读后感可以帮助我们更深入地理解和体验作品中的情感和思想。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们需要认真阅读原文，仔细品味和思考作者的观点和表达方式。其次，我们应该注意整理自己的思路，将自己的感受和体会进行梳理和总结。在写作过程中，我们可以结合自己的生活经历和社会背景，将书中的内容与现实世界进行联系和对比。此外，我们还可以借鉴一些优秀的读后感范文，通过学习和借鉴他人的优点和经验，不断提高自己的写作水平和表达能力。最后，我们应该注重语言的准确性和流畅性，让读后感更具有说服力和感染力。接下来，我们一起来看看以下是小编为大家收集的读后感范文，或许对你的写作有所启发。

战胜命运的孩子读后感篇一

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。

之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

战胜命运的孩子读后感篇二

说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公*，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。

两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子读后感篇三

我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

思考一下吧，你一定会成功的。

战胜命运的孩子读后感篇四

我今天读《战胜命运的孩子》这一篇文章，这一篇文章写了有一个孩子喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子突然耳朵聋了；想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。

之后有一位老人从他们身边经过，他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？孩子听了后，擦干眼泪开始了新的追求。

后来，耳朵聋了的孩子成了名扬四海的美术家；眼睛瞎了的孩子终于成了誉名远扬的音乐家。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。

“当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。”针对自己的特长选取适合自己的方面去学习，那么就一定会有收获的，只要肯努力，一切问题都可以克服的。

有一句深为人知的，由此有着异曲同工之意的一句话：“当上帝关上了最后一扇窗的时候，它依然给你留下了另一扇窗户，一扇可以窥视五彩缤纷世界的窗。事实也证明这样一扇小窗，它的功能未必输给一扇门。

战胜命运的孩子读后感篇五

生活中，我们随处可见一些因失败而一蹶不振的人，他们没有信心去迎接挑战，而是放弃自己。最近我读了一篇文章，让我感触很深，它也是讲命运的，题目是战胜命运的孩子：有两个孩子，他们因为自身残疾，所以不能完成最初的梦想。但是，后来他们坚持不懈，最后成为了著名的画家和音乐家。

其中，令我记忆深刻的话是：“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”这是一句耐人回味的话语，每一个人在他的生命历程中都不会是一帆风顺的，只要坚持不懈，自信自强，再大的困难也会被我们踩在脚底下。文中的两个孩子在逆境中开始新的追求，他们以顽强的信念，克服了困难，向命运挑战，战胜了自我。

在一次又一次的困境中，我们不能没有信心，只要下定决心，排除万难，就一定会有希望。张海迪对生活充满信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活。她诚实地面对自己的缺陷，积极努力。她写小说，画油画，她还十分喜欢香水，她生活得有滋有味，并且实现了生命的最大价值，她活出了美丽人生，她是生活的强者！

还有一些残疾人，虽然他们的身体有了残疾，但是他们的意志并没有被打垮，而是努力地活下去，活得很开心，没有为自己的残缺而自暴自弃。如海伦凯勒小时候生了一场大病，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，她不怕困难，努力学习考上了哈佛大学，帮助了许多像她一样不幸的儿童。虽然她是残疾人，但意志比普通人还要坚强。

众多的事例告诉我们，我们无论在什么时候，都不能对生活丧失信心，即使遇到崎岖和坎坷，我们也要走下去，掌握住自己的命运，做自己命运的主人。

战胜命运的孩子读后感篇六

午睡时翻阅了《习惯决定孩子命运》的这本书，收获颇多。

我觉得要培养孩子良好的习惯非常重要，《习惯决定孩子命运》这本书里面分别讲了：教育孩子的核心是培养健康人格；良好习惯是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；爱学是万善之源；如何教孩子学会交往；两代人互相学习共同成长；提高父母的教育素质刻不容缓等等，――其中让我最受益的是第二讲，里面有讲到“什么是习惯？习惯的重要性、习惯培养的重点与指标、怎样培养良好的习惯？怎样矫正不良的习惯？在快乐的实验中养成良好的习惯、继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。对呀，习惯不同，就是素质不同，父母是孩子的第一位老师，用父母的好习惯影响孩子！和养成爱读书的习惯终生受益！提高父母的教育素质刻不容缓。

教师就更加不用说了，家庭教育的核心是培养孩子的习惯，父母的最大优势也是培养孩子的习惯。若你不去培养孩子的习惯，实际上你也影响了孩子的习惯，因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯。从小慢慢培养孩子对于媒介的抵抗和诱惑，你只能引导孩子掌握一些科学的知识，慢慢的他就有了一种抵抗力。只有增强他的抵抗力和他的这种成功感，幸福感，才是最重要的。书中说得对：教育的真谛是发现儿童和*儿童！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还要说明一点：其实孩子一定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！作为幼儿教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯！习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！

因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好！从幼儿早期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。这本书对我的工作帮助也很大的，现在他们还在幼儿时期，特别是我们班的幼儿是学年前的儿童，要千方百计让孩子相信自己是个好人！教他认识自己，懂得接纳自己，学会控制自己！让孩子身心快乐自由的成长！

战胜命运的孩子读后感篇七

昨天，我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。

从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。

恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”

所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！

战胜命运的孩子读后感篇八

今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

战胜命运的孩子读后感篇九

那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公平，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。

两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子读后感篇十

我今天读《战胜命运的孩子》这一篇文章，这一篇文章写了有一个孩子喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子突然耳朵聋了；想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。之后有一位老人从他们身边经过，他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？孩子听了后，擦干眼泪开始了新的追求。后来，耳朵聋了的孩子成了名扬四海的美术家；眼睛瞎了的孩子终于成了誉名远扬的音乐家。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。

