县先进性教育领导小组办公室暨督导组：

按照先进性教育活动领导小组的安排部署，我局党总支自2017年2月17日开始到2017年6月上旬，在分管领导和督导组的关心指导和督促下，认真开展了保持共产党员先进性教育活动，经过学习培训、分析评议、整改提高，全体党员的党性观念和服务意识不断增强，党的优良传统得到进一步发扬，党员和党组织在思想、组织作风等方面有了新的加强，真正达到了“提高党员素质、加强基础组织、服务人民群众、促进各项工作”的目的和要求，做到了开展活动和业务工作“两不误、两促进”。现将整个活动情况总结如下：

一、领导重视，周密安排，扎实开展先进性教育活动各个阶段工作

全县先进性教育活动大会以后，局党总支高度重视，先后多次召开有关会议，安排部署先进性教育活动。以局党组名义印发了实施方案，公布了局党总支先进性教育领导小组成员名单和办公室成员，制定了各个阶段活动细则和配档表，明确了活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和要解决的主要问题，并抽出专人负责办公室日常工作，加强与督导组的沟通和联系。

（一）召开动员会议，明确领导责任，提高学习效果。

局党总支于2017年2月17日下午召开先进性教育动员会议，、组织部长、县先进性教育领导小组办公室主任***、县纪委、督导组组长***参加了会议并分别讲话，会上，局党总支书记***作动员报告，传达了实施方案、实施细则和日程安排。*部长为全体党员上党课，党校教师作了辅导报告。按照县先进性教育领导小组的要求，党总支主要负责同志履行第一责任人的职责，领导班子成员落实了领导责任，每人建立了联系点，按规定以普通党员身份参加所在支部活动，带头学习，带头参加活动，带头讲党课，带头结合工作实际查摆问题，以此带动了全体党员参加先进性教育活动的自觉性和积极性。对不能参加集体学习的党员，我们采取送学上门，一对一帮学，寄送学习材料等方法，确保学习覆盖面百分之百，提高了学习效果。在学习培训中，重点做好四个结合：

1、集中学习与自学相结合。学习培训中，共进行了五次大集中，集中进行辅导，集中交流，集中听党课，集中进行大讨论，集中进行回头看。各支部分别进行了4-5次小集中，边学习边思考，边讨论边交流，杜绝了一人念众人听，不注重学习效果的现象。自学强调针对性、灵活性和时效性，办公室印发了自学内容、篇目、时间及要求，提高了学习效果。

2、学习与集中辅导、上党课、相互交流、看录像相结合。先后请分管领导、党校教师、局领导为全体党员作辅导报告、上党课，还有6名党员同志在党总支大会上进行了学习交流，使全体党员认识上得到提高，思想上受到启迪，学习受到启发，境界上得到了升华，加大了学习深度，加深了学习体会，加强了学习实效，增强了学习的生动性、亲切感，达到了融会贯通的目的。

3、学习与主题实践活动相结合。2月24日组织全体党员去聊城孔繁森同志纪念馆学习，实地学习感受孔繁森同志廉洁奉公、执政为民的动人事迹，并重温了入党誓词。自发地为幼儿患绝症的职工家庭捐款9000多元，送去了全体党员的一片爱心。党员同志捐款3000多元，帮助所包村3户贫困家庭和6名困难学生解决困难。以总支名义，帮助患重病的老党员郑成勋1000元。支持1.5万元，帮助村村通试点微山岛沟南沟北两村发展有线电视，真正使广大群众感受党和政府的关怀，体会到先进性教育为他们带来的实惠。

4、学习与加强改进自身工作相结合。一是结合学习讨论制定了党员先进性标准和不合格党员表现。二是针对群众反映强烈的电视信号不好、服务不规范、不到位的问题，上门集中征求用户意见，出台了有线电视服务承诺。三是针对接待不规范，重新制定了接待标准。四是正确处理工学矛盾，采取措施，利用工余时间进行了学习、补课。学习活动中，全体党员都按要求完成了一万字的读书笔记、三篇心得体会和理论文章、一篇讨论文稿、一篇学习培训小结的任务。

（二）周密安排，严格要求，认真开展分析评议阶段的工作。

1、讨论确定党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现。按照上级要求，紧密结合我局实际，通过反复讨论修改，形成了反映广电系统岗位特点的党员先进性具体要求和不合格党员主要表现，并提交党员大会讨论通过。同时将“要求”、“表现”和党员基本情况进行公示，接受职工评议和监督。

