最新大学年度工作计划（实用16篇）
在日常工作中，我们需要对计划进行及时的调整和修正，以适应变化的环境和需求。在制定计划时，我们要考虑到自身的资源和能力。如果你正在制定计划，不妨看看下面这些范文，或许会有所帮助。
大学年度工作计划篇一
定期召开班会，在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，如有事必须请假，不请假者，按旷课处理；实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
大学年度工作计划篇二
1、院长或主管教学院长向学校专家组汇报工作，时间40分钟以内。
2、材料陈列室要有专人负责，能够迅速向专家组提供所需材料。
3、安排陪同专家组考察学院办学条件、检查学生宿舍的人员。
4、提供当日所有教师的准确课表；本院教职工名册及学生分班名册；学生宿舍分布、楼号、房号。
5、其他需要准备的工作。
大学年度工作计划篇三
指导思想：以党的十六大精神为指导，以教育部《关于加强高等学校本科教学工作水平提高教学质量的若干意见》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为依据，贯彻"以评促改、以评促建、评建结合、重在建设"的原则。以评估为契机，强化管理，推进改革，加快发展，进一步提高我校本科教育办学水平和教学质量。
目标：确保以优良成绩通过教育部的评估。
大学年度工作计划篇四
大专院校录取分数线在200到400分左右，当然专科学校也是分专业的，不同的专业录取分数线的高低也不同。专科学校中也有一些比较好的学校和好的专业，这类学校和专业分数线可能会接近本科线。
预计今年北京专科批次分数线在150分左右;河南地区专科分数线在200分左右;安徽地区专科分数线预计180分左右，仅供参考，具体请以当年实际情况为准!
读大专有没有用。
读大专有用，且很有用。当然了是在实在考不上本的情况下。我身的经验：在读大专的三年里读了很多书，各种各样的都有，见识多了;见了各种各样的同龄人，也是各种各样的，人生参考;正规的课程上了，学到半生不熟的专业技能，谔，这个专业课还是要好好学的。选择一个自己感兴趣的专业或立志以后要从事的行业相关专业自考本科，合理安排好自己的时间尽量在三年内考完，这样专科毕业的同时就有了本科学历。
然后去社会上好好发挥吧。当然继续考研也不错。有一点很重要：上学不能只是学习，一定要和同学们一起玩儿，感情在人的一身中占很重要的位置，而大学同学是重中之重。也可以逃逃课什么的，但不能太多太频繁，一学期有那么一两次就好，可以调节情绪，不会变书呆子，呵呵。最后警告：玩的时间要控制在十分之一以内。这样的三年会是丰富多彩的且充实。
十大专科吃香行业。
一、航空服务专业。
培养目标：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。一般学习民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
就业去向分为两类。空乘：空中乘务员、空中保安员。地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。
从事航空服务工作，工作环境好，收入高。从现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。
二、电子测量技术与仪器。
培养目标：培养熟悉电子仪器、仪表工作原理，具备电子测量应用技术、电子仪器测控技术能力的高级技术应用性专门人才。一般学习专业核心课程与主要实践环节：电路分析基础，模拟电子技术、数字电子技术、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化(eda)、传感器检测技术、电子仪器与测量技术、网络基础、微机原理与应用及实训、单片机原理及应用及实训、传感器检测技术实训、电子仪器与测量技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
毕业生就业去向多为在电子产品生产和销售企业，从事电子仪器及设备的运用与开发工作、电子仪器的检测与维修工作、电子仪器的应用研究等工作。
三、铁道工程技术。
培养目标：铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录，培养掌握高速铁路线路工程专业技能，能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才。
毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门，主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。
院校推荐：石家庄铁路职业技术学院、北京人文大学铁道学院等。
四、烹饪营养专业。
培养目标：本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。能从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。
五、医疗美容技术。
培养目标：具有一定的医疗美容基本知识和技能，并掌握生活美容的基本知识和操作技能，同时从事医疗和生活美容技术工作的技师。医疗美容专业的学生在学校能够学到并掌握整形外科基本知识和技能，皮肤护理技术，化妆技术，素描基本技能，摄影技能，中医推拿、拔罐、针灸、艾炙技术等，成绩合格后可到医院、美容院、影楼及推拿馆等从事医疗整形行业、生活美容(皮肤护理技术及中医推拿、拔罐、针灸、艾炙)、摄影、化妆及图象处理等。
医疗美容技术专业毕业生主要面向全国各级医院或其它医疗美容机构，担任临床美容高级技师、医疗美容高级讲师以及医疗美容的高级管理人才等工作。也可从事疗养、康复、保健等行业的临床美容、形象设计、化妆造型、健康管理、店务管理、化妆品销售等工作。
六、老年服务与管理。
培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。
老年服务与管理专业的学生，毕业后就业采取双向选择的方式，择业方向主要是养老机构，即各类公办养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位，包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构，包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。
