总结可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们发现新的思路和解决方案。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。总结是自我认知和进步的有力工具，以下是一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

忘不了的课堂篇一

一转眼，六年快乐的小学生活就要结束了。在这六年中，有许许多多令我难忘的事情，但最令我难忘的，还是要数那一节节生动而有趣的课堂了。

每节课都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点就是自由了。不管这位同学是大方一点的还是腼腆一点的，不管是平时能言善辩的还是平时沉默寡言的，只要你举手，就可以发表自己的意见，说对说错也没有关系。而且有的时候老师和学生还会来个“身份对调”，老师当学生，让学生讲课。这个方案非常受大家欢迎。这不，这回就轮到我来给大家当小老师。我一边播放着自己制作的幻灯片，一边和我的“学生们”互动交流，气氛十分活跃。每每当我提出一个问题，大家都争着回答。话音刚落，几只小手就高高地举了起来，生怕那发言的机会让人家抢去了。而我的心中也充满了自豪。

数学课也是我喜爱的，它的特点就是严谨了。为了培养大家求真钻研的习惯，老师往往会因为一道有异议的数学题而与同学交流很久。你瞧，我们班的寇庭瑞这回就和一道题叫上真了。他的答案与我们算出来的都不一样，为了做到钻研，老师又带领我们将这道题重新做了一遍。虽然耗费了将近十分钟的时间，但大家却在这种潜移默化中养成了细致认真的数学思维。

要说大家都喜欢的'课，莫过于一周只有三节的体育课了。尽管学校的操场不大，但依然抵挡不住大家对玩耍的向往。只要上课铃一响，大家都会以最快的速度下楼，等待那长达四十分钟的快乐。

……。

啊！快乐的课堂，有趣的课堂，惊喜的课堂！正是因为这一个个流光溢彩的课堂，才有了我们丰富多彩的小学生活，令我永远不会忘记！

甘肃兰州城关区兰州市第十九中学初一:安治臣。

忘不了的课堂篇二

・我们班的笑声无处不在，忘不了的笑声作文。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。

“嘻嘻嘻”这就是丽丹同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是朱博的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么，小学六年级作文《忘不了的笑声作文》。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们张老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。

忘不了的课堂篇三

六年的小学生活快过去了，最难忘的就是黄老师和我们一起生活的日子。

记得有一次，那是学校举办的《感恩的心》手语比赛的事。我们黄老师对这次比赛很重视，因为他说，人一定要懂得感恩，不懂感恩的人就是一个没有良心的人。所以老师宁愿不上语文课都要让我们练习。而对不认真的同学老师总是给予几句严厉批评，不允许有一个同学马虎。老师的高度重视也让我们知道了，感恩是多么的重要，不懂感恩的人就是没有良心的人，老师要我们懂得感恩就是要让我们做一个有良心的人，不管做什么事情都要对得自己的良心，还要记住对自己有过恩惠的人，并要怀着一颗感恩的心。古话有说：滴水之恩定当以涌泉相报。比赛过后，我们获了第一名，我们十分开心，但真正让我开心的是我有一个这么好的老师，有一个肯为我们付出一切的老师。

还记得有一次，因为我的听写不满一百分而又不及时更正，老师却要我这一班之长留堂。起初，我心里有一种气愤的感觉：不就是不及时更正吗？我一分钟就可以补回来了，可为什么要留我堂？后来，老师叫我去了办公室一趟，在办公室里，老师对我说了很多很多，在听老师讲的同时，我气愤的感觉一下子消失了。后来我仔细一想，虽然只是一件小事，但我做的不是最好的，我就是做错了，而且，老师留我下来也是为了我的学习，我不但不该觉得生气，应该觉得高兴才对，因为老师留我下来代表了老师对我的一种期望。

