总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，避免出现模糊和错误的表达。探寻他人的总结范文，有助于我们对总结的写作方式和技巧有更全面的了解。

学习心得或活动心得篇一

教师是人类文明的传承者，培养高素质的创新人才，教师是关键。先进的教育理念要靠一流的教师队伍去实践，出色的教育业绩要靠过硬的教师队伍去开创。农村学校教师队伍基础差，底子薄，信息落后。如何克服教师专业发展的障碍，如何激励教师通过自我塑造、自我发展来促进自己的专业发展，我认为要做到以下几点：

坚持集中学习和自学相结合，有针对性地解决自己在教育教学方面存在的问题，掌握前沿的教育教学的理论，推动教师的自主、全面发展。引导教师养成反思的习惯。反思自己的教育教学行为，用科学的教育理念指导自己的工作实践，促进自己的专业化发展。

全体教师参与，着力解决农村学校在管理和教育教学实践中出现的突出问题，着眼于提高教师自身的科研意识和研究能力，促进教师不断发现、认识和掌握管理与教育教学规律。

除了利用教研组活动时间，组织教师开展学习交流外，还要开辟“校本教研”，鼓励教师平等交流，使教师的思想、观念发生碰撞，促进教师的专业化发展。

在工作上支持教师，激励教师争优创先，为他们提供展示的平台和成功的机遇，使他们能各尽其能，激发他们的工作热情。力求给教师提供尽可能多的参与空间，让教师积极参与到活动中来。每学期，要组织教师互相听评课，结对帮扶。组织教学基本功大赛，组织教师外出参观学习，组织评选、课改能手、教学骨干、模范班主任、优秀教师等。请优秀教师介绍经验，强化竞争意识。也将教师日常的活动与其专业发展较好的结合了起来，达到了改进工作中薄弱环节的目的，极大地调动了教师工作的积极性。

解决教师在教育教学实践中遇到的困难，促进教师的专业化发展。是调动教师自我发展的有效方法。经常倾听教师的呼声，解决教师实际需要，以诚待人，以情感人，以理服人，促使了教师谋求进一步发展的欲望和动力。

培养学生良好的行为习惯说起来容易，做起来难。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任，“教育者先受教育”。教师必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，要千方百计地保护孩子的自尊心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的'且没有血缘关系的爱。这类爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

以上是我学习《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》后的一点心得体会。作为一名教师，在今后一定要严格按照《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》来开展自己的教学工作，使自己的工作做得更加扎实有效。同等对待每个学生，发现他们的闪光点。

学习心得或活动心得篇二

上周我们初一数学和语文组的老师在魏校长的带领下在__中学进行了半天的参观学习，初入校园，我们的注意力大都放在学校的硬件设施上。但其实真正震撼我们的还在后面。

上课了，第一节课是范老师的数学课。范老师的课以前我听过好多次，可是这节课和以前的课堂完全不一样。小主持人主持课前活动，举止大方声音洪亮有条不紊，脸上丝毫找不出有这么多老师来听课的紧张。学生的发言更是各具特色，以小组为单位由小组长主持组员全员参与，上课了，在老师的带领下，学生们更是思维活跃，积极性很高。课上学生们表现很活跃，有时认真听讲教室安静，有时人声鼎沸大声讨论，每个同学的脸上都洋溢着满足和自信。而更让我们赞叹的是学生的文明礼仪，让座会做请的手势，小组同学帮助解决问题后会互相行礼，连我们大人都自叹不如，这样有礼貌的学生不是一个两个，而是整个学校都是这样的状态，可见学校对于学生的要求和训练的多么到位。后面我们又听了政教主任李寿力老师的`汇报和辽宁省基础教育教研培训中心初中部主任景敏教授的讲座，真切感受到__中学真的是一所很有特色的学校。

而通过这次学习，我也有很多的感触。首先就是分组,协作,自主,高效的课堂,真正的让学生成为了学习的主人.

在__中学的课堂上教师好像是客人，在课堂上活跃着的一个个学生才是真正的主人。教室的后面准备了黑板，课堂上学生的发言争先恐后，他们阳光自信，敢想敢说敢做，那种场景简直让我感叹让我佩服。这样一种积极向上的精神面貌如果不是身临其境是很难体会到的。

在__中学的课堂上，每个班级的学生分成小组,每个小组内人人肩负语数英到政史地生各科课代表的责任.其实，每个小组都存在着不同程度的学生，成绩自然也有差距，但是__中学却不以成绩给学生贴上“好”“中”“差”的标签，而是让每个学生都承担一定的职责和义务,人人都有事做.之所以这么做就是为了让每个学生明白，他们在班级是平等的，只是每个人擅长的学科不同，从而避免由乱给学生贴标签而导致消极厌学的情绪。

每组都有一块专属自己组的黑板，它是组内展示和组间竞争的平台.其次黑板还丰富了班级文化，每个组把本组的组名，誓言写在上面，每个组都有自己精神追求。这种分组模式，充分调动了学生的积极性，增进了学生之间的交流，每一位学生都可以成为小组的骨干，表现出不同的个性，使课堂丰富多彩。

当时我置身于那样的课堂，感觉自己体内的每一个细胞都被激活了。这样的一个分组,联动,协作,高效课堂一定会带来教学质量的提升。

反观自己的课堂，虽然班级里有小组，但是运用的并不好，在接下来的教学中，我也应该结合班级的特点，利用小组互帮互助，帮助学困生，结成小组内互帮对子，鼓励学生们共同进步，课堂上不能一味的大包大揽，什么都自己讲，应充分相信学生，学生能自己解决的问题交给学生们自己解决。改变自己的教学方式，培养学生发现问题，解决问题的能力。课堂上注意激发学生学习的兴趣，我在教学中有时也采用分组竞赛的方式，提高学生主动意思，但总是实行不好，流于表面，__的小组竞争意识做的更细致更有趣味，竞争机制越复杂越完善学生越有兴趣，学生一直处在竞争中，一级一级参与评比，极大的提高了学生的能动性。所以我们应该仔细推敲竞争机制，一个简单的评分，量化是不够的，不能充分调动学生的积极性。同时，注意鼓励学生，给学生以自信，一次小小的成功就可能点燃学生的热情，人生态度也许会发生转变。

其次是精细化的管理，对学生细节上的要求。养成了学生良好的品行。从学生的状态可以看出，学校对学生的待人接物，说话的方式，吃饭的习惯等等小事都有要求，从学生第一次进入学校班级就让学生知道养成那些习惯，形成那些品质。让学生有理想，有目标，有精神。明确自己在学校的任务。而这些要求一定要有一个完善的评价机制，通过李守力老师的介绍我们知道了班级每周评选一次，有做人星，学习星，健体星，进步星和学科星。班级有星级评比台，每个学生的得分情况都展示出来。每累计10个星就可以达到学校的一星级学生，最高荣誉是学校的五星级学生。每学期期末,都让五星级走红地毯到主席台表彰.在平时我对学生的要求就不够细致，因为没有要求到位，所以一件事学生怎么做的都有。在以后我会注意慢慢培养学生的良好的学习习惯，在细节上注意有所要求，比如站起来回答问题的方式，作业本的书写格式，卷面上的书写方式，课堂上的坐姿，计算准备草纸等等，慢慢给孩子养成好的学习习惯。

