谦虚演讲稿题目(模板16篇)
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业会议等。演讲稿的长度要适当,既要充分表达观点,又要注意控制时间。以下是一些经典演讲稿,它们不仅仅是言辞的表达,更是思想的碰撞。
谦虚演讲稿题目篇一
xxx:。
在今天,我想和大家分享我的一项秘诀,那是终生指引我能凭仗情感和智慧,超越感受和本能的导航器。
要活出有意义的非凡生命,需要有能超乎‘匹夫’的英雄特质,一个英雄所具备的品德不单要有勇气、有胜不骄的度量和败不馁的懿行,更要知道生命并不仅仅是连连胜利的短暂欢欣或失败的挫折。希腊哲学家对‘卓越’与‘自负’有一个非常发人深省的`观念,他们相信每一个人都有责任把自己潜能发挥的淋漓尽致,但同时,人的内心应有一戒条,不能自欺地认为自己具有超越实际的能力,系统性扩大变而自我膨胀幻象,如陷两难深渊,你会被动地、不自觉地,布往失败之宿命。
在‘卓越’与‘自负’之间取得最佳平衡并不容易,因为有信心、‘勇敢无畏’也是品德,但沉醉于过往和眼前成就、与生俱来的地位或财富的傲慢自信,其实是一种能力的溃疡。我们要谨记传统智慧,老子的八字真言:‘知人者智,自知者明’。
我深信‘谦虚的心是知识之源。是通往成长、启悟、责任和快乐之路。在卓越与自负之间,智者会亲前者而远后者。背道而驰的结果,可能是一声净成就得之极少,而懊悔却巨大,成为你发挥最佳潜能的障碍,减弱你主控人生处境的能力。在现今无限可能的电脑时代,大家对‘重新启动’按钮相当熟悉。然而,在生命这场永无休止的竞争过程中,我们未必有很多‘重新启动’的机会,我相信,给你这个机会,也没有人期望过着一个不断要‘重新启动’的人生。
谢谢大家!
谦虚演讲稿题目篇二
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
骄傲分为两种情况:1。自己却是优于常人,有着过人的`本领,有骄傲的资本;2。自己没有真才实学,完全就是打肿脸充胖子,这种人的骄傲是最令人所厌恶的。不管有没有资本,骄傲这种傲慢的态度是在人际交往中不是那么讨喜,人们往往会排斥这类人。在结交朋友的时候骄傲是最应该避免的一种态度。骄傲使人落后,虚心使人进步。
虚心是一个良好修养的表现,虚心能在与人交际过程中获得良好的对方的良好评价。虚心是我们中华民族的传统美德,我国自古都是礼仪之邦,虚心正是最好的体现,虚心能使我们广交益友。
骄傲和谦虚都有一个各自的“度”。太过于骄傲,自然是会引起他人反感。谦虚也是同样的。比如你明明有那个能力,但是一直过分谦虚,别人往往会觉得你这人很虚伪。所以我们要掌握好骄傲和谦虚的“度”。
谦虚演讲稿题目篇三
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
如果你在机会面前等待,在伯乐面前含蓄,把推销自我当作是浮夸,那么你完了,这是谦虚使你落后。
一个人要想进步,就要不断完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娱自乐呀,而是要让别人认可你,使自己在生活当中,社会当中有立足之地,这样,就要不断推销自己,那么,就要有推销自己的意识,这种意识越强烈,自我表现的欲望才会越强烈,自我表现的欲望越强烈,求知的欲望,完善自己的欲望才会越强烈。这就又瓜作用于自身的进步了。人就这样进步了。
那么要怎样才能有推销自己的意识并且是强烈的意识呢?这就需要骄傲,需要骄傲来充盈自信,需要骄傲来壮胆,需要骄傲来蔑视困难,唯我独尊。
丑小鸭大家都知道吧,他小时候谦虚,隐忍了很久,一直不敢为自己而骄傲,最终他也是飞起来才知道自己是天鹅的。
