音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？以下是小编为大家整理的一些写作思路和技巧，希望对大家写总结有所帮助。

大医院护士节活动策划书篇一

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，广大护士在防病治病、抢救生命、促进康复和减轻痛苦等方面担负着重要责任、在构建和谐医患关系中发挥着重要作用。在日常繁杂的医疗护理工作中，在重大自然灾害，疾病流行和人民健康受到威胁的关键时刻，到处都有护士矫健的身影。广大护士恪尽职守，履行救死扶伤，服务人民的神圣责任，以忠诚的服务理念，严谨的工作作风和精湛的专业技术，兢兢业业，勤勤恳恳地战斗在护理岗位上，表现出良好的职业道德和高尚的思想品质。这种以人为先，勤勉敬业，吃苦耐劳，无私奉献的精神得到了全社会的尊重和称赞。

“5·12”国际护士节是全世界护士的共同节日，是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每一位病人，做好护理工作。在这天，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

在“5·12”国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下：

一、活动主题。

“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。

宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才。

二、活动内容。

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排。

20xx年3月1日—20xx年5月12日。

四、组织领导。

总策划：汤善钧。

组长:李希科。

副组长：

成员:。

活动办公室：

五、具体活动。

1.护理系最牛女生评选活动。

活动时间：初赛：3月9日。

复赛：3月16日。

决赛：3月25日。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：体育部、文艺部。

指导老师：

责任人：

参赛对象：全体护理系同学。

参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)。

2.首届护理技能大赛。

活动时间：20xx年4月14日—20xx年4月30日。

主办单位：护理系学生会。

责任人：李鸣捷。

活动内容和方法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试卷的形式，从初赛中造出5%优秀选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，组织奖若干名。(具体实施方案见附件2)。

3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动。

活动时间：20xx年3月至5月。

责任人：

指导老师：

活动内容：1.健康知识讲座。

2.健康洗手七步法。

3不可小视的刷牙。

4.健康护眼齐分享。

5.健康知识大讲堂。(具体实施方案见方案3)。

4、首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛。

活动时间:20xx年3月23日—20xx年3月31日。

责任人:。

比赛项目:演讲比赛、知识竞赛。

参赛对象：护理系全体同学。

评分标准：所有选手的得分为评委打分的平均分;参与知识竞赛的选手酌情加。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干和参与奖。(具体实施方案见附件4)。

5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛。

活动时间:20xx年4月27日晚7：40—8：40。

责任人:各班团支书、组织委员、宣传委员。

参赛班级:护理系所有班级。

实施方案:每小班至少选出1名同学参赛。

表彰与奖励:分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(具。

体实施方案见附件5)。

6.首届护士礼仪大赛。

活动时间:20xx年4月9日——20xx年4月28日。

主办单位：护理系。

承办单位：办公室、女生部。

指导老师：

责任人：

参赛对象：护理系全体学生。

比赛项目:护理基本礼仪、举止礼仪、护理基本知识问答。

参赛规则：比赛过程中要求所有参赛人员着护士;通过预赛取40名优秀选手参加决赛;参赛选手通过抽签决定出赛顺序。

表彰与奖励：分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干。(具体实施方案见附件6)。

7.文明之家。

活动时间:20xx年3月30日—20xx年4月13日。

主办单位：护理系学生会生活部、宿管部。

责任人：

生活部、宿管部成员对男生宿舍、女生宿舍(具体实施方案见附件7)。

8.“生命因我而精彩”征文比赛。

报名时间及地点：从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：卫生部。

指导老师：

责任人：

参赛方式：选手可以独立报名，也可以由班长以班级为单位报名参加。

参赛对象：护理系全体学生。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名，组织奖20名。(具体实施方案见附件8)。

9.“祖国在我心中”合唱比赛。

活动时间：20xx年3月2日—20xx年3月3日。

主办单位：护理系文艺部。

评委：

表彰与奖励：评出一至三等奖。(具体实施方案见附件9)。

活动时间:20xx年5月12日。

活动地点:学院操场。

责任人:。

主办单位：护理系。

实施方案:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目;举行颁奖典礼，对以上活动中表现优异的学生进行表彰。(具体实施方案见附件10)。

