝贵的学习与成长时间。通过参与不同的活动，我们可以锻炼身体，丰富自己的知识和技能，培养团队合作与创造力。课间活动不仅为我们带来了快乐与放松，还影响着我们的未来。希望学校和老师们能继续关注和改善课间活动，为我们提供更多更好的学习与成长机会。