兴趣是人们追求知识和实现自我价值的动力之一，写作是一种记录和传达思想的方式。如何正确处理冲突和纠纷，保持良好的人际和谐关系？以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。

小手拉大手讲话稿篇一

尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：

大家好！

阳春三月，万物生晖。很荣幸来到接庄十里营小学参加今天的“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动的启动仪式。附小科苑校区与接庄十里营小学结为手拉手结对学校而感到高兴。本次活动是积极贯彻市少工委研究决定的——在我市少先队组织中深入开展“相约中国梦快乐共成长”城乡手拉手精准扶贫行动的工作精神，充分发挥学校共青团、少先队组织化动员和社会化动员优势，以“小手拉大手献爱心暖万家”的形式，发挥少年儿童在家庭中“小主人翁”作用，带动家庭及社会参与扶贫行动，建立起少年儿童、家庭、学校、团队干部之间的交流、互助、服务体系，培养引导全市少年儿童群体全面认识社会，共享发展成果，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，为高新区打赢精准扶贫攻坚战贡献青春智慧。同时，通过以城带乡，以强带弱，促进高新区少年儿童全面健康成长。

希望两所结对学校能够各自发挥优势,相互支持。城市学校在物质支援、管理帮助、教学扶持上给结对学校以支持，让农村学校少先队的队旗“飘”起来。农村学校力所能及地为结对学校提供素质教育、体验教育的基地和空间。城乡学校统筹协调,共同发展,为“手拉手”营造良好环境,提供必要的保障。

各位老师、各位同学，开展“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动需要我们积极地参与，共同的努力，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福。手拉手交朋友能让结对帮扶的同学在互相学习中共同进步，共同成长。随着两校合作的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近。

最后，我想把北师大肖川教授的一段话送给大家：良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来希望，给蒙迷的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给自卑的人们带来自信。

而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。

让济宁学院附小科苑校区与接庄十里营小学的师生一起手拉手，快乐共成长，为伟大的中国梦、教育梦共同努力奋斗！

最后预祝本次活动圆满结束。谢谢！

小手拉大手讲话稿篇二

各位老师：

今天我们举行____中学20__—20__学年度新老教师结对暨青年教师培养启动仪式，借此契机，我提出四点希望。

1、敬畏教育。

教育是一份“仰望星空”的事业，它要求教育人不但要热爱教育并能静得下心来，更要求教育人能敬畏教育。教师专业发展最大的障碍不是社会的浮躁，不是家长的功利，不是学生的挑剔，而是是对教育缺乏敬畏之心，表现为奋斗缺乏方向、实践缺乏激情、研究缺乏钻劲，治学不够严谨，视野封闭保守等等，从而教育过程中的低效和失误太多，使得教育的专业性不够强。

白岩松在《幸福了吗？》一书中回顾担任08年北京奥运会火炬手时的感悟，“我突然明白了一个火炬手的职责：你自己，没有多大能量，但你可以做一根火柴，使命并不是燃烧自己，而是点燃人群中的热情，这样，火柴的价值才最大化。”其实，我们教育人在人类文明传递过程中都是火炬手，我们的使命就是不断地点燃和支撑人的向上向善的激情。那么，我们又靠什么来完成这个使命呢？那就要求我们一要不断充实和完善自己，防止自己成为无源之水无本之木；二要充分了解学生特点并尊重学生需求，防止自己的教育不合胃口；三要遵循教育规律和人成长的规律，防止自己“打着爱的旗号实施非爱的教育”。

2、主体发展。

目前教师教育专家都认为，教师专业发展是建立在教师自主、主动地寻求自我发展基础之上的。这与我们要求学生变“要我学”为“我要学”一样的。陈玉琨教授认为，“什么是教师的专业发展？在现代意义上，教师的专业发展是教师在充分认识教育工作意义的基础上，不断提升专业精神，增强专业修养，强化专业技能，拓展专业知识的过程，是教师充分实现自身人生价值、服务社会造福人类的过程。”（陈玉琨.一流学校的建设：华东师范大学出版社，2008.8.87）他还指出，“不能自主发展的学生是失败的学生，不能自我发展的教师是平庸的教师，不能自主发展的学校是落后的学校。”注重自我发展的老师就明白“时时是学习之机，处处是学习之地，事事是学习之源”，学习和发展就成为他的专业自觉和专业常态，如读书学习、观摩同行、集体教研、反思总结等等都不会成为负担和累赘。这样的教师，精神丰满，情绪阳光，工作顺心，生活幸福。