院校推荐：北京劳动保障职业学院、北京政法职业学院、北京城市学院、长沙民政职业技术学院、长沙医学院等。
七、建筑工程技术。
培养目标：建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。
就业可以去施工单位，做测量，施工，造价，安全，资料。去建设单位，做造价，现场管理，招标等。
八、司法信息技术专业。
司法信息技术专业立足于培养满足信息时代和法制社会高素质、专业型司法信息人才的需求，为广大计算机和法律喜爱者提供一个系统、全面的学习环境。该专业课程涵盖了大学阶段计算机和法律专业的精干课程，同时融入了计算机领域众多实用的新技术。在程序设计、数据库开发、网络技术、法律知识与理念等方面进行全面、系统学习的同时，突出对程序设计和数据库开发的训练，使学生在法律和计算机的有效融合、合理利用等方面有显著的专长。
就业面向公安、监狱、劳教、司法行政机关、法律服务、行政执法、企业等单位的信息技术部门从事计算机与网络技术和安全防范技术方面的技术与管理岗位。
九、药物分析技术。
药物分析技术专业旨在培养掌握药物分析技术专业必需的基础理论知识和基本技能的，从事药品生产及原料、半成品、成品、辅料的分析检验及药品质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。
药物分析技术专业的专业性强，就业前景也是十分乐观，从事药品质量检验和鉴定一类的工作需要有非常严谨的态度，因为药品的质量关系到人们的健康及用药安全。
这个专业尤其适合女生，工作稳定，薪资待遇各方面都不错，如果对技术有兴趣，可以进行更深层的钻研，可以到医院、卫生局、药检所等单位工作。
十、石油工程技术专业。
专科阶段的石油工程技术专业属于资源开发与测绘大类，传统的石油、煤炭行业近年来就业率一直不低。该专业主要培养能在石油工程领域生产一线从事油气田钻井、石油地质、石油开采和钻井、完井、试井及井下作业等方面工作的高级技术应用型人才。
目前，全国开设该专业的高职院校只有东北石油大学、大庆职业学院、天津工程职业技术学院、天津石油职业技术学院、承德石油高等专科学校等不到10所。工作比较艰苦，专业对考生也会有一些特殊要求。
大学年度工作计划篇五
20__年是学院以最优的工作状态迎接省厅对我院高职高专人才培养工作水平评估的一年，是学院实施的一轮跨越式发展的一年，也是学院按照高职高专办学模式，落实院系两级管理的第二年，按照学院行政的各级要求，教务处工作应积极探索，不断创新、稳步推进。
（一）迎评促建，规范管理。
评建是20__年的中心工作，评建的目的是为了促建，使管理水平和教学质量更上一个新的台阶。
1、落实评建任务。评建工作由20__年11月份正式启动以来，我处已对任务进行了分解与布置。本年度，我们要进一步抓紧落实，保证高质量完成相关的任务。
2、按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度，而评建的重点也是软件建设，即学校的管理。为此，各系（部）要按照相关规章制度的要求，严格组织教学管理，切实开展教学工作；严肃考勤纪律、考风考纪；对不能按时完成教学任务的，按教学事故处理。
3、完善资料的存档。不管是从评建的要求，还是从管理的长远角度，我们都要做好教学档案的保存工作。以前，这一方面的工作较为薄弱，今后应不断加强。因此，各类资料都应进行分类存档。
（二）稳定教学秩序，提高课堂质量。
稳定教学秩序是提高教学质量的前提，是保证评建工作顺利进行的关键，是学院发展的有力保障。根据《武汉科技职业学院教学管理工作条例》、《武汉科技职业学院教学事故的认定和处理规定》、《武汉科技职业学院教学工作规范》的要求，教务处、各系必须共同努力，稳定教学秩序，提高课堂质量，加大日常教学管理力度。
1、严格控制停、调课现象。原则上不允许教师停、调课，如确需要者，必须经系主任同意，并到教务处办理相关手续。
2、抓好课堂纪律。按照授课时间、内容，保证课堂质量；各系做好师生的考勤记录，作为教师考核、学生评优的依据之一。
3、严禁教师擅自变动上课地点，教务处不定期对教室使用情况进行检查。
（三）加强教学质量的研究与监控。
1、继续组织开展教师课堂教学效果评价工作，改进和完善评价方法，进一步提高评价的科学性和客观性。
2、经常进行教学调研活动。教务处、系随时组织人员开展听课活动，加强教学信息的采集、反馈和处理工作。
3、提倡教师互听互评。
4、活跃教改气氛。组织系列教学活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师优秀课评选活动、教学论文征集活动。
5、开展“三个一活动”：每位教师每学年上好一节课（新教师的汇报课，中级职称的教改课，高级职称的示范课）；每位教师每学年选定一个教科研课题；每位教师每学年完成一篇论文。
（四）继续抓好考风考纪工作。
考风考纪是校风的一个重要方面，是学校精神风貌的体现。建立严格的考核制度，形成良好的考试氛围，培养严谨的应考风气，力求做到公平公正。通过考试真正达到以考促教、以考促学、以考促改的目的，形成良好的学风，从而使《武汉科技职业学院在校学生课程重修办法》、《武汉科技职业学院考试纪律与违纪处理规定》落到实处。
1、严把出题关和阅卷关及试卷材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环。
2、抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪。
3、规范考试成绩的评定。严格按照平时成绩与期考成绩的比例，杜绝随意现象，努力做到公正、公平、公开。
4、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合，培养有真正的知识与能力的职业人才。
（五）加强大学英语与考证的指导，提高通过率。
20__年，我校的大学英语（主要指大学英语应用能力a级）的通过率偏低，所以要花大力气抓好大学英语的教学。
1、创新授课形式，探索分层教学的路子。
2、语言媒体系开展相应的教研活动，提高教学质量。
（六）加强实训监督和毕业生实习管理工作。
结合《武汉科技职业学院专业（毕业）实习管理规定》，加强实训课程、学生见习和毕业生实习的监督与管理。
1、实验课必须有教案、学生记录、实验报告；教学实训必须符合实训大纲的要求，有实习报告及学生成绩，有关材料一定要保存，以备检查。
