人生是一本书，总结是书写人生时必不可少的一页。写一篇较为完美的总结，需要我们从多个维度去思考。以下是一些精心筛选的总结范文，它们包含了丰富的内容和独特的观点。

草房子的读后体会篇一

故事中主要人物叫桑桑的，作品介绍中说其实他就是作者的影子。书中的桑桑是个异想天开的孩子，他能做出别的孩子做不出的事情：比如为了去打鱼，他可以拆了自家的蚊帐做鱼网;可以扔掉碗碟拿碗柜做鸽子笼;他又是个敏感而富有同情心的孩子：比如为受欺负的纸月打抱不平;帮人义务送信;为了土地和学校斗的秦大奶奶，他比别人都关心;卖了自己的鸽子凑钱帮别人……虽然桑桑的学习成绩并不是很好，但我觉得他挺棒的——有创意有个性又善良!

因为桑桑是校长的儿子，所以他转来油麻地小学读书那天开始同学们就非常羡慕他,有个叫杜小康的却不欢迎桑桑的到来，他家是油麻地最富的人家，他可以做到别人做不到的事，比如别的孩子用布绳当腰带，而杜小康从一年级开始就有自己的一根皮带;别的小孩一年四季只有两套衣服，冬装和夏装，而杜小康却有一年四季的衣服;连油麻地小学的教师都没有一辆完整的自行车，而他却有。杜小康家有钱，他的学习成绩却很好。而且他不小气，常帮助同学，所以他曾经是学校里唯一让其他孩子羡慕的人。让人惊讶的是这个有钱人家是开杂物店的?看来小生意懂得积聚也会成大钱。可好景不长，杜小康的爸爸用几代的钱买了一船货物，回来时却发生了事故，货物都没了，杜小康爸也生病了。连杜小康的独有的自行车也被卖了，他也不上学了。让我佩服的是失学的杜小康并没有变得消极，以前在同学面前骄傲的他居然能提着篮子到学校卖杂货!

还想说一下善良柔弱的纸月;她是个由外婆带大的单亲女孩，学习很好，毛笔字写的特漂亮，还懂诗词。她住在板仓，因为板仓小学有很多人欺负她，所以她到油麻地小学来读书了。记得班主任把纸月的毛笔字给校长桑乔看的时候，校长有说不出的惊讶。当校长问纸月这是谁教她的时候，纸月却说：“没人教。”校长奇怪了，这写法那么到位是不可能自学出来的。书上没有说是谁教的，但又看下去我觉得可能是离板仓不远处一个寺里的慧思和尚教的，因为书中说到他有一手好字，写纸月失踪时也说慧思和尚和纸月一起失踪了，这表明他和纸月有那么点关系——我希望他就是纸月的父亲，这样孤独的纸月就有了依靠，不会总受人欺负了。

对了，还有那个最奇怪的秦大奶奶，她从前为了争回自己的地，经常和学校作对，但后来她却为了要救回被水冲跑的属于学校的一个南瓜而失去了生命……看得真让人感觉伤感。

《草房子》中发生的许多事情也许今天的我并不能很好的理解，可是那些有点伤感中透露出的生动活泼、单纯美好的情感却让我感受到了一种积极乐观的生活态度：那种我无法体会的在贫穷艰难的生活中人与人之间互相帮助，互相依靠的情感;那种在困苦中依然能寻找到不同快乐的能力甚至让我有点羡慕。生活在现在的我们有太多畏惧的事情，甚至连寻找快乐的能力都减弱了——没有电视和电脑，我们还能为自己找到多少“自得其乐”的。

方法。

呢?“贫困”虽然可怕，但更可怕的应该还是“因为贫困而自卑，让自己陷入孤独，失去寻找快乐的能力”!