大医院护士节活动策划书篇二

为进一步传播健康知识，开展惠民服务，展示行业形象，推进卫生系统作风建设，积极构建和谐社会，经研究，决定于“国际护士节”前夕举办“携手社区、共赢健康”大型义诊活动。

一、活动主题

携手社区、共赢健康。

二、主办单位

xx区卫生与人口计划生育局。

三、活动时间

20xx年5月x日(星期x)。

四、参加单位和活动方式

本次活动共派出医疗小分队xx个，分赴全区主要社区开展大型义诊活动。其中：xx人民医院组派x个分队，赴xx开展义诊活动。xx中西结合医院组派x个分队，赴xx镇xx开展义诊活动。xx人民医院组派x个分队，赴xx镇开展义诊活动。xx人民医院组派x个分队，赴xx镇开展义诊活动。xx医院组派x个分队，赴xx开展义诊活动。

五、活动内容

1.卫生健康知识教育宣传。各参加活动单位在活动场所刊登宣传专栏、发放健康知识材料等，宣传卫生健康知识和疾病防治知识。

2.义诊惠民服务

活动当天免收患者挂号费、普通检查费，免费测血压，优惠化验等。

六、活动要求

1.活动当天现场统一悬挂横幅。内容为：xx区卫生系统“携手社区、共赢健康”大型义诊活动。

2.各单位可以适当形式展示单位形象，为活动壮声势、扩影响、造氛围，引导全社会的关注和支持。

3.各单位于5月x日前将活动总结报送至局医政科。

大医院护士节活动策划书篇三

从我家的挂历上看到，今天是护士节。于是，“南丁格尔”这个高贵的名字在我耳畔响起。这高贵因她甘愿放弃富有的家庭生活而将自己所有的爱与精力都献给了她所能够帮助的伤员、病人以及世界护理事业。

记得读初中时，我就从母亲口中知道了南丁格尔的身世以及她创立世界上第一所护士学校的功绩。在那段时间，南丁格尔是我的偶像，我希望自己将来能考进医学院,做一个为人们解除病痛的“白衣天使”。说来好笑，我的右手腕上有比较大一块伤疤，是一岁那年有位喜欢我的叔叔带我到他家去玩时烫伤留下的。读小学一年级的时候，我就懂得这伤疤的难看了。听妈妈给我讲了南丁格尔的事迹后，我就一门心思想当个像南丁格尔那样有责任心、有爱心、有本事的“白衣天使”。我甚至想，等我当了“白衣天使”后，一定不让病人留下什么痛苦和遗憾。

那时，医生也好，护士也好，在我心中都是美好与神圣的代名词。因为我不仅从南丁格尔身上看到了爱心的力量和救死扶伤的意义,还从我母亲所工作的医院具体地看到了医生护士们的精神风貌和工作价值。

可是，近十余年来，在经历了陪护母亲、父亲住院并接触了一些医生、护士之后，“白衣天使”的形象在我心中变得模糊了。

在五一节我儿媳妇住院生产期间，我更目睹了护士们不像天使的一面。在这家有名的大医院，护士们尽管都戴着洁白别致的护士帽，尽管她们都身穿洁白的护士服、脚蹬洁白的软底护士鞋，但她们的脚步已远离了轻盈，她们的声音不再温柔，她们的脸上难看到笑容……尤其让我惊讶的是，护士们现在基本上是不做什么具体的护理之事的，病人所需要的具体护理全都由家属来自理了。她们只是例行公事地把体温表、药物之类递给病人或病人家属罢了。其实，这样的情况已经不是只出现在个别医院了。

词典解释，“护士”是医疗机构中担任护理工作的人员。而词典对“护理”的解释则是：“配合医生治疗，观察和了解病人的病情，并照料病人的饮食起居等。”

护士节，我们该像真正履行了护理之责的白衣天使致敬!

