总结可以帮助我们发现问题、总结经验，进而提升自己的学习和工作能力。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。看看以下总结范文，或许能给你一些写作的启示。

家长工作培训心得篇一

近日，我参加了一场名为“家长工作技巧培训”的活动，并意外获得了丰富的知识与经验。下面，我将通过五段式的方式，分享我的心得体会。

段落一：介绍活动的背景和目的。

这场活动是我所在小区社区组织的，旨在帮助家长借助科学的教育方法和技巧，更好地照顾和教育孩子。活动中，我们听取了多位专业老师的讲解，学习了家庭教育的基本原则、孩子情感管理技巧、合理安排家庭作业等方面的知识。

段落二：学习到的重要技巧。

首先，我学到了多种帮助孩子进步的技巧。例如，在孩子学习时，可以使用“肯定-提醒-教育”的方式，即对孩子的优点进行肯定，再提醒其存在的问题，并进行补充教育。另外，父母在平时也应该保持对孩子良好习惯和行为的引导，之后及时回馈孩子的优秀表现。这样，可以帮助孩子建立起正确的行为价值观。

段落三：家庭教育原则的重要性。

其次，我认识到家庭教育原则的重要性。一个良好的家庭教育环境，能够向孩子灌输合适的思想，帮助孩子健康成长。父母不能让自己的情绪影响孩子，应以合理的方式表达出不满，而不是把情绪倾泻在孩子身上。此外，父母应该注重教育的敏感时期，定义和识别孩子的发展阶段，了解孩子的需求和兴趣爱好，通过在关键时期的引导，激发孩子潜力。

段落四：合理安排孩子的课余生活。

在活动中，我还学到如何合理安排孩子的课余生活。父母应该规定孩子丰富的课外活动，但不要忽视孩子课外生活的需求，孩子也需要一些简单的爱好，如打游戏、看动漫等。当然，父母也应该对孩子进行有效的监管和引导，不失去对孩子的约束力度。

段落五：正确的沟通是非常重要的技巧。

最后，我还学到了家庭教育中正确的沟通技巧。家长应该尝试以温馨和理解的方式，去了解孩子的想法和想法，而不是强制地向孩子强加自己的意见和想法。以尊重孩子为基础，为孩子提供一个舒适、轻松的环境，让孩子愉快地成长。

总体而言，这次家长工作技巧培训是一次收获丰富的经历。我对家庭教育更加有信心和有想法，也希望通过我的经验与技巧，能够在“家长工作技巧”的平台上，让更多的父母朋友获得旁人的帮助和支持。

家长工作培训心得篇二

曾经受到过各种培训有计算机教育教学生活礼仪等多种培训，当然也包括幼儿园卫生保健工作，可是通过这一次的培训让我又碰撞出新的火花。幼儿园的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，教师的教育教学工作才能顺利开展。保育员除了在幼儿健康教育中发挥着极其重要的作用，在课程具体实施中也起到了辅助作用。

以前总是觉得把班级卫生搞好就可以了，知道流程知道工作要点就可以了，可是通过这次的学习让我重新认识了“幼儿园卫生保健”工作。卫生保健工作不仅仅是搞好卫生还包括幼儿的个人卫生，心理健康遇到危险应如何应对还有就是作为保育员应该如何配合班级教师的工作等等……作为年轻教师我还担当着班主任的角色，我常常会想如何即干好自己的.工作，又对新教师有示范指导的意图。今后要在保育工作中，深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

收获二心灵上的收获与享受。

做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护!这一次带班是我角色转变后第一次带班，以前我想做好孩子们的“大姐姐”现在我想做好孩子们的“好妈妈”不论是教育还是保育工做，我想我要学会“爱孩子”爱每一个孩子!做好班级工作的协调者，这样说不是我的资历有多高，我想在班级工作中，做好家长与教师，教师与教师教师与领导教师与孩子之间的协调工作!

