同学朋友间该范文（17篇）
总结是一种思维的整理和归纳过程，通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家一个参考和启发。
同学朋友间该篇一
第一次听到‘友谊’这个词，我还不认识什么是友谊，只知道友谊是朋友间的交情。
我和小明一年级的时候就认识了，我们俩的性格很像，所以经常一起玩。有些时候，我们玩得非常开心，别人都羡慕我有一个好哥们，但有些时候，我们两个也会发生矛盾，谁也不理谁。
记得有一次课间，我找他玩。他有一个很特别的铅笔盒，是圆柱体的形状，一半是沙漏的样子，里面装着小星星和水，把他倒过来时，小星星和水就会慢慢流下来，特别好玩。另一半贴着十二星座的图案。他非常喜欢这个铅笔盒。我看到这个铅笔盒的时候，完全被这个铅笔盒的样子吸引住了，情不自禁拿起来他的铅笔盒来欣赏，“你在干吗？“他突然从背后拍我一下，我被吓得一下子松了手，铅笔盒从我手中滚到了桌子上，又滚到了地上，“啪”的一声，铅笔盒被分成了两半。我呆住了。小明马上从地上捡起铅笔盒仔细观察，这个铅笔盒已经合不上了。“对不起，对不起。”“你马上给我赔两个！”“我不是故意的，如果不是你吓我，我也不会松手，而且你让我赔两个是不是太过分了。”我们两个就这样吵起来了，谁也不认输。上课铃声响了，我回到了自己的座位上。
下课后，我和其他同学在一起玩，他也过来说：“你不用赔了。”我们俩相视一笑，又一起愉快地玩起来。
我想友谊就是这么简简单单，彼此包容。
同学朋友间该篇二
4.写同学朋友对“我”的教育或启示，第五类写同学朋友的作文。
1.《我的同学》。
2.《五双眼睛》。
3.《大家都夸他》。
4.《猜猜他是谁》。
5.《一个性格_____的人》。
6.《同桌》。
7.《一个值得我学习的人》。
8.《他做得对》。
9.《童年的小伙伴》。
10.《我了解了他》。
11.《这件事使我想起了他》。
12.《我们的板报组长》。
13.《假小子》14.《他变了》。
15.《一颗诚挚的心》。
16.《榜样》。
17.《“傻子”二三事》。
18.《难忘的友谊》。
19.《忘不了他》。
1.《我的同学》的三种开头。
第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。
第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的人》的三种开头。
第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。
第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头。
第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。
第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”
4.《他变了》的两种开头。
第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”
第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢！
5.《他做得对》的两种开头。
第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
6.《一个性格_____的同学》的两种开头。
第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。
第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷！”
7.《假小子》的两种开头。
第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
8.《我了解了他》的两种开头。
第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。
第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头。
第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。
第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。
10.《同桌》的三种开头。
第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。
第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见，小学生作文《第五类写同学朋友的作文》。
第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。
同学朋友间该篇三
亲爱的同学们：大家晚上好!
首先我代表xx同学对远道而来的各位同学表示热烈欢迎!你们幸苦了!
曾在(、11、5、6)苏州聚会转眼间二年很快过去了，今天来到了我们美丽的常州，再度相聚，共叙友情，我感到十分高兴。
金秋送爽，三十五年前我们有缘结成一个集体，三十五年后我们有缘又一次相逢，我们有理由为我们的缘分和重逢而激动!岁月无情，时光不老人易老，转眼之间，我们毕业已35年。在这35年不平凡的人生旅途中，我们曾经艰苦过、成功过，失败过、苦恼过，也享受过恋爱带来的幸福，我们无论拥有什么，遇到什么，失去什么，我们都能勇敢地、正确地面对人生，充分体现了我们白衣天使的宗高情怀和乐观向上的精神风貌。
相见难、别亦难，我完全有理由相信，我们今天的聚会，将成为姐妹们同学情谊的碰撞、成为旧时友谊的升华。
无论你现在是地位显赫还是平民百姓，无论你是腰缠万贯还是生活并不富裕，这一切都已经是不重要的了，相聚是一种千金难买的情缘，三十五年的相识，三十五年的牵挂，三十五的翘首企盼终于汇成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。不管我们现在的境遇如何，让我们善待自己!善待他人!因为生命是可贵的、生活是美丽的，我们要热爱生活、享受生活，关爱健康、珍惜生命!让青春不老!在这里玩好、吃好、睡好!交流好!谢谢您的倾听!