我永远忘不了这一位好老师，永远也不会忘记……。

忘不了的课堂篇四

那天家里大扫除，我从一个书柜里翻出几本破旧的小本子。翻着翻着，读到一段写到小学语文老师的文字，我停了下来，嘴角不由地浮现一丝微笑。

唐老师是小学四年级时教我们的语文老师。他给我的印象十分深刻。高高的身子，带着一架眼镜，看起来像渊博的学者。老师眼镜后的眼睛炯炯有神，好像总闪射出强烈的光芒。

记得唐老师第一次上语文课时，他手中揣着一个黑乎乎，不大起眼的小本子。翻了翻小本子后，他转身在讲台上写下了十二个大字：读书法，有三到，心眼口，信皆要。他一边说，一边让我们用一个精致的本子把这十二个大字认真地记下来。开始时，大伙儿满不在乎，都随意拿出一个本子草草记下，反正心想这准是老师他一时兴起，坚持不了几日他就淡忘了。但事实并非如此，他从第一天起，在教我们的一年时间内几乎天天都要让我们不停地记啊记。记完《晨读对韵》，记《弟子规》，记完《大学》经典片段，记《论语》格言名句……日积月累，慢慢地，我们积累几大本，积累了很多很多的语文知识。同学们在“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承”的习诵中，渐渐学会了孝敬父母。大伙在“知止而后有定，定而后能静。静而后能安，安而后能虑＂的研习里，慢慢领会到了求学做人的道理。

唐老师平常威严，他在时我们是很少去办公室的。不过，碰巧我有一次偷偷潜入办公室的机会，那是为班主任老师找东西。趁唐老师不在，我不知从哪来的胆，竟想刺探一下，看看那个黑色小本子里到底记了些什么宝贝玩意儿。老师每次写句子时，都要看一下它的。与别的老师不一样，唐老师办公桌边多一个小书架，哇噻！这书架上全是文学经典耶。《论语》、《诗经》都有，我们最近刚抄的《大学》就放在桌子上，老师似乎正在翻看和研读。打开一个柜子，里面是我们以前抄过的《晨读对韵》，足足有五六本呢。后来，我把注意力放回到小黑本上。我将手在自己的衣服上擦拭了一下，轻轻的一翻，映入眼帘的是一行行密密麻麻的字，原来写的都是一些文学经典和诗词歌赋。每一小片段下面都有注解，还有老师自己对这句话的理解和感悟。我小心翼翼，像捧着金元宝似的放回了原处，并随即用手在封面上轻轻地擦试了一下。

不知何时，突然有人在后面拍了拍我的肩膀，我吓得一愣一愣的，忙扭头看，原来是唐老师。他正戏谑地微笑着，沉默了一会儿，缓缓地对我说：“好奇的小鬼，这下你发现什么新大陆了啊？”说完，他拿起小黑本递过来，苦笑着对我说：“想不想借去，好好研究一下啊？”我手心直冒汗，哪还敢回他话，忙一边低着往后退，一边不停地向他鞠躬，结结巴巴，跌跌撞撞地逃也似的离开了办公室。

打那时起，说来也怪，不知咋地我对向来威严神秘的唐老师竟多了无限的亲切，心里满是钦佩和尊敬。老师从教语文数十年，可谓见多识广，经验丰富，他却还在小黑本上不间断地一笔一划地书写着自己对经典的赤诚和热爱，何况我们这些才疏学浅的小年青呢？想起自己平时抱怨抄背东西太麻烦，埋怨老师站着说话不腰疼，现在真是觉得好笑。

许多老师的名字都渐渐淡忘了，惟独这位老师还让我记忆犹新，他叫唐江涛。唐江涛老师他坚持不懈的精神，他知行合一的风范深深地感染着我，影响着我。如今，他虽然不教我了，但他曾让我们抄背过的一行行经典诗词、一排排名言金句，将永远助力于我的语文学习，滋养着我的精神成长。

