总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。总结要有自己的思考和观点，不只是简单地摘抄或复述别人的意见。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。

家长对幼儿安全教育心得篇一

培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的'吃饭就应定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子持续新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，此刻女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。

家长对幼儿安全教育心得篇二

在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿经验。

1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。

2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的.学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。

3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。

4、经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

5、对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。

7、父母在家庭教育上要坚持意见一致。

经过我不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。

家长对幼儿安全教育心得篇三

在我女儿出生后的头几年，我一直坚信“父母是最好的老师”。尽管我并没有专业的教育知识，但我的亲身经历和与孩子的亲密关系，让我对幼儿教育有了深入的理解和认识。

首先，我了解到每个孩子都是独一无二的。他们在个性、兴趣和天赋上都有所不同。因此，我学会了尊重和欣赏他们的差异，并找到适合他们的教育方式。我发现，当我把她当作一个独立的个体来看待，尊重她的需求和兴趣，她变得更加自信、独立和积极。

其次，我明白了建立亲子关系的重要性。在我的女儿还小，我花了很多时间陪伴她，和她一起阅读、玩耍、探索世界。我发现，这种亲密的关系不仅让她感到安全和信任，也让我有机会教育她，分享我的知识和经验。

然后，我学会了鼓励和表扬。当女儿做得好时，我会表扬她，并鼓励她继续努力。当她遇到困难时，我会鼓励她，帮助她克服恐惧和挫败感。我发现，这种积极的态度让她更加积极向上，也让她更加自信和自尊。

最后，我明白了教育需要耐心和理解。我明白，每个孩子都需要时间和空间来学习和成长。我不会强迫她去做她不喜欢的事情，而是耐心地等待她，并在她需要时提供帮助和支持。

总的来说，我认识到，作为家长，我们需要尊重孩子，建立亲密关系，鼓励和表扬，并保持耐心和理解。这些都是教育孩子的基础，也是建立健康成长的基石。我非常感激这段经历，因为它让我更加了解我的女儿，也让我更加了解幼儿教育。

家长对幼儿安全教育心得篇四

你好！晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。现在老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。以抛砖引玉，达到共同教育好宝宝的目的。

说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。后来经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。

身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。

我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪孩子，但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！

荣誉感的激励，成就一代伟人。孩子的荣誉感往往在父母的激发下才渐渐奠定。欧美的家长在一起聊天时会说："我的女儿伊丽莎白就是拿奥斯卡奖的料子。""嗨！小威廉绝顶聪明，五十岁能得诺贝尔奖。"

哈德罗·麦克米伦无论在蹦蹦跳跳的童年时代，还是在伊顿公学的少年时代，或在巴利奥学院的青年时代，都不断听到母亲萨拉二十年如一日的告诫："麦克米伦，你跟别的孩子不一样，你将来要当英国首相的！"在母亲的自小要当伟人的荣誉感的激励下，麦克米伦奋力拼搏、潜心求索，终于在1957年至1963年两度荣任了英国首相。

弗洛伊德的荣誉感却来自犹太式的家教。他才6岁，父亲就箴告他：一千多年以来，我们犹太人一直处于被驱赶、压迫、剥削、耻辱和大屠杀的悲惨境遇下，但犹太人为何还能长期生存下来？犹太人的智力为何平均高于全世界各民族的51倍？犹太人为何操纵着社区的、国家的、还有全世界的银行、货币供应、经济和商业？因为，犹太人百倍地勤勉、拼搏、明智和节制。卧薪尝胆愤发图强的犹太人式家教，激发起弗洛伊德的荣誉感："我的父母都是犹太人。我自己也是一个犹太人。我永远不能理解为什么我得力我的民族我的祖先而感到羞耻，我经常地感受到自己已经继承我们先辈为保卫他们的神殿所具备的那种蔑视一切的全部激情，因而，我可以为历史上那个伟大的时刻而心甘情愿地献出我的一切。"正是这种卧薪尝胆愤发图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了"精神分析学"和"性心理学"。

家长对幼儿安全教育心得篇五

我是xx小朋友的妈妈，今天我们各位家长因为我们的孩子而有机会聚在一起交流我们教育孩子的心得体会应该说是机会难得。我们的孩子进入幼儿园以后，各方面都有了很大的进步，这都离不开两位老师的辛勤付出，所以首先，请允许我代表家长向两位老师说声：“谢谢了，你们辛苦了”

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育谢谢体会。

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。 我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲，我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年，这并不是一件容易办到的事情，因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐，孩子在成长过程中，只有对快乐每一点，每一滴的积累，才能产生真正积极的影响，使他日后能够笑对人生。

