每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的初二生活作文600字篇一

初二的生活是细微的：

这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到；你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的撞击声中听到；你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己……

初二的`生活是惊险的：

数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。

初二的生活是苦中作乐的：

英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。

初二的生活是累的：

本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。

初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。

我的初二生活作文600字篇二

“扣球，旋球，劈杀……”“好球!”

啊!终于赢了，我累得满头大汗，这虽然是我第一次打乒乓球，但我马上就找到乐趣，打乒乓球可以锻炼人的体质和反应能力，可以让人活跃起来，打乒乓球还常常闹出笑话呢!

这是我第一次和同学章力航打乒乓球，我很久没摸球拍了，还真有点紧张。我慢慢地把球抛向空中，来了一个回旋球，章力航也不是等闲之辈，打了一个顶球，球立刻飞向高空，我的心提了起来，热血在沸腾。我跑向左边，迅速跳起，紧握球拍，用力往下一扣，弹指之间，只见脆耳的一声“啪”响，接着是一片肃静。

突然，爆发出一阵阵激烈的鼓掌声。哇，太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服，又向我挑战。这回，章力航来了一个超低球，我球拍轻轻地一旋，球回了过去，章力航果断地劈杀，我一个回扳，结果因为匆促用力太大了，球飞向天花板，又飞了下来，正好落在章力航那头球桌上，章力航来了一个扣球，我还在捧腹大笑，应付性的来了一个劈杀。

谁知把球拍挥了出去，而球呢，还在原地有节奏地跳着，好像一边跳一边笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打着地板，另一只手捂住肚子，笑个不停，看来我的笑神经又发作了。

我喜欢运动，我还喜欢拉二胡。有一次晚饭前，妈妈让我拉一会儿二胡就好开饭了。哪知我拉得太投入，进入忘我的境地，犹如在夜深人静的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，缓慢又抒情地拉着二胡，结果还是肚子提醒了我，该吃饭了。

我喜欢乒乓球是因为它让我生活中多了一点开心与快乐;我喜欢二胡是因为它让我生活中少了些急躁和怒气。“好球”的.呐喊声和舒缓的二胡曲萦绕在我的课余生活……

我的初二生活作文600字篇三

光阴似箭，日月如梭转眼间三周的初中生活已经过去了。在这三周内，我认识了我的老师，认识了同学，还交到了好朋友。

进入了初中，我就是一名正式的中学生了。有人说，初中是人生中的一个重要阶段，因为它在我们的求学路上，既承接了小学简单的内容，又引出了初中困难的内容，它为我们奠定了重要的基础。所以，我们要好好珍惜中学的时光。

进入了初中，我觉得自己的责任更重了。初中不像小学，只有语、数、英三科主科，而初中不仅有语文、数学、英语，还有政治、地理、历史、生物等。一共七门主科。我要努力学习，像老师说的，每天进步一点点。

我们初中的'校园也很美。校园里有许许多多的树木，如：石榴树、枇杷树、木槿树等，还有许多其他的生物。在这金色的秋天，漫步在校园的小路上，呼吸着新鲜的空气，闻着各种花的香，所有的烦恼都在一瞬间烟消云散了。

通过跟老师和同学们的相处，我学到了许多新的知识。遇到不懂得问题要像老师或同学请教，要勤学好问。

“学习如逆水行舟，不进则退。”在初中，要努力学习，争取取得好成绩。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们不能因为成绩好而骄傲自大，要虚心向他人请教。面对新的老师，新的同学，我们要取长补短，吸取他人的优点，来弥补自己的不足。

