在学习过程中，总结是巩固知识、加深理解的重要手段，通过总结可以更好地掌握学习内容。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。总结范文中的案例和观点，可以给我们提供总结的写作思路。

童年散文高中篇一

早上上班路走在宽敞的大路上，看着满眼的秋色，尤其是看着路两旁刚掰下的一堆堆金灿灿的玉米棒，让我不由地回想起了小时候过秋季的许多事儿。

晚饭后，小伙伴们就会不约而同地聚在一起，玩捉迷藏、杀羊羔、老鹰捉小鸡，一个个游戏让我们跑得满头大汗，还总是笑得肚子疼。等到大人在大声叫我们的时候，我们还沉浸在游戏里不愿散去。

当玉米编成一串串挂在墙上的时候，村里就会有外面的人骑着自行卖“焦酥”??那是玉米籽通过高漫膨化做成的一种浅黄色食品，比拇指要粗些，中间是空芯的，人家在做时绕成了一大盘，吃起来脆脆甜甜的。每一次卖“焦酥”的人来了，我和小伙伴们围着他的“焦酥”看着眼馋，一个“焦酥”要一毛钱，但我们小孩子手里都没钱。记得有一次，卖“焦酥”的人和我们达成协议：用一个玉米棒换一个“焦酥”。于是我们都偷偷地溜回家，趁大家不注意，从玉米串上拽下个玉米塞进书包，再跑去换“焦酥”。大家心满意足地吃着“焦酥”，还在一块商量着这件事一定不能告诉大人，如果谁说了，以后都不会和他再玩了。想想那时，一个“焦酥”就让我们感到心满意足的，如今再吃上“焦酥”时，总觉得没有那时的好吃了。

想想真是很好笑，童年的`小伙伴们虽然没有享受到可口的美食，虽然没有各式各样的玩具，但我们却拥有最开心的童年、最天真灿漫的童年。现在每个小孩子都是家里的宝贝，享受着全家人的小心呵护，玩具啊营养啊他们的小手拥有的真是太多太多，可是他们却少了那份大自然提供的土生土长的快乐童年。

回想曾经的童年，感觉真是太幸福太幸福……。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

童年散文高中篇二

心灵空间还有一个重要方面，就是想象空间。想象力的丰富是成就科学家、艺术家的必要条件。

牛顿看到苹果落地，想象到必有什么东西吸引它，由此发现了万有引力。

伽利略看到教堂的吊灯规律的摆动，想象到可以据此计算时间，发明了重力摆。带钟摆的时钟就是依照伽利略的想象创造出来的。

“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的想象空间极为广阔，纵横驰骋。正是有了这样丰富的.想象空间，他才成了诗仙。

想象可以使你前瞻，可以使你创造；可以使你放开眼界，开拓胸怀，叱咤风云……。

法国著名诗人波德莱尔说：“没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。”而如果插上想象的翅膀，你就能够如飞天在科学、艺术的天空翱翔。

童年散文高中篇三

我慢慢地走到那块表边上，拾起那块表，轻轻地拭去上面的尘土，又见昔日那熟悉的的面貌，表上的刻度虽已模糊不清，但秒针，分针，时针依然相连在一起。当我慢慢转动那块表时，我脑海中又浮现出童年与好友嬉戏打闹的场景——和昔日好友一同玩躲猫猫，玩扑克，玩电子游戏。

但我转到某一时刻时，分针不动了，难道它就是我脑海中丢失的那一段记忆，我不能想起在某一年的这一时刻我对昔日的好友做了什么，因为我知道我有权忘掉的事，你一定是对昔日好友的背叛，这一点我心里很清楚，我不能及其它。

我继续转动那忍受多年阴暗折磨的那块表，但我刚刚转动它，它的秒针，分针，时针九分离了，各自分到手表的三侧，我知道它们永远不会再想过去那样紧紧连在一起，各自过着各自的生活，昔日的友谊也将不复存在。