3、互帮互助。

目前教师专业发展主要有三个层面的途径：校本培训、同伴引领、主体发展，其中互帮互助是同伴引领的重要形式。俗话说，“助人者自助！”我们在帮助同行，特别是年轻的同行时，我们会收获几分大礼，一是自己的教育使命和业绩得到拓展，不是一个人的战斗；二是不断地激发自己终身学习，不进则退；三是促进工作氛围更加和谐团结，团结出人才出成绩；四是让学生接受更好地教育，不成为教育的试验品。所以，成熟教师要以积极阳光，真诚开放、严格细致的态度去帮助青年教师，而青年教师则以感恩虚心、主动积极、扬弃开放的态度认真学习。这样新老教师之间结成学术共同体和成长共同体，携手共进，双赢互利。特别提醒，帮扶的内容应该丰富饱满，包括道德示范和学术引领，甚至生活关照。

4、反思总结。

著名教育家叶澜教授在《论教师职业的内在尊严与欢乐》中：“我依然深信在教师职业生涯中，‘只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐’”（上海市教育委员会编.今天我们怎样做老师——上海教育名师讲坛报告集.上海：上海教育出版社，2000.1__）如何才能做到“创造的态度”？我想，只有做到善于反思总结的人才行。所以，有教育专家指出，“一辈子写教案可能成不了名师，写三年教案可能成为名师！”提高反思实效，一要有开放包容和与时俱进的心态，二要有提高理论修养和丰富教育视野，三要形成反思自觉和反思习惯。

总之，“大家好才是真的好！”希望我们依靠____中学这棵大树，根植于____中学文化去发展自我，希望我们团结在____中学这个大家庭中互帮互助发展自我，希望我们凭借____中学这个大品牌大舞台去拼搏和展示自我。祝____中学__发展得更好，祝各位发展得更好！谢谢大家！

小手拉大手讲话稿篇三

同学们，老师们：

大家好！

金羊迎春到，东风送绿来。今天，距20__年高考还有100天，这是最后冲刺的发力点！此时此刻，周围有一双双殷切的目光在期盼，我们心中有一团团炽热的火焰在燃烧。

同学们，从你们出生的那一天起，你们的父母就寄予了龙凤的期望；从你们上学的第一天起，心中就种下了绚丽的梦想；从你们迈进文同的那一天起，就曾告诉自己，这里是放飞梦想的地方。回首过去一千多个日日夜夜，我们共同走过生命中最亮丽的青春花季，也走过了生命中必不可少的风风雨雨，我们有过成绩步步上升学业日日精进的喜悦，也有过成绩偶尔下滑学业力不从心的感伤。

如今，冲锋的号角已经吹响，誓师的战旗高高飘扬，让我们振奋精神，全力以赴，在栀子飘香的六月，在人生最美丽的季节，收获我们期盼已久的梦想吧！

同学们，高考就是一场知识、能力、身体、心理综合素质的大比拼。在这仅有的100天里，在这冲向人生竞技场的关键时刻，我们要放下无谓的心理负担，抛弃干扰学习的各种杂念。我们需要的是所向披靡的拼搏精神、坚忍不拔的斗争意志、高度理智的平和心态，以及舍我其谁的英雄气慨和永不言败的豪迈情怀。同学们，我们要咬紧牙关，排除万难，与理想拥抱，同成功联欢。在这最后的100天里，让岁月燃烧一次激情，让机遇亲吻一次梦想，让命运澎湃一次潮汐，让人生绽放一次光彩！

同学们，在冲刺的路上你们并不孤单。哪里有你们，哪里就有老师的细心呵护和殷殷期盼。当你们汲取养料时，老师就是那滋润心田的汩汩清泉；当你们深夜苦读时，老师就是那永远闪耀的束束灯光；当你们乘风远航时，老师就是那风雨同舟的贴心船长。在这最后的一百天里，全体文同老师将与你们风雨无阻携手同行！