草房子的读后体会篇二

油麻地的小学生秃鹤，与校长儿子桑桑是好朋友。因为他的头秃，被大家称作秃鹤。当油麻地小学要参加会操时，他被要求戴上帽子。孩子总是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的脑袋暴露在所有人眼前。同学们也就因为失去了荣誉而疏远了他。他开始想补救。这是小学要参加汇演，需要一个小光头来扮演。试来试去都不行，陆鹤就自告奋勇。他用心地练习，最终为学校赢得了荣誉，也获得了大家的原谅与尊敬。正如那一章最后一句他是“最美得少年”。

2、主要人物简介。

桑桑：父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍。所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

陆鹤：因为头秃而被称做“秃鹤”，因头秃而遭不晓世事的孩子的“歧视”，但他非常要强，渴望自尊和得到他人的尊重。秃鹤的性格：坚强，自尊（秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一个与众不同的脑袋：光头），秃鹤倔强的外表下也有一颗善良上进、热爱集体的心，是一个活得有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者。

纸月：只有母亲没有父亲的.孩子，心思细腻，懂诗词。

秦大奶奶：因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

杜小康：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。

细马：细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。他选择了逃避，拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。

3、作者简介。

曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《患维论——对文学的哲学解释》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。

主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。曾获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖等权威奖项四十余种，并于4月4日获得“国际安徒生奖”，成功实现华人在该奖上零的突破。国际安徒生奖是世界儿童图书创作者的最高荣誉，该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名。该奖每两年评选一次，以奖励世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家。到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖。

曹文轩是中国当代儿童文学的领军人物，他的创作强调内在的艺术张力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量，代表性长篇小说有《草房子》《细米》《红瓦黑瓦》等。多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、希腊文、瑞典文、爱沙尼亚文、越南文等文字。

草房子的读后体会篇三

秃鹤原名叫陆鹤，因为他从小不长头发，是一个十足的小秃子，所以大家给他起了一个外号――叫秃鹤。

三年级之前，因为秃鹤年龄小，所以并不在意自己秃头，但三年级之后，他开始在意自己不长头发了，谁要摸他的秃头他就和谁急。为了不让别人见到他的光头，他开始戴帽子，同学们觉得好玩，又都想看看帽子下面的头上有没有头发，他的同桌趁秃鹤不注意时把帽子摘掉了，秃鹤去抓，快要抓住时，帽子就传到另一个人手中，秃鹤急坏了，他跑过去，但没有抓住，同学们玩起了传帽子游戏，最终帽子被挂到了高高的旗杆上。又气又急，秃鹤哭子。

为了报复大家，在一次小学会操时，他上去捣乱，害得他们小学落得了最后一名。从此，大家开始讨厌秃鹤了。

所以同学之间相处一定不能因为好玩，就不顾其他同学的感受，而有时丑小鸭之所以做坏事，也是因为受到了冷落和孤立。

后来，学校要参加春节会演，要演一出戏，戏中最关键的角色是一位秃头的伪军连长。因为是秃子，还是个坏人，谁也不愿意演，因为没有主角，节目马上要放弃了。因为秃鹤被大家冷落了，又从来没有演过戏，所以大家都没有想到他。秃鹤犹豫再三决定毛遂自荐，要演这个坏人。老师和校长决定要让他试一试，秃鹤决心要演好这个戏。

秃鹤全心投入、刻苦排练、一丝不苟，最后把伪军连长演得活灵活现，可以说，秃鹤把这个角色演绝了。因为秃鹤的出色表演，学校在文艺会演中取得了胜利，老师和同学们更报以热烈的掌声。

其实，丑小鸭也是很想证明他的美丽，也想回到鸭妈妈的怀抱。而有时我们自己就是那只丑小鸭。

草房子的读后体会篇四

这几天，我正在读《草房子》。它是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅，由始至终充满美感。

作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

文中有令人难忘的故事情节。如：桑桑的脖子上长了三个肿块，病情严重起来。自从桑桑生病了，那一家子都仿佛陷入沉思当中，整天一声不吭，默默做着自己的事情，心不在焉或者发呆。平常爱捣乱的桑桑竟沉默不语，盯着鸽子发呆，不知是乖巧还是病恹恹。似乎一家人都拿他没办法。

那一家人真的是无聊吗?不，不是。她们正在绝望中悲伤。面对生病的桑桑，她们只有泪流满面，只有不断地爱抚。也许更多的比语言还要好吧。

一个少年在悲痛与绝望中成长，病魔不仅侵蚀了他的身体，也侵蚀了他的心，使他渴望有良药的治疗，渴望死神的眷顾。生活中，这样的人也不少见。当人们遇到挫折和重击时，往往就会低下头，不再努力、奋斗。

