读懂字初中范文(15篇)
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。写总结时要注重逻辑性和连贯性,将各个总结要点有机地连接起来。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家更好地领会写好总结的要领。
读懂字初中篇一
我曾一直以为我很了解我的父亲,但那次争吵后,那本旧相册和爷爷的话才让我真正读懂了父亲的含义。
“你根本不理解我!”随着我的大吼大叫和激烈的关门声,我与父亲今日的第一次交战正式宣告结束。我在房间里,趴在床上大声痛哭。我与父亲的争吵从未间断,没有预兆,突然爆发,我和父亲之间总是弥漫着硝烟,最近更是如此。因为考试的失利,我与父亲之间的关系更加紧张,所以,我总是认为父亲是一个只注重成绩而不注重我的人。
等我从房间里出来,父亲早已离开,一声招呼也没打。我不禁叹了一口气。我去找衣服,一股脑将衣服全弄出来,弄得满地都是,让父亲收拾去吧!叫你不给我道歉!
衣柜的角落里有一本旧相册,我好奇地打开一看,里面的人是父亲,年轻时的父亲。我一张一张翻看下去,年轻的父亲意气风发,阳光、帅气又潇洒。照片中的他举着一张又一张不同的奖状。我正感叹父亲年轻学习成绩的优异时,爷爷走了进来。看见我正在翻看相册,对我说:“你知道你父亲为什么对你的成绩这么看重吗?”
我摇了摇头,爷爷看着那照片,轻轻地说:“你父亲当时因为对学习不感兴趣而早早辍学,那时候他不知道学习的重要性,家里也劝不住他。但他辍学后四处碰壁,好不容易安定了下来,所以他不希望你也像他那样……”我听着,翻动相册的手渐渐停了下来,相册上面,年轻时的父亲正抱着儿时的我,脸上洋溢着灿烂的笑容。
我不禁想起父亲满足我愿望时的微笑,想起我受伤时他仔细帮我上药的样子,还有每次回到家桌子上写的“别忘吃饭”的字条……原来父亲不是不爱我,只是他的爱一直被我忽略。他的看重我的成绩不是故意找茬跟我过不去,而是恨铁不成钢啊!
我羞愧地将我“精心布置”的一切收起来,却忽然发现桌子上放着一张纸,上面写着:我刚才着急了,对你发了火,是我不好!
我心中充满着对父亲的感激,感激他一直原谅着宽容地理解着那个不懂事的孩子,并且一直对这个不懂事的孩子充满着爱、责任和希望,从来没有放弃。
当我读懂父亲的那一刻,我知道了我今后该走的路。
读懂主题的范文4
你知道吗?我的父亲在我眼中一直是一个工作狂,“狂”到“无情”,甚至没有笑脸,没有眼泪。但在那一次,我读懂了父亲那无言的爱。
就在几天前,父亲因为我的英语差骂了我一顿,我则认为父亲只知道工作而从没有真正关心过我,所以我们大吵了一顿。吵完不久父亲就出去了,一句话——有事!你知道吗?当时我的心情是多么复杂!生气、难过、疑惑,还有一丝兴奋。于是我坐在沙发上,想让电视冲淡我内心的波涛。这时,父亲的手机映入我的眼帘,我怀着好奇的心,想看看这个工作狂平时忙的都是什么。
手机顺利被我打开,屏幕上的东西不少,没想到父亲也看抖音!我好奇地点了进去,想要知道他的关注。打开后,我呆住了:父亲关注的竟然都是英语!英语,为什么?为什么?难道是为了……我的心猛地受到了震动。可是,这也不代表你是个好父亲,就算是为了我看这些英语,你关注的也只是我的学习成绩,你在乎过我的成长吗?我使劲儿平息了自己的内心,这样想到。