当然,这里的骄傲并不代表自满,自满是要不得的,自满会使人停滞不前,人一旦处在自满中,就很难再进步了。如果自满却还很久不清醒过来,那你也只能让别人踩在脚下了。
丑小鸭如果自满于一只鸭子的闲适,在鸭群中有了安宁之感,自得自感,知足之感,就永远别再想有扶摇直上九重天的梦境了。
年轻人,干吗要谦虚呢?张扬你的个性,释放你的激情,再加上骄傲而不自满,那么人铁路就会沿着你的脚步不断延伸了。
现在,期末考试临近了,大家也就骄傲一点,狂一点嘛,你,就是老大,同时,也祝愿大家在期末考试中取得理想成绩。
谦虚演讲稿题目篇四
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
谦虚有很多种,真正的谦虚,不是谁都有资格享有它的。
胸无大志的人,即使极诚恳地说:“我这个人没什么志向。”这不叫谦虚,只能叫坦率,这种坦率有时让人觉得是在叹息;毫无才学的人,即使极其认真地说:“我这个人没什么本事。”这也不叫谦虚,只能说是实在,这种实在有时让人觉得是在自责:主席台上,发言前来一句:“我水平有限。”这不叫谦虚只能叫客套,这种客套给人的感觉是身份的炫耀;辩论场上,笑应对手一句:“我的建议可能不太成熟。”这不叫谦虚,只能叫挑战,这种挑战是一种以退为战的宣誓;给予面前犹豫不决、左右为难的嗫嚅:“我不知道该怎么办。”这不叫谦虚,只能叫哀鸣,这种哀鸣除了显示无能为力外,便是在患得患失之间不知所措;困境之中难做决策,跌倒后爬起来乱了方寸:“看来我是真的顶不住了。”这部叫谦虚,只能叫无奈,这种无奈表明了穷途末路的.到来。
谦虚需要一种底气来支撑。
善良是仁着的底气。仁者的善良是能容纳无端的伤害和浅陋的狂妄,他的谦卑溶于忍耐之中,他的虚怀潜入慈悲之间。
博大是强者的底气。强者的博大是能让对手心悦诚服地拥戴和情不自禁地敬仰。。
谦虚的人,因为看得透,所以不燥;因为想得远所以不妄;因为站得高,所以不傲;因为行得正,所以不惧。
这样的人,才称得上是谦虚的人。
谦虚演讲稿题目篇五
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。
春秋时期,孔子和他的.学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”
20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传?谦?彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
谦虚演讲稿题目篇六
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
同学们还记得吧,小时候,爸爸、妈妈常给我们讲孔融让梨的故事。四岁的孔融在分梨子的时候,留了个最小的梨子给自己,把大一些的梨子分给了兄长和弟弟们,孔融说:“做为弟弟,我年纪小,应该吃小的;做为哥哥,我应该让着弟弟”,孔融尊老爱幼的谦让精神是多么值得我们学习呀!
在生活中,谦让就是在公交车上不争抢座位,主动给爷爷、奶奶让座;在校园里,谦让就是见到老师能主动问好,就是和身边的小伙伴们和睦相处;在家里,谦让就是做自己力所能及的事情,就是要尊重长辈的劳动成果,不挑三拣四。
同学们,做为一名光荣的少先队员,我们是祖国的未来,民族的希望,我们要从现在做起,从身边的小事做起,告别蛮横、霸道的不良习惯,争做像孔融一样懂得谦让,讲文明懂礼貌的好学生。我希望在我们共同努力下我们的校园将变的更加温馨,我们的城市将变得更加和谐!