最后是对学生德育的培养。__中学非常重视对学生德育的培养，开课前唱歌，喊口号，培养学生感恩的心，自信的状态。在课上小组总结的时候，适当引导学生，让学生注重小组合作，体会团结协作的重要性，给学生营造一个正能量的氛围。像李寿力老师说的，德育教育上去了，成绩只是它的附属品。像我现在所教的班级我发现有一些同学总是喜欢说一些反话来吸引别人的注意力，但是这些话影响了周围一部分同学的想法，以前对待这样的事情我总会批评，虽然当时他不说了，但不一会又会忘记，以后对待这样的事情我会耐心的引导它们，转变他们的思想，和学生进行心的交流，注意给学生传播积极正面的东西，只要班级的风气是正的，学生的学习状态也会变好的。

学习心得或活动心得篇三

初到三立，其实是抱着一种悠闲的态度而来的，因为认为这样的培训不过是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次我们跨省来到了直辖市重庆，更多的就把此行当作一次观光旅行，并没有过多想着培训学习。可没想到的是报到当天的那次预训，彻底改变了我这样无知的想法，相信很多人也和我有同感，感觉这次培训与众不同，很不一般。于是我笑了，因为这正是我所希望的，每个人的想法不同，至少我不希望我是来混时间的。

三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词，我开始了7天的培训，培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。

“三立”让我感到了温暖。

刚到莱特培训基地的时候，我们认识了他，我们的班主任高延春老师，微笑是他的标志，可以说是三立人的标志，还记得高老师那一声声“老师们，辛苦了”“这里休息一下”…….由于我的一个同事没有取钱和带身份证，他还主动帮助我们联系车子，可以说对大家是无微不至，照顾得很周到，让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离;不管是饮食起居、还是各种要求，高老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说他是一个很称职的班主任，几天相处下来，我觉得一定要用一句话来形容我们这个团队的话，那我想说：“我们是一家人”。三立让我感到了温暖，感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗?当大家想起“老师们：嘴角上扬，整理着装：当大家想起高延春老师为迟到的老师惩罚自己的时候，他、他们不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。

做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。

“三立”让我知道了什么叫团队精神。

按照三立的安排，来的100多名学员被分成了5组，虽然都是属一个地区的，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定7天过后小组成员都认不完。

但是没想到的是短短七天，我们不但全认识了，还亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢?是三立，三立创造着奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。

当然，在之前的一些晨诵、午唱环节中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，嫌诗歌长了，选的曲目过于难听，就是因为在这样的态度下，我们完成得不是很好。过后，大家都在默默的反思，是什么原因呢?我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金;于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，在之后的拔河比赛，挑战60秒这些环节中，我们都取得了成功，大家摆出了胜利的手势，高兴的跳着，那一刻，我们知道我们收获的不只是眼前的成功，其实我们的思想也得到了洗礼。

团队的这种团结的精神太重要了，让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的：“不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事”……太多太多，但是今天我们醒悟了，如果我们学校的那一支团队能同心同德，那么我们的教育是不是会更有希望。答案是肯定的，所以，三立，你是我们在野外迷了路的方向标，是你带领我们走出了迷茫。

“三立”让我找回了自信。

这次的三立之行，最重要的是让我找回了自己，找回了属于我的那份自信。

由于我从小父母相继去世了，12岁我就成了孤儿，可以说我是饱经风霜，命运已将我摧残得疲惫不堪，可面对如此不幸，我活下来了，我长大了，因为我性格一向乐观，我坚持了下来。

可是，在xx年的时候，我不幸受伤，差点丧命，当我从死神那里逃出来的时候，我完全变了，我开始觉得为什么所以不幸的事都要发生在我的身上，我瘦弱的身躯已经是不堪重负，为什么上苍还要如此摧残，我开始觉得活着好累，也不愿意多交朋友，更是看淡了人情冷暖，我害怕面对现实，面对自己，每天都把自己关在房间里。我开始郁郁寡欢，我觉得我活着就只需要平平淡淡，我再也没有远大的志向和报负，我也不愿意去争取什么?总之我觉得我虽然活着，但其实已死去，因为活着的只是躯壳。

但是在三立短短7天的培训学习，我的灵魂慢慢的苏醒，我开始觉得我错了，我开始找回了属于从前的那份自信，现在灵魂附体，我觉得我活得更像个人了，经过三立的洗礼，我觉得我的人生会因此而有更大的改变，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。我经历了这么多，我要坚持，要自强不息，要继续奋斗，那么成功就会属于我，所以，三立感谢您，您是我的天使，是你拉了我一把。

三立让我们懂得了太多太多。

三立让我们找回了自信。

三立让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂心灵得到这个机会洗礼的人。

三立让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生。

三立让我们知道了在教学中，我们的自以为是会造成什么样的后果。

三立让我们知道我们以前错得是多么严重。

三立给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示。

三立让我们紧紧拥抱在一起。

三立让我们流下了感动的泪水。

此时此刻难以言喻，更是言之不尽。三立，感谢你!

“国家兴亡，匹夫有责”。更何况我们是一名人民教师呢?我们肩负着民族的希望，祖国的明天，此时我们更要认真的去思考，无论你身在何处，你都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我希望每个人都能看到这一点，这样的话，我们六盘水的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。

学习心得或活动心得篇四

12月上旬，我有幸随同李园长、徐主任一同前往南京市第五幼儿园，观摩南京市电教馆、教研室联合主办的数字化学习专题汇报及展示活动。

来到第五幼儿园，映入我们眼帘的是五幼的体感游戏展示，触控游戏区域的大屏幕，孩子操作得心应手，进入会场，我们看到了孩子们正用数字画板进行美术、游戏活动。接着观摩了两节平板教学活动，数学活动《动物园之旅》、综合活动《垃圾分类从我做起》，老师们初步尝试平板电脑进课堂，在网络环境下一生一平板的学习新方式。并通过在pad上玩拼图游戏，引导幼儿通过观察和联想，了解各种图案；通过动手操作，让幼儿主动探索并交流归纳出图形与数量，并在活动中感受数学探究的乐趣。幼儿在平板操作中自主学习垃圾分类的相关知识，掌握垃圾分类的方法，并在虚拟环境中发展观察、分析、比较的能力，树立环保意识。

南京市第五幼儿园蔡小荣园长做了题为“e路走来、共同成长”的数字化学习实验的专题汇报。她从搭建幼儿自主学习的平台，让幼儿走近e学习；建立网上实体图书馆，开创e形式阅读；创建e学习资源库、分享e学习资源；创设体感游戏区域，实现以儿童为中心的多模态交互学习四个方面阐述了五幼“e”学习试点项目进程，提出了建立幼儿园与企业公司、教研部门、高校专家组成四方联合圈共同研究在幼儿园开展数字化学习的方法和模式。

随后来自南京市教研室的教研员刘萍老师对两节教学活动做了精彩的点评，从三个关注――关注儿童的年龄特点、关注儿童的学习方式、关注儿童的.自主发展，和一个立足点――立足儿童的已有经验对活动进行了剖析。

通过这次学习，我受益匪浅，并深刻的理解到，数字化教学是为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3―6岁儿童学习与发展指南》，促进儿童合作自主探究学习方式的生成。幼儿园教育作为幼儿成长的奠基阶段，我们也应该紧跟教育的时代潮流。随着幼教改革的不断深入，数字化电教媒体等越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。数字化教育作为一种现代教学手段，具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。它是具有旺盛生命力的教学改革新途径。在教学中，灵活运用数字化等手段，充分发挥数字化的优势，已成为提高教学质量和直觉感受刺激的重要手段。