祝酒词。
同学朋友间该篇四
“你就写我是一个举止文雅，彬彬有礼，风度十足的绅士好了。”在得知我要写关于他的文章时，彬哥装出一副绅士模样，文雅地对我说。我干笑两声，答道：“会的，会的，一定会的。你就放心吧!”于是，你就看到，这样的开头。
真的，像彬哥这样动不动就拍桌子跺脚，嗓门贼大，能在大庭广众之下笑得惊天地泣鬼神豪迈得过分的“绅士”打着灯笼都难找。先介绍一下彬哥同学。彬哥，男，14，我的同班同学兼好友。因为，对“大哥范”有着如滔滔江水般绵绵不觉的崇拜与热爱，所以有了“彬哥”这个昵称。
彬哥有点特别，有点无聊，看到的他永远是嘻嘻哈哈的。微笑的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线。像晶莹的月牙一般。有时候竟能在没什么笑料的情况下大笑数分钟。介绍到这儿，我不能不讲讲运动会上的故事了。
学校举行运动会，彬哥因身材的问题，无法为班级争光了。但这可难不倒他，运动员是也没戏了，可啦拉拉队队长这个职位谁敢跟他抢呢！于是，就出现了这么一幕。
在我班运动员奋力拼搏时，彬哥带着我班同学，手里拿着两个装了三分之一石粒的矿泉水瓶，用力呐喊着。那阵容可谓之强大，可也真让人汗颜。运动员们看到这情景，都不好意思不冲锋陷阵了。看到我班的运动员冲刺到终点了，彬哥在让人送毛巾、送水的同时，还不忘给人家送上一个胜利的气球。
路过青春，见习成长，一路上把那些明媚阳光收藏。彬哥依旧不绅士，可他的阳光却实实在在的不打折。
同学朋友间该篇五
一、三年的生活，三年的情感;三年的时光，留下快乐无限;朋友，走过的路固然精彩，但也没有相聚时的快乐;相聚于此，给你送上生日祝福，祝福你生日快乐!
二、人生中最伟大的事情是，把想做的事情做好，把不想做的事情做对;人生值得等待的是哪些曾经一同走过的人，把快乐送给他们，把悲伤留给自己。朋友，生日到了，祝你一生幸福!
三、在生命的旅程中，钱重不重要，答案是肯定的;但没钱也并不代表活得没有价值，人生一世，做自己喜欢的事情，就算再苦，也心干情愿。祝福你生日快乐!
四、朋友，你的生日如烈火般而来，你的幸福任何人也无法阻挡;你的人生将会更加精彩，你的未来将更加光辉灿烂。朋友祝福你生日快乐!
五、生日是你此身生命的见证，祝福是你生日的媒人，因为有了祝福，你的生日才会展放光彩;朋友，祝福你，生日快乐!一生幸福平安。
六、高中三年，留下了许许多多的回忆;生活中的点滴，在校园里表现得淋漓尽致;想着完美的人生，感觉到自己多么的幸福。朋友，祝福你生日快乐!身体健康。
七、人生的美丽，是在于有哪些一同走过的朋友;岁月的精彩，是在于与你一同走过的哪些人;朋友，记忆永远留在心中，祝福在生日的今日到来。祝福你一生平安，生日幸福。
八、你也许不会记得，我们曾经一同走过的三年时光，你也许不会懂得，哪些年留给我的深刻影响;现在想来，都只能一一留在心底。今日，又逢你的寿辰日，祝福你生日快乐!人生越来越精彩。
九、不敢去想向一同走的三年，不敢去回忆当年哪时青春的时光;因为想过了，就会感觉到岁月的不留情，转眼间也把我们催残得不成人样。朋友，祝贺你生日快乐!忘掉当年。
在你生日来临之日，请让我向你俩说声:“猪!你生日快乐”外加打包一份“心想更事成!天天好心情!”