在初中，我们要随时报着一种竞争的心理状态，因为你随时都有可能被别人比下去，所以时刻都要紧张起来。任何时候都不能松懈。

我相信我能做到最好，也能让我们的班级更加辉煌！

我的初二生活作文600字篇四

进入二十一世纪，科技变得十分发达，人们的生活发生了“翻天覆地”的变化，电脑、手机、mp3等产品层出不穷，给人们的生活带来了便利。

窗帘盖得虽严，但太阳光仍一片片地落在地上。仔细看去，阳光中有些许灰尘上下舞动。

又是熟悉的开机音乐，我迫不及待地点开浏览器，照着屏幕输了个网站。网站打开后，我十分焦急地死死盯着屏幕，上下飞快地翻着页面，最后在最底下找到了我要找的。我长长地舒了口气，点开网站，慢悠悠地抄了起来。

网络让我们的信息传输更加快捷。

时间较晚了，但桌子上的作业依旧成堆，我飞快地翻着资料书，但始终没有它们的.踪影。

“爸，手机给我！”我气得大喊一声。手机一来，我就拿了过来，本想打开浏览器却因过于激动而点错了几次。“这都是什么书，这都没有。”我把“getmad”这个短语输进去后，立刻蹦出了这个短语的意思，我不由得感叹：还是手机有用！

手机，让我们日常生活中的信息传递更加方便。

窗外的风景不断变换，但更多的是黑漆漆的田野，和火车内的颜色相映衬，我又喝了口咖啡，继续看着窗外的夜景。

“嘿，玩会儿吧。”上铺突然伸出一个脑袋。“行啊，听会儿歌吧。”我提议。“好！”上铺一下子钻进了我的被窝，我拿出了mp3，插上耳机和他一起在音乐中进入梦乡。

mp3，让我们在无趣的时候获得些许乐趣。

科技在改变我们的生活，我们也在发展科技。只有合理运用，我们的生活才会更好。

我的初二生活作文600字篇五

要放假了！我的心情十分的兴奋、期待！放假前，我就像一位快乐的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到来。

但我幻想中的假期却和现实相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但现实是姐姐在考试，我也只能跟着待在家中。当时，想待在家里好像也没太差，但我又错了！妈妈不但叫我练小提琴和钢琴，还要我帮忙做家事；虽然我的心中有许多的不满，可是看见妈妈一副快生气的表情，我也只好心不甘情不愿地去练琴。那时，我好希望我是姐姐，不必忍受妈妈暴躁的情绪；但我觉得妈妈好像会读心术一样，听见我的心声，把我臭骂了一顿的。

过了一天后，我拜托爸爸妈妈带我出去的，但爸爸和妈妈好像已经安排好要做什么一样，异口同声地说：“不行！”他们说得又快又急的，这让我知道他们已经下定决心的，我也只好参加了妈妈的“魔鬼训练班”。但最后令我印象深刻的，则是我和妈妈两座火山同时爆发，发生前所未有的大灾难！我和妈妈吵架时，谁也不让谁，吵到最后爸爸跑来说话了；因为爸爸很凶的，所以我也不敢再说什么了。当姐姐回来时，我和妈妈还是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生气的妈妈骂个臭头的；但随着假期的过去，妈妈也渐渐地忘记这件事。

这次的假期，不但不是我想像的'样子，反而变成了魔鬼训练班，整天忙东忙西，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好；我好像变成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打扫、一下子练琴，忙得令我喘不过气，真是个令人失望的假期。

这次的假期，虽然不是我幻想中的那样，但这次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像这次的精彩、有趣！

我的初二生活作文600字篇六

两棵树，一棵高大如伞盖；一棵娇弱且低矮。那是我和爷爷的树。

两双手，一双黝黑粗糙；一双娇嫩细腻。那是我和爷爷的手。

一座老宅，一棵槐树，那是我最满意的生活。

爷爷说：“槐花就像月亮一般雪白，树浑身都是宝。”花开时节，微风拂过，槐花轻盈地飘落。地上如铺满雪一般。月光下。，爷爷正在弯腰拾槐花。我问他：“爷爷你在干啥？”“给我的乖孙做槐花枕头！“我们俩来比赛，看谁拾的多！”“嘘，小声点！槐树妈妈听见了就不落花了。”月光下只有槐香袅袅和两人忙碌的身影。

