学校文艺晚会的主持词（通用17篇）
有时候，我们需要调整自己的思维方式，以应对不同的情况。总结应注意个人观点与客观事实的结合，可以适当加入自己的思考和理解。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。
学校文艺晚会的主持词篇一
当艾草的芳馨释放魅力的因子，一个亘古的神话再续前缘。
把祝福做成一个粽子，包着快乐，携着温馨，浓香长久地驻留在心间;。
把崇敬制成一艘龙舟，载着忠贞，溢着诗情，赤诚恒久地氤氲在文坛。
今天，我们相约聚首，与责任相牵，与奉献为伴;。
今夜，我们邀来清风，与爱心同行，让未来温暖。
下面我宣布，呼兰区“新阳光志愿者协会”端午晚会现在开始!
当远去的江水回味记忆的温纯，过去与现在书写成一部雄壮的史诗。
当屈子的心愿绵延九州的辽远，现在与未来演绎成一曲震撼的乐章。
携着粽子的余香，愿每一个平静的日子成为爱心的中转站;。
裹着艾草的浪漫，愿每一个平凡的日子成为幸福的延长线。
两年的岁月，新阳光志愿者协会不断发展壮大，一如雨后春笋;。
学校文艺晚会的主持词篇二
a:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
b:20__年的钟声即将敲响。
c:回首往事,我们满怀豪情。
d:展望未来,我们重任在肩。
合:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光.让烛光如故,光明永恒。
a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
c:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
d:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画。
合:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂.让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
a:在过去的一年里,我们学校在校领导的正确带领下与时俱进,开拓创新.
b:在老师们的辛勤引导下,我们收获,我们成功.
让我们真诚的说一声。
合:“亲爱的老师,您辛苦了!”
a:踏着时代的节奏。
b:带着新年的祝福。
c:怀着春天的憧憬。
d:让我们相聚在这美好时刻,共同迎接新的一年。
合:三林中学东校20__年元旦文艺汇演现在开始!
a:下面有请我们张校长祝新年贺词:。
a:你觉得莫斯科怎样。
b:莫斯科是一座具有光荣传统的城市,莫斯科更是一座历史名城。
a:在高一(2)班同学眼中,莫斯科是没有眼泪的。
b:请欣赏《莫斯科没有眼泪》。
c:感谢贺贤玥,谢佳欢同学带来的《莫斯科没有眼泪》。
d:下面由初一(1)的姑娘们为大家带来舞蹈《看我72变》。
a:下面这个节目总和高雅二字分不开。
b:我知道你说的是什么节目了。
a:是什么。
b:萨克斯吧。
a:不错,有请高二(2)班张天禹同学的萨克斯演奏,《爱,因为在心中》。
e:歌声总能带给人快乐和遐想。
f:就让我们欣赏,《soledad》来自初三(1)班的三位男生。
e:董虓,何蔚楠,周玥峻,大家掌声欢迎。
c:接下来也是歌唱表演只是有些不同。
d:有什么不同。
c:这不仅有唱歌的还有伴奏的。
d:是吗。
c:看了就知道,请欣赏高二(1)李丁蓓,王雯艳同学的《布拉格的广场》。
c:下面的这个节目可以让你为之惊叫请欣赏cosplay。
c:你听过口琴演奏吗。
d:几乎谁都听过。
c:那你看过同时用两个口琴演奏吗。
d:两个口琴这倒没有。
c:你知道梁山伯与祝英台吗。
d:这大家都知道。
c:你知道罗蜜欧与茱莉叶吗。
d:也不陌生。
c:那梁山伯与茱莉叶呢。
d:这梁山伯与茱莉叶能配在一起吗请看!