童年散文高中篇四

童年是一幅画，画着我们美好的记忆。

有一天，我和爸爸的“世界大战”爆发了！我想看动画片，爸爸想看新闻，我们互相抢电视遥控器。于是，我躲进房间，建造我的“汽车军团”，爸爸躲进他的房间，建造“工具军团”。首先，我派“卡车战士”出动，“卡车战士”悄悄地靠近遥控器，眼看遥控器快要到手了，说时迟，那时快，爸爸立刻派出“勺子战士”把遥控器打飞了，我和爸爸不约而同跑上前想把遥控器抓到手，结果因为我动作慢了一步战败了，我心爱的动画也看不成了，正在懊恼时，爸爸把遥控器给我了，还说做完作业才能看动画片。

还有一次，我和爸爸比赛跑步。比赛开始了，我使出浑身力气，眼看快要超过爸爸了，可是爸爸也不甘落后了，在后面紧追不舍，我心里着急了，想这样下去可不行，突然灵机一动，有了！我可以在路上放些小石子，这样爸爸跑起来会不会慢些呢？于是，我假装慢慢地跑，趁爸爸不注意，偷偷地捡了些小石子丢在路上，就在这时，爸爸赶上来了，我在前面只听“唉呀”一声，爸爸差点摔了一跤，我边笑边往前跑，不一会儿就到了目的地，爸爸在后面哭笑不得。

童年散文高中篇五

这天，我正趴在阳台上津津有味的看着书，院中“小不点”的嬉戏声打断了我的思路，我不禁想起了自己那五彩斑斓的童年，随即，一件童年的傻事又浮现在我的脑海中。

那时我只有五岁。一天早上，爸爸买来了一只小白兔，小白兔真乖巧，红红的眼睛，可爱的小嘴，身披洁白的外衣，小尾巴时不时地要摇几下，可爱得不得了。我开心极了，喜得又蹦又跳。我忙放下手中的画笔跟小兔玩耍，我给它取名“果果”，很快我就与它成为了好朋友。

几天过后，我听见爸爸妈妈正商量着要杀果果。我想：小白兔那么可爱，我一定要保护它！于是，我立即对爸爸说：“爸爸，不能杀小兔”爸爸笑嘻嘻地说；“不杀也行，可是果果今天可得生个小崽崽哦！”我毫不犹豫地答应了，跑到小白兔身边，一表白抚摸着它，一边对它说：“果果，我多喂你些胡萝卜，你一定要生小兔兔啊，要不然你就没命了！”

童年散文高中篇六

当我们回忆起童年，却发现时光已然窃笑着走过，想要举起双手努力挽留，却发现一切都是徒劳的，甚至来不及和过往道一声珍重。然而，成长的脚步，就是这样悄悄地嵌入我们生活中的。小时候的东西开始越来越多地从记忆里复苏，待我发现时，它已像一颗种子吐出嫩芽般地触动我的心房。

我还记得，那个没有被人发现的个人小剧场，那个永远由自己来主宰、所有正义的主角都由自己担当的秘密基地。我是大侠，行侠江湖；是圣斗士星矢，拯救世界；是公主，美丽可人……我心里装满了正义，世界等着我去拯救；我无所不能，神勇无比；我的世界黑白分明，我的眼里只有对错。

可是，渐渐地发现，岁月静好现世安稳，没有人需要本女侠去拯救，我也不可能飞檐走壁行侠仗义，我不是公主，不能让每个人都喜欢我，我再也找不到那个个人小剧场的地址了，而这世界除了黑白，中间还夹着一个灰色……可这些事也是再正常不过的，我只是长大了。

我喜欢的作者八月长安的一本书中，主角是一个可爱的小女孩，当我看到楔子中对她个人秀剧场的描写时，我情不自禁地笑了。曾几何时，我们也像她一样，将自己想象成侠义之士，被仇家追杀，走投无路，宁愿跳落悬崖坠死，也不向邪恶势力屈服。

