演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

做文明公民演讲稿篇一

文明是一个极其古老的话题，也是一个极其永恒的话题。

“孩子，叫叔叔。”这是我妈妈点的菜。“听老师的话，不能欺负小同学。”这是我父亲的劝诫。“好好学习，做个文明学生。”这是老师的期望。

的确，回顾我们的成长过程，文明会陪伴我们！我们一直依靠“文明”这个支柱。没有它，我们可能会摔跤，我们可能无法度过风风雨雨，更谈不上到达人生荣耀的巅峰。

文明对我们很重要。它的意义，在很小的意义上，关系到自身的身心健康与和谐发展，关系到学校环境的优化、净化与温馨。总的来说，关于国家的未来，国家的繁荣，千千万万家庭的幸福和欢乐。

文明的作用也巨大。一句“你好”给别人带来一天的.好心情，“谢谢”拉近人与人之间的距离，“对不起”可以化解紧张的冲突。没关系，就是给人吹温暖的春风。

同样，文明意识淡薄，缺乏礼貌知识，总是让我们看到和听到不想看到和听到的现象，甚至有血淋淋的教训。以我们学校为例。随意停放自行车、乱扔垃圾、不排队吃饭等不文明现象时有发生。

同学们，十月的秋风已经把华南大地吹红了，也将把我们心中的文明之花吹开。弯下腰，拿起一张纸，举手，擦门窗，张嘴，请让路。愿文明的春风永远震撼我们的心灵，让我们与文明同行，让文明永远伴随我们的成长！

做文明公民演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他_的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。

做文明公民演讲稿篇三

亲爱的老师，同学们：

大家好！

大家好，我有一个让人过目不忘的名字——夏一芃，怎么样，名字起的有水平吧，我是黄龙一小五2班的一个活泼善良的阳光女孩，我不光名字好听好记，而且人品也不懒耶!我是一位品学兼优、乐观向上、文明尚礼的好学生。

每到学期末，老师都会以“结队小伙伴”的形式，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，我不管自己的小伙伴是谁，总是很乐于伸出援助的小手，助人为乐、真诚奉献。充分发挥“兵教兵”“兵带兵”的作用。平时和同学之间的交往从不计较个人得失，面对博大复杂的世界，我的小小心灵装满了追求真善美的理念。

我在上课时认真听讲积极举手发言，那当然是不用说的啦，对待学习的刻苦努力，使我连续几届被评为“三好学生”。作为一名班干部，我平时严以律己、甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时节假日，我也会带领同学们进行一些实践活动，通过一次次的锻炼，提高同学们的实践能力。我也经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写使我绞尽脑汁。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，我有很强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。

我们家住的楼层比较高，有一次，我看见一个小朋友在电梯里连续按了十几个楼层的按钮搞着玩，经过我耐心的劝导，好不容易才使他明白了，爱护公物人人有责的道理。平时生活中，我也会尽我的能力保护好身边的环境，我要把国旗下的演讲“环保小标兵”里的口号附于行动，而不是光说不做，平时看见乱扔垃圾者，我都会不厌其烦地上前循循善诱。

第八届

作文

作为一名文明的小公民，我没有什么突出的事迹可说，可这些平凡的小事都是来源于我的现实生活中，它的可贵也就在于它的真实性，我想文明就在我们身边，它伴随着我们生活、学习，与我们的生活息息相关，在如今这个文明的社会中，只要讲文明、遵守道德、法律才能够做个时代的主人，所以，我会在现在这个基础上更加努力，做个优秀的文明小公民!

做文明公民演讲稿篇四

这个暑假,我跟随奶奶来到了厦门,准备玩几天。

真不愧是特区啊!这里环境多么优美,有山有水,鸟语花香,绿茵茵的青草地就像给大地铺上绿色的地毯,连水泥公路都显得格外气派,仿佛一条银白色的哈达,逶迤着伸向远方。

我深深地爱上了这个有点陌生的大城市。然而,我爱上的不只是这儿的美丽景色,还有这儿的文明。

那是一个阳光灿烂,风和日丽的日子，我和奶奶决定去逛书店。我们人生地不熟，有个向导该多好啊!可姑姑和姑丈都上班去了，唯一的向导——哥哥又必须得返校，这可怎么办呢?哥哥简单地介绍了思明区的线路后，我们踏上了艰难旅程。我们凭着一些似是而非的地理知识走了一段路后，开始分不清东西南北了。怎么办?怎么办?看来是迷路了!突然，我想起哥哥临走前的话：“不懂得路可以问路人。”但是，我又疑惑起来：路人有的也许有急事，有的也许不爱搭理人，有的也许正在发脾气，有人会告诉我吗?算了，死马当作活马医啦!我壮着胆子问一个过路的阿姨：“您知道新华书店在哪吗?”没想到，这位阿姨热情地告诉我们，还领我们走了一段路。接着，我们又有几次问路，每一次都有人热情地为我们介绍路线，有的还热心地告诉我们最近书店有优惠，记得跟服务员要。

到达书店后,我看见许多人都在看书，却好像没有买书的意思。我也学着他们搬了一张椅子，坐在那里，悠然自得地看起了书。奇怪，服务员竟然没有一丝不耐烦的举动，反而笑眯眯地问：“小朋友，你要买什么?”我不禁想起了在老家的书店里，服务员总是不耐烦地喊：“我们这里是卖书的，不是让人看书的，要买就买,不买到别处看去!”态度这么恶劣，谁会想买书啊!