忘不了那个黑色的小本子，忘不了敬爱的语文老师唐江涛先生！

忘不了的课堂篇五

过完正月十五，年总算是过完了，我数了数我的压岁钱，竟有八百多元。我正准备全部上缴给妈妈，妈妈这次竟没要，还建议我把钱存到银行去，还告诉我一些开户的手续。

一个天气晴朗、阳光明媚的星期六，我带着妈妈的嘱咐，拿着户口本，怀着激动自豪的心情走向离家不远的农业银行去存钱。

我欢欢喜喜地小跑到银行。抬眼一看，柜台上挤满了人，老的少的，男的女的，似乎整个银行都装不下他们。我排队等候着，时间一分一秒地过去了，可还没有轮到我。我着急地踱来踱去，一会儿看看银行里的.存款利率牌，一会儿瞅瞅银行里摆放的一些基金宣传单张……终于轮到我了，只见一位扎着马尾辫的阿姨笑眯眯地问我：“小朋友，有事吗？”我彬彬有礼地回答：“阿姨，我存钱！”说罢，便把户口本从柜台递给阿姨，阿姨翻开看了看，说：“叫朱静雯呀！你存多少钱？”“800元。”一边说我一边把钱交给阿姨。“是谁给你的呀？”我自豪地说：“是我自己攒的压岁钱！”“存活期好吗？”阿姨和蔼地问我。我听妈妈说活期要比定期更适合我，就爽快地答应了。阿姨从桌子上拿出一张表格，让我在“户主”后面写上自己的名字，我高兴极了，认认真真地书写着。我写完之后，递给了阿姨。阿姨看了我写的字后夸我的字写得好。听了阿姨的话，我心里比吃了蜜还甜。阿姨熟练地在电脑上操纵着，把存折盖好章后还给我。当时，我兴奋得快要发疯，向阿姨道谢后，箭一般地冲出门。我紧紧地攥着存折，生怕它丢了。

一路上，小树向我点头，花儿对我微笑，小鸟唧唧喳喳为我歌唱。天空蓝得就像蓝草一样，团团的白云似乎跳起舞来，我也有点飘飘然了，似乎也化作一只快活的小鸟在蔚蓝的天空中翱翔！

忘不了那一天，忘不了那一刻，我拥有了大人们才拥有的东西――存折！

（指导老师：朱锐生）。

忘不了的课堂篇六

”哗啦哗啦“我能清清楚楚的听见卷子被翻动的声音，老师”刷刷刷刷“批分数的声音。忽然声音戛然而止，我的心开始”怦怦怦怦“地跳动。

”发卷子了。“听到老师的喊声，教室里是死一般的肃静。”……79分……75分……83分……孙曼嘉81分……“卷子拿在手里了我还没迷糊过来，虽说语文的确是有点不好，可我也从没下过九十分，这一次怎么会考这么低，我实在有点不相信，心里也害怕：这么低的分我还怎么给妈妈看啊？”叮铃铃铃铃“下课铃声响了，我很不情愿地收拾好书包，准备回家，班里的好多人都是无精打采，好像是一片被太阳晒焉的花。

回到家里，我的手颤抖着，把手中捏了很长时间的卷子交给了妈妈，我低下头，本以为妈妈会打我骂我，但妈妈看完卷子后，只是语重心长地对我说：”孩子，从这张卷子上你知道我看出了什么吗？孩子，这几天你到底好好用功了没，你写卷子是在想什么，到底认真了没，就从这张卷子上都能看出来了。“妈妈停了停，”孩子，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，对吧。每天下午一放学就去音乐教室，从四点半一直唱到六点半，一回来就说作业已经写完了，是不是草草地写的，这个就你自己最清楚，课堂上认真听讲没？心里在想什么？这个只有你最清楚了，你自己好好想想吧。“听到这里我的鼻子已经酸了，泪水直想往外出，但我还是强烈止住了。晚上我洗完澡，无意中听到爸爸与妈妈的对话。”孩子这次成绩没考好。“”不要拿一次的成绩就断定孩子到底学得咋样，只要在期末时好好发挥就行了。“”对，这一次只是给她的一次教训，让她好好的反思一下吧！“听到这里，我的眼泪夺眶而出！

