传统文化不仅仅是历史的沉淀，更是我们民族的瑰宝。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验，我想我们需要重视经验的总结与分享。以下是我们为大家准备的一些总结范文，供大家参考，希望能给您的工作和学习带来一些启发和帮助。

歌咏比赛策划书流程篇一

为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的`“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

“唱励志之歌，扬传统美德”

20xx年5月30日下午14：55。

校运动场。

班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

1、评委嘉宾：

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部。

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部。

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部。

6、舞台监督：校学生会宣传部。

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部。

8、节目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。

高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。

歌咏比赛策划书流程篇二

歌咏比赛策划书流程篇三

为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。

三、活动时间：20xx年5月26日晚19：00活动时间：

四、活动地点：活动地点：

初赛预赛：各系自行安排决赛：学院体育馆。

五、活动形式：

1、本次比赛以（团支部）班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关（团支部）班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛（机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队）。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。

2、每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的'曲目。

六、活动前期准备。

（一）赛前的准备工作。

1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛（宣传组）。

2、对每个参赛团体进行抽签（时间另行通知）而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。

3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。

（二）宣传。

1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，图书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏（共处）；再如横幅（横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条）等增加活动气氛。

2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。

七、活动流程。

1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾（19：00―19：10）。

2、领导上台致歌咏比赛开幕词（19：10―19：20）。

3、主持人介绍本次大赛评分规则（19：20―19：30）。

4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。（19：30―20：20）。

5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。（21：35―21：50）。

八、评分标准及奖项设置。

1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。

2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分（评分表见附件1）。

3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。

4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。

九、工作安排。

1、外联部：负责拉赞助。

2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。

3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。

4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。

5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀请。

6、社团联合会：负责购买道具和分发道具。

7、文娱部：主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。

8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。

十、应急事件处理：应急事件处理：

1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作；

由礼仪队负责领导及来宾的服务工作；由校园110负责现场秩序的维持；并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。

4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。

5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目；若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。

歌咏比赛策划书流程篇四

为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动xxx周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

纪念“五四”运动xxx周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

迎五四，歌祖国，颂青春。

xx中学7---9年级全体学生。

以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

1：节目主持：

2：评委：

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

（二）合唱评分标准（共计10分）

1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

2、服装整洁、统一。（1分）

3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

2、抽签时间：待定。

3、比赛时间：待定。

歌咏比赛策划书流程篇五

弘扬时代主旋律，唱响xxx营主题曲。

以“唱响xxx营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个xxx人的角色，以一个xxx人的气魄，以一个xxx人的气质奏响时代的'最强音。

１、根据老师的要求，我系部对此次比赛进行了精心的策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。

２、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。

３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。

2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选xxx旅歌曲。

3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。

5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。

1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）。

2、演出形式新颖，有创新性。（10分）。

3、指挥xxx式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）。

4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）。

5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）。

一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）。

歌咏比赛策划书流程篇六

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55

四、活动地点：校运动场

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

六、 比赛规则：

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、 比赛形式：

（1） 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3） 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4） 合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、 比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、 计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

1、 时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、 培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、 奖励办法

1、 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员

1、评委嘉宾：xxx xxxx xxxx

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx

附件：合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4. 指挥准确，富有激情。（10分）

5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南xxx政教处

20xx-5-7

歌咏比赛策划书流程篇七

一、活动主题：

弘扬时代主旋律，唱响军营主题曲。

二、活动主旨：

以“唱响军营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。

三、活动之前的准备。

1、根据老师的要求，我系部对此次比赛进行了精心的.策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。

2、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、比赛时间：201x年10月18日下午2点半。

五、比赛地点：图书馆前坪。

六、比赛要求及注意事项：

1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。

2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。

3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。

5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。

七、评分标准及奖项设置。

（一）评分标准：

1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）。

2、演出形式新颖，有创新性。（10分）。

3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）。

4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）。

5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）。

（二）奖项设置：

一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）。

歌咏比赛策划书流程篇八

"青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月"。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

：20xx年5月初(具体时间另行通知)

新宿舍楼前

：全校学生

：以班级为单位参赛

：各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。(2)歌曲的处理要符合合唱标准--两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。(3)服装、队形整齐统一。(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)

评分标准：(略)