父亲回来拿手机,我看到他充满岁月痕迹的脸。
“好好学习,别光想着玩。”他还是那样一副“冷酷无情”的样子,还是那样冷淡的口气。这时我心中有千言万语想要表达,但出口却成了一句话:“路上小心。”
父亲走后,我没有去玩游戏,而是跑去读书学习。父亲那无言的爱像一支利箭,刺穿了我那虚假的心,让我万分悔恨。
父亲,一个普通的词语,终于让我读懂了它的含义。那看似无情的背后是他要担负起的如山般的责任。
读懂字初中篇二
我因为减肥的缘故,时常督促自己锻炼,但每当我达到一定运动量时便会停下,随着一次次的变得乏力便停下后,我经常达不到自己的运动目标,表面上的努力坚持,被背地里的暗暗松懈,无不是没有读懂自己,后来我尝试重新迈开了大步,一次次的抬腿使肌肉托起骨头尝试着利用巧力,向前方冲刺,听着风吹过自己的耳边,不断的挑战自己的极限,测试一秒又一秒得加快,难道不值得我们欣喜吗?这也是我们在读懂自己的过程,更是在改变自己的过程。
孔子曰,吾日三省吾身,不断的反思,不断的改良自己,更有助于我们深切的了解自己,哪里做的不够好?改!细节没有处理好?改!在寻找自己的路上奋勇前行。
书可以折射出一个人的道德修养,当我们感到迷茫时,去读书吧,学习他人如何读懂自己,剖析自己,欣赏自己。
读懂自己的过程固然艰难,一次失败也好,学会总结,努力也好,进步也好但也要从不懈怠,永不言败,不断追寻自己,改变自己,读懂自己。
读懂字初中篇三
记忆,刻在岁月的深处,是时间即逝留下的痕迹。终于,在静美的时光中读懂,每一份记忆被珍藏,它的背后总有一段至美的情感。
随着年龄的增长,我不再生活在外婆外公身边,只是偶尔有空去看看他们。一天,我如往常一样来到外婆家,寒暄之后,却唯独没有见外公的身影。“外婆,外公呢?”外婆闻言笑了笑,指着后院说道:“你外公呀,又在修那辆老自行车呢。”我朝着院子的方向走去,果然看见外公正小心翼翼地为他的老自行车接上链子。
听到我的脚步声,外公抬起那张黝黑的脸,嘴角咧开冲我嘿嘿地笑着:“好孩子回来了啊!看看,外公特意把这车修好了,外公再载你一回,怎么样?”我看了看自行车老旧的样子,不免有些嫌弃。见我犹豫了,外公拍拍车把说道:“别担心,小时候我就是这么载你的。”为了不让外公扫兴,我于是轻轻地坐上了自行车的后座。
一路上,外公蹬车是不急的,一下一下,好像这也是一种享受,又或许是年老不能够匆忙。我坐在车座上,有时候抬头望望天空,蔚蓝蔚蓝的,那一片澄澈似乎只有记忆中才有。有时候扭头望望走过的路,脑海中浮现出幼时外公载着我走街串巷的画面。远方的房屋和树影交相掩映,在重重叠叠的景致中斑驳了童年。
已是黄昏,夕阳的残晖把我们的影子拉得很长。漫漫的小路上,很安静,只有间或传来略显沉闷的车铃声。我突然觉得,这样静谧的时光才是真正的安逸。“孩子,在想什么呢?”外公的话拉回了我的思绪,我顿了顿,问出了心底的疑惑:“外公,为什么你还留着这辆老自行车啊?妈妈想为你换一辆省力的电瓶车,你都不要。”“不用不用,这辆车陪伴了我好多年了,现在还能骑,就不要丢了,舍不得!”虽然我看不到外公的表情,但从他的语气中,我听出了浓浓的不舍。“孩子,东西虽然老旧了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾经的记忆啊!”