大医院护士节活动策划书篇四

为纪念5.12国际护士节，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励广大护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，特举办“以人为本、优质服务、爱岗敬业、患者至上”为主题的集“学习、教育、娱乐”为一体的文艺节目表演赛。

一、活动目的：

举办这个活动旨在挖掘和展示我院护理工作者在平凡岗位中作出的感人事迹为主线、激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发护士对自己职业生活的体验，关注患者内心，促进护患关系和谐为目标，推动全院护理工作协调、健康发展，推进优质护理工作有计划的开展。

二、活动主题：

以人为本、优质服务、爱岗敬业、患者至上。

三、活动内容：

以科室为单位，围绕平时临床护理工作专业性质并对患者入院至出院整个护理服务流程中各环节中遇到的难忘、真实、感人、棘手的故事作为素材，经过提炼加工编写成剧本，再把这些真实的故事搬上舞台——即自编自演。从患者及家属对新技术的误解到理解和配合，从对年轻护士技术产生怀疑到信任和重托，从对护理服务行为的误会到态度改变和感谢，从患者心事重重、愁眉不展到心情舒畅面带笑容等等，从中展现护理人员爱患、爱岗、敬业的高尚情怀。

四、活动要求：

1、各科室要高度重视本次表演活动，每科出一个节目，认真组织积极准备，确保节目质量和活动效果。

2、表演真实，护士举止要端庄，行为要规范，沟通要亲切。

3、各科室务必于5月1日前将表演的人数及表演节目报护理部。

五、组织机构和评分细则。

1、成立医院文艺节目表演活动领导小组和评委(附件)。

2、邀请县卫生局相关领导观看比赛。

3、评分细则(满分100分)：

(1)主题20分：主题明确，贴近生活，一事一剧，有教育、启示意义。

(2)节目内容25分：内容完整连贯，有一定感染力。人物刻画特点鲜明，有一定的代表性，能带动观众的情绪。

(3)方法20分：护理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

(4)演技15分：形象逼真，配合默契，应变灵活。能形象反应出临床护理工作的特点。

(5)语言10分：规范、清晰、精练、流畅。

(6)形象10分：着装规范、精神饱满。

(8)科主任参加演出给加分。

六、参赛规则：

1、参赛顺序由科室护士长演出前抽签决定。

2、各评委手中有1份评分标准和评分表，每科节目表演完毕，评委当场打分，由指定人员收取评委的评分表进行统计。

3、评分采取百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分后平均分为选手的最后得分。

4、所有节目表演结束后，由统分人员将统计结果交主持人公布最终比赛成绩。

七、时间安排：

4月1日-----4月5日各科室策划阶段4月5日-----4月30日排练阶段。

5月1日上交完整节目内容、和背景音乐资料。(如不按时上交取消参赛资格)。

5月11日下午1：30分演出。

八、评奖办法：

为调动积极性，本次比赛设一、二、三等奖，其中一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀将若干名。

大医院护士节活动策划书篇五

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，展示护士才艺，丰富多彩的生活，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

纪念“5.12”护士节，展护士风采及技能，促进医院护理的发展。

20xx年5月10日下午15：00x17：00(斩定)。

医院会议室。

全院护士。

(一)护士风采展示活动：护理技能大比拼。

(二)年度星级护士站表彰大会。

(一)4月30日前完成护理技能比赛。

(二)5月5日前完成“年度星级护士站”的评选工作；

(三)5月10日15：00召开纪念5.12国际护士节风采展示暨年度星级护士站表彰大会。

1、整体思想素质高，业务技术精湛，有良好的团队精神和集体荣誉感，人人立足岗位，争先创优。病区管理科学规范，各项护理工作制度健全，护理工作模式不断改进，医疗护理服务质量不断改善。