e:请欣赏初一(3)班张晓玲同学送来一首《妈妈的吻》。
f:愿所有的妈妈新年快乐。
a:看了这么多节目让我们轻松一下。
f:那好,就请初二(3)班陈鑫,魏昊同学的相声《痴人说梦》。
b:我们是不是应该换换口味了。
e:我也这么认为。
b:请欣赏高一(3)班陆雨齐和初二(3)班王真联合为大家表演竹笛《姑苏行》和茶艺。
a:古典清雅之后来一段热舞怎么样。
b:不错,那就让初一(2)班的同学来一段热舞串烧。
d:请欣赏初二(2)班孙心悦,权晨演唱《prettyboy》。
c:儿时,也许最快乐的地方就是游乐园了。
f:的确,尤其是星光下的游乐园。
c:初一(2)班粱君君,王佳欣为大家带来的《星光游乐园》。
e:每个人都喜欢拥有像晴天一样开朗的心情。
b:高三(3)陆时婕同学为大家演唱《晴天娃娃》。
a:舞蹈象征着活力,标志着青春。
f:街舞在舞蹈中是最具爆发力的一种。
:请欣赏来自高二(3)班的街舞《myshow》。
e:看了这么些精彩的节目下面让我们再欣赏我们另外一种民族乐器。
c:初一(1)班姜浩舟,初二(1)班李梦铃为大家琵琶演奏《土耳其进行曲》。
f:如果找不到东西你会怎么样。
d:会很着急啊!
f:让我们来看看高一(1)班郭依菁,叶洁伟会怎么办。
d:请欣赏歌曲《找不到》。
c:接下来这一段舞蹈来自初三(2)班的同学。
a:你看过双节棍吗。
b:电视上看过。
a:今天你可以在现场感受双节棍带来的威力,有请高二(4)班徐佳杰。
f:朋友是广义的。
e:但有种朋友却行同陌路。
f:听高三(2)班高健芸,刘志娴述说最熟息的陌生人。
a:快乐时为朋友送去祝福。
b:悲伤时为朋友送去安慰。
a:《朋友别哭》来自高二(2)班的石云同学。
e:高三(2)班何佳韵带来一段独舞。
c:管弦乐之王是小提琴。
d:小提琴给人以高雅脱俗的不凡气质。
c:掌声欢迎高三(1)班邹思宇同学为大家小提琴独奏lalo《西班牙奏鸣曲》。
a:下面这个节目可是会让你为之震撼。
b:有那么夸张吗。
a:不信,我们就来看下。
b:请欣赏舞蹈来自初三(1)班《精武门》。
e:让我们再来一段萨克斯请欣赏高三(4)花淳同学的《ibelieve》。
a:这个歌唱节目非同一般。
b:这么个非同一般。
a:它的演唱者是我们学校的小歌星。
b:用热烈的掌声有请初二(3)班的齐晨同学为我们演唱《我是裕固小羊倌》。
c:最后请出校舞蹈队的姑娘们为我们带来舞蹈《快乐的天竺女》。
a:在这烛光与微笑构成的舞台。
b:在这笑声与歌声汇成的海洋。
c:在这永恒与温馨筑就的圣地。
d:我们欢聚在一起。
e:光阴似箭,在过去的20__年中。
f:我们共同努力,共同拼搏,共同走过了365天。
a:我们将迎来新的一年,共同迎接元旦的曙光。
b:这一刻是美好的。
c:这一刻是快乐的。
d:这一刻是温馨的。
e:这一刻同样也是充满激情的。
f:让我们用最热切的盼望迎接20__年。
合:同学们,老师们,三林中学东校20__年元旦文艺汇演到此结束!!