2、安排好20__级学生的见习工作。教务处作出规划，各系具体组织实施。
3、做好20__届毕业生的实习准备工作，尽早制定实习计划，确定实习时间，早部署，早落实（如实习地点、内容、指导教师等），保证学生顺利进入实习单位。
4、根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》，制定相应的措施，加强学生毕业设计（论文）的过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，由专任教师检查验收。因为学生毕业设计（论文）是评建的重要指标，所以要按照规定的格式进行，并注意相关资料的保存。
（七）重视课程建设，强化计划管理。
1、做好课程设置的汇总工作，确定年度的开课计划，下达教学任务书，编排好上课时间表。
2、根据各专业的教学培养计划要求，检查各系落实教学工作的情况。
3、编制新增专业的培养目标、课程设置、教学计划。
4、加强教材建设和管理，努力达到教材管理的系统性、科学性。
（八）健全、落实教学规章制度，强化服务意识。
根据《武汉科技职业学院学生籍管理实施细则》、《武汉科技职业学院学分制管理规程》，规范管理。
1、制定学籍学历电子注册制度，强化电子注册数据管理。根据《湖北省高等教育学历证书发放和管理暂行规定》，落实我校《学籍学历电子注册实施细则》的执行。
2、逐步完善学分制管理。借鉴其他学校的经验，加强对学生不及格课程的管理；建立与学分制管理相适应的教务文件、管理系统，进一步改进与完善专业人才的培养计划。
3、明确职责，强化服务意识。根据《武汉科技职业学院教务处职责范围》的规定，分清职责，确保教学有序地开展。检查各系对教学计划的落实情况，对各系的教学干事进行业务培训，使其教务管理工作更为科学化、规范化。
三、工作步骤及内容要点。
（一）一月份。
1、组织期末考试。
2、布置期末教务工作。
3、下达下学期教师教学任务书；编制下学期课程表（初稿）。
4、发放下学期教师用教材。
5、准备评建资料。
6、毕业班实习。
（二）二月份。
1、做好开学的各项准备工作及开学工作。
2、检查各系教师教学任务的落实情况。
3、准备评建资料。
（三）三月份。
1、英语三、四、六级报名。
2、开展多媒体教学公开课活动。
3、毕业班实习。
4、准备进行常规教学检查，启动教学质量评估体系。
5、开展教学论文征集活动。
（四）四月份。
1、毕业设计（毕业论文）撰写。
2、组织期中教学检查工作。
3、评建工作资料准备。
4、各系制定20__级课程计划，交教务处备案。
（五）五月份。
1、做好毕业生毕业证发放的前期工作。
2、评建工作资料准备。
3、期中教学工作检查总结。
4、开展上好一节课活动。
（六）六月份。
1、布置期末考试出题工作。
2、组织大学英语过级考试。
3、毕业生论文答辩、清考、就业教育、离校。
4、进行期末考试的各项准备工作。
5、评建工作资料准备。
（七）七月份。
1、组织期末考试。
2、布置期末教务工作。
3、完成一学年教务档案的归档整理。
4、总结教务工作；对教学设施的使用、添置、维修提出意见。
（八）九月份。
1、安排好老生开学的各项工作。
2、迎接新生到校，做好上课和各项准备工作。
3、学生注册；整理学生学籍异动情况。
（九）十月份。
1、组织大学英语考试报名。
2、完成新生学籍资料的校对工作。
3、加强常规教学检查。
（十）十一月份。
1、要求各系做好下学期开课计划、教材使用计划，并尽快报教务处。
2、各系继续开展相关的学艺竞赛活动。
（十一）十二月份。
1、布置毕业生毕业论文（设计）工作安排；提出下学期毕业生实习意见。
2、要求教师做好期末考试出题工作。
3、安排期末考试的相关工作。
4、做好英语三级考试组考工作。
5、批准各系下学期开课计划。
大学年度工作计划篇六
举办报告会和读书会。
(五)加强心理健康教育。
心理健康教育要面向全体学生。继续开设“心语信箱”，开放“快乐小屋”。通过学校广播开展心理健康知识专题讲座，提高全校师生对心理健康教育的认识水平和心理健康的自我维护能力。通过广播公开解答一些学生提出的各类心理问题。
(六)规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。
本学年将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训，严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”和“每月一歌”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小主持人、小记者、小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。
二月份(行为规范教育月)。
1、安排师生值周、巡视、实践工作，召开值周教师、学生会议。
2、制定新学期政教处。
3、召开班主任工作会议;。
4、班主任组织学生学习《小学生在校一日要求》内容。
5、组织开学入学教育;。
6、美化布置教室。
三月份(文明教育)。
1、强化学生放学秩序、课间活动纪律、两操纪律。严整学生在走廊、楼梯追跑打闹、大声喧哗、嬉戏等不文明行为;。
2、安排《向雷锋同志学习》宣传教育活动。
3、“3·8”妇女节，开展感恩母亲系列活动;。
4、召开班主任例会。
5、开放“快乐小屋”。
6、组建新一届家长委员会。
1、清明节开展“清明祭扫”网上祭奠活动。
2、生命教育活动：
3、组织班主任参加市班主任培训。
4、召开班主任例会。
5、六年级学生信息采集。
1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。
2、开展庆劳动主题读书教育活动。
3、开展校“十佳少年”“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干”评选活动。
4、召开班主任例会。
六月份(生命教育)。
1、组织开展新生入队活动;。
2、组织安排招生工作;。
3、召开全校家长会;。
4、六年级走进大学。
5、组织举行“毕业典礼”;。
6、加强假期安全教育工作，发放《致家长的一封信》;。
7、班主任完成期末有关工作;。
8、学期结束工作。
1、学期初进行《南昌大学附属小学学生一日要求常》、并在日常值周检查工作重点跟进，落实、抓实;倡导班主任老师组织召开班级《小学生日常行为规范》、《守则》;学习主题班会，严格学生规范管理。