老师们，在这最后的一百天，我们要甘做黄牛，扬鞭奋蹄。我们要以生命为犁，用热血浇灌，收获金秋诱人的累累硕果。“铁肩担道义，妙手着文章”，我们要以奉献为笔，蘸拼搏之墨！谱写百年文同的铮铮骄傲。

兵法云：“知己知彼，百战不殆。”我们要精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，向课堂45分钟要质量，向晚自习要效率，让每一次模拟训练有进步，让每一次摸底考试有飞跃；我们要把握高考信息，多方搜集资料，勤于交流，借他山之石，攻我文同璞玉。

同学们，老师们，一万年太久，只争朝夕。奋斗一百天吧，让绚烂的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天吧，让雄壮的心在六月熠熠生辉。我们将带着坚定的信念，迈着从容的步伐，磨剑百日，扬威六月，去赢得属于我们的辉煌！

小手拉大手讲话稿篇四

大家好!今天我胸前的红领巾格外鲜艳，我的心情无比舒畅，因为我们终于迎来了向往已久的手拉手活动。这是我们全体同学共同期盼的日子，我们的童年时代又要有了新的伙伴啦!

“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，关心他人，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助。

亲爱的小伙伴，今天我们走到了一起，虽然我们以前并不认识，但我知道你们淳朴，善良，有一颗美好的心灵，尽管我们的爱好和性格不一定相同，但我们手拉手，心连心。随着以后的交往，我们的友谊一定会越来越深厚，因为手拉手活动架起了我们的友谊之桥。我很幸运，能从学校500多名学生中选派到洪桥学校来，能见到自己手拉手的小伙伴，我坚信从他身上我会学到很多，我要努力克制住自己铺张浪费的坏习惯，不挑吃穿。在家帮父母干一些力所能及的事情。同时，我也会让他不后悔交到我这样的朋友，我会带他去逛书城，参观现代化大工厂，让他也体验到城市的繁华，激起我们共同为建设祖国而努力学习的决心!

亲爱的少先队员们，我们是雏鹰，正在展翅;我们是朝阳，正在冉冉升起;我们是未来的建设者，是华夏崛起的希望。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。

小手拉大手讲话稿篇五

同志们：

今天我们在这里召开全县道路交通安全工作会议，主要任务是深入贯彻政府《关于进一步加强道路交通安全管理工作的紧急通知》和市领导在全市道路交通安全工作电视电话会议上的讲话精神，深入分析我县道路交通安全形势，安排部署近期道路交通安全管理工作。刚才，交警大队大队长通报了今年上半年份全县道路交通安全形势，希望引起大家高度重视，结合各自职责，制定具体的措施办法，尽快抓好各类隐患的排查治理。下面，就如何进一步做好道路交通安全管理工作，我讲三点意见。

一、交通安全形势严峻，必须警钟长鸣、常抓不懈。

随着经济社会及交通事业的快速发展，道路交通安全已成为威胁人民群众生命财产安全，影响社会稳定、发展，群众普遍关注的热点问题。县委、县政府主要领导对道路交通安全工作始终高度重视，在不同场合多次做出重要指示，提出明确要求。县政府在财政并不宽裕的情况下，拨出了专项资金用于购置相关设备，公开招录了一些交通协管人员，进一步充实了交管工作力量。县道路交通安全委员会各成员单位站在“保安全、保畅通、保民生”的高度，认真履行职责，加大工作力度，使全县道路交通安全形势有所好转。成绩有目共睹，值得肯定。