最后，小女孩也长大了，变得和我们一样了。

所以我们说“童年”是一个值得追忆的字眼，而“成长”就是专门来带走童年的。

我们越长越大，却也遗忘得越来越多，越来越学不会满足。我们不会再像小时候一样，一颗糖就可以滋润笑容好久。成长的同时，我们也将会把给我们带来很多欢乐的童年丢掉。

我们在成长，我们会越来越懂事，越来越成熟，可是，不要因为这样就去讨厌过去那个幼稚的自己。

既然无法回到回忆里的旧时光，那就走过美好的童年，鼓起勇气走到青春最后。

童年散文高中篇七

我小时候，是一个标准的傻瓜，总是让爸爸妈妈啼笑皆非。有时会自以为是地把妈妈叫成“围裙妈妈”，有时会把爸爸叫成“小头爸爸”，甚至叫自己“大头儿子”。不过，印象最深的还是“舅舅”风波。

那时，最喜欢看的动画片一是《大头儿子和小头爸爸》，二就是《黑猫警长》。

有一天，看到某一集，老鼠“一只耳”认了一名“舅舅”，当然也是一只老鼠。而我那时不知“舅舅”是什么，因为妈妈没有亲兄弟，表兄弟我又没见过。于是，我就在心中为“舅舅”贴上了“老鼠”的标签。

可是，不久后，妈妈的表兄竟然来了!妈妈从不知道，我的心中“舅舅”早就变成了老鼠，她喊道：“舅舅来了!”

我心中已有了一百个问号：妈妈认识老鼠?老鼠认识我家?是好老鼠还是坏老鼠?……一串串的问号，我非常疑惑。

好奇心迫使我不穿拖鞋就爬下床(那时我正坐在床上看电视)，“咚咚咚咚”像跺脚一样冲到客厅，趴在地上找老鼠。妈妈一脸疑惑：“你找什么东西，还不快叫舅舅?”

我想：咦，先喊一声，它会答应吗?

可是，下面发出的既不是“吱吱”声，也不是因为没听懂而没声音，而是坐在沙发上的那位“陌生”的“叔叔”发出的!

我立刻瞪大双眼，喊了一句：“‘舅舅’不是老鼠吗?难道是老鼠精?”

妈妈哭笑不得：“舅舅什么时候成老鼠了?”

我说：“《黑猫警长》上‘一只耳’的舅舅就是老鼠啊!”

妈妈“扑哧”一声笑了：“老鼠的舅舅当然是老鼠，人的舅舅当然应该也是人啊!”

说罢，妈妈又对一旁的舅舅时候：“唉，这孩子《黑猫警长》看多了，多多谅解啊!”

我还是有些不懂，只好带着一脸想不明白的表情回到房间里继续看电视去了。

至今，有时与舅舅一起吃饭时，爸爸(妈妈自然告诉他了)都要把那句“舅舅不是老鼠啊?”搬出来，逗大家笑。我无地自容啊!