学校文艺晚会的主持词篇三
男：亲爱的同学们。
（合）大家晚上好！
女：灿烂辉煌的2012年即将向我们告别，充满希望与挑战的2013年正微笑着向我们走来。
男：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
女：下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。
男：yz市高中“迎新年，庆元旦”文艺晚会，现在开始：
女：冬天已经来了，春天还会远吗？
请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》。
男：今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。
请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》。
女：请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》。
男：请欣赏萨克斯独奏《小冤家》。
表演者。
女：请欣赏现代舞《水晶》。
表演者。
男：请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》。
女：请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》。
男：下面请欣赏民族舞《红扇》。
表演者。
男：下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。
女：请听乙声小组唱《大团圆》。
男：请欣赏独舞《竹林深处》，表演者：
女：请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》。
男：请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》。
女：请听乙声小组唱《在那东山上》。
男：请欣赏民族舞《月亮乙儿》。
女：请欣赏笛子独奏《牧羊乙》。
男：请欣赏民族舞《桔梗谣》。
女：请听甲声小组唱《奔跑》。
男：下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》。
女：请欣赏情景剧《唐人街》。
男：最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》。
男：现在工作人员正在紧张进行分数统计的.工作，下面由兰副校长讲话，大家掌声欢迎。
女：下面宣布今晚晚会的获奖情况，请念到节目的负责人马上到舞台上来。
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。
结束语。
女：各位领导、老师、同学们：
男：365个日子。
女：365日辛勤耕耘。
男：365个虔诚的祝福。
女：2012年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
男：充满希望的2013年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
女：我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的2013年。
男：各位领导、老师，同学们，yz市高中庆祝2013年元旦文艺晚会到此结束。
（合）预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢。
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学校文艺晚会的主持词篇四
尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们：
晚上好！感谢大家光临xx市xx小学举办的xx“校园之声”文艺晚会。
多年来，我校在素质教育的道路上开拓进取，勇于创新，积极开展教育教学科研，形成了“课堂教学有活力，艺术教育有魅力”的办学特色，培养了一批又一批“合格特长”的全面发展型人才，走在了全市课改的前例，今晚，我们xx小学全体师生将以文艺表演的形式，展示我校实施素质教育的累累硕果，希望这台晚会能给大家留下美好的回忆。
参加晚会的领导有xx教育科学研究所xx，xx，xx，还有在办学资金上给予我校极大帮助的xx厂、xx局、xx厂以及兄弟单位、社区的领导和学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
xx“校园之声”文艺晚会现在开始！
1.请xx校长讲话。
2.请xx区x局长讲话。
1.《歌声与微笑》——铜管乐。
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，明天，这歌声将变成遍地春花，洒遍海角，让我们在《歌声与微笑》中，把素质教育之花洒向祖国大地。
2.《跳动的旋律》——舞蹈。
3.《微笑波尔卡》——手风琴。
4.《丑小鸭》——课本剧。
5.《北京喜讯传边寨》——爵士鼓。
一年来，我们国家xx成功，这真是好事连连，喜讯频传，请听爵士鼓表演《北京喜讯传边寨》。
6.《牧场上的家》——独唱。
7.《驾鹤风采代代传》——小组唱。
8.《快乐的山娃》——舞蹈。
9.《阳光校园》——礼仪表演。
10.《浪花花》——舞蹈。
11.《太阳从那里升起》——独唱。
12.《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》——管弦乐。
在xx市有一支高水平的学生乐队，那就是我们xx小学管弦乐队，它成立至今已有十三个年头，多年来，小队员以他们精湛的艺术、娴熟的演奏技巧，赢得了社会各界人士的赞扬，连续多年获市级各类比赛一等奖，在柳州市有教高的声誉，今晚请大家欣赏他们为我们带来的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》。
学校文艺晚会的主持词篇五
合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第xx届校园文化艺术节。
乙:在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。
合:这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上，艺术节的压轴戏--文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;。
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲:一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
学校文艺晚会的主持词篇六
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。
乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。
甲：感谢您，xx小学，您是我们展示才华的舞台！
乙：感谢您，xx小学，您是我们课外生活的乐园！
甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，
乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的.梦想！
甲：看，那优美诱人的舞姿；
乙：听，那悦耳动听的琴声！
甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界！
甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏xx为大家朗诵唐代大诗人李白的《xx》。
乙：美丽的池塘，如梦如幻的景色，动听优美的旋律，让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听xxx给大家带来的歌曲《xx》。
甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听xx为我们带来的精彩的葫芦丝表演。
学校文艺晚会的主持词篇七
合:敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
a:满天的雪花,是飞舞的音符,以快乐谱成乐章,用祝福奏出企盼,带给你,欢欣快乐的一年!
合：现在开始!
a：圣诞节乃基督教的传统节日,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人,便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为“将临期”。
b:在将临期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。
b:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。
a:圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
b:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,。
a:亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
b:我们享受着圣诞快乐的时光。
a:我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。
………………………………。
结束语:。
a：快乐的时光总是短暂的。
b：圣诞联欢渐渐地也接近尾声。
a：敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们在新的一年里。
合：乘风破浪，扬帆远航。
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学校文艺晚会的主持词篇八
的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。【女主持】：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
【男主持】：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
【女主持】：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
【男主持】：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
【女主持】：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
【女主持】：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请×××××（请替换成相应内容）给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
【男主持】：校园的`生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
【女主持】：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
【男主持】：请欣赏由×××××（请替换成相应内容）为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
【男主持】：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生。
学校文艺晚会的主持词篇九
1.增院舞协——《2人jazz》火爆开场(开场白)。
男1：劲爆的节奏，动感的舞步。
女1：刚才大家献上的舞蹈来自于我们增院舞协的两位同学。非常感谢她们精彩的演出。男2:踏着圣诞宁静的钟声，我们满怀喜悦的心情，一年一度的平安夜又即将到来。女2：欢迎各位来到今天的圣诞晚会现场!
