文明单位建设活动方案（汇总19篇）
方案的有效性取决于实施的过程和计划的合理性。一个完美的方案应该能够满足实际需求，并在实施过程中不断优化和改进。不同领域的方案可能会有不同的特点和要求。
文明单位建设活动方案篇一
坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实市创建全国文明城市动员大会会议精神，广泛深入地宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务，大力营造全市动员、全民动手、全员参与的良好舆论氛围，把全市干部群众的智慧和力量凝聚到创建全国文明城市工作上来，确保每月的公共文明指数测评和最后的总评取得优异成绩，推动我市精神文明建设和创建全国文明城市工作更上新台阶。
通过多形式、多层次、流动与固定相结合的社会宣传方式，以及全方位、多视角、高密度的新闻宣传报道，着力提高文明城市创建的市民知晓率和社会参与率，形成持续集中、高潮迭起的创建舆论氛围，推动各项创建工作顺利进行。
（一）社会宣传。
1、制作发放宣传单张和画报。发布《致市民的一封信》，动员市民以实际行动参与创建文明城市，通过社区(村)干部、中小学生带入千万户。根据创建文明城市的要求，请专家设计、专业印刷单位制作高品位的文明城市创建宣传画报，在市区各部门、单位、公共场所宣传栏张贴，同时制定《增城市创建全国文明城市宣传手册》，用于指导各单位制作宣传栏、公益广告牌等宣传品。宣传单张、画报和宣传手册的设计制作由市创建办负责，宣传单张、画报、发放、张贴、维护工作由各镇街及相关部门负责。
2、户外公益广告宣传。我市主要交通干道、市区重要部位点及路口、主要街道设置大型户外公益广告、宣传牌，要求文明城市创建内容的公益广告要占20%以上，由市创建办负责协调，市规划局、市工商局、市市政局、市公路局、市城监大队等部门配合；各建筑工地围墙（或围栏）设置创建全国文明城市的公益广告，由市建设局负责督促落实。
3、汽车和候车亭宣传。在市内所有运行的长途运输客车、公交车、出租车的适当位置喷洒或张贴创文公益广告或宣传标语，城区公共汽车候车亭、出租车停车点设置公益广告，由市交通局负责落实、检查，产权单位负责维护。
4、学校宣传教育。各大中小学校设置专门宣传栏，通过举办演讲比赛、征文等活动宣传社会主义荣辱观、未成年人思想道德建设和创建文明城市重要意义，使广大师生主动参与文明城市创建活动，成为文明城市创建的先行者，由市教育局负责落实。
5、社区（村)宣传。各社区(村）要悬挂横幅或设置宣传牌，建立文明创建宣传栏，增强广大市民责任意识和主人意识，主动参与到文明城市创建中来，由各镇街负责落实。
（二）媒体宣传。
1、设立专栏专题。在增城日报、增城人民广播电台、增城电视台重要版面、重要时段开辟“创建文明城市，建设美好家园”专栏专题，采取新闻综述、领导访谈、评论、图片摄影、网上论坛、曝光等形式，报道市委、市政府在文明城市创建工作方面的重大决策部署以及产生的社会效果等，宣传各级各部门努力改善工作和生活条件的经验做法，宣传文明城市创建工作的意义、目标和作用，及时解答市民的关注、疑问，刊播社会各界、广大网民关于创建全国文明城市的建议、意见，反映社会上的各种陋习和种种不文明现象，激发全市人民共同参与创建的热情。
2、播发公益广告。市属新闻媒体要精心制作和播发公益广告，倡导良好社会风尚，弘扬社会新风正气。增城日报要多设计不同内容和风格的公益广告，放在显眼位置刊登；增城人民广播电台要发挥及时、便捷、互动的优势，在各时段节目中播发宣传口号，加大文明礼仪知识宣传的分量；增城电视台要在每晚新闻节目之前播发l—2条宣传口号，或在不同频道、不同时段播放有关创建文明城市的公益广告片。
3、开通专题网站。增城之窗网站建立“创建文明城市，争做文明市民，建设美丽增城”专题页面，要积极配合全国文明城市创建工作，制作发布文明城市创建专页或新闻链接，及时反映我市创建工作的动态，同时宣传各种道德行为规范、文明用语、文明礼仪等相关知识。
（一）加强组织领导。
各级各部门和新闻单位要把创建文明城市宣传教育工作提上重要议事日程，把宣传发动的各项任务具体体现在各自的创建工作方案中，指派专人负责，周密策划，有序推进，确保宣传教育的连续性和实效性。各新闻单位要成立各自的报道领导小组，分别制定宣传报道方案，抽调精兵强将，拿出重要版面和时段，运用各种新闻手段，确保栏目按时推出，专题稿件接连不断，形成强大的宣传声势。
（二）规范宣传内容。
宣传内容要注重针对性，力求贴近实际、贴近群众、贴近生活，用群众喜闻乐见的形式，做到以事释理，寓教于乐。文明城市创建活动中社会宣传标语牌、公益广告牌等宣传品的制作，要统一使用本方案指定的标语口号；制作的宣传牌、条幅等宣传品，用语要规范得体、字体易于识认、整体美观大方、色调与周围环境相协调。
（三）严格督查考核。
社会宣传和新闻宣传所列项目，各责任单位务必于6月中旬全面启动。市创建办将把各责任单位的创建文明城市宣传工作纳入创建文明城市督查考核的重要内容，严格对各镇街、各责任部门和单位的创建全国文明城市宣传工作进行督查考核。
文明单位建设活动方案篇二
编制：审核：批准：
中铁十七局集团承唐高速tj7合同段项目经理部。
为认真贯彻落实承唐高速公路管理处下发的《关于转发承交办[2008]16号文件的通知》（承唐管字[2008]18号）以及承德市交通局下发的《关于转发冀交公安[2008]152号文件的通知》（承交办[2008]16号），根据省交通厅《关于印发全省交通系统“安全文化建设年”活动方案的通知》（冀交公安[2008]152号）的要求，为促进“安全文化建设年”各项工作的深入开展，结合我项目经理部工地实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想和总体目标。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，通过开展安全文化建设年活动，促进实现“四个明显，一个确保”（安全生产意识明显加强，安全规章制度明显完善，安全管理责任明显加强，安全管理水平明显提高，确保公路施工安全生产形势稳定）的目标，完成上级下达的控制指标，确保“四无”、“五落实”（即：无重特大安全生产责任事故；无重特大工伤、工亡事故；无重特大机械事故；无重特大火灾、水灾事故；落实整改责任、落实整改措施、落实整改时限、落实整改资金和落实应急预案），努力减少一般事故，维护和稳定承唐高速公路tj7标项目部的安全生产形势。
二、组织领导。
为切实加强“安全文化建设年”活动的组织领导，促进“安全文化建设年”活动的有序开展，决定成立承唐高速公路tj7合同段“安全文化建设年”活动工作领导小组。
组
长：靳登宇副组长：李明森、王亚宾。
成员：郭丰平、朱东海、王和平、李新杰、湛少文、李建政三、重点任务。
（一）明确目标、强化管理。
1、把安全生产工作纳入年度工作计划，做到有目标、有重点、有措施。
2、业主与项目经理部、项目经理部与所属各施工作业队层层签订安全生产责任书，做到横到边、纵到底。
3、强化各施工作业队负责人的责任。要按照“管生产、管业务、必须管安全”的原则，真正形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，业务部门协助抓的工作格局。
（二）突出重点，深化专项整治。
开展安全文化建设年活动的重点是项目安全生产管理，项目部各部门结合实际，定期定时对爆破作业、深基坑、高支模、脚手架、建筑起重机械及架桥机的安装、顶升、拆卸过程等较大工程的施工专项方案编制、审批、技术交底、组织实施及验收等情况，对各施工环节进行全面排查，对存在的问题和隐患要有整改方案、措施、资金并专人负责，及时消除施工现场安全隐患。
（三）加大宣传教育，做好重大危险源及安全隐患排查整改工作1、对项目经理部、施工现场、危险时段，进行危险度分析评价，对重特大危险源进行登记建档，重点监控。
2、对各施工作业队进行全面的安全隐患排查，对各类重大事故隐患登记建档，下发事故隐患整改通知书，指定专人限期整改解决。
（四）加大安全生产知识教育和宣传，建章立制，严格考核1、不断加强对施工人员安全生产的宣传教育，激发施工人员参与安全生产管理，提出合理化建议，参加安全生产论坛活动，建立健全有关安全生产方面的各项规章制度、安全操作规程、安全生产技术措施，使安全生产工作达到制度化、规范化的要求。
2、项目经理部根据各施工作业面的施工特点，对各施工班组进行相应的安全教育，提高全体员工的安全生产意识。
3、建立安全检查考核制度，项目专职安全员坚持每天在施工现场巡视，填写安全生产检查日志，每月进行一次安全大检查，年终有考核，并对检查考核进行登记建档。
4、制定了爆破作业、高处坠落事故、预应力张拉及梁板安装、雨雪天气施工、高架桥施工等应急预案，并进行了对突发事件急救的现场演练。
承唐高速tj7合同段项目经理部。
2008年5月15日。
文明单位建设活动方案篇三
以党的--大精神和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。
二、活动目标。
1、经常性原则。从20--年秋季新学年开始，根据区教育局要求，学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作，纳入正常教育教学计划，常年定期开展。
2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。
3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点，制定方案，予以实施，并把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。
1、活动月、活动周、活动日活动：各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外，还要根据各自的特点，以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与，富有实效。如举办报告会，制作宣传品，开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。
2、评选活动：根据上级评选活动要求，我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位，面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中，要注意资料的收集与整理。
3、演练活动：学校根据实际情况，制定演练方案，每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合，完成演练任务。