我要从现在好好复习在期末时拿一个好成绩，加油！

忘不了的课堂篇七

谁的等待，适逢花开。

――题记。

傍晚，天际的白光慢慢褪成浅绛，然后泛成酡红，我无力地望着窗外。一天又要结束了！凝望着，恍惚中，我期盼着那悦耳的铃声。

一切都像静止不动了，时间像一根橡皮筋被拉得漫长而又忐忑。终于随着铃声的响起，我飞奔出校门，准备去寻些乐子。

此时，已为孟秋，寒风呼来喝去，透着无法言喻的凄清与寂寥，空气中涌动着一股清新的湿气，钻进我身体的每一个毛孔，进而绞杀我残余的神经。我似无头苍蝇般四处乱窜，一不留心，险些掉进水里，与一堆荷花撞了个满怀。

说她是荷花，不如说是个荷杆儿原本顶着的花儿早已凋谢，只剩了几片枯黄的叶子无力地在寒风中挣扎着，与秋风做着最后的反抗。

心像是被风拿刀狠命地刮了又刮，一种疼痛在心的旷野上蔓延。突然觉得她和我好像，好无助，泪在眼里打转，却迟迟不肯落下，坚持着最后的坚强。

“但你没发现，荷花变得更亮了吗？只有这样，她来年才能长得更好！”惊讶地回头，是一位老人，他仍自顾自地说着。说到动情处，还用手深情地指向远处。仿佛来年沉香积淀的花瓣已悄悄向他绽放。我仔细地看着他，那是怎样一位老人啊！他的手背粗糙得像老树皮，绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹。在他苍老的身躯中，却跳动着怎样一颗阳光美丽的心啊！恍惚中，我的整个世界也亮了起来。也是，荷花一生短暂，春种，夏开，秋收，冬败。但从未抱怨，而是绽放最美的自己。

人生苦短，纵有千难万挡，也应乐观向上，不退缩。学学那残荷，绽放最美的自己吧。我微笑地暗自对自己说。于是，别过老人，加快了脚步。

忘不了的课堂篇八

在我三年级的时候，爸爸从外婆家带来了一只黑色的小狗叫小黑。

小黑全身都是黑色的，没有一点儿花纹，两只水汪汪地大眼睛，一闪一闪地，当时它还很小，连“汪汪”都还没有完全会叫。小黑有一个习惯就是它晚上爱在我叔叔家门前睡觉，每当我打开大门，它总是向我飞奔而来，好在当时我不怎么怕狗，不然我早就被下得魂飞魄散了。我喜欢和它在一块玩，渐渐地我两的感情好起来了。成为了好朋友。我还偶尔会给它倒点牛奶呢。

但好景不长，不幸的事情发生了。我还是一往如常的打开大门，可是我并没有看见小黑的踪影，我想也许它去出玩了吧，这使我有些落寞。我原本认为它过一会儿就会回来的，可是它没有，时间在一分一秒地过去，直到中午它依旧没有回来。这使我的心情有些焦虑，爸爸安慰我说:“它也许在外面玩得太开心了忘回家，也说不准呢。你就不要担心了。”爸爸的话使我的心情有些好转,但我还是很担心它。时间仍在慢慢地流浙着，到了夕阳已经西下了它还是没有回来。我的直觉告诉我它出事了。可我在附近怎么也找不到它。这天晚上，我翻来覆去怎么也睡不看，不知什么时候我迷迷糊糊地的睡着了。从那天后，我再也没有每天早晨都看着小黑飞奔而来。