阳光下，爷爷翻晒着槐花，我在槐树下嬉戏、打闹。

过几天后，我的床边多了一个小枕头，靠在上面，香气四溢，一夜好梦，连梦都弥漫着槐香。

爷爷还会用槐花酿酒，拾来的花骨朵个个圆润饱和，像小船一样。我总是好奇：这里面到底装了什么琼浆玉露？爷爷总是笑着不说话，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交给时间去打理。

吃着槐花饼，喝着沁人心脾的槐酒，在槐树底下陪着爷爷听戏曲、玩耍，靠在树下睡觉、打闹，十分悠闲、畅意。

长大后，我随父母进了城，每次劝爷爷跟我们一起住。他总会说：“唉，我老了，槐树也老了，我走了，树会孤单的'……”

如今，爷爷老了，花枕头拾不起来了，酒也搬不动了。而年幼的我也由幼稚的小童长成了懂事的少年。每次喝着买来的槐花酒，总觉得少了些什么……

槐树下，爷爷牵着我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最满意、最怀念的生活。

我的初二生活作文600字篇七

鸟宝宝的诞生给鸟妈妈带来快乐；花儿的开放给园丁带来快乐；丰收的秋季给农村们带来快乐……而我也收到了这一份礼物，使我沉浸在快乐之中，感受着快乐。

每天，我都要早早起床去上学，这让我觉得很厌烦，随着寒冷的冬季的到来我更是觉得学习枯燥乏味。但是，每天早上我在交作业的同时还会交上一本《作业记录本》。学了一天感到疲惫，收拾着作业想要快些回家。“啪”我抬头一看，是《作业记录本》发下来了，我连忙翻开看“你的.学习态度不错，继续努力……”看了老师的评语，虽然夸奖还带着批评，但我心里仍十分的高兴。这是老师给我的评价，使我快乐给予我动力，使我对学习充满信心不再觉得学习无聊。我想，这就是快乐，是我的快乐。

又是一次考试，让我是既紧张又期待，心中希望自己能考个好成绩。考完了以后，老师很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了试卷后，我的心总算放下来了，我考了一个98分。回到家后，我兴奋地告诉了妈妈，妈妈很开心，脸上的笑容是那么灿烂。看见妈妈能够开心地笑，我也很高兴。这就是一种快乐吧。

美丽的节日—中秋节到了，家里煮了许多香味四溢的菜肴，爸爸请来了外公，外婆，舅舅……大家围坐在桌子旁，说说笑笑，别提有多开心了。小孩闹成一团，追来追去，更增添了家里的节日热闹气氛。原来亲人们能够在一起团圆是充满着快乐的，可以带给每一个亲人欢笑的。快乐就是这么简单。

春风使万物苏醒，也带来了生机无限的事物。快乐是付出，也是需要你用心去感受……

我的初二生活作文600字篇八

放了寒假，学习任务渐渐变轻了，沉闷的气氛一下子变的明朗了。可是在这样的明朗的气氛里，我还是感觉很累……

吃完早饭，我一屁股坐在了沙发上。这时，妹妹朝我走来，她油腔滑调的对我说：“姐姐，陪我玩吗！”我不理睬她。她又朝我耍脾气，我实在受不了了，说：“你到底想干吗？”妹妹不怀好意地笑了笑，说：“我们来玩捉迷藏吧！”我看着她那副表情，想：这个妹妹又想耍什么花样！我的心里不禁泛起一阵凉意。但我还是答应了她的要求。

