心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

观摩心得体会总结报告篇一

金秋十月，硕果累累！在这个美好的季节里我有幸参加了临沂市小学“语文主题学习”考察观摩活动。

20xx年10月22日—10月24日我们分别到临沂市第三小学、临沂银河小学、金雀山小学、临沂枣园小学、朴园小学听课学习。25日—26日观摩第四届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛，我们观摩了临沂市多名优秀教师的示范课。他们的课堂真是让我大开眼界，收获颇丰！

在古诗词教学中，孩子们通过形式多样的朗读，去感受诗词的意境美。教学过程中教师给古诗分类，如：咏物诗、田园诗、山水诗、送别诗。最后引入新课“悠悠送别情”。

高吉凤老师执教的《临死前的严监生》，主要抓住人物的动作描写来体会人物的心理。层层渲染既教给了方法又激发了阅读的兴趣。整堂课都围绕一个主题教学，真正做到了一课一得。

听了几位名师的课，我感受颇多。老师们在教文本的同时更注重能力的培养，在熟读中体味作者的情感，语文课很有语文味儿，是名师们的共同之处！

几天来所听的每一节课都精彩纷呈，置身于课堂教学中就是一种享受，其中来自枣园小学的缪兴萍老师为我们展示的《父亲、树林和鸟》，更是一堂精彩的课。

这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。因此，我十分感谢领导给我这次学习的机会，让我有了心灵的思考，有了前行的目标和方向。相信自己在今后的工作中一定会更好！

观摩心得体会总结报告篇二

第一段：引言（150字）

近日，我有幸参加了一次监狱观摩学习活动。这次活动让我深刻感受到了监狱改造的重要性和创造性。监狱不仅是惩罚犯罪的地方，更是一座社会的缩影。在监狱中我见识到了不同角色的努力和改变。这次观摩学习给了我很多启发和思考，让我更好地认识到了监狱改造的必要性。

第二段：监狱改造的重要性（250字）

监狱改造的重要性为社会所重视，也是权益的保护和法律的实施。监狱不仅仅是一种惩罚方式，更是一种机会和教育。参观了监狱，我发现里面的犯人都在接受各种各样的教育和改造。在教室里，犯人们正在认真听讲，工作室里，他们在精心制作商品，这一切让我看到了他们人性中的美好和改造的可能。监狱的改造工作是一个极其重要且有挑战性的任务，而这也需要我们每个人的参与和支持。

第三段：监狱改造的挑战与困难（250字）

同时，监狱改造也面临着诸多挑战和困难。首先，监狱改造所需要的资金和人力都相当巨大。然而，社会资源有限，犯罪问题错综复杂，很多监狱仍面临着基础设施不足、人员紧张等问题。此外，监狱改造还需要充分运用法律手段，并结合心理辅导等方面的工作。因此，监狱改造需要政府、司法系统、社会机构和个人的齐心协力。

第四段：监狱改造的获益和成效（250字）

尽管监狱改造面临着挑战，但它也带来了很多获益和成效。第一，监狱改造可以减少再犯率。通过教育、培训和心理辅导，犯人们有可能改正自己的错误，重返社会，并成为有益于社会的人。第二，监狱改造可以恢复犯人的信心和自尊。适时的赞扬和认可，以及为犯人提供学习和工作的机会，可以激发他们的积极性和改造的动力。第三，监狱改造可以改善社会安全。通过改造犯人，社会安全将会得到大大提高，降低犯罪行为对社会的伤害。

第五段：总结（300字）

总的来说，监狱改造是一个困难且重要的任务，它需要社会各界的共同参与和支持。监狱不仅仅是一个惩罚的地方，更是一个敢于发现和改变的机会。通过观摩学习，我深刻认识到了监狱改造的必要性，也看到了改造中的希望和可能。尽管监狱改造面临很多挑战和困难，但通过科学的改造方案和全社会的支持，我们始终相信每个犯人都有改变的潜力，每个社会都有改变的可能。希望有一天，犯罪囚犯都可以重获新生，回到社会上建立自己的事业，为社会的进步和和谐做出贡献。

观摩心得体会总结报告篇三

有幸参加了在华南师范大学举行的第五届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会，领略了王菘舟和窦桂梅等名师的风采。他们对文本独特的见解，课堂上妙语连珠，一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”高效的课堂，需要师生焕发生命的激情。因为只有激情，才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦；因为只有激情，才能有创造；因为只有激情，才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。

