生活教师年度总结（优秀16篇）
通过总结，我们可以发现自己的不足之处，进一步提高。编写总结时，可以参考一些优秀的范文，借鉴其结构和表达方式，但不宜照搬照抄。这些总结范文涵盖了各个领域的总结，可以帮助大家更好地了解总结的写作要点。
生活教师年度总结篇一
尊敬的领导，同事们：
在过去的一年里，我有幸担任了一所学校的生活教师。在这个角色中，我的职责是确保学生们的健康、安全和生活福利。我在这里，分享一下我的年度总结，回顾过去一年的经历和成就。
首先，我很荣幸能够成为这个团队的一部分。我的目标是确保每个学生都得到了最好的照顾，无论是他们的身心健康还是他们的学习需求。我与学生们建立了良好的关系，并尽力了解他们的需求和期望。
在过去的一年里，我参与了多项活动，包括学生健康检查、紧急情况应对计划、以及学生行为规范的制定和执行。这些活动都让我更好地理解了生活教师这个角色的复杂性，也让我更加深入地了解了学生们的需求。
我也积极参与了学校的各种活动，包括家长会、校庆和其他社区活动。这些活动不仅让我更好地了解了学校和社区的情况，也让我有机会与家长们建立更紧密的联系。
在这一年中，我也遇到了许多挑战。其中最大的挑战是如何处理学生的行为问题，以及如何在繁忙的工作中保持冷静和专业的态度。通过学习和实践，我已经找到了有效的解决方案，并成功地解决了这些问题。
总的来说，过去的一年是充满挑战和成长的一年。我很高兴能够在这个角色中取得了一些成就，也从中学到了很多。我期待着在未来的日子里，继续为学校和学生服务，并期待着在新的一年中取得更多的成就。
谢谢大家！
生活教师年度总结篇二
当然，我可以帮助您撰写一篇生活教师年度总结。以下是一个基本的模版，您可以根据自己的具体情况进行修改和调整。
尊敬的领导，同事们：
回顾过去一年的工作，我感到既充实又有很大的收获。作为生活教师，我的主要职责是确保学生身心健康，行为规范，并帮助他们发展良好的生活习惯和社交技能。下面是我今年的工作总结：
1.行为规范和安全教育：我积极推动并实施了严格的规章制度，确保学生遵守校规，并且提高了他们的安全意识。对于每个学生，我都建立了详细的行为记录，以便及时发现和纠正任何不当行为。
2.身心健康：我积极鼓励学生参与各种体育和娱乐活动，以保持身心健康。例如，我组织了瑜伽课程和户外探险活动，让学生们在放松身心的同时，也能体验到团队活动的乐趣。
3.生活技能培训：我引入了一些生活技能培训，例如个人卫生，家庭联络，以及社交礼仪等。这些培训不仅帮助学生发展独立生活的能力，也使他们更好地适应社会。
4.家长沟通：我定期与家长进行沟通，反馈学生的生活和学习情况。通过家长会议，我也鼓励家长参与学生的教育，从而形成了家校合力，共同促进学生的全面发展。
5.改进空间：尽管我努力工作，但仍有很多可以改进的空间。在未来的工作中，我计划进一步优化行为规范，增加更多关于社交技能和情绪管理的培训，同时，我也会更加关注学生的个性化需求。
感谢大家在过去一年里的支持和帮助。我期待在新的一年中，继续努力，为学生提供更优质的教育服务。
谢谢。
[您的名字]。
[日期]
生活教师年度总结篇三
213217宿舍老师林俺花一个学期即将过去，回想起这学期走过的风风雨雨，看着一年级孩子们满脸的微笑，作为他们的生活老师，心里感到甜滋滋的。
下面是我每天的日常工作，我总是尽我所能做到最好。
早上6:00起床，帮孩子准备好衣服，让每个孩子起床，然后让每个孩子先喝一杯开水。督促他们刷牙洗脸。
6:45带孩子们到操场上晨练。
7:10带孩子吃早饭，饭后，把孩子交接给班级的老师。7:40自己吃完饭后，便开始洗衣服，(洗时，要数清楚宿舍有几个学生就有几套衣服要洗。)然后整理好床铺，认真搞好宿舍卫生。
中午学生放学后带他们去午睡，下午交接给老师，整理好床铺。
下午放学后带孩子吃完饭后，再带他们去散步。
下午6:00带学生去上晚自习。
7:20学生放学后把他们接回来，夏天每天帮孩子洗澡(冬天每星期二、星期四洗)，吹好头发，让学生吃一些点心，然后让学生在下铺一起玩一会儿，两个宿舍的同学在一个房间，绝不让他们在上铺玩，以确保他们安全。
8:10组织孩子们洗脸，刷牙，然后关灯，让孩子们躺在床。
上听故事。
8:50让孩子睡觉。
这就是我一天的工作，在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又留有新鲜空气，特别是注意关照一些特殊的孩子(如我宿舍的一个同学不小心手骨折了)。在工作中，对他们要多一份关爱，当发现他们有特殊情况时，就要尽量帮助他们。如某同学开学初不敢一个人睡，我就连着好几天陪着他睡。