2、护士持证上岗率100%。不同层级护士岗位职责清晰，责任制护理落实到位，病人需求能及时满足，病人满意率95%以上。

3、能结合专科工作实际，开展专科护理查房，培养专科护理骨干。

4.、执行国家的法律、法规和规章制度。

5、评选周期内全科无病事假。

6、全科室无迟到、早退、串岗及旷工现象，工作期间不得干私活、接听手机。

7、评选周期内科室无护理投诉及差错、缺陷事件发生。

8、科室的各项工作开展的有声有色，医护关系融洽，与兄弟科室之间关系协调、沟通有效。

9、全科护士积极参加各种学术活动，完成继教任务。

10、积极参加院部、护理部的各项活动，并取得优异的成绩。

11、科室护士仪表仪容符合护士礼仪要求，能做到微笑服务、接电话及语言交流规范。

12、科室至少开展四项的中医特色服务。

13、护士长目标管理考核及科室质量考核成绩优秀。

14、对开展科研、发表论文的'护理单元给予加分。

15、对获得表扬、有感谢信的护理单元给予加分。

16.环竟要求：

(3)、换药室：卫生符合要求，严格分无菌、清洁、有菌区域，按规定范围使用，消毒隔离符合要求，室内无非医疗用品，无菌柜物品摆放有序，无过期，无非灭菌物品，医务人员进室衣帽整齐，带口罩。

(5)、值班室：无卫生死角，无蚊蝇蜘蛛网，物品摆放整齐，室内无食物。

(一)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

(二)护理技能(中医)操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐2名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名。比赛项目斩定。

1、护理部全面组织和协调准备工作；

2、请医院托展部、a总务科、办公室共同做好会场布置。

3、请财务科协助做好资金保障。

4、活动后请总务科安排人员清理打扫会场。

1、主持人进场，讲开场白，宣布活动开始。

2、院长致辞。

3、年度优秀管理者、优秀护士演讲南丁格尔事迹，领导颁发证书及奖品；

7、院长总结发言，最后主持人宣布活动结束。

主持人、两个话筒、音响等。

大医院护士节活动策划书篇六

为了纪念20__年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

一、活动目的。

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题。

天使在身边、满意在医院。

三、活动内容。

(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;。

(二)开展岗位技能竞赛活动;。

1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;。

2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。

四、时间安排。

(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;。

(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;。

五、评选条件。

(一)“优秀病区主任”评选条件。

1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;。

2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;。

4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;。

5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;。

6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评;。

10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

(二)“杰出护士”评选条件。

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。

7、近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法。

(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。

(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病。

区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各_选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。

本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七、评选要求。

(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。

(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

活动主题：“优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛。

活动时间：5月9日15：00。

活动地点：五楼会议室。

参加人员：全体护理人员(除值班者)。

活动内容：

1、评选出优质护理示范星级科室。

2、优质护理服务最佳管理(护士长)践行奖1名。

3、评选优质护理服务耕耘奖(30年工龄)3名。

4、对新护士进行授帽仪式。

5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛，评选出名次。

活动经费预算：

1.星级科室1000元。

2.践行奖500元。

3.耕耘奖300元，3人，合计900元。

4.活动布置约1500元。

大医院护士节活动策划书篇七

一)、活动总述：

一、活动主题。

二、活动意义。

三、活动对象。

(二)、活动组成：

一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式。

二、“平凡岗位，传递无私关爱”护理讲座。

三、“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛。

四、“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动。

五、“天使展翅爱满家园”朗诵比赛。

六、“天使在人间”授帽仪式。

(三)活动总预算。

活动总述。

一、活动主题：

天使展翅爱满人间。

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

三、活动对象：

广陵学院化工与医药系护理专业全日制本科生。

大医院护士节活动策划书篇八

头上时，我是如此的喜欢这份工作。我为我的梦想插上一双羽翼丰满的翅膀，为每一位患者送去健康!

护士节征文白衣天使的感想。

在我小的时侯，每当走进医院，看到洁白的病房，以及一袭白衣穿来飘去的护士，认为她们是多么的圣洁，多么的不可及呀。没想到的是多年以后我也成为了她们中的一员。

在我踏入护校的那天，懂得了什么是生命，什么是责任。老师说：干我们这一行的，是一脚踩在鬼门关上，一脚踩在监狱的大门上。在那时，我并不能真正的领会到这句话的含义。但是，在我从业了十多年后，越来越感觉到这句话的深刻含义。是的，病人的生命在步入医院的那一刻起就交到了我们手中，从那时起，我们就是他们所信赖的、可依托的人。从他们渴望的眼神中，从他们关切的目光中，我们就成了他们生命的主宰者。

人们尊敬的称我们是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送给人们和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶伤，实行人道主义的象征，是人们对生命的寄托，是人们愿望的表达。