孙双金老师上的是以“思乡”为主题的诗歌赏析课，《月之故乡》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里，和着动人乐曲的是老师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢，演唱时情深意切，一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。

诗意语文大师王崧舟老师给我们带来的《慈母情深》，一句“我却鼻子一酸”使课堂充满着激情，充满着诗意，他在对文本研读精深、到位的'基础上，凭借着教师声情并茂的语言，引导学生一次次的升华性的朗读，巧妙地运用复沓的文章结构达到不一样的教学效果，把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境，从读中感悟，从境中体会，尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。

上课老师对教材的处理和把握有其独到之处。如窦老师上的《孙悟空三打白骨精》，窦老师不是指导学习教材，而是利用这篇课文为切入点，把这节课设计为名著导读课，在课堂中，她采用了课文与原文的对照方法，让学生感悟原著的精妙所在，同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片，再现名著中描写的人物形象特征。从而教会学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中，窦老师设计的“三变”“三打”“三责”和一个个的“妙”激发了学生阅读的热情，又从读、演中体会词语的运用，培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入，学生的认识和能力都有了发展，尤其是整堂课中学生的思维不仅活跃而且水平有所提升。。

在这几天的课中，最让我感动的是老师对学生的激励，他们有的是用直接的语言，有的是运用故事；有的在课前，有的在讲课过程中；有的对学生感悟结果进行评价，有的指向了学生的感悟态度，有的指导了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是孙建锋老师的那段课前谈话——《一人个清华妇女孩的故事》，让学生懂得了“抬起头来，大声说话”。这些激励的效果也是不言而喻的呀！让我学到了在课堂上要用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生。

两天半的学习所得点点滴滴都在激励着我，促使我去思考：如何上好每一节语文课？

观摩心得体会总结报告篇四

观摩学习是指通过观看他人的学习过程和成果，以及借鉴他人的学习经验和方法来促进个人学习的一种方法。笔记作为观摩学习的重要工具之一，在纪录他人学习过程的同时，也可以起到帮助我们巩固学习内容的作用。在过去的学习经验中，我发现观摩学习笔记对于提高学习效果和培养学习方法十分重要。

第二段：观摩他人学习的收获

观摩他人学习的过程中，我深刻体会到了学习的态度和方法对学习效果的重要性。在某次观摩中，我曾经观察到一位同学学习时专注而且目标明确，将学习内容有条理地记录在笔记中。这让我意识到，只有在学习过程中充分投入，提高自己的专注度，才能更好地掌握知识。同时，他的笔记也给我启示，学会清晰地组织记录和总结学习内容对于巩固学习效果起到至关重要的作用。

第三段：观摩他人学习方法的启示

观摩他人学习方法的过程中，我也发现了一些新的学习方法和技巧。例如，在某次观摩中，我注意到一位同学在学习时善于运用彩色笔、标签和重点标记等方法来突出重点和难点。这让我意识到，合理利用学习工具和技巧可以提高学习效果。于是，我开始尝试运用这些学习方法，并发现它们确实能够帮助我更好地理解和记忆学习内容。

第四段：观摩学习笔记对巩固学习效果的帮助

笔记作为观摩学习的重要工具之一，对巩固学习效果起到了重要的作用。通过记录他人学习过程中的要点和重点，可以帮助我们更好地理解和记忆学习内容。同时，在观摩学习过程中积累的笔记也是我们自己复习备考的重要资料。通过不断地复习和整理这些笔记，我们可以更好地巩固所学知识，并且在学习中发现自己的不足和提升空间。

第五段：结语

在观摩学习笔记过程中，我深刻认识到了观摩学习的重要性以及学习方法和态度对学习效果的影响。通过观察他人学习的过程和方法，我不仅学习到了新的学习方法和技巧，也发现了自己在学习态度和方法上的不足之处。通过观摩学习笔记，我们可以更好地理解学习内容，提高学习效果，并且为自己的学习方法和态度的改进提供指导。因此，在未来的学习中，我将继续借鉴他人的学习经验和方法，不断提高自己的学习效果和学习能力。