《草房子》很好看，草房子里的桑桑很孤单……。

草房子的读后体会篇五

秃鹤在油麻地小学上学，他本来叫陆鹤，但因为他是一个小秃子，所以大家都这么叫他。从一二年级起，秃鹤一直不在意他的秃头。但在三年级的一天，秃鹤突然意识到他的头对他来讲是一种耻辱了。

到了。

儿童。

节，校长桑乔准备让孩子们演《屠桥》。在表演时，秃鹤脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”当我看到"秃鹤眼珠子瞪得鼓鼓的"这句时，因为描写的太生动了，我都快笑哭了。

在校园，别人也常常欺负秃鹤。有几天，秃鹤都戴着一顶帽子。但他的同学几天看不到他的头就有一种欲望，于是别人拿走了他的帽子。秃鹤很可怜，因为他被人取笑。秃鹤很善良，但别人看不到他的优点，只会取笑他。秃鹤的性格既活泼又开朗，但没人喜欢他。秃鹤因为秃头又痛苦又自卑，同学们在取笑他时更上"雪上加霜"，会让他变得更自卑。他充满自卑与孤单，但却凭着自信让大家对他刮目相看。

主人公根鸟梦见一个长满百合花的大峡谷，没想到还真有一个这样的大峡谷。在去大峡谷的路上，根鸟遇到了一个叫长脚的男子。长脚请他吃饭，说：“有一个叫紫烟的女孩，她被困在了那里。我要写一封信，你把它交给一个叫黑布的人，愿你能很快救出那个女孩。”

我认为根鸟是一个很快乐而很单纯的男孩，因为他单纯所以他轻易就相信了一个陌生人，也是他的不足之一。同时，我也佩服根鸟，因为他有冒险的勇气。而他为什么会学坏呢?因为他去了赌场，看见一个九岁男孩赌博赢了好多钱，于是他就试了试，然后也赢了好多钱，从此他每天都去赌场。我觉得他这样是不对的，因为总有一天他会把所有钱都输光的。

而油麻地小学的校长桑乔，我认为他是一个好校长，因为他关心学生的生活和学习。但他为了在五所小学里广播操争第一，就让学生夜以继日地训练。有的学生累的睁不开眼，他就敲大鼓。为什么这样做?难道仅仅为了获取荣誉吗?但总体来说，他还是一个好校长。

这是我读的曹文轩的第一本书,也一本永远值得我珍藏的书。我喜欢曹文轩，因为他笔下的人物都栩栩如生，而且描写的非常细腻，加入的情感也很多。我喜欢他写的书，因为他教会我遇到困难时要有顽强拼搏的精神，像指明灯一样照亮前进之路，让我乐观地面对生活。

草房子的读后体会篇六

“天是瓦蓝瓦蓝的，白云温柔如絮。天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空气中弥漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言优美，这里的景色美丽，人们善良，学校可爱，我被深深地吸引住了。

暑假里，我看了好多书，《草房子》这本书太厚了，我是在开学前才翻开它的。但我一旦翻开它，就爱不释手了。我喜欢小说中的桑桑，喜欢秃鹤，喜欢纸月，喜欢细马……不过印象最深的就是杜小康了。

杜小康原本家境富裕，又是班长，一直是桑桑明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而，杜小康的遭遇却是艰辛，让人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正当满载而归，只一小瓶烧酒把自己弄醉了，忘了船要靠边行，结果和迎面开来的大船撞上了，不仅杜小康爸爸受伤，还弄得船上的货物全沉了，这下家里可是空无一文了，穷的杜小康连书都读不起。杜小康是多么喜欢读书啊，可是他们还有一屁股债没还清。杜小康含泪辍学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊，在生活的艰辛与贫困中成熟起来，但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学。

其实一开始我并不喜欢杜小康，觉得他太傲气，似乎和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遭遇爸爸的打的时候，我真的好难受，他太可怜了，他如果生活在我们这儿，肯定不会没有书读了。在我们杭州，小学、初中可是免费读书的，新课本散发着淡淡的油墨香，从不用你掏一分钱。杜小康如果和我们一样生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鸭子，因为那是违法的;如果和我们一样生活在杭州，杜小康就不用去偷书，因为所有的教科书是免费的。