童年散文高中篇八

走进一个季节又走出一个季节，民歌以水的形态，淹没我与生俱来的乡愁。

我躲在心灵一角，感受民歌流过额上的皱纹，直达沉默的深度。

戴着面纱的早晨，泉的梦呓缠缠绵绵，高挽裤脚的村姑，站在自己的倒影上，开放的心情孵出嫩绿的音符，渗透我的记忆。

纤尘不染的阳光，注释一片贴在唇上的叶，便有春风的花轿来接引大山养育的感觉，翻山越岭，走进乡亲的聆听。

朴素的韵脚亘古不变，秉承祖先智慧的路径，穿行一生的悲苦与幸福。于是，干净的精神悄然衔接为虹，人心的此岸和彼岸无须摆渡。

乡村的历史，本质上是民歌的历史。或歌或舞，都有一种光芒布满脸庞，无论你是翩翩少年，还是饱经沧桑的老人，一样感情充血。

感觉，一旦咂摸到民歌的味道，你就领会了整个生命的语言。

童年散文高中篇九

他们在墙上写，一群。深巷里的一堆柴草遮挡了大人的视线。自由、随意、宁静，这高高低低的童年，让一支支粉笔带领着，走动着无私无欲的快乐。

低的比高的迟钝。女孩比男孩艳丽。

那些方正的，歪斜的，缺撇少捺的，没胳膊缺腿的字迹，像怒着的、笑着的、愁着的，形态各一的脸儿；像枝头悬挂的活跃的绿叶；像轻梳羽毛的静态的麻雀；像聚集一处擦不去的顽皮。

一片耐不住性子的微风忽然在他们身边说了句什么，又悄悄沿着墙根跑向一片荷塘。

通过枝丫的阳光阅读了他们的大作：“韩胜男什么都是，就是不是小狗。”“明天上学等我。”“暖雪的爸爸是老师。”“一、二、三、四、五、六……”

不知谁的一声呼唤，这群孩子突然追逐着远去，留下的一行行文字正像安静的心跳，让整个夏天立时安静下来。

童年散文高中篇十

什么是童年？我相信这个问题有无数的答案。有人说童年是宝贵的财富。有人说童年是甜蜜的。有人说童年。

什么是童年？我相信这个问题有无数的答案。有人说童年是宝贵的财富。有人说童年是甜蜜的。有人说童年是匆匆忙忙的，拼命工作。我的童年呢？它是多彩的。

我丰富多彩的童年包含幸福。我小时候，父母经常带我去海滩。那是一个阳光明媚的下午，我们去海滩游泳。当一切都准备好了，我的父亲将首先丰满。跳进海里(他会游泳)。过了一会儿，他把头伸出几米远，高兴地向我挥手让我下来。我觉得很有趣，所以我支起一个游泳圈跑了下来。哇！大海很冷，很舒服。我不停地走，啊，为什么我不能踩在沙子和泥巴上？我很害怕。哭泣。然而，过了一会儿，我知道发生了什么，迅速游了回来。原来那里的水相对较深。当我发现后，我去海滩建造城堡和收集贝壳。多么幸福的童年啊！

在我的童年，我也很忙。当我到了上学的年龄，我会乖乖地去上课。突然，在五年级，有了更多的压力和作业。我上课认真听讲，放学后做作业。当你忙的时候休息一下。在我会打字后，我会玩电脑，在剩下的时间里打字。虽然很忙，但也很有趣。在这个时代，有趣的事情经常发生。

在我的童年，我也很忙。当我到了上学的年龄，我会乖乖地去上课。突然，在五年级，有了更多的压力和作业。我上课认真听讲，放学后做作业。当你忙的时候休息一下。在我会打字后，我会玩电脑，在剩下的时间里打字。虽然很忙，但也很有趣。在这个时代，有趣的事情经常发生。

童年散文高中篇十一

水月清香，八月十五的时候，红烛空影亮，独独的伴着萧蔷。清凉季节的时候，小船儿悠悠，该是明镜无照情相宜，依依的淑景，却是守着涩涩孤独的含羞..

一笔朱颜，两袖娇身，千呼万唤！谁知婉儿的新鬓，禧来女儿的月簪？

月光逐水爱兰舟，匆匆花饰合欢楼。雨淋娇身抛绣球，寂寥庭廊谁家愁？

水月清凉，锦屏映着桥下的鸳鸯。乱世尘埃泪珠流，何寻轻舟？河畔孤影？只知道传说是东楼漏雨、花残西墙！

寻遍赏月的清水岸，不远处如暗得灯的阑珊！唯恐红尘点破了情愁苦，妖梦淑女喜翰墨，月下潺潺流水。

月佳偶，悦良缘！

童年散文高中篇十二

母亲今年80岁了，显瘦的身材，看上去只有一米五，我们都叫她袖珍老太太，要说她和别的老太太有什么不同之处的话，最明显的就是那只少了一个大拇指的左手了，这只手铭刻了母亲悲惨童年的全部辛酸。