2、对学生进行交通法规教育;。
3、开展教师节，感恩教育活动。号召学生用文字歌颂、用书画表达，对心中好老师的赞美和敬仰，形成书画、征文展板;。
4、召开班主任例会。
1、对学生进行爱国主义教育;。
2、开展“拒绝零食进校园”活动;。
3、召开班主任例会。
4、三年级户外素质拓展。
十一月份(生命教育)。
1、开展“图书市场交易会”活动;。
2、召开班主任例会;。
1、规范期末复习阶段养成教育;。
2、教育学生努力学习，克服困难，争取好成绩;。
3、组织庆祝“元旦”活动。
1、各班召开家长会;。
2、组织检查各班开展活动情况;。
3、各班书面汇报活动开展情况;。
4、明湖基金“雏鹰奖”评选;。
5、优秀班主任评选;。
6、总结表彰。
大学年度工作计划篇七
为深入贯彻落实学校精神，圆满完成学校“十二五”事业发展规划和本科教育规划要求，本科教学工作将以实施教育创新工程为契机，以专业认证和评估为抓手，以优化本科教学管理制度和运行机制为保障，深化专业综合改革和课程教学改革，在高质量完成常规工作的前提下，20__年重点工作计划如下：
1.完善本科教学管理制度。
以切实贯彻“以学生为中心”的教育理念，构建“全面育人、全程育人、全员育人、协同育人”的育人机制为目标，坚持学分制的基本思想和建设思路，充分借鉴国内外高校先进经验、总结固化我校近年改革试点成功经验，对本科教学工作基本规范、专项规范、质量保障、教学工作奖惩、教学管理组织等规章制度进行全面的梳理、修订、补充和完善。
教务处项目主管：魏融、孟波；主要参与人：教务处全体工作人员。
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：全体教职员工。
2.研究实施招生工作新机制。
根据教育部、__市教委关于本科招生工作改革的有关精神和要求，成立多方参与的研究团队，研究制定相应的工作方案和具体措施；继续研究实施招生、培养、就业联动的专业招生计划动态调整机制，制定20__年招生计划；继续探索全员参与的招生宣传与工作机制，制定具体工作办法；坚持实施招生“阳光工程”，组织完成普通本科、高水平运动员和高职升本学生录取工作。
教务处项目主管：魏融；主要参与人：丁虹、刘忠恩、邸洪刚。
3.推进专业认证与专业评估工作。
深入总结分析化学工程与工艺专业开展工程教育专业认证工作，研究制定资源投入、政策措施与专业建设相匹配的工作保障机制，完善各项工作措施，形成详细认证工作手册；组织支持机械工程学院和信息工程学院完成机械工程、自动化专业认证工作，组织高分子材料与工程等2-3个专业完成20__年度专业认证申报工作；在第一轮工作基础上，总结经验和问题，完善评估方案、工作手册和专家库，制定校内专业评估长期规划与实施计划，继续组织4-6个专业开展校内专业评估工作。
教务处项目主管：；主要参与人：
4.深化专业综合改革计划。
组织环境工程专业深化教育部专业综合改革试点方案，制定详细的实施方案与工作进度计划，逐步推进各项工作进展；研究制定专业综合改革实施意见与工作方案，重点推进校内实施专业综合改革的3个专业开展本专业培养标准、核心课程群建设、课程教学组织形式改革。
教务处项目主管：；主要参与人：
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关专业的全体教师。
5.课程教学改革与建设计划。
在20__年度建设基础上，扩大大规模开放在线课程（moocs）资源的引进种类和数量，建立我校在线课程教学平台，制定支持保障条件建设计划；以推进研讨课、翻转课堂、校企合作课程等教学组织形式与课程考核方式的改革为重点，在通识教育课程、实施卓越计划和专业综合改革试点的专业基础课程中，遴选15门课程开展深度改革试点；在前期卓越计划、tep改革试点的基础上，组织支持外语系制定大学英语课程教学改革实施方案；推进职业生涯规划等创业就业类课程建设。
教务处项目主管：王腾、王秀梅；主要参与人：
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关教师及教学管理人员。
6.校内外实践教育基地建设。
组织制定校内基础教学实验室建设规划，修订实验教学管理办法，推进实验教学规范化和信息化建设；组织并支持1个校内创新实践教育基地申报成为__市示范性基地；全面分析现有各类校外实践基地合作教育情况，制定合作协议、运行机制、管理体制等规范性、指导性意见与文件；组织完成市级以上校外实践教育基地申报；协助市教委高教处完成__市校外人才培养基地的验收与申报工作。
教务处项目主管：；主要参与人：
7．本科教学状态综合检查与评价工作。
结合期初、期中教学检查等，组织开展全校本科教学秩序检查工作，重点对实践教学环节进行检查；制定详细工作计划，以各院系督导组及聘请校外专家等方式，对各类核心课程进行全面的教学效果评价；组织各学院督导组对近三年新入校教师上课情况、近三年新开课程情况进行全面的检查与反馈，提升课程教学效果。
教务处项目主管：；项目主管及主要参与人：
大学年度工作计划篇八
1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。
2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。
3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动，组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。
4、互相邀请各校名师上观摩课，讲学。
5、统一开展校本培训，举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。
6、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。
7、组织教师到二十六中学、市学院附小听课，参加教研活动，学习外校教学经验，加强中小衔接。
8、各校校刊加强交流，互相约稿，互送刊物，提高各校校刊质量。
大学年度工作计划篇九
一、完善基础设施建设，助力心理健康教育工作更上新台阶。
完善基础设施，为心理健康工作开展提供强力保障。改善心理健康教育条件，加强团体辅导室、情绪宣泄室、音乐放松室、心理沙盘室等建设，努力营造温馨舒适的互动空间，为广泛开展团体辅导、提供心理服务奠定基础;进一步优化心理健康教育中心现有功能区，充分发挥心理咨询室、心理阅览室、心理测评室等的作用，为有效开展心理咨询工作提供有力支撑;除学生外对全校教师开放中心功能区，为广大教师提供温馨心理服务。