前一阶段，我发现贵心在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错！”“干得好！”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧！例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮！”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮！”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面！

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足！当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他：

——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。 ——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做！

总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。

家长对幼儿安全教育心得篇六

各位老师、各位家长：

晚上好！

为了同一个目的，我们坐在一起，很高兴能有这样一个机会与大家共同交流、分享关于孩子教学的点点滴滴。

幼儿教学是孩子未来的起点；幼儿园是孩子第一所真正意义上的学堂，而家庭教学是教学的支撑与深化。只有两者相互配合与互为补充，才更能事半功倍，让孩子成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会，我谈谈几点与孩子相处过程中的感悟和体会，与大家共勉。

一、注重孩子人格教育。让孩子从小懂得善良，懂得付出。这样才会让孩子长大的过程中感受到快乐。

别人的同意才可以玩。经过多次这样的实践，她感受到了一种与人分享后的快乐及成就感。甚至在路上当她看到乞丐时，就会鼓励她去给一块钱。奉献的是一块钱，得到却是一个幼小心灵的善良、快乐与成就感。

二、保护孩子的个性，不能溺爱但也不能专制。用温暖、理解、民主的教养方式，开启女儿的心智。孩子也是有自尊心的，许多孩子明明是知道自己做错了，但就是不肯承认。你越来硬的，她就越不顺从。所以我们要顺其天性，给她一个台阶下，要保护她的自尊心和荣誉感，这是常常被大人所忽视的。比如：我的女儿最爱玩电脑游戏了，但我们总会让她玩一会儿。或者她的表现好，也会奖励她玩。但是得事先说好多少时间。时间到了，就必须停止。当然也碰到过，你让她停止，而她真玩的起兴的时候，不愿意停下来。那么如果你采取强硬的态度，把电脑关掉或体罚等手段，只会让她哭闹。所以你不妨可以说，那再答应给你玩5分钟，但我们说话要算数，拉个勾。然后女儿会很高兴，时间到了也会很自觉的关掉电脑。

时变故，那也得给女儿一个替代的要求并征得她的同意。如带她去肯德基玩或外加讲一个故事。

四、对孩子的知识灌输应融入趣味性。我不会有意识地要求孩子去学习某个知识，也不强制要求她学会什么。一般我都会以互动的方式培养其独立思考的能力。我女儿她有个很好的习惯白天在接受学校老师的，每天回到家都会将所学到的知识传达给我们，与我们一起分享这些知识。课余，我们会陪着她在家里或是在书店里一起看书（比如：一些幼儿智力题目、拼图、找不同、迷宫之类的书本），这是她最感兴趣的事情。另外，她也会看些儿童节目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每听完一个故事或是看完一个节目，总会问我们：这个是不是告诉我们一个什么道理呀？比如说在看《倒霉熊》之后，她会告诉我“倒霉熊告诉我们一定要勇敢，要坚强”；因为有了自己的想法，她总是对这些故事和节目百听不烦，百看不厌。我们在向女儿讲一个道理的时候，一般会自编一个故事，把寓意隐含在其中，让她很自然地明白与接受。有时也让孩子把握故事的情节发展，让她来发挥顺着她的思路与想象力讲下去。并且还发现我女儿最喜欢比赛的方式去互动。比如：与她比一比做题谁快，比一比跑步谁远，比一比打牌走棋谁赢；她把学习当作了一种乐趣。很多时候，她会自己要求“我能不能做一张算术呀，我可不可以写一张数字”等等之类的。

孩子教学是一门科学与艺术，而老师是专业的。所以我们做家长的应该多与老师们沟通与交流。每个孩子的脾气与个性也会有很大的差异，所以招式可能会千变万化，但我相信教学心法应该是一样的。

让我们与东风幼儿园的老师们一努力，把我们的孩子成新一代的国家有用之材。谢谢！

家长对幼儿安全教育心得篇七

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，是一辈子都用不完它的利益。

想必大家都知道这句话：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。

一、什么是学习习惯呢?

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。

如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，不经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来――带队的老师感慨道：那就是习惯。

在我身边有个例子我也是非常有感触的，张妈妈的儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，张妈妈就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，张妈妈也没有告诉他今天不下围棋了，但是张妈妈儿子会主动地提醒她“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。

二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?

有个公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。

那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。

克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。

有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书(看书)不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。

家长对幼儿安全教育心得篇八

因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。

很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。一般情况下，老师早上七点三十分上班(保育老师上班要更早)，晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”!