观摩心得体会总结报告篇五

在这里的课堂上，我能感受到每一个学生都在积极主动地参与到、讨论、展示中，课堂气氛十分活跃，每个学生都是那么的优秀。而师生关系也是做到了真正的平等。这列的课堂是真正属学生的课堂，真正民主、高效、培养学生专业知识的课堂。

我羡慕这样的课堂，更期待这样的课堂教学。

非常大课间活动一开始，呀让人眼前一亮，学生整齐有序的进行针学生家长各种活动：跳绳的、转呼啦圈的额、踢毽子的等。每个学生都乐在其中，做着自己喜欢的运动，广播体操更是做得不曾的说，更让我吃惊的是，学生在踏步回教室的过程回去中，踏着音乐的节拍，走得非常整齐有序，一点鸣放也不比国家的阅兵仪式差。

阳光体育，真是名副其实。

在这节课上，我感受到学生的创造性、小学生的能力是那么的人能让人刮目相看。学生完全只是旁观，学生自己主持、自己设计的表演、自己评价……，在快乐中学习、成长是一件多么幸福的事情无比啊！有轻松也有严肃，在同学们用庄严地语言宣誓的时候，我们也被深深地感染着，好像自己也变成了其中的一员。

这种能力将是学生最为宝贵的财富。

这里的教师很热情，对于我们提出的问题是积极的.回答，对于自己的经验也是绝无保留地与我们分享，确实对我们遇到的一些困难出谋划策。这是一次真诚的沟通交流。

这个讲座中为我们介绍了横水的课改背景、课改历程及“学案式”操作的要点等。有价值为我们成功进行课堂教学改革提供了有价值的参考。他们的大胆创新、他们的不言辛苦、他们的坚持不懈等，都是我们应该学习的地方。

在资料库里，最引人注目的就是挂满了四壁的一面面锦旗，有参观学校或教委送的、有各个上级部门一次性奖励的，这些锦旗记录了他们的辉煌牌匾与成绩，但同时的资料也记录了他们成功背后的努力与汗水。在这里，我寻找了与他们搜寻之间的差距：不是我们做不好，只是我们还不够努力。

总之，那次学习对于我们，尤其是年轻教师有着很大的帮助，为我们简述了方向，更让我们见到了素质教育的希望。

观摩心得体会总结报告篇六

此次教研活动很有特色，很成功，对我的触动和启发很大。下面，就这次教研活动谈几点个人的该次概要：

时代发展到今天，师生关系应该是新型的平等的关系——首先是人格和尊严的平等关系。但是在传统模式的英语教学实际实际中，老师往往忽视了这一点。这大受打击有时候会严重受创学生的心灵。在这次观摩中，我们发现，尊重学生人格，全力欣赏学生的闪光点，会强烈学生的学习积极性和创造性，会收到不可思议对比度的积极的效果。怎样才能因为学生才是最终决定学习成绩能否提高的决定因素，所以我们在以后的教学过程中，一定要尊重每一个学生的人格尊严，积极肯定他们的.有效收藏价值——尤其是要尊重这样的学生，如：学习成绩不良的中学生，有过错的学生，有缺点或者缺陷的教师，智力发展不好的学生，心里孤独的学生，与自己意见不同的学生，等等。面对这样的学生，一定要注意他们的人格，绝不能受伤害他们的自尊心。要做到不体罚、不辱骂、不训斥学生，要学会欣赏每一个学生，哪怕是就要微小的成绩，也是进步。要学会赞赏他们的兴趣、爱好、专长，让学生获得成就感。学生是学习的内因，只有首先调动起讲课他们的学习积极性，才能为赢取好成绩打下物质基础。

在新课改体制下，教师的角色，应该是教学的主导者，而不是传统意义实质上用的一言堂。在新课改形式下，老师要起到始终能够帮助、引导学生的作用，而不是满堂灌。教师要帮助学生寻得、搜集和善用灵活运用有效的学习资源（比如能够帮助学生搜集“年历卡”等），帮助学生装配恰当的学习活动模式，和已经形成有效的学习方法（比如开始图象教学活动时，老师让学生自学唱“生日歌”；让学生说出自己父母的回答生日等，并使学生体会到数学与现实生活的密切联系，从而激发学生的求知欲，和对于语言学的兴趣。在活动过程中，老师又教会了学生口诀记忆法和左拳记忆法等等），帮助学生营造和维持学习过程中的积极的心理氛围，帮助学生发现自己的潜能，从而帮助学生树立学习的自信心。