二、加强二级学院心理健康辅导站建设，实现工作重心下移。
出台《二级学院心理健康辅导站建设方案(试行)》，稳步推进二级学院心理健康辅导站建设和规范化运作，实质性开展工作，显著提升二级学院心理健康服务水平;建立辅导站业务交流和工作研讨机制，资源共享、互促共进;定期督导，对二级学院心理辅导站从学院重视和支持程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进行检查、评估和考核。实现心理健康教育工作重心下移，扩大心理健康教育的覆盖面。
三、聚焦心理健康宣传和教育，营造全员育心氛围。
加强宣传。以网络(微博、人人网、青春湖医药app)、宣传窗、《心语馨园》会刊、宣传册等形式对心理健康知识进行广泛深入宣传。持续适时对中心网站进行更新。从外观和内容上丰富信息，对外展示学校心理健康教育工作的良好态势和形象。开展心理服务信息进课堂、进班级、进宿舍“三进”活动，提高中心知晓率和宣传度。
推出心理健康教育特色活动。中心组织的特色活动拟以音乐心理休闲会、心灵瑜伽会和团体辅导式班会为主，进一步增强心理健康教育的吸引力和感染力。
指导学院开展特色活动。学院是心理健康教育的主体，支持各学院开展“量身订制”的特色活动，实现一个学院一个精品项目。
指导社团开展活动。指导朋辈心理咨询团、心理协会以“助人自助，互助成长”为宗旨，通过知识宣传、团体活动、心影赏析、心理游园、阳光心理舞会等各种形式开展活动，营造良好的校园心理教育氛围。
适时举办有针对性的心理健康讲座。根据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题，适时举办有针对性的心理健康讲座。如：针对大一新生的《适应心理》讲座，针对大二学生的《人际交往心理》、《恋爱心理》讲座，针对高年级学生的《压力管理》、《就业心理》等。本学期计划邀请校内外专家作报告，以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中问题，乐观的面对各种困难，健康成长。
开展团体辅导活动。9月份开学后确定主题、撰写方案、招募成员，计划开展2个主题的团体辅导，每个主题6-8次。
自主编印心理健康教育材料。拟编印《怡心园》心理刊物和《新生活，心适应》、《新起点，心起航》、《一个都不能少》等系列宣传单页。
四、力促心理健康教育工作队伍学习成长，打造高素质团队。
试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施，实行学工干部心理干预能力提升计划，使专兼职教师、学工干部逐步掌握心理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识，不断提升工作团队整体素质。
举办阳光心理学校，加强对朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的培训与指导，发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。
五、着力打造“新生心灵成长计划”，提高学生自助和互助能力。
以新生为主体，启动“新生心灵成长计划”，内容包括新生适应性讲座、心理健康教育中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传、新生心愿望征集、“心悦聊吧”、阳光心理舞台、新生心理趣味联谊会等活动，关注“95后”学生心理需求。
六、全力做好心理咨询这项重点工作，切实为学生提供全程化优质服务。
进一步完善预约、值班、咨询、反馈、督导、档案管理等制度，启用新版《心理咨询记录册》，加强心理咨询的专业化、规范化建设，保证和提升心理健康教育和咨询服务的专业水准;继续实行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度，邀请校内外具有心理督导师资格的高水平专家任督导师，以便为学生提供更贴心的心理咨询服务;设立24小时怡心热线，为学生提供全方位的悉心服务;做好网上qq预约及在线咨询、e-mail咨询、心理信箱预约咨询，通过多种方式满足学生需求。
七、健全危机预防和干预体系，促进学生阳光成长。
健全“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”“五早”预警机制，完善“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反应机制，明确相关部门在危机预防、干预、善后工作中的责任与义务，以降低学生心理危机事件的发生率;扎实开展20__级新生心理测评工作，建立心理档案，组织疑有心理问题的学生进行一对一面谈或个别辅导;组织各学院认真排查特殊群体学生，并开展辅导工作;试行心理健康信息双向月报制度，坚持“月月随访”，扎实做好特殊群体学生和危机学生的心理干预工作，定期跟踪辅导并记录学生心理发展趋势，关注危机学生的.心理动态，把握其发展方向，力争将危机问题解决在萌芽状态;加强与心理健康教育实践基地的联系，建立高效、顺畅的精神疾病转介、联动机制。
八、积极开展大学生心理健康教育研究，促进心理健康教育专业化发展。
积极开展大学生心理健康教育科研，调查、研究医学生突出心理问题及教育对策。组织、参与大学生心理健康教育学术交流活动。做好《自信心团体辅导缓解贫困医学生心理压力的实验研究》、《压力通过缓冲因子影响心理健康的机制研究》、《大学生心理危机预防与干预研究》等三项课题的研究工作。
九、拓宽心理健康教育工作领域和空间，提升心育工作内涵。
积极拓展工作领域，心理服务对象覆盖全校学生和教师，尝试在教师中开展心理健康讲堂;出台《研究生心理健康教育工作实施方案》，探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服务队，借助茅箭区心理疏导进社区、心理健康教育实践基地、十堰市教育电视台、十堰市未成年人心理健康辅导中心等平台，将服务对象由校内逐步向周边社区、学校、医院、企业、地区等辐射;加强与市内其他高校的联系，交流工作成绩与特色，开展案例研讨与督导，试行疑难案例会诊转介制度，促进心理健康教育教师职业成长。
日常工作。