在工作之中享受快乐!家长的认可，同事的鼓励!孩子的笑声!

收获三要做终身学习型教师。

只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

家长工作培训心得篇三

家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：

一、防患未然先行一步。

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一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考，主动调整。

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。

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幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。

我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以朋友的心去对待家长。

一、创设如家环境，建立温馨氛围。

首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜美的问候。

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个完美的家长会前期是需要做大量工作的，做ppt是必须的，更要定好每一个环节每一个流程。现在就学习之后理解到的做一个完整的家长会流程汇报：

一、在家长会开始之前，要有一个幼儿园的宣传短片播放，2~3分钟，让家长。

对幼儿园有一个更深入的了解。

二、播放班级ppt，分为生活方面、教学方面、户外。

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讲解。

在园的一日生活都有所安排。四、家长交流。要注意的几点：1、2、3、4、在和家长交流关于孩子的问题时，先肯定在批评。有问题纠纷时应先让家长冷静，再去解决问题。不要轻易的答应家长的承诺，有任何的的要求都记下来。在需要家长配合的教师需巧妙的家长提要求，利用家长可以利用的资源。

这些前期的工作都做到，那么开家长会就会事半功倍。这次学习真的收获很多。这样的学习机会真的难的。

为了进一步贯彻和落实新《纲要》的教育理念，家园共。

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园必须做好的工作。本年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终。

把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本年度的工作目标。开展。

长工作——班主任具体实施；园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会。

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信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。

2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。

营造积极健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线永远大放异彩发挥其最大的宣传。

和教育价值。搬进新园，投入使用了新的家教宣传橱窗，如何发挥宣传橱窗育人，宣传的功。

能，营造幼儿园的文化氛围。首先，更新版面，扩充栏目。新增设了园所概况五、加大沟。

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为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，进一步增进幼儿园和家长之间的联系。

与沟通，同时让家长不断增强新的教育理念和获取新的教育信息，从而改变家庭教育方式。

为此，对“问题儿童”和“特殊儿童”开展家访工作，收到了事半功倍的效果。

时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开。

儿教育的制高点，从而获得社会对我们工作的肯定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓。

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长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质。

中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工。

学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合.专业学习资料。

1、定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学。

校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班。

主任的一项重要工作来抓，二、各项制度扎实。

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认。

真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能。

记录”等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”、胡锦涛“八荣八耻”

重要思想，以及“家长教育行为规范”、“成功教育点滴”等先进的科学育儿经验论文。

二、教学活动正常。

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。受到家长的普遍重。

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2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚。

强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，多种形式开展各类教育。

实践活动，让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩。

子的教育工作。

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秀家长的带领下学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触。

误区，过分的爱会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困。

难的人做事，我们真高兴。”

3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上。

全力帮助，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

4、开展了多种形式的活动。家长学校给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论。

杨家务中心小学。

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念，提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。在全面推进素质教育过程中，我园始终把办。

好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。现将我们所做的工作汇报如下：

分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。

通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

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全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

小猪等游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长都这么说，这。

半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了。

与孩子之间的感情。

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长的欢迎。

教知识，更了解了需要家园共育的要求。

总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内。

容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，积极参与幼儿园的各项教育工作，幼。

家庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。家长学校工作总结菊。

花

台

幼

儿

园

幼儿园家长学校工作总结家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强。

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高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育。

三者有机结合。幼儿园结合实际情况制定家长学校计划，并按计划认真执行，先将工作总结。

如下：一、目标任务。

建立家庭教育指导服务长效机制，以构建园本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。

播育人知识、传递教育理念的途径与窗口。幼儿园家庭教育指导站还专门为此次活动制定了。

解亲子阅读的重要及亲子阅读的方法。4月23日，幼。

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育咨询活动。家长咨询了自己在教育孩子方面的困惑问题：孩子在家任性如何处理、我家孩。