4、主题会议活动：学校根据季节特点、不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育，与家长签订安全监管协议等方式。
5、各班级可根据本班的实际情况，创新活动方式，有针对性地开展安全教育活动。
四、活动内容和时间(表略)。
五、活动组织与实施。
学校成立安全教育系列活动领导小组，负责组织实施本方案。
组长：郭新村。
副组长：王旭彪。
成员：各班班主任。
文明单位建设活动方案篇四
为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，特制定实施方案如下：
以党的十八大精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
生态文明学校建设的主要任务是：
（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。
把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
（二）开展社会实践活动，强化师生社会公德意识。
教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。
（三）加快学校改造建设，营造良好育人环境。
把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率年内达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
（四）深入实施素质教育，促进学校内涵发展。
加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
（五）加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德师风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。
（一）加强领导，精心组织。
我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。苏哲高校长任组长，杨新民任副组长，刘海云任创建办公室主任，成员：高志红、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
（二）齐抓共管，全员参与。
生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
（三）营造氛围，强力推进。
要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，大力宣传，隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光约谈，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的`深入开展。
保障创建工作的经费，在创建期间，组织宣传活动，创建设施，活动表彰与奖励等，计划投资13.5万元。
文明单位建设活动方案篇五
一是开好第一次安全会议。
在开学前第一个全校教职工大会上，重点对开学后校园安全工作进行了研究部署，确定了安全教育系列活动的内容，要求教师在开学后的第一课必须给学生上安全教育课。
二是开展一次安全隐患大排查活动。
在坚持每个月对校舍进行一次安全检查的基础上，开学前由校领导班子带领各专用教室教师对校内公共场所进行彻底检查，及时发现隐患及时整改，把安全工作做到细处、实处。
三是上好安全教育第一课。
在开学的第一天，给学生上的第一课就是“安全教育课”，各位班主任给学生讲解安全保护常识，让学生增强自我保护意识和自我保护能力。
四是召开全校师生安全教育大会。
专门召开两次安全教育大会，分别对全体住宿生和全校师生进行集中安全教育。会上，对校园安全、校车安全、食品卫生安全、防溺水、防震、防火、防电、崇尚科学反对邪教等安全知识进行了详细讲解，教师代表和学生代表分别宣读了承诺书，并签订了师生安全责任状。
五是抓好校园环境及卫生整治工作。
开学第一天，组织全体师生对校园环境及卫生进行整治，清除卫生死角，清理污沟淤泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫，保持场所干燥及空气流通，防止流行性的传染病的发生。
六是发放《致家长一封信》。密切家校联系，共同做好学生安全教育工作。
文明单位建设活动方案篇六
文明单位的创建是学校综合成效和整体水平的体现，我校在历年文明单位创建工作中，始终将加强精神文明建设，创建和谐校园作为学校中心任务来抓，开展了一系列富有成效的活动，取得了一定的教育成果。
20xx年是中国共产党建党xx周年，学校我们将以党庆为契机，响应学校创建省、市“文明单位”号召，加强精神文明建设，构建和谐部门，树立奉献、服务理念，形成爱岗敬业、勤政廉洁的风气，特制定20xx年创建文明单位工作计划：
根据《平顶山文明单位建设管理办法》和《宝丰县文明单位管理办法规定》，以及平顶山市文明委、宝丰县文明委工作安排，我校全面贯彻党的精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的总抓手，以“创和谐校园，建文明城市”为创建目标，以建党91周年为主线，继续落实赞赏教育理念，努力提升学校的文明水平和师生员工的文明素质，保持并发展学校的亮点和特色，团结一心，开拓进取，推进和谐校园创建。
（一）注重思想建设，提升师生文明素质。
1、紧紧围绕形势和任务、围绕新要求、新举措，进一步加强中心组学习，提高领导班子思想认识，改进工作作风；增强干部学习对党员学习、教工学习的带动作用，运用各类载体丰富教职工学习和各类活动的内容和形式，推进师德、师风建设。以庆祝建党91周年，在校园中大力唱响红歌，开展国庆大合唱团体活动。开展各项纪念活动。继续充分利用校内海报、宣传橱窗、校园网好人好事平台、黑板报等重要的宣传阵地，树立先进典型，形成学习先进，创先争优的氛围。
2、以“三风”建设为统领，进一步深化以课堂教学有效性、理论实践密切联系为主要内容的校际联动，以课程统整、德育学科渗透、廉洁教育进课堂等内容为内涵的“两纲”教育。通过学生日常行为规范训练、专项校本课程开发和各项活动的开展，抓好学生良好的行为规范和学习习惯的养成教育，从而达到以德育促学习的目标。
3、进一步加大教师的培养力度。要认真学习贯彻国家教育部关于进一步加强教师专业培训工作意见、若干规定和管理细则精神，加快高素质专业化教师队伍建设。以继续开展全员赛课活动和难学难教教材研讨活动为抓手，继续营造“学、赶、超，帮、比、拼”的浓厚氛围，不断提高教师自主发展能力，精心打造一支具有教育家思想的管理团队和“德、学、识、能、艺”俱佳的优秀教师队伍。
4、在日常管理中，注重小干部队伍建设，抓好学校学生会，团委义务标兵“小红帽”等校园志愿者工作，发挥学生参与学校管理的主体作用，培养他们在日常检查评比、活动组织中发挥独立开展工作、承担责任的能力。同时让学生在参与管理中得到自我教育。
（二）加强党的建设，充分发挥核心作用。
1、以能力建设为重点，提高领导班子的执行力和凝聚力建设。班子要团结和谐，成为学校可持续发展的核心领导力量。坚决贯彻民主集中制原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对学校重大决策、干部任免、重大项目安排、大额度资金的使用等重大事项进行决策。
2、注重党风廉政制度和机制建设，学校党政主要领导对党风廉政工作负直接责任。党风廉政建设的内容纳入到日常工作和干部的培训考核中，校级干部的廉洁自律通过述学、述职、述廉和民主测评进行监督、考评；在中层干部中加强廉政勤政教育，切实改进工作作风，提高在群众中的满意度。
3、党支部要加强民主党派的座谈制度，真诚听取对学校发展的意见和建议；认真指导退管会工作，物质上、财力上、人员上保证离、退休教工的生活，对确实有困难的同志予以照顾和补助。
4、每年定期召开教工代表大会，讨论学校发展的重大问题，以民主参与管理的形式，增强教职工的主人翁意识和校务公开的透明度；以教工团活动为抓手，在政治上引导、业务上帮助、工作上支持、生活上关心青年教工，为青年的发展提供机会、搭建舞台，使之成为学校教育教学事业奋发有为的接班人。
（三）深化内涵发展，丰富校园文化建设。
1、加强校园文化建设，学校的宣传橱窗，班级的黑板报要围绕教育教学和学校中心工作及时定期地进行宣传，对教职员工中的先进事迹，学生的各类标兵和获奖情况要及时报道宣传，以形成良好的校园氛围，激励广大教职工和学生。
2、着力营造“书香校园”，构建团结和谐、积极向上的学校环境和校风、教风、学风建设的良好氛围，努力提高教学质量，把我校建设成底蕴深厚的书香校园。
3、运用校园文化建设这个重要而有效的载体，在师生中大力宣传并贯彻“奉献，合作，进取”的学校精神，牢固树立和落实科学发展观，以提高师生思想道德和人文素养为目标，以规范和制度为抓手，以校园文化和凝聚力工程为载体，高质量、高效率地规划好创建精神文明单位的各项工作。倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动。
4、发挥教务科、团委在学生思想政治工作中的.主渠道作用，以社团为载体，以“两纲”教育为抓手，大力开展技能比赛、舞蹈大赛、演讲比赛、卡拉ok大赛等主体性文体活动，提高学生学习兴趣、培养良好行为习惯、锻炼自主管理能力，全面推进素质教育，努力创建文明校园。
（四）优化校园环境，创设平安健康氛围。
1、校园安全是学校工作的重中之重，要继续加强检查和校园护导工作，及时整改校园安全隐患，有效加强校园安全的人防机制。形成学校安全责任全员化、安全工作全过程、安全监督全方位的格局，并建立安全档案。通过有针对性的安全教育，增强全校师生的安全意识和防范能力。每学期有效开展1-2次逃生等演练。
2、以文明建校，创建和谐校园为契机，新建改建校园道路，整修教学楼、学校绿化带、体育场等基础设施，充分利用和发挥各功能教室的作用，使校园更美丽，布局更安全合理，更有文化品位，并管理有序。
3、加强学生身心健康教育。定期对学生进行健康检查，开展预防宣传，培养学生养成良好的个人卫生习惯和健康的现代生活方式。完善体育设施，认真落实“三课两操两活动”，办好春、秋季运动会，开展文体活动和学生社团活动。加强食堂卫生管理，严格执行食堂卫生日检制。积极开展学生生命健康教育、防毒、防艾滋病教育，让学生正确认识生命的价值，热爱生命，保护自然，珍惜自我，健康成长。努力开发校本德育课程，继续探索德育课程化的有效途径。