心理健康教育示范中心建设工作、临床医学专业认证相关工作、二级学院心理健康辅导站(室)建设及规范运作工作、心理咨询日常值班、咨询记录管理、咨询师案例讨论会、团体心理辅导和户外素质拓展、三大心理社团(朋辈心理咨询团、蒲公英心理志愿服务队、心理协会)管理和指导工作、《班级学生心理晴雨表》收集整理、网站更新与管理、《心语馨园》刊物、《怡心园》刊物和《新生活心起航》系列宣传手册编印、“心悦聊吧”系列活动。
1、秋季学期学生返校心理问题排查和心理测评关注对象跟踪访谈;。
2、秋季学期心理咨询值班安排及相关宣传;。
3、开展新生心理健康教育宣传活动，组织朋辈心理咨询团走访军训现场和新生宿舍;。
4、拟定《新生心灵成长计划》方案;。
5、拟定《贫困医学生自信心团体辅导》方案，招募、筛选人员，开展活动;。
6、招聘第六期朋辈心理咨询员、蒲公英心理志愿服务队学生干部调整;。
7、筹划第六期朋辈心理咨询员和新生心理委员培训;。
8、20__级新生心理测评准备工作(数据导入、系统调试、学生助理培训等);。
9、新生适应性讲座;。
10、《缘来一家人》新生团体辅导;。
11、心理咨询师座谈会;。
1、20__级新生心理测评工作;。
2、开展第六期朋辈心理咨询员培训;。
3、开展“10·10世界精神卫生日”主题宣传活动;。
4、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第1-2次);。
5、举办阳光心理学校，开展新生班级心理委员的选拔及培训;。
6、举办心理健康教育中心新生开放月活动;。
7、新生心愿望征集活动;。
1、新生心理测评数据统计分析、结果反馈、关注对象访谈和后期干预;。
2、新生心理趣味运动会;。
3、《心理疾病的识别与处理》主题培训;。
4、市内高校心理健康教育工作交流;。
5、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第3-6次);。
6、绘画心理治疗班学习;。
7、人情讲堂——宿舍相处艺术;。
1、20__年学生心理健康摸底排查和干预工作;。
2、“12·5要爱我”主题宣传活动;。
3、《心理危机预防与干预》主题培训;。
4、《考试焦虑调适》团体辅导;。
大学年度工作计划篇十
分类管理、计划使用和节约奖励的水电管理运行模式，加强节水节能的设施建设，实行目标管理的责任考核，努力实现节约型校园建设的标准；继续抓好计划生育和医疗保障的服务工作，发挥医疗保障的功能和作用；建立安全稳定的后勤保障运行机制，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。
一、以和谐校园建设作为后勤工作的主线，突出后勤服务于学校的功能。
1、和谐校园的建设是落实_________。
实现后勤工作目标的重要指导思想，和谐校园的建设与后勤服务保障存在着因果的关系，和谐是建立在秩序基础上的和谐，后勤服务在提供基础性设施运转保障中承担着维护秩序的功能；后勤在为师生服务的过程中创造着外部和内部的环境和谐，外部环境的和谐是大学校园文化的物质载体，内部环境的和谐是人与人之间的相互尊重所产生的精神上的愉悦；器物的整洁是和谐的外在表现，用心服务，为师生提供优质的服务产品，是和谐的内在价值。
2、和谐校园的建设要坚持以师生的满意率为导向的工作路线，尤其是要正确认识后勤服务的公益性属性，教育的公益性是校园稳定的基础和条件，离开公益性就会诱发不稳定的因索，因此，在服秀项目中要加以区别对待。公益性的体现在于主流服务中不能仅以效益为中心。在提供服务中的价格要以基本平衡作为衡量的尺度。每个食堂要为10个贫困学生以略低于成本的价格提供一顿午餐。
3、和谐校园的建设要以优化服务窗口为重点，学生食堂、宿舍、环境、医院、维修、交通班车都是后勤服务的重要窗口，窗口的形象、窗口的服务和产品、都是和谐校园建设的重要载体，重点要抓好文明宿舍和文明食堂的建设工作，通过省教育厅的复查。要加强日常服务的基础性建设，建立服务窗口品牌化服务的标准，加强品牌化服务的流程的建设，推行品牌过程化的管理；用现代化手段创新和改造服务窗口的建设，发挥集成化、数字化和模块化的管理功能，改变传统的管理服务方式。在硬件升级的过程中软件的升级同样重要。
4、和谐校园的建设要以优化项目管理为载体，实行差别化的管理，实施“抓两头、带中间”的工作方法，对条件成熟、基础较好的项目可创造条件优先推行品牌化管理，对基础薄弱、师生口碑较差的服务点和区域要加强力量，重点突破。每个单位今年都要确立一两个品牌化服务的项目，以此推进后勤服务形象的建设。
5、和谐校园的建设要以师生的广泛参与为主体，积极为学生参与后勤服务开辟空间和渠道，利用各种方式积极吸收学生骨干，建立意见收集的反馈渠道，在动态中调整和改善的工作，达到工作动机与工作效果的相统一。
二，积极推进后勤运行体制和机制的改革，不断增强主流服务的业务能力。
6、改革学校对后勤服务拨款的方式，积极推进项目管理，建立以成本核算为基础的后勤管理运行机制。后勤运行机制的改革在于建立具有自我激励和自我约束，服务与效率兼顾的驱动装置。项目管理的实施在于强化服务者的竞争意识，提高服务的质量，改变服务者缺位的状况。要通过服务者的创造，维护自身的价值、在创造中实现价值的增值。
7、创新服务思路、积极推进服务业态的转型。创新是转变服务业态转型的路径，服务业态的转型要与现代服务业专业化分工的要求相吻合，集成化服务和专业化分工是现代服务业发展的趋向，楼宇服务引入物业管理是集成化的典型事例，食堂的大餐饮是集成食品安全管理、进料管理、成本核算、降低消耗的有效途径，在农产品价值回归的背景下，学生食堂的压力只有通过规模化的生产才能得到有效的化解。服务业态的转型要以需求作为切八点，以消费层次的理论作为向导，在满足学生基本需求的前提下，积极拓展学生饮食多样化的空间。
勤服务应该在主流服务中占得先机，并在创新实践中取得进展。
9、加强后勤专业化队伍的建设，加快实现后勤服务的转型。后勤专业化队伍的建设要从后勤服务转型的要求并行，后勤服务的转型要与学校向高层次化发展的方向相协调，一流大学的后勤保障需要有专业化的人力资本为支撑，后勤队伍人员结构的失衡是制约后勤服务水平提高的重要因素，因此，要改变只重视物资资本的积累忽略人力资本的现象。要建立内部岗位培训的制度，制定职业培训的.规划和目标，通过岗位设置的结构要求逐渐增大技能型人员的比例。
10、要积极稳妥地推进交通班车运行管理的改革实施方案，模拟二级管理的运行模式，使交通班车的营运满足学校的教学和正常运转的需要，通过成本核算降低运行费用，建立自我激励和自我约束的运行管理机制。