那是一九三四年的寒冬，年仅六岁的母亲被穷得再也无力抚养她的外公卖到离家四十里外的一户姓杨的远房亲戚家当了丫头。因为那家的女主人和外公家沾点亲，所以对母还算待见，男主人就不一样了，对母亲管得很严，要求十分苛刻，脏活、累活打着母亲去干，好吃的却没有她的份。一个六岁的女孩子，能有多大力气，白天要放三四头牛，还要打两头猪的猪草，天黑了才能回家，别说是吃不饱、穿不暖，就是现在吃得饱、穿得暖的六岁的孩子们又能干什么呢？想想母亲的童年，又饿、又累、又冷的童年，我们经常不解的问母亲，您是怎么坚持过来的？难道幼小的年纪就有远大的理想和目标吗？您知道明天会更好吗？不！她不知道明天是个什么样子，她是凭借着人在逆境中就知道要活着，活着的本能，只有活着才有明天，什么样的明天无所谓，只要有明天就好。我们还常常钦佩的赞许母亲，您太坚强，太勇敢，太能干了，所谓伟大的母亲，说的就是您呀，这时母亲笑了，又哭了，她笑的是今天的孩子真幸福，哭的是自己的童年太辛酸。

她伤心的泪水里，流淌着那段悲惨的往事。母亲七岁那年二月初五，一场少有的春雨过早地光顾了这片贫瘠的土地。家家户户都在忙着春耕春播，家里的人手显得紧了许多，平时喂猪的活应该是大人们干的，因为一盆猪食很有些份量，对一个七岁的小女孩子来说确实干不了。这天晚上，女主人因为白天淋了雨，发起了高烧，因为平时她对母亲不错，她病了，母亲自然会帮她干活。母亲端着一大盆猪食摇摇晃晃地走在去猪圈的石板路上，由于风大，油灯被吹灭了，她只好摸索着往前走。因为她以前没有干过喂猪这个活，所以对去猪圈的路就不熟，又加上天黑，总是深一脚浅一脚地没准。本来手里的猪食盆又大又重，加上人小体弱，免不了身体晃来晃去，盆里的猪食洒落到脚下的石板路上，踩上去就一下滑倒了，母亲被重重地摔倒在地上，她怕盆被摔烂，两只手还死死地抓着盆子不放，结果，却被盆子把她的左手大拇指给砸掉了一大截。失去了手指的母亲一下子就被撕肝裂胆的疼痛给折磨得昏死过去了。人说十指连心哪，何况又小孩子，全身又被猪食给浇湿了，还是在春寒料峭的黑夜，那种痛苦是可想而知的。母亲昏倒在冰冷的潮一湿的石板上，她的手在流血，没人知道，她的心在流血，也是没人知道。不知过了多久，因流血过多，脸色苍白，已经奄奄一息的母亲才被人发现。在当时没有任何医疗救治的情况下，只凭着那些简单的土方法来止血止疼，想必是没有多少效果。后来母亲回忆说：那就是自生自灭，活得过来就活，活不过来就死，那时要是我死了，连个信都没人给家里送，哪有六七岁小孩死了还报丧的。

母亲的童年就是在痛苦中度过的，母亲也是在悲痛的泪水里泡大的。那只残疾的手，曾经给过我们多少抚一摸和温暖，又给了我们多少呵护和疼一爱一。每当我们看到母亲这只受伤的手，就仿佛看到了当年那个漆黑的夜晚，母亲的悲惨遭遇，看到了旧社会千千万万个象母亲一样的苦孩子在遭受磨难，同时也千百倍地珍惜我们今天的幸福生活。