外公的话触动到了我,是啊,这辆老自行车承载着我美好的童年,看见它,往事便从记忆深处涌现。我懂了,我终于懂了。
归途中,依旧是不紧不慢的。外公如数家珍般诉说着他与老自行车的故事,而我静静地听,珍藏起一份至美的记忆。
掸落灰尘,依稀可见往日的旧时光,。我终于读懂了长辈们的心情。原来,每一件旧物都包含着一段难以忘却的情愫,那是对昔日时光的回味。
读懂字初中篇四
密密的雨,再加上狰狞的风,厮打着这个地儿。马路边的树无奈又软弱地呻吟着,配上那些深沉还成熟的建筑,显得多么孤独。刚从学校回来的我,心情万分不愉快的写作业。这时候母亲过来了。
“儿子,冷吗?冷就加衣服。天气越来越冷,不要感冒了。”“不冷。”我像是打发乞丐一样,语气冰冷,很可怕。母亲低下了头,似乎在思考什么。我没有心思和母亲闲谈,便进书房写作业去了。母亲于是走进厨房里做饭,我也在书房抄了一个黄昏的英语单词。一长串的英文和汉语翻译,好不容易抄完后,我有种如释重负的感觉。这个时候,母亲过来了,“作业写完了吗?写完就去吃饭。”突然,她敏锐的眼睛盯住了我抄单词的本子,“写的什么,谁看得懂?”我一下子夺过抄写本,道:“我自己看得懂就行了。”
“拿过来!”母亲真的生气了,我拿着那个本子,猛地向母亲砸过去。“你自己看,你这个字,谁看得懂,态度极其不端正,重写!”原本心情就不好的我一下子就怒了:“你神气什么?好了不起啊!你有什么资格让我重写?”
我生平第一次这么顶撞母亲。
母亲彻底火了,一把夺起那个无力的本子,三两下就把我抄的那几页撕下来,揉成一团,猛地砸在地上,发出“哒”的一声。便走了。
街上没有一个人,只有几辆汽车在风雨中行驶。静的可怕。我只记得,那晚,我没吃晚饭,趴在书桌上睡着了,可第二天起来,我是在被窝里。
再次到了校园,我担心着我的作业,那天我并没有重写,只能听天由命了。当组长来收我的作业时,我心惊胆颤的拿出了那个本子,一页一页地翻,直到那一页。一瞬间,我眼睛湿润了:昨天那一夜被捏成的团的纸,全都皱巴巴的粘在了本子上,还有压平过的痕迹。
那几页皱巴巴的纸,像是世上最美的乐谱,蕴含了感动一切的魅力,释放了人生最美之音。那些明显的折痕,像是人间最美的花朵,绽放了至情之美,挥洒了至香之味。
在住宿式学校里,只能在周一和周三与父母通电话。雷打不动的,是周三与母亲的联系。每到周三,我总会在电话里滔滔不绝地给母亲讲述我的事,正如一个孩子热切地躺在母亲怀里依偎。
再也没有什么能关闭那扇温暖之门,我与母亲已经没有了隔阂,我爱她,爱这个将我带到这个世界的人。作者:
读懂字初中篇五
我也常常问自己“你坚持过吗?”我曾遇到过无数次的困难,伤心过、迷茫过、痛苦过。但过去的三千多个日子告诉我,只有坚持才是解决问题的唯一办法。
“铛铛铛……”下课铃响了,又到了周五回家的日子,我不知是该喜,还是该忧。喜的是终于可以回家了,忧的是我该怎么回家。今天周五一定有许多人坐车回家,我如何能挤上那狭小的空间。要是不坐车,五六公里的路,我怎么可能走回家。我焦虑不安。回到寝室把行李收拾好,只得迈着沉重的步子往家赶。又过去了几十分钟,我才走了这短短的几百米路。“轰轰轰……”天上已密布许久的乌云发出了怒吼,似乎在呵斥我快点走。哎!真是天公不作美,这不明摆着欺负我吗。不过不论我怎样抱怨也不得不加快步子,否则真会被雨淋成落汤鸡。对于我来说,这可是一场与时间的赛跑。“嗒嗒嗒……”不知是雨水的声音还是汗水的声音,让我变的更加慌乱了。跑着,跑着忽然看见我的同学在路边坐着等车,我不相信今天能坐上车,于是又继续“跑步之旅”。不一会儿,我身后来了一辆大客车,我迫不及待的向它挥手示意,司机叔叔也向我挥手示意——坐满了。早有心理准备的我,又继续“跑”。第二辆客车又来了,结果依旧如此。不知不觉间,我已经快跑到家了。“轰轰轰……”那可怕的声音又来了,同时身后还伴有“嘟嘟嘟”的汽笛声。“这一次我一定要跑赢你们,一瞬间我身上的疲惫感全然消失,就只剩下了满满的动力,箭似的冲向了家。我终于在大雨倾盆的前一刻,成功跑到了家。回头望,发现我所付出的努力并没有白费,我成功从学校跑到家里。途中没有等待,更没有放弃。我想这就是坚持吧。