谦虚演讲稿题目篇七
亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“虚怀若谷,胸纳百川”。
众所周知,谦虚是人美好的品德,“谦虚温谨,不以才地矜物”自古以来便一直是人们争相学习的道德榜样。谦虚是一个人自省的结果,可以避免在骄傲里毁灭自己,做到慎独。朱舜水也曾告戒后人:“满盈者,不损何为?慎之!慎之!”唯有虚怀若谷,方可充实自己,不断进步。
谦虚是一个人自身修养的证明,是一种淡泊低调的处事态度。“不傲才以骄人,不以宠而作威。”蜀国军事家诸葛亮自始至终贯彻这一理念,谦恭有礼,不骄不躁,靠一己之力扶持着略显羸弱的蜀国,终成一代名仕;铁人王进喜也曾以皮球为例,告诫徒弟不要像皮球一样一拍即跳,成绩越大,越要谦虚谨慎;屈原也曾以尺寸之差告诫后人人各有所长:“尺有所长,寸有所短。物有所不足,智有所不明”。纵使才华横溢,能力出众,睿智的人也懂得隐藏自己的锋芒,换得他人的亲近与信任。谦虚为他们的人生道路增添了助力,更使得他人由衷赞扬与学习他们谦恭淡泊的美德。
谦虚是对自己的激励,表达了自己积极进取的观念与对进步的`渴望。通过不断自省,我们发现自己在各方面的不足,从而明白了“人外有人,天外有天”的道理,随之而来的便是想要更上一层楼的愿望,这也是每个人不断进步的过程。“功有所不全,力有所不任,才有所不足”。在自省中进步,在谦虚中学习。唯有意识到自己的不足之处,才能更好的认识自己,改正自己,成就自己。谦虚有礼的态度也赢得了他人的好评,虚心向他人学习也是得以进步的一大要点。
谦虚也是一门“技术活”。略微的谦虚会让人觉得谦心不诚,而过度的谦虚又会让人觉得虚伪,引起人的反感。“谦虚”并非“柔弱”,无需用示弱作为谦逊有礼的表达。“谦虚”是一种意识,一种习惯,当你从内心深处意识到自己的不足与可改进之处,“谦虚”变作为一种气质由内而外散发出来,让他人明白你想要学习并不断进步的诚心。
九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。同学们,在成功的道路上,虚心求教必不可少。想要用自己谦逊有礼的气质打动他人,与人为善,互相学习,促进进步,还需仔细斟酌,不断进取,及时发现自己的不足之处,慎独自律。作为当代中学生,我们应摆正态度,虚心求学,奋发向上,用谦逊的灵魂求教,用谦恭的态度求学。望我们能虚怀若谷,胸纳百川,一往无前!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
20xx年4月10日
谦虚演讲稿题目篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
上帝有一个花园,里面有各种各样的植物,他们美的十分不真实,可是柔弱是他们共同的缺点。每一年春天,天使们都要来欣赏他们,这时,他们总会收到无数的赞美。冬天,他们要弯腰低头,和小草一样嵌入泥土。这年秋天,大家依旧拼命汲取太阳奉献的最后一点温度,唯独一朵红玫瑰依然在欣赏自己的姿态,其他的花对她说:“冬天要来了,快点吸收营养吧!”她不听,心想:等你们都钻下去的时候,就只剩我了,到时候所有的天使都只会欣赏我,我将会得到最多的赞美。大家叹了一口气,不再劝她了。
这年的冬天似乎特别的冷,人们隔着窗户看着白茫茫的世界,这样的鬼天气,哪还有人出去呀?那朵红玫瑰果然还开放着,就像是一抹残红,孤傲的开在冰天雪地里,有谁知道,她是多么的冷,现在她多想像往常一样,把身体弯下去,放低自己的花瓣。可是,雪已经让她不能动弹。
第二年春天,当人们一边谈论去年那不寻常的寒冷一边跨进花园时,他们惊异的发现,满园的花都热情的开放着,唯独那曾在冬天美丽至极的红玫瑰,任凭她后来怎样后悔,终究敌不过那漫天冰雪。
现在想想,退步的原因大概就是因为我那样无知的骄傲心理。