我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你--生日快乐.
愿所有的幸福都陪伴着你,仰首是春，俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着你,月圆是诗,月缺是画!
生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你!
荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福!
好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年!
没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福,祝你生日快乐!
特别的爱,给特别的你,愿我的祝福像阳光那样缠绕着你,真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐!
一年365天，是等，是盼，你的来到给世界平添了几分色彩，愿下一个365天，笑容依然灿烂。
在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的祝福:生日快乐!终身美丽!
轻轻一声祝愿，胜过千言万语，当敲响你生日的钟声，别忘了我的祝福，祝你生日快乐!
青春、阳光、欢笑...为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍祝你生日快乐!
天是蓝的，云是淡的，风是轻的。今天是你的，你是特别的，你是我爱的。祝幸运永远。
同学生日祝词大全(3)。
祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友，生日快乐!愿你用你的.欢声笑语，热诚地感染你的伙伴们!?这是人生旅程的又一个起点，愿你能够坚持不懈地跑下去，迎接你的必将是那美好的充满无穷魅力的未来!生日快乐!
愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!我最要好的朋友，祝你生日快乐!
愿我的心灵是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一道美丽的色彩。
让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福——愿未来的生命成为一首五光十色的诗。
青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天!生日快乐!
人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。
声声的祝福，深深的情谊，请这条小溪捎带着这一切，路过你的家门时送给你。祝福你的生日。
让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你18岁后的人生依然充满着欢愉和成功!
岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。
留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福!
今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样，奥妙难测。在你自己的喜庆日子里，我深情地思念你。愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于你……永远属于你。
祈愿您心灵深处，好花常开，好景常在，好运永远盈满胸怀!生日快乐!
真挚的友谊，由生日烛光送入你的心田，浸润你跳动的心，根根为你点燃，朵朵鲜花为你展现。