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

家长对幼儿安全教育心得篇九

我的孩子天天进入大班了，很多方面都有了很多的变化，一些小年龄纯属摆弄的玩具已经不能适应她的需要，所以我又重新给孩子添置了一些动玩具带到幼儿园玩，受到她和小朋友的喜爱。

1、摆弄中的智慧。

对于幼儿园大班的小朋友来讲，他们爱结伴、好动，有很强的求知欲和模仿欲，可以挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具。如拼图芭比，给芭比公主穿上不同的`衣服和配饰，可以培养小姑娘的美感，审美观。拼图玩具可以培养孩子仔细观察，找到规律。还有一些庭院玩具、炊具玩具，这些玩具还能培养孩子的耐心，学会细心思考问题，以及锻炼孩子手部的小肌肉群。我们家里有套炊具玩具，琪琪就很喜欢用橡皮泥做各种菜肴，如荷包蛋、蛋糕，水饺，玩这些玩具，天天可以坐在阳台上玩半天，很有耐心的，还会做好拿给我们品尝。

2、游戏中的交往。

可以选择棋类和牌类的玩具，这类玩具可以培养孩子之间相互配合，相互学习，在整个的游戏活动中，提高孩子的交往能力及合作能力，培养良好的团队精神，促进小朋友之间的感情。如飞行棋、跳棋等。刚开始，天天和我们玩飞行棋时，她就输不起，我和她爸爸的棋子吃掉她的棋子后，她就哭。我们就和她讲不可以这样，要赢得起也要输得起。如果在学校里这样，就没有小朋友愿意和你玩了。要做一个勇于承担的人，在哪里摔倒就从哪里爬起，做一个坚强的人。玩飞行棋的同时也要算走哪个棋子合算，走几步，要飞呀或跳呀，这些都会锻炼她的小脑子，越练越聪明。

3、玩具中的情感。

玩具不一定要全部用买的，有时可以选择利用废旧材料制作玩具，既环保，又充分发挥了孩子的自主性、创造性，培养孩子珍惜玩具，爱护自己劳动成果的情感。如元宵节前可以用可乐瓶自制小灯笼，用养乐多的空瓶子做成风铃。这些都可以让孩子从小就懂得要环保，要珍惜劳动成果。同时，还能增进家长与孩子之间感情。今年元宵节的时候，我就在家里和天天一起用彩纸做了两个小灯笼，我们一边做一边商量做成什么样子，画些什么图案，激发她的创造性，多动脑筋。我负责剪纸粘贴，她负责在小灯笼上画画。她做得可开心了。从那以后，天天就特别喜欢我们一起做玩具、折纸、剪纸，剪纸作画。

家长对幼儿安全教育心得篇十

光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎样样养育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。

下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会

培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭就应定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子持续新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，此刻女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。

表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心的称赞，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必须要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己究竟错在哪里，才会去改正。

父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目服从，要善于跟孩子沟通，在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思考。

睡前给孩子讲一个故事，或者一起陪孩子看部动画片，在生活中看起来似乎是微不足道，但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子，能让孩子立刻明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，逐渐能让她爱上阅读。

以上就是我对孩子成长教育的一些心得，父母是孩子最好的老师，父母在平时生活中要注意细节，做好孩子的榜样，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康快乐的成长。

家长对幼儿安全教育心得篇十一

人和人的聚散，像天上的云，像水中的浮萍，时而聚合，时而分离。人与人之间，人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定。无法逃避的偶然机会，这种机遇就是偶然中的必然，必然中的偶然，说穿了就是缘。

都说我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，让我的心停留在童年的快乐时光，这不是奇迹，因为我现在是一名幼儿教师!

我将有幸成为一名幼儿老师便是一种缘分，我有幸和那么多优秀的老师领导一起工作也是一种缘分，最重要的是我与那些天真烂漫的孩子一起生活、一起学习、共同进步更是一种缘份。我将珍惜这些看似平凡但其实并简单的感情机遇。我憧憬着那些在充满爱的日子里与孩子一起成长的点点滴滴。希望我每次不经意地回首，都是那些欢声笑语的珍贵记忆。

既然是注定的缘份让我成为了一名幼儿教师，那么我将用我所有的激情和我的孩子们相处。我不要高孩子们一等。我要蹲下来与那群可爱的天使们谈心、做游戏……我总在想象着所有的孩子都喜欢我，围着我。想象着他们跟爸爸妈妈、爷爷奶奶骄傲的说：“这是我们老师教我的……”

“老师是给天使缝补翅膀的人”，当我看到这句话的时候心灵不免有些许小小的震撼。感觉到我们的岗位是那么的神圣，那么的`伟大，而且并不那么的简单。此时此刻在我的心里感觉到有无形的担子压在身上。是的，既然选择了这份职业，那么我将用我的爱心、耐心、细心、责任心来坚守这份爱的言传身教。