男1：在这回首往事、百感交集的时刻，在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们欢聚在此，让今晚成为快乐的一晚、幸运的一晚。
女1：因为相聚，让我们分享这快乐的时光;因为浪漫的圣诞，让我们承载无尽的祝福。女2：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男2：欢乐的圣诞节，当然少不了圣诞老人啦~!
(结束词)。
男1：因为相聚，让我们分享了这快乐的'时光，
女1：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
男2：愿今夜的美好时光能永远停住在你我心间，愿我们的生活更加绚丽多彩。女2愿我们的友谊地久天长。
(派礼物)。
合：圣诞的祝福总是与圣诞老人的礼物同行，愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给我们带来这非同凡响的一夜!
2.康大——《无敌租房记》。
男2：看吧，每年圣诞老人都是这么斤斤计较，派个礼物还要回报，看来这次他们两个主持又要帮圣诞老人做苦力咯。
男2：诶，对了steven，你有过租房子的经历么?
女2：租房子?暂时没有，不过现在房价飞涨，我可能会考虑考虑。
男2：那要是你遇到下面这个节目中这样的租客，你愿意跟他合租么?
3.增院音协——《乐器合奏》。
女1：我最喜欢钢琴……。
女1：是么，我都有点迫不及待了，那赶快邀请他们为大家表演吧!
男2：好，那么接下来就有请增院音协为大家带来精彩的乐器合奏表演吧!
女1：掌声有请!
学校文艺晚会的主持词篇十
一、开场辞。
甲：火树银花，夜色阑珊，
乙：流光溢彩，星河灿烂。
甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，
乙：真诚的祝福，尽情的歌唱!
甲：我是——。
乙：我是----。
甲：今天的晚会由我们主持，
乙：愿我们一同把快乐分享。
甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，
乙：尊敬的领导，敬爱的老师，
甲：在过去的一年，
乙：你们为我们倾注了大量的心血，
甲：在新年来临之际，
乙：请允许我们代表全体同学，
合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
甲：亲爱的同学们，
乙：亲密的学友们，
合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐!
甲：演出现在开始，
乙：首先，请欣赏大合唱《红旗组歌》，由校合唱队演唱。
请四(1)班作准备。
甲：出生在二十一世纪，成长在改革开放的繁荣年代，我们有这样的童年是多么的幸福和喜庆。请欣赏舞蹈《喜娃闹春》，由四(1)班陈x等表演。请三(2)班作准备。
乙：飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑脸书写幸福!请欣赏三(2)班杨双双等人的舞蹈《快乐的天使》。请二(2)班作准备。
甲：“风雨送春归，飞雪迎春到”，
乙：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
甲：请观看小品：《踏雪寻梅》，由二(2)班周媛等表演。
乙：请外籍老师作准备。
甲：你们刚刚过完自己的圣诞节日，今天又和我们一起庆祝新年的到来。
乙：谢谢你们了----不远万里来到我们学校的外籍教师们!
甲：请大家欣赏由外籍教师演唱的英文歌曲。
乙：请预备班的小朋友们作好准备。
甲：有说有笑，开心就是幸福。
乙：能唱能跳，健康就是快乐!