2、广泛征求职工意见，认真开展谈心活动。通过召开群众代表、政协委员、入党积极分子参加的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、设立公开电话、个别访谈，广泛征求对领导班子、党支部和党员的意见，对征求到的意见，认真进行梳理，如实反馈，本着能改的马上改，不能马上改的创造条件改，实在难办到的向其进行解释原因。在征求意见的基础上，认真开展了谈心活动。谈心活动或一对一谈，或一人谈众人帮，共同会诊找问题，每位领导和党员都本着知无不言、言无不尽、有则改之、无则加勉的原则，开诚布公、不讲情面、无所顾忌，达到了谈心的宗旨和目的。

在保持共产党员先进性教育活动中，党支部按照公司党委部署和要求，经过8月初至10月底三个月的认真、细致的工作，组织全体党员认真按照学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的不同阶段的具体要求和计划安排开展了工作，并做好了各阶段的小结和转段的汇报、检查工作，现以实践"三个代表"为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的主要工作已全面完成，总结汇报如下：

一、主要做法：

1．高度重视、落实责任、加强领导、大力宣传、力争办成群众满意工程。

"两促进，两不谈"。四是大力加强舆-论宣传，把先进性教育活动的情况、进度经常宣传到全体职工群众之中，取得群众对党组织活动的支持、监督，力争把教育活动办成群众满意工程。

2．领导带头，贯穿始终，创造严肃认真、不走过场的氛围。 在整个先进性教育活动中，党支部始终紧紧抓住领导带头这个关键做法，从而为全体党员在精神上做出了榜样，在学习态度上带了好头，在发言内容上做出了表率，在书写心得体会等材料的格式上为一般党员提供了借鉴，在征求群众意见，为群众办实事上走在了前边，使分公司的先进性教育活动开展得有声势、有实效，取得良好的效果。

3．做到边学、边议、边整边改，为职工群众办实事。

在保持先进性教育活动中，实践"三个代表"重要思想，使群众得实惠，党员受教育的做法，是使先进性教育活动获得群众支持、办成群众满意工程的关键。结合我单位实际情况，我们坚持把为职工办实事，努力解决关系职工切身利益的热点、难点问题贯穿于先进性教育活动中，让职工群众看到先进性教育活动带来实实在在的变化。

预算，两层小楼22间房最低也要花十万元，为此重新装修宿舍楼的设想一度搁置。先进性教育活动学习动员阶段开始后，领导班子认识到教育活动的目的不仅在于思想认识的提高，更要体现在实际工作上，边学边改，让职工群众体会到身边的实实在在的变化，才是先进性教育活动追求的目的。为此领导班子决定在资金困难的情况下分期对职工宿舍及食堂进行改造。首先是改造装修二层宿舍楼，改善职工的居住条件。其次是在宿舍楼前进一步绿化，增植花草、美化环境。最后对职工食堂进行粉刷，改善食堂的卫生条件。

经过改造装修，22间宿舍全部更换了新的'木门、木窗套、塑钢窗，统一吊顶，宿舍里配置窗帘，不锈钢凉衣架和吊扇，宿舍楼的楼顶还加装防晒石棉瓦棚，外墙统一刷了新漆。职工食堂也重新进行改造粉刷，卫生条件大大改善。职工改善食宿条件的愿望得到了满足，企业外在形象也得到了改变。

二是组织党员为住院一年多的下肢瘫痪一直治疗的困难党员边伟建同志捐款7000多元。另为支援贫困山区教育事业党员捐款1480元，有两名积极分子参加了捐款活动，28名同志人均捐款52元。 三是对职工反映较集中的食堂饭菜花样、质量、价格问题，管理干部为一线服务不够，科室之间业务交圈不紧密等管理方面的问题等，领导班子按分工分别责成主管领导加紧整改落实。对一些一时还不具备整改条件的，分别在职工群众座谈会及各种业务会上向群众给予解释，抓紧创造条件逐步改善。取得较好效果。

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自开展保持党员先进性教育活动以来，在我校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在校党支部领导的精心组织下，在同事的帮助下，我以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在各阶段不断地对自己进行分析、总结和提高,针对个人存在的问题和不足，制定出个人整改措施，较好地完成了各阶段的各项工作。现将活动开展情况总结如下：

一、加强学习，充分认识先进性教育的重大意义

在学习动员阶段，校党支部发动了全面的宣传动员，本人按照保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，一是对各级文件和领导重要讲话进行了认真的学习，把自己的思想统一到胡锦涛同志的讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持先进性教育活动中去。

知识，提高自身的政治素养，政治理论水平有了明显的提高。主要体现在：一是通过学习，对保持共产党员先进性教育活动的紧迫性、重要性、必要性的认识进一步的加强。二是通过学习，共产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。当初入党，我就是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的。在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。三是通过学习，对照共产党员先进性的具体要求，进一步找准了自身的问题和不足。通过学习，我深切地感受到，共产党员的先进性，并不是几件工作成绩就能够体现出来的，而是它的思想与作风、道德与品质、行动与能力都必须要全面升华，要有与“三个代表”重要思想相适应的风范。回顾自己走过的路，我觉得自己虽然做了一点点对党的人民有益的工作，取得过一点点的成绩，但对照共产党员先进性的具体要求，差距还很大，客观存在着的问题还不少。四是通过学习，开拓创新、争创一流的标准进一步提升。