在今天，这个充满市场经济的环境下，白衣天使究竟有多少光环在闪烁，有多少人道主义在发扬，这是个值得我们深思的问题。这两年，看病难，看病贵已成为老百姓的“三大问题”之一，怎样解决好这个问题，是我们党中央及各地政府正在抓的事，而直接执行的人则是我们这些所谓的白衣天使们医学|教育网整理搜集。如何解决看病难，看病贵，真正为老百姓服好务，已是我们每个医院、每个医务工作者面临的首要任务。

那些称我们护士是患者的高级保姆的人，我认为他们并不真正了解我们的工作，也可以说他们并不尊重他们自己的生命。因为我们是在为生命做出牺牲，为生命做出奉献。我并不为我所的事而感到耻辱，相反，我很自豪。我自豪我所从事的职业，它是神圣的，是高尚的职业，因为能为生命的延续做出贡献人的就是白衣天使们!

大医院护士节活动策划书篇九

适逢512国际护士节，xx与第三方媒体合作，发现和挖掘她们不为人知的感人故事，提供强大的载体和有影响力的平台，让世人听到ta们的声音，记录梦想、传递医疗正能量。

1、活动主题：

倾听她们的故事，寻找中国美天使活动。

2、活动报名时间：

a、征集期：5月x日—x日。

b、投票期：5月x日—x日。

c、公布期：x月x日。

3、参赛对象：

无不良医疗行为的医疗机构护理人员皆可参赛。

4、投稿要求：

主要征稿类型为：贴近主题，内容健康，积极向上，励志。

叙事作品：述说自己的职业生涯，描述自己的职业梦想，可以是与病患之间发生的有趣、暖心的故事。

其他类作品：具体题材字数不限，包括但不限于散文、随笔、诗歌、杂文、日记体等形式。

必须为原创作品，本人拥有所有版权，未与任何第三方签署相关电子、出版、影视等版权。

5、评选方式：

评选方式：由移动媒体端和pc电脑端组成。移动媒体端关注xx官方微信公众平台，pc电脑端进入xx官网相关界面，为喜欢的白衣天使“点赞”即可。同时，医院内部和个人皆可转载转发上述二种xx官方投票链接。

投票构成：微信公众平台占比xx%，xx官网占比xx%。

6、报名方式：

将个人真实姓名、联系方式、所在医院、工作风采照、个人简介及工作故事发送至xx官方指定邮箱，或发送至xx官方微信公众平台，xx将按照参赛者发送的时间先后顺序进行编号(照片清晰度高，显示效果佳、个人简介建议不多于xx字)。

7、奖励设置

x月x日在xx微信公众平台和官方网站及第三方媒体同步公示投票结果，并且客服人员同步跟进医院单位信息。

得赞第一名的：xx专家带给医院一堂礼仪沟通课程+专题报道+十大主流媒体报道。

得赞第二名：专题采访报道+十大主流媒体报道。

得赞第三名至第十名：专题采访报道。

本活动以“公开、公正、公平、公益”为宗旨，禁止参赛者通过各种途径进行刷票违规活动，一经发现将取消其参赛资格。

大医院护士节活动策划书篇十

为进一步推进优质护理服务，落实优质护理服务考评激励机制，经研究决定，由护理部组织举办“5.12国际护士节”活动，进行2020年度“优秀护士长、荣誉护士、优质护理服务明星、优秀带教老师”等评选表彰，举办“天使风采摄影大赛”，参加卫计局举办的全县医疗机构“5.12国际护士节”曲艺表演大赛，以激发全院职工团队协作意识，提高凝聚力，使我院护理服务质量再上新台阶。

1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx及各科室科长、主任、护士长。

2.护理部负责本次活动日常工作。

3.各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。

（一）评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。

（二）天使风采摄影大赛。

（三）召开“x.x”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20xx年xx活动优胜圈颁奖。”