拥有一份美好的友谊，如同拥有一份甜美的祝福:祝你健康，愿你快乐。但愿我的千万个祝福，永远陪伴a左右。生日快乐!
友情，不是茶，愈冲，愈淡;友情，应是酒，愈陈，愈香!祝你在生日后的每一天里依然健康快乐!
同学朋友间该篇六
蒋心蕊是个活泼可爱的女孩。
她长着一双水汪汪的大眼睛，头上扎着一个大大的马尾辫。
有一次上体育课的时候，体育老师叫我们比赛跑步，她跑起步来可真快啊！连我们班的`男生都比不过她。还有一次，老师又叫我们比赛跳绳，当我们跳到几十个的时候就停了下来，可是她还在跳呢！原来她跳绳也挺不错。结果，她得了第一名。她真是高兴极了。
蒋心蕊真是一个优秀的学生。
老师评语：文章结构很好，语言也很通顺流畅。可贵的是你能巧妙突出蒋心蕊的优秀。用男生都比不过她，突出了她跑得快！用我们停下她还在跳，突出好跳得多！很好！
同学朋友间该篇七
我最最要好的同学在班里要数小明了。他白白的皮肤，乌黑的头发，葡萄般的大眼睛，一张红润的嘴巴，个子一米四五，瘦瘦的，一身校服总是很干净，脚穿一双漂亮的运动鞋，别提有多帅了！
他的学习在我们班是杠杠的，是尖子生，考试经常在前三名，不过就是心眼有点小。有一次考试，发下数学卷子后，他看了一下得分，惊讶地呆住了。我看了一下，哇！他竟然得了九十八分，要是我，指不定高兴的能当场跳起来，然而他的脸上却流露出强烈的不满，认认真真反反复复的看着他那道错题，恨不得把那卷子吞了似得。连续几天，他都不高兴，闷闷不乐的。
他有一点不好，就是性子特别的“慢”。做什么事都慢慢腾腾的，真要是有狼在后边追他，不知道他还是不是那么慢。那次，我们俩打算去公园玩，临出发时，他就在家磨磨蹭蹭，一会儿喝口水，一会儿穿外套，急的我直跳跳，他却不紧不慢。好不容易准备出门呀，他又要上厕所，没办法，我还得等他。一分钟，二分钟……，差不多五分钟过去了，他才慢吞吞的出来，我等得简直要疯了。快到车站时，正巧，公交车停在那里了，我赶快向那里跑去，一转头，他竟然还在慢条斯理的走着！我不停的催他快点。最终他到了，车却开走了，没办法，我们只好坐下一班车了。
小明就是这么一个人，学习好，但是性子却很慢。哎！真希望他继续发扬优点，将来考个好大学。但是呢，性子慢的毛病可一定得改改哦！
同学朋友间该篇八
安慰朋友的话，就在下面，一句安慰的话，拉近你们之间的距离，看看下面吧！
1、关爱是一种记忆，永远刻骨铭心；问候是一种风景，永远美丽清新；我的问候是一种阳光，让你的春天洋溢温馨，愿你周一开心快乐！
2、我们每个人都是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，调整好心态，积极面对内心与外界，重获新生吧！
3、赶快让自己乐观豁达起来吧，只要你的心理一改变，身体、精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你快乐而充满活力！
4、人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧！看看那广阔辽远的天空；感受一下山间的清晰亮丽。
5、太多安慰的话说了也无用，太多的鼓励要靠自己，我只想就这样陪在你身旁，让你知道不管怎么样，都还有我在你身旁，分担你的忧伤彷徨。我想紧紧握着你的手，让你靠在我的肩，让一切的不愉快我们一切很快的走完，风雨过后，我们就会有美好的明天。
6、只要有真理的阳光，即使在石缝里，小草也照样茁壮成长。而真理的阳光任谁也遮不住！
7、人言纷杂，保持自我；工作勤奋，娱乐适度；对待朋友，不玩心术；处理事务，不躁不怒；生活讲究，量入为出；知足常乐，一生幸福，祝福你周一工作快乐！
8、我知道你的麻烦，心情可能也不舒畅，做一些自己感兴趣的事吧！把烦人的事慢慢地淡忘，让痛苦烦闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
9、发现资费尚富余，故赐卿家短信一条，此短信有招财进宝之效，实乃居家旅行之必备，祝周一开心快乐。
10、想跟你说：朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧！