可以说，当好一个生活老师不是一件容易的事，一要有高度的责任心，二要勤快不怕脏，三要细心、耐心。一年级小孩子抵抗能力差，容易伤风感冒，所以，我平时很注意天气预报。天冷了，给他们添加衣服;热了，关照他们脱掉一点衣服，尽量避免不必要的麻烦。所以，做一个生活老师很苦、很累，但看着自己付出的辛酸能得到家长、孩子的满意，也是非常欣慰的。
生活教师年度总结篇四
时间如流水，转眼间，20__年已经开始，作为幼儿园的一名生活老师，我特此对自己的工作做出了以下的总结：
一、工作态度。
我始终明确自己的职责，对于幼儿园中吃饱不哭的儿童，我予以真诚的对待，不厌其烦的为他们解决问题，帮助他们成长。在工作中，我始终明确，我的职责不仅仅是照顾他们，更是教育他们，因此，我始终予以他们耐心的关怀，并通过自己的行动来教育引导他们。
二、安全意识。
在幼儿园中，安全是最重要的，因此，我始终将安全放在工作的首位。在日常生活中，我通过各种方式来提高自己的安全意识，以此来教育引导儿童。同时，我也通过各种渠道来了解安全知识，并将其融入到日常的教育中，让儿童从小树立安全意识。
三、完成任务。
在过去的一年中，我始终本着负责任的态度，认真完成了各项工作任务。在工作中，我始终坚持以儿童为中心，时刻关注他们的需求，并以此为依据来完成工作任务。同时，我也通过各种方式来提高自己的工作效率，以此来更好的服务于儿童。
四、不足与改进。
在过去的一年中，我也发现了自己的不足之处，例如对儿童的关注不够，对安全知识的了解不够深入等。为了改进这些问题，我将更加关注儿童的需求，通过学习和培训来提高自己对安全知识的了解和掌握，以此来更好的服务于儿童。
总结：
作为一名生活老师，我始终明确自己的职责和任务，以服务儿童为宗旨，通过学习和培训来提高自己的工作能力和专业水平，以此来更好的服务于儿童。在未来的一年中，我将继续努力，以更好的工作态度和教育方式，来为儿童的成长贡献自己的力量。
生活教师年度总结篇五
时间如流水，转眼间，20__年已经开始，回想过去的一年，有成绩也有失误，有高兴也有遗憾。在此，我简单的做出以下总结：
一、师德方面。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，教师这个职业被誉为人类灵魂的工程师，可见教师对学生成长的作用十分巨大。为此，我始终坚持把“师德”和师爱放在一个重要的位置上，我关心集体，尊重领导，团结同事，关心和帮助，并时刻以“爱生必先爱己”来提醒自己。我还特别注意学习，了解社会信息，把握时代脉搏，使自己的思想认识与时俱进，并努力做到《中小学教师职业道德规范》的要求，遵守教师职业道德，以身作则，言传身教，以自己的人格、行为去感染和影响学生。
二、教学工作方面。
我总是严格要求自己，认真服从领导安排，一丝不苟地完成各项教学任务。我仍然不断地加强学习，并注重教学研究，为了改进教学方法，我除了认真学习教材外，还大量查阅了相关资料，通过各种途径了解学生的学习需求，消除学生的厌学情绪，尽可能的调动学生学习的积极性，以学生为主体，因材施教。我每次教学完每个单元后都认真反思，下次上课改进，努力改进教学方法，并努力将所学理论运用到教学实践中。
三、考勤方面。
我积极参加各种会议和学习培训，自觉遵守校内的各项规章制度，严格遵守劳动纪律。
四、反思和努力。
回顾这一年，我踏踏实实地完成了每一项工作，但在教学工作中也存在着一些问题，如由于我上课较生动，学生有时过于活跃，我就会提示他们纪律，这样会严重影响到我的教学进度。由于新老师经验不足，处理一些突发事情时不够成熟，人际关系也需要进一步的提高。
在未来的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，做好本职工作，为学校的明天做出我最大的贡献。
生活教师年度总结篇六
尊敬的领导，同事们：
我很高兴有机会向大家分享我在过去一年中的教学经历和心得。作为一名生活教师，我致力于引导和激励学生们在个人和学术生活中取得最大的成功。
首先，我在日常管理方面的学生生活技能上付出了更多的努力。我制定并执行了一套有效的时间管理和学习计划，使学生们能更好地适应学校生活，并提高他们的学习效率。我鼓励学生们发展个人兴趣和爱好，同时也积极参与到学校的各类活动中。
其次，我特别强调了家校沟通的重要性。我定期与家长进行交流，让他们了解孩子在学校的生活和学习情况，同时也征求他们的反馈和建议。这种密切的合作关系，有助于创建一个共同关心孩子成长的环境。