（四）参加xx县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。

（一）x月xx日前完成“优秀护士长”等评选工作。

（二）x月xx日全天完成摄影作品评选。

（三）20xx年x月x日晚x点，x医院x楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。

（四）20xx年x月x日下午x点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。

（一）“优秀护士长”评选条件。

1.担任护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员；

2.爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；

3.积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质。

服务工作中成绩突出；

4.科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生；

5.完成护理部年度计划工作好，护理工作质量达标；

6.政令畅通，认真做好上传下达工作。

7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

（二）“优质护理明星护士”评选条件。

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高成绩显著；

6.必须是科室护理服务明星方可参选。

7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

（三）荣誉护士评选条件。

1.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

2.护理岗位的在岗人员；

3.累计在护理岗位从事护理工作满三十年；

4.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为；

5.三年来未发生护理差错事故。

6.20xx年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。

（四）优秀带教老师评选条件。

1.符合带教老师条件。

2.具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。

3.按照科室带教计划做好带教工作，对学生认真负责。

（一）优秀护士长由护士长会议推评推荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。

（二）优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。

（三）荣誉护士采取科室推荐，认真审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。

（四）优秀带教老师由实习生投票产生。

（五）各科室要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关，切实做好评选推荐工作。

（六）各科室要于20xx年x月xx日前，将表彰人员名单报送护理部。

（七）护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。

大医院护士节活动策划书篇十一

为了纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

一、活动目的。

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题。

天使在身边、满意在医院。

三、活动内容。

(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;。

(二)开展岗位技能竞赛活动;。

1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;。

2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。

(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。

四、时间安排。

(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;。

(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;。

(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

五、评选条件。

(一)“优秀病区主任”评选条件。

1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;。

2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;。

4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;。

5、完成年度各项。

工作计划。

护理工作质量达标;。

6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。

7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。

8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。

9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。

10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

(二)“杰出护士”评选条件。

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。

3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;。

4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

7、近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法。

(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。

(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病。

区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。

本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七、评选要求。

(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。

(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

【二】。

具体如下：

一、活动内容：

1、护士长拓展训练;。

2、护士短跑接力赛;。

3、5.12护士节晚会。

二、参加人员及流程：

1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队*派6名队员，以团队总成绩为准。

3、5.12护士节晚会：全体护理人员。

5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

活动主题：仁和医院爱的奉献仁和爱心献护士才艺表演大奖赛。

活动地点：ktv。

活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目。

护士：共8个节目。

导医：4个其他各部门均1个节目。

才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

节目要求：

1、内容健康向上;。

2、体现本次活动欢天喜地五一二，其乐融融一家亲的主题;。

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;。

4、单人、集体表演均可。

组织筹备。

1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;。

2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;。

3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;。

4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;。

5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;。

6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;。

7、医院领导为我院年度优秀：护士和获奖者颁发纪奖品及奖状;。

8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;。

9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;。

10、企划部落实主持人事宜;。

11、后勤部负责物料采购供应;。

12参赛人员自备所需道具及器材。

2、即填写完毕交至组织人员处;。

3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;。

奖项设置：

一等奖：1个。

二等奖：2个。

三等奖：3个。

同时设置仁和医院优秀护士奖项1名。

4、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：

奖品设置。

大医院护士节活动策划书篇十二

护士节。

xx日—x月x日。

会议室。

弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

1.成立策划小组：

2.参加人员：要求x名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

（一）知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准。

（1）必答题共x题，每题x分。参赛队x位选手每人x题，不能由队友代答。答对加x分，答错不加分不扣分。

（2）必答题在主持人读题完毕后，须在x秒钟内答完，否则不得分。

（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准。

（1）抢答题共x题，每题x分。答对加x分，答错扣x分。

（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

（3）获得答题权后，该队须在x秒钟内开始作答，在x秒钟内完成答题，否则视同答错。

（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

（6）选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

（二）演讲比赛。

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲x分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余x位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。

2.演讲内容方面：x分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：x分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

（三）操作比赛—穿针引线。

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针x线，一分钟时间内完成，依次排名，x名各加x、x、x、x、x、x分。

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，进行奖励。

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

大医院护士节活动策划书篇十三

192019年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的护士节活动策划，希望能够帮到大家。

活动主题：护士节。

活动时间：5月12日—5月26日。

活动地点：会议室。

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1.成立策划小组：

2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段：

(一)知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准。

(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准。

(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6).选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二)演讲比赛。