作为现代化的老师，我们应该继续努力探索，用信息化推动技术与教育的有效融合，用现代教育技术点燃幼儿的创造力，实现教育质量的全面提升。

学习心得或活动心得篇五

10月11日到18日，我有幸参加了由中国教育服务中心培训中心教举办的《全国中小学课堂改进、教法改进、教研改进策略研讨暨上海教学行为改进名校观摩考察》。研讨会中，亲耳聆听了多位专家关于课堂改进、教法改进、教研改进策略的学术报告，亲眼目睹了多所学校的课堂、教法、教研研修成果，感受颇深，受益匪浅。这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会，在此由衷感谢学校领导让我们8位教师参加这样一次有意义的学习活动。我将以本次活动为契机，不断提升自己的业务素养，并在实践中落实，为我校的教学教研尽自己的绵薄之力。

一、专家引领——借力登高，登高而望远。

本次研讨会，首先聆听了四位专家的精彩报告，让我切身体会到何谓“听君一席话，胜读十年书”。专家的报告就像黑夜中的指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员，让我对课堂、教法和教研的实践策略有了一次全新的认识和了解。

1.上海市教育科学研究院的顾泠沅教授——《课堂视野中的教师及其指导者》顾教授围绕“名优教师何处来”、“课堂有何新进步”、“指导工作如何做”三个问题进行阐述。在讲到“名优教师”问题时，阐释了课堂中历练的行动学习范式。他重点强调了“在课堂中做正确的事”，教师需要有课例的专业引领，名优教师更需对案例作深度解读；教师需要行为跟进的全过程反思，名优教师更需要用行动回答讨论中的困惑，从而提出了“深入学科”和“基点下沉”这两个基本理念。同时，顾教授讲到了校本研修的四项基本技能，即公开自我的技能、倾听与回应的技能、问题聚焦的技能、设计与改进的技能。顾教授在解读第二个问题时，明确了如今的课堂变革中为学而教时代走向日益凸显。并以独立学习的试验为例，剖析了为学而教的模型。最后，顾泠远教授就指导工作的不断设计与改进问题，提出了一些策略与方法。在深入开展大量的教育教学试验的基础上，顾教授将理论化难为简，学员们深受启发。顾教授虽已年逾古稀，但是精神矍铄，两个钟头的报告始终激情洋溢，让大家深深感受了一位教育家的睿智与活力。

从程院长身上使我们感受到了教育和教学的前景，使我们领略了教育的真谛。程院长从国家课程标准的要求、专家的要求、教师与学生的视角等，分别阐述教学五环节中的“备课、上课、作业练习、反馈辅导及测试评价”。在备课方面，他引用专家评论，指出老师的备课应该“脑中有纲”、“胸中有本”、“目中有人”、“心中有数”。他从宏观和微观两个方面对教师准备教学的内容目标、教学方式方法等进行了详细的说明和阐述，也通过具体实例分析了老师们备课过程中容易出现的问题，给出了许多可行性的改进意见。上课方面，程院长主要从“基本目标的明确”、“课堂评价”、“实施取向”、“多元模式”及要关注的几个环节入手。

二、深入学校——聚焦课堂，提升品次。

本次研讨会还参观了四所学校，走进了他们的课堂，了解他们校本教研的作法及成效，拓宽了我的视野，更让我明白了新课程下课堂、教法、教研改进的重要性。

在这一次外出考察学习、听了的报告和观摩课之后，在今后的教学中我要做到一下几点：

第一，加强学习，更新观念，提高教育水平。

利用学校倡导教师读书之余，广泛阅读，一是多读教育教学期刊，随时了解教改信息，教改动态。二是有系统地读些教育专著，比如在教改方面卓有成就的中青年教育精英的著作，如魏书生、于漪、李镇西等人，从他们的教育思想与教学实践中受到启发。三是参加高质量的进修培训。

第二，努力钻研，跟上教改步伐。

新课改，新教材，再不能沿用老框框，唱老调调，要研究要适应，不仅要研究教材，更要研究学生，要勇于接受挑战。不能教材变了，教法不变，学生变了，思维不变。面对研究性学习，如何利用媒体资源，为学生搭建研究的平台，如何指导学生成为学习的主人等，这些新问题，新事物，都需要我们不断钻研，勤奋努力，不仅把这些当作常规工作去做，更要当作对自我的一种挑战。

第三，尊重学生，平等相处。

教师应该用丰富的学识激励学生，用人格的魅力感染学生。这里的人格，并不是已往文人的‘清高”，也不是神圣的权威，而是以平等的身份与学生对话与交流。在学生心目中，教师应是学识丰富、充满睿智与激情，有正义感有责任心的大朋友。教师应该时时关注学生，成为学生学习上的指导者，思想上的引路人。古人云：“亲其师，信其道。”只有尊重学生，才能理解学生，理解了学生，才能平等相处。当学生遇困难产生困惑时，第一个想到找你一一你就成功了。

学习心得或活动心得篇六

读了《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服!

启示一：童心是师爱的源泉。

李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

启示二：没有爱，便没有教育。

李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解：

爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

爱，“不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱”。

爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。

爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”。

爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜”。

爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。

爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。

学习心得或活动心得篇七

学习活动是每个学生在学校生活中必不可少的一部分。通过参与各种各样的学习活动，我们可以获得知识、培养能力和提高综合素质。在过去的学习活动中，我收获了很多，同时也有了一些体会和感悟。

首先，学习活动帮助我拓宽了视野。在学校举办的各种讲座和演讲比赛中，我有机会听到了许多行业专家的分享和授课。他们的专业知识和经验让我受益匪浅。比如，一次关于创新的讲座，让我对创新产生了浓厚的兴趣，并且激发了我尝试创新的勇气。在一次演讲比赛中，我与来自不同年级的同学进行了交流，从他们身上我学到了很多以前没有意识到的东西。通过这些学习活动，我认识到了自己的不足之处，并且在日后的学习中努力弥补。

其次，学习活动培养了我的合作能力。学校经常组织一些小组活动，要求我们与他人合作完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人协商和讨论，同时也学会了团结和帮助他人。在一次科学实验中，我与同学们一起解决了实验过程中的一些难题。通过合作，我们成功地完成了实验，并且取得了令人满意的结果。这次经历让我懂得了团队的重要性，让我明白了合作的力量。

第三，学习活动锻炼了我的自信心。在学校的一次演讲比赛中，我作为代表班级参加了比赛。起初，我非常紧张，怀疑自己是否能够胜任。然而，通过反复的练习和同学们的鼓励，我逐渐克服了紧张和害怕的心理。在比赛中，我能够自信地站在台上，流利地演讲，并且得到了优秀的成绩。这次经历教会了我，只要有足够的信心和努力，就能够取得成功。

其次，学习活动让我明白了努力的重要性。在一次数学竞赛中，我没有取得好成绩。但是，我并没有因此而气馁，反而更加努力地学习和准备下一次竞赛。通过不断地努力和坚持，我终于在下一次竞赛中取得了不错的成绩。这次经历告诉我，只有不断地努力才能够取得真正的成绩，只有付出才能够有收获。

最后，学习活动让我懂得了珍惜时间的重要性。在接触了各种学习活动后，我意识到时间是非常宝贵的资源，应该合理规划和利用。我开始养成了良好的时间管理习惯，设定了学习的目标，并做好了时间安排的计划。通过利用碎片时间，我可以更高效地完成任务，提高学习效率。这样的学习方法使我在学习活动中更加出色，也让我意识到时间的价值和重要性。