11、积极推进教工住宅管理的社会化，建立业主委员会使教工住宅的社会化能得到有效的推进。
三、积极推进节约型校园的建设，努力实现节约型校园建设的标准。
12、节约型校园的建设要以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理,服务的效率；节约型校园建设的主要内容是建立节水、节能、节材及适度消费、勤俭节约为特征的生活服务体系。
13、强化管理措施，建立校内的核算机制。建立以计量为基础的水电管理运行体系，对用能实行分类管理，成本核算，计划使用，超额自理、节约奖励的能源管理运行机制。
管理方案，达到节能的效果。全校都要建立节水的设施，实行计量管理和节水措施并行的办法，并通过目标管理和过程管理相结合的办法，使水的消耗有所下降，积极创造条件申报节水型校园，努力完成教育厅下达的人均水消耗的指标要求。
15、要充分发挥校区、后勤集团和浦江学院的在节电能节水中的作用，建立目标责任制，在以下三个环节中要效益：要做到器具节能节水、管理节能节水、用户节约用水。要抓好技术节能节水的设置建设，在公共部位推广使用节能和节水的装置，建立日常能耗的指标控制，在学生食堂和浴室建立综合能耗的指标，学生食堂的综合能耗指标要控制在5％左右。
16、加强节约型校园建设的宣传，发挥学生组织在节约型校园建设中的主体作用，与学生部门做好协同的工作，使学生广泛参与到节约型校园建设的活动中来，开展节约粮食、节约水电、爱惜公物的活动，使节约型校园的建设能得到扎实的推进。
四、继续抓好计划生育和医疗保障的服务工作，发挥医疗保障的功能和作用。
17、贯彻落实中共中央《关于加强人口和计划工作的决定》的文件精神，落实计划生育工作责任制，结合高校计划生育工作的重点转移，要利用社会资源和争取国际合作组织的基金对学生开展“同伴教育”的活动，让学生通过活动来增长性健康的知识，为提升人口的素质提供良好的服务和保障。
18、要发挥各级组织在计划生育工作的作用，完善和加强计划生育的管理，加强计划生育的指导和服务的工作，落实计划生育的责任制，掌握计划生育适龄人群的控制对象，围绕生育、节育、不育做好计划生育技术服务和生殖保健服务。
19、加强计划生育的宣传，利用各种形式开展计划生育的宣传工作，通过专刊、宣传橱窗、网站等多种形式让教职工掌握和了解《决定》的精神，落实计划生育的控制目标，完成计划生育的各项指标。
20、校医院要立足于深化内部改革，引入竞争机制，加强科学管理合理配置资源，做好优质服务，以学校卫生工作为最根本的任务，坚持不懈地做好《学校卫生工作条例》所规定的各项工作，尤其注重在预防保健、康复、健康教育、多发病和常见病的防治等方面的发展，加强综合门诊及全科医疗的建设。同时，要尽力扩大服务范围，为师生排忧解难应利用现有设备，实行优质服务。
21、校医院承担着初级卫生保健、防保功能、教育功能和医疗功能，加强防保和教育功能是新时期对高校卫生工作提出的新要求教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出，加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段，并指出医疗保健机构要充分发挥医务人员的优势，面向学生开展心理健康教育和心理咨询服务。
22、校医院要根据学生和教师两个不同群体、不同特点和需求有的放矢地抓住服务重点。学生的身体素质和心理素质的提高是学校卫生工作关注的重点。教师是教学科研的主力，要设法主动地为他们提供全方位的服务，使他们能得到比“解决基本医疗需求”更好的医疗保健服务，为他们排忧解难，解除后顾之忧。变单纯的临床治疗为“治疗－预防－保健－康复”综合服务；变被动服务为主动服务在服务的意识上，强调高效、方便、经济和全方位，保证高校医院的各项功能顺利实施。
23、校医院要发展应充分利用高校自身的信息资源，积极创造条件构建医疗保健健康网，并发挥其健康咨询、专家在线、通知通告和预约服务服务功能。
五，建立全方位的后勤安全管理体系，保障各项工作顺利开展。
24、建立“预防为主、事前控制、防控结合、责任到人”的安全防控体系，食品安全、用电安全、设施安全、运输安全、人身作业安全等构成安全管理的对象，要本着组织、制度和管理相结合的办法层层建立安全的责任网络，为后勤服务稳定运行提供可靠的保障。
25、建立健全安全的组织体系，按项目组成由负责人为组长的安全组织体系，从组织上保证安全责任制的落实；要进一步完善相关的制度建设，明确实施作业人员违规操作所应承担的责任，有效化解人身责任赔偿的风险，要通过技术的防范来加强险情的防控，并结合实际的情况进行安全的织体系，从组织上保证安全责任制的落实；要进一步完善相关的制度建设，明确实施作业人员违规操作所应承担的责任，有效化解人身责任赔偿的风险，要通过技术的防范来加强险情的防控，并结合实际的情况进行安全的检查。
26、进一步改善学生食堂物流采购和配送的工作，建立供应商筛选的机制以及食堂承包人协商的制度，加强协调和监督，努力实现学校满意、食堂满意、安全控制的目标。
大学年度工作计划篇十一
学习都是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，我们将继续延续上学期的考勤制度，抓好学风建设，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
大学年度工作计划篇十二
1.做好教职工的思想政治工作，努力营造和谐团结向上的良好氛围，全力支持本部门的行政工作的正常开展。
2.按照校党委的统一部署，组织好各项政治学习和活动。
3.加强外语部直属党支部的组织建设，把发展新党员作为组织发展的重要工作来抓。
4.组织一次意义的党员活动。
二、科研工作。
1.继续做好__级9个教学实验班的大学英语教学改革实验工作。
2.进一步抓好本学期的大学英语精品课建设。
3.搞好本年度的科研立项、教改立项。
4.完成今年本部门的电子教案工作。
5.加强各类命题工作和考研试题建设工作。
6.编写完《__年渤海大学迎评英语使用口语和翻译手册》。
7.组织好对__和__级全校学生进行的为期八个月的口语和翻译的培训工作。
8.召开一次以《如何做好科研工作》为主题的教师座谈会。目的是把本部门的科研活动更好地开展起来，指导中青年一线教师积极投身于教学科研工作，以便更好地提高大学外语的教师的教学能力和教学质量。
三、工会工作。
1.开展各种文体活动。
2.“五一”前后组织一次本部门全体教职工参加的骑自行车郊游活动。
大学年度工作计划篇十三