此外，我也重视学生的心理健康。我通过定期的心理咨询和心理辅导，帮助学生建立健康的心理状态和良好的情绪管理。同时，我也积极参与学校的心理健康宣传活动，提高大家对心理健康的重视。
在学术方面，我积极推动学生的知识学习和技能培养。我鼓励学生们参与各种学术项目和活动，以此提高他们的学习兴趣和解决问题的能力。同时，我也非常注重学生的阅读和写作能力，我设计了一系列针对性的阅读和写作活动，以提高学生的阅读理解和写作技巧。
回顾过去的一年，我深感自豪和欣慰。我感谢领导和同事们的支持，让我有机会发挥我的专业知识和经验。同时，我也认识到自己还有很多需要改进的地方，比如更有效的时间管理，更深入的学生理解，以及更灵活的教学策略。
最后，我期待在新的一年中，继续以热情和专业精神服务于学生，帮助他们实现他们的潜力。
谢谢大家。
生活教师年度总结篇七
现代学习理论非常强调教学情境对学生学习的促进作用。在课堂教学中，教师为学生创设出好的问题情境和学习情境，往往能够激起学生强烈的问题意识和探究动机，引发学生积极思考，从而独立解决问题，发展其探究能力、思维能力和创造能力。使学生在课堂学习中都处于思维活跃状态，使不同学习水平的学生会有不同的表现和学习成果。
根据课堂教学内容的不同需要，问题情境和学习情境的创设可从多种角度进行选择，如生活情境、实验情境、史实情境、发生在学生周围且与化学相关的社会现象等等。本文对于应用社会热点新闻作为初中化学课堂教学情境，谈一些自己的认识和体会。
一、应用社会热点新闻创设初中化学教学情境的必要性。
(一)初中化学课程性质的需要。
《全日制义务教育化学课程标准》中指出：“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面要使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。”
同时，初中化学课程要求教师以提高学生科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;注意在化学学习中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活的情操;引导学生初步认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要作用;理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的问题意识，提高学生的学习能力;注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和将来进一步学习化学打下必备的基础。
这说明，“启蒙性”和“基础性”并不能仅仅停留在化学知识和技能的层面上，还要让学生在化学学习的起步阶段里，就初步形成关注与化学有关的社会问题并主动参与社会决策的意识。而这一意识的培养、树立，需要有一些具体的事件做为教学的载体。
(二)帮助学生正确认识化学在人类文明发展中作用的需要。
化学是一门重要的自然科学，在日常生活中得到广泛应用。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会发展过程中面临的问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。同时，与化学相关的社会事件也越来越多的被媒体报导，成为社会焦点，为人们所关注。
(三)有利于学生适应新课程下的化学中考。
新课程下的中考化学命题，十分突出化学知识在生产、生活中的应用，注重联系社会实际和科技发展动态，这其中以社会热点新闻为命题情境的试题越来越常见。这类考题中涉及到的新闻背景通常围绕着：化学材料的应用与研发、化石燃料的使用及新能源的开发利用、环境问题及污染的治理、化学与健康、安全常识及事故处理等。如：
生活教师年度总结篇八
每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。因此，搭建师生心灵相通的桥梁，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生不断的变化。其实我工作中也有一些不足,需要我继续努力,那些不足也给我指明了下学期工作的方向。下学期,我会着重狠抓这学期的不足,同时继续保持本学期的工作状态,再接再厉,发扬工作中的优点,弥补不足,争取在下学期做好本职工作,并真正做出成绩来,使学生们有一个良好的休息环境.我将以一颗诚心，一份责任，无限服务于学生,共建温馨家园。
生活教师年度总结篇九