经过石头剪刀布之后，游戏规则是这样：我来捉她，她躲起来。

游戏开始了，我蒙好了自己的眼睛，数完了一百之后，我准备把蒙住眼睛的布解下来，但后面好像有一个人抓住了我的手，我使劲地松开了她的手，说∶“你是谁呀！”她没有回答，她又用一个好像很尖锐的东西打我的脚，不过她打我的时候打的很轻。我听得到她好像在偷偷的.笑。我想：谁会那样无聊啊？突然她又改变了战术，对我挠起了痒痒。‘哈哈……’我笑着说：“别挠了！”她停住手，感觉到她在为我把布解开，我睁开了眼睛，没看到一个人在周围，这是怎么回事呢？我找了找房间，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火脑的说：“是不是你在做恶作剧！”她慢慢地走了出来，捂着肚子大笑起来，说：“是……是的”她边笑着边说。她说完后，我感觉一把火在心里燃烧，炙烧着我的心门。

事后，我把妹妹教训了一番。哎，为什么她总是这么无聊啊！整个假期有她在还真给我‘增幅’不少啊！

寒假，本来我可以快乐的玩一假期，可是在我家漫长的寒假却变的微不足道。

我的初二生活作文600字篇九

我是一个很内向的人，我不善言辞，喜欢静静思索，常烦恼于怎么交际，从来就不怎么主动参加集体活动，除非老师执意要我参加，这就导致我在班上的人缘关系并不好，几乎没有人跟我说话，我的心情五味杂陈。

这种局面出现转机是在初二运动会的时候。

当时，一年一度的运动会开始了，大家都热情高涨，纷纷展示自己的特长。有去报名比赛项目的、有去播音主持的等等。我被老师选中和其他五位同学一起当了两天义工，当时我的心里特别紧张，我以前看见过义工穿着红马甲，但从没有当过一次义工。所以我凭经验判定，当义工不过就是穿着红马甲游荡在操场。可是我错了，义工的任务真的是常人的三倍。我们义工不仅要比其他人早到20分钟在主席台集合，还要负责搭帐篷，收围住运动场的栏杆，最重要的.是要让其他同学遵守运动会的纪律。初一年级的同学纪律好维护，顶多说几句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不仅说几句不听，就算登记扣分也不听，我当时心情比较沮丧，很想放弃，可是几经犹豫，还是觉得既然做了，就应该坚持。随后，我每天又是劝说警告，又是登记扣分，早出晚归。

辛苦没有白费，经过两天努力，我终于顺利完成任务了。想知道我是怎样做到的吗？其实有三点：认真的态度，真诚的话语，友好的微笑。我还如愿以偿的获得了优秀义工奖，感觉到前所未有的开心，之后我不仅积极参加集体活动，还和同学关系有所改善了，大家都愿意和我亲近。

自那以后，我知道了义工的辛苦，每每看到穿着红马甲的他们，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默维护着这座城市的和平与宁静，我就由衷的敬佩和感激。原来，义工如此的辛苦！

我的初二生活作文600字篇十

作为一个初中生，说压力大难免惹别人笑话，可我就生活在压力中，对此深有感触。

昨天，也就是星期二，我们班的老师告诉我们一个坏消息和一个好消息。坏消息是：这星期将有语数外三场考试；好消息呢？好消息是——今天不考。

听了这一个好消息和一个坏消息，这不禁让我想起来数数这星期剩下的任务：英语有两个单元的单词要背，语文也有几首古诗和几篇长的惨不忍睹的古文要背，还有一篇大作文要写，生物也有一个关于鸡蛋的实验要做，政治还有好多定义和法律法规要背，物理也有不少的定理要背，还有那么多作业要做，我顿时感到有一个喜马拉雅山那么大的鸭梨摆在我面前。

为什么会这样呢，总的来说有以下几种原因：

每一科老师都认为自己教的那一科最重要，所有就想让学生把时间都花在那一科上。比如，几乎每一科老师都说过：你们就不能晚上写完了作业花半个小时来看看某某书吗？ 九科里起码有六科老师这样说。可是他们也不想想，一科半个小时，六科就是三个小时，谁没事写完了作业不睡觉，花三个小时看书？