在肯定成绩的同时，也必须清醒地看到，我县道路交通安全管理工作，还存在着许多薄弱环节。随着机动车保有量、驾驶人员数量及公路通车里程不断增加以及客流量的增长，全县道路交通安全仍然面临着严峻的形势，从刚才交警大队大队长通报的情况看，我县道路交通事故总量仍然很大，死亡人数占到了安全生产事故死亡总人数的100%，七月刚过中旬，已经发生交通事故__起，死亡__人，受伤__人，事故起数和死亡人数与去年同期相比都有大幅上升。客观的讲，国道和省道贯穿我县全境，各乡镇之间距离较长，道路交通设施不够完善，安全隐患多。但主要的原因，还是事故预防工作不够扎实，交通安全综合治理效果不够明显；农村道路监管不到位，存在漏管、失管现象；交通参与人的交通安全意识、法制意识、文明交通意识淡薄，报废车上路、无牌无证、超员超速等严重违法行为仍然十分突出。尤其是各乡镇对如何教育广大农民群众遵守交通规则、安全驾驶机动车辆以及对农村“五种车辆”的登记纳管工作做得不好。目前，我县部分路网还在建设当中，道路质量还不高，在这种情况下，如何提高全民交通安全防范意识就显得尤为重要。为此，各乡镇、各部门要进一步认清当前全县道路交通安全形势，必须引起高度重视，本着对人民群众的生命财产安全负责的态度，以高度的政治责任感和紧迫感，切实履行好工作职责，努力创造一个畅通、安全的交通环境。

二、突出重点，履职尽责，全力推动道路交通安全管理工作再上新台阶。

1、加强从源头上夯实交通安全管理基础。

人、车、路是道路交通的基本构成要素和交通管理工作的源头，各相关部门要从这些基本要素入手，将工作着力点前移，通过加强对重点驾驶人、重点车辆的管理和对危险路段的治理，将各种交通事故隐患消灭在交通事故发生之前。

一要抓重点驾驶人。要严把客车、出租车驾驶资格准入关，提高驾驶人的安全素质和驾驶技能。

二要抓重点车辆。要对现有的大中型客车、危险化学品运输车、出租车、接送学生车辆进行全面摸底调查，准确掌握车辆的安全技术状况、营运线路、行驶里程和班次等情况，加强管理管控，及时消除隐患。

三要严密排查整治道路交通安全隐患。按照《__省道路交通安全隐患排查治理规定》，尽快成立由政府领导，公安、交通、安监、建设、财政等部门负责人为成员的道路交通安全隐患排查治理协调委员会，定期对我县道路交通安全隐患进行排查，上报排查结果，并形成长效机制。建立安全隐患正逆双向排查制度。正向排查就是直接从路面上进行的排查，及时把地形复杂、视线不良、防护设施缺失、管理相对薄弱、事故多发的点段检查出来。逆向排查就是通过对当月所发生的交通事故进行分类排队，找出事故多发点段、多发时段、多发成因，通过逆向思维的方式找出事故隐患，制定整改措施。对于排查出的隐患，由县政府下达整改通知，责令相关单位限期整改，一时不具备整改条件的要向县政府写出报告，对无故拖延，不及时完成整改任务的，严肃追究责任单位“一把手”的责任。

2、加强道路交通安全监管。各部门要按照《__省道路交通安全监管职责暂行办法》依法履行职责，明确工作目标和重点，细化工作措施，落实工作责任。同时，要加强协调配合，牢固树立大局意识，不断完善工作机制，实现源头监管与路面整治并重、治标与治本并重，确保各项工作取得实效。为了进一步加大监管力度，要实行主管部门责任承包机制，安监、公安、交通、建设等部门，要根据各自不同职责分工，建立道路交通安全监管分级责任承包制，把道路交通安全工作的每一个领域和环节，每一条线路，每一个重点部位，采用承包的形式把责任落实到人头上。通过以责加压、以压促动、以动求效的方式激发工作热情，提高工作效率，确保全县道路交通安全形势持续稳定好转。

3、加强道路交通安全宣传工作。要以组织开展《贯彻实施〈__省道路交通安全条例〉、“遵章守法，从每一步做起”交通安全宣传教育活动》为抓手，由宣传、公安、交通、司法、教育、安监等部门联合成立“贯彻实施《条例》交通安全宣传教育领导小组”，紧紧围绕全县经济建设大局，以预防和减少道路交通事故为重点，多部门密切配合，统一行动，把宣传活动与“六〃五”普法工作、“文明交通行动计划”、“交通安全志愿者”服务活动有机结合起来，通过在广播、电视上开辟交通安全专栏，定期播放交通安全短片、交通安全公益广告、制作交通安全专题节目等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，全面增强广大交通参与者的文明交通意识和自我防范意识，最大限度地减少交通违法行为，有效预防道路交通事故，切实保障人民群众的生命财产安全。