4、开展丰富多彩健康有益的文娱体育活动，增进教职工之间的友谊，强健教职员工体魄。重视计划生育工作，关心女教职员工的身心健康。继续推进校园全民健身运动，工会联合妇委会继续带领教职员工积极参加全民健身运动，积极举办节日健身活动，经常开展一些体育比赛、课外分组锻炼等健身活动，努力践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活理念，认真落实健康促进学校的理念与行动，进一步打造好健康和谐活力校园。
（五）创建工作组织保障。
学校成立文明单位创建领导小组，全面负责创建的筹划、安排、落实、实施和督促等工作，处理其他与创建工作相关事宜。
1、成立领导小组：
组长：王结实。
副组长：韩远平白振超。
成员：马全力赵国强王延豪韩英奇。
专职人员：马全力陈菲菲。
兼职人员：各班班主任校文学社成员。
校团委成员各班宣传委员。
2、重视创建工作，认真组织实施本《创建规划》，落实专人负责，确保经费投入，开展文明在线阶段自查。
3、20xx年3月开展中途推进活动，10月进行总结，迎接检查。
宝丰县教师进修学校。
20xx年x月x日。
文明单位建设活动方案篇七
引起事故的直接原因一般可分为物的不安全状态和人的不安全行为。要解决物的不安全状态问题主要是依靠安全科学技术和工程技术;控制人的不安全行为一般采用管理的方法，即用管理的强制手段约束被管理者的个性行为，使其符合管理者的需要。
但是科学技术和工程技术是受科技发展和经济可行性的制约，达不到生产的本质安全化，需要用管理手段补充;而管理手段虽然有一定的效果，但是管理的有效性很大程度上依赖于对被管理者的监督和反馈，被管理者对安全规章制度的漠视或抵制，必然会体现在他的不安全行为上。不安全行为是事故发生的重要原因，大量不安全行为的结果是必然发生事故。在安全管理上，时时、事事、处处监督企业每一位职工遵章守纪，是一件困难的事情，甚至是不可能的事，这就必然带来安全管理上的漏洞。为了弥补安全管理手段的不足，安全文化概念的应运而生。
安全文化之所以能弥补安全管理的不足，是因为安全文化注重人的观念、道德、伦理、态度、情感、品行等深层次的人文因素，通过教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段，不断提高企业职工的安全修养，改进其安全意识和行为，从而使员工从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地按安全要求采取行动，即从“要我遵章守纪”转变成“我要遵章守纪”。
一、安全文化建设的安全价值观本方案确定的主题是:安全、责任、荣誉，这也是我们要确立企业安全价值观。理由如下:安全:“金钱再好，没有生命美好，时间再紧，没有安全要紧。”“安全不是万能的，没有安全却是万万不能的。”
业的安全。
不仅仅是员工的权利，也是对企业应尽的义务。安全是员工与企业双方共同的责任。
4、员工加强责任心是保证安全的必要条件，企业加强责任心可以为员工创造更好的工作条件和工作氛围。荣誉:1、安全生产不仅仅能保证员工的生命安全和身体健康，还能为企业带来荣誉。安全表现了企业勇于承担责任的决心，是一种信誉资本，也是一种信用资本。
2、员工在日常的生活、生产中能够保证安全，本身就是一种对其工作能力的肯定，是员工的荣誉。3、公司将创造条件给予安全工作突出的员工、集体荣誉和奖励。
二、安全文化建设的重点建设对象。
接触的危险、有害因素最多，发生事故的频率最高，事故的危害程度最严重。要保证全公司安全，必须首先保证一线员工的安全。
管理人员共有员工90余人，约占公司员工总数的70,。三、企业安全文化的建设步骤。
此次企业安全文化建设包含四个方面的基本组成部分，其具体内容为:1、企业安全物质文化。指企业生产经营活动中所使用的保护职工身心健康与安全等安全器物，还包括员工的素质，包括安全技能、安全知识等。也就是公司安全的硬件条件。物质文化的中心是:“欲善其事，必先利其器”。
2、企业安全制度文化。它是企业安全生产的运作保障机制重要组成部分，是企业安全精神文化物化的体现和结果，是物质文和精神文化遗传、涵化和优化的实用安全文化。此次活动制度文化要确立的中心是:“有章可依、违章必惩;奖惩结合，责任分明。”
3、企业安全精神文化。从本质上看，企业安全精神文化是企业员工安全文明生产、经营活动的思想、情感和意志的综合表现，是员工对安全认知能力与辩识结果的真实体现，是员工长期实践所形成的心理和思维的产物。精神文化要确立的中心是:“祸患积于忽微，安全源自责任”。
4、企业安全价值及行为规范文化。企业的安全价值观是一种或明确或隐含的观念，是对事故的真假、好坏、善恶、美丑等方面所做出的倾向性表现，以及对其实质问题在内心所形成的习惯性主观判断。这种潜在观念制约着人在安全生产实践活动中的一切愿望、选择、目标以及行为方式。价值及行为规范文化的中心为“思想决定习惯、习惯决定行为，行为决定命运”。
企业的物质文化建设主要为硬件方面的建设。包括工器具(包括安全工器具、施工工器具、测量工器具、机械与设备、车辆等)，员工的安全知识、安全技能的培养。
(一)员工素质建设。
1、质安部负责对所有新员工和换岗位员工进行安全教育、培训与考核，同时在第二季度结合凯能集团的工作计划，组织公司所有员工进行《安规》考试，对考试不合的进行再次培训，做到经安全培训考试及格后才上岗工作。
2、加强工作票“三种人”培训工作。在第二季度内对所有“三种人”进行两次调度述语及“两票”规定的培训，并结合违反“两票”案例进行分析，组织对“典型工作票”学习，从全方位加强“三种人”的办票能力及审票能力。学习后组织参加供电局的工作票“三种人”考试。(配团计划)3、进行两次关于线路方面的安全技术培训，内容侧重于线路方面“人的不安全行为”和“物的不安全状态”、施工工器具的使用、危险产生的原因、消除的办法、危险转变为事故后的应急措施,由质安部主持，各部门配合。
进行一次关于配电房方面的安全技术培训，内容侧重于配电房方面“人的不安全行为”和“物的不安全状态”、施工工器具的使用、危险产生的原因、消除的办法、危险转变为事故后的应4、急措施，由质安部主持，各部门配合。
通与消防的安全培训。
7、结合最容易发生的安全事故，有针对性做3次应急演练，3次演练分别为“触电、中暑、高空落物”，演练将会安排不同的班组参加，注重实效。
1、工程部必须建立与完善一套完整、有效、及时的工器具使用、维护、保养与试验程序，其作用能包括以下几点:?能及时清楚具体某一工器具的本身状态(正常、故障、报废)与使用状态(已借出、闲置、故障状态分开放置、报废废弃)，以确保不会将不安全状态的工器具误使用;?能及时反映各种工器具的使用频率、易损坏程度，以便及时补充购置不能满足正常生产的工器具，杜绝施工班组因工具不足使用有缺陷的工器具。
能明确维修工器具的流程，包括班组发现工器具损坏的处理流程，工具库本身发现工器具损坏的处理流程。并确定各流程步骤没有执行所需要负的责任。
制定和完善工器具使用、保养、维修、试验工作的奖惩制度，明确责任。
2、质安部在施工现场检查工器具的使用情况，定期检查工具库(每周一次)，并及时对发现的问题提出整改意见并知会工程部，由工程部根据奖惩制度进行处理。
3、依靠科学技术进步，推广先进的安全技术成果，不断改善劳动环境和作业条件，实现生产过程的本质安全化，并持续提高安全生产技术水平和转化率。例如，尝试各种安全新工艺、新材料的应用。
由质安部组织对公司的安全制度进行一次修改和补充，完善安全制度。并监督各项制度的执行情况。
任书和公司相关安全制度进行处罚;安全工作表现良好的，1、根据公司相关安全制度进行奖励。外包单位发生的违章事件，考核时列入所发包班组。
者的绩效考核表是否已扣除相应的安全分数。4、质安员与班组“一对一”建设。
对班组开展安全学习活动，形成一种安全学习的习惯，质安部安排质安员对生产一线班组进行“一对一”的安全辅导，从以往的督促改为直接辅导的形式，由质安员指导安全员进行班组的安全文化建设活动，根据班组的实际情况进行有特色的班组建设。
5、对于发生的事故和安全隐患，建立一个程序，严格按照“四不放过”原则处理。对“四不放过”中的预防控制措施推行“4w1h”的跟踪原则;即要求发生事故和安全隐患的班组召开安全会议，分析发生了什么事情(what)，为什么会发生(why)，谁负责跟踪改进(who)，什么时候完成改进(when)，怎么样去改进(how)。完成整个改进流程后，由所在班组报质安部，质安部检查改进效果。
自身通过不断规范个人工作行为，规范安全作业程序，整理、编制本岗位、本专业的安全作业标准的过程，提高专业技术知识和操作技能水平。在各班组编写的作业规范中，评选出优秀的安全作业程序，公司给予一定的奖励并在各班组之间进行推广。
8、对《安全管理手册》进行修改和完善。
根据各种制度的完善和新设立制度的情况，对《安全管理手册》进行重新修改并发放至各部门。
三、企业安全精神、价值及行为规范文化建设安全价值观反映在人的外在行为上，形成公认的安全价值愿望，反馈于心、溶于思想、引导思维、制约行为，逐步形成了社会化的安全行为标准或原则，并进一步演化为社会及大众公认的安全行为规范和安全价值标准。具体做法如下:1、改变班前会交底的形式。危险点分析控制表仍由班组安全员根据实际工作制定，但是在交底时，由班组成员宣读，假如安全措施复杂的，由安全员进行宣读并进行讲解，这样有助便于调动班组成员的积极性。同时在耳渲目染下至少能一点一点提高大家的安全意识，这本身也是安全教育的一部分，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，大家长期宣读危险点分析控制表，对自己工作环境中的危险会有更深刻的认识，安全水平也能得到提高。
2、质安部向全公司所有员工征集安全方面的作品(漫画、图片、警句、建议等)，作为墙报、板报的素材，对公司安全文化进行宣传，对于有长期教训意义的作品，质安部主持编写一本(或几本)安全宣传小册子，发放全公司。被采用的作品建议公司给予物质上和精神上的奖励，奖励方案由质安部编写，公司领导通过后，以文件形式发放。初步计划2011年出两本安全宣传小册子。
产过程中的薄弱环节。4、通过在公司内开展安全生产先进个人和先进集体，提高全体员。
工的安全生产积极性，在全公司创造良好的安全生产氛围。由质安部制定先进个人和先进集体的评选标准，做到公平、公开、公正。
5、借助员工生日晚会，贯穿部分安全常识，通过活跃的方式提高员工的安全意识。
6、组织一次安全知识竞赛，全体员工集体参与，形成一种安全生产理念。四、小结。
(一)策划和宣传发动阶段(2011.1—2011.3)1、制定方案。经质安部起草、安委会审核、总经理批准后，发文实施。
2、宣传发动。公司召开动员大会，班组长以上管理人员参加，各部门及各班组中做好本部门及本班组的宣传发动工作。按照方案开始制作标语并张贴。
3、落实部门计划。各有关部门要根据公司的统一部署，彻实做好。