我永远也忘不了那黎熟悉的自孔。还有那熟悉的拥抱。

忘不了的课堂篇九

她是我的外婆。她已经去世了。在夜深人静，人们都入睡了的夜晚，我总会想起她，想起我那个慈爱的外婆。

我最爱吃外婆做的龙虾了。外婆有三个女儿，一个儿子，但大女儿远嫁苏州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不动都有一大罐红烧龙虾有外公送过来，而且都是虾的脊梁上剪了口子的，吃起来十分方便。没有了剥壳刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的红烧龙虾。忘记了是哪一个夏天，外公送完龙虾后没有直接回家，说要买药，因为外婆的风湿病又犯了。也难怪，这几天天天下雨，风湿病不发作才怪呢。不对，那么这些龙虾……“真不知道你妈是怎么熬过来的。三大罐龙虾呀！我劝她别弄，她又不听。唉……”外公正在向妈妈、舅舅和阿姨说这些的时候，我的脑海里出现了外婆忍受着巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪这些硬硬的壳的画面。紧咬的牙齿，皱着的眉和被鳞片割破了的手指，无时无刻不震撼着我的心。美味的龙虾肉在我口中难以下咽。

外婆的菜不仅做的好吃，她的手艺也不赖。冬天只要穿着她做的棉鞋。脚便不再寒冷，全身也会跟着暖和起来。一次冬天，外婆没送鞋过来，我们便去买了一双回来，外出时被冻得不行。谁知没过几天，外婆亲自送鞋来。她说：“这次做鞋晚了些，不知天气一下子就便得这么冷……对不起。”噢，亲爱的外婆，您并没有错，请不要说对不起。您带给我们快乐和美满，而我们却不能使您的烦心事减少一点儿，使您脸上的皱纹变浅一点儿。我们说做鞋太累，要多注意休息呀！您却说，不要紧，反正手上的茧子够厚，就算一不小心被针扎了也不疼嘛。一句话，说得我们每个人心里都酸酸的。

忘不了的课堂篇十

我忘不了她，忘不了她可爱的样貌，忘不了她和我们一齐嬉戏时的快乐，忘不了她刻苦学习的精神，更忘不了她乐于助人的精神，她就是我的同学——张天若。

她个子不高有一双细小的眼睛，透过眼睛折射出智慧的光芒，

笑起来时常眯在一齐，像一对弯月亮，十分可爱；她那双羊角辫扎在脑后，跑起来时一蹦一跳，十分搞笑；她有一双宽大的手，在我们悲哀时，就会轻轻地拍拍我们脑袋给予我们安慰。这就是——张天若，一个令我忘不了的同学。

她一个普普通通的学生，她一个长相平凡的学生，她一个让我们喜爱的学生。她刻苦学习。在课堂上，她专心听讲、一丝不苟。无论谁和她上课传纸条，她都不理。老师说的每一点知识，张天若都仔仔细细地记下来，所以她的书上总是写满了密密麻麻的资料。在家里，对待家庭作业她总是认真完成，一丝不苟。这就是她，一个认真学习的她。

张天若也是一个乐于助人的好学生。有一次，毛媛媛有一道语。

文题目不会，便去请教周围的同学，可周围的同学一看到毛媛媛，就像看到瘟神一样躲开了。毛媛媛无可奈何，刚想回到座位上自己思考题目。毛媛媛突然她看到张天若从她身边走过，便像抓住救命稻草似的急忙上前问道：“你能教我这道题吗？”毛媛媛本以为又会听到同学们对她厌恶地说：“快走开！不要在那里！”没想到却听到张天若温柔地说：“不要着急，我来教你吧？？”。毛媛媛睁开眼睛感激的看着她，我猜当时毛媛媛必须在想：张天若可真好呀，不愧是我们班的班长！”毛媛媛听不懂时，张天若总是停下来，又讲一遍。就这样，毛媛媛最后听懂了。她向张天若道过n次谢后，回到自己的座位上写起题目来。我在身旁看着，心想：张天若心地可真好，不歧视有缺陷的同学，我可真佩服她呀！

还有一次，马霜忘带了20元的书本费，本想第二天再带。但是陈老师说这天下午必须要交。马霜没有办法，四处向人借钱，都没人带那么多的钱，怎样办呢？她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，张天若发现了她的异样，关心地问她：“怎样了，马霜？”马霜苦着脸答道：“这天要交的钱我忘带了，怎样办？”张天若想起自己带了钱，就连忙对马霜说：“没事，我借你。”说着便从钱包里拿出20元递给马霜，马霜的脸最后“雨过天晴”露出了笑脸，并连忙向张天若道谢。她就是这样一个乐于助人，毫不吝啬的人。