“当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。”针对自己的特长选取适合自己的方面去学习，那么就一定会有收获的，只要肯努力，一切问题都可以克服的。

战胜命运的孩子读后感篇十一

我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到："一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了。想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。"我也觉得命运对你们很不公平，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你们一定很伤心，我也替你们伤心。

后来有一位老人来指点说："你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？"接着他对眼瞎的孩子说："你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？"听了老人的一番话，他们就相信了。

经过他们的努力，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。我也替你们高兴，现在觉得上天对你们也很高兴。我也会像你们一样战胜命运。

战胜命运的孩子读后感篇十二

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说："为什么这不是一件好事呢？"件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说："为什么这不是一场灾难呢？"由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说："为什么这不是一件好事呢？"一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

战胜命运的孩子读后感篇十三

星期五，我读了万崇智写得《战胜命运的孩子》这本书，让我回味无穷，受益匪浅。

这本书主要内容讲了：有两个孩子，一个长大想当艺术家，一个长大想当音乐家，但很不幸，当艺术家的孩子眼睛瞎了，想到音乐家的孩子耳朵聋了。两个孩子哭了，抱怨命运的不公，这时走来了一位老人，告诉眼睛瞎了的孩子，你的眼睛虽然瞎了，但耳朵还是可以听见的，为什么不改业学音乐？又告诉耳朵聋的孩子比画着，你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改天学艺术？过了几年，两个孩子都来感谢老人当年指引他们方向的事。

其中，让我感受最深的是老人对两人孩子说：“当命运堵塞了一条道路，它常常会留下另一条道路，”我觉得应该说人生我们是改变不了的，而命运是可以改变的。只要反向思考就会改变命运。读完这本书，我觉得人生就像一场长跑，每跑一步我们都会成长和长大，但只要我们不断的去改变，是会改变人生的。

记得有一次，学校考试我每当做完试卷都不会去检查试卷，如果反向思考检查试卷，或许结果就会不同或改变。每当我考完试，把卷子给妈妈，妈妈每次都会打我，每当我把错题改完了，就会给自己很多时间来思考这个问题。每次想做好，但发现自己真是真的做不到，但我读了《战胜命运的孩子》这本书后改变了，用不同的思维去思考问题，会得出不一样的结果。

还有一次，老师布置了许许多多的作业，写完数学还是不会真正的反向思考，就连一件小事都做不好，还能做成什么大事呢？在我没有弄明白小事之前，我是不会放弃的。所以语文，数学，英语，科学，道德这几科我是不会真正检查。这就是《战胜命运》这本书给我的总结。

现在我读完这本书，感受到是只要反向来思考，就会改变命运。

战胜命运的孩子读后感篇十四

文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

战胜命运的孩子读后感篇十五

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

战胜命运的孩子读后感篇十六

这篇文章介绍了一个喜欢弹琴，想当音乐家的孩子，突然聋了；一个喜欢画画，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。这是一件令人难受，多么残忍的事呀！但是，经过一个老人的指点，让他们改学其他的东西，耳聋的孩子改学画画，失明的孩子改学弹琴。说也奇怪，他们学东西时，避开了一切的干扰，使精神高度集中，心思变得很灵敏。后来，耳聋的孩子成为了音乐家，失明的孩子倒成了音乐家。

我想起了在98年的时候曾经在五年级教过的一个孩子，他姓黄。他十分聪明、活泼和机灵，但是也非常好动、贪玩、坐不定，在上课时不专心，在家里从来不复习不读书而且作业很不认真。因此，他的成绩全班倒数第一名，语文、数学、英语三科成绩，每一门都不超过40分，加起来还不到100分。我家访过数遍，了解了他在家的情况，也找过他单独谈心了许多遍，让他明白到造成成绩这么差的原因，并不是自己愚蠢，而是没有养成好的学习习惯。终于有一遍，他主动找到我，询问学习成绩好该有哪些好的习惯。自此以后，他定好了学习目标，制定了每天的学习计划。早上6时起床，读书、练习一个小时再上学，把重点内容背得滚瓜烂熟；上课专心听讲，积极举手回答问题，不讲闲话，不搞小别作；回到家不看电视，认真做好作业，复习功课并且认真预习。结果，一个学期下来，他的语文、数学两科都超过70分，英语还超过80分咧，真是让人欣慰。到六年级毕业考试的时候，他的每一科都超过90分呀。当他的家长遇到我的时候，紧紧握住我的手久久也不愿放手，嘴里连声谢谢。

现在，我也看到身边有许多聪明活泼机灵的孩子，但是没有养成良好的学习规律，成绩总是不尽人意。我去找他们谈过心，讲过许多关于学习的'道理，还把姓黄的同学故事讲了给他们听。这些同学都很明白，也表示振作起来，认真学习，可是他们的意志很薄弱，三天打鱼，两天晒网”，没有恒心去做，结果成绩也上不了。

“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”孩子们，只要我们从现在开始，好好地珍惜时间，制定好自己的学习目标和学习计划，养成勤学苦练的习惯。相信，不久的将来，我们的成绩一定会提高，理想就能实现，命运就会从现在改变！

战胜命运的孩子读后感篇十七

今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公平！

这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！

最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！

多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！

我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难！是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！

我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！

战胜命运的孩子读后感篇十八

昨天，我在《文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。

从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。

恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说来也奇怪，改学绘画的'孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”

所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！