本部门的活动计划，贯彻落实各项工作任务，有效地开展活动。(二)实施和跟踪检查阶段(2011、3—2011、11)1、按计划安排，各部门负责按计划完成。
2、质安部负责对实施的事项和工作，进行全过程跟踪检查，定期公布完成情况(通过公司的多媒体系统、宣传板报等进行公示、暴光)。
安全文化建设方案，报公司安委会审批。
质安部。
文明单位建设活动方案篇八
2018年度。
葛家学校。
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“创建诚信校园，争做诚信师生”为主题的诚信教育活动。
一、成立工作领导小组：组长：郝永宁（校长）副组长：张林（副校长）。
小组成员：魏学青（政教处主任）解玉秀（政教处副主任）。
吴得胜（团支书）各班班主任。
二、工作目标。
1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。
2、学校教职工能带头严格遵诺守信，以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。
3、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学，形成良好的人际关系。
4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。教育全校师生从自己做起，从现在做起，从小事做起。
三、活动内容。
1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。不欺骗自己、不欺骗父母。
2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
四、具体措施。
1、充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传《公民道德建设实施纲要》。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。
2、结合法制教育，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。
3、结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。
第一阶段：宣传“诚信”，启动本学期诚信教育活动。（3月份）。
利用集会机会,借助校园广播、板报宣传、主题班队会、国旗下讲话等多种形式，加强诚信道德规范的宣讲学习，营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围。在校园和班级环境建设中营造诚信教育氛围，如在楼道内张贴有关警句和标语；校园内通过横幅、板报、校园广播、学校网站等营造诚信教育氛围。利用国旗下的讲话对学生进行诚信教育。
第二阶段：签诚信协议、制定诚信公约。（4月份）第三阶段：讲诚信故事，学诚信榜样。（5—6月份）。
1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的故事。以激励自己，向榜样学习。
2、各班组织好一次“我们与诚信同行”为内容的主题班队会。组织。
五、六年级学生开展以“诚信”为主题的讨论会。
坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。
3、积极与社区、家庭沟通，通过召开家长会、学生会议和社区教育等方法，促使学校与家庭和社会达成共识，共同推进诚信教育。
4、出一期诚信黑板报。
5、举办一次“人人知诚信、人人讲诚信”的演讲赛。第四阶段：做诚信好少年。（7—11月份）。
1、认真开展“诚信每一天”，树立社会主义荣辱观为主题的教育活动，加强监督检查，教育学生诚信为人事，诚信求知，诚信交往，要求做到：按时到校、及时回家；独立思考，工整作业；爱护环境，认真值日；纯朴正直，诚实待人；遵章守纪，信守诺言。
3、以“我身边的诚信故事”为主题开展征文比赛，讲述发生在我们周围的诚信故事。
4、设立活动检查小组：由班级成立自查小组，对各班的诚信落实情况予以检查。学校也成立专门小组予以不定期检查，如最基本的诚信实践，不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。举行“打假宣传周”，通过红领巾电视台将同学们发现的不诚信行为曝光。
5、八月份诚信教育活动继续开展实践：收集诚信故事随时讲给同学、朋友、父母听。对现实生活中的不诚信现象进行调查搜集，新学期后并进行交流讨论，从中受到教育。
6、九月份利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，组织相关教育系列活动。
第五阶段：进行“诚信少年”评选、表彰及总结活动。（12月份）。
1、每班评选1―2名诚信之星，予以表彰。
2、总结一年度的诚信教育活动。
文明单位建设活动方案篇九
领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部
以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
（2）教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。
（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
（4）各班级达到“七高三低一杜绝”的目标，“七高”即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。
1.抓好三个阵地
（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂
纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。
（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：
第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）
（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。
2.开展七个活动
（1）开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会，邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨，形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。
（2）召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会，就教育教学提意见，并将意见反馈给各任课老师。
（3）开展“评建在我心中”演讲比赛。通过演讲比赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的动力。
（4）开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的重要指标。（负责部门：办公室）
（5）结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能比赛活动，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研兴趣。（负责部门：科技部）
（6）邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院教育教学意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。（负责部门：学工办）
（7）开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学习热情。
3.建立激励机制，确保学风建设措施落到实处
为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。
文明单位建设活动方案篇十
为加强我校德育队伍建设，形成更加高效的德育管理机制，保证德育工作在科学、规范的轨道上正常运行，使德育工作呈现出良好的效果，德育处在征询各方意见的基础上，制定本实施方案。
1、学校校长、党支部书记亲自指导德育工作。
2、学校设有主管德育工作的副校长，主抓全校的德育工作，落实上级部署的各项工作要求，协调全校的教育管理工作。
3、学校德育处设有德育主任、具体负责班主任队伍的建设与管理，负责学生的教育与管理。
4、班主任是学校落实各项教育、教学工作的具体执行者，学校秩序的好坏，班主任起着举足轻重的作用。我校建有一只较强的班主任对伍。
5、学校建立起德育队伍的思想建设及组织管理的各项措施。学校建立起学生的教育管理规章制度，以保证德育教育工作的良性循环。
1、学校建立起以德育处、年级组、班主任为主的对学生实施教育的三级学生管理体系。
2、学校建立起以德育处为主的对班主任工作的检查与考核。
3、德育副校长要定期召开班主任会议，部署上级工作精神，了解各部情况，根据实际完善和改进学校各项德育管理制度。
1、建立健全班主任各项管理制度和日常工作的量化考核。
2、建立了班主任学习制度。
3、建立起学生入校后的各项教育管理制度。
倡导学习和反思，以提升干部素质。要求学校领导每周至少学习一篇有关管理文章，每两周写出反思或感悟。在学习中提升自己，在反思中完善工作。
倡导以德修身，以增强德育队伍的凝聚力。我们特别强调领导的榜样作用。要求领导干部想在前，干在前，每天安排行政和值班教师。行政要大公无私，以大局为重，要善于团结教师，容人之能，容人之过，豁达大度。不断提高自身人格魅力，从而更好地开展工作。
（一）注重选聘，提升班主任队伍的层次。
只有建立一支高素质的班主任队伍，才能保证班级管理工作稳定、健康地向前发展。班主任是学校顶梁柱，是学校德育工作取得成效的关键。对于班主任的选聘，坚持四条标准：一是品德高尚，教育思想端正；二是专业扎实，有接受并传授新知识的能力；三是富有进取精神和创新能力；四是善解学生，具备较强的组织协调能力。通过严格的筛选，我们选聘了老中青相结合、品质优秀、业务精湛的班主任，撑起学校德育工作这片蓝天。
（二）拓展培训渠道，提高班主任综合素质。
一是加强政策法规和理论知识学习。班主任接班前，利用一周时间进行《义务教育法》、《宣城市第八中学一日常规》、《班主任职责》等专题培训。针对青年班主任缺乏管班经验，侧重具体操作方面的培训，组织学习《宣城市第八中学班主任考核细则》，指导他们把握好开端。对老班主任则侧重管理理念的更新和管理方式的改进。从而使班主任适应新的发展需要，提高了班主任开展德育工作的实效性。