通过一阶段的先进性教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名共产党员的责任。一名党员，在人民群众的心里就是一面鲜红的旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想。在我党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是我们党的建设史上的一个创举，这是时代的需要。

二、认真查摆问题，做好党性分析

进入分析评议阶段后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，增强党性的.目的，我认真地反思了自己。一是虚心接收征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，参加支部民主生活会，将自己在党员先进性方面的不足和差距查出来、摆出来；二是根据查摆出的差距和不足，对照《中国共产党章程》和《共产党员先进性标准》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源,思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和方案，最终形成个人的党性分析材料；三是通过党性分析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。

存在的问题如下：

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按照关于做好分析评议阶段的工作要求，市**局广泛征求意见，深入开展谈心活动，认真撰写党性分析材料，召开民主生活会和 组织生活会，客观对党员提出评议意见，认真组织开展“回头看”活动，完成了先进性教育分析评议阶段的各项工作任务。现将工作开展情况总结如下：

一、提高认识，认真对待，切实搞好动员发动

x月x日，市**局召开了第二阶段动员会，市**局党组书记……就第二阶段分析评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求作了动员 讲话，对分析评议的各项工作任务做出了全面部署。督导组组长……同志对此阶段的工作提出了要求和希望。通过动员会议，使全体党员干部充分认识到分析评议阶段既是对学习阶段工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础；明确了第二阶段的方法步骤和目标要求。全体党员干部继续学习，有重点地精读了“三个代表”重要思想、《党章》及先进性教育活动资料必读篇目中的有关内容，进一步提高了思想认识。

二、认真讨论，制定要求，广泛征求意见或建议

市**局在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《党章》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本单位党员保持先进性的具体要求，做到目标细化，可操作性强。进一步梳理提出了《市**局党员先进性的具体要求与不合格党员表现》，并张榜公示，使党员明确了保持先进性的具体标准和努力的方向。

在分析评议阶段，市**局党支部把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众 联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道。共发放《征求意见表》48份，收回43份，有效回收率90%，均是对班子提出的意见或建议；到离退休老干部和下派包点村走访15人次，征求意见15条；召开两次老干部、老局领导座谈会，有24人次参加，对班子提出建议两条；通过意见箱收集对班子的意见或建议9条，个人9条。经过认真梳理，对领导班子的意见或建议6条，对班子成员的意见或建议3条。支部结合反馈群众意见，广泛开展谈心活动，在全体党员中进行相互谈心165人次，做到了讲真话、动真情、亮真心、办真事。主要领导、领导班子成员和支部负责人分别找党员干部和群众谈心，党员之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉“的态度，对群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为党员的个人对照总结奠定了基础，增强了针对性。

三、自我剖析，民主评议，确保分析评议效果

1、切实做好自我分析。党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，市**局党支部围绕“深”字严把关。要求党员以“三个代表”为尺子，以身边典型为样子，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。除年老多病、无法拿笔的党员外，其余党员都按照“自已找、领导点、群众帮，反复改”的原则，撰写自我剖析材料手抄一式3份。一般党员由分管同志严格把关，最后经党支部审定，报党组审批。每个党员都能实事求是地找准自身存在的突出问题，分析存在问题的原因，制定切实可行的整改方案。因此，多数党员的剖析材料从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题，质量较高。

2、开好班子民主评议会与支部组织生活会。在民主评议过程中，我们做到了吃透文件精神，抓住重点环节，严格掌握政策、严格履行程序，严格评定党员格次。本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度正确对待自己，正确对待群众。党组成员认真过好双重组织生活，一方面参加班子成员民主评议会，党员领导干部以先进性分析为主，结合分管的具体工作，带头剖析自己，带头评议别人，既肯定成绩，又重点帮助查找存在的突出问题，提出了今后的努力方向，实事求是，客观全面，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。召开了一次 专题民主生活会；另一方面以普通党员的身份参加了支部组织生活会，以学习 实践“三个代表”重要思想为主要内容，每个党员都分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价，勇于拿起批评和自我批评的武器，做到了坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。

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一是干部考核评价制度体现科学发展内涵。在乡镇换届考察工作中，为克服仅以经济发展数据论政绩的倾向，鄱阳确定了经济发展、社会发展、可持续发展、精神文明建设、党的建设和人民生活水帄提高等六个方面共15类考核指标，将先进性教育工作列为党的建设的重要内容，对乡镇党政领导班子和领导干部工作情况及其能效进行了全面考核；探索建立了“党委组织部门考核思想政治建设、政府职能部门考核主要工作业绩、民主测评考核群众公认度”的领导班子政绩考核体系，为乡镇领导班子建设和领导干部配置提供了客观依据。