母亲的童年是旧中国无数少年儿童悲惨命运的缩影。她那只残疾的手就是对旧社会的血泪控诉。她的手虽然残了，不好看了，但它却告诉我们坚强是怎样炼成的，在我们的心中她的那只残手不但不丑，反而更美，我们从来没有因为母亲的手残了而嫌弃她，反而更加一爱一戴我们的母亲。

母亲的童年过去了，是在痛苦中度过的，我们的童年也过去了，是在幸福中度过的。我们虽然没有苦过母亲童年的苦，但却永远铭记母亲童年的苦，母亲虽然没有甜过我们童年的甜，但却比她自己亲自品尝的滋味更甜。她说，儿女们生活的越幸福，我自己所受的苦就越来越遥远，越来越淡漠。这就是母亲对人生的理解，这就是母亲对痛苦和幸福的品味。

童年散文高中篇十三

好奇的灵魂渴望突破自己，去寻找另外的世界。

“你好！咱们一起出发吧。天多么蓝，花儿多么鲜艳！鸟儿在唱着动听的歌……”另一颗纯洁的灵魂与他发生了共鸣。在他们的心里，一切都是诗呢。下雨了，那么凉爽！细细的，像牛毛，像细丝；下雪了，又像白白的盐，像柔和的羽毛……蓝天、白云、鲜花、绿叶……所有的这一切，都可以构成幻想中最美丽的天国。梦中的月亮婆婆，带着他们在世界里畅游。

它是藐小的，就像一朵雪花，一棵小草，引不起任何人的注意，但它却因为藐小而更加自由，它在世间自由自在地飞翔。

有多少快乐，就会有多少迷惘？

好奇的灵魂在幻想中成长，在追求中前行。

童年散文高中篇十四

花谢花飞，时光流逝，转眼已过了十几个春秋，那些生命中深痕的记忆以沉淀了些许，有的流光溢彩，有的绚烂夺目，伸手撷取下一颗便可跌落无数的泪滴。

那些生命中出现过的人，那些生命中已逝去的人，清晰的在脑海中上映着刻骨的感动，即使是一方手帕，即使是一句问候，即使是一声争辩，也曾映证着铭心的记忆。

所谓三生石上，所谓宇宙洪荒，不过是暂时的铭记与永恒的忘记。

所谓生命不过枉若尘埃，烟花尽头，宇宙中零落的渺小的瞬间光亮照亮了亘古的空间，感恩只若替记忆守住原始的知觉。

忘记是蝴蝶衔走阳光，失却是文鸟坠入大海，即使是时间会更换走一切最初的模样，命运的路程中却仍是一片光亮。

滴水之恩当涌泉相报。

最初的起点万物都飞逝，带着陆离的翅膀。

美丽的面容带领你我穿越洪荒，刻下永恒的对白。

童年散文高中篇十五

童年，就像放在心里的春天。永远是心里的暖，童年，就像开在眼里的花，永不败落。童年，就像落在眉间的记忆，永不落漠。

我的童年，虽不是神彩飞扬，却也欢乐悠然，我从小就是父亲的掌上明珠。姐妹也多。所以我的童年，大多是在姐妹的牵拉里，还有父亲背上和父亲的脚步里，偶尔也撒落在和伙伴的嬉闹中，更多是和父亲陪伴的回忆。

童年里的记忆，总有我数着粒粒吃豆的情景，也有我为了和哥姐们一起玩，把父亲装在我兜里的家私奉献出来。再有就是和父亲走在旷野里的情景，和在河边玩耍的记忆。

记忆里，父亲在我很小的时候，就得了一种怪病，很早就辍工在家，于是，我便成了他唯一可以依托的精神安慰，把所以的时间都消磨在我的身上，我便集所有的宠爱一身了。

后来，就是父亲带我上大街，看电影，我趴在父亲的背上，是为了逃避老师的法眼，因为旷了课。坐在借来的自行车上，尤如骑着一匹高头大马，像一个威武凯旋归来的将军。总会忍不住笑出声来，炫耀在姐妹们面前。我就不明白，那个时候的自行车，怎么会那么高？后来我才知道，是因为我比它高出了很多。街上的风味，我已不在稀罕，都成了我的腹中之食。