通过这些学习活动，我不仅获得了知识，培养了能力，还培养了积极的心态和良好的习惯。这对我以后的学习和人生起到了积极的影响。通过学习活动，我明白了要取得成功，需要不断地努力、合作和自信。我相信，在未来的学习过程中，我会继续积极参与各种学习活动，不断提升自己的综合素质和能力。

学习心得或活动心得篇八

德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日节气开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感。

阳春三月，我们开展了三八妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈、画画我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题，让孩子们说说、夸夸、画画、我的好妈妈，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

三八妇女节当天，我们邀请了所有的妈妈、奶奶、外婆来幼儿园参加现场亲子游戏活动。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏，小班的亲子游戏“揪尾巴”，中班的亲子游戏“袋鼠跳跳”，大班的亲子游戏“大脚踩小脚”。孩子们、家长们兴高采烈，乐此不疲。幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人，我们还设计了妈妈与妈妈之间，妈妈与老师之间挑战的游戏“拔河”“铁甲战车”，孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。

班级还把孩子们的为妈妈制作的手工作品、绘画作品及调查妈妈的调查结果展示在幼儿园操场上，妈妈们看到了孩子们作品及自己在孩子心目中的样子，非常的激动，都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏，相互活动的平台，这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。

从我园开展的一系列德育教育主题活动，我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....

学习心得或活动心得篇九

"坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的用心性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其用心性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织"三八"节活动高度重视。在"三八"节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆"三八"节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，在排活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。

二、开展了教育教学大比武活动，全面提高女职工的素质。

为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，教导处和工会精心组织了教学大比武活动，我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备，以其精湛的教艺，获得了全体教师的好评。此次教艺比武活动，不仅仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台，而且得到了很好的锻炼，同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。

三、组织教职工体检。

学校领导不仅仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱，还十分重视教师的身体健康状况，正值"三八"妇女节来临之际，学校在经济十分困难的状况下仍然挤出一部分资金用于教职工体检，本次体检由校长朱启洪和工会主席姜俊带队于3月12日到四川省武警总队医院体检中心进行体检，尽管体检人数多，体检项目也多，时间长(从早晨8：00一向到中午1：00)，但校长至始至终没有离开过，坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。

本次活动虽然很简单，但我认为却十分有好处，女教职工们也感到十分满意，到达了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在"三八"这一天，在平时多做一些工作，个性是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。

学习心得或活动心得篇十

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩——感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部开展了以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，帮助队员们建立正确的感恩观，让每位队员从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。

在此次感恩活动中，我们做了充分的准备和宣传，使感恩活动顺利开展：

1、利用周一旗下教育时间对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、充分发挥红领巾广播站---“校园欢乐谷”的宣传作用，播出学生写的关于赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：

二听：听妈妈、长辈讲她们的故事，了解她们的艰辛。

四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧的拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈做一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等等，你们要用实际行动来表达对她们的感激、孝敬之情。

五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。

在“三八”妇女节感恩活动中，孩子们积极参与到感恩活动中去，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。他们或者向妈妈、奶奶等说一句感谢的话，或者为妈妈做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，帮妈妈洗洗脸、梳梳头、擦擦手等增进了爱妈妈的情感，体验妈妈在平时照顾孩子的辛苦。孩子们还在“感恩记录卡”上记下了自己是如何做的以及亲身感受，家长们也对孩子的表现做出了评价。

4、开展“孝敬星”评选活动。

各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述了他们的感恩事迹，并展示相关资料，根据同学们的表现每班评选出2名“孝敬星”。

学习心得或活动心得篇十一

春风送暖，杨柳依依，在这放飞希望的季节，我有幸参加了由陕西省教育学会名师发展研究中心主办、西安当代名师教育研究院承办的“当代名师大讲堂——全国名校长高端论坛和全国中小学名师与陕西优秀教师‘同课异构’高效课堂教学展示研讨会”学习活动。

在这次学习活动中，全国最具影响力的小学语文课程教学专家和名师，会聚陕西西安，他们既有理论讲座，又有课堂教学实例，以丰富多彩的形式展示了丰富的教学经验。专家们的联袂“演绎”，把本次活动装点得精彩纷呈。引领我们在现场进行智慧火花的碰撞、思考和争鸣，让我们领略了各位专家的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及对教育了解之广、钻研之深。

首先，观摩了几位名师的课堂精彩展示，每个老师都在最短的时间里拉近与学生的距离。课前几分钟，他们都展示了自己超前的亲和力，短短几分钟的交流就和素未谋面的孩子们建立起和谐的学习关系。虽然是很细小的细节，但是给我们留下了深刻的印象，如杭州市崇文实验学校副校长虞大明老师幽默的虞氏自我介绍法，给学习的老师和学生都留下了非常深刻的印象。相信若干年后，这些孩子们都会记得这一课。这样的开课方式，最大程度的吸引力孩子们的注意力，使整节课堂事半功倍。这些吸引学生的目光非常值得我学习和借鉴。各位名师的教学风格各具特色，各有千秋，但他们的共同点就是都能迅速激发学生听课激情，提高学生听课注意力，使学生能快速地投入课堂学习中去。都能把讲解看成是对话的过程，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，充分给予学生个人空间，在科学的引导下让学生畅所欲言，发挥想象。对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。

来自陕西师范大学附小的王林波老师执教了人教版五年级下册《童年的发现》一课。王老师注重方法的引领，关注文本的特点，长文短教，实现了语文教学从教课文到教方法的华丽转身。课堂紧扣课程标准，同时又有自己鲜明的教学方法。特别是课后的说课，更多的像一次交流、座谈，我个人从中收获颇多——学会抓住教材的关键点，把零零碎碎的总也讲不完的语文知识简单化、重点化。这也是我自己教学过程中目前出现的最大的问题，讲不完，讲到自己累，孩子疲。我觉得这节课会对我以后的教学产生极大的影响和帮助。

来自北京的王文丽老师教学风格纯美、清新、细腻，加上柔美的声音，端庄的形象，京味十足的普通话，听她的课简直就是一种享受，有种百听不厌的感觉，她人如其名，就像一朵盛开的茉莉花，清香淡雅，温文秀丽。整节课堂的节奏不紧不慢，但任务内容一点没落下，训练项目面面俱到，让我真正理解了高效课堂的真谛。直至时隔一个多月后的今天，我依然能想起她那富有感染力的爽朗的笑声。

而来自上海市浦明师范学校附属小学的戴建荣老师的吟诵教学气盖全场，带动了整个会场的几百名老师一齐动口吟诵中华传统文化，依字行腔的诵读教学方式独树一帜。后面的讲座与其说是讲座，不如说是表演，是演讲。从这些优秀教育者的身上，我也看到了我们许多人身上存在的问题，我们站在老师的位置，高高在上，一直放不下自己的尊严和身段，这样如何和学生融为一体，平等交流?放下，放开，可能很多问题就得到解决了。

最后教育部基础教育课程教材专家委员会委员陆志平老师做了《探索建立语文课堂的新常态》的专题。

报告。

陆老师的对教育方法深入浅出的解读，给我留下了深刻的印象，让我对语文课堂建设这些一直一知半解的问题有了本质的理解和认识，对语文课堂建立新的构筑模式有了全新的概念，也让我明白了语文不仅仅停留在课本上，课堂上，更是融于我们的生活中，意识里。

此次学习活动，让我收获到的不仅仅是先进的教学理念和教学方法，更使我得到了思想上的洗礼，让我对语文有了更足的热情。我愿生活在语文之中，让语文美化我的生活!