思品教学要以学生的生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。
传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主，缺少儿童畅想、畅言，更谈不上思潮涌动，缺少主体参与，即使有一时的热情又能持续多久呢?本学期的思品教学总结如下：
1、广阔的教学阵地。
开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。
2、互动的动态式讨论。
“在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。”(《课标》)动态式讨论正是体现了这一教学理念，它真正让学生成为主体，能充分调动学生的积极性，整个教学过程都是学生主动活动和自主探索。学生们主体积极参与，萌发了高度的热情。
开放的动态式讨论、小组合作形式，使学生的主体得到了充分发挥，学生得到了“全身心”的投入上，有利于培养他们的兴趣和注意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真切的情感体验，有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识，增强了可持续发展的能力。
3、多样化的情境式表演。
我们可以结合有关教学内容，采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体会内容。
当学生有了一定的道德认识，这时更应该给他们创设一定的情境。情境表演对于学生来说比较真实、亲切，能使学生充分参与、积极表现，融入课堂教学，比较自然地主动发展，从而深化道德认识，内化道德情感，起到事半功倍的效果。
生活教师年度总结篇十
尊敬的领导，同事们：
在过去的一年里，我有幸担任了一所学校的生活教师。在这个角色中，我的主要目标是确保学生能在学校里安全、健康、快乐地学习和生活。下面是我对过去一年的总结。
首先，我处理的最大的问题是学生的行为管理。面对各种各样的学生，我始终坚持以理性和爱为基础，理解和尊重每一个学生，帮助他们建立良好的行为习惯。我设计了一系列的活动，包括团队游戏和角色扮演，让学生更深入地理解团队合作的重要性，同时也让他们学会了尊重他人。
其次，我致力于提高学生的饮食健康。我发现许多学生对学校的午餐质量并不满意，因此我主动联系了营养师和烹饪团队，对午餐进行了调整。在我和团队的共同努力下，学生的饮食健康问题得到了显著的改善，他们更加愿意参加户外活动，同时也更愿意在学习中集中注意力。
我利用周末的时间组织了多次户外探险活动，包括徒步和野营。这些活动不仅让学生有机会亲近大自然，也锻炼了他们的团队协作能力。更重要的是，这些活动让学生学会了如何在困难和挑战面前保持乐观和勇气。
这一年里，我也花了很多时间去关注那些有特殊需求的学生。我努力寻找新的方法来帮助他们，包括提供额外的辅导和定制的学习计划。我和他们一起度过了许多难忘的时刻，也得到了家长和同事们的高度赞扬。
总的来说，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我学到了很多，也得到了很多。我希望在未来的工作中，我能继续把这些经验应用到更多的事情上。感谢大家的支持和鼓励。
谢谢。
生活教师年度总结篇十一
要想赢得学生的尊重，必须热爱自己的学生，最近一段时间，我们班主要做了以下几件事情，针对学生的偏科情况及性格特点，将学生分配到各位任课教师及班主任老师，先让学生想好自己学习或心中的疑惑，带着这些问题同相对应的教师交流，通过交流，加强了师生之间的友谊，解决了学生的疑问，使学生的心灵得到的洗礼，学习劲头更足了。
在交流过程中，给我印象最深的一位同学是李宝光同学。李宝光同学，学习成绩在班内排名三十五名左右，平时也学习，但就是学习劲头不足，学习时间干些不该干的事情，作业不能认真完成，我找到了他，问了一起情况，他说考上学考不上学并不太重要，比方说他的哥哥考上山东农业大学，但毕业以后还没有找到工作，听后我才明白李宝光学习动力不足的原因了，我给他做了耐心细致的工作，分析他哥哥找不到工作的具体原因，（比如学校不是太好，金融危机等等）想信他哥哥一定会找到自己理想的工作。并且给他说了在考不上学的情况下的种种限制，以及难实现自己的报负等。经过长谈，他终于明白了上学的重要性，并且学习劲头明显足了。