在本学期开展一至二次文体活动，比如说班级聚会、教师节献礼等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力！开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！
大学年度工作计划篇十四
学校成立迎评促建工作领导小组，下设七个工作组和迎评促建办公室，各教学单位、各处（室）也相应成立迎评工作领导小组，并指定专人负责日常工作。学校与各单位、各处（室）要通过多种渠道、多种形式进行广泛深入的宣传，全面动员全校师生积极参与迎评，使全校上下都认识到评估工作的重大意义，理解评估指标的内涵，明确我校迎评工作的目标，进而牢牢抓住这个难得的发展机遇，充分发挥评估对教学工作的推动作用，对学校各项工作和建设的促进作用。举全校之力，以评促改、以评促建，努力提高评建工作的质量和效果。
2、明确责任、认真迎评。
各教学单位、各处（室）的行政一把手是迎评工作的第一责任人，校迎评工作领导小组及其办公室提出的工作方案和事项，各单位必须严格按要求进行工作，责任到人。督导和咨询组定期深入各有关部门逐项督查，校迎评工作领导小组定期对各单位的迎评工作进行考核，并奖惩。
3、加强建设、积极整改。
针对自评发现的薄弱环节、问题，特别是与观测点指标b类标准有差距的项目，通过改革与建设，学校与各单位共同努力，尽快予以弥补和提高，确保我校的教学工作提高到一个新水平。
大学年度工作计划篇十五
1、积极参与学校十三五规划制订工作，做好中心十三五规划。
2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。
3、积极参与学校教育信息化工作。力争建设站群管理系统，将学校各二级网站全部迁移到一个平台上，实现统一建站、统一维护、统一监管。继续协助校办推动办公自动化系统应用。
4、对现有公共实验室和多媒体教室中确实老旧、故障频发、维修保养成本高、一线教师反映强烈的仪器设备进行有计划的升级和改造，确保课堂教学、考试等活动的顺利开展。
5、学习、宣传十八届三中、四中全会精神，把中心教职工的思想和行动统一到学校的决策部署上来。巩固党的群众路线教育实践活动成果，建立长效机制。
6、继续深入贯彻落实中央“八项规定”，进一步改进工作作风。践行党风廉政建设的各项规定，强化班子建设，注重核心员工的培养，为学校教育信息化发展提供组织保障。
7、巩固完善党政联席制度，支持行政独立开展工作，适度介入中心工作并建言献策，建立总支图书室，加强党员学习教育，针对性地开展群众思想工作，虚心听取和吸收群众合理意见，加强对工会工作的引领和指导。
8、积极参与“四多”支持下的外语学习与课程中心项目工作，主要负责实验室日常管理、技术支持、课程录制等工作，参与课程设计。积极参与学校20xx年中央财政专项申报和实施工作。
9、负责xx区教学楼、培英楼、宏文楼的各公共实验室的日常管理、维护工作，协助教务处做好排课工作；负责培英楼、宏文楼、xx区教学楼多媒体教室的技术支持与维护。
10、负责红外播音考试系统及配套设备的使用，确保每次声音播放质量和考试安全。
11、做好各类型传统考试期间教学设备的检修和技术支持工作，做到考试前认真检查、调试好设备，以保证考试顺利进行。
12、做好期末网络化考试服务器、考试软件、考试计算机、耳机和网络等的检修，提供考前组卷、考中技术支持、考后阅卷室技术支持等工作。要特别注意考卷安全和数据备份。
13、做好学校周末辅修双学位班在各个教学楼的开关门、技术支持与维护。
14、开放自主学习室，为公外自主学习、计算机课上机实验等提供服务，在仍有余力的条件下，向师生个人开放。
15、在讲台上固定可长期使用的简易操作指南、维修电话。
16、修订《四川外国语大学教学媒体使用手册》,方便教师查阅。
17、目前已重新清理了公共实验室钥匙，确保每间教室留有一套备用钥匙。针对公共实验室前后门的问题，下一步计划更换部分门锁，保证每间实验室的两个门都有钥匙，形成有两套管理用钥匙、一套备用钥匙的机制。
18、修订规章制度，合并简化教师须知和学生须知，更换室内墙上的规章制度，门口实验室简介。
19、参与和支持精品开放课程等的课程录制、后期编辑、课程内容上网工作。
20、做好学校有线电视系统外语教学节目的接收和维护工作，协调重庆有线电视沙坪坝分公司对学校有线电视用户的服务工作。
21、根据学校要求，为学校组织和承办的大型会议和大型活动提供摄影、摄像和网络等技术服务。
22、继续加强校园网主干、边界设备和两个中心机房的日常管理，监控校园网交换机运行和网络流量趋势，确保校园网平稳运行。
23、继续推动学校服务器规范管理，提高相关部门系统安全意识，保障系统正常运行和数据安全。
24、监管电信对校园网用户的服务，提高故障响应速度，提升用户满意度。督促电信对无线校园网（一期）的维护和使用，监管和协调20xx年实施无线校园网（二期）工程施工，开展无线应用，提升师生上网体验。
25、在夏季开始前督促亚德科技对两个校园网中心机房的ups、配电柜及电路、空调等设备进行检修，确保中心机房安全。
26、做好学校网站技术支持，中心网站信息内容的管理和信息发布工作，学校二级网站的监管和技术指导。
27、继续做好外语教学资源库、资源平台、教学平台的日常管理，推进其建设、推广和利用。
28、做好一卡通系统的运行管理工作，确保一卡通系统的安全稳定运行。
29、协助20xx年网上招生工作，为新生入校提供技术支持。
30、为学校教委专网接入设备、市府专网接入设备、机要室提供技术支持。
31、上半年完成20xx级学生教学工作，下半年开展20xx级新生的教学工作，在新生教学中加入学校网络环境和数字资源利用等内容。
32、根据新教材内容，加强题库建设，以确保机考内容与教学内容协调一致。
33、做好计算机等级考试和ic3国际认证培训工作，规范招生行为，增强教学内容针对性，提高考生过级率，保证培训的实效。
34、继续开展教师信息化技能日常培训、新进教师岗前信息化能力培训、教师教学设备和软件使用培训，老年大学计算机使用等培训，提高师生信息化素养和能力。
35、继续做好工会工作。组织教职员工积极参加学校运动会等工会活动，开展有利于身心健康的文体活动，进一步增强大家的归属感和中心的凝聚力。
36、加强兄弟院校等对口单位的交流与学习，互通有无，积极参加全国外语专业委员会、教育技术专委会、xx市信息安全协会等活动。
大学年度工作计划篇十六
本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。