要说缘分是注定好的，那么爱便是发自内心的。爱是一种责任，爱是一种无言的付出，但爱更是一种丰硕的收获。当孩子们健康快乐的成长着，当孩子们一点点的进步着，当孩子们渐渐地懂事了……这些都是收获，都是财富，这比金钱更加可贵，因为这是爱的回报。

如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人的方向，这就是师德教育的魅力所在。开学初的师德培训对我来说意义非凡，这是我踏上工作岗位前的一次的深刻教育。有一句我我记的非常清晰，说“假如我是孩子，假如是我的孩子”。非常值得深思的一句话。确实人要懂的换位思考，从别人的角度去看待问题，那么你或许会改变你的行为方式或是你的思想。

不错，以孩子的眼光去看待事情，那么你将更快地融入他们的小世界。我是孩子的妈妈，也能体会作为母亲给予孩子的爱，母爱伟大的故事多的举不胜数，但凡母亲总是爱自己的孩子的。那么我更有心来对待我所有的孩子们，因为他们都是我的，我必须爱每一个，不管他们任何中的一个是否调皮，是否有些迟钝，是否让人头疼……这将都是我的责任。

都说老师要“为人师表”、“循循善诱”、“诲人不倦、”“躬行实践”、“传道、授业、解惑”，那作为培育祖国花朵的我们更要爱心，耐心地对需要我们的孩子们加以引导、鼓励、并适当地给予帮助。老师对于孩子们来说影响很大，有什么样的老师便有什么样的学生，所以我们必须作好榜样，在孩子们面前我们是完美的，因为在孩子们心中老师就是神圣的。我们在拥有爱心的同时还要德才兼备，在教育过程中要不断更新，充实自己的知识，发挥自己的特长，展现自我能力，做到与时俱进，不被社会所淘汰。

家长对幼儿安全教育心得篇十二

时光匆匆流逝，转眼间我的孩子已经上大班了。我的儿子叫__是__幼儿园大三班的小朋友想起养育他的点点滴滴，有幸苦，但更多的是幸福和欢乐。每个孩子都是父母的天使，当看到孩子欢乐的笑脸时所有的烦恼都会随风而去。孩子的养育是一门学问，我一向在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。所以，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。

一、重视教育，父母的教育、孩子的教育。

现如今，怎样如何引导孩子身心健康、欢乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。在孩子还没入园以前，我就买了许多关于怎样教育孩子的书籍比如《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》《不能错过的英语启蒙》《如何说孩子才肯学》《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》《如何说孩子才能和平相处》《解放父母解放孩子》《父母不该做的一件事》《优秀是夸出来的》包括《幼儿心理学》等等在我的理念中没有教不会的孩子仅有不会教的父母，父母是孩子的第一位教师，你的言行举止都会影响孩子，仅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的孩子。

在西方国家我们看到的是开放自由，可是他的细节有很多的硬性规定比如你的孩子在上幼儿园的时候他没有做到学校的要求那么校方会要求你的孩子去看心理医生直到做到校方的要求为止，如果还做不到那么孩子的父母必须去参加父母培训学校去学会如何做一位合格的父母。直到能把你的孩子教育好才能把你的孩子送到学校继续上学。这是我老公他哥哥从国外回来告诉我的。在回过头看我们国内的教育真的是感到天壤之别。所以在教育孩子这一块我觉得首先我们做父母的必须先去学习该如何做一位合格的父母，再去教育我们的孩子。

在我孩子很小的时候小宇是听着摇篮曲睡觉的，在一岁半左右的时候是玩着点读笔学讲故事学唱儿歌慢慢长大的为此买了很多关于每个年龄阶段适合他的故事书、积木、玩具来加强他的大动作、精细动作、情感、认知、语言、社会各方面的锻炼，经常带他一齐去找小朋友玩，认识不一样性格的孩子教会他怎样和小朋友相处、遇到同时喜欢的玩具在不抢玩具的情景下如何跟小朋友沟通。为此我还买了《儿童情绪管理与性格培养绘本》来给他讲故事，让他在不一样的故事中学会怎样去沟、怎样交流、怎样管理自我的情绪。

随着年龄的增长绘本的数量也越来越多比如《365夜儿童睡前故事》、《十万个为什么》、《不一样的卡梅拉》《biscuitseries》《外研社丽声拼读故事会》《儿童古典音乐绘本》等，每一天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到此刻，孩子每晚都必须听完至少一个故事才肯睡觉。孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我期望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、进取、欢乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。相对于刻意去教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。而是在他感兴趣的时候去满足他的求知欲让他学习他想要学的。