子干事情动作慢怎么办？等等一系列教育困惑，通过园内家庭教育指导师向家长一一进行了。

解答，同时还向家长推荐一些教育孩子的书籍，并帮助家长解答有关教育孩子方面的疑难问。

题。通过现场咨询活动让家长懂得教育孩子的正确方法，得到家长的满意。6月份家庭教育。

座使家长认识到幼小衔接的重要性，同时也学习到一些教育孩子首先要从自己做起，加强家。

1.幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作。

计划。帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考。

勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导。

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针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。

育紧密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持，我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员，幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。

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家长工作培训心得篇四

作为家长，我们时常为了孩子的成长和教育感到迷茫和无力。为了更好地应对这个挑战，我参加了一次家长工作实战培训。通过这次培训，我深刻认识到了教育的重要性，并且获得了一些宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在培训中学到的一些关于如何成为更好的家长的心得体会。

首先，培训中的第一堂课程是关于情感沟通的重要性。情感沟通是家长与孩子建立良好关系的基础。我们不仅需要与孩子保持亲密的关系，还要善于倾听和理解他们的感受。在平时的家庭生活中，我经常会因为工作和压力而忽视孩子的情感需求。培训中，我学会了通过日常的交流和关心来维持和孩子的亲密关系，与他们建立起了更深入的了解和信任。

其次，培训还教给了我如何鼓励和激励孩子的方法。作为家长，我们经常会想要把自己的期望和想法强加给孩子，但是这往往会给他们带来压力和负担。在培训中，我学会了以积极的方式来引导和激励孩子。例如，我会鼓励他们设定小目标，并在他们取得进步时给予肯定和奖励。这样，孩子们会更加自信和积极地面对学习和生活中的困难。

第三，培训还使我了解到与其他家长的合作的重要性。与其他家长的合作可以共同解决孩子成长过程中的问题，共享经验和资源。在培训中，我参加了一些与其他家长交流的活动，我们一起讨论并分享了养育孩子的经验和困惑。通过这个过程，我意识到每个家庭和孩子都有自己独特的特点和需求，我们需要尊重和理解彼此，共同努力为孩子提供更好的成长环境。

另外，培训还提醒我家庭时间的重要性。在现代社会中，家长们往往忙于工作和生活，很少有时间陪伴孩子。然而，孩子们需要我们的陪伴和关注。在培训中，我们学到了一些方法和技巧来合理安排家庭时间，例如制定家庭日历、设定固定的家庭活动时间等。通过这些措施，我现在有更多的时间陪伴孩子，一起参与他们的成长和学习，改变了以前忽视家庭时间的习惯。

最后，培训还教会了我如何进行自我反思和调整。作为家长，我们需要不断反思自己的行为和做法，以便更好地满足孩子的需求。在培训中，我们进行了一些个人反思和小组讨论的活动，这使我认识到了自己的不足和需要改进之处。现在，我会更加注重自己的言行举止，努力给孩子做出榜样，并且主动与他们进行交流和沟通。

总而言之，参加家长工作实战培训是我作为家长的一次宝贵经历。通过这次培训，我学到了情感沟通的重要性，如何鼓励和激励孩子，与其他家长的合作以及合理安排家庭时间的方法。同时，培训还提醒了我进行自我反思和调整。这些心得体会对于我成为更好的家长有着积极的影响。我相信，只要我们不断学习和成长，我们一定能够陪伴孩子健康成长，并给他们一个温馨幸福的家庭。

家长工作培训心得篇五

家长工作是一门很深的学问，工作几年来，遇到过形形色色的家长，一直以来认为家长工作是由老师做的，而忽视了与家长沟通，今天，园里组织生活老师学习“保育员如何更好的与家长沟通”，听了吴老师的经验交流，明白了家长工作的重要性，从中让我学到了很多经验，其实保育员和老师一样每天都接待孩子与家长,与家长打交道。因此,保育员和家长的沟通也是幼儿园家长工作的一部分,孩子们的时间大部分在幼儿园，与老师有着亲缘，衣食，生活习惯等多方面的亲密关系。俗话说：“老师是孩子的样子，孩子是老师的影子。”老师的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，而孩子的一举一动常常是家庭教育和幼儿园教育的结果。要做好幼儿园的工作，首先应做好家长的工作。