连续两次的成绩下降,让我越来越清楚,我真的是不懂得谦虚了,因为前几次取得的成绩,我总是特别自豪,并把它作为我偷懒时的理由,后悔有什么用呢?他还是成为事实了。从前来自各方面的表扬,如今却也不再感觉悦耳,正是这些声音,让我自满,不争取更好,很可笑吧,我边跟着老师附和着,虚心使人进步,骄傲使人落后,而自己却骄傲了,我就像是故事里那朵小花,以为自己能傲然挺立,被人注视,结果却落得这样下场。成绩出来的那一刻,我想钻到地缝里,钻不了。
在接下来的学习中,我一定要认真听讲,时刻牢记“满招损谦受益”争取在期末考试中取得一个好成绩。
谦虚使人进步,骄傲使人颓唐。让我们牢牢的记住这番道理,他将让我们终生受益。
谦虚演讲稿题目篇九
谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,更进一步!” 事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空……。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
那么,当我们在学习上有了一定成绩的时候,还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”所以,当我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。
花总是会凋谢的。锋芒的绽放常常是一种能量的迅速耗散,当潮水涨起时潮落也就成为必然,这就教会我们谦虚,要利用双赢来取长补短。余秋雨说,唯有不张扬不激越的事物才能活得长久。我想,这便是历史的法则,它教我们谦虚,教我们取长补短。
建一楼必须互借智慧,才能成功;做一衣必须互借长处才能做得更好。人也是一样,只有谦虚,及早懂得取长补短,才能获得完美的人生。
成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸。同学们, 我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间!
谦虚演讲稿题目篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谦虚是一种高尚的品质。我们不能骄傲,要学会谦虚。当你在考试时取得优异成绩时,我们不能自以为是,而应该再找一找还有什么地方需要改进。
有一次,老师在教我们认识分数的概念,突然讲到一半,老师严肃地说:“座位拉开,准备单元考试。”唉,全班顿时大惊失措,有的同学拿起数学书看,有的同学连忙开始查阅卷子,唯独我一个人安然无恙地等待考试。
过了两天,老师怒气冲冲地走进教室,对我们说:“你们到底有没有复习?班里只有一个100分,居然有三分之二的70分以下,只有三分之一的80分,一个90分的都没有,让我们向nana学习,100分,得绿卡一张。作业可免做。”我听了老师那一番夸奖,顿时喜上眉梢,“哈哈,想不到数学那么简单,不用复习,就能得第一,真是不费吹灰之力呀!”
在紧接着的一次数学测验中,我怀着一颗骄傲的心,神气地走上了“战场”,结果和我想象的一样,仅仅只用了15分钟我就做完了试卷,随后我悠闲地坐在位置上,等待着下课。
第二天,老师是要报分数了呀!我并没有像其他同学一样地忐忑不安,反而心里早已做好了老师大夸特夸我的准备!老师板着一张“石头脸”,阴沉沉地走进教室。她低沉的对我们说:“这次我看到了大家的进步,但是唯独有一位同学的成绩一落千丈,nana,80分。”我呆呆地从老师手中接过卷子,痴痴的回到座位上。这一整天,我过的就像一个木头人似的。
回到家,我十分难过,妈妈严厉地告诉我,不要因一次成功的骄傲,反而造成了成绩的下滑。失败的原因是因为你不够谦虚,你一定也牢记,无论成功带给你多大的喜悦,也不能忘乎所以呀!
从这件事中,我懂得了,做人一定也谦虚,不要取得了一点点的成功,就因此放松了自己!