三、协调配合，齐抓共管，努力构筑道路交通安全群防群治体系。

道路交通安全监管是一项系统工程。各乡镇、各部门及全社会要协调配合，努力形成全方位预防道路交通事故的良好格局。要尽快完善县、乡两级道路交通安全委员会工作程序，健全机构，配齐人员，保障经费，明确职责。要把道路交通安全的重点向农村延伸，按照“村路乡管、以村管车”的要求，落实乡村道路交通安全管理责任，充分发挥乡镇、村组、农机、运管、公安等部门力量，建立长效联络和管理机制，构建“大交管”工作格局。

各乡镇要进一步深化道路交通安全教育工作，乡镇、社区要至少各建成1处交通安全宣传示范点，要在现有干部中选配3至5名干部担任专职道路交通安全管理员，每个行政村配备1名交通协管员，组建“五支”道路交通安全管理队伍，健全“五长”联动机制，制定交通安全宣传年度教育计划，与社区、村签订《道路交通安全目标管理责任书》，要第一时间积极参与道路交通事故救援工作，把治理无证无牌摩托车和农用车、拖拉机违法载人问题纳入社会治安综合治理范围，积极开展农村“五种车辆”的调查摸底、分类建档工作和道路交通参与人的道路交通安全素质的调查分析，督促农村群众办牌考证，并将开展。

小手拉大手讲话稿篇六

20__年9月10日至9月16日是第__届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动精神，__第三小学积极开展全国第__届推普周宣传活动。

张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第__届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！

小手拉大手讲话稿篇七

小手拉大手讲话稿篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx班的xx。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡;当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长;良好的`校园环境使我们更加自觉，学习勤勉;良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。

在此，我发出如下倡议：

一、面容整洁、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随意采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小手拉大手讲话稿篇九

亲爱的家长朋友们：

感谢您一直以来对我园工作的理解与支持。父母应该是孩子的榜样、最好的老师。书本的学习，道理的讲解都不及日常的生活中良好行为的示范。您的每一个行为都会对孩子成长为文明市民带来影响。相信我们都会为共同生活的这个城市更加洁净，更加文明而努力!在此，我们倡导：

爱护公共环境，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不乱扔烟头和瓜皮纸屑，不论是陪同孩子来园、离园时的路上还是赶时间去别的地方，都讲卫生，讲文明，遵守并维护公共秩序，随时随地都展现良好的个人素质。

当您和孩子走在路上，请随手拾起地上的垃圾将其拾取并丢入垃圾箱，参与维护环境的.同时，也树立好的榜样;主动参与“门前三包”，维护校园、家园及周边环境，多巧思让废旧物再利用，注意电池等不易降解物品的分类回收。

爱护公共财物和自然环境，不随意侵占或破坏公共财物，不随意践踏绿化带，当孩子在采摘花草时，请您及时制止并告诉孩子不采摘可以让更多的人欣赏到这些美丽。

尊老爱幼，关心老人，爱护幼小，当在路口或车流多的地方，应力所能及的搀扶老人或帮助小孩，让他们能顺利通过危险地带。每一个人都曾年幼，也会老去，都会需要帮助。

做文明交通人，遵守交通规则，文明行车，文明停车，文明步行。尤其是带领孩子一起过路或开车时，要注意观察道路情况行进，宁停三分，不抢一秒。坚决不乘坐无牌无证(如三轮车)等机动与非机动车辆往返幼儿园(它们具有严重安全隐患，请珍惜生命，远离危险)。

不买“三无”产品，为了自己与孩子的身体健康，请不要在流动摊贩、无证摊点购买商品和食品。不要为孩子买恐怖、迷信、低俗、赌博、色情等内容的玩具、文具和出版物，不买盗版书籍等物品，不带孩子观看具有暴力以及低俗等影视作品。

“大手拉小手，”，让我们共同行动起来，从每一件小事做起，注意每一个行为小细节，为孩子树立一个好榜样，为他人树立好榜样，做一个真正的文明人，做“美丽中国，宜人成都，美丽青羊”的践行者!