在最近发生的事情还有，作为班主任，我每天至少找三名同学谈心，特别是学习有困难，家庭经济条件不好或单亲家庭的子女，给他们的学习，生活，心理上帮助，让他们树立信心，战胜一切困难，做生活的强者，在每次周六回家，安排学生注意安全，看着他们上车，先后为4名同学交付了回家的路费，还有，经常把办公室里的答题卡给生活困难的同学，把一些练习本给生活困难的学习成绩优秀的同学，开了一个有关爱心的班会等等。
生活教师年度总结篇十二
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。
教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：
本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的`发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
本期我班未发生安全事故。
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
3 、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。
看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。
希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
生活教师年度总结篇十三
班主任是班级工作的教师个人年度工作总结字管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（1）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督），经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
生活教师年度总结篇十四
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
(一)认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的.自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
生活教师年度总结篇十五
随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的英语教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。现将20xx年的工作情况总结如下：
在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。
2、我认真学习先进的'教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。
3、我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。
团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的团员队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下，团委的各项工作开展的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教育工作之外，校团委配合学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，提高了学生的文化素质和思想素质。
人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以上就是我xx年的工作总结。
生活教师年度总结篇十六
转眼间一年又过去了，昨晚老公和我简单的开了个会，算是对于20xx年年终总结，老公说20xx年过去了我们的两大目标已经成功完成了，第一个目标就是把我娶回家（他天天偷着乐），第二个目标是买第二套新房（也完成了)，后天就是我的生日了（腊月二十七），老公说为了庆祝20xx年的目标圆满完成将在今年的生日给我一个惊喜。
（呵呵好期待哦）。
）第二个是好好的装修一下我们的房子给我们给我们一个漂亮的新家，还说要给我买一个很大化妆桌（呵呵知道我爱美），至于第三个目标就是在条件允许的情况下给我和宝宝买辆车（呵呵好开心)所以我们要为了我们今年的目标奋斗，加油！