二是干部考核评价办法符合科学发展要求。为建立符合科学发展观的评价体系，鄱阳以工作价值评价、工作能力评价、工作绩效评价为着力点，初步探索出“理论考试考核基本素养、群众评价考核公信力、公开答辩考核个性特征、面对面测试考核心理素质、服务重点工程考核执行能力”的领导人才系统评价方法，并在本次乡镇换届考察与绩效评价的实践中得到了有效检验。

三是干部考核任用意见明确科学发展标准。按照责、权、利统一的原则，鄱阳县制定了体现科学发展观和正确政绩观的领导干部拟任原则意见和职位说明书，明确了职位定义、任职资格、职位职责、工作目标等。按照所定原则意见要求，对干部进行“点、线、面”相结合的多视角、多-维度的比较分析评定。“点”，就是对领导干部个人履职情况的分析评估；“线”，就是将领导干部与其他相同岗位的干部比较评价；“面”，就是把领导干部置于县管干部的大局综合评判。由于这些原则意见明确规定了不同岗位科级干部履行职责体现能效应达到的标准，这就为干部能力评价、实绩考核以及进退留转的拟定提供了具体明确的依据。

——务求取得实效。贺国强同志在先进性教育活动试点中，就把“见实效”作为重要要求加以强调。他在《搞好先进性教育活动试点要坚持做好“六个贯穿始终”》中提出，见实效要从每个阶段、每个环节中体现出来，“如果试点工作搞了一段时间，党组织、党员面貌依旧，再说什么领导如何加强了，开了多少会议，搞了多少调研，就没有说服力”。他认为，教育活动的成效要体现在解决群众反映强烈的突出问题上。在《搞好先进性教育活动要注意把握的几个问题》中，他提出，“对群众反映强烈、通过努力可以解决的突出问题，要制定整改措施，切实加以解决；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决”。

——坚持走群众路线。贺国强同志认为，搞好先进性教育活动必须广泛征求群众意见，“把群众参与、群众监督、群众评价贯穿于教育活动的全过程”。他提出，“征求群众意见的方式可以多种多样，但无论采取什么样的方式，都要有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况”。他多次强调“先进性教育活动全过程，都要让群众监督”这一观点，认为“先进性教育活动开展得怎么样，不能只看上级意见和自我感觉如何，更应看广大群众是否认可”，要“让群众评判先进性教育活动的成效”，要求“多数群众不满意的，要及时进行‘补课’”。贺国强同志还十分注意发挥群众作用的方式方法，他提出，先进性教育活动“既要坚持走群众路线，又不搞运动，努力形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。”

——注重分类指导。根据中央部署，先进性教育活动分三个批次进行。贺国强同志认为，“先进性教育活动的教育对象分布在不同领域、不同行业，各自状况也有所不同，要在调查研究能基础上，加强分类指导”。在《搞好先进性教育活动要在分类指导上下功夫》中，他提出要“根据不同领域、不同行业的特点，找准先进性教育活动与中心工作的结合点”，“充分考虑具体行业和单位的实际情况，不搞一刀切、齐步走”，“采取适合于不同领域、不同行业的方式方法，创造性地开展工作”。特别是针对第二批开展教育活动的单位面宽量多的`实际，他多次深入基层开展调查研究，就街道社区、乡镇机关、国有企业和金融机构、学校、医疗卫生与科研和文化等事业单位、新的经济组织和新的社会组织等六个领域、行业，分别提出了有针对性地指导意见。

——努力取得“三大成果”。在先进性教育活动开始后不久，贺国强同志就明确提出，这次先进性教育活动结束后，要努力取得实践成果、制度成果和理论成果等“三大成果”。在切实解决突出问题、努力取得实践成果的同时，他多次就加强党的先进性建设理论研究提出要求。在他的推动下，广大理论工作者和实际工作者深入总结我们党的先进性建设的基本经验，积极探索党的先进性建设的规律，形成了一大批有分量、有深度的理论成果。在先进性教育活动中，贺国强同志还十分重视保持共产党员先进性长效机制建设，要求注意总结基层教育活动中的成功经验，提出“每个阶段都要及时总结，一步一总结，不断积累经验”。他多次提出，要“把教育活动中创造的成功经验转化为经常之举、长效之策，建立一批系统性、针对性、可操作性都比较强的工作制度”。在这次先进性教育活动中，中央在总结各地经验的基础上，制定下发了《关于加强党员经常性教育的意见》等4个长效机制文件。

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容de保持***员先进性教育活动，是以***同道为de党中心作出de战略决策，是始终保持党de先进性de重大举措，对于坚持用***理论和“三个代表”重要思想武装全党，实现全面建设小康社会宏伟目标，推进党de建设新de伟大工程，具有重大de现实意义和深远de历史意义。