学习心得或活动心得篇十二

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要指示精神，在全力打好疫情防控阻击战的同时，打好“重点工作攻坚年”之战。作为一名党员，我们要勇于担当、奋力攻坚克难，形成万众一心的强大合力，当好一名扛旗手。

一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜！

“国有战，召必会，战必胜！”。作为一名党员，就是要敢于担当作表率。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。敢于担当是中国共产党人的优良传统和精神特质，也是年轻干部必须具备的基本素质。

在疫情防控的关键时刻、紧要关头，作为党支部书记，一是从思想上高度重视。秉持着以人民为中心的思想，深化主题教育成果，在战“疫”中身做表率、迎难而上、共克时艰，团结带领群众，凝聚群防群治群控的强大力量，共筑“钢铁长城”坚决打赢疫情防控狙击战。二是吹响“集结号”，党员应冲锋在前“打头阵”。疫情就是命令，防控就是责任。农历正月初一，中共中央政治局常务委员会召开会议，对防控疫情再次吹响”集结号”。面对日益严峻的防控形势，作为一名党员，我们把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，发挥先锋模范作用，找准站位、立足岗位，依托自身优势，冲锋在前，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、实现担当作为的试金石和磨刀石，将党员这面“旗帜”飘扬在战“疫”的最前线。三是立下“军令状”，党员应责任上肩“勇逆行”。作为一名党员，放弃春节团聚和休假，主动请缨，奔赴抗疫线。入党时的铮铮誓言就是我们早已立下的“军令状”，明确了在党和人民的危难时刻要随时随地挺身而出、冲锋陷阵。作为一名党员，严格要求自己，坚决做到“守土有责、守土担责、守土尽责”,强化作风建设，提升业务水平，当好防控疫情的“多面手”。

在新冠肺炎防控工作中，我们也发现了一些不足和短板。

一是要不断强化危机意识，大力发扬斗争精神，高标准、严要求落实疫情防控的各项规章制度，切实发挥共产党员先锋模范作用，全力投身这场疫情防控战，冒着严寒战斗在高速路口测量体温，用实际行动为党旗增色，为党徽添彩。

二是加强学习，向战“疫”先锋学习。84岁高龄的钟南山院士再次临危受命，有钟南山院士一样的战“疫”团队，有始终昂立的民族精神，再凶猛的疫情也将得到控制。张定宇院长身患“渐冻”绝症，却率领600多名白衣卫士，在抗疫前线连续战斗三十多天。防控疫情是一场没有硝烟的战争，每一名党员都是一面旗帜。

三是要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，深化对国内外疫情防控和经济形势的认识，坚定信心，坚持“外防输入、内防反弹”的防控策略和应对举措。

通过三学三谈的开展，作为一名党员，在实现争夺防防控和经济社会发展双胜利工作中，我要严格要求自己，当好扛旗手。

一是以身作则、率先垂范，带头挑最重的担子、啃最硬的骨头、碰最棘手的矛盾，带动全院职工开创担当作为、干事创业的良好局面。

二是时刻保持战时状态，敢打硬仗、能打胜仗，关键时刻豁得出、冲得上、拿得下。

三是坚决纠治形式主义、官僚主义和好人主义，坚决克服“庸懒散、躲拖软”问题，坚决杜绝不作为慢作为乱作为，驰而不息纠“四风”、转作风、树新风，坚决不当懒官。

四是及时发现重用在工作中敢于担当作为的干部，在急难险重任务和危机面前敢于挺身而出的干部，让担当实干的干部有盼头、有干头、有奔头。

作为党员干部、我们要以志在必胜、干则必成的信心和决心，同时间赛跑、与困难决战，只争朝夕勇攻坚、不负韶华谱新篇，为全面开创烟台各项工作新局面作出新的更大贡献。

学习心得或活动心得篇十三

10月16号星期五学校组织了我们初三级的全体学生参加了一次拓展活动。我有幸参加了这次的拓展活动。在这个活动的第一个环节中，由教练对学生进行思想激励以及要求他们坚持扎5分钟的马步。

我全程关注着我们两个班的学生在这个过程中的表现。我发现平时很多看起来不做作业，捣乱课堂的“坏学生”他们都留着泪，咬着牙坚持到最后，我知道这项活动非常地辛苦，看着他们双腿发抖还在坚持的那一刻我内心受到了很大的触动。或许根本没有“好学生”与“坏学生”之分，我们应该给学习缺乏兴趣和缺乏方法的同学多一点耐心，多一点指导，不应该给孩子下定义，尤其是我们初中的孩子，他们还小，很多潜能也许他们自己没有发现，作为一名负责人的教师，任何时候都不应该放弃任何一个学生。

这就是这次活动给我最大的感受。孩子都是很感性的，在接受教育的这个阶段里如果能让他们真切地感受到来自各方的爱，我相信很多孩子都是可以塑造，可以教育的，只要我们多花点时间，多给点耐心。

虽然很忙很累，但是感受很多，在接下来的时间我将继续努力，努力把自己塑造成一个合格的教师。教师是一份崇高的职业，它值得我们为它苦心经营。

学习心得或活动心得篇十四

团日活动学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的团日活动学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【团日活动学习心得精选4篇】，供你选择借鉴。

本次团日活动是以“新规划心历程信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做，旨在使同学们能更快的融入大学生活，明确目标，认真规划自己的人生。

由18寝全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》，他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致，既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性，同时也号召同学们要有自信，要拼搏，要记得我们是新世纪的辉煌。

自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想，与大家分享。

了各种心情。此节目意在增强同学间的互动，使大家更深入的了解彼此;同时，让同学们的心情及心态有所调整，尽快的适应大学。

由17寝成员带来《怒放的生命》以及19寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们，不要因为环境的改变而迷茫，不要因为失败而放弃。只要有计划，有目的的追求，今日的失败必能造就明日的辉煌，枭勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能绽放。

上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多，让同学们都重新审视自己，思考自己的人生。

全体成员合唱《我相信》，自信而欢快的歌曲让节目接近尾声，最后由班主任就此次活动总结。

本次活动既让同学们思考人生，明确目标，并不懈追求，还促进了同学间的交流与互动。我相信规划好自己的大学，秉承着自己的信念，不抛弃，不放弃，我们的大学生活一定是充实而快乐的!

团日活动总结：文明考风，诚信考试。

期末考试将至，为了营造良好的考试氛围，号召同学们自觉的维护考试纪律，诚信考试，本次团日活动以“文明考风，诚信考试”为主题。此次活动节目围绕考风考纪展开，主要内容如下：

首先由主持人开场白，并围绕诚信考试进行了简短地演说，强调文明考风的重要性。由袁_、李_、柏_等人的小品表演《考试作弊》，以教导主任、老师、学生等角色表演考试前后的场景，共四幕，形成对比，从侧面衬托出诚信考试的重要性，让同学们彻底打消了考试作弊的念头，同时也让同学们捧腹大笑，收获了快乐。

在背景音乐的伴随下，开始了117寝室成员的集体朗诵，激情洋溢的呼唤着同学们要提高诚信意识，诚信是立人之本，考试更需要诚信，[看准职场]只有在严谨文明的考风下，才能促进社会公平的实现。美羊羊组合胡扬超、刘夏韵、胡瀚明等人的歌曲串烧，时而慷慨激昂，时而柔情似水，又加上他们的手舞足蹈，同学们也热情高涨，使活动达到了高潮。