评分细则：

1、入场、退场有序，台风端正，加0.1-0.3分。

2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加0.1-0.3分。

3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。

4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。比赛方阵式样应整齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。

5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则，实行现场打分的具体作法。

2.歌咏比赛奖评奖方式：

歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的原则为参赛队打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的比赛得分。参赛班级的比赛得分现场公布。

：歌咏比赛的未尽事宜另行通知。

希望各班高度重视，积极准备，于4月29日前将本班的参赛曲目上报至班主任处。

附：指定及推荐曲目

1、红歌会必唱曲目

《光荣啊，中国共青团》(《中国共产主义青年团团歌》)

2、推荐曲目：

(1)《没有共产党就没有新中国》

(2)《大中国》

(3)《阳光总在风雨后》

(4)《红旗飘飘》

歌咏比赛策划书流程篇九

谷陇镇中心小学20xx年“六.一”暨红歌大赛活动方案为纪念中国共产党建党九十周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。经研究，决定在20xx年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。

为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英。

20xx年5月31日全天，6月1日早上午。

(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”

(二)9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)。

(三)下午1时“红歌”比赛。

(四)6月1日上午，游戏活动。

1、摸象鼻子;。

2、筷子夹弹珠;。

3、投乒乓球;。

4、猜字谜语。

(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)。

1、内容：思想健康，主题分明(10分)。

2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)。

3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)。

4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分。

5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣0.1分，以此类推。

6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)。

红歌大赛评委：

后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)。

评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。

游戏项目负责人组员。

摸象鼻子王朝：

筷子夹弹珠：

投乒乓球：

猜字谜语：

1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。

2、场地选较为开阔的.地方，注意学生安全。

歌咏比赛策划书流程篇十

为迎接新中国成立100周年，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量，结合当前开展群众路线教育实践活动，我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆100周年歌咏比赛，特制定本活动方案。

一、指导思想。

以十八届三中全会精神为指导，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开展“中国梦”宣传教育，通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感，为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。

二、组织机构。

主办单位：xxxxxxx县委宣传部。

协办单位：xxxxxxx文化广电出版体育局。

承办单位：

xxxxxxx广播电视台。

xxxxxxx文化馆。

xxxxxxx有限公司。

为加强对活动的组织领导，保证活动达到预期效果，县成立“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆100周年歌咏比赛组委会。成员名单如下：

主任：林美(县委、宣传部部长)。

副主任：叶兆承(县委宣传部常务副部长)。

龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)。

王国平(县广播电视台台长)。

蔡江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)。

成员：羊统平(县文化广电出版体育局副局长)。

崔大伟(县广播电视台副台长)。

何丕杰(县文化馆馆长)。

孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)。

组委会办公室主任由叶兆承同志担任，副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任，工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。

三、活动范围与内容。

本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展，居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。

根据参赛歌曲类别，本次比赛歌曲分为两类：通俗唱法类和民歌唱法类。每类又分成独唱(包括对唱、小组唱)和合唱两组。

通俗唱法类的歌曲：指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容，运用通俗唱法演唱的爱国歌曲。

民歌唱法类的歌曲：指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容，运用本地方言演唱的黎族苗族民歌(可参照《群众路线教育活动民歌集》的歌曲)。

演唱形式：可以采取独唱、小组唱、合唱等多种形式;也可以采用歌伴舞、朗诵加演唱的形式参赛。

合唱节目：人数控制在8人以上、30人以下。

(一)宣传发动(8月下旬)。

由组委会印发全县活动方案，并发动各机关单位，各乡镇、各农场的广大干部群众积极参与。县内各新闻媒体开展宣传发动工作，积极吸引广大歌唱爱好者报名参与。

(二)组织报名(8月下旬)。

1、报名时间：20xx年8月18日至9月5日。

2、报名形式：

自荐报名：在我县居住的广大干部群众均可以自荐的形式到报名现场报名。

单位推荐：各单位组织推荐，每个县直属机关单位至少推荐1个节目参加比赛;各乡镇至少推荐5个节目(其中包括3个民歌节目)参加比赛。

3、报名方式：

(1)现场报名。报名人员持身份证前往县宣传文化中心大楼4楼县委宣传部办公室报名。

联系人：林静。

电话：862xxx。

(2)网上报名。以单位推荐的，可直接填写报名表通过县党政信息网报送至县委宣传部办公室。

以个人自荐的`，可通过电子邮件将参赛报名表(参赛歌名、歌曲种类、演唱形式、人数及联系方式)发送到：xxxxxxxxxxxx邮箱。

(三)进行比赛(9月上旬至9月下旬)。

本次歌咏比赛每类每组将进行预赛、复赛、决赛。在预赛阶段，根据各参赛节目得分高低，按30%的比例选拔一批节目进入复赛(如有的小组报名节目不足20个或按30%的比例选拔后不足20个节目的，可直接进入复赛);在复赛阶段，按得分高低选拔16个节目进入决赛;在决赛阶段，根据分数评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获奖节目。