杜小康因想回油麻地小学的嚷嚷声时常在我的脑海回荡，我震撼的同时庆幸自己生在好时代;庆幸我的家庭虽不是十分富裕，但父母会尽一切努力供我上学，还让我去学小提琴;庆幸我和同学们都非常幸福地学习着，有明亮的教室，有关爱我们的老师。

《草房子》教我学会珍惜，珍惜所拥有的一切;《草房子》教我学会关爱，关爱同学、朋友、老师、家人;《草房子》教我学会坚强，如杜小康能在逆境中崛起。

草房子的读后体会篇七

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地，那里生活着一群可爱的孩子，这一幅幅美丽的画都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，讲述着许多感人的故事，每读完一个故事，我都会得到一种震撼人心的力量。每一个故事都令人感动，觉得这个世界上有许多美好的东西需要我们去珍惜，一旦错过了，就不会再来了。

最撼动我心的莫过于秦大奶奶，她是书中塑造的一个最顽固的人，她在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，学校花费了十几年时间也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而就是这个老奶奶，她冒险救了落水的乔乔，自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水，永远地离开了人世，也离开了她最爱的，也是最爱她的孩子们。感动之余，我不禁想;是什么力量使这位孤苦无依的奶奶发生如此巨大的改变呢?是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢?是什么使她在垂暮之年激发出这最灿烂的人性光彩呢?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，更是她那颗感恩的质朴的心，我在秦奶奶身上看见了人性的美好。

书中最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小学最富有的学生，就连老师很多事情都得依靠他，他生在那个高大阔气的红门里。一夜之间，他因家庭变故，家里一贫如洗，学习成绩一贯名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲去外地放鸭子，希望一次又一次破灭，但一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活对他的不公平，而是在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。杜小康身上闪烁着青少年的青春美，也是人性最本质的美。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，每一个主人公都使我久久不能忘怀。每一个主人公身上都有着令人赞叹的精神与品质，我不禁赞叹这极致的美。《草房子》成为一本值得我永远珍藏的书!

我读《草房子》。已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出自心灵深处纯洁的感情。

故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地————金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……。接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸的杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中，桑桑对生命深切而唯美的领悟，充满诗情画意的情感纠葛……这一切，都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深深的烙印。

草房子的读后体会篇八

大家好，今天我看了一本叫《草房子》的书。

《草房子》主要写一天天自己小时候的故事。这本书的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文轩。

我最喜欢的是第一篇，叫陆鹤。里面主要写一个叫陆鹤的人，他的头上没有头发是个光头，许许多多的人都叫他是个光头。别人都叫他为秃子。

他村里的人都和他一样，是一个个光头。一个个秃子。

好了，我讲完了，我要对大家说一声再见。

草房子的读后体会篇九

草房子这本书是在我暑假的时候看得第一本书。当这本书来到我的手上之后，我就迫不及待地想要看看这本书了。因为，在这之前我就已经“久仰”曹文轩的这本《草房子》的大名了。

当我翻开这本书时，我并不感觉很好看。因为，他一开始只是讲了陆鹤的故事，但是其中也没什么让我感到稀奇的东西，只是让我感到了一个叫“桑桑”的人的顽皮。后来，故事就开始慢慢地向我们讲述桑桑的故事，让我感到十分敬佩的是，曹文轩果然是一个很有文采的作家，因为他每个章节虽然是在讲“草房子”的由来，有或者是白雀、细马的故事，但却一直还是绕着桑桑来写的。

我看着这本书时，完全进入了这本书，因为曹文轩好像真的把我带到了那个地方，你不能想象，曹文轩居然能将你一开始痛恨那个自私的老奶奶至极，但是她却为了学校的一个南瓜而命丧黄泉让你感动。

这本书是我收益匪浅，因为它让我懂得了在低谷中只要奋斗，一定不会失败！在失败、人生的低谷中，不要去放弃，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他们，坚持下去，那样你一定会成功！