一、扼要情况

根据de同一部署，我局保持***员先进性教育活动从2017年2月21日开始，到6月中旬结束，历时四个月。在先进办和督导组同道de帮助指导下，经过全体党员de共同参与和努力，顺利完成了所有de学教活动内容，收到了预期de效果。我个人也从中受到了教育，作风得到转变，素质得到进步，各项工作得到全面发展。

（一）积极参加学习动员，不断进步思想熟悉。

四个月de“保持***员先进性教育活动”，我严格按中心、省、市de指示精神，坚持高标准、严要求，认真抓好每个环节de工作，做到每个阶段de工作有动员部署、有检查落实、有总结汇报，时间和进度服从质量。我个人做到积极参加学习，认真记读书笔记，深刻剖析自己，全面落实整改措施。

在动员学习阶段，我亲安闲大会上向全局同道做动员报告，阐明了开展“保持***员先进性教育活动”de重要性和必要性，明确了目de、意义、原则、方法、步骤和要求。同时积极参加党员de集中学习和挤时间自学。在学习教育过程中，先后学习了《保持***员先进性教育读本》，***在新时期保持***员先进性专题报告会上de重要报告等书目，重点学习了党章，记了近万字de读书笔记。我还亲身向全局同道上党课，参加学习讨论和学习测试活动和听专题辅导报告，使大家对保持先进性de要求有了进一步de明确，使全体党员先锋模范作用进一步发挥出来。紧密结合我局工作实际，切实做到学习教育与推动工作两不误、两促进。

（二）认真联系自身实际，深进查找存在题目。

在分析评议阶段，我重点抓好“七个环节”de工作，认真查找存在题目，边学边改，边查边改，体现三个“实”字。一是查找题目注重联系实际。为了能有de放矢地找准找实存在题目，我通过发放征求意见表、深进谈心等活动，同时召开座谈会、走本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网访群众，广泛征求群众de意见建议。二是对照检查注重实事求是。为了使自己在查摆题目时能突出重点，机关党总支召开了意见反馈会，全面正确地向党员干部反馈群众意见。我认真学习了党章、十五届六中全会决定、十六届四中全会决定，及科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观和世界观、人生观、价值观等材料，从理论和实践相结合de角度，查找了存在题目de主要原因，撰写了党性分析材料。随后，我参加了党小组专题组织生活会和局领导班子***生活会。班子成员和党员干部抱着“言者无罪，闻者足戒”和“有则改之，无则加勉”de态度，开展了积极健康de思想斗争。通过开展***生活会，使我熟悉到了自身de不足，找到了努力de方向。

在整改进步阶段我根据群众提出de意见和建议，逐一综合回类，捉住主要题目，精心制订了整改方案，听取群众意见，反复修改方案，认真落实整改措施。在制定整改意见de过程中，我们坚持做到能整改de马上整改，对一时不能整改de研究制订整改措施，列出具体整改项目，落实了整改责任人和整改时限。边整边改de主要内容有：建立健全机关工作制度、机关党建工作制度、局党组重要事项议事规则，加强机关治理，严厉工作纪律，恢复上班签到制度，转变作风，深进基层，贴近群众，留意解决实际题目。我做到既严格要求，认真领导好先进性教育期间de各项工作，又身体力行de严格遵守各项规章制度，发挥好榜样和示范作用，带领班子成员和全局党员共同保持好***员de先进性。