二是举办班主任工作经验交流会。针对班级管理工作中出现的新问题、新情况，我们组织班主任进行研讨、交流。每学年组织班主任学习外出学习先进的班主任经验，学习先先进班主任的行为习惯养成、学会感恩、美化教室、与家长沟通等方面介绍经验。通过树典型，立标兵，激发了班主任的使命感，提高了班主任的整体水平。
三是聘请心理健康教育专家进行讲座。只有班主任心理健康，才能用正常的心态善待学生，解决问题，才能对学生施以爱心和耐心。否则班级工作就会存在安全隐患。一方面使班主任提高理论水平，避免焦躁偏激，以良好的心态教育学生；另一方面使班主任运用心理健康知识去辅导、帮助学生解决心理问题。
四是走出去开阔视野。我校每学年都要举办班主任论坛活动，班主任就班主任论坛主题撰写论文，进行评比，装订成册，然后组织外出学习和讨论。通过班主任交流借鉴班主任管理经验，使他们开阔了视野，班级管理水平得到提升。
五是开展活动展示才华。通过班级知识比赛、艺术节、读书节、运动会比赛、社会实践活动等活动，为学生搭建成长的舞台，为活动的策划者班主任，提供展示才华的机会。
（三）建立班主任考核机制，规范班主任工作。
建立了主管校长德育主任年级组长班主任直线管理体系。制定的《班主任工作职责》、《宣城市第八中学一日常规》、等规章制度。这些管理制度在班主任队伍建设中发挥了重要作用。制定了《班主任工作量化考核细则》。将班主任的工作业绩、协调能力、班级活动、学生安全教育等纳入班级量化。每学期对量化考核优秀的班主任进行表彰。通过介绍这些班主任的事迹，弘扬正气。
学科教师是德育队伍的重要组成部分。学科教师课堂上有效的德育渗透，必将与班主任的德育管理形成教育的合力。为了加强学科教师队伍建设：
一是要求学科教师摆正教书与育人的关系。在传授知识的同时，依据小学阶段学生成长特点，培养学生养成良好的行为习惯。
二是明确教师课堂责任。课上发现问题，学科教师要妥善处理，不能遇事就找班主任，要努力提高自身育人能力。
三是教学中不重视德育渗透或不善于处理学生问题的老师不能担任班主任工作，不能参加优秀教师评选。为此，学校要求老师们做到：备课时，要深挖德育内涵。授课时，要不失时机地进行德育渗透。提升学科教师育人意识，明确教育责任。通过家长问卷，了解教师的品德修养、教育艺术、处理问题的方法等情况，及时查找不足，促使学科教师把教书与育人有机地联系起来。
文明单位建设活动方案篇十一
1.加强思想政治教育引导，为学风建设明确发展方向。
各院系积极做好学生思想政治教育工作，切实增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和教育大会要求的责任感、使命感，教育引导全体学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，把爱国主义教育、理想和信念教育、诚信教育以及世界观、人生观和价值观教育，贯穿在学生大学期间的整个过程，把思想政治教育与学风教育紧密结合起来，把学业规划教育与职业生涯规划教育结合起来，从而使学生树立远大理想，砥砺传承工匠精神，明确学习目的，端正学习态度，使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。
2.加强纪律建设和道德教育，为学风建设创造有利条件。
严格管理，抓牢考风考纪和诚信教育，规范学生学习行为。以《xx职业技术学院学生手册》为准则，针对逃课、旷课、上课玩手机、抄袭作业、考试舞弊等突出的纪律问题进行重点整治。组织开展校纪校规为主题问答比赛，督促学生懂规矩，守纪律。继续做好学生日常教育与学风建设的督导工作。抓好日常管理中的五个“率”，即：即早操、上课出勤率，晚自习自修率，考试及格率，违纪率；开展“诚信人生”的主题教育活动。通过开展主题团日、班会活动、征文演讲比赛、专题报告会、助学贷款知识讲座等活动，帮助学生做有理想、有本领、有担当、讲诚信的青年人。
3.加强对学生学习方法的指导，培养学生科学的治学精神。
以学生为主体，教师为主导，激发学生的学习兴趣，引导学生珍惜教学实践、顶岗实习机会，做到安全规范操作，在实践中不断提高技能，增长才干。树立典型榜样，通过宣传先进集体和优秀个人，使广大同学学有榜样、赶有目标。自觉养成良好的学习生活习惯、科学的治学精神，培养踏实学习、勇于创新、坚持不懈的“工匠精神”，变“要我学”为“我要学”，营造争先创优的学习氛围。
4.对学生进行职业生涯教育和指导，为学生树立明确的学习目标。
有计划、有步骤地对在校学生进行职业生涯教育和指导，引导学生根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向。各院系要强化专业思想教育，应从多角度、多层次地认真做好学生的专业思想教育，使学生明确了解所学专业特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等，帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯，从而激发学生学习专业知识的积极性和原动力。
5.关注不同群体的困难学生，帮助学生顺利完成学业。
以学生为本，从实际出发，针对不同学生群体特点，把思想政治教育工作与切实解决学生思想困惑和存在的实际问题结合起来。关爱补考门次多的学生，了解其具体情况与困难，制订落实重点帮扶办法；关注获奖受助群体，大力宣传高校家庭经济困难学生资助体系，对获奖受助的贫困生群体加强责任教育、诚信教育和回报社会的教育，珍惜宝贵的学习计划，用勤奋学习的实际行动回报学校、社会和国家的关爱与帮助。组织开展“资助助我成长”主题演讲比赛，各院系要选拔推荐1～2名优秀学生报学生处。
6.加强学生文明养成教育，为学风建设提供良好环境。
（1）开展“从我做起，营造无烟校园环境”活动。自觉维护自身良好形象，严禁在宿舍、教室、卫生间、食堂、操场等校园公众场所吸烟；主动禁烟，做禁烟表率，让更多的人明白吸烟的危害，自觉远离烟草，创建无烟校园环境。
（2）开展“文明宿舍”创建活动。以军训期间标兵宿舍和士官班宿舍为榜样，强化学生宿舍内务管理，杜绝室内杂乱无序、抽烟酗酒、乱贴乱画、寄养宠物等现象。倡导学生寝室要按照“家”的理念建设，重点在美化环境、订立公约、行为养成等方面下功夫，开展“爱家、建家、评家”活动，促进良好寝室室风的形成。
（3）开展形式多样的校园文化活动，培养学生的集体主义精神，增强集体荣誉感，促进学生身心健康成长，以饱满的精神状态投身到学习中去。
文明单位建设活动方案篇十二
各行政村、驻镇单位：
好家风，是一个家庭的精神风尚，是传统美德的现代传承，是立身做人的行为条件，是社会和谐的人文基础。家风好，民风才淳、社风才清、作风才正。好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。为传承、弘扬家庭的优良家风，为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，根据我市党的群众路线教育实践活动要实现“五个新变化”之“家风村风民风”要有新变化的要求，和全市开展“好家风”家庭评选活动要求，经镇党委、政府研究，决定在全镇开展“好家风”家庭评选活动，现将实施方案公布如下：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，大力培育践行社会主义核心价值观、当代浙江人的共同价值观和新时期临安精神，以“家风”带“乡风”，以“家风”促“作风”，以“家风”建“新风”，着力形成“家家有家训、户户好家风”的良好氛围，着力营建修身自律、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，着力提升市民素质和城乡文明程度，为我镇建设“富裕龙岗、宜居龙岗、幸福龙岗、和谐龙岗”提供精神动力。
二、评选内容。
通过多种形式、多种途径、多种载体开展“好家风”家庭评选。评选内容参考以下“基本标准”和八个方面“好家风”标准或其他具有典型意义的家风。
1．基本标准（所有参选的家庭必须具备的前提条件）：
（1）爱国爱乡。热爱党、热爱祖国、热爱家乡，政治立场坚定、思想觉悟较高、精神面貌良好。
（2）遵纪守法。遵守政策法规和村规民约，关心集体、主持公道、坚持正义。2．“好家风”标准（参选的家庭可以是一项或几项表现突出，均可参加评选）：
（1）“孝老爱亲”好家风。尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。（2）“崇学向善”好家风。崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。
（3）“律己感恩”好家风。修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。
（4）“诚实守信”好家风。诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。
（5）“和谐邻里”好家风。邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。
（6）“助人为乐”好家风。热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。
（7）“创业致富”好家风。热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。
（8）“爱护环境”好家风。讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。
3．“一票否决制”：近五年内，有下列情形之一的家庭不得评为“好家风”家庭（见附件1）。
三、
活动步骤。
“好家风”家庭评选活动分走访推荐、评比表彰、展示交流、传承弘扬四个阶段，选树传承优良家风，倡导践行社会新风。评选活动自2014年5月启动到9月结束，5月下旬，下发评选活动文件，召开评选活动部署会，在镇全面推开。具体步骤如下：
1．访：走访推荐阶段。
第一步（5月底-6月初）：结合党的群众路线教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的要求，由各村负责，将“好家风”评选活动倡议书、调查表等发至每家每户；对照“好家风”标准，党员干部带头进村入户访家风，带头写家训家规。
第二步（6月15日前）：组织、发动村（社区）每户家庭踊跃自荐、相互推荐优良家风，撰写家训家规、治家格言、家风故事等。