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三)操作比赛—穿针引线。

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录。

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔192019年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：

在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历。

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)。

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作。

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)。

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体。

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象。

1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

大医院护士节活动策划书篇十四

一、活动目的及意义。

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的.校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5〃12护士节暨授帽仪式活动。

二、活动主题：感恩生命。

三、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采；

四、活动组委会。

顾问：淳毅卢秀清方力。

组长：宋连刚。

副组长：齐桂霞李华清黄和平。

组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事五、活动时间：5月12日。

六、活动地点：田径场。

七、活动主旨：让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要热爱，才感动！”

八、活动对象：全校师生。

九、活动方案：

（一）、活动具体流程：

1、中国护士之歌（全校合唱）。

2、介绍出席活动的领导及嘉宾；

3、校领导致节日祝词；

4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟。

5、护士授帽仪式；

6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言（领誓人：副校长卢秀清）；

医学生宣誓——誓言（领誓人：学生科长黄和平）。

7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（学生代表指导老师：俞春燕、李兰）;。

8、感恩的心手语操（全校学生）；

9、诗朗诵（学生代表）；

10、太极拳表演（全校学生）；

11、礼仪展示（护理班学生）；

12、舞蹈——《天使之歌》（校文艺部）。

13、舞蹈——《女兵》护理4班。

14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行（具体方案见附件）。

（二）、活动背景音乐：

1、中国护士之歌（开场音乐）。

2、平安夜（授帽仪式音乐）。

3、感恩的心（手语操音乐）。

4、诗朗诵（神秘园之歌）。

5、太极拳音乐（化蝶）。

6、礼仪展示（白衣天使）。

7、舞蹈（天使之歌）。

8、爱的奉献（结尾音乐）。

（三）、活动具体分工：

总负责人：宋连刚，负责各项工作协调；负责活动安全；

场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况；

音乐负责：陈凯，负责播放音乐；

诗朗诵：李秀梅，负责指导诗朗诵的学生；

授帽仪式：俞春燕、刘源，负责指导授帽仪式学生代表；

礼仪展示：齐桂霞、李兰，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节；

十、经费预算。

本次活动预计经费：1680元+1560元=3240元，具体如下：

1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，预计40元/套，预计1200元；

2、领导用水：50元。

3、授帽仪式水杯：20个，预计5元/个，共计100元；

4、蜡烛20支：预计1元/支，共计20元；

5、坐牌打印预计30元；

6、横帽：180元；

8、活动资金:100元；

十一、后期工作。

1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地；

2、做好归还所借物品的工作；

3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。

四川红十字卫生学校二校区学生处校团委。

20xx年4月21日。

大医院护士节活动策划书篇十五

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导。

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

二、活动时间：另行通知。

三、活动地点：五楼多媒体教室。

四、主办单位：xx市xx中等职业学校教务科。

五、参赛范围：20xx级护理班、20xx级护理班。

六、参赛内容。

1、护理专业知识问答。

根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示。

遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则。

1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

八、奖项设置（略）。

大医院护士节活动策划书篇十六

20xx年月9日下午2：00（下午1：40前进场完毕），宿迁卫校报告厅。

二

4、全市一级医疗机构护理组长。

1、表彰优秀护理集体和个人。

2、纪念“5.12”国际护士节艺汇演。

1、艺汇演各参演单位于月9日上午8：0前到演出场地进行彩排，上台领奖人员11：00开始彩排（领奖代表另行通知）。

2、上台领奖人员着连体式短袖护士服，带护士帽。

3、请各演出单位自行安排化妆师，并将节目伴奏音频、视频（pg格式）于月9日上午带至彩排现场送交音频、视频播放老师。

4、请各县区卫生计生委、社会事业局（政社办）组织辖区内有关人员参加，对号入座，回执于月8日10：00前报市卫生计生委医政医管处邮箱（座位表另行通知）。所有参会人员请按要求准时出席，不得无故缺席。

大医院护士节活动策划书篇十七

大医院护士节活动策划书篇十八

“5·12”国际护士节是全世界护士的共同节日，是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。19，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作。在这天，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