小手拉大手讲话稿篇十

您好!芬芳四月已过，迎来了明媚的五月。在此，我们衷心祝福您假期快乐，和您的子女共度一段美好的时光。

近期，绵阳市创建文明城市的步伐在稳步前进，为响应我市文明城市的创建工作，大力营造人人争做文明公民的良好氛围，扎实推进我市创建全国文明城市工作进程，我们正在开展“，文明向前走”的活动。通过这项教育实践活动，我们希望在您的子女已经养成文明学习、生活、卫生习惯的基础上，让他们带动自已的家人争做文明公民，通过相互影响、相互带动，让大家都积极参与到创建工作中来，从而达到“教育一个学生，带到一个家庭，文明整个社会”的目的，推动学生文明、家庭文明、社会文明。

“，文明向前走”这不仅是推进文明城市建设的措施，同时也是对学生的肯定与锻炼。充分相信同学们的素质与能力，是本次活动开展的重要前提。南山中学向来以“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”为办学指导思想，注重学生成人成才，注重培养学生的能力，提高学生素质。在这个指导思想的引领下，我们相信，同学们必将在次活动中不仅能带动家长、群众积极参与文明城市建设，而且同学们会在次活动中体验到文明的可贵，并争当文明的带头人。让自已的子女在文明的前延，何乐而不为呢?作为家长，我们应当支持并积极配合子女。

“讲文明，树新风，创建文明城市”。我们以前这样做，现在也这样做，但现在，我们让学生，让您的子女做文明的代言人、宣传者、倡导者。家长同志，我们想平日里，您或许因为没有很多时间陪自已的孩子而感到愧疚，您或许为没能和子女谈心、了解他们而感到自责，眼下就是最好的机会：和孩子一起学习文明公约，听孩子说文明话，和孩子一起交流文明，传递文明......这不仅增强了大家的文明意识，又能养成文明习惯，为创建文明城市做力所能及的贡献，而且促进了与子女的交流，能增进感情。

叔叔阿姨们，懂文明、学文明、讲文明是文明城市创建中我们义不容辞的责任，把自已的手交予子女携手并进，让文明不再只是一个口号!

小手拉大手讲话稿篇十一

各位老师、同学们：

大家好！

今天在这里举行“，我们在行动”活动，以期在全社。

会营造倡导和谐教育、创建美好家园的良好氛围，在学校建立“，共建美好家园”长效机制，让小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻找身边的陋习，共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提升少先队员及其家长的文明素质，形成人人参于，共建美好家园的崭新局面。

看到同学们精神抖擞，校园整洁美丽，我感到非常激动，也深受。

无私奉献；同学们举止文明，礼貌待人，得到了社会各界的一致好评。同学们，让我们以这次活动为契机，逐步提高我们的文明意识，以内在的文明思维约束自己的言谈举止，提高文明层次，自觉从身边的小事做起，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画，不破坏公共设施；管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知文明。把“，共建美好家园”活动深入到创建省级文明县城中去，让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者。

同学们，用你的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明，讲礼仪，为共建美好家园增光添彩，把文明之风送到我县每一个角落，以自己的文明影响社会的文明，为建设美丽的新台前而贡献自己的一份力量！

最后，衷心祝愿这次活动取得圆满成功！祝各位老师、同学们身体健康、万事如意！

谢谢大家！

小手拉大手讲话稿篇十二

大家一定都听够梁静茹的吧，是非常舒服的，不过，这不一定是情侣之间，也可以是亲情之间。

“嘭”一声，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱紧密接触的右脚，第二、三节脚趾鲜血直流，右脚第二只脚趾比左脚的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要说走了，连碰一碰都会让我发出超声波。原本从房间走到厕所只需一分钟不到的时间，现在竟走了五分多钟!

更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝贺，唉，只好挨着妈妈的肩膀，一步一步地挪，痛得泪水直流。唉，好不容易到家，还带了个小屁孩，那个孩子是我表舅的女儿，这个小孩是一个标准的“蛋蛋后”，刚上一年级。樱桃小嘴的中央空了一块，少了一颗门牙。

“姐姐，不怕，有我!”她手中的温热传到我的手中，我竟然破天荒地让她继续拉着我的手，我点了点头。

对于受伤的我来说，每一步路都是一道难关。下楼梯时好几次我都差点压在她的身上。但她却仍然用她那双手一步一步地扶着我。过马路，差不多500米的路程，就这样一步一步地走过了!她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到这个孩子这么负责认真地没有松开过手，我不禁拉得更紧了，一个6岁大的孩子竟然能给我安全感!