（三）检查落实整改措施，改进作风进步素质

经过群众de满足度测评，全局干部对我局de先进性教育活动满足率达到96%，基本满足率为4%，不满足de为零。

这一阶段de学习教育，使我对中心在全国开展保持***员先进性教育活动de重大意义有了深刻de熟悉，使我懂得了开展先进性教育活动，是我们党鉴戒历史经验，在新时期加强党de建设de重要决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性de重要基础建设，是充分发挥***员de先锋模范作用，实现全面建设小康社会宏伟目标，构建社会主义***社会de重要战略举措，是巩固党de执政基础，进步党de执政能力，推进党de建设新de伟大工程de重要途径。二是使我懂得***员保持先进性de根本要求是深进学习实践“三个代表”重要思想，由于“三个代表”重要思想为新时期***员保持先进性指明了方向，“三个代表”重要思想把党de先进性落实在推动先进生产力de发展上，体现在推进社会主义先进文化建设上，回结到代表中国最广大人民de根本利益上。三是使我懂得***员保持先进性de精神动力是坚定***主义理想信念和中国特色社会主义信念，必须加强世界观改造，必须澄清在重大题目上de模糊熟悉，必须把***主义远大理想与现实任务结合起来，为实现党在现阶段de基本纲领而奋斗。四是使我懂得***员保持先进性de永恒主题是始终坚持全心全意为人民服务de宗旨。坚持立党为公，执政为民，坚持抓好发展这个党执政兴国de第一要务，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，把全心全意为人民服务de宗旨落到实处。五是使我懂得***员保持先进性de重要保证是严格遵守和自觉维护党de纪律，我们必须严格用党de纪律规范自己de言行，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、和群众工作纪律，果断同违反党纪国法de行为作斗争。六是使我懂得***员保持先进性de基本条件是继续和发扬党de优良作风，要深刻理解党de优良作风de丰富内涵，特别是深刻理解党de“三大作风”、“两个务必”de作风和求?**袷礵e作风，坚持领导带头，着眼于人民群众，切实解决突出题目，抓好制度建设。七是使我懂得***员保持先进性de集中体现是充分发挥先锋模范作用，努力成为终身学习de模范、贯彻执行党de路线方针政策de模范、全心全意为人民服务de模范、遵纪遵法弘扬社会主义道德风尚de模范和创造一流工作业绩de模范。

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**公司先进性教育活动领导小组办公室：

自7月份开展保持共产党员先进性教育活动以来，**公司党委按照**公司党委的统一部署，认真开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。公司所属52个党支部的近2100余名党员参加了这次先进性教育活动。在**公司督导组的指导和帮助下，经过各级党组织、广大党员和职工群众的共同努力，顺利完成了“学习动员”、“分析评议”、“整改提高”、“回头看”等阶段的工作任务。3月6日，在**公司督导组的指导下，组织了152名各方面的代表，对公司先进性教育活动群众满意度进行了测评，满意率达到99·1%，基本满意率0·9%。测评结果表明，公司先进性教育活动，达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务职工群众，促进各项工作”的目标要求。现将**公司先进性教育活动总结报告如下：

一、高度重视，精心组织，圆满完成学习任务

元月13日**召开先进性教育活动准备工作会议后，公司党委高度重视，立即召开专题会议，就如何开展好党员先进性教育活动进行了详细部署，同时成立了教育活动领导小组，设立了办公室，健全了活动领导机构和工作机构。党委会议之后，公司先进性教育活动领导小组办公室迅速进入工作状态，立即着手对全公司的党员组织状况进行了调查摸底，进行了重新梳理,为学习教育活动的开展做了充分的准备。

1、公司各级党组织高度重视

根据**公司党委部署，公司党委在制定活动方案时，安排了30个学时的集中学习时间，要求开会、读书必须做笔记。期间，根据活动进展情况，公司党委先后多次召开专题会议，把握全局，分析现状，查找问题，提出要求，有力地推动了教育活动的开展。公司先进性教育活动领导小组办公室，利用召开党群工作例会、网页、简报等方式，及时传达上级精神，细化工作要求，落实学习进度，并组织各党支部之间相互交流。各支部也结合自己的工作实际，严格按照公司党委的要求，制定了学习计划，积极组织党员学习。

2、思想发动广泛深入

7月24日，公司党委在会议室召开了动员大会，传达了**公司开展先进性教育活动的有关文件精神，并对公司开展先进性教育活动进行了安排部署。会后，各支部又结合各自情况，在本支部内进行了进一步动员，并成立了相应的领导小组，迅速掀起了学习热潮。除此之外，活动领导小组办公室还利用各种宣传阵地，对活动情况进行大张旗鼓的宣传发动。如在公司网站上专门开辟了党员先进性教育专栏，各支部也都设立了教育活动宣传专栏，公司先进性教育活动领导小组办公室及时编发工作简报等，都有力地促进了先进性教育活动的开展。

县先教领导小组、县督导组：

大竹县林业局在机关党支部和退休党支部42名党员中开展了以践行“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。第一阶段我局根据统一部署，集中领导、集中人员、集中精力、集中时间，完成了“四讲一讨论”等规定动作，取得了“两个具体”重大成果，同时，结合本局实际，学工结合，以学促工，林业工作也迈上了新台阶。现将情况总结如下：

一、基本情况

2017年1月下旬至今，我局参加第一批保持共产党员先进性教育活动有2个党支部（机关党支部、退休党支部）党员42名，其中机关在职党员24名，女党员7名，活动参与率达100%。

二、具体做法

（一）领导重视，机构健全，责任落实

1月26日，在县先教活动动员会第二天，党组书记、局长黄仁才召集党组成员，召开了“林业局‘先教’活动专题会”。会议成立了以黄仁才为组长，党组副书记、副局长赖从建为副组长的“先教”活动领导小组，小组下设办公室。抽调了5位同志在岗在位，分工合作，专门负责抓先教活动有关工作。领导重视，机构健全，责任落实，为我局先教工作全面完成任务起到了至关重要的作用。