在“5·12”国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下：

一、活动主题。

“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。

宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才。

二、活动内容。

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排。

x年3月1日—x年5月12日。

四、组织领导。

总策划：汤善钧。

组长:李希科。

副组长：朱仁书董凯霞徐明录。

成员:王文生常风云耿秀双李风萍李银红裴丽霞全体辅导员。

活动办公室：董凯霞徐明录李鸣捷张娟。

五、具体活动。

1.护理系最牛女生评选活动。

活动时间：初赛：3月9日。

复赛：3月16日。

决赛：3月25日。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：体育部、文艺部。

指导老师：董凯霞。

责任人：张琳琳、游方子。

参赛对象：全体护理系同学。

参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)。

2.首届护理技能大赛。

活动时间：4月14日—204月30日。

大医院护士节活动策划书篇十九

为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

组长：

副组长：(常务)

成员：

(一)评选“优秀护士”活动;

(二)争创“护士站”活动;

(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

(一)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作;

(二)4月30日前完成护理技能操作比赛;

(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

(一)“优秀护士”评选条件

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;

3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;

5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;

6、近一年未发生重大护理差错事故。

(二)“护士站”评选条件

1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范;

3.团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

(二)申报“护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。

(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

大医院护士节活动策划书篇二十

今年是5月12日是第111个国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设，促进我县卫生计生事业科学发展。经研究，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：

大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领，以“崇尚科学，珍惜生命，远离非法宗教，加强民族团结”为主题，通过开展文明健康、形式多样、内容丰富的文化活动，学活用好“十大处方”，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责，担当“去极端化”光荣使命，进一步推动卫生事业科学发展。

活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”。

活动时间：20xx年5月12日—30日。

（一）召开庆祝表彰大会。于20xx年5月12召开全县庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”、“卫生计生先进工作者”。同时，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。

（二）举办板报展。护士节当天，在姑墨广场举办板报展。参展板报内容：一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程；二是各医疗卫生单位内涵建设情况；三是发掘评选出的先进典型事迹；四是健康知识，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解。

（三）评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业、表现突出的医护人员、卫生计生先进工作者，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室。

（四）开展板报巡回展活动。5月12日至30日，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间，在各乡（镇）、管理区开展巡回板报展（巴扎日当天）。由各乡（镇）、管理区负责场地及集中参观人员的组织，卫计委负责布展及讲解。

（五）开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动，由各乡（镇）、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织，卫计委负责派专人负责讲解。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定。

四、工作要求。

1、各卫生计生单位要高度重视，精心组织，把庆祝“5.12”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度、知晓度、支持度，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展。

2、承担文艺演出的县人民医院、维吾尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点，编排文明健康、形式多样、内容丰富，突（彰）显“以现代文化为引领”的文艺节目，组织好节目演出。

3、卫生计生系统各单位要精心制定宣传板报，板报要求主题突出，图文并茂，版面美观，每个单位至少制作1块板报，也可根据内容自行增加。各单位板报内容画面不得重复，排版讲究唯美并结合单位实际。文字材料图片选定后由单位主要领导签字，报卫计委办公室审定后再进行制作。

4、各单位要将活动开展情况的信息及图片资料及时报送卫计委办公室。

大医院护士节活动策划书篇二十一

一、活动主题：__医院“爱的奉献——__爱心献护士”才艺表演大奖赛。

二、活动地点：__ktv。

三、活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

四、参赛名额：

医生：每个科室1个参赛节目。

导医：4个其他各部门均1个节目。

五、才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

六、节目要求：

1、内容健康向上;。

2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;。

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;。

4、单人、集体表演均可。

七、组织筹备：

1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;。

2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;。

3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;。

4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;。

5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;。

6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;。

7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;。

8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;。

9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;。

10、企划部落实主持人事宜;。

11、后勤部负责物料采购供应;。

12、参赛人员自备所需道具及器材。

八、节目评选办法：

2、即填写完毕交至组织人员处;。

3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;。

九、奖项设置：

一等奖：1个。

二等奖：2个。

三等奖：3个。

同时设置“__医院优秀护士”奖项1名。

大医院护士节活动策划书篇二十二

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的'工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。