在这之后我对坚持这个词有了初步理解,但未能真正明白,直到有一天。
刚刚打响上课铃,只见数学老师抱着一大叠试卷走进了教室。身为数学课代表的我又怎会惊慌呢?开考试了,试卷和我想象中一样简单,只有最后一道题。刚读完题目,我的大脑便一片空白,竟完全不知该怎么做。我反复回忆,似乎我从来没有见过这一类题目,当时我就懵了,我想要不问问同桌。可一问,他说他已经准备放弃这道题。可我不服输,我相信我自己一定会做出来的。于是我便用所有的时间做这道题。“功夫不负有心人”通过我的坚持,我的努力,在下课前的最后一秒,写出这道题的最后一个句号。第二天,分数下来了,我考了全班最高分——九十七分。那一次我感到莫名的开心,我也真正读懂了坚持,就是坚决保住或进行下去,执意不改,始终如一。
这一件件事让我在成长过程中读懂了坚持,也让我明白这个世界上没有不会做的事,只有不想做的事,而成功与否,就看你有没有拼尽全力,有没有坚持。对于之前的问题“你坚持过吗?”现在的我可以大声告诉自己“我坚持过,所以我也成功过。”
读懂字初中篇六
在大自然庞大和家族中,有人喜爱葱郁的森林,有人喜爱苍劲的松柏,有人喜爱顽强的小草,有人喜爱芳香的花朵,却很少有人喜爱那既没有亭亭玉立的外形也没有逼人香气的苔藓。
提起苔藓,人们可能马上就会想起那一片片可怜的绿色,那一个个弱小的生命,很多人甚至会对它们嗤之以鼻,轻蔑之情溢于言表。这是人们没有真正了解它的缘故。
如果你曾仔细观察过苔藓,你定会有不同的认识。它们是那样的坚强,即使是那“春风吹又生”的小草,也尚需一点泥土。而苔藓除了需要几点雨水,有时连一缕阳光也不需要,也能生长得那么生机蓬勃旺盛有力。无论是崇山峻岭,还是莽林险涧;无论是墙角屋后,还是篱笆树根,苔藓到处都可以安身立命,并且活得有滋有味,从容坦然。
一场新雨过后,只要有一个绿色生命萌发,继而就会有成千上万个,紧接着就会出现一大簇,一大片,一抹苔藓虽然微小,然而,成千上万的苔藓聚集在一起,就组成了一个庞大的绿色整体,自豪地宣告着它们的存在。
苔藓是最早登陆的绿色植物。它们匍匐于裸露的石壁,或潮湿的森林和沼泽地,以其顽强的态势默默地繁衍。和树木相比,一片苔藓显得微不足道;和森林相比,一片苔藓显得渺若尘埃,那是因为人们不能站在苔藓的视角来看待生命。苔藓也有强健的躯干,茁壮的枝条,青翠的绿叶,也有许多花朵,有美丽的花蕊。苔藓也在呼吸,也在生存,也在成长;也在繁衍……苔藓再弱小,也是大自然的一部分,也在为世界奉献一抹绿色,也在为人类提供氧气,也是自由自在活着的生命。
一片片苔藓,多像生活中许许多多默默无闻平凡普通的小人物啊!
和名人相比,小人物渺小而卑微;和伟人相比,小人物平凡而普通。但小人物也有一个倔强的生命,也在为历史的发展、社会的进步做出自己的贡献。站在热爱生命、敬畏生命、尊重生命的角度,人不分种族与肤色、高低与贵贱、健全和残疾,都是一样平等而伟大的。而且小人物也有小人物的自在和快活,渺小而卑微地活着,活得轻松自然,也许这才是上天赋予小人物的最完美的生命形态。
读懂字初中篇七
不一会儿,爸爸魔术般端出了两盘菜:“儿子,我们吃饭了,今天做了青椒炒土豆和西红柿炒鸡蛋,你看,还香喷喷的呢!”