11、时间帮助我们抚平了心灵的创伤，并重新为我们选择了梦中情人，最后我们都会享受到本该属于自己的那份人间快乐。
12、苦不苦，为了工资累飞舞；累不累，为了工作心操碎；烦不烦，大量任务做不完；好不好，拿到钞票见分晓。祝你周一快乐。
13、周一，启门便睹喜；周二，地下掉上忧；周三，忧鹊来报喜；周四，处处无欣喜；周五，梦外梦到喜；周终，喜下更加喜。祝您每天无忧，周周无忧！
14、我知道你的烦恼，工作不顺心的时候，就回忆一下自己昔日的成功和辉煌，不要使自己过于悲观；快快乐观豁达起来吧！
15、烦恼是暂时的，快乐却是永远的！一个微笑，将瞬间改变一切！新的一年即将到来，朋友，请看着前方，美好正在呼唤你！
16、捉一只蝴蝶送您，愿您拥有快乐的翅膀，兜一丝清风送您，愿您心情舒畅，发个短信给您，愿天天神采飞扬！祝您周一是个新的开始。
17、我知道你的烦恼，工作不顺心的时候，就回忆一下自己昔日的成功和辉煌，不要使自己过于悲观；快快乐观豁达起来吧！
18、朋友，路，好远好长，请你面对今天，忘记昨天的忧伤，去开拓未来的路，也请你多多珍重，那天边眨眼的星光，是我祝福的双眼，就让它伴你走向海角天涯。
19、手机都有转移功能，你也发挥一下转移嘛，把不快，不如意都转移掉，实在不行你就转移给我吧，我希望看到快乐的你，那就我最大的心愿。
20、想跟你说：朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧！
22、其实很多事，重要的是自己看得开，想得明白，经历了就是生活的一部分，过去了就不要太过于计较，我们大家都希望你快乐如从前！
23、微风吹开你紧琐的眉头，春雨滋润你僵硬的面容，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追那些不属于你的忧愁，赶快向前奔跑，因为快乐就在前方！
24、让星星送去我的祝福，让小雨送去清爽的.凉风，让好运和美丽永远追随你一生，让短信一次次的奉我永远的祝福，周一快乐！
26、寄一份真情的问候，字字句句都是幸福快乐，送一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，传一份浓浓的心意，点点滴滴都是平安如意。周一快乐！
27、忘了那些不快乐的事吧！连上帝都认为伤心和烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会感到今天的太阳比昨天更温暖！今天的天空比昨天更蔚蓝！
28、雾，有时垄断着世界，使自然界一时难以呼吸。当太阳走来，它就没有了立锥之地。请坚信：太阳迟早会走来的！
29、崭新的一周崭新的你，崭新的生活在等你！清新的空气清新的你，愉快的心情陪伴你！新的一周好心情！
30、朋友，请释放心灵洗涤疲惫，接受每声祝福，聚积每个喜悦！这个节日的每个音符，就这么迂回舒缓地写在你的乐章上。
32、每个人都有生活的浅滩，做一些自己感兴趣的事吧！把烦人的事慢慢淡忘，让痛苦郁闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
33、淡淡的友情很真，淡淡的问候很纯；淡淡的依恋很清，淡淡的孤独很美，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真，送去我淡淡的祝福，愿天天都开心，周一快乐！
同学朋友间该篇九
我最好的朋友叫谢胡典。
她是一个爱生气的人，别人不惹她，她也有可能会生气。有一次，她买了一本日记本，还包了面子，被张陈看见了，张陈让我去看看。谁知，又被谢胡典看见了。谢胡典气得火冒三丈。其实谢胡典最讨厌别人学她了。谢胡典对张陈说：“你就知道学别人。”张陈却一声不吭。
我真想看到谢胡典生气的样子。
老师评语：这篇文章写得很好，一是文章的结构达到老师讲的要求：凤头――猪肚――豹尾；二是写得很有儿童的生活情趣；三是很好地写出谢胡典这个人物爱生气的特点。