最后进行关于考试违纪处罚知识进行有奖抢答，在活跃的氛围下同学们积极参加，此环节让同学们对考试违纪又了更深一层的了解，更使部分同学有了警觉，本此活动在抢答声中接近尾声。

本次活动让同学们的思想接受了一次洗礼，让同学们懂得了人生是以诚信为基石;我们的风采，以诚信为旗帜;我们的成就，因诚信更显辉煌;我们的明天，因诚信才洋溢希望。作为一名大学生，要培养自立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚品格、坚决抵制考试作弊歪风，学自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，展现自我水平，用真实的成绩证明自己的实力。

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，我系开展了极富纪念意义的团日活动，在团支书组织下二系一零级全体同学集体参观了位于西长安街的中国人民革命军博物馆。

军事博物馆是我国唯一一所综合性军事题材博物馆，收藏了从鸦片战争时期到现代社会的军事历史文物。此次活动不仅使我们了解了许多关于军事与历史的知识，而且通过参观我们体会到了我们当今美好生活是怎样的弥足珍贵。我们首先参观的是兵器馆，领略从古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打这一教训，国家富强才有更多精力发展先进武器维护国家自身利益、保障国民人身安全，而带给我们这一切的，毋庸置疑是伟大的共产党!在我当正确的领导下我们才有了如今可以与发达国家相比肩的军事力量。

通过参观土地革命战争馆，我看到了旧社会人民苦难的生活，是备受人民拥戴的中国共产党帮助千千万中国人民翻身当家作主!在历数革命先辈们用过的生活用品、战争公文等历史文物后，倍感历史的沧桑，强烈的感激之情从心底油然而生。没有将生死置之度外的捉弄更多革命先辈们前赴后继、抛头颅撒热血的努力抗争，何谈我们今天的美好生活啊。真是那句话：没有共产党就没有新中国啊!一次次的感动无不一次又一次的告诉了我们今天美好生活的来之不易，我们热爱现今的生活更是珍惜他们的劳动与付出啊!

参观抗日战争纪念馆后，在痛恨日本帝国主义的同时又倍感我党为祖国抗战付出不懈努力的革命烈士的伟大所在!他们大无畏的精神值得我们所有后人敬仰与学习。忆往昔峥嵘岁月，畅游在军博一件又一件沉重的展品之间。风风雨九十载，坎坎坷坷峥嵘路。我们有理由相信：中国，伟大的中国在共产党的正确领导下将以更矫健的步伐向前迈去!

我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。

活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。

活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。

在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，玩了第一个游戏，火车龙，这是一个多人合作完成的游戏，在这个游戏中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个游戏，这是一个家喻户晓的游戏，成语接龙，考验的是我们是动脑能力，还有平时对成语的积累能力。这也体现了我们的合作配合，因为同组的人可以在场下提醒参赛的队友。

这个游戏，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。我认为，这是很成功的，这一轮，也关乎到我们的比分，是我们能否取胜的关键。不幸的是，我们组输了，虽不是第一个淘汰者，却也未拿到理想中的分数，虽然，有时我们不在乎游戏的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性，不认输，不服输。最后由于时间原因，我们不得不舍弃了一个游戏，直接玩了第四个游戏，是用水杯倒水的游戏，这个游戏难度挺大，我们组的男同胞们也很绅士地没让女生上场，虽然，他们都很厉害，但我们这轮还是输了。输，并不可怕，我们有坚实的后盾—__信计，我们在这次活动中获得了友情，我们学会了合作，我们与更多的同学熟知，我们输得起!

活动之后，我们毫无疑问地拿了心得奖，其实也挺开心的，虽然是最后一名，但这没什么，开心就好!

也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的__信计，我爱的__信计!

都说大学是展现自我风采，绽放青春光彩的舞台，在这个舞台上，我们歌唱青春，舞动年华。我们在知识的扩充中传递我们的爱国情，我们通过各种活动维系我们的团结意识。因为年轻，所以我们热衷与追求，因为年轻，所以我们热情洋溢，我们带着一颗年轻的心走进了跃动着青春光彩的大学四年生活。

20__年10月20日，我们__汉师2班开展了以“绽放青春，祝福祖国”为主题的团日活动动员大会。至此，我们的团日活动拉开了帷幕。

此次团日活动分为五个环节，分别为“团员意识教育大会暨团日活动动员大会”。“喜迎亚运，宣传亚运—学习亚运精神”。心心相连，绽放青春—“我想对你说”心灵对话。“总结不足，展望未来”暨团日活动总结大会。每一次的团日活动都离不开班委的精心策划，这一次也不例外。经过大学一年的洗礼，我们成熟了，经验也多了，因此这一次的团日活动我们不仅在以小活动小游戏的方式展现我们的风采，表达我们的爱国情怀，更是以一种心灵的对话，以文字的形式来传承我们的民族精神。

团日活动是我们作为共青团员表达爱国情怀的一种活动方式，团日活动不仅仅只是一个活动，其折射出的更是我们对祖国的热爱，对祖国的祝福，对祖国的期许。一个小小的活动，其中却有我们对祖国千千万万的爱。团日活动之动员大会正是为我们渲染了这么一种热爱，激发了我们的爱国热忱与参加活动的热情。

作为一名大二的学生，我们参加团日活动的热情一点也不比大一学生逊色。每一个活动，我们都搞的有声有色。每一个环节，我们都积极参与。在团日活动期间，我们付出了行动，收获了欢笑，我们充实了自己，绽放着青春光彩，我们丰富了知识，传递了爱国情怀。

我们的团日活动能取得这样的优秀成果，离不开班干部们的辛苦策划，更离不我们班集体每一位同学的积极配合。总而言之，在过去的一年中，我们的表现充分诠释了我们年轻一代对祖国的热爱，对生活的热忱，对青春的追求。

学习心得或活动心得篇十五

今年春天我有幸成为学校青年教师成长团数学团队的一名成员。团队活动为老师们提供了相互展示学习和交流的平台。在团队活动中，教师间相互交流，了解他人的教学思路和方法，取长补短，推陈出新，这样既有利于学生的学习，也有利于我们教师自身素养的提高。团队成员的平日细心研究，使我们每一次研讨都有很大的收获，每次研讨都给我提供了再学习、再提高的机会，不仅学到了丰富的知识，也进一步提高了业务素质。

下面是我对自己参加团队研讨学习的几点心得：

首先团队每个成员的钻研精神值得学习。

团队每个成员都把自己前段时间研究的成果进行了精彩的展示。这源于每一位成员平日的认真研究和积累，这种精神值得学习和发扬。

其次团队每个成员的教学理念都很先进。

培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，在教学过程中，教师作为学生学习的组织者为学生提供自主学习、合作交流的空间与时间。在组织教学中采用自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、小组展示等课堂教学组织形式，让学生主动思考、乐于探索、勤于动手，大胆创新，确确实实把课堂放开，让学生真正动起来。从而调动学生的学习积极性、主动性,培养了学生对学习的兴趣,更在潜移默化中让学生知道了学习是自己的事情。产生你追我赶的、不甘落后的浓厚的学习氛围。

再次通过研讨解决了平日教学中的一些困惑。

小组合作是我们课堂的主要组织形式，但有时往往流于形式，在小组展示环节中，往往成为优生的舞台，我也常为这些问题所困扰，通过学习几位老师的关于小组合作学习研究，使我有很大的收获。例如，组织小组合作学习要选择合适的契机：在教学内容的重点和难点处；在教学中容易混淆的概念、规律时；在沟通知识的联系时；在巩固新知识和应用新知识的练习时。我会把学到的知识应用到平日的教学，使小组合作学习更有效。