“哦,知道了。”我随之回应了一声后,慢慢地用筷子夹了星星点点的`菜。因为我不爱吃肉,所以一根一根夹起来,爸爸看不惯我的“根夹法”,便着急地说:“行了,我给你夹菜。”说完,就夹了满满一筷子的菜要放到我的碗里,我马上用手捂住碗口,背对爸爸,不耐烦地说:“夹什么呀,不用了,等菜没了再夹!”爸爸见状,无计可施,只好作罢。
我已经读懂了爸爸,明白了爸爸的辛苦。每当我看到爸爸在忙碌奔波时,我心里总是十分难受,希望我可以快快长大!
爱无处不在,细微之处见真情,我希望我不只可以读懂父母,我想读懂更多的人……。
读懂字初中篇八
是的,进入小学我才意识到:我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。
学习的紧张、考试的失败、形势的逼人已使我无暇去多接触母亲,不喜欢她重复了无数次的叮咛,甚至有时还会顶撞她。每每母亲提起我小时候的事,我总会不耐烦的说;"老提那些往事,烦不烦啊?别说了好不好?”我甚至开始藐视母亲的存在,一味地将自己投入到外面的世界中,而将母亲的关爱抛诸脑后。
读懂字初中篇九
你是否还记得那一句句唠叨的话,那一句句叮嘱的话?你是否曾厌烦过他们?幼儿时的“走路慢点”到长大后的“注意看车”这些看似简单的很平常的话,却寄托着许许多多的爱。
暑假时,一场不幸的事降临在表姐家中,唠叨她的奶奶走了,那天她哭得很厉害,从那天起,表姐总是能在梦里见到奶奶,听奶奶唠叨她,但她却不感觉厌烦,更多的是幸福。那种能被唠叨,被关心的感觉,是用多少金钱都买不回来的。
记得小时候,我也总被爷爷奶奶唠叨,还总是跟他们生气,觉得他们好烦,总是叨叨得没完没了。在我印象中有一次,大概是因为在饭桌上,和表姐讲话没有等长辈就动筷了,只见不远处,一双眼睛瞪着我,我立刻放下筷子,停止了和表姐的交谈,我本以为事情就这样结束了,但爷爷丝毫没有打算饶过我的意思,当着那么多人的面前直接破口大骂,把我都骂蒙了。
旁边的亲戚都看不下去了,连忙阻拦说:“一点小事,何必呢,都是亲戚又没什么规矩,再说了小孩子而已。”但爷爷还是没有要停的意思,大骂道:“小小年级就不懂得规矩,长大了不就是没教养的孩子,不得上天?”
我被骂得动弹不得,眼泪一直流,在那么多人的面前,我连头都不敢抬,顿时感觉好丢人,那时候我在心里骂了爷爷好几十次,感觉爷爷是那种小题大做,搬弄是非的人,太讨厌了,饭桌上,我筷子都没动几下,什么都没吃。
一到家,我就把自己关在房间里,爬到床上发闷气,过了很久,奶奶敲了敲房门,我不耐烦的打开门,只见奶奶把她手里的食物递给我,我当时饿极了,不管三七二十一,接过吃的就走回房间,也不管谁买的。之后在房间里我偷听到爷爷奶奶的对话,原来刚刚自己吃的东西是爷爷买的,他说看我在饭桌上没有怎么吃饭,怕我饿着,又怕是他自己拿来,我不会吃,就委托奶奶当这个“好人”。那时候我知道爷爷是一个善良正直的人。
还有一次,因为天气转凉,天气预报还说会下暴雨,奶奶一大清早就开始唠叨我,本身有起床气的我越发烦躁,什么都没听进去,就别说带伞了,只是嘴上敷衍的回应了。到了下午放学,暴雨交加,有伞的同学都遮着伞走出了校门,可没伞的我,只能呆在屋檐下避雨,恨自己为什么出门不带伞,为什么不好好听话,千错万错都是自己的错,我碰了碰运气,翻书包找,找到了!原来在我出门的时候,奶奶就检查了我的书包,发现我没有带伞并帮我装上了,顿时我感觉到了温暖。
唠叨是一杯咖啡,苦涩后却又感到别样的甘甜;唠叨像春天的细雨,绵绵不绝,又柔软的滋润着我们的心田。爷爷奶奶的唠叨,延长烦杂,不变的是那份浓浓的爱,将我紧紧包裹,伴我成长。
读懂字初中篇十
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——维克多·雨果(法国)