谦虚演讲稿题目篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人的内心越是空洞,他就越是热爱人群中的喧闹,他的价值唯有说出来,他才能感觉到自己的存在;而相反地,越是胸中充实,富有知识的人更倾向于远离喧器的市井,独居一处尽享尘世安静。诚如陶渊明“问君何能尔?心远地自偏,”他的优秀无需与人道明便已收获万千尊重。
竹子是空的,树干却是实的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹叶,而树干却可承载茂密枝叶,遮天敝日。
有的人内心是空虚的,他似狂奔的马车,空载而噪音巨大。他口若悬河,目空一切,自以为是。常常以为以为别人是何等地羡慕他,却从不曾看见别人眼底的嘲讽,他虚空地生活,找不到人生的乐趣,他唯一的本领就是吹嘘。
有的人的存在,是实实在在的,看得见也摸得着,与那些滔滔不绝吹嘘的人相比,他们大多数时候是安静的,淡然的,对一切都是谦虚谨慎的,但他们却是受人尊敬的。很多时候,他不需要言语,就已经行动了。
马车越空,噪音越大,这真实是启迪我们谦逊做人。做那种没有噪音,内里实在的人。谦逊却有实力的人说话才有分量。
我记得一位香港著名导演在向后辈们谈起经验时曾不止一次地强调“用实力说话。”没有实力你就没有话语权。当他第一次主导一部影片时,作为导演的他只是想让摄影师将摄像机向右移1.5m,可是摄影师在拍摄时却直接忽略了他的要求,就是那不可移动的1.5m,彻底地让他认识到实力的重要。没有实力你就没有话语权,你连1.5m都移动不了。所以,之后的他将全部身心投入创作,以作品证明实力。如今,片场的他,所有演员及工作人员都尊敬他。关于1.5m他已不需多说,工作人员会自觉做到最好,只为了表示彼此的尊重。
这个故事告诉我们:谦逊做人,以实力说话。有些事你不必多说,别人不会听,除非你有实力,让人尊重。
我们要用自己的实力证明自己的能力,能力是你最好的通行证。省去目以为是,你才会成功。谦逊做人,用实力说话。有实力你的话才有分量,用谦逊的态度对待别人,才能赢得他人的尊重。
谦虚演讲稿题目篇十二
尊敬的各位老师,各位同学们:
大家好!
今天我们演讲的题目是《谦让是一种美德》。
同学们都知道,谦让自古以来就是中华民族的传统美德,它不仅是一种修养,更是一种做人的境界。人与人之间的和谐共处,贵在谦让,谦让是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给我们心灵的恬淡与宁静。学会谦让,尝试谦让,在生活中实践谦让,同学们慢慢就会体会到:谦让其实是一种幸福。有了谦让,我们人生前行路上就多了一张通行证;有了谦让,我们的生活中就有了幸福微笑的催化剂;有了谦让,同学们就有了和谐相处的充要条件。
同学们都知道"完璧归赵"的故事,战国时期,蔺相如的"完璧归赵"让他的'身份地位攀高升,从一个"门客"变成可以与廉颇"同列"的重要人物,以至招来大将廉颇的不满。但蔺相如是一位怀有谦让之心的人,廉颇出恶言辱骂他,而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙,而是"不肯与会","每朝时,常称病,不欲与廉颇争列",在路上"望见廉颇"就"引车避匿"。这是何等的宽容谦让啊。他这样做,不是因为自己懦弱,而是为整个国家的利益。因为他知道"强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也"。廉颇知道后,深愧不已,亲自到蔺相如府上负荆请罪。正是蔺相如的谦让,使得将相重归与好,并成刎颈之交,最终成就"将相和"的千古佳话。他们并合二人之力,保全了赵国。试想一下,假如两人互不相让,坚持针锋相对,后果又会怎样呢?大概赵国早就为秦所灭了吧?这种相互谦让的作风,多么难能可贵啊!
在实际生活中,我们具体应该怎样做呢?