这只是看得见的压力，而最主要的'压力则是看不见得压力来自心理上的压力，比如要考试了怎么办？如果考不好怎么交代？如果考不到好的高中怎么办？我试图不想这些，可老师和家长总是没完没了的说这些，生怕你给忘了。

初中生的压力，本来就应该是没有的，可却被老师和家长硬生生地挤出来了。如果我的生活里没了压力那可就十全十美了。

我的初二生活作文600字篇十一

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

——《长歌行》

初二一班都是以学习为主的，而且我相信我们语文老师说过的一句话：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”如果平时不努力学习，考试前不管怎么学，都是不可能一夜之间就全部都会了的，“养兵千日，用兵一时”平时的努力是不会白费了的，反倒是平时不努力，到时候恐怕就要“临阵磨枪”了。

初二的学习虽然是刻苦的，但初二的课外活动却是多姿多彩的。

到了初二，我们周六日可以帮助父母做一些力所能及的家务活；到户外或是公园广场做做运动，跳绳、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同学一起去超市、服装店买一些日用品和衣服；还可以和同学一起去帮助孤寡老人，去孤儿院配小朋友们玩，奉献自己的一片爱心。但是，这些活动的前提是要做完家庭作业，可是，初二的家庭作业却是那么的'繁重！

初二的家庭作业做得快一些的同学一般可以在一个半小时左右写完，但写得慢的同学一般要写两三个小时，甚至更长。学校一般最后一节课会是自习课，学生可以在自习课上写一些家庭作业，但有些同学不懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理，在自习课上玩耍，自然而然的就与别的同学拉开了进度，从而加重了到家中的作业任务。一般在课上有认真写作业的同学，在家里用不了半个小时就可以写完了，所以要珍惜每一分每一秒，能够在学校做完的，就尽量要在学校做完。

初二的学习是刻苦的，初二的课外活动是多姿多彩的，初二的家庭作业是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，样样都有的。相信自己就一定可以成功。

我的初二生活作文600字篇十二

夕阳下，多少拄杖老人，静叹岁月煞人；车站前，万千憔悴商旅，长慨光阴无情；灯火里，无数辛勤学子，苦恨时间不返。

我们都生活在匆匆之中。

这是一个追求高效率的世界。飞机、汽车的出现，将沿途之景隐匿；有了互联网、电话，万金家书从此无存。时代和知识的飞速交替、进步，让多少人为之迷茫，甚至忘记了从哪里来、到哪里去。我们都很可怜。

我追赶，我疲惫，我哀求，我哭泣。时间不允许。我自暴自弃。于是，我开始回忆，呱呱落地、咿呀学语、蹒跚学步时是怎样的惊喜；我开始怀念，星空下，稻香里，蝉鸣中，抬头的遐想是怎样的美妙；我一直记得，汗水流得是怎样的洒脱。可，这一切都去哪了？

我不禁想到，人类如此迫切地、甚至于疯狂地想取得进步是为了什么？从原始社会，人们衣不蔽体、食不果腹，整天担惊受怕，为生产担忧；到封建时期，人们日夜劳动、十年寒窗，只为更好的生活；直至如今，温饱问题全无，生活幸福安康，为何仍不知足？

每一代的人们总喜欢说“我们很苦，你们多幸福”。客观地讲，生活的确是越来越美好的。但为什么人总要说苦呢？既然苦，又为什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不断灌输晦涩的.知识。如此匆匆，何也？

尽管我试着停下脚步，可我惊奇地发现，我不能。这是人的天性吗？一旦置于空虚中，便如被虫蚁叮咬，浑身不自在；而一旦做着某件事，就又如亏欠谁似的，快些、再快些。我突然明白，我们人类就好比在群山中行进，或是好奇心驱使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，总要前行。那么，匆匆便可理解了——为了有朝一日，不再匆匆。

日出，日落，又是日出；明天，明天，还是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。