第三步（6月底前）：每位联系村的驻村干部指导、帮助联系村开展工作，对每个村所征集的家训家规等进行梳理、汇总，形成文字、图片等资料，同时，将同步征集到的“四风”方面的问题、“五水共治”、“三改一拆”等意见汇总反馈至镇教育实践办、“五水共治”办、“三改一拆”办，分解交办，协调落实，并作反馈。
2．评：评比表彰阶段。
采取自下而上的方式，按照村、镇、市三级选树、分级实施、多级表彰、梯度推进，充分发挥基层群众主体作用。
第一步（6月底至7月中旬）：各村对照“好家风”家庭评选内容，通过开展民主推荐、在文化礼堂或天目学堂讲述家训家规及家风故事（党员带头讲述）、村民会议评述等途径，选树一批“好家风”家庭，1000人口以上的村评选20户“好家风”家庭，1000人口以下的村评选10至15户“好家风”家庭。
第二步（7月中旬前）：各村可结合各自实际，在“好家风”家庭评选活动的基础上，修订完善村规民约；村对产生的“好家风”家庭，结合文化礼堂、天目学堂等相关活动予以表彰。开展立家训、家训挂厅堂等活动。
第三步（7月中旬至8月中旬）：在村评选推荐的基础上，组织评选镇级“好家风”家庭（最美家庭）。
第四步（8月底前）：组织书法家、书法爱好者为镇“好家风家庭”书写家训家规，装裱成牌匾，用于表彰和奖励。
3．晒：展示交流阶段。
在“访”、“评”的同时，由各村负责将评选出的优良家风、家训家规、家风故事在各村的宣传橱窗、文化礼堂或天目学堂予以展示。
各村负责以家庭和谐故事会、家庭风采展示会等形式，组织群众议一议家训、说一说家风，晒家庭好家风、讲家庭和谐故事、秀家庭美好梦想，使展示家风、评议家风的过程，成为自我学习、自我交流、自我教育的平台。全镇将对“好家风”推出的典型事迹进行宣传。
4．传：传承弘扬阶段。
镇评选领导小组将对对前期评选产生的“好家风”，作进一步挖掘、整理、提炼并上报市文明办。镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家风故事汇编成册。各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风“一村一档”。
四、活动要求1．提高认识，加强领导。开展“好家风”家庭评选活动是我镇培育和践行社会主义核心价值观、开展党的群众路线教育实践活动的重要举措，是加强农村精神文明建设的有效载体。各村要成立相应的组织机构，明确工作职责和工作任务，负责评选活动全过程，确保评选活动公平、公正、公开。各单位、各办公室要凝心聚力，密切协作，积极主动开展工作。“好家风”家庭评选活动的开展情况将纳入各村年终宣传思想工作考核范畴，在整个活动过程中，对工作落实到位、有创新、有特色亮点的村将在考核中予以倾斜。
2．注重结合，务求实效。“好家风”家庭评选活动要从具体工作抓起，切合实际，讲求实效。要把“好家风”家庭评选活动与文明村镇创建、“五水共治”、“三改一拆”、文化礼堂建设等工作紧密结合起来，充分发挥群众的主体作用，使“好家风”真正进入千家万户，进入广大干部群众的心坎里。
3．大力弘扬，全面推进。各村、镇领导小组、镇妇联、镇团委要对本次活动进行全方位、多角度、立体式的宣传报道，并以图片展示、手机短信、公益广告等多种形式，运用微信、微博等新技术手段进行传播推广，及时播报活动中的热点、亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传“好家风”、“好典型”，使广大群众学有榜样、赶有目标，以实实在在的工作推进精神文明建设。
各村要将“访、评、晒、传”阶段性进展情况及时报备至镇“好家风”评选领导小组办公室；有情况需沟通的，及时与办公室联系，联系人：胡丹，电话：63631087，手机：***。
文明单位建设活动方案篇十三
为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，全面提高干部职工的思想道德修养和文明素质。经卫健委党委同意，决定在全系统开展网络文明传播活动。具体方案如下：
认真贯彻落实省市创文工作部署，积极响应“网络文明行动”，引导单位干部职工文明上网，全面提升干部职工整体文明素质，促进卫生健康工作持续健康发展。
大力弘扬中华民族的传统美德，全面加强卫生健康系统文化建设，深入开展“网络文明传播”工作，充分调动全系统干部职工的文明创建积极性，营造文明上网的浓厚氛围。
1.积极在卫健委门户网站发布文明创建稿件。全面收集整理卫生健康系统精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片等材料，积极在委门户网站发布。
2.网络文明。利用微信、微博、论坛、qq等网络互动阵地，发表文明健康、积极向上的言论，积极传播推广网络文明，宣传推广卫生健康系统精神文明创建成果。
3.组织一次学习活动。印发《西峡县卫健委干部职工文明上网规范要求》，每人一份，个人自学或者科室为单位组织学习，引导干部职工恪守网络道德，文明上网。
4.在机关走廊等显要位置悬挂向善向上的文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围。
5.做好网络安全知识宣传。要求全体干部职工严格遵守相关法律法规和有关保密工作要求，不从事网络违法犯罪活动，不发表不当言论。
1.认清活动意义。要充分认识开展网络文明传播活动的重要意义，将其作为传播文明风尚、加强和改进思想道德建设、进行社会主义核心价值观宣传教育的重要举措，把传播网络文明作为每个人的自觉行动。
2.积极开展活动。各医疗卫生单位要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。把活动当作重要工作来抓，为开展活动提供交流互动的平台，推动活动的深入开展。
3.严守上网规范。严格遵守国家法律法规、单位网络安全各项制度和《文明上网规范要求》，争做网络文明使者，营造健康的网络道德环境，争做网络安全的卫士，维护正常的网络运行秩序。
文明单位建设活动方案篇十四
建设优良学风班，培养集体荣誉感。
09计算机级队
为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。
1、活动时间：20xx年11月下旬
2、活动地点：多媒体教室
3、活动程序：
（1）开场表演
（2）比赛开始
（3）宣布比赛规则
（4）介绍评委：辅导教师，各班导师
（5）竞赛开始
（6）主持人公布各队得分情况
（7）比赛结束
（8）颁奖仪式
4、活动内容：
（1）、话剧比赛：
以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。
（2）、电影配音：
首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。
（3）、爱笑会议室：
每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。
（4）、画图猜人：
每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。
5、活动规则：
第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。
第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。
第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。
活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。
文明单位建设活动方案篇十五
2020年4月19日。
xx建设股份有限公司。
二零零九年六月。
目录。
第一章总则..5第二章品牌定位....5。
第三章品牌管理....6。
2020年4月19日。
第四章附则10xx建设股份有限公司。
二零零九年六月。
目录。
第一章总则..5。
第二章品牌定位....5。
第三章品牌管理....6。
2020年4月19日。
第四章附则10总则。
第x条(指的是第一条，第二条等)为了建立股份公司统一的市场品牌,完善公司的品牌管理,促进品牌建设的发展，特制定本方案.第x条品牌建设的目的是为客户提供一个长期特定的特点、利益和服务统一的品牌服务质量保证。
第x条本方案适用于股份公司市场部。
第x条本方案经过品牌定位、品牌管理两部分来建设股份公司品牌。
第x条品牌是一个复杂的标志，对于股份公司来说，品牌定位的重点是了解品牌的含义：
属性：xx建设应当表现出质量优良、价格合理、服务周到、拥有高声誉的品牌属性。
利益：“质量优良”意味着功能利益，“价格合理”意味着经济利益，“服务周到”意味着使用利益，高声誉能够转化为情感利益，是客户充分享受到xx建设这一品牌带来满足。
2020年4月19日。
客户：xx建设的品牌，对客户需求来说，体现了客户拥有良好的质量意识和品质要求。这是中同建设在客户使用上的品牌体现。
第x条品牌定位是各分公司品牌的统一，是股份公司对外使用统一品牌的基准。
第x条品牌定位由股份公司董事会讨论修改，其它部门不得擅自更改。
（，健全完善规则规范。以公司核心价值观及管理理念为指导，进一步完善公司管理规范和职工行为准则及其考核办法，保证其有效运行，并逐步。
总结。
提高。
4、理清公司企业文化的现状，构建企业文化框架，普及企业文化知识，制作和下发《军通公司企业文化手册》。
2020年4月19日。
下发有关企业文化学习资料，公司管理部对企业文化的掌握要有一定的深度。要采取行之有效的措施向员工灌输企业文化的有关内容，逐步形成企业文化建设的骨干队伍，保证公司企业文化建设工作不断深入发展。
5、对公司办公环境进行美化、公司大楼进行改造，注重形象塑造，增强知名度。
要以优良的素质、优美的环境、优质的服务，塑造公司员工形象、视角形象、社会形象。要加强思想道德建设、职业道德建设、科学文化建设，努力提高干部、员工的素质。要设计公司视觉形象，公司大门要有高雅、气势的特点，在办公大楼显著位置悬挂代表公司业绩和实力的图片或文字，公司徽记作为标志要在重要场所悬挂。要加强公司形象的宣传力度，发挥自身宣传载体的作用，加强与媒体的联系，加大对外宣传和对内宣传力度和效果。
6、创办公司首期对外宣传杂志，进一步提高公司对外宣传资料的档次、规格和品位，进一步在社会各界展示公司发展的辉煌成果和优秀的企业形象，让竞争对手为之叹服。
2020年4月19日。
上。（此项工作可考虑专业媒介传播公司操手打造，最重要是杂志要设计的精美、气派、具有珍藏价值，具体方案正在拟定中，怎么做还需公司领导予以指示）。
7、拍摄公司的宣传片，并在行业内具有影响力的网媒（如c114、飞象网等通信专业网络媒体运营商）进行广告投放，全力打造企业品牌。