记得一位哲人说过：“掌握了沟通，你就掌握了世界。”是的，有生命就有沟通。人与人有了沟通，消除了隔膜，增进了相互的了解，也就成了朋友。老师同家长沟通，使家长感受到你对其子女的关心，了解了其子女在园的表现及教师的教学动态，以便自身在家给予相应的辅导和教育，巩固和提高了在园的教育成果。同样的，在沟通中教师也了解到幼儿在家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步。做好家长工作，不仅对孩子、家长素质的提高有着重要的意义，而且对老师自身素质的提高有着重要的意义。那么如何和家长沟通呢!首先,要给家长树立一个良好的保育员形象,做到心中有孩子。除认真完成本职工作外,也要和孩子心贴心,关心每一位幼儿的生活,协助教师照顾好每一位幼儿。清晨,当家长把孩子交给我们时,对有事要交代的要诚心听取家长的嘱咐,给家长带去一份安心。

离园时,当家长问及孩子的情况时,及时地配合教师汇报孩子的饮食起居,并适时地结合孩子的身体状况,给家长一些建议,指导家长更合理地安置孩子的饮食、床褥、衣服……这些细心的指导会让家长更放心,更信任我们保育员,拉近了家长和我们的距离。其次,为幼儿创设清洁卫生、井然有序的生活环境,家长走进干净又清爽的活动室时,家长一定会感受到保育员的辛劳,地上、桌上一尘不染,连孩子们的衣服都是折叠得很整齐,各类幼儿物品井井有条,各就其位,无不体现保育员对孩子的责任心。尤其是卧室,每一张床铺叠得平平整整,每天保持通风,定期消毒,并适时地主动提醒家长给孩子增减被子、洗晒被子。在医务人员的指导下,严格执行幼儿安全、卫生保健制度通过学习。但我深知在与家长的沟通时，一定要注意以下几点：

1.语要委婉。

我们不要使用“你应该”或“你必须”这样命令性的字眼，而应该说“我认为„„”或“你认为怎样?”这些婉转、协商性质的词语，这样家长更乐意也更容易接受我们的建议。当然也不能过于谦虚，在确定无疑时，语气也应该十分肯定，让家长相信你的意见是不容质疑的。

2.要有针对性。

在解答家长的疑惑、给家长建议时，一定要有针对性。要针对孩子的实际情况，这就需要教师在平时要仔细认真的观察每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯，兴趣爱好，优缺点以及你采取了哪些教育措施，需要家长的怎样配合等等，不能模糊不清，泛泛而谈，让家长不着边际，听似全有理却不能解决实际问题，从而产生失望情绪，进而对教师的工作能力产生怀疑。

三、换位思考，用诚恳的态度以心换心。

孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的，而有的教师表现得若无其事的态度，认为家长大惊小怪，那么，一件小事立即会使家长觉得教师对自己孩子不够关心，对工作不够负责，进而影响家长与教师的关系，给家园沟通设置了障碍。如果教师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，如果受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事态度也会大不相同，那么家园沟通就不会受阻。

总之，无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心之间的桥梁。

家长工作培训心得篇六

去年，家长学校刚开学时，我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的'心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教育观上难道会有什么帮助吗?但是，经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座，使我确实获益匪浅，从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。

孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的瑰宝，对孩子的教育可是比生命还重要，如果没能好好的教育自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教育孩子变得比以前更困难而且复杂，因为孩子获得信息的速度太快，来源也太多，常常因为如此，孩子无法分辨对与错?这个时候，孩子就需要大人的引导，尤其是父母，因为他们可是孩子的第一任老师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作则是非常重要的，你希望孩子往哪个方向走，你就必须努力做孩子的榜样，不要以为是大人在教育孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真可爱，更能净化升华我们的心灵。

除了做好父母的榜样外，在现实生活中，我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的，比如：

1、想太多，对儿女有过多的担心，例：担心孩子作业跟不上、生活不适应等。

2、做太多，替儿女承担太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。

3、骂太多，情绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。

4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。

5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。

6、玩太少，亲子之间太少有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。

7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够具体和明确，使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。

8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。

总之，每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。

老师们，辛苦了!

家长工作培训心得篇七

最近，我参加了一次名为“家长工作技巧培训”的活动，并且从中获取了许多有益的经验。在这场培训中，我学到了如何更好地与孩子沟通、如何制定合理的家庭规则以及如何在紧张的工作日程中平衡家庭和工作。下面，我将分享一些我从这次培训中学到的东西。

第二段：与孩子的沟通。

很多家长有一个共同的问题，那就是无法与孩子建立良好的沟通。在培训中，我们学到了许多有关沟通的技巧。比如，我们应该真正听取孩子的想法和感受，给予他们足够的尊重和关注；同时，我们也应该表达自己的观点和期待，让孩子明确自己的责任和义务。这样，孩子就会感到自己被尊重和理解，从而更积极地与家长交流。

第三段：家庭规则的制定。

在家庭中，制定一些合理、具体并可执行的规则非常重要。规则可以帮助我们建立秩序，保持家庭和谐。通过培训，我们学到了如何制定一些好的规则，比如让孩子参与规则制定、在规则上制定奖励和惩罚等措施。同时，一些基本的规则，比如早睡早起、赞美互相鼓励等等，也是非常必要的，可以帮助孩子树立正确的价值观念和人生态度。

第四段：平衡工作与家庭。

对于很多家长来说，在工作和家庭之间找到平衡是非常困难的。在这次培训中，我们了解了如何更好地平衡工作和家庭生活。比如，我们可以将工作时间与家庭生活分开，给予家人足够的时间和精力；我们也可以通过专业的辅导和咨询服务来掌握一些更高效的时间管理技巧，让自己在工作和家庭生活上都能获得更多的成就。

第五段：总结。

在家长工作技巧培训中，我们学到了许多有关沟通、规则制定和平衡工作与家庭的经验和技巧，这些经验和技巧对于家长们来说都是非常有益的。希望每个家长都能从中学到一些东西，从而让自己的家庭生活更加美满、和谐。

家长工作培训心得篇八

为了让孩子能够健康成长，并成长为一名对社会、对国家有用的人才。学校除了在孩子上学期间给予他们教育和管理之外，也应该注重孩子在家里的教育，呼吁广大家长一起参与到对孩子的教育中来。因此，学校开展了专门针对孩子抗挫折能力弱问题的培训课程。作为一名家长，我也希望自己的孩子能够成长为一名有能力的人，也希望自己的孩子遇到挫折不是退缩和胆怯，而是勇往直前。所以，我积极参加了学校这次开展的培训课程，通过这次培训课程，我感悟颇深。

众所周知，由于国家计划生育政策的贯彻执行，现今大部分家庭都只育有一个小孩。从小孩的出生到成长，整个过程都是在父母、爷爷奶奶的关爱和保护下成长，可以说很多小孩在家里都是要风得风、要雨得雨。这样的成长环境对孩子来说不可否认是有好处的，可以给孩子提供无后顾之忧的成长平台，可以让还在充满爱的环境下长大。但同时，在这样的成长环境下，孩子的很多问题也慢慢展现出来了，其中抗挫折能力弱就是很明显的问题之一。