后来我长大了，父亲便渐渐离我远了，我的童年又撒落在和伙伴们的嬉闹中，捉迷藏，丢沙包，阵阵的欢笑，伴我走上了成年的路上。

唉！少不更事，后悔晚矣……。

童年散文高中篇十六

又是一年芳草绿。几阵春风一吹，大地上又开始绽露新芽。先是“草色遥看近却无”，不几天就是一片淡绿的地毯。远处的楼房顶上的高音喇叭，正播放着流行歌曲：“路边的野花不要采……”而我却偏偏在这春光明媚的时节里，乐于去野外采集那些引人心动的野花和野菜。因为那些野花野菜的枝枝叶叶里，都饱含着我的童年。

五十年代初堕地的我，生下来就与野菜野花结缘。那些年头，刚进三月，农家就到了青黄不接的季节。家里仅有的一点粮食吃光了，离收夏粮还有一大段时间，为了生存，我每天都要到田边地脚去挖野菜，芹菜、薅芝、鹅而肠等，都是好吃的东西。我每每见到就把它剜进竹蓝里。

我格外钟爱的就是“折耳根”。“折耳根”又叫“鱼腥草”，有圆圆的紫红叶片，细嫩又雪白的茎，肥硕的叶片状若满月小猪的鼻子，正调皮的拱土而出，所以，我又别出心裁的给它取名为“猪鼻孔”。我弯腰蹲身，轻挥银锄，熟练地挖起一支支鲜活水灵的折耳根。拿回家去，用清水细细地洗净，掐掉毛须，放到碗里，加上盐粒，拌上几拌，便大口大口地吃起来，味道是麻辣里带着香脆，我一吃就是大半碗。有时挖得多了，我便把折耳根洗净后，放到阳光下晒干，用木箱藏好放着，等到夏秋再取出来熬成汤水，当成健脾开胃清热的好茶饮。

我们那时读小学，一点没有今天优厚的条件。我们在简陋的教室里读书练字，练写作文时，老师要我们先打好草稿，在用毛笔一丝不苟地誊在作文本上。我家最是贫寒，没有钱买毛笔墨水。我只好在每天在放学之后到山地里打猪草，把猪草卖给养猪的人家，每次可以换回八九分钱，需要攒积十几天才能买回笔墨。为了及时完成作业，我就去寻找含苞未放的蒲公英，这时的蒲公英花丝细如头发，紧紧地束成一个指拇大小的花苞，白里透红。我轻轻地摘下来，便是一个天然的小字毛笔头，再削上一截合适的竹管，把花苞栽进去，便可以蘸着2分一包的墨水粉加清水兑成的墨汁写字了。由于我作业认真，加上用蒲公英毛笔写的字别有风格，因此我的作文总是得到老师夸奖。现在回想起来，倒是那叫蒲公英的野菜成就了我的写作能力。因此我对野菜总是别有恋情。

清明前后，山坡地头还有一种叫“粑粑菜”的野菜，它有细长而碧绿的叶片，叶片上面布满蝉翼般的薄薄的白霜，采回家来，洗净、切碎、透水，和上包谷粉子，做成巴掌大小的菜粑粑，贴在锅沿边蒸熟。吃到嘴里，细嚼慢咽，那细腻，那清香，那绵软，真是可口到极点，美味到极点。

正因为这些，后来我参加做工，但是我每年都要找机会到野外去挖几次野菜，靠猛吃野菜来开胃下饭。

为此，我要永远地怀念那些滋润我童年生活的野花野菜，要永远感激那些养育了我不老生命的野花野菜。

童年散文高中篇十七

夕阳尚未完全消失，满天空挥洒的是将墨近墨的淡彩。由酥黄晕染成蓝紫。美，美得让人心动。

通过树林，遥望夕阳。冬日的树林叶子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交错着，着夕阳的映衬下，形成了一张巨大的网，网住了天，网住了地，也网住了人。唯有几只小麻雀在树枝上跳动着，似几个小黑点在网格中移动。围着寂寞的一景增添了些许的喧闹。