这就是我的好同学------张天若，一个努力学习的人，一个乐于助人的人，一个大方的人，我永久忘不了她。

忘不了的课堂篇十一

在我们的生活中，助人为乐的人和事是无处不在的，只要你一双善于发现美的眼睛就一定能够发现。下面就来听听听我讲讲关于我和徐弋琛之间发生的事吧！

徐弋琛是一位男同学，高等个子，有一个大大的脑袋，脸上有一双小小的眼睛笑起来简直眯成了一条缝，不过你别看他眼睛小，眼睛里可闪烁着智慧的光芒哦！身上还有一个大大的肚子，而且还很弹性。性格：总是大手大脚的，有点爱哭。

三年级时有一次，我们全班同学和一群高年级哥哥在慢跑。不一会儿，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,连看都没看我一眼，我心里感到很不服气，我艰难地站了起来，一瘸一拐地走向我们的体育张老师，把整件事情的来龙去脉一五一十地告诉了体育张老师，张老师听了，问同学们:“谁扶俞榛昱去医务室”。徐弋琛不假思索地说：“我去。”这时，我心里十分感激。到了医务室，医务老师给我涂了红药水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完红药水，我们正走在回操场的路上时，徐弋琛看我皱着眉头，一脸痛苦的样子笑着对我说:“俞榛昱你下次吃得壮一点，就跟我一样，这样就不怕被别人撞了。”我破涕为笑：“知道了，不过你这身材，应该叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起来，我也笑了，这时我的疼痛早就被抛到九霄云外去了。

到了操场，我看了看手表，发现体育的时间三分之一已经过去了，顿时我心里十分尴尬，对徐弋琛说：“徐弋琛对不起，因为我耽误了你的体育课时间。”徐弋琛满不在乎地说：“没关系，我们是同学嘛！这是我应该做的。

徐弋琛真是一个品德高尚的人，所以从今以后我就和徐弋琛成为了十分要好的朋友。

忘不了的课堂篇十二

回首往事，没有什么比童年更清纯的，我们可以用泥巴捏出自己最喜欢的小泥人，即使弄得满身脏兮兮的，正是这种童年情怀和童话给了我们太多太多的爱的启蒙，让我们懂得什么是善良，邪恶，美丽，丑陋……也给了我们太多太多的幻想，使我更向往和爱恋天使。天使，顾名思义是上天派来的使者，她捧出爱心，温暖人间，有天使经过的地方总有欢乐和微笑，它象征着所有的美好――美好的心灵，事物，人间。

每每哭泣时，心中的天使在流泻的旋中展开羽翼。月光，在纯白的羽翼上折射出圣洁的光晕。风划过，深蓝的，明澈的双眼永恒地注视着天空，那里是心灵的归宿和天堂，那里有未来的期盼和希冀。

远去的童年浸泡在梦里，一个孩子想要背起行囊出没在原始丛林或是坐进航天飞机驶向宇宙尽头，抑或是满手满脸的颜料抱着油画一个劲的傻笑。而如今我用了最原始的手法描绘出在美丽的童话的启蒙下的美妙的人生。

如今在这钢筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轰隆隆的机器声中，不停的旋转，隔绝了关于童话的一切，我们都在慢慢长大，我们的双脚也早已踏出了童话，总有一天，他会被我们扔得很远很远，再也无法与童话并肩而行。

可忽然有天在人生路上走累了的时候，会想起被蛇骗了的小王子，一天看了四十七次夕阳的他是否还会出现在我们这个星球；会想起灰姑娘，会想起丑小鸭；会想起……那一刻才知道，童话他永远是我们的精神支柱。

忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了温馨的童年生活，忘不了童话给我的启蒙。

忘不了的课堂篇十三

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

忘不了的课堂篇十四

刚开学，我与她并没有什么交集，可她的乐观和开朗深深地吸引着我。一次换座位，她换到了我附近。开始我俩并不怎么交谈，但有几次听到我唱歌便很好奇。下课时，她突然对我说：“喂，你唱歌给我们听嘛！”我摇了摇头，她立马对我撒娇。我实在受不了了便唱了。

“爱你不是因为你的美而已……”刚唱没多久，周围人就全笑了，连她也笑了，我便不唱了。她本来笑的很灿烂的，见我不唱了就问“为什么不唱了？”“你们都在笑我。”她立马对周围人说“不许笑了。”然后又对我说：“没事了，你继续唱吧！我保证没人会笑了。”我点了点头，便继续唱了。“没个心动触碰我的心……”我唱了一会儿就没唱了，因为我忘词了，便尴尬的看着她，我发现她也盯着我，我就连忙解释道：“这首歌《情歌王》有12分钟，我记不了那么多词。”“哦！礼尚往来，我也唱给你听吧。”“你的爱被埋葬恨被收藏，痛应该原谅，我的爱不用讲恨不用想，思念在发烫……”她唱的很好听，同时这首歌也让我喜欢了许久。

我们的友谊一直很好，直到那天。那天，她在讲台上讲课，我突然想跑到黑板上乱画。起初，她不怎么生气，可我却变本加厉，她便发火了，还很生气地对我说：“你再画我就在你书上画了。”我偏不听，依旧在画。她真的在我书上画了。我发火了，拿书砸她，书没砸到她，我就更火，便用手打她，她没躲，受伤了。她哭了，哭得很伤心。我认为她会不讲课，会坐着位置上哭，可她却依然坚持把课讲完，直到她真的忍不下去了，她才离开，躲着大家去哭。我当时好后悔，好内疚。

我在那节课一直在想如果我能冷静点，就不会这样子了。我想向她道歉，可我又怕她会哭的更伤心。直到下课了，班主任来了，发现她哭了，向其他同学问了前因后果就来找我谈话，还叫我去向她道歉。即使我不喜欢别人命令我，但这件事情的确是我的错。我走向她，想向她道歉，可她却见我过来时就生气地走了，她不肯解释我的道歉，不肯原谅我。第二天，我写了一封。

道歉信。

希望她能原谅我，这是我情愿写的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信时非常震惊，她几乎不敢相信这是我自愿写的，毕竟我很好面子。她看后也写了封信，她说其实她也有错，而且这件事情并不影响我们继续做朋友。她原谅我了。

之后没多久，我不小心弄伤了手，贴了创可贴。她发现了，还问我怎么了，我只是简单的说没事，只不过擦破点皮，别担心。第二天，她拿了些创可贴给我，说“每6小时换一次，否则很容易发炎的。”我很感动，没想到她会在那件事后还对我这么好。她人很好，还特别善良，对我也挺好的，可我却总是伤害她，总是让她失望。即使她对我无微不至，但我却总不能对她做到最好。我甚至还因为她记我名字而跟她彻底翻脸。平安夜那天，有人告诉我她记了我名字。起初，我并不相信这件事，当我在她登记本看时，我惊呆了，她真的记了还记了不少。我当时就火大了，我叫了几个人准备放学打她一顿。

我用了两节课来谈打她的事。但真等到放学时，班主任来了，使我们的计划泡汤了。她也在一大早得到消息说我要打她，她不信，还查了一个星期。等结果去来时她并不信，可这就是事实，我是瞒不了她的。就这样，我失去了一个好朋友。如果我给她时间让她解释可能我们不会是现在这样吧！至到现在我才明白她早就要离开，只是因为舍不得我，放不下我而已，可我却这样对她。她记我名字仅仅只是为了提醒我，可我却不懂她的心意。现在我很想和她和好，可我现在连一句问候都没资格对她说了。

最后，我现对你说“其，你过得还好吗？我希望你能原谅我当初做的一切。还有对不起。”