在没有参加此次的培训课程前，我对孩子存在抗挫折能力弱的问题还没有特别的注意，只认为孩子还小，不能承受某些措施是理所当然的。再加上家里人都把孩子当做宝，遇到挫折很多时候都是安慰孩子，什么都依照孩子的意愿去做，只期望孩子能够尽快从挫折中走出来。但参加培训课程之后，我明白了自己的做法实际上是存在错误之处的，孩子小不能承受某些挫折是可以理解的，但是如果一点点小的挫折都不能承受，那么就真的是家长太溺爱孩子了。

在孩子的成长过程中，不可避免的会遇到很多的.挫折，而家长也不可能时时刻刻都在孩子身边，帮助孩子排除一切的困难险阻。如果真有这样的家长，那么长大后的孩子也只会是“温室里的花朵”，经不起风吹雨打。经过这次培训我明白：正确的做法就是要收起家庭对孩子的保护伞，让孩子经受他们那个年龄阶段应该经受的挫折；同时，作为家长还应该多关注孩子，如果一旦发现孩子在挫折中有退缩或是错误的表现，就要及时对孩子进行适当的鼓励和一些正确的指引；在关心孩子学习成绩的时候，也不能盲目为孩子制定过高的要求，如果逼急了对孩子只会适得其反；更要多关心孩子的心理成长，多些时间跟孩子沟通和交流，多了解孩子的想法，避免他们在成长的过程中因为没有倾诉心事的对象而渐渐走向误区；另外，作为家长，还应该勇敢正视自身的错误，并以此教育孩子，这样也能为孩子树立一个好的榜样。

总之，经过这次的培训课程我明白了自己还需要改进的地方。在以后的生活中，我会更加关注孩子，更加注重培养孩子的抗挫折能力。

家长工作培训心得篇九

“3月28日幼儿园家长培训”在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会，李老师就通知了本学期有三次家长培训，提前报名。我想了想，一定得参加。铁西实验幼儿园的家教工作做的很到位，周末也不放过学习的机会，全面提升家长的整体素质和水平。这是多好的事。是给家长们的福利，免费的午餐呀!为什么不参加呢?于是我报名了。

小班的讲座安排到了下午，共两场。这天天气很好，前来参加培训的家长特别多，一直挤到了门口。第一场是：吴亚丽老师带来的《让孩子成为自己》。内容非常精彩，发人深思。总体而言，为我们家长更好地教育孩子，指明了方向。

良好的行为习惯对孩子的一生发展至关重要。这一点我们每个家长都知道，但在实际生活中却很难把握。如：对于小班的孩子，要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣、用完的东西放回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了，可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开，低估了孩子的能力。联系自己的孩子，我发现也是犯了同样的错误，我想作为家长我们应该认真反思自己，怎样才能更好地配合老师更好地培养好孩子。有了良好的生活习惯，才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。

“阅读”在铁西实验幼儿园的大环境下做的非常好，大量的设置图书角，任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应该很好的配合学校，不仅要营造良好的家庭氛围，更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读一直坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。

第二讲魏老师的《幼儿口腔保健》非常实用，让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地保护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。

一下午的讲座非常真切、实用，值得家长借鉴和反思，我们要做一名智慧的家长，在教育孩子方面花时间、下功夫、“斗智斗勇”，认真配合幼儿园和老师的工作，共同培养好、教育好孩子。

附：孩子学才艺的误区。

一厢情愿。

进特长班学习，对于许多孩子来说都不是心甘情愿的，有相当一部分是由家长一手包办，不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数，报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此，若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣，这不但收不到应有的教育效果，反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

贪多求全。

一些家长盲目认为多学总比少学好，今天让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平时忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家!