夕阳把大地镀上了一层金色，镀的那么均匀。那金色的光芒似乎是液体，渗到了土壤深层。

带到哪层金色渐渐褪去时，西方的那丝桔光再也挡不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。

我就这么呆呆的看着，知道累了，倦了。闭上眼睛休息，一股伤感之情涌上心头。为什么美丽的夕阳终究会被黑暗代替，那些美好的东西终不能永恒。

因为黑暗也会被日出代替，一语道破天机。

童年散文高中篇十八

上天让我们相遇，我会给你最完美的结局。

两条平行线或许只能重合一点，而我们正努力让它重合一生。最美的年纪，上天给予我最美的礼物。愿时间不再流逝，愿时光静好如初。

第一次朦胧的，青涩的脸庞，羞涩的目光，无意间的对视，让我们从相识到相知到相拥，自此不再分离，即使只能彼此相望。

牵手的画面，时常在梦里浮现。绯红的脸颊，细微的挣扎，十指的相扣，一生的相伴，没有甜言蜜语的萦绕，我爱你没有期限。

在一起的点点滴滴，千万诗篇诉说不了的情谊。你是我的全部，我是你的所有，说好了一生不放手，生死不分离。

远行的倩影，饱含泪水的目光。不相见的日子，断不了的思念，心心相印，即使万里相隔。

假若我们是生命中的过客，只能匆匆的擦肩而过，谁为谁留下的泪水，彼此最宝贵的回忆。夜空中最亮的星，倾听着你我的心愿。你把当作一生的寄托，我会给你最完美的结局，因为，上天让我们相遇。

童年散文高中篇十九

每个人都有一个难忘的童年，不论岁月怎样流逝，时空如何变换，那关于童年的一串串美好记忆，总是让人难以忘却。

小时候，我最喜欢看小人书，也叫“连环画”。我家里有满满一大木箱精美的小人书，这些小人书有些是亲戚朋友送的，有些是自己买的。每当放学后或或寒暑假，村子里的小伙伴便结伴到我家看小人书。那个大木箱就像百宝箱一样神奇，給我们带来数不清的快乐时光。

小人书每一页都有画面，内容五花八门、简单易懂，有历史故事、民间传说、革命事迹等等，大小跟大人的手掌差不多，可以方便地装在口袋里面带走。记得那个大木箱里有《封神榜》、《西游记》、《铁道游击队》……如痴如醉地看，从中，我知道了扑朔迷离的神话故事，喜欢上了神通广大的孙悟空，更对惩恶扬善的革命英雄佩服得五体投地。

每当看完一本小人书，我总是要分出哪个是好人，哪个是坏人。有时候看不懂就问大人，有时候大人能脱口答出，有时候则打了折扣，这时候他们便含糊地说，你还真是打破砂锅问到底啊。

一本本小人书成为了我认识世界最直接窗口，充实了我的精神世界，教我学会了不少做人的道理。如果没有小人书陪伴我的童年生活，可能就没有我后来的写作爱好。

随着时代的发展，小人书已逐渐淡出了人们的生活，转而变成了继字画、瓷器、邮票、古玩之后的第五类热门收藏品。现在的孩子们选择更多了，他们拥有各式各样的胶画、泥画、金粉画、水粉画，甚至还有可以说话的图书，和我们的童年相比，他们的童年拥有更广阔的成长空间。可无论哪个年代的童年，都是清晨洒在树梢的第一缕温暖的阳光，都是百花园中一片带着芬芳的花瓣，都是流淌在心田的一汪甘冽的清泉。

好想回到童年，再一次去感受那捧着小人书看得津津有味的乐趣！