同学朋友间该篇十
我有许许多多朋友。但要让我选个关系比较“铁”的嘛……我选小锋！这个邵同学是个怎样的人？别急，听我细细道来。
他有一个标准的刺猬头发型，好像轻轻一碰都会扎到手。他的眉毛也有趣，从眉头向外颜色由浓变淡，有些奇特。眉毛底下就是那双大小正好的眼睛了，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他的嘴可真算得上能说会道，他常给我讲笑话，总能让我笑上一阵子。
邵同学最喜欢的运动就属踢足球了。他踢得并不算太好，但他每一次都踢得欢天喜地，即使在蒙蒙细雨的天气里或是万里无云草树憔悴的大热天，他也坚持踢足球，可谓是——风雨无阻！
邵同学其实还很大方呢！“铃铃铃——”下课铃响起，同学们快活地玩耍起来，而我正在桌上写作业。“小锋，你能借我五子棋吗？”一个同学叫道。他爽快地答应了。就在他把五子棋交给那个同学的瞬间，“哗啦啦——”天哪！五子棋全都散落在了地上。邵同学“家”出乱子了！作为朋友，岂能袖手旁观？我停下了手中的笔，蹲下身子，帮助五子棋回到它们的“家”。
很快，五子棋就整理好了。邵同学突然问：“你想要这棋吗？”“当然啦！”我不禁有些疑惑，为何问这个。只见他将五子棋塞到我手里，说：“那就送你吧。”我又惊又喜，他竟然这么大方！
转眼间，五年级了，我和小锋的友情与日俱增，我希望我们这艘友谊的小船能越驶越远。
同学朋友间该篇十一
“小朋友们，你们想不想戴上红领巾啊？”
“小朋友，你知道秋白是谁吗？”
“小朋友们，你们上小学以后，有什么样的感受？”
看了上面的提问，你一定会以为是老师在对一年级学生上课呢，其实却不然。请往下看：
“大家知道吗？我当时第一次戴上红领巾时，激动得流下了眼泪，因为我是一名光荣的少先队员了。现在我已经是我们班的班长了，我觉得我的成长过程充满了竞争和快乐。……”
瞧，这是少先队员在为一年级同学上课呢。他们是12位“小辅导员”，是从几十名优秀队员中选拔出来的。在与一年级同学进行交流之前，12位优秀的同学在辅导员老师的指导下，进行了多次培训，每个同学进行了精心的备课，并在备课中，设计了很多有趣的活动，准备了很多有意义的故事，很有创意。
短短三十五分钟，小辅导员个个兴致盎然，意犹未尽。他们在小朋友们热烈的掌声中走进教室，更期待下一次与小朋友交流的机会，正如他们的口号：“服务大家，体验成长。”
同学朋友间该篇十二
1、学校我并不怀恋，我怀恋校园生活，和同学老师3年的酸甜苦辣。我知道现在不可能了。
2、喜欢上学，但不想上课的同学。
3、成绩差的同学蒙题目的准确率往往比成绩好的同学蒙题目的`准确率高。
6、我爱你们——致我亲爱的同学们。
7、同学录大爆炸，我们的青春电影不散场。
8、我想五班了我想学校了我想同学了我想老师了，我想回学校。
9、当老师上课到一半不说话时，说明有一位同学死定了！！
10、趴在窗台，望着陌生的同学学校，看着别人有说有笑的玩闹，我却没一个人陪着，觉得自己好孤单。
11、有没有那么一种感觉：每个班级里，最开心，最快乐的，总是坐在最后面的那排同学。
13、我们爱学校，爱同学，爱老师，就是不爱上课，考试，写作业。
14、下课了，老师们，你们辛苦了；上课了，同学们，你们又要受苦了。
15、每次听到同学们整齐的读书声时，我总会吼几声，反正也没人听见。
16、不想开学的同学在哪里？
17、左边坐着个小冰同学，右边坐着个阿帆同学，我现在几乎每天不是冻死就是烦死。
18、问同学借作业，同学总说错了不找我。
19、自从体育老师在教室后面的墙上挂了个钟，全体同学在上课时默契的坐直身子向后看。
同学朋友间该篇十三
尊敬的领导：
你们好！我今天说的课题是《同学朋友》，下面我从四个方面说说这堂课的设计：
一、教材分析。
本课的教学目标是：
知识目标：
知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
能力目标：
1、能够分析、概括自己的人际关系状部。
2、用自己的话概括什么是友谊？