首先,同学之间要相互信任,坦诚相待。我们要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话,做到"静坐常思己过,闲谈莫以人非"。
其次,同学之间相处要严于律己,宽以待人,同学相处,难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得谦让,主动化解。遇事要先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能动辄拔拳相向。同学们还记得学校为我们精心设计的"爱心卡片"吗?为此,学校还特意推出"一张卡片释恩怨"活动。活动的目的就是让大家懂得谦让,学会谦让,践行谦让,让我们的在校生活更加和谐美好。
最后,我们同学们在生活中要学会谦让,给人方便,自己方便。用餐洗手时,让着急的同学站到前面;发新书时,让同桌先拿;下楼梯时,让年级较低的同学先行;外出活动时,把前排的座位让给晕车的同学;活动时,让同学先选器材……这些不但会让我们感受到快乐,还会让我们的心境更明澈。英国《太阳报》曾以"什么时候最快乐"为题进行有奖征答,他们从八万多封信中统计出了选择人数最多的答案:礼让别人时最快乐!我们的谦让会换来别人的感谢、微笑,也会为自己换来快乐的心境。
同学们,你想变得快乐吗?想让你的生活充满阳关、溢满芳香吗?那就让我们学会谦让,让谦让成为我们终生的习惯,把我们的生活变得更加美好吧!
谦虚演讲稿题目篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”一个人只有学会了谦虚,才会前进,学会了谦虚,才会成功。
谦虚是走向成功殿堂的步伐。古代诗人白居易,就是一位谦虚的人。每当他写出一首新诗后,总会持之以恒地带着不骄不躁的心情先念给牧童和村妇听。哪怕村妇们只提出一点点意见,白居易都会洗耳恭听,虚心纳谏,心平气和的接受他们提出的各种意见。他没有一丝一毫的放松懈怠,而是经过认认真真地思考,反反复复的修改。直到他们拍手称赞为止。诗人白居易并没有认为牧童和村妇知识浅溥而轻视他们,鄙视他们,既不妄自尊大,也不妄自菲薄,严格要求自己与人和睦相处,与人为善。也正因如此,白居易的诗通俗易懂,在民间广泛流传着,被人们赞颂,他那谦虚的性格实在令人敬佩。这就是谦虚的见证!尺有所长,寸有所短。我们应该要虚心向他人请教,取他人之长,补自己之短。我们只有通过学习,不断扩大知识领域,扩大知识面,储蓄更多的知识,才能走进成功的殿堂。
谦虚是打开成功的金钥匙。宋朝的文学家苏轼,小时候聪慧过人,出口成章,文釆飞扬,妙笔生花,常常受到人们的称赞。因此,他沾沾自喜,渐渐地有些飘飘然,还有几分傲气,认为没有人可以超过他出众的才华。于是,他在自家大门口得意洋洋的写了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”大家看了看这幅对联,便都来向他提问题,结果,都没有难住苏轼,他不假思索地一一回答人们提出的问题。过了几天,一位白胡子老先生来到苏轼家门口拜访,手持一本厚厚的书,请苏轼念一念上面的字。苏轼便毫不犹豫地接过书一瞟,先愣了一下,皱皱眉毛,傻眼了,然后是目瞪口呆,魂不守舍,满脸涨得通红。原来苏轼竟然不识第一页里面的大字,小字也一个不知,更别说一本书了。老先生带着微笑,摇摇头转身离去。等老先生走后,苏轼羞愧万分,他立刻把对联改成了“发奋识别天下字,立志读尽人间书。”从此以后,苏轼严格要求自己不仅要脚踏实地,专心致志的勤奋好学,还要夜以继日的学。经过他的刻苦读书,默默无闻的努力,孜孜不倦的学习,最终成为了远近闻名的文学家。这就是谦虚的力量!学问是无穷无尽的海洋,是无边无际的天空……所以谁也不能够以为自己聪明博学,已经达到了境界而停步不前、目空一切。有句格言,大家耳熟能详:“百尺竿头,更进一步。”我们只有谦虚,努力向上,才能打开成功的大门。
古人说得好:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这陷阱是我们自己亲手挖掘的,如果取得一点点成绩就得意忘形,沾沾自喜,那么成功的大门将不会为你打开。所以我们要谦虚地学习,要谦虚地接受,要谦虚地成长,这样,我们才会更上一层楼。
谦虚演讲稿题目篇十四
老师们、同学们大家好!