啊，厦门真好!

做文明公民演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我在国旗下演讲的题目是《力争做文明、勤俭、节约的合格小公民》

在这稻香浓浓、秋风送爽的的十月里，伴随铿锵有力的国歌奏响，五星红旗徐徐升起。看着红旗鲜红似血，飘逸柔软的身姿，耳边回荡着一位伟人的声音：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”犹言在耳，我们又迎来了第6个世界勤俭日。

联合国人口基金会发布的年世界人口现状报告》显示，世界人口已经突破65亿，仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。勤俭，是中华民族的优良传统，是现代文明的内在需求，是一种操守，一种品行，一种素养，更是一种美德。勤俭日里分享“勤俭宝典”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这一名句，应当永远镌刻于每个人的脑际并身体力行。勤俭印刻在我们我们中华儿女的血脉中，我们拥有了四大发明五千年的文明史，勤俭飘落在红军二万五千里长征里，从此我们拥有了新中国，勤俭回响在新中国每一位科学家的脑际，从此我们拥有了两弹一星……对照过去，我们部分同学的行为却大相径庭，让人不敢恭维，拿着家长给的零花钱，在小摊上展开大扫荡，什么三无食品、什么粗制滥造的小玩具、毫无教育意义的盗版小人书一一收入囊中。还有的同学，橡皮用了一半，作业本用了几张，就把他们丢弃了，我们丢弃的不仅仅是一张纸、一支笔、几元零花钱，我们丢弃的是漠视家长们的辛辛苦苦而无动于衷，丢弃的是地球母亲的哭泣而熟视无睹，丢弃的是对中华美德真善美的追求。

总而言之，勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，我们班主任刘红老师经常在班会上以此教育我们。并号召我们班开展了‘力争人人做一个文明、勤俭、节约的合格小公民活动’，大家畅所欲言，使我们更深刻理解了‘勤俭’的内涵，老师要求我们做到5个节约：节约每一度电，节约每一滴水，节约每一支笔；节约每一张纸；节约每一粒饭、每一粒粮。在此我们也向全体同学发出倡议，谨记‘勤俭从我做起，从现在做起。’让我们携手共同拯救家园，拯救母亲地球，拯救全人类。

谢谢大家。

做文明公民演讲稿篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后，感觉收获很多。

在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。

一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的__、老舍；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。

同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。

做文明公民演讲稿篇七

文明，大多人都认识这两个字，而且都会说民、都会读，可是又有多少人用行动来诠释？文明，好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通。

那么，如何来做一个文明的市民呢？

作为家中的一员，我们是父母的宝贝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不顶撞父母……这些不仅是为人子女的一种文明，更是一种义务，一种修养，是我们中华民族的传统德。

作为学校的一员，我们是老师的学生，尊敬老师、上课认真听讲、不讲小话、不做小动作……，同学之间互相学习、互相关心、团结友爱等等，这些都是作为一个学生应有的文明行为。那些上课讲小话、做小动作，同学之间说人长短，嘲笑他人的缺点，看到同学有困难不去帮助反而戏弄、嘲笑这种行为他就不能称之为“文明”。

作为社会的一名，我们共同生活在这个社会中，生活之中人与人相处，更得要求做到文明相处，社会才会和谐，这就要求我们学会尊重别人、别人才会尊重自己。生活中的垃圾不要乱扔乱放、不随地吐痰、爱护公共设施，不踩踏花草、不污染环境。

争做文明市民，就应当从小事做起，从身边事做起，尊老爱幼，爱护环境，孝敬父母、诚实守信、遵纪守法……。

文明，不仅仅只是一个词，它真正的含义是一种行为，一种精神。它并不伟大，因为它就在我们身边，而且只要用心去做，人人都能做到，可它并不平凡，因为它不是随随便便就可以做到的，它要求我们持之以恒，人人都要把“文明”二字装在心里，印在脑海里，付诸于行动中，这才是真正的文明。

做文明公民演讲稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。

你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的

智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的文明小公民，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的.座位让给长者，等等，这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！

第一件事：爱护环境，你丢我捡

优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。

第二件事：遵守秩序，你挤我让

文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

第三件事：待人谦让，你好我学

谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。

做文明公民演讲稿篇九

大家好！我是三（1）班的xxx。今天我们在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范，争做文明小公民”。

俗话说：“人无德不立，国无德不兴”，道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。

社会道德规范存在于社会生活中的方方面面，例如：保护环境、爱护公物；遵守交通规则；讲文明、懂礼貌等等，然而，在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生：可能有人在逛街时随口吐痰、随手扔垃圾，也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆；或许你在校园内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声，亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用，每当看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：“区区小事，何足挂齿？”，难道这真是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！”如果任其这样小毛病发展下去，那么文明何在？礼仪又何在呢？“香九龄，能温席”“，融四岁，能让梨”我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族向来十分注重礼仪规范。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，请从现在开始，从进入美丽的北三小校园开始，让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不追逐打闹、不践踏草坪。校园是我们温馨的大家庭，请身在这个大家庭中的每一个成员勿以善小而不为、勿以恶小而为之，从点滴做起，拒绝小毛病，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在社会处处可见！

谢谢大家！