草房子的读后体会篇十

不知道有多少人像我一样因为书籍归类是儿童文学作品，而迟迟没有翻看这本书，以及《青铜葵花》、《根鸟》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天，62岁的中国儿童文学作家曹文轩获得20xx年国际安徒生奖的报道出来，我耐不住对这位得到世界公认的作家的好奇翻开了这本《草房子》。

一口气看完，我深深沉浸在油麻地暖暖的海风、金光闪闪的茅草屋顶和船桨在水面划出的扇形波纹里，童年时在乡下老家度过的快乐时光，小学时疯丫头的自己，还有那些忘记了名字的小伙伴儿铺天盖地浮现在脑海里。看着一旁跑来跑去，翻东倒西的一岁多的儿子，我深深觉得，以后一定要陪他好好读一读这本《草房子》，曹文轩其他书，好好跟他讲一讲农村的那一片天地，一定要告诉他，人之于大地、田野、河流、天空、飞鸟，人之于父母、朋友、过往人事，要始终怀抱一颗纯真、珍重之心。

很多的时刻定格在我的脑海里，栩栩如生。我觉得作者有一种很神奇的能力——用纯美的文字绘画的能力。那些画面，没有大红大紫，却浓淡相宜，仿佛清新的海风、成熟的稻香、青青的草香扑面而来，自然而肆意地宣泄着一种震撼人心的美，渗入人心里，然后开始野蛮生长。摇醒你的记忆与感动，不知不觉流下泪来。

正如作者所言，”孩子——这些未长大成人的人，首先一点依旧：他们是能够被感动的。其次：能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……“。其实，对于每一个人来说，莫不是如此呢？感动我们的从来都是那些对人性的坚守和执着。如果说，今天的孩子们在一味地接受快乐教育，不断感知被肯定被爱护的情感的同时，是不是也应该感知委屈、孤独、哀伤？就像禾苗不应只是接受阳光照耀也需细雨滋润。如果说，今天的我们在一味地追寻励志、心灵鸡汤、方法论实操、职场秘笈的同时，是不是也应该反身回头，看看那些曾经蹲着地上独自哭泣的自我和他人，温习温习曾经感受到的人与人之间的信赖和真情？就像皴裂的土地不应只知道一个劲地长出作物也需要在开春时重新翻耕一下板结的泥土。因为“所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。”

“一树黄梅个个青，

打雷落雨满天星。

三个和尚四方坐，

不言不语口念经。“。

作者就是这样在不言不语、不动声色中，恰到好处地给孩子们以及我们，讲述着有关真、善、美的一切。

草房子的读后体会篇十一

草房子的读后体会篇十二

读完了《草房子》之后，我的心深受感触，这里有精灵般的桑桑，有坚强的杜小康，有倔强的陆鹤……但，我还是最敬佩杜小康。

杜小康从小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟着父亲去三百里外的大芦荡放鸭。狂风，暴雨侵蚀着他的肉体，孤独忧伤捉弄着他的精神。这一切困扰着他。直到厄运再次降临，杜家一贫如洗时，杜小康“他有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中，他更坚强，自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑乔校长说的：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”

文章读到这儿，我深深地佩服杜小康的坚强，这也让我觉得惭愧。

小时候，又一次，我和爸爸妈妈去超市购物，我东瞧西瞧，好奇极了，渐渐地，“便掉了队”。

突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一个玩具上。这是一个炫酷的遥控玩具宾利跑车，逼真极了。我看着玩具，口水不由自主地“哗哗”流了下来，完全没有意识到爸爸妈妈早已走远了。正当我回过头时，想叫爸爸妈妈给自己买一个。我打量了周围好久，茫茫的人海中没有爸爸妈妈的人影，刚开始，我毫不在乎，可是，过了好一会儿，他们都没有来找我，我开始害怕了，在超市里东奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爷就是不给面子。我既着急又害怕：“爸妈，你们都去哪儿了呢？”我在人群穿梭着。突然，不知是什么东西把我绊倒了，我再也忍不住了，放声大哭起来。

“小朋友，你怎么了？”这是一个温柔的声音传了过来。我擦干眼泪，抬起头，看见一位叔叔看着我，于是，我带着哭腔说：“我找不着爸爸妈妈了。呜……”叔叔什么也没说，把我领到广播室：“请智王泽的家长到广播室！”不过多久，心急如焚的妈妈终于到了广播室。