通过活动和学习，我体会到，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素和必定阶段。反思分为教学前、教学中和教学后三个阶段。在教学前反思，就第二种可以使教学成为一种自觉的实践；在教学中反思，也就是及时自动在行动过程中反思，使教学高质高效；在教学后反思，就可以批判性有批判性地在暴力行动结束以后进行反思，可以以使以后的教学条理化。

总而言之，这次学习和活动，使我收获很大。我以后也要在自己的教学实践和活动投资过程中，积极尝试新课改教学方法，不断开展创新教学，大胆成功进行教学改革，使自己的教学水平不断提高，教学成绩不断提高，为我们学校的教育事业作出新的贡献。

观摩心得体会总结报告篇七

银行作为金融行业的重要组成部分，一直以来都扮演着促进经济发展、服务社会的角色。为了更好地触摸金融领域，提高自己的综合素质，我参加了一次银行观摩学习活动。通过这次活动，我深刻地认识到了银行的运作机制和培育金融人才的重要性，也对自己的未来发展有了更清晰的目标。

首先，通过观摩学习银行，我清楚地感受到了银行的各项业务运作。在银行现场，我看到了大厅的排队取款、存款、办理贷款等业务。这些业务的高效完成，离不开银行员工熟练的操作和严把的审核程序。在开展工作的过程中，银行以高度负责的态度和精细的服务赢得了客户的认可和信任。在金融市场的竞争中，银行需要不断提高自己的服务质量，满足客户不同层次、不同需求的金融服务，这也进一步提升了我对银行业务的认识和理解。

其次，观摩学习银行让我更加深入地了解了银行培育金融人才的重要性。银行作为金融行业的核心机构，对人才的需求逐年增长。在银行的实践活动中，我看到了一批个性鲜明、专业素养突出的银行员工。他们不仅具备扎实的专业知识，还具备良好的人际交往能力和应对危机的能力。银行作为一个高度规范和竞争性的行业，需要培养出高素质、全面发展的金融人才。因此，对于广大青年学生而言，积极参与金融类实践活动，提高自身综合素质，将是未来就业市场中的一大竞争优势。

观摩学习银行的过程中，我还注意到了银行发展的现阶段和未来趋势。当前，随着金融科技的发展和金融监管的力度加大，银行迎来了全面转型和升级的阶段。无论是在线银行、移动支付还是虚拟货币，都在不断渗透和影响着银行的发展。在这个大背景下，银行需要拥抱变革，提升自身的技术实力和创新能力，开展更多与金融科技的结合，以保持自身的竞争力。在未来，银行将面临更大的挑战和机遇，而青年学生作为未来的银行从业者，需要紧紧抓住这个机遇，不断学习和进取。

最后，通过观摩学习银行，我对自己的未来发展有了更清晰的目标。作为一名金融类专业的学生，我深感银行行业对人才的需求和培养的重要性。因此，我将积极主动地投身于金融类实践活动，不断学习和提升自身的综合素质。我会加强对金融业务的学习，提高自己的专业能力，同时注重提升自身的沟通能力和团队合作精神。我相信，只有不断提升自身的能力和素质，才能在未来的就业市场中脱颖而出，实现自己的人生价值。

总之，通过观摩学习银行，我对银行的运作机制和培育金融人才的重要性有了更深刻的认识。我清楚地感受到了银行的业务运作和服务模式，也见识到了银行不断创新和转型升级的努力。这次观摩学习让我对自己的未来发展有了更清晰的目标，我将会积极投身于金融类实践活动，努力提升自己的专业能力和综合素质，为将来的就业做好充分准备。

观摩心得体会总结报告篇八

近日，我参加了一次观摩学习活动，深感受益匪浅。通过观摩学习他人的笔记，我不仅学到了新的知识，还领悟了许多学习方法的精髓。在这次体验中，我更加明确了笔记的重要性，并对笔记技巧有了更深刻的认识。

第二段：笔记的重要性

我认识到笔记在学习中的重要性。在观摩学习过程中，我发现那些优秀的学生都有一个共同的特点，那就是他们会认真地记录老师的讲解。笔记不仅可以帮助我们记忆，还可以帮助我们理解和复习。通过记录重点内容，我们可以将零散的知识点串联起来形成完整的知识体系，更好地理解和掌握所学内容。因此，我深信笔记是学习道路上必须要用的利器。