用到工作中行动起来，让团队研讨的价值在我的工作中得到最大的体现。

学习心得或活动心得篇十六

一年一度的警队化建设“春训”又开始了，此次训练时间已经过半，虽然自己已经参加了多次“春训”，但是每次都有不一样的感受。每天清晨，涿州市公安局的操场上，都有一群蓝色的身影在跑步、练拳、他们嘹亮的口号破开缭绕的晨雾在操场上空回响。这是涿州公安局正在“春训”的民警队伍，我就是其中一名队员。

一天之计在于晨，早晨7点，我们就准时在操场上集合点名，拉开一整天紧张训练的序幕。随着教官的口令、参训的民警整队、跑步、军姿、擒敌拳......。开训以来，天气多变，但无论是乌云遮日还是烈日当空，无论是雾气漫漫还是风沙滚滚，我们都没有因天气的变化而改变“春训”课程，自觉客服离家路远、身体不适、家庭急事等各种困难，全身心投入到“春训”工作中，身边涌现出许多动人的事迹，多名年纪较大民警在训练中和年轻民警同一标准、同一步调，从不掉队，从不要求特殊照顾。跑步。练拳、军姿。停止间转法，每一个步骤和动作都一丝不苟，他们严谨的参训态度感动了我，更是在无形中影响和带动着年轻民警，优良的职业素养在队伍中悄然传承。我和所有的参训民警都把“春训”作为自己的必修课，全身心地投入其中，以不抛弃、不放弃的精神战胜自我、锤炼一致、学习技能、提高素质，大家都志在成为职业化警队的坚强一兵。

按照县委的统一安排部署，在局领导的带领下，我们单位参加了县委县政府举办的20--年洛南县干部思想纪律作风学习教育整顿活动动员会，大会结束后局领导立刻召开党校全体职工学习动员会，传达了大会的安排和精神，并对我单位的春训整顿进行了详细安排。在春训活动中，我认为应对照我自己进行检查，看自己是否存在这些不良习气，从而不断提升自己。

一是明确了这次春训学习活动的目的、好处和作用。人们常说“一年之计在于春、一天之计在于晨”，为了完成今年的各项工作任务，我们务必在新年开始就要打好基础，这个基础在哪里打如何打我的体会是先要在思想上打，就是要先武装人的思想，只有每个职工的思想解放了，思想境界提高了，计划思路清楚了，我们才能顺利完成今年的各项工作任务，跨越发展需要作风纪律整顿，干部作风纪律需要工作作风纪律整顿。

二是明确了工作思路、工作方法等。集思广益，学以致用，子曰：“三人行，必有我师。”我将把此次学习中的收获，系统思考，指导和完善自己的日常工作，并将学以致用，争取更加完善。

三是体味了服务真谛，强化科学管理理念。学以致用、有所作为，这是学习的目的所在。我透过细心学习，认真查找自身及工作中存在的不足，对照模范典型，经过思索，真正认识到了作为一名党校员工的职责所在，认识到了在位不缺位、在位不错位、在位要有为的重要性，体味到了一名合格干部要公而忘私、全心全意为人民的服务真谛，明确了前行航向。

三是要认真学习中央的八项规定，对照检查，结合自己的工作，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，搞好财务工作。

四是坚持理论学习，提高理论修养，搞好理论研究，为我县跨越发展谏言献策。

此次春训，是新年的第一课，我将以本次春训为契机，牢固树立学习意识，加强自学，注重随时充电，在全面提升自我素质的基础上，开拓进取，创造性工作，出色地完成岗位职责，为我县的跨越发展做出用心贡献。

根据县委组织部通知精神，我局机关支部认真开展了党员春训工作。通过学习广大党员的党员意识进一步增强，政治业务素质进一步提高，工作作风明显改善，争创一流__工作业绩的主动性增强，为全面完成今年各项__工作任务奠定了坚实基础。现将有关情况报告如下：

1、高度重视，精心安排。我们在收到县委组织部关于做好20_年党员轮训工作的通知后，局党组高度重视专门进行了安排布置。一是决定成立党员春训领导小组，党组书记任组长，同时明确了具体的责任人。二是明确规定了学习的时间，学习的内容和学习要求。要通过春训解决党员的思想认识问题和工作，增强党组织的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员的先锋模范作用团结和带领全局干部职工努力工作圆满完成今年的各项工作任务。

2、认真组织,确保参训率。为保证每一个党员都能参加这次春训，我们采取集中学习和分散学习相结合的办法。2月5号到10号我们每天下午集中学习，上午自学。对因病和居住在外县不能参加集中学习的党员，我们安排了学习内容送去了学习材料。这次春训我局支部100%的党员参加了学习，并学完了规定的内容。

3、结合__工作实际充实学习内容。这次党员春训我们除安排学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中共远安县委关于加强党的先进性建设的实施意见》等内容外还结合__工作实际安排了《__法》、国民经济核算、绿色gdp、能源__等__基础知识的学习。

4、领导带头学习，确保学有所获。在这次党员春训中局党组和支部的每一名成员自始至终参加了学习。局长张田同志还联系__工作实际作了《__工作如何为推进远安经济又好又快发展服务》的讲座。学习中大家还就__工作的热点难点问题开展了讨论，通过学习讨论大家认识到__工作大有作为，进一步增强了新形势下搞好__工作的决心和信心。学习结束时在职的党员写出了学习心得。

这次党员春训解决了一些思想认识问题，取得了良好效果。但也还成在一些不足和问题。一是个别党员对学习的重要性认识不高，学习的主动性不够;二是有的学习不深入没有联系工作实际;三是学习方式单一。这些问题今后要想办法逐步解决。要通过学习不断提高党员的政治素质和业务工作能力。

学习心得或活动心得篇十七

通过参加活动，我深深地意识到，作为领导干部，必须牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，兢兢业业，恪尽职守，踏踏实实工作，堂堂正正做人，切实提高拒腐防变能力。

一、加强学习，努力提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的案例告诉我们，不学习，欲望就容易膨胀，就容易被诱惑的绳索绊倒。

二、坚定信念，始终坚持廉洁自律的行为规范。在警示片和典型案例剖析材料中，那些违法乱纪的党员干部并非都是学识不高，能力不强，而是在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自省，排除非分之想，常怀律己之心，提高自我约束能力和警醒能力，坚决抵制各种利益的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，抵御住各种诱惑。

三、以反面典型为鉴，洁身自好，做好表率。作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，严守党的六大纪律，做好表率，做奉公守法的好党员。

四、贯彻落实两个责任，带头接受监督。作为单位一把手，要严格履行好主体责任，教育、监督好单位的同志，同时也要带头接受监督，自觉接受上级、班子成员、单位职工和社会各界的监督。作为领导干部，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不能干“一失足成千古恨”的蠢事。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。

作为一名县级党委书记，必须要牢固树立“抓党风廉政建设是各级党委特别是党委书记必须履行的政治担当、必须完成的政治任务、必须遵守的政治纪律”的理念，既要承担深化改革、推动发展、维护稳定的第一责任，也要当好从严治党、从严执纪、反腐倡廉的第一责任人，切实把思想和行动统一到中央、省委和晋城市委对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和安排部署上来。