“坚强”这个词说说是很简单的，可真遇到困难时却很难做到，我们要像杜小康一样，不管遇到什么，都要学会坚强。

草房子的读后体会篇十三

可能是蒋一轮吧，因为他曾爱白雀爱得那么那么深，那样一种对爱的执着，近乎疯狂。从日日守在河边吹笛，到失去白雀后情绪大变严重影响工作，再到婚后背叛妻子，和白雀通信，在我看来，这大概真的就是爱情了。所以，会心疼最终还是没能如愿拥抱爱情的蒋一轮。

也或许是心疼白雀。她这样一个婀娜多姿却生活坎坷的美人，本该享有最幸福的生活，有一个属于自己的温馨小家庭。本以为遇见蒋一轮是对她之前所有不幸生活的完美填补，结果，最后也不过是落个背井离乡、背上行囊远离故乡这个伤心地的结局。

可是啊，可怜之人，也真是自有其可恨之处。

我心疼他们，却也不得不说，他们的这些可怜之处真真是有几分自找的味道。

就说白雀吧，如果对自己的爱情真的有那么坚定的信心，就不会因为蒋一轮没能按约定出现而去见谷苇。如果真的有那么爱蒋一轮，也不会因为跟谷苇的一次见面就有所动心。真真决定了和谷苇在一起的时候，就应该跟蒋一轮断得干干净净，又何必在他出事时出现，在自己对谷苇失望后写信给蒋一轮，甚至在明知蒋一轮有妻后还固执地与其通信。她以为自己是在选择爱情，却不知，自己的幸福在很大程度上就是因为这些个动摇不定的抉择而丢失的。我在想，如果桑桑那次没有把信拆开后又扔掉是不是白雀和蒋一轮的结局会截然不同?在想白雀要是最开始就没去和谷苇见面是不是也不会有后面这些悲剧?可是我不得不承认，生活本就是这样，有很多不确定因素在持续产生。一步步向前的时候，就没有了那么多如果万一，所以白雀必须为自己的所有抉择负责。

蒋一轮亦是如此。明知白雀已心属他人，就该好好放手，又何必为了这样一个人伤害自己?明明已经是有妇之夫，就该尽好为人夫的职责，不应继续与白雀纠缠不清。他把爱情看得太重，重得恍惚间失去了自己作为一个男人应有的担当。他也在抉择，在白雀和妻子之间，在工作和生活之间，可是不幸的是，他的这些抉择，伤害了自己，也伤害了爱他的人。所以，不得不说，他最后的不快乐完全是自己一手造成。

生活啊，总是猝不及防地叫我们做些选择。而这些选择，又有意无意地预见了我们的未来。我在想，这一刻的自己在这里正气凛然地细数蒋一轮和白雀的种种不应该，未来的每个时间点，自己是不是也会陷入这样的漩涡中难以脱身?人生嘛，本来就是充满变数;生活嘛，本来也就是旁观者清当局者迷，我只希望，不论如何，我都可以大步向前无所畏惧，可以为自己做的每一个选择负责。

草房子的读后体会篇十四

油麻地小学的草房子是桑桑的家，也是秃鹤、纸月等小朋友向往的地方，桑桑的爸爸就是校长桑乔。

桑桑这个班有个同学叫陆鹤，绰号：秃鹤。他的头没有一根头发，在一、二年级的时候，他喜欢让别人摸他的头。到了三、四年级的时候，你要摸他的头，就要付出点代价，比如一支铅笔、一把尺子等等，等到了五年级，秃鹤的头就不让别人摸了。

一天，秃鹤带着帽子上学，被同学们瞧见了，就有一个同学来抢秃鹤的帽子······就把秃鹤的帽子挂在旗杆上了。

有一次，学校举行文艺晚会，有一个坏蛋没人演，所以秃鹤就演了那个坏蛋，秃鹤演的很好，同学们都鼓掌了，却发现秃鹤不见了，他们再小河边找到了秃鹤，却发现他放声大哭。

草房子这本书。让我体会到的农村小学生的快乐和困难。