第三段：观摩学习笔记的精髓

在观摩他人的学习笔记过程中，我深感笔记的精髓在于明确的主题和完整的框架。优秀的学习笔记应该从整体上把握学习内容的结构，将不同的知识点有机地联系起来。此外，对重点内容的记录必须简明扼要，言简意赅，使得日后能够轻松回忆起学习的重点。观摩学习过程中，我还注意到一些学生会使用不同颜色的笔记本和标记笔，这样可以更好地区分知识点的重要性，让笔记更富有层次感。

第四段：笔记技巧的改进

在观摩学习他人笔记的过程中，我还改进了自己的笔记技巧。首先，我开始更加注重第一时间将重点内容记录下来，尽量做到即时记忆，避免遗漏。其次，我开始运用颜色标记的技巧，将不同的重点内容用不同颜色的标记笔标出。这样一来，当我回顾笔记时，可以迅速找到关键知识点，提高了复习效率。除此之外，我还开始使用头脑风暴法，将学习的内容进行分类和总结，进一步丰富和完善我的学习笔记。

第五段：总结感悟

通过这次观摩学习笔记的经历，我深感笔记是我学习过程中的得力助手。优秀的学习笔记需要具备明确的主题和完整的框架，同时要简明扼要、方便回忆。改进自己的笔记技巧对于学习事半功倍同样重要。通过这次观摩学习，我将不断实践和完善自己的学习笔记技巧，努力提高自己的学习效率和成绩。

综上所述，观摩学习过程中我深深体会到了笔记的重要性，并通过观摩他人的学习笔记，领悟到了笔记的精髓。通过改进自己的笔记技巧，创新学习方法，我相信我将可以提高我的学习效率，取得更好的成绩。这次观摩学习活动对我来说是一次宝贵的经历，我会将它视为我学习路上的重要旅程，不断追求进步，努力实现更大的学习成果。

观摩心得体会总结报告篇九

这次赴山丹培训自学，听了九位优秀教师的课和八位专家的讲座，令我受益匪浅，这些课堂教学设计精彩绝伦。讲座精辟新颖有针对性。短短两天的观摩学习中我时常被他们精彩的设计所折服，乙型肝炎被课堂的情景和氛围所病毒感染。从精彩的讲座和课堂教学观摩中，我探究反思到了自己在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到了很多。下面是我通过学习获得的几个方面感受各体会：

在我所观摩的这几节课中所，教师都颇为极其重视创设贴近学生生活实际的教学情景。在这次所听的七节课中有五节就是复习课，复习课本身是枯燥无味的，但是他们却将较为枯燥的算术复习课却设计的富有乐趣，教学中老师让学生自己梳理中会高等数学，教师再行引导学生回顾。看得出学生们掌握的非常好，也体现了教师们平时对基础知识抓的很，他们从学生的实际出发，在情境中、生活中提炼出练习，让学生在愉快中巩固知识，提升能力。让学生体会到数学身旁学习就在我们身边，理解数学与生活的联系，这样学生就更有利于学生主动的思考问题、实践和推理数学知识。

这次在山丹听的所有课中，印象巴杜尔的第一印象是张潇老师的课。张老师的课堂，让人感觉很轻松，基本都是学生在讨论、交流，老师在倾听和引领。把课堂完全交给学生，所有的问题都由学生自己提出和解答。这种教学方式是什么模式呢？下课后，我迫不及待的和张老师了解了模式，原来这种课堂叫生本课堂，生本课堂就是充份地肯定了学生的主体地位，使学生不再据泥于传统课堂中所老师所设定的条条框框，而使其思维具有了主动性与拥有发散性。开办此校教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而建筑设计设计的教育，以学生健康发展为根本，也是以生命为本的素质教育，它既是一种方式，更是一种理念。

在教学组织上，生本教育鼓励先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。采用个人、小组和班级的`多种方式的自主学习。城北学校极少课堂教学中教师啰嗦的言语极少，课堂教学是学生在教师引领和自主探索下的自学过程。当学生在课堂中曾真正老夫妻成为主人，自己去体验和感悟真善美，就可以使教学中饱含的真善美最大限度地学生本体，从而起到最大的德育积极作用。