忘不了的课堂篇十五

我们班搞笑大王这个“尊称”非胡立鹏莫属了。“哈哈哈！”你听，不明白谁又被他逗得捧腹大笑。他永久是我们班的开心果，因为他说的话每次都会让人开怀大笑。每当我们情绪不好的时候，听到她的话，仿佛被施了魔法似的，一瞬间所有的烦恼都会烟消云散了。

赵子豪是我们班鼎鼎有名的“恶作剧之王”，不管是在课堂上还是生活中，都能看到他的恶作剧。“哎？我的凳子去哪了？”一个同学在教室里到处找自己的凳子，可就是找不到。原先是赵子豪又开始恶作剧了，他趁他身旁的同学交作业的时候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并装作一本正经的样貌在看书。赵子豪的恶作剧虽然为我们带来了麻烦，但也带来了欢乐。最后我要介绍一个被我们班同学称作“娘们”的男生－－－－－董海瑞。

同学我们的性格都是不同的，仿佛一束束五颜六色的鲜花，开出我们六年来的友谊，这一束束鲜花会越开越灿烂，越开越秀丽！

忘不了的课堂篇十六

我的同学叫小明，他是个大胖子，一个南瓜脸，他脸上有一双大的眼睛，一个小嘴巴，还有两只大耳朵，大大的塌鼻子长在脸中央。

他非常喜欢跑步，别看他是个大胖子，他可参加过学校运动会的八百米跑，在跑道上，他拖着笨重的身体，跑完了八百米，他已经上气不接下气了，可他还是荣获了第一名，他能获得那么好的成绩，有一个原因，他家住在学校一百米处的地方，他每天早上一有时间，就晨跑，跑到学校再回来，这样跑十个来回，共一千米，下雨天，他也坚持跑步，他那专注的神情，让我不能忘怀。

他不仅喜欢跑步，而且喜欢做小发明，上次他做的用风力做为电力的电灯，也得了一等奖，我非常佩服他，他的电灯怎么亮的呢？我来说一下，这外形，先在边缘上装一个小电扇，在中央靠左有一个小水车，水面上有一个渠道浮着，渠道通往中央的小房子，尽头有一根电线，电线另一头粘在电池上，电风扇吹动了水车，水车上的筒，接着一杯杯水，再倒入渠道，流到尽头，电线上的电传入水中，有水上电灯便亮了，这风力电灯，倒不如说成水力电灯好了，因为这发明水用得比较多。

这就是我的同学小明。

忘不了的课堂篇十七

这个校园时不时传来朗朗读书声，又时不时传来嬉戏打闹的声音。立刻就要毕业了，我最忘不了的是我的同学。

我们班有个很喜欢看书的女同学。我们大家都叫她书呆子。她个性能看，一本书要看几遍才过瘾。一旦有人惹了她，必定会尖叫，穷追不舍。一旦有人有好看的书，必定第一个跑去借，死缠烂打。体型稍微胖一点，脸蛋稍微圆一点。这就是她，喜欢看书的书呆子。我们班有个漂亮、聪明的小老师。扎个马尾，一齐刘海，白嫩的皮肤，让她成为我心目中的“女神”。每一天早自习，她都会带我们读书，不懂的问题随时向她请教，她都会帮我们解答。每次考试都能拿高分。让她成为我心目中的”学霸“。不仅仅在我的心中，在同学、老师的心目中也是这样的。

我们班还有个正直的班长。她的皮肤比较黑，让人一眼就能认出来。一旦班上发生什么状况，总是第一到现场制止。

我们班有个单纯、可爱的女孩。一副无辜的表情，仿佛一切都不关她的事。我们班有个阳光帅气的男孩，成绩也个性好，总是名列前茅。

他们都是我的同学，也是我最好的同学。我们相聚在一齐是缘分，可相聚就意味着分离。即使要分离，我们的友情依然还在。

小学快毕业了，回首这六年走过的日子。我们哭过，笑过，痛过也累过。最后也是开心快乐的。同学们在这离别之际，忘掉以前的不愉快，抛开你满腹的忧伤，抬起头微笑着说声“再见”。