好不容易来到酒楼，我们自然是最迟的那个。散席后，我问她：“拉着姐姐你不辛苦吗?姐姐很重喔!”

她腼腆一笑：“哦，一点点啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉着姐姐过马路，你不怕吗?”我问。“上学的时候都是奶奶拉着我的手过马路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保镖!”

我摊开手掌，汗已经模糊了纹路。这段的记忆，是一个00后对我的承诺，也是00后的责任心!

小手拉大手讲话稿篇十三

尊敬的家长：您好!

市民的行为举止是一个城市的名片，一个城市的人文特征首先体现在每个市民的一举一动中，对一个城市最深刻的印象也首先来自于这个城市中所接触到的人。为共创文明城，培养学生从小文明的行为举止，让孩子们更好地养成文明行为习惯，特请家长配合学校做好以下几项工作：

一、创造一个文明整洁的家庭环境。家庭环境是孩子健康成长的土壤，家庭环境对一个孩子的成长起着重要的作用。家庭氛围亲切和睦、尊老爱幼、民主和谐，使孩子从小受到良好的熏陶，逐渐养成良好的品质，严于律已，宽以待人。家庭沉浸于文明、健康生活的氛围中，对培养孩子的审美能力，陶冶其心灵，对今后孩子学习文化科学知识产生深远的影响。家庭环境整洁、舒适，不仅能使孩子情绪稳定，还有助于孩子养成做事有头有尾、书写整洁、清秀的行为习惯，为孩子创造健康成长的天地。

二、家长要起模范带头作用，做孩子的文明标兵。父母是孩子的启蒙老师，是和孩子接触最多的人，因此父母的言行举止深深地影响着孩子的行为。

三、教育并督促孩子养成文明行为习惯。青少年学生是祖国的花朵，是未来社会的主人和建设者，也是家庭的宠儿。文明行为的形成不仅影响到孩子的成长和发展，也关系到祖国的未来，因此青少年文明习惯的养成是我们家庭、学校和社会共同的责任。

四、和孩子们一起争当文明行为的使者，宣传文明行为，一起参与到“，共创文明城”活动中来。

五、遵守公共场所秩序。人人文明礼貌，保护公共环境，倡导文明新风。

衷心希望各位家长为孩子文明行为的培养，为共创文明城市尽心尽力。最后祝你们家庭幸福，工作顺利。

小手拉大手讲话稿篇十四

文明是一朵花一朵永远芬芳的花，需要用真诚去浇灌，用热情来哺乳。

——题记。

一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。

金价破的标语用的都是汉字，诶“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”等，当你问起他们的时候，他们会说：“一般不遵守文明的都是中国人。”这些事件，真是丢尽了中国人的脸。

当你将垃圾扔入垃圾桶，为老弱病残让一次座，你会为自己的文明行为自豪吗？当我们在公公场合用轻声细语代替大声喧哗，在公共场合不随地吐痰，文明也随之产生。

文明是一朵永久芳香的花，我们要用真诚去浇灌，在餐厅，要轻声细语，在公共场合，不吸烟，不随地吐痰，在公车上，为老弱病残让座，在商场中。按顺序排队，不插队，不大声喧哗。

文明是一朵永远芳香的花，我们要用热情来哺乳，在学校，不乱扔垃圾，有不文明行为及时阻止，在街道，不乱闯红灯，在医院，不大声喧哗，在公园，不随地吐痰。

文明，是一种风格，是一种人人向上的风格，文明，是历史以来沉淀下来的。

我们一起走创建更加文明校园。

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小手拉大手讲话稿篇十五

各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

送走金色的五月，我们迎来了六一儿童节。这是孩子们的盛大节日！在此，请允许我代表__幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意！向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长！向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福！

一年来，我们有付出，但也获得了丰收。20__年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进。尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。

六一是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。

最后祝愿本次庆祝六一；文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意！

谢谢！