由此，课堂教学正式成为最自在的、素朴的、无形的德育过程。生本课堂的特色是：人人全都有机会展示自己。创设情境让所有学生都能主动参与，创造机会让每个学生表现自己的才能和个性。学生从不与教者教材的关系不再是被动地接受，而更多的是主动的探究，甚至是质疑。在教学的过程中，学生不是知识的被动接受者，而是主动地建构属于自己的知识和对转而事物理解。让学生真正深入到自主的探索中所活动中，努力学习的兴趣相当浓厚。在活动中，学生换算不仅明白了计算的方法，更让学生的思维在自主的积极探索中体验了策略优化的当更美妙。总之，张老师整节课，都是以学生为本，高度尊重学生，充分相信学生，真正做到了“以生为本，在愉快中求发展，在发展中求愉快。”

这几节课虽然是复习课但整体设计很好，无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。

每节课的习题都设置了很好的梯度，分为基础练习、区隔练习和深度练习，使学生从简到难的一步一步理解所学知识。并在学生完成了考题后，让学生口述解题过程和思路，可以看得出这样的练习方式是他们经常使用的，学生非常熟练，思路非常清晰。我们的课堂应该加强这方面受训，以便于教师更好的了解学生的思考过程，磨炼学生的解题分析能力。

这次外出观摩学习，使我以使更深刻地体会到了学习的重要性与决心。从他们几位教师的出彩精彩讲演上，我更加可取之处看到了自己课堂教学的不足之处，也更加了解了看清楚小学数学课堂教学怎样做到扎实有效。我将在今后的教学其他工作中，把一些先进的教学方法带进自己的课堂教学中，使自己在之前的教学以使中能扬长补短，不断提高自己的教学水平。我也会更加宝贵每次的学习机会，不断地课程设计改进自己的教学方法，争取上好每一节课！

20xx年5月5——6日两天，在省义务教育省市级标准化复查验收和城乡清洁工程市级检查来临之际，县教育局组织局相关上述科室负责人、全县中学校长、县直小学校长、联校校长、幼儿园园长对全县32所中小学、幼儿园的校容校貌、标准化建设、艺术教育工作和校园安全进行了观摩学习。总体感受是整洁、规范校校都是相同的，特色、创新各有各的不同。他们先进办学理念和充满智慧的校园文化建设，给了我们较大的唯美触动与震撼，也引发了我们对今后工作的当更多思考。

首先，开阔了眼界，促进了交流，思维得到了继续拓展与提升。此次观摩活动，使我私立学校有机会走进我县各级各类学校，俗话说，尺有所短，寸有所长。任何一所学校都有他的长处和优点，也有它的不足和风险问题。大校、优校在标准化建设、艺术教育工作教育等方面有许多值得称赞学习和借鉴的地方；一般校在校容校貌和校园工作的落实上也有肯定和学习之处；而小学校的敬业苦干精神、勇于奉献精神更是值得我们学习的楷模。因此，实地考察在我参与观摩活动的过程中，用功别人的先进经验和长处，同时关注低下别人的不足与问题，别人的不足有很多正是我们想极力克服但又难以解决的问题。

其次，站得更高，看得更远，想得更深了。很长时间以来，没有砝码深入接触兄弟学校的工作，总是把自己的眼光局限于本校睿智的工作之中，从而导致工作有点缺乏深入性、缺乏借鉴性。经过观摩学习活动，通过实地查看与座谈，较系统的了解了每个学校方方面面管理工作中的亮点，如特色办校、艺术教育、校园文化建设、后勤安全保障等，为自己今后的工作开辟了新的思路，同时也缩短了自我提升的体来。

最后，充满信心，提高认识，向更高目标迈进。在观摩学习的整个过程中，我将每个夜校的好经验、坏做法作了详细的记录，以作为治校的宝贵财富法治积累恨不得。经过这次活动，我对自己的职责有了新的认识，作为一名学校教务主任，要心系学校发展，除了发挥带头作用，更要发挥带领作用。在此次观摩检查活动中，我校的工作既有值得肯定的地方，也有不足之处，我们将取长补短，全面争优。该校将召开班子领导会议，意在进一步提高认识，明确责任，并积极确定下一步的工作思路和目标。新的起点，新的开始，在上级的正确领导之下，我们将向更高首要目标迈进！