方法不当。

特长教育对孩子来说，的确有其积极的一面。但是，孩子毕竟是孩子，贪玩好耍是他们的天性，同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性，今天喜欢的东西，明天也许就不再喜欢了。

因此，家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违，这正好应验了那句老话：“强扭的瓜不甜。”

家长工作培训心得篇十

终于等来了期待已久的家长会。

特别喜欢马主任分享的那句，“亲其师信其道”，作为家长，我坚信各位优秀专业的老师能给予孩子足够的知识和引导，而我也有足够的信心做好孩子坚强的后盾，去陪伴、去倾听、去探索，和孩子共同成长。

摘星班的孩子们，漫漫求学路，有星相望，有师相辅，有朋相伴，何其乐哉！遇到你这样一位颜值与智慧并存的班主任老师也很不容易。

家长工作培训心得篇十一

第一对国家的教育方针和教育政策有了深刻的了解，让我更好的教育学生和更好担任家长学校的老师。

第二教师要转变观念，加强认识。不能单纯的把家长课程看作是教育家长的课程，而是要与家长共同进步，更好的为家长服务。

第三授课教师必须终身学习，掌握系统的知识体系。这就要求我们在平时的教育教学工作注重学习，注重积累，把知识与经验结合起来。一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课，愿意一起探讨解决孩子存在的问题。

第四教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩。不管是从内容上还是方式上，以及与家长的关系上，都直接影响着家长课程的效果。如果我们的.课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。家长认真学习家庭教育的策略，坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题，才能让孩子享有幸福和充盈的童年生活。

第五教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流。一节成功的课，应该是教师与家长都游刃有余，而且交流顺畅，效果明显。

家长工作培训心得篇十二

在最近非常有幸地参加了孩子的学校本年度的家长培训会。说起来特别的惭愧，因为一开始的十号，我是抱着一种应付的心态去参加这次培训会的，但是结果却完全出乎了我的预料，这次培训会给我带来了很深的感悟，也让我认识到了很多以前没有意识到在孩子教育方面的诸多问题。两个多小时的培训会上，学校请来了自身都要讲者为我们讲解了很多关于教育孩子的上的许多问题，着重介绍了一些好书。听着老师的讲解，默然对照设计，才发现里面有很多的问题，我都曾经犯过，在对待孩子教育方面，缺乏太多的耐性，遇到很多事情的时候，非常的不耐烦，有的时候甚至将很多的情绪掺杂进去，遇到孩子犯错的时候，总是在批评他的错误，并没有深究原因，没有多多考虑到孩子的感受，也没有过多的孩和孩子进行沟通。

有谁又能够真正的做到在这次培训会上，通过老师的细致讲解，预习，分享，教育孩子的一小段视频，深刻的认识到书里面有很多借鉴和参考的价值，这本书深刻的告诉我们，什么是无条件的爱，如何和孩子们在一起做孩子们最好的玩具，我们家长本身就你要和玩具，更让孩子们喜欢和着迷，孩子们并不需要智力，软件或者是手机游戏，他们更需要的是我们，他们真正看重的是我们在一起的快乐时光。孩子们需要被重视，需要和父母单独相处的时候，不被打扰的实践，需要和父母建立一生亲密的关系。

家长工作培训心得篇十三

在没有听这次讲座以前我对孩子的教育方法是：什么都要让孩子按照我的要求去做，没有给孩子自己的发展空间，什么事情都认为孩子做不好。当我的宝贝抢着要帮我扫地的时候我会对他说：你太小干不了这些活，当我的宝贝说：妈妈今天我能和你一起洗衣服吗？我会不加思索的告诉他不行，衣服弄湿了会感冒的。就像金老师说家长们都只在乎孩子的身体健康却不关注孩子的心理健康。说实话我从来都没有站在孩子的角度上考虑孩子的`感受我真的很惭愧。实事上每个孩子都是聪明的宝宝，没有不听话的孩子只有不会教得家长。

听完讲座之后我们做父母的对教育有了新的认识和看法，孩子的爸爸还专门看了金老师推荐的书“我的职业是做父亲”，还说这是本好书。

在此，感谢xx七幼能给我们和孩子一起“成长”和学习的机会。