一、敢于担当，真正扛起管党治党这个主体责任。全面从严治党，如果不明确责任、不落实责任、不追究责任，从严治党就是一句空话。党委书记作为第一责任人要牢固树立管党治党是本职，不管党治党就是严重失职的观念;要对党负责，对本地区本单位的政治生态负责，对干部健康成长负责;要把责任传导给所有班子成员，压给基层的书记，确保责任落到实处。因此，全面从严治党，必须强化担当意识;全面从严治党，必须强化责任意识;全面从严治党，必须强化问责意识。

二、以上率下，牢牢抓住领导干部这个“关键少数”.党员领导干部特别是作为“一把手”的“关键少数”,要始终做到高标准、严要求、硬约束，坚持做到“六带头”:带头廉洁自律;带头规范从政行为;带头自觉接受监督;带头履行“一岗双责”;带头维护班子团结;带头抓好班子，带好队伍。

三、挺纪在前，坚决把纪律建设摆在突出位置。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。只有把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，才能解决“要么是好同志、要么是阶下囚”的不正常状况，真正用纪律管住大多数。为此，一要抓好党章党规党纪教育;二要坚决挺起纪律规矩;三要狠抓监督执纪问责。

四、执纪如山，释放越往后执纪越严的强烈信号。全面从严治党，进一步加大纪律审查力度，坚持抓早抓小、动辄则咎，持续释放越往后执纪越严、处分越重的强烈信号。进一步强化不敢腐氛围，坚决防止“四风”变异、反弹回潮，着力解决群众身边的腐败问题。

五、考核问责，为狠抓工作落实提供坚强保障。要综合施治，严格考核，强化问责，切实为狠抓工作落实提供坚强保障。最大限度调动党员干部干事创业的积极性，形成苦干实干、建功立业，为官有为、积极作为的浓厚氛围。

近日，市水务公司召开“三学六守换届九严禁”专题学习会议，公司全体党员干部参加。会议首先组织党员干部观看了警示教育专题片《高墙悲歌》。随后，公司党支部书记对党员干部进行了一次党课辅导，并带领大家学习了《警示教育学习资料》中的两个典型案例，对我市查处的泽州县下村镇史村村原村委主任陈云峰案例进行了剖析。

会议要求，公司全体党员要发挥模范带头作用，认真学习《党章》、《准则》、《条例》，深刻领会习近平系列重要讲话精神。高标准严格要求自己，看齐高线，坚守底线，遵守各项纪律，踏实做事，切实做到“三学六守换届九严禁”。

会后，大家纷纷表示，在以后的工作生活中要“以铜为镜、以人为鉴”，在思想上划红线、行动上明界限，切实做到心有所畏、行有所止、清白做人、干净做事。

学习心得或活动心得篇十八

三年级数学《认识分数》这一课，刚接触数学教学的时候自己教授过，之前也聆听过别的教师教学，在这一次的活动中，再一次接触到这一内容，发现每一个老师在细心备课做足功夫的过程中，都有一个环节是共有的而这个环节教师的设计也是各具风格，那就是学生折及涂表示分数的过程，这个过程设计的用心只有一个目的那就是分数意义的渗透和理解。从具体的图形到抽象的数字，学生都能按部就班的按老师设计的进程一步步前行，也能公式化的描述出每个分数所表示的意义。在教师的引导教学下，学生对分数的意义有一个固化的认识，那就是结合实物很容易表达出分数的意义，一但脱离实物只针对分数本身学生却有些茫然。如何在学生针对具体的图形理解分数意义时渗透单位“1”的概念？刘莉教研员在这节课的点评上让我们深刻的追问一下，不同形状的物体要折或涂相同的分数，那么这个分数表示的意义是一样的学生又会怎么理解呢？我想这个问题是值得我好好斟酌的。

小学阶段的学生是一个个思维十分发散与活跃的对象，对于知识既渴求也有很多自己的想法，而我们教师，经过了长年的学习以及经验的积累，在思维方面已经慢慢固化。比如，曾有人做过这样一个实验，在幼儿园小朋友的黑板上画上一个圆，孩子们有的说是月饼，有的说是鸡蛋，也有的说是石头，而在大学生以及成人的黑板上画上一个圆，都会异口同声的说这是零，为什么？其实这就是知识、经验固化的结果，我们教师现在缺少的就是发散的思维以及丰富的想象能力，同是在《认识分数》这一课，孩子们用折的方法来表示四分之一这个分数，孩子们的折法五花八门，但都能通过平均分的方法表示出四分之一，而教师的'演示过程以及设计中可能还没有这么多的方法，我不得不赞叹孩子单纯思维中那跳动的智慧，也不得不反思自己的教学，怎么样教才能保留住这些跳动的智慧，而不让它们慢慢遗失呢？在这一次的教研活动中，我再一次深刻的体会到对于这一点我们该向孩子们学习！

每一节课都少不了评价策略，在常规课中的评价，我们往往凭借目测以及抽样检测，没有可靠的数字，这一次的学习中，让我明白了科学的评价策略也很重要，除了不可量化的因素外，我们还是需要有可靠的数字来说话。

学习心得或活动心得篇十九

首先，对于此次能够参加这样的'培训，我感到分外的荣幸，万分感谢。对于我们这样的年轻教师来说，就是需要这样的培养和历练，在此过程中，我有一些心得体会值得分享：

第一、张增建教研员关于道德与法制学科核心素养，关于立德树人的课堂教学中的落实的讲座让我受益匪浅，一共有四个方面，第一方面：政治认同;第二方面：科学精神;第三方面：法治意识;第四方面：公共参与。这16个字，简简单单，但实则意义非凡，准确的掌握了道德与法制的核心素养，给我们参加培训的教师指明了方向，这就是我们教师今后的教学方向，全面发展，把我们的学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

第二、山大附中雷晓霞老师的一席话也让我感触颇深，其中让我印象最为深刻就是她说的这句话，她说：“作为老师，如果你要给学生一瓢水，你自身就得拥有一口井或者是一泉湖。”为有源头活水来。作为教师，我体会到要和学生一样终身学习，终身发展。平时要勤读书、勤思考、勤动笔、勤动手。“学生可原谅一个老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲课，讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书，学习、学习、再学习!有可能我们的工作过于繁忙，而没有时间能够看一些提高自己的能力的书籍，通过本次培训，我下定决心，一定要尽可能的挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论，更新自己的知识体系，提高自己的觉悟，丰富自己的学识，扩展自己的眼界，以身作则，从而更好的引领我自己的学生健康快乐充实的成长着。

第三、关静老师关于《统编教材之变化与应对》的讲座，详细地讲解了道德与法治新教材编写依据，新旧教材内容对比，内容变化之归纳，以及教师之应对策略等。让我懂得教育要紧跟时代步伐，特别是在当今的中国。

第四、会议中穿插听了两位同仁的示范课，更是让我体会到了“人外有人，天外有天。”跟着老师的解读，领略更高一层的教学水平，真是不虚此行，开阔了视野，增长了见识。

1、备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在本次的培训中时常看到老师们独特的教学设计、精美的教学环节和课件制作都让我心动不已!使我明白一切的手段都可以用来服务自己的学科教学。

2、注重学生的主体地位。注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，不断的追问，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音，各抒己见，积极性高昂，因为“兴趣是最好的老师”，只有把学生的兴趣引起来，没有教不好的学生。

3、老师特有的个人魅力。比如说教师的语言。人们常说：“教学是一门艺术，谁能将它演绎的好，就能抓住学生的心。”在上课时，教师语言的魅力深深的令我折服，尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。老师们在这个问题上处理的特别精彩，精彩幽默的语言，准确的评价了孩子们的回答。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们都能够办得到。