8、在每年度年终会议召开前后，举行该年度优秀员工表彰大会。表彰大会的地点可选择成都市内要有档次的酒店里举行，策划以“集结号”为主题，以吹响军号方式开场，公司领导及员工走红地毯、各单位出表演节目、公司领导向员工家属发红包的形式，将员工的凝聚力推向高潮。（策划的具体思路，我们将参考华西都市报和成都商报的年度优秀员工表彰大会的策划亮点，结合公司实际做出创意和新意来）。
七、保证措施。
2020年4月19日。
项团队，负责具体组织实施工作。公司各单位（部门）要确定专人负责企业文化建设的相关工作，保证公司企业文化建设落到实处。
（二）完善公司企业文化的运行机制。公司各单位（部门）要。
关于公司实施。
企业品牌建设、诚信建设和文化建设的几点建议。
公司领导：
当前，新公司已经成立并运营，现有的各分（子）公司的硬件设施已是国内最先进的、本质安全水平最高的，生产的产品也已经在市场上受到了广大用户的青睐和推广，基本的生产经营条件已经完全具备，但我们的软件还有待于进一步提高，在基础设施已经建立完善并运营的条件下，要想全面提升企业的发展高度和具备应有的市场竞争力，我们当前首要考虑的问题也是下一步必须的工作和发展方向应该是企业品牌建设、诚信建设和文化建设，这也是民爆行业未来发展的必然趋势和总体要求。
2020年4月19日。
社会群众和产品用户之间进行的，企业经过一系列的形象宣传，使用户对企业产品深入了解并加以信任，遂步培养出用户的品牌忠诚度，这样才会实现企业永续发展。
总体的实施步骤有以下几点：
（一）宣传（各种介质的广告）。
1.可采用印发精美宣传册的形式进行企业硬件设施、产品及售后服务的宣传。
2.可采用邀请客户来公司现场观摩的方式进行直观宣传（可更直接的感受公司的生产过程的控制、员工的精神面貌、文化建设、人文环境等）。
3.可采用向民爆行业协会《工作简报》投稿的方式进行扩大宣传。4.可采用赠送部分精美小礼品的方式进行有奖销售和对外宣传。
（二）包装（标志识别统一）。
1.各分（子）公司产品包装设计、包装纸、包装箱、各种包装用的印章、封缄、粘贴商标、胶带、标签、说明书等标识统一。
2.各分（子）公司名称招牌、建筑物外观（银光绿）、室外照明、出入口指示、路标、各种标示牌等要全部明确清晰。
2020年4月19日。
3.各分（子）公司的各类订单、货单、帐单、申请表、收据等要统一。
4.各分（子）公司专用信笺、便条、信封、文件纸、文件袋、介绍信、传真纸等格式统一。
5.各分（子）公司工作期间男女职工工作服、工作帽等实现统一着装。
6.名片、工作证、公司旗帜等实现统一。
（三）服务质量（售前、售后、质询等）。
1.售前，要对用户进行企业概况、生产资质、生产规模、产品质量及售后服务等做详细介绍和说明，让用户从感官上先接受。
2.售后，要对用户进行产品使用技术指导和问题反馈，建立顾客满意度调查档案，不同用户的表示是不同的,要知道她们是怎么想的而不是怎么说的，不同地区用户的感知是有差别的,需要从不同的基准来衡量，及时处理好用户提出的相关质量和使用方面的问题。努力做到让用户对产品的质量、售后服务等百分百满意。
3.质询，要对用户提出的有关质量方面的咨询和疑问进行回复和解答。建立质询记录，不断完善产品售后服务体系。
4.提升销售人员的素质和服务水平，加强市场销售能力的培训。
2020年4月19日。
（四）产品品质。
1.全面运行产品质量管理体系。首先要保证产品的生产质量，对原材料的采购实行严格入厂检验。其次要保证生产过程中的质量控制和工艺检查，确保产品生产过程中不出现质量问题或不合格品。再就是加强批次管理，严格运输过程中的破损或储存超期。
2.在保证内品质的前提下，严格控制运输过程中外在品质，也就是产品的包装完整和保持清洁。
两者在哪一个环节上都不能出现问题。
品牌的发展是一个漫长的过程，需要长久的投入和用心的经营。对于每一个与公司签约的客户，公司都认为是一种责任和重托，从而责无旁贷的要将品牌的宣传、服务和产品质量打造好，更希望每一个与公司签约的客户都能够经过经营品牌获得良好的回报和效益。
二、诚信建设。
诚信，不但是企业对外树立良好形象的客观需要，也是企业理顺内部管理体制和经营机制，实现高效运行，凝聚员工队伍的内在要求。企业必须树立诚信至上的观念，才能赢得良好的信誉和商誉。
2020年4月19日。
业信用制度，促进企业信用等级不断提高，形成诚实守信的良好社会环境。
（一）开展信用试点。开展自我信用管理制度试点工作，加强对企业内部信用管理制度建设工作的建设，开展以“诚实、守信”为核心的企业文化建设，引导企业在生产、流通各环节强化信用自律，为全市企业开展信用管理积累经验。
（二）建立信用网站。组建统一的企业信用网站，建立包括遵章守法、荣誉、处罚等内容的诚信档案，加强企业在生产经营、税金缴纳、金融信贷、往来账款、合同管理、资信评估等信用信息的管理，并经过计算机网络的互联互通，实现信息及时更新和共享。
（三）督促和引导企业建立科学的信用管理制度。构建产品质量预警机制，深入开展产品质量问题整治工作。抓紧建立标准化生产体系，同时做好推广和普及工作，积极推进企业质量认证和强制性产品认证，开展争创名牌产品、免检产品、诚信企业活动，提升企业及产品的整体形象。
（四）公开信用信息。利用企业信用网站，发布企业诚信、荣誉记录，建立起企业信息查询和公示制度。
2020年4月19日。
自觉形成维护信用的良好风气，提升行业信用水平和公信度。
（六）建立诚信监督管理和失信惩戒机制。规范企业信贷行为，完善管理和防范机制，加大打击逃废银行债务行为力度，特别是强化对企业改制工作中金融债务处理的监督、构建和谐健康的市场经济秩序。
（七）加强信用宣传，开展信用培训。广泛开展全社会诚信宣传教育，倡导“爱国守法、明礼诚信”的道德规范，利用电视、报纸、网络等多种手段开展形式多样、生动活泼的诚信知识宣传教育活动，在全社会营造良好的诚信氛围，不断增强企业诚实守信意识。突出重点，坚持从实际出发，加强公德修养，规范经济秩序，弘扬诚信文化。根据工作推进情况，适时调整宣传内容，改进宣传方式，提高宣传效果。利用讲座、专题辅导等形式，对企业高管人员、财务人员进行信用管理及有关知识等方面的培训，引导企业完善内部各项制度，规范财务管理，努力提高信用管理水平。
三、
企业文化建设。
企业文化的核心是企业精神。成功的企业精神或口号，能使产生积极的、具体的联想，而正是这种联想，具有强大的激励作用。
2020年4月19日。
当然企业文化建设还要从未来出发进行设计。对行业进行分析对竞争对手进行分析对自己的发展目标进行定位，找到现状与目标的差距。进一步回答：要想缩短差距，实现目标，企业必须具备什么精神应该用什么理念指导自己，按照这种要求设计出面向未来的文化理念。把从历史中提炼出来的文化理念和从未来出发设计的理念综合加工整理，就形成了企业的核心理念和理念体系。
企业文化的强化。
首先对全体员工进行企业文化培训。培训的方式是先培训讲故事者，她能够是企业领导、故事的当事人也能够是宣传者或者专家。按照策划把故事中想表示的理念讲深刻、讲生动，使每一个员工都记住、理解。并主动向新员工讲解这些理念和故事。这些故事能够使企业文化变得具体化、人格化。
其次树立和培养典型人物。提炼和设计出企业文化并进行宣传培训之后有一部分人能够直接认同并接受下来并能运用理念指导自己的具体行动她们就是企业的骨干。这时，企业把这部分骨干树立为典型，充分利用其示范效应使理念形象化，从而使更多的人理解并认同理念。再次以企业文化理念与价值观为导向，制定管理制度。经过制度的强制性使员工发生符合企业理念与价值观的行为，在执行制度的过程中企业理念与价值观就会不断得到内化，最终变成员工自己的理念与价值观。
2020年4月19日。
文明单位建设活动方案篇十六
为贯彻落实习近*提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”的要求，按照县委《20xx年深化家风建设活动实施意见》(洪委〔20xx〕32号)文件精神，深化党员干部立家规、亮家规、行家规活动，特制定如下实施方案。
以贯彻习近*总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“两学一做”学习教育工作中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
(一)党员干部家规“三进”活动。
1、完成时间：20xx年6月底前。
2、参加对象：县镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”
3、主要内容和目标要求：各基层党(工)委结合“两学一做”专题教育工作，全面展开县、镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，组织党员干部将修改完善后的家规“进厅堂、进公开栏、进工作牌”，公开承诺，接受监督。副科级以上领导干部家规报县委组织部备案，其他党员干部家规报所属党(工)委备案。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
(二)“我的好家风”微视频创作大赛。
1、完成时间：20xx年4月—10月。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：在全县党员中开展“我的好家风”微视频创作大赛，用微视频的镜头记录淳朴家风，传承核心价值观。活动4月份正式启动，6月底前各基层党(工)委选送5部以上优秀微视频作品参赛，由主办单位择优选择80部左右进行展播并接受网络投票;8月底前评选结束并进行表彰。对前20名优秀作品，通过电视台、新媒体广告等进行播放。
4、责任单位：县委组织部、信息办，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
(三)“家风家训”教育专栏。
1、完成时间：20xx年5月。
2、参加对象：机关副科级以下干部。
3、主要内容和目标要求：在“洪泽县干部网络培训中心”增设“家风家训教育专栏”，上传家风家训主题课件，纳入党员干部在线必学内容，供干部自主点播学习。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
(四)党员干部“家风家训”教育培训。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：全体党员干部。
3、主要内容和目标要求：将家风家训纳入党校主体班次培训内容，纳入干部培训计划，纳入党员教育培训内容，特别是在入党积极分子、预备党员、村干部、青年干部、党务工作者等培训中安排专门课时，确保领导干部、青年干部、党员和入党积极分子等群体普遍受到教育，遵规守矩、廉洁齐家意识普遍得到增强。
1、完成时间：20xx年7月。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：“七一”前后，各基层党组织书记围绕家风建设内容，为党员上一次党课，加强对党员的教育引导，发挥好党员在推进家风建设中的示范带头作用。