（二）制度健全，方案落实

不以规矩，不成方圆。健全、合理、完善的制度是一切工作成功的保障。

1、七簿一册、10个制度确保“先教”工作步入正轨

为使“先教”活动制度化、规范化，我局根据实际制定了学习报告制度、学习考勤登记制度、学习讨论记录制度、撰写心得 体会制度、交心谈心制度、学习方法创新制度、学习效果检查制度、边学边改制度、学习阶段评价制度、学习档案管理制度及七簿一册，使先教活动步入了正轨，做到了有章可循，操作性强。

2、《实施意见》和《实施方案》将“先教”工作引向深入

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根据《中共xx-x局委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》的部署与要求,中心党支部40名党员全部参加了整个教育活动。活动开展以来,在局党委、局先进办和局第x巡视组的帮助指导下,支部精心组织,全体党员认真参与,在大家的共同努力下,中心的先进性教育活动取得了一定成效:党员的党性意识、责任意识和先进性意识有了显著增强,自我整改、自我提高的积极性和主动性逐步提升,组织纪律观念得到加强,党员焕发出新的精神面貌,工作热情和积极性进一步调动,各项工作上了新台阶,出现了良好发展势头,使教育活动达到了预期的目标要求。

一、主要做法

(一)、抓好集中学习,突出一个“实”字

一是组织领导到位。1月底根据上级有关要求,党支部即着手进行先进性教育的前期准备工作,由支部书记、支部委员组成中心先进性教育活动领导小组；抽调政工科等职能科为主体的9名政治素质高、工作责任心强、熟悉党务工作的同志为先进性教育活动办公室人员；确定了负责下情上达、上情下传的活动联络员。同时,根据支部与单位的实际情况划分了五个学习党小组,充分发挥党小组的作用,进一步明确工作任务,并采取以会代训的方式多次对小组负责人进行了培训,为整个教育活动的开展打下了基矗每个教育活动阶段,党支部都认真召开支委会进行专题研究,先进办负责具体抓落实,结合工作实际制定切实可行的各阶段《实施计划》,并召开党员大会进行动员部署,做到教育活动计划安排人人皆知。每个阶段结束后都能进行阶段小结和开展“回头看”活动,及时发现和解决问题。

二是学习内容到位。采取集中通读原文与辅导相结合、学习与讨论相结合,典型引导、考试验收等方式开展学习活动,通过灵活多样的方式,强化学习效果。除了组织本支部的党员听取了局党委书记xx-x、副书记xx-x所作的专题报告以及先进办组织的四场专题辅导外,还自行组织了三场电教专题辅导,支部书记和其他委员分别组织了宣讲和专题学习辅导。在学习中,除组织党员学习上级指定的必读篇目外,还结合中心工作实际,增加了相应的学习教育内容,如《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和市人大、政协“两会”精神以及《人民日报》刊登的“开展保持共产党员先进性教育活动一至十论”、“保持党员先进性系列谈”等相关内容作为教育活动的辅助教材。同时,还组织党员学习张仁和事迹,观看《郑培民》、《张思德》等电影,进行典型引导,做到学习教育内容与工作实际紧密结合。

三是落实制度到位。严格落实学习、考勤、补课、考试和笔记检查制度,做到了“三保证、一带头”即:保证学习时间。每周利用一个下午、两个晚上、一个周未组织全体党员集中学习,第一阶段集中学习及回头看时间达到61个学时。保证学习质量。通过严格落实学习笔记检查制度,采取党小组自查、领导小组抽查、支部全面检查的方式对学习记录、心得体会、落实先进性具体要求等情况进行检查督导。保证参学人员到课率。严格考勤制度,根据局先进办的要求,学习时指定专人负责考勤签到,对因病或出差不能参加集体学习的党员及时进行补课或要求其自学、支部检查学习笔记。领导干部带头学。整个教育活动中,支部成员除了参加集体学习外,均积极参加所在小组的学习与交流活动、带头撰写学习心得体会,支部成员及学习小组长对每一专题、每一次集中学习的内容都先行阅读,提前准备,带头宣讲,进行相关内容辅导,不断把学习教育活动引向深入。

(二)配合形式灵活多样,突出一个“活”字。

一是为营造教育活动氛围,支部专门制作了四个先进性教育活动公告栏与意见箱,把先进性教育活动的计划方案、活动情况、党员学习心得、学习测试成绩、整改措施、各阶段小结等上墙公示,进行交流,并在党员集中学习场地——中心党建荣誉室悬挂了宣传条幅和“xx-xxx”主题活动标语。

二是建立先进性教育活动文件资料传阅夹和创办先进性教育活动专刊,及时通报传达上级有关文件精神和活动要求以及中心教育活动开展动态、交流学习体会、部署阶段性工作、宣传典型事迹,有力地烘托了活动开展的氛围。