3、掌握呵护友谊的基本原则。
情感态度与价值观目标：
1、愿意和同学交往，不封闭自我。
2、在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。
3、接受自己的人际关系现状，愿意改变自己、悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
这三个教学目标的设置符合学生的认知规律．根据本课的教学目标，并结合学生实际，确定本课时的重点是教会学生交友的基本原则，难点是理解什么是真正的友谊，怎样才能更好的呵护同学间的深厚友谊。
二、说教法。
为了突出重点，突破难点，体现新课标中“以学生发展为本”、“贴近学生实际生活”的教学理念，我在教学过程中，采用体验式教学为主，启发、探究等多种教学方法。
三、说学法。
四、说教学过程。
具体来说，我的教学思路如下：
首先，思想品德课的目标是要教会学生运用所学知识解决当时社会上的热点问题，从而让学生树立为社会服务的责任意识。为了达到这一目的，我在设计新课时，结合本课的内容，运用今年全国人民特别关注的一大热点之一：地震中的小英雄“林浩”为引子，进入本课的.主题教学之中。
为了完成知识目标“知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质”，我以林浩为例，设计以下问题：你愿意和林浩成为好朋友吗？说说你的理由。学生们通过交流便认识到了一个具有坚强、勇敢、真诚、善良等良好品质的人，就会受人欢迎。这样知识目标就顺利完成。
为了完成能力目标“1、分析、概括自己的人际关系状况”以及“理解什么是真正的友谊。”我请学生自己填写自己的人际关系树轮图以便直观地再现自己的人际圈。为了让同学之间增进友谊，我又设计了一个记者访谈栏目。请一学生扮演记者，随机访问本班学生：“你的知心朋友是谁？为什么和他（她）成为朋友？”。通过访谈，学生之间不仅增进了友谊，而且从内心深处真正体会到了什么是友谊。这为下面：“用自己的话概括什么是友谊？”作了铺垫。为了让学生更清楚地认识自己在同学之中的人际状况，我又设计了一个评选本班“人际之星”的活动，并让学生说说“你认为他（她）身上有哪些地方值得你学习？”通过评选、谈认识，每个学生不仅进一步认识了自己的人际状况，还又更深刻地认识到以后该怎么做。那么，什么是真正的友谊？通过上面的体验、交流，学生再来概括就轻而易举了。这样教学难点之一也不攻自破。
针对重点“交友原则”，结合学生在实际交友中的几种误区，我设计了四种情境：1、总要求朋友为自己付出。2、朋友意见不和而产生矛盾。3、为朋友两肋插刀。4、误交损友卷入暴力抢劫。然后要求学生通过体验、讨论、交流等不同形式，从而认识到交友的四种原则。为了体现这四条原则的重要性，真正地达到思想品德教学的目的“解决现实生活中问题。”我设计了一个“学以致用”的栏目，“说说你以前有没有过交友失误的经历？今后怎么做？”通过反思、交流，学生们就能学会运用本节课所学的知识，指导自己结交朋友。这样教学难点之二也迎刃而解。
最后，为了让学生对本节课所学的知识有一个清醒的认识，我请学生谈谈学了这节课的收获，希望他们真正将本节课所学的知识运用到实际生活之中，交到更多、更持久的朋友。升华情感、提升价值观，从而达到情感态度和价值观的教学目标。
同学朋友间该篇十四
在人的成长过程中，同学和朋友是必不可少的陪伴者。我们天天在同学和朋友中度过，从中学到了很多人生的经验和智慧。我的同学和朋友们教会了我如何与人交往，如何学习沟通，如何更好地把握人际关系和人生方向。
第二段：同学的帮助和支持。
同学是我们在学校中最为紧密的群体，我们从小便习惯了在同学中找到帮助和支持。在学校中，我们遇到了学习和生活上的各种问题，解决问题的关键就在于同学之间的互帮互助。我们可以互相交流学习方法，共同讨论问题、解决难题，在互帮互助中不断提升自己的能力和素质。
第三段：朋友的陪伴和理解。