4、责任单位：县委组织部、县级机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：全体党员。
3、主要内容和目标要求：县委组织部牵头，组织科级以上领导干部和党员代表开展家风故事会活动，讲述家风故事和家规背后故事。各镇(街道)各部门党组织结合“两学一做”学习教育，组织所属党组织以支部为单位开展“党员家风故事会”活动，每名党员都要参与，推选身边“好家风”党员典型。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
1、完成时间：全年。
2、参加对象：副科级以上干部。
3、主要内容和目标要求：将家庭与家风情况纳入副科级以上干部日常考察内容，开展党员干部“家访”活动。通过电话咨询和定期走访等形式，了解党员干部的家庭情况和践家规、正家风情况，作为干部选拔任用的考量要素。
4、责任单位：县纪委、县委组织部、各镇(街道)党(工)委、县直各党组织。
1、完成时间：20xx年12月底前。
2、参加对象：全体党员干部。
3、主要内容和目标要求：将践行家规情况纳入民主生活会(组织生活会)、党员民主评议、干部年度考核、村书记“活力指数评估”事项;纳入基层党建、“创星定级”、干部教育培训等考评体系;作为基层党组织和党员干部评先表彰、选拔任用的重要依据。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、完成时间：20xx年12月。
2、参加对象：全县基层党组织。
3、主要内容和目标要求：将家风建设纳入市县创新创优奖项的推荐评选，以家风建设为主要内容与不同载体相融合的创新创优项目，推荐参加市级评选不少于1个，参加县级党建精神文明类创新创优项目占比不低于30%，获奖项目占比不低于20%。
4、责任单位：县委机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全县各级党组织要高度重视家风建设工作，组织党员干部带头参与家风建设，充分发挥党员的模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。全县各级党组织要结合工作实际，结合“两学一做”学习教育活动，结合支部组织生活和党员统一活动日，认真组织开展“学党章、立家规、正家风”活动，评选“党员家风”优秀典型，使家风家训建设活动成为我县“两学一做”学习教育的鲜明特色，推动家风建设取得新成果。各镇(街道)党(工)委，县委各部委，县直各党(工)委、党组(总支、支部)要按照序时进度，上报活动开展情况总结至xxxxxx@，联系人：xx，联系电话：87xxxxxx。
3、注重总结推介。基层党组织要大胆创新实践，切实把家风建设融入到服务承诺、行业标准、行为规范和文明诚信服务要求中，融入到群众思想工作、干群日常生活、社会管理实践、作风行风建设中，推动全县党员自觉正好家风、处好家事、管好家人，以良好家风促政风、正党风。要注意总结党员家风建设活动中的好做法、好经验，强化宣传引导，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
文明单位建设活动方案篇十七
为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步发扬我校研究生崇尚学术、追求创新、开拓进取的精神风貌，特举办浙江中医药大学第八届“杏林风”研究生学术文化节暨研究生学术学风道德建设月活动。现将有关事项通知如下：
弘扬学术道德，创建优良学风
20xx年4月
全体在校研究生
1、启动仪式：举行浙江中医药大学第九届“杏林风”研究生学术文化节开幕式暨研究生学术学风道德建设活动月启动仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。
2、宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“弘扬学术道德，创建优良学风”的重要意义。
3、集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论文作假行为处理办法》等文件，进一步牢固研究生诚信意识。
4、研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论文写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。
5、示范引领：各学院组织优秀学生代表（例如首届十佳大学生、各类奖学金获得者等）担任主讲人，分享其求学经历。通过朋辈精英的言传身教，帮助研究生群体确立严谨治学的学术态度，弘扬科研创新精神，促使学生坚守学术道德底线，端正治学态度，共建优良学风。
6、专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，促进学生形成基本的学术能力和执着的科学精神，养成良好的科研习惯，提高学风道德水平。
7、调查研究：面向全体研究生，开展“浙江中医药大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写浙江中医药大学研究生学术发展现状调查报告。
8、典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。
9、摄影比赛：举办研究生“最美研究生”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉我校研究生从事科研和医疗的最美瞬间，激励研究生积极投身科研和临床实践。（具体事宜另行通知）
10、论文检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论文开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论文质量。
1、各学院要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学术学风道德建设月活动收到实效；要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。
2、各学院要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力。
文明单位建设活动方案篇十八
为贯彻落实__文明委〔20xx〕xxx号文件精神，推动以良好的家风带民风促政风正党风，现就家风建设制定如下实施方案：
以党的十*大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，着眼于传承和弘扬中华传统文化，着眼于服从和服务“四个全面”的战略布局，以家风建设为抓手，以实现道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，重在行动、重在建设、重在坚持，通过不懈努力，进一步在全县形成家风正、民风淳、政风清、党风端的良好局面。
（一）开展系列创建活动。
1.乡党委、乡妇联继续开展好每年一届的创建“文明家庭”“最美家庭”活动。
根据中央文明办的统一安排，今年启动“文明家庭”“最美家庭”：“文明楼院”创建，制定乡级“文明家庭”“文明楼院”测评体系和具体评选办法，通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由上而下，逐级开展评选活动，并择优向上推荐。
2.加大家风建设在“三大创建”评测中的分值。在已有的文明城市、文明村镇、文明单位三大品牌创建活动中，将家庭家教家风建设作为重要内容纳入测评体系，并增加相应的权重。
3.推出更多注重家风建设的道德模范和“身边好人”。在道德模范、“身边”好人等各种先进典型评选中，围绕发扬光大中华民族传统家庭美德，多发现推荐选树一些注重家庭、注重家教、注重家风的先进人物。
（二）开展系列评选比赛活动。
主办单位：乡妇联。
活动对象：__乡范围内的好家风好家训好家教。
组织形式：通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由下而上，逐级开展好家风好家训好家规评选活动，并择优推荐报送好家风好家训好家规。乡里评出一定数量的好家风好家训好家规，以宣传栏的形式讲述其中的家风故事。
2、“传承好家风”故事大赛。
主办单位：__中学。
比赛对象：不限。
比赛形式：比赛采用单人讲故事或多人组合讲故事形式。
组织形式：由下而上，层层选拔，择优推荐。
奖项设置：评选出一定数量的奖项。
（三）开展系列宣传实践活动。
1.党员干部立家训、晒家分活动。乡党员干部中开展立家训、晒家风活动。在“三严三实”专题教育活动中，要求每个党员干部亲自写（立）一条家训。同时，以支部为单位，开展一次家风内容的专题讨论，每个党员干部联系家庭实际，晒家规家教家风。
2.“挖掘红色家风，传承红色基因”活动。通过征集、采访等形式，深入挖掘乡内革命先烈的好家风好家训好家规，通过宣传栏等形式，进行大张旗鼓的宣传，继承革命传统，传承红色基因。
3.好家风“微”传颂活动。利用各级媒体的官方微博、微信、微视频等“微”手段和手机客服端，传播颂扬好家风好家训好家规。
4.经典家书家规家训诵读活动。以学校为单位编写家风校本教材，收集历史上的家训名篇佳句、本地的好家规好家训、学校的校规校训，组织学生在入学教育、入队入团仪式等时机开展集体诵读活动。
5.好家风好家训好家规宣传展示活动。在全县广泛开展好家风好家训好家规宣传展示活动。行政村为单位，深入挖掘、整理本地的好家风好家训好家规，在宣传长廊、农村文化活动中心、文化墙以及广场、公园等公共场所集中宣传展示。
1.思想高度重视。家风是社会风尚的基础，各地各单位要高度重视家风建设工作，广泛开展立家规、传家训、树家风活动，以家风带民风，以民风促社风。
2.认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各单位要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心，外化于行。
3.认真。
总结。
宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，扎实推动各项活动的开展，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
文明单位建设活动方案篇十九
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。