著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强本事。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强本事。习惯越自然越好，本事越增强越好”。儿童期是构成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

二、以身作则，率先垂范。

俗话说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响孩子，因为孩子的模仿本事异常强，身教胜于言教，家长要以身作则。只要是我们答应孩子的事就必须要做到，不能敷衍了事。所以，父母必须要言行统一，要求孩子能够构成的品德，自我就应当先拥有。古语有云：“己所不欲，勿施于人”。所以我也一向在反思我给他规定的这些行为我自我能做到吗？我们跟孩子说好，不能够乱丢垃圾。记得有一次我把用过的餐巾纸扔在茶几上，他就当场指正我。遇到这种情景我就跟她说，以后请做好监督，这样他每次都会主动将果皮纸屑扔到垃圾桶里。

三、养成好习惯。

1、讲道德，懂礼貌，辨是非：个人品德就是一切道德行为的基础，教育孩子讲道德要从自身，身边做起，使其从小尊重长辈、友爱他人，虽然孩子此刻不是很主动叫人，可是较以前有所提高。正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。

2、培养孩子读书的兴趣：以前，我们给孩子买了很多故事书，基本上每一天睡觉前给她讲，讲完一个都会告诉她故事中的小道理。由于她还小，不认识字，想要让她读给我们听，就相当困难了，所以我们给他下载了能够听故事的软件，买了绘本将两者结合在一齐这样能够一边听一边看，刚开始的时候让他把注意力集中在图片上引起他的兴趣，然后再把声音放出来让他跟着声音去融入这个故事里。听完故事后再提一些问题让他回答加深对故事情节的理解并让他注意图画中人物的面部表情和肢体语言。最终请他看图自我编故事讲给我们听，让他逐渐养成主动看书的习惯。在他对这个故事有必须的理解时我会让他爸爸把故事书做成电子书的形式以及配上音乐让他讲故事，让他去体会自我能够和音频中的主人公一样的那种心境，在他讲完后给予肯定。这样做即能够增强孩子的自信心也能够锻炼孩子的语言本事。此刻有时候他能够自我一个人坐在那里静静看书。智力的投资时必须的，不要看孩子还小，他在这方面的成长会让家长觉得神奇。

3、杜绝偏食、挑食：有时候我们会听到这样的话“我家宝贝只喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜，不喜欢吃鱼啊什么的”。我们要明白孩子其实什么都吃的。但为什么会出现这样的说法呢？其实还是幼儿时期家长迁就造成的。因而我们要异常重视幼儿期的偏食、挑食。让孩子杜绝偏食、挑食，家长首先要以身作则，每次吃饭时都要对每个菜都表现出很好吃的样貌，如果我们家长自我表现出不太想吃的话，孩子肯定对这些菜大打折扣。

如果孩子一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，那么家长就应当把此菜收起来，而不应当对孩子迁就，在他不喜欢吃这种菜时我会告诉他这个菜包含哪些营养素，这些营养素对人体有哪些好处。记得有一次他本来不喜欢吃火龙果和青椒的这时候我把我营养师的书拿出来和他一齐学习常见植物性食物和常见动物性食物的营养价值经过这次的学习让他明白每样食物都包含它特定的营养素这些营养素是人体必不可少的，而缺少这些营养素人体是会生病的。

同时我也不停的去学习一些烹饪知识尽量让我的菜做的色、香、味俱全因为我明白食物中所含的营养素再多如果孩子不吃你做的菜那也是空谈正真的应当是让他喜欢吃让他去吸收这些营养素。我们家长所能做的是引导孩子去理解去尝试这些他原本不想吃的食物，而不是一味的去迁就他。因为这不仅仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，并且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。

4、让他帮忙做些事情：此刻的家长都把自我的孩子当成个宝，这是能够理解的。可是也应当培养他们自立的本事，因为我们不能陪着他们一辈子。我们在家就会让他做些力所能及的事情，比如自我的衣服自我穿；自我刷牙洗脸涂面霜；帮忙晾衣服、叠被子、端凳子等等。当然有时你可能会不舍，会心疼，可是只要坚持下来就会有意想不到的效果。此刻她只要是自我的事情都会抢着自我干，我们帮他，他还要生气。

我觉得良好的生活习惯对身体的健康，心理的成长都很重要。要让孩子养成好的习惯，就需要对他制定一些规则。而在这过程中，我们都使用商量的口气，征求孩子的意见，让他感觉和大人是平等的，这样更容易激发他做事的主动性和进取性。例如吃饭不准看电视、看电视时间的控制上、睡觉前的洗洗刷刷等等。他十分进取的配合，每一天需要他遵守的都欣然完成。时间一长，习惯就成为自然。在平时的教育中，我们尽可能地引导孩子自我去决定做什么，什么时候做，尊重他本人的意见，让他觉得这是他想要做的，而不是我们家长强迫他做的。这样，孩子就会在欢乐中自觉地去游戏、学习和成长。