在生活中，朋友是我们的心灵伴侣，我们共同分享喜怒哀乐。我们可以在一起欢笑，倾诉自己的心事。有了朋友的陪伴和理解，我们可以排解生活中的一切烦恼，在互相支持和勉励中走得更远。在这样的关系中，我们会发现，我们的选择和决定也会带来朋友的影响和启发，我们会成为更加出色的自己。
第四段：掌握交际技巧。
同学和朋友的关系让我们了解到人际交往的重要性，掌握了人际交往的技巧。在与同学和朋友的交流中，我们不断学习沟通的技巧，提高着人际关系、社交及自我表达能力。我们知道如何与人沟通，如何表达自己的想法和情感，我们也学会了如何倾听和关注别人的想法和情感，以及如何更好地理解和接受他人。
第五段：结尾。
随着岁月的流逝，我们的同学和朋友也在不断变化中。但是，他们所带给我们的收获却是永久的、值得铭记的。他们是我们奋斗的伙伴，是我们遭遇挫折时的慰藉和帮助，是我们面临重大决策时的智囊和支持。感谢我的同学和朋友，谢谢他们在我的成长路上给我带来的热情、友爱、支持和鼓励。
同学朋友间该篇十五
我有一个“哥们”——罗四海。他名字很搞笑，常让我想起一句诗——“‘四海’无闲田，农夫犹饿死。”
他长得瘦瘦，一个大脑袋很不合适他。那双大眼睛非常明亮，他特别爱打扮。一身名牌让我常常羡慕他从头到脚都是“宝”。
他这个家伙特别爱开玩笑。有一天，他对我说：“明天足球赛已经改期了”。我疑惑不解地问：“这是真吗？”可他却神神秘秘、笑嘻嘻地跟我说“你好笨啊！我刚才是骗你！哈哈……”。他话音未落，还跷着屁股、挤眉弄眼地伸着舌头呢！我立刻火气冲天，对他说：“你竟然骗我，看我向不向老师报告”。他苦苦哀求道：“别、别，你别告我”。我对他说：“好吧，我不告你。”他又笑了，说：“我们还是哥们吧？”我没回答他。
哎，怎么样，我没说错吧，他是一个又幽默又爱面子人吧！
同学朋友间该篇十六
我有许许多多朋友。但要让我选个关系比较“铁”的嘛……我选邵日锋！这个邵同学是个怎样的人？别急，听我细细道来。
他有一个标准的刺猬头发型，好像轻轻一碰都会扎到手。他的眉毛也有趣，从眉头向外颜色由浓变淡，有些奇特。眉毛底下就是那双大小正好的眼睛了，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他的嘴可真算得上能说会道，他常给我讲笑话，总能让我笑上一阵子。
邵同学最喜欢的运动就属踢足球了。他踢得并不算太好，但他每一次都踢得欢天喜地，即使在蒙蒙细雨的天气里或是万里无云草树憔悴的大热天，他也坚持踢足球，可谓是——风雨无阻！
邵同学其实还很大方呢！“铃铃铃——”下课铃响起，同学们快活地玩耍起来，而我正在桌上写作业。“邵日锋，你能借我五子棋吗？”一个同学叫道。他爽快地答应了。就在他把五子棋交给那个同学的瞬间，“哗啦啦——”天哪！五子棋全都散落在了地上。邵同学“家”出乱子了！作为朋友，岂能袖手旁观？我停下了手中的笔，蹲下身子，帮助五子棋回到它们的“家”。
很快，五子棋就整理好了。邵同学突然问：“你想要这棋吗？”“当然啦！”我不禁有些疑惑，为何问这个。只见他将五子棋塞到我手里，说：“那就送你吧。”我又惊又喜，他竟然这么大方！
转眼间，五年级了，我和邵日锋的友情与日俱增，我希望我们这艘友谊的小船能越驶越远。
同学朋友间该篇十七
虽然春天来了，但北方的天依旧冷。今天又下雪了。
望着窗外飘飘洒洒的白色小精灵，我的心异常平静。落雪的时候，天空最美，就像挂着泪痕美丽少女的脸。放下手中的书，我痴痴地望着窗外。我喜欢北方，喜欢北方的雪。每当这些来自天国的小精灵飘下来时，我都要微笑着给她们行注目礼，悄悄地向她们问好。
雪花仍然轻盈地飘着，我真想对我的所有的朋友们说：朋友，你们还好吗？我永远都会悄悄地祝福你们永远健康快乐！我也真想对你们说：人活着别太累了，健康是最重要的。自己可要对得起自己。
雪花依然快活地飞着，她们在努力完成自己的使命。我轻轻地踱回办公桌旁，平静地开始工作了。我知道自己虽然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重负，像雪花一样轻盈地朝着理想飞，在人生的路上留下美丽的轨迹......