记得小学三年级的时候,因为性格内向,胆子小,所以经常受其他同学的欺负。那时的我受够了欺负,便产生了一个念头――以暴制暴。不善言辞的我解决问题第一个想到的就是动用武力。有一天,一位同学不小心把我的笔袋弄到了地上,还没等他捡起来,我便二话不说出手打了他一拳。结果他哭着告诉了老师。记得当时我进了老师办公室,老师并没有批评我,反而耐心地开导我。他说:“做人要有宽阔的胸怀,要学会体谅他人,这样你才会得到别人的尊重。”然而,当时的我并不这样想:别人欺负我,我为什么不能以牙还牙?老师说的宽容在我看来就是软弱,就是无能。
可后来的一件事情,让我感觉到我真的错了……
时间飞快,如白驹过隙,一晃我就跨入了初中的大门,我渐渐变得懂事了。开学第一节课让我记忆犹新。“铃……”,上课铃响了,老师闻声走上讲台,说了一句不标准的普通话,弄得全班哄堂大笑。这时,我看见一些同学在叽里咕噜地议论老师,说老师的坏话,说着说着,居然有些话让老师听到了。那时我猜,老师肯定会大发脾气。不过,我猜错了。老师不但没有发怒,而且心平气和地讲了一个故事:从前有位老师给学生上课的时候,学生在课堂上总搞恶作剧,使老师感到很难堪。一天,一位同学在课堂上被老师逮住,老师没有怒发冲冠,而是语重心长地对大家进行了一番教育。故事结束,班上足足静了半分钟。霎时,一声声恳切的“老师,对不起”在教室里响起。接着,老师对我们说:“宽容的力量是无穷的,宽容会赢得他人对你的尊重,并不意味着软弱。”语音未落,掌声又响起来。又持续了半分钟。我上了宝贵的开学第一课――宽容是谦让与包容。
是啊,历史上,李世民宽容魏征,善于纳谏,才创造了大唐盛世;蔺相如宽容廉颇,将相之和,赵国才更强大;周总理宽容他人,体谅他人,才赢得全世界人民的尊重。这一刻,我读懂了宽容,宽容产生理解,理解产生信赖,信赖让世界和谐进步,这是宽容真正的内涵所在啊!
读懂字初中篇十一
你知道吗?我的父亲在我眼中一直是一个工作狂,“狂”到“无情”,甚至没有笑脸,没有眼泪。但在那一次,我读懂了父亲那无言的爱。
就在几天前,父亲因为我的英语差骂了我一顿,我则认为父亲只知道工作而从没有真正关心过我,所以我们大吵了一顿。吵完不久父亲就出去了,一句话——有事!你知道吗?当时我的心情是多么复杂!生气、难过、疑惑,还有一丝兴奋。于是我坐在沙发上,想让电视冲淡我内心的波涛。这时,父亲的手机映入我的眼帘,我怀着好奇的心,想看看这个工作狂平时忙的都是什么。
手机顺利被我打开,屏幕上的东西不少,没想到父亲也看抖音!我好奇地点了进去,想要知道他的关注。打开后,我呆住了:父亲关注的竟然都是英语!英语,为什么?为什么?难道是为了……我的心猛地受到了震动。可是,这也不代表你是个好父亲,就算是为了我看这些英语,你关注的也只是我的学习成绩,你在乎过我的成长吗?我使劲儿平息了自己的内心,这样想到。
父亲回来拿手机,我看到他充满岁月痕迹的脸。
“好好学习,别光想着玩。”他还是那样一副“冷酷无情”的样子,还是那样冷淡的口气。这时我心中有千言万语想要表达,但出口却成了一句话:“路上小心。”
父亲走后,我没有去玩游戏,而是跑去读书学习。父亲那无言的爱像一支利箭,刺穿了我那虚假的心,让我万分悔恨。
父亲,一个普通的词语,终于让我读懂了它的含义。那看似无情的背后是他要担负起的如山般的责任。
读懂字初中篇十二
黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一轮明月散出朦胧的光线,悄悄的飘落在地上,一个人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点,人走着,心却仿佛回到了今天上午,回到了脑海中的回忆段中。
在室外上体育课,一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。