四、尊重孩子、学会理财。

我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。所以在和儿子相处时，我们都能够尊重他的选择，而不是一味地干涉限制；对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃可是，但对于那些存在危险的东西则是严肃告诫他不能碰。并且我和他爸爸会找各种各样的动画片来告诉他如果碰了危险的物品会发生什么样的后果。每次去商场我会告诉他我们只能够买一个玩具并且是家里没有的，同时也会跟他说购买玩具的价位，在规定价位之间的玩具能够购买如果超出了就必须等到下一次。在购买玩具的事件中我会给他规定每个月购买玩具金额（当然除了我们觉得他表现的很好另外附加的礼物以外）从而让他学会理财。记得有一次在商场看到玩具，可是这个月的钱已经用完了。我告诉他今日不买玩具了，他也不要求要买；他会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈？”，听着还真是想笑，但也很欣慰。

五、肯定孩子，学会示弱。

我一向认为，鼓励比训斥能让孩子更优秀。所以，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为什么表扬他。如果完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般情景，他都会愉快的改正。在他小的时候我以往看过有一篇文章写到“音乐启蒙教育对幼儿成长的重要性”。

文章中提到了音乐启蒙教育对幼儿的智力发展起到了促进作用、音乐启蒙教育挖掘了幼儿的想象力和创造力、音乐启蒙教育促进了幼儿语言本事的提高、音乐启蒙教育能够陶冶幼儿的情感、音乐启蒙教育对幼儿德育的发展。在孩子小的时候我和他爸爸会给他放一些音乐让他听到音乐就能说出这首曲子的名字来诱导他喜欢上音乐。也因为这样小宇就踏上了学琴、学鼓之路，在学乐器的时候有遇到困难过、有懒惰过、有哭过可是为了给他营造学习气氛我们会陪着他一齐学、一齐练、鼓励他、支持他，记得他在弹《摇篮曲》时他就花了很长时间去练习，为了让他明白爸爸妈妈会陪他一齐共同闯过难关我们是他坚强的后盾，我们并不是口头说说的我们会用行动来表示这时爸爸会拿起他的手风琴为他伴奏妈妈也会陪着他一齐唱让他能从中练就一种对学习的态度：认真、坚持、忍耐、持之以恒。在他学习爵士鼓时刚开始手脚不协调掌握不好拍子时他爸爸会弹琴给他伴奏让他去熟悉去掌握。我也会和他一齐练有时候会故意打错让他来教我，这时候他就像一个小教师一样不厌其烦的来教我。这样做的好处就是增强他的自信心，让他明白自我很棒。

六、多陪孩子玩，让孩子生活在爱的氛围。

所谓健康不仅仅指身体健康，还应包括心理上的健康，可是心理的健康经常被我们忽视。一个健康心理成长历程，是不能缺少爱的。我们能够看到，长大以后的问题小孩，多数是在缺少爱的环境中长大。所以我期望自我的儿子在一个充满爱的环境中长大。我和他爸爸一般都是两个人同时陪伴他，跟他一齐玩，一齐游戏。我们很少把工作带回家，即使是有当天做不完的工作，我会提前告诉他可是他爸爸会陪着他让他不会觉得孤单和无聊。孩子在家不管做什么，我们两个人都尽心尽力当观众，为他取得的每一个小提高摇旗呐喊。

总之，在我有了孩子以后我对“父母”这一词的理解是这样的你担任的是他的养育者、教育者、营养师、心理咨询师、健康管理师等重大的职责。作为父母来说，教育孩子是一生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，很多时候会谨小慎微，而很多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪明活泼，趣味可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不肯认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了儿子，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是期望……我相信，只要可是分宠爱，可是分期望，不求全责备，让儿子在欢乐幸福中健康成长，他必须会成长为让我们骄傲的人。

家长对幼儿安全教育心得篇十三

家长对幼儿安全教育心得篇十四

我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多似乎已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。

和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应该由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特别注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。

对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。

家长给我们物质上的帮助使很多的，不管是孩子的活动材料还是教学中材料的'提供都给予了我们无私的奉献。在班级我们需要一些材料，我们就求助于家长帮忙，家长们听说后，毫不犹豫的纷纷从家里带来各种材料，有的家长干脆帮助老师在家制作好带来，像这样的家长很多很多。使得我们的工作更加完善，再如在制作档案工作时，家长们毫无怨言的配合老师做好收集工作并纷纷带来软盘，让我们的制作工作在短时间内完成。有了家长这样热情的配合与支持才使我们的工作更加完美，使我们的工作更加顺利的开展。

总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。

家长对幼儿安全教育心得篇十五

结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育。

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!