甲：请观看舞蹈《健康歌》，由预备班的小朋友表演。
乙：请七(2)班作好准备。
甲：好诗像吹响的号角，使人昂扬向上。请欣赏诗朗诵《走向阳光》，由七(2)班彭x和苏老师朗诵。请五(2)班作准备。
甲：刚才的诗朗诵让我们精神振奋，
乙：共同的理想使我们团结向上。
甲：同学们：朝着理想努力吧!请欣赏相声《好学生，坏学生》，由五(2)班王x，董x表演。
乙：请六年级作准备。
乙：给我一双翅膀，我要让梦想在彩虹上开放。请欣赏六年级女生的舞蹈《直来直往》。请国际班学生作准备。
甲：采一缕阳光，种一米希望，
乙：幸福写满少女的心房。
甲：请欣赏1—3年级国际班学生表演的英语情景剧《美女和野兽》，
乙：请四(2)班作准备。
甲：你是微风缕缕，我是细雨绵绵。请欣赏四(2)班舒x等表演的舞蹈《honeys》。请一(1)班作准备。
甲：可爱的孩子们啊，父母因你们而幸福，
乙：老师因你们而骄傲。
甲：请欣赏一(2)班表演的歌舞《爱我，你就抱抱我》。
乙：请国际班作准备。
甲：祥和的夜啊，静悄悄，
乙：红红的灯笼啊，你轻轻地摇。
甲：请欣赏4—8年级国际班的英文歌曲《我心飞翔》。
乙：请二(1)班作准备。
甲：请欣赏歌舞《稍息，立正，站好》，由二(1)班表演。请三(1)班作准备。
乙：你是夏夜的精灵，你是夜空的彩灯。请欣赏三(1)班的小合唱《萤火虫》。校健美操队作好准备。
甲：柔顺如水是美，
乙：刚强矫健更是美。
甲：请大家欣赏校健美操队的健美操表演《兰色运动拉拉操》。
乙：请七(3)班作准备。
甲：笑一笑，十年少，
乙;笑一笑，有味道。
甲：请欣赏双口相声《笑迎新年》，表演者：七(3)班王x，王x。
乙：请校拉丁舞队作准备。
甲：喜庆的交响绽放华丽的深情，
乙：潇洒的舞姿跳出校园的纯真。
甲：请欣赏拉丁舞表演《欢乐派对》，由校拉丁舞队表演。
乙：请八(2)班作准备。
甲：考场是我们再熟悉不过的了。但是发生在考场里的故事也是五花八门哟。请欣赏八(2)班的小品表演《考场风云》。请八(3)班作准备。
乙：大红枣儿送亲人，亲人就是解放军。请欣赏八(3)班的舞蹈《红枣儿送亲人》。请跆拳道成员作准备。
甲：好男儿，当自强，
乙：热血热肠铁脊梁。
甲：请欣赏《跆拳舞》，由学校跆拳道成员表演。
乙：请六年级作准备。
甲：每个人大约有三分之一的时间在校园里成长，
乙：以后不知道有多少镜头等着我们回忆。
甲：请欣赏六年级的《校园歌曲串烧》。
乙：请校合唱班作准备。
甲：请欣赏校声乐班成员的合唱《平安组曲》。八(1)班作准备。
乙：歌声无所不在，歌声随风飘扬。
请欣赏八(1)班王x，朱x等演唱的歌曲(想唱就唱)。五(1)班作准备。
甲：童年最幸福，
乙“童年最难忘。
甲：请欣赏五(1)班的歌曲连唱《欢乐童年》。
乙：请七(1)班作准备。
甲：一沙一水一世界，
乙：一花一瓷一段情。
甲：请欣赏七(1)班的舞蹈《青花瓷》，由张x等表演。
乙：请九(1)班作准备。
甲：我们相聚在这里，享受我们的欢乐，
乙：我们相聚在这里，享受这段美好的时光。
甲：请欣赏九(1)班的大合唱《德外的日子》。
乙：请九(2)班作准备。
甲：一支舞让我们陶醉，
乙：一个梦让我们畅想。
甲：请欣赏九(2)班的舞蹈表演《快乐崇拜》。
乙：请黄老师作准备。
甲：相声让我们欢乐，小品使我们欣喜，
乙：舞蹈给我们享受，歌声让我们难忘。
合：下面请欣赏黄x老师的独唱《我相信》。
结束语。
甲：今夜笑如花，
乙：今夜歌如潮。
甲：今夜我们种下幸福和希望，
乙：让她如翠竹般节节生长。
甲：一节节浸满诱人的馨香，
乙：一串串化为喜人的芬芳。
甲：今宵将无眠，
乙：今宵将难忘。
合：难忘今宵，我们一起为学校祝福……。
学校文艺晚会的主持词篇十一
14、音乐剧凝聚每份爱演出单位中心医院。
15、配乐诗朗诵凌源监狱人演出单位六监狱。
16、音乐舞蹈快板五秩春秋演出单位五监狱。
五监的发展凝聚了前辈的辛劳，今天的成就饱含了干警的贡献，曾经外役的艰辛，浓缩了你对监狱的赤诚，今日内役的创业，凝就了你奋斗的诗篇；你们用双手编织明天的希望，你们用勤奋铺就跨跃世纪的彩虹，逆境中，前行的信念坚如磐石，向着既定的目标，以五监人特有的风骨和姿容。
17、歌伴舞祖国不会忘记我演出单位四监狱。
祖国像一株参天巨树，威武挺拔，我们是大树上的红花绿叶，装点着母亲的强大，祖国是无垠的宇宙，宏伟博大，我们是宇宙中的恒星和行星，默默地把光和热散发。爱我监狱，让我们奉献出全部的力量，爱我祖国，让火红的青春绽放出生命的光华。
结束语：
学校文艺晚会的主持词篇十二
开场白：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在__广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的__老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请__老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏__为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请__为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在__老师带来的歌曲《月至故乡》。有请__老师。