随着哨声的吹响,所有人奋起直追,当然我也不例外。
开跑了,我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后,我开始喘粗气,双腿开始酸麻,像灌了铅似的,跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来,落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了,我早也无力支撑,却咬着牙,似乎嚼着带有牛筋的牛肉。
“不如停下吧!”一个“我”说,“恩,no,no,不可取,坚持啊,你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行,停下来。”“不,坚持,要对自己充满自信,难道你忘了詹天佑修筑铁路?忘了天游峰的老人了?他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了,但最重要的是他们对自己充满自信啊!”这个“我”的话给了我启发,但我还是怕自己坚持不下来,这是一位老师的话语,映入了我的脑帘:坚持就是胜利。思考到这里,我便相信我自己,只要对自己充满自信,任何困难与挫折便会迎刃而解。
面对着不少人的冲刺,我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后,我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。
当我在黑夜中再次回忆这件事时,来自自信的那股力量还始终保存在体内,那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。
那时,我读懂了自信!
自信,源自于内心的力量,它可能微不足道,但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现,但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。
读懂字初中篇十三
土地,博大无私,哺育万物成长。
依稀记得那年,我代表学校参加市级英语朗诵比赛。查资料,写稿,背稿,买新衣服,录制视频,当完成这些程序时,我已经感觉自己胜券在握了,成功感在我身体里翻腾不息。
一星期后,我被老师叫到了办公室,她告诉了我名落孙山的事,我从老师的眼里看到了勉励又失望的眼神。回到家后,我一句话也没说,摔门进房间。我翻出了那张稿子,将它撕得粉碎,我一边撕一边哭,没有人知道我有多重视这个比赛,也没有人知道我为了这场比赛准备了多少心血。我将头埋在枕头里,生怕发出一点声响,指缝间渗透着泪水。
“咚——”一阵阵敲门声,我连忙将脸上的泪水抹去。打开了门,原来是爸爸,我低下头去,不敢与他对视,害怕他发现我哭过。爸爸笑着说:“走,带你去奶奶家。”
出了门,我才发现刚下完雨,整个天都是灰蒙蒙的。
“下车。”爸爸带着我从奶奶家后面的小巷子径直穿过,来到了田里,我十分不解,但还是紧紧地跟在爸爸后面。
刚下完雨,田里到处坑坑洼洼,积满了雨水,小路也变得泥泞湿滑。没几步,我的鞋上就沾上了泥巴,就这样,我俩深一步浅一脚地走着,走到村边大榕树下。
清风吹来,树枝轻轻摇曳,树脚下草丛里探出几点黄色的小花。爸爸轻轻摸了摸我的头说:“这片土地,不仅大树郁郁葱葱,那不起眼的小草也能开花成长。”爸爸顿了顿接着说:“它们形体有大小的差别,但各有自己的精彩。大树强壮有力,小草也不失秀美可爱。人也一样,各有各的长处。……”“小垠,你仔嗅嗅,这儿什么味儿那么诱人?”爸爸眨着眼说。
我深吸一口气说:“还不是香花嘛。”