二、学会宽容，拒绝自私。

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。

三、接受挫折和失败。

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

四、承受委屈。

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯。

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

家长对幼儿安全教育心得篇十六

今天是第十七个“全国中小学生安全教育日”，我园将围绕“学校安全我发现，家庭安全我排查”这一主题活动，让小朋友们通过各种活动，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

请家长们配合幼儿园做到以下几点：

1、来园接送孩子时，请出示您的接送卡，避免陌生人混入幼儿园。

2、教育孩子进入幼儿园时要到保健医生处进行晨检，有病的早发现、早治疗。

3、春季天气比较潮湿，教育孩子不能在楼道上跑步、追逐、嬉戏，以免摔伤。

4、家长来接孩子时，请家长们牵着宝贝的.手离开幼儿园，不要让宝宝独自一人走出幼儿园，以免发生危险。

5、孩子来园时，请检查下宝贝是否把珠子、小刀以及锋利的物品带进幼儿园，以免发生安全事故。

6、开车来的家长，要教育孩子注意坐车时不要把头、手伸出窗外，避免发生危险。

7、教育孩子在日常生活中做好各种安全防范工作。

如：防火、防触电、交通安全及各种人身侵害等教育，在人多的情况下不拥挤、不打闹，提高自我防范、自我保护、自我解救和应对危机的能力。

安全工作无小事，安全工作重于泰山，让我们共同携起手来，为构建和谐社会，创建平安校园做出贡献，再次谢谢您的支持与配合！

家长对幼儿安全教育心得篇十七

作为一名家长，我深知教育孩子是一项责任重大的任务。在这个过程中，我遇到了许多挑战，也积累了一些心得。今天，我想与大家分享一下我的教育心得：陪伴是最好的爱。

首先，我认识到陪伴孩子的重要性。我了解到，许多家长因为工作繁忙，无法给予孩子足够的关注和陪伴。这导致了许多孩子在成长过程中缺乏安全感，也影响了他们的社交能力和情感发展。我意识到，作为家长，我们不能仅仅提供物质上的支持，更需要给予孩子精神上的关爱。

其次，我学会了倾听孩子的想法。我了解到，每个孩子都有自己的特点和兴趣爱好。作为家长，我们需要尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己的梦想。我尝试与孩子进行沟通，倾听他们的声音，了解他们的需求和困惑。这有助于我更好地引导孩子成长。

此外，我还学会了适当地给孩子自主权。我意识到，过于严格的管理可能会让孩子产生抵触心理。我学会了给孩子一些自由，让他们自主选择自己喜欢的活动，培养他们的独立思考能力和自主性。

最后，我体验到了教育的快乐。通过陪伴孩子，我学会了如何更好地关爱他们，帮助他们成长。我深知教育孩子是一项长期的任务，需要耐心和努力。但看到孩子的进步和成长，我感到非常欣慰。我明白了，作为家长，我们的付出都是值得的。

总之，陪伴是最好的爱。我希望通过我的分享，能够让更多的家长意识到陪伴孩子的重要性，以及教育孩子的方法。让我们一起努力，为孩子创造一个更美好的未来。

家长对幼儿安全教育心得篇十八

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的'阅读水平也将逐步提高。

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。

家长对幼儿安全教育心得篇十九

尊敬的各位家长:。

我是药厂幼儿园的王x，11月16日早上，甘肃庆阳正宁县发生的这起校车事故，让人触目惊心，尤其让我们这些幼儿园的老师为之心颤，给校园安全再次重重敲响警钟。可怜的孩子，牵动着多少人的心，搅碎了多少家庭的梦想！多少个家庭从此留下了永远的伤痕，惨痛的教训需要我们彻底反思。

幼儿教育是美好的'朝阳事业，孩子快乐健康的成长是我们幼教工作者最大的心愿，可教育的前提是安全，没有安全保障一切无从谈起。我们承载着家长的希望，面对孩子对快乐的渴望，所以我们不能再淡漠安全问题，不能再存有侥幸心理，一切从细节做起。接送问题是校园安全管理中最主要的环节，我们切实要把安全放在第一位，警钟长鸣。