通俗唱法类预赛时间为9月6日-7日，复赛时间为9月13日-14日，决赛时间为9月20日-21日。

民歌唱法类预赛时间为9月8日-9日，复赛时间为9月15日-16日，决赛时间为9月22日-23日。9月29日举行获奖节目汇报演出。

比赛地点：在长征镇营城红云湖农家乐龙凤演艺厅。

五、奖项设置。

本次歌咏比赛分通俗唱法类和民歌唱法进行比赛，每类又分独唱组(包括对唱、小组唱)和合唱组进行评比。每类独唱组将评出一等奖1名，奖金5000元;二等奖2名，奖金3000元;三等奖3名，奖金20xx元;优秀奖若干名，奖金500元。每类合唱组将评出一等奖1名，奖金8000元;二等奖2名，奖金5000元;三等奖3名，奖金3000元;优秀奖若干名，奖金1500元。同时，评出组织奖若干名，奖金20xx元。

六、工作要求。

(一)高度重视，积极组织报名。各单位要把本次歌咏活动作为弘扬社会主义核心价值观，开展群众路线教育实践活动的重要内容来抓，积极引导干部群众广泛参与，认真做好组织报名工作，确保全县报名人数。

(二)加强宣传，营造活动氛围。县内媒体要加强对本次活动的宣传报道，通过富有成效的宣传工作，进一步扩大活动的影响力，使广大干部群众提高对社会主义核心价值观的认识。

(三)明确分工，精心组织活动。组委会成员单位要根据本次活动的方案，明确任务和分工，切实精心组织，周密安排，确保“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛取得圆满成功。

歌咏比赛策划书流程篇十一

一、活动目的：

为纪念党的96华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立96年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。

二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛。

三、活动对象：党员，团员，群众。

四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点。

五、活动地点：汤河项目部门前。

六、活动具体事项：

活动内容：歌咏比赛。

参赛形式：限个人独唱。

参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：

1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;。

2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);。

3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;。

4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。

评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。

奖项设置：

一等奖一名(200元纪念品)。

二等奖两名(100元纪念品)。

三等奖三名(50元纪念品)。

参与奖(10元纪念品)。

七、活动评委：雷涛，栗宜状，崔国印，吴宪，黑先臣等。

八、工作人员安排：

主持：华夏。

点歌：陈东明，肖传旻。

摄像：王鳄。

统分：张德志、刁龙飞。

中共中国水电建设集团辽宁工程局有限公司。

一分局第二党支部委员会。

二〇xx年六月二十日。

歌咏比赛策划书流程篇十二

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）。

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）。

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）。

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）。

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）。

评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。

统分老师：肖晓宁、肖芙英。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

歌咏比赛策划书流程篇十三

比赛具体时间、地点另行通知。

以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。

1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。

3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。

4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。

5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。

曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

1、歌曲内容（20分）。

歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。

2、精神面貌（20分）。

参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。

3、音乐表现（30分）。

演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。

4、配合效果（20分）。

演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。

5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。

参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。

歌咏比赛策划书流程篇十四

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。小编整理的歌咏比赛活动策划方案，供参考！

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛，歌咏比赛活动方案。

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

歌颂祖国，纪念五四。

高二年级全体学生。

筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。

决赛5月5日臻善楼前。

初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛。

决赛以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7.排练时间：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查，规划方案《歌咏比赛活动方案》。

8．各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）。

2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）。

3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）。

4．服装统一、整洁、美观。（20分）。

5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

1、团委及单元负责总策划。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的`评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）。

2、定时间地点。（单元长团委）。

3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）。

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后。

总结点评嘉宾。（单元长、团委）。

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）。

6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）。

7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）。

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人。

8、算分人。