主持2：听完了__老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让__同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由__给大家带来的一首《花好月圆》。有请__。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让__同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏__老师为大家带来的《月满西楼》，有请__。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由__两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由__同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请__为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请__同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请__校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。__中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
学校文艺晚会的主持词篇十三
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二（1）班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xxx等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xxx等同学表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xxx等同学表演。
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有请初二年5班xxx同学上台表演。
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班xxx同学上
台演唱。
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
学校文艺晚会的主持词篇十四
15、配乐诗朗诵 凌源监狱人 演出单位六监狱
16、音乐舞蹈快板 五秩春秋 演出单位 五监狱
五监的发展凝聚了前辈的辛劳，今天的成就饱含了干警的贡献，曾经外役的艰辛，浓缩了你对监狱的赤诚，今日内役的创业，凝就了你奋斗的诗篇；你们用双手编织明天的希望，你们用勤奋铺就跨跃世纪的彩虹，逆境中，前行的信念坚如磐石，向着既定的目标，以五监人特有的风骨和姿容。
17、歌伴舞 祖国不会忘记我 演出单位四监狱
祖国像一株参天巨树，威武挺拔，我们是大树上的红花绿叶，装点着母亲的强大，祖国是无垠的宇宙，宏伟博大，我们是宇宙中的恒星和行星，默默地把光和热散发。爱我监狱，让我们奉献出全部的力量，爱我祖国，让火红的青春绽放出生命的光华。
结束语：
学校文艺晚会的主持词篇十五
甲：火树银花，夜色阑珊。
乙：星河灿烂，流光溢彩。
丙:璀璨灯火，欢乐海洋。
丁：相聚今晚，共庆圣诞。
共：尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!
欢迎来到xxxx大学外语系圣诞联欢晚会的现场。
甲：看，星光灿烂，那是圣诞绚烂的色彩。
乙：听，金钟朗朗，那是圣诞动人的旋律。
丙：今晚，我们相聚在此，共同庆祝，携手共度美好的圣诞。
再此，感谢大学城汇金街三毛书屋，大学生服务中心地下美食城11号沙锅米线以及v派影城对本次晚会的大力赞助。
甲：下面我宣布，xxxx年外语系圣诞联欢晚会现在开始。
乙：大家都知道,外语系来了一位有着美丽面庞和动听声音的辅导员,今晚,就让我们来领略这位老师的风采,有请朱宏老师为大家带来歌曲节日快乐.
男:朱老师果然是名不虚传哪,不但人美,歌声也一样动听.
女:是呀.大家都知道,圣诞节起源于西方,但是我们的圣诞晚会也不能少了传统的节目,接下来让我们一同欣赏大学生艺术团的同学为大家带来的乐器合奏金蛇狂舞.
甲:xxxx,考你一下啊,你知道”圣诞快乐”用英语怎么说么?
乙:merrychristmas.那我也考你一下用日语和法语怎么说?甲：这个嘛，这个......
乙：哈哈，你知道么，我们外语系不仅有会讲英文的老师，还有会讲日语和法语的呢。现在就让老师来告诉你答案吧。让我们有请xxxx，xxxx、xxxx老师和同学们为大家带来的歌曲连唱。
学校文艺晚会的主持词篇十六
尊敬的领导，(黄)亲爱的老师、同学们：
(合)大家好!