在安全管理方面，我园有严格的接送制度，教师每天必须认真填写接送表，注明每个孩子的接送情况，以防丢失或遗忘幼儿；严格执行接送卡制度，防止陌生人拐骗孩子；我们用的司机都是老司机，他们经验丰富，性情平和，选用的接送教师要求责任心强。给接送教师、司机经常开会，学习、讨论接送孩子应注意的问题，16日下午看到新闻，我们就紧急召开会议，以此事故为戒，强调接送安全问题，要求司机上班的日子不得喝酒，开车时不抽烟，不闲聊；道路上不超速，不抢道，不逆行，不随便停车，让家长在固定的地方接送幼儿。要求跟车教师负责车上孩子安全，多提醒，多注意，并严把车上幼儿人数，做到不超员，家长再急我们不能违反规定多拉孩子，可以向家长解释多跑几趟。为了孩子的安全我想家长都能理解的，我接过很多家长打的电话，当他们气势汹汹的问车怎么还没到时，我说我们的车不能快，不能超员，安全第一，他们都很理解的。

当然，在坐的有很多人可能在心里说，我们收那么点接送费，不超员怎么运作呀！是的，这是我们都很苦恼的问题，可是生命是无价的，收费问题可以和家长商量，我们决不能因此超员、超速。我们不要以降低收费，来争取生源，这样只能走向恶性循环，要注重服务质量，把孩子放在第一位。

一幕幕血的教训应该让我们清醒了，安全第一，生命为大。天灾无法避免，人祸实在不该。在安全问题上，我们不能抱有任何侥幸心理。只有把安全问题放在心中，安全事故才能消除在萌芽状态。让我们一起努力，始终把孩子安全摆在第一位、把效益放在第二位，每个人都绷紧安全弦，为我们的孩子创造温馨的环境。

谢谢大家！

家长对幼儿安全教育心得篇二十

20xx年x月x-x日，两天参加了在xxxx综合职业中学举办的xx中小学、幼儿园公共安全教育培训。

为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

x日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家xxx老师做专题讲座。x教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，xxx教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。

x日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。

此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。

1、安全无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。

2、学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。

3、学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。

4、加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知识向更多的人传授。

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。通过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、重要性。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师，不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的'药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。

幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记，从认识安全标记入手。在认识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。

经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

家长对幼儿安全教育心得篇二十一

20xx年x月初，在市教育局的组织下，我与福州幼教界的多名园长共同参加了幼儿园园长培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，特别听了多名教育界专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。

因此在这次学习中我懂得了很多，更有很多值得我反思的地方。印象深刻的是教育学院钟老师为我们上《幼儿园安全教育》通过这次深入的学习，使我的心情极为沉重，是啊!幼儿园的安全是我们民办园的重中之重的头等大事。这几年间，全国各地幼儿园相已发生了如此之多的事故，让人深感不安，一个幼儿园如果没有了安全，怎么能谈得上育人？作为园长我深感肩上的担子有多重，每次听到某些幼儿园发生事故，都会辗转难言，浮想联翩，把我幼儿园目前的方方面面在脑中过一遍，如安全设施，大型玩具，角角落落，教职员工等等，并及时召开教职员工会议，通报此事，提醒大家加强自我的道德修养学习。讨论这些事事故的行为，提示大家一定要自律，我们是教书育人，必须具备为人民为国家未来培养下一代的的.责任感，进一步明确肩上的责任，用我们的爱心来关注下一代的成长。

我园听取了钟教授谈了一些触目惊心的幼儿被伤害案例，让我深感幼儿安全是多么值得重视的工作，这比让孩子学好知识更是重中之重；也必将是幼儿园教育中永恒的话题。而幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，虽然平时教师们都是小心提防，处处留意；但天性活泼好动的幼儿们却还是时常在危险中不知不觉，伤害也必然是在所难免了。

每次在网上或在朋友间听说有关于幼儿受到伤害时，我的心都会揪作一团。作为一名幼儿教师，同时我也是一名母亲。我清楚的明白，当一个还需要妈妈去保护的弱不禁风的小生命受到了伤害，一位母亲的心里到底会翻滚着怎样的痛楚，此时一种无形的压力围绕着我。

如果幼儿的爸妈早上送来的是一样活泼好动的小天使，晚上接回家时我们也同样完璧归赵时，对幼儿园和家长来说那应该是多么幸福美好的一天呀！为此，我想在班级里多开展一些关于幼儿安全教育的活动。可通过游戏、讲故事和使幼儿身临其境地感受危险来学习预防伤害的方法。小朋友间也可以互相提醒与监督，让幼儿在平时的生活实践中主动分享、交流自己所理解的安全知识与求助方法，远离火、电、锋利的利器及高处跳跃，积极树立自我安全保护意识。