我今天国旗下演讲的题目是《做一个谦虚好学的xx中人》。
谦虚是一种美德,也是一种好学的表现。只有谦虚的人,才能经常发现自己的不足,使自己在学习中探索出更多的科学密境。所以,让我们做一个谦虚好学的十二中人吧。
从容面对自己沧海一粟般的学识,也是一种谦虚好学的正确心态。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!
老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧!为众人奉献出一条平坦的路。古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生,运用著名的启发谈话,启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”
扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
作为新时代中学生的我们,懂得东西并不多,更应该谦虚做事,认真学习。学海无涯,让我们与xx中这艘探索之船,在浩瀚的知识海洋里乘风破浪吧。
谢谢大家!
谦虚演讲稿题目篇十五
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
对于这种现象,我们已屡见不鲜。从都有骄傲的情绪,都有虚荣心。考了全班第一,难免会产生骄傲的情绪,再加上虚荣心的作祟,学习成绩下降时难免的事情。
那么,我们要怎样克服骄傲,勇攀高峰呢?首先,我们要从心理上打败骄傲,将它扼杀在摇篮里。我们要从心底发问,我今天的学习是否用功?该做的事是否做好?若不用功该如何弥补?其次,我们就要把心中所想的付诸于行动。每天努力学习,课下把没有做好的事补全,尽职尽力地完成每一项工作。
唯有这样,我们才可以战胜骄傲。战胜了骄傲之后,我们是不是会稳步攀升,直到到达一个理想的境界呢?不是的,这其中还需要虚心的求学以及刻苦地练习。
想要做到虚心求学也并非易事。就以东阳马生来说,他为了求学,可以给老师做任何事情,甚至背着书箱在深山巨谷中行走。纵使脚下有尺深的白雪,纵使他身上衣着单薄,他也不曾畏惧过。这就是求学的虚心的最美好体现。
在现在的社会中,寻找一个不畏艰难的东阳马生可谓是浪里淘沙。灯红酒绿的生活已经埋没了大多数人的虚心求学。唯有我们摒弃那灯红酒绿的生活,专心苦读,才会有所成就。
综上所述,骄傲和虚心是两个对立面。我们只有克服骄傲,坚持虚心,我们才会站在巅峰之地。
谦虚演讲稿题目篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谦虚在人生中起很大的作用。如果不懂得谦虚,李世民怎么会开创贞观盛世?如果不懂得谦虚,毛泽东怎么能领导人民获得胜利?如果不懂得谦虚,怎么会有学者向农民请教农业问题?……种种事例告诉我们,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,落后就要挨打,所以我们要谦虚,努力让自己变得更好。
谦虚在学习上的作用尤其重要。一个不懂得谦虚的人,在学习上取得一点点进步就引以为豪,认为自己无所不知,无所不能,整天沉浸在炫耀中,变得不思进取,那么他注定会成为败者。而为人谦虚,能够抛开已有的成绩,展望未来,虚心请教,听从别人的建议,那么你一定会有所成就的。
为了能够传承中华民族的传统美德,我们需要以自己为载体,做一个谦虚的人。这样才能够以身作则,将中华民族的传统美德传给下一代,以至于传向世界。让世界上的所有人都能够被这种精神感染,形成相互请教,相互学习的风气,让明天变得更美好。
其实在很多情况下,人不能够控制好自己的情绪,被自己的情绪影响着,不能做出正确的判断,这时候人就必须心平气和,谦虚的向他人请教。虚心做事,可以减少一些不必要的麻烦,让自己能够做出正确的决定。
谦虚,是一种对自己严格要求的为人处事的理念,也是解决疑问的科学态度。谦虚是一种作风,一种能力,也是一种责任心,一种品格,谦虚可以成为引导我们一生的一盏明灯。当犯下傲慢错误时,他会打开红灯,让我们思考过失,若能够认识并改正错误,就会开绿灯放行,让我们继续前进。
所以,谦虚是一个人必不可少的美德,它可以为我们照亮前进的道路。