“对!”爸爸点了点头说,“小草的花那么不起眼,它却有大榕树没有的花香。失败在一个人成长中是难免的,换个角度看,但它也有另一个精彩,至少让我们看到了自身的不足与差距,使自己今后越走越稳健。”
我看了看榕树与小草,若有所思地点了点头。
阳光透过乌云洒在大地,我的心豁然起来。正是有了土地的厚实与付出,才有了万物萌发,生命葱茏。即便再贫瘠的土地,时光纵逝,收获的季节终会来临,我读懂了这片土地,读懂了身边亲人的爱。
读懂字初中篇十四
只要你是一个正常人,那么就一定会有母亲,可能是一个,可能是几个。而我感受最深的,便是生身母亲。
我的生身母亲从我生下来到现在这11年里,完全做到了作为一个母亲的职责。实际上,这个义务从某种角度来说是可做可不做的,光是给了我生命这一点,我就该感谢她。但是,全天下的母亲都已将这看作自己该做的事了。
从我出生的那一刻起,母亲她就细致地照顾、呵护我,生怕我受到一点伤害。在我很小的时候,总是依偎在她怀里,不断地重复着:“妈妈,妈妈……”而她不但不认为我烦,还不断纠正我稚嫩的发音。再大一点,她便背唐诗、宋词、元曲给我听,用这些千古名句洗涤我的心灵。上学了,我懂的东西也多了,也逐渐理解她的辛苦。再长大,我开始叛逆,不如意时还会怨也,说她不理解我,我也不知道她到底理不理解我,可是,母亲,我读懂了您。
那天,母亲给我听写,结果我听写成绩不好,她便叫我将每个单词抄5遍,等我抄完,已是晚上十点半,明天还要上课,于是她将我训斥一道便叫我去睡觉。
第二天,我回家时,看见家里并没有我在网上买的书,奇怪,母亲不是已经付款了吗?便问道:“书呢?”妈妈说:“等你能把单词拼好再说!”哎,没有呀!我没有再说“你答应过的”、“不守信用”等这样的话,便带着恨意与一颗沉重的心去抄单词了。
第三天回家时,家里无人(除我),不过有两本书——天哪!这不是我买的那两本书吗?怎么会在这里?我眼花了……直到母亲回来后,一切才浮了出来。
原来,母亲早就付了款,只是我态度不端正,便骗我说没有而已。这时,我发现,那么本就不应存在的恨意已烟消云散,剩下的,是一丝明悟……“合理的要求是锻炼,不合理的是磨炼”。没有哪个母亲会害自己的孩子,哪怕孩子会害她。我想,这就是我所读懂的母爱。
读懂字初中篇十五
对于一个初中生来说,世界那么大,却又那么小;在她的心里,所谓“世界”就像一本扑朔迷离的书。世界到底是什么呢?她这么想着,翻开了这本书——这个初中生,就是我。
从我出生开始,我便一直追寻摸索着“世界”的规则。
在我儿时,经常跟着父母出去玩。它是一片如茵的草地,春时还点缀着几朵娇俏的小花,在那棵年迈却青葱的大樟树的荫蔽下,一群蚂蚁忙里偷闲地休憩;草儿嫩绿而柔软,我总在上面休息、打滚,惊扰了正享受着的蝴蝶,我便追着这小仙女一块儿跑。我曾以为这就是“世界”,天真而美好。
当我长大了,我认识了一个新的“世界”。在鲜红的帘幕后,我肆意挥洒自己的能量,将白纸渲染上自己的颜色,由上而下,随着时间的沉淀,越积越深,直到最后自成一体。而在我身后不知不觉聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同为我打造了一个闪亮的舞台。我也曾以为这就是我的“世界”,耀眼而美丽。
可当现在,我好像才隐约摸到了它的边沿——在茫茫人海之中、在经历酸甜苦辣之后。我始终忘记不了那个背影,那个消瘦憔悴却异常坚毅的背影,他笑着对我说:加油,却转身与我背道而驰。当我看过那么多说着为我好而离开的人,我仍以为你不会的,可其实你不也是凡人吗?我俩都面对着笑了,我却听到了什么碎裂的声音。残忍而决绝。
我成为了与他人一样的人类,在时间锤錾之下,成长为青年,匆匆岁月,成就了无数微小世界。感谢你陪伴我成长,现在该由我担起责任,无论未来怎样,一同走下去,无所畏惧地走下去了。
所谓的“世界”,陷在渺小世界中的我读懂你了吗?