四是积极开展主题实践活动。为了使教育活动更加深入,在认真参与局党委提出的使用“xx-xx”活动、“xx-xx”讨论的同时,还结合中心实际,开展了“xx-xxx”主题活动。为每位党员配置了“共产党员”标识桌牌,做到亮出党员身份,接受群众监督。在综合服务大厅设置了“党员岗”、“团员岗”、“巾帼岗”。在党员中开展了争创“优质服务水平,创造一流业绩”的活动。努力实践“共产党员走在前”主题活动,在工作生活中形成了比、学、赶、帮的良好氛围,使党员的先锋模范作用得到发挥,提高了群众认同度,推进了各项工作落实。

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按照的部署，我院保持共产党员先进性教育活动从今年1月31日起到5月30日基本结束，整个活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，经过上下共同努力，突出重点，抓住关键，严格标准，将先进性教育活动向纵深推进，取得了实实在在的效果，圆满完成了各项任务，达到了预期目的。现将教育活动总结如下：

一、先进性教育活动的主要做法

（一）强化领导，精心组织，完善措施，夯实教育活动的基础

1、领导重视，带头参与。在整个教育活动中，我院领导都十分重视组织领导工作，在学习动员、民主评议和整改提高的每一阶段，都召开党员动员大会，院党组书记、总支书记xxx都亲自做动员讲话，统一全体党员干警的思想认识，对各阶段的工作做周密安排。同时要求班子成员安排好各分管工作，强调先进性教育活动是当前党建工作的头等大事，“一把手”要切实负起第一责任人的职责，各支部书记是直接责任人，要加强领导，落实好“一岗双责”确保教育和正常工作两不误。班子成员和各，带头学习，带头撰写读书笔记，带头以普通党员的身份参加支部学习，带头讲心得体会，带头进行党性分析，带头落实整改，为全体党员作出好样子。x月x日，院党组书记、总支部书记xxx给全院党员作了题为《xxxx》的党课辅导，加深了党员干警对保持共产党员先进性的理解认识。各支部书记也结合各自的工作情况，分别为所在支部党员讲授了《xxxx》、《xxx》等党课。

2、建立起强有力的领导机构和工作班子。为保证学习教育活动的顺利开展，我院成立了由院党组书记、党总支部书记xxx任组长的先进性教育活动工作领导小组。下设办公室，办公室设在政工科，抽调政工科、办公室的同志负责教育活动的组织实施。各支部在总支的具体指导下开展工作，形成了党组书记亲自抓，各支部具体负责抓，先进性教育办公室协助指导抓，上下联动、层层落实的工作局面。

3、思想发动充分，学习氛围浓厚。我院从教育活动一开始就注意抓好宣传发动，通过广泛的宣传，深入的发动，提高党员、群众的思想认识，为教育活动创造良好的环境。6个支部每一个阶段都在院集中动员的基础上再进行动员，并围绕动员大会的精神集中开展学习讨论，组织实施各项工作，思想发动工作做到既有广度又有深度。在学习教育中，注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。我院还充分利用海报、简报等形式营造教育声势，活跃学习氛围，在院机关办公显眼地张贴先进性教育宣传系列海报；及时出版先进性教育简报4期，使全体党员同志在浓厚的舆-论氛围中自觉接受了教育和熏陶。

（二）创新学习方式，增强党员自我教育的能力

我院立足实际，突出特色，大胆创新，积极探索党员学习培训的新方式、新办法、新载体，采取各种灵活多样的学习方式，有效提高党员学习的积极性，使整个学习培训工作显得生动活泼，富有成效。

1、支部集中学习为主，个人自学不放松。针对教育活动第一阶段恰逢春节、元宵的情况，为确保学习质量，我院坚持以集中学习为主，由总支制定学习计划表，各支部按照要求认真组织学习，增强学习活动的计划性。做到规定的学习时间、人员和内容，一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成。各支部先后集中学习了党章、《保持共产党员先进性教育读本》、胡同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江论加强和改进执政党建设》等内容，加强党员的理论学习，广大党员全情投入这次学习，气氛良好，热情高涨，反应热烈，特别是3月1日至10日，每天都安排半天学习时间，集中学习的时间不少于45个小时。为做到工作学习两不误，党员干警还充分利用晚上、节假日进行学习，处理好工学关系，我院也为每一名党员征订了《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》及针对学习的重点，编印了专题学习资料3份，便于自学。

2、开展“保持共产党员先进性大讨论”。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务。围绕“保持共产党员先进性”、争创“三有一好”，争当时代先锋、强化“执法为民”理念等主题，采取以支部为主体，认真组织党员开展学习讨论，要求党员人人参加讨论发言、人人通读读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，通过以读促学、以写促学方式，把党员的注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。

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