(王)一曲《开门红》，拉开了我们计算机与信息学院《e时代》文艺汇演的帷幕!
(吴)从1996年5月我系的诞生到xx年9月计算机与信息学院的成立，我们走的坚定、昂然!
(黄)从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的思想道德建设，我们做的敬业、勤恳!
(焦)从精彩纷呈的专业技能比赛到寓教学与娱乐的文明上网，我们学的灵活、轻松!
(王)从秀丽多姿的菱湖之滨到磅礴巍然的龙山凤水，我们的希望飞的越来越高!
(吴)本次文艺汇演是我院首届文艺汇演，目的在于丰富大学生课余文化生活，陶冶情操树立诚信理念，做诚实负责任的大学生。
(黄)今天，我们非常荣幸的邀请到了……………………。
(焦)一同前来的还有院直属机关………………。
(王)请允许我们代表计算机与信息学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎!
(王)同时我们也向………对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢!
(焦)今天，我们相聚在这座黄梅飘香的古城，在这洋溢着青春活力的舞台，(王)去感受流行的节拍，(吴)去领略古韵的驿动，(黄)去畅想我们的未来!
(吴)计算机与信息学院首届《e时代》文艺汇演。
(合)现在开始!
(王)激活《e时代》，进入第一篇章《青春接口》。
《一》、青春接口。
青春亮丽，五彩缤纷;青春勃发，生机无穷;青春灿烂，魅力诱人。
2、歌曲联唱。
青春亮丽，五彩缤纷;青春勃发，生机无穷;青春灿烂，魅力诱人。请接着欣赏歌曲联唱，表演者王敏、李春红、叶建军、李珊珊。
3、群口相声：《跑题》。
4.《冒险气球》。
我们这四位朋友实在是能跑题，从锅炉房烧的不开的水跑到了去爬喜马拉雅山。呵呵，我们可不能也跟着跑题，请欣赏现代舞《冒险气球》，表演者院舞蹈队。
《二》、古韵飘香。
2.黄梅戏：《神仙岁月我不爱》《观灯》。
安庆素有戏剧之乡的美誉，即便不了解安庆的人，也知晓安庆的黄梅戏。接下来，就给大家带来两段经典的黄梅戏选段，请欣赏黄梅戏选段《神仙岁月我不爱》、《观灯》，表演者：陈辰、周丽丽、鲁斌。
3.相声：《水浒秘闻》。
4、黄梅戏：《杉木水桶》。
前面的两段黄梅戏，让我们听的如痴如醉，大家还想不想再听一段?好!满足大家的愿望，我们再来一首!我们也有一个美好的愿望，那就是希望大家在安庆的四年中，都能学唱一段黄梅戏，把这美妙的音乐和对安庆的美好印象一起带到祖国的四面八方。下面请继续欣赏黄梅戏《杉木水桶》，表演者：齐乐。
学校文艺晚会的主持词篇十七
文艺晚会作为一种意识形态性质的文化现象,可以实现对学生审美观和艺术情操的培养,促进青年大学生的思想品质和艺术素养的完善,在和谐校园文化建设中发挥独特的育人作用。下面就是本站小编给大家整理的学校文艺晚会。
主持词。
仅供参考。
甲：尊敬的各位领导、各位老师;。
乙：亲爱的各位同学、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
„„。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;。
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
„„。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。„„。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。„„。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
„„。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
„„。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;。
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。
„„。
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。
„„。
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。„„。
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。
„„。
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;。
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。„„。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班黄新同学上台演唱。„„。
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班王奕婷等同学表演。„„。
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的林玉忍和黄丹红两位同学给我们带来的恰恰舞。
„„。
甲：下一个节目：由职二计算机2班黄君杰等同学表演哑剧小品《警-察抓。
„„。
乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班林玲玲同学上台演唱。„„。
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班伍长超等同学。„„。
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班吴俊仪同学演唱。
„„。
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。„„。
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
校园之春文艺晚会串台词甲：尊敬的各位首长、各位来宾乙：亲爱的同学们合：晚上好!甲：乐曲声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀甲：春到校园描不尽花红柳绿春光好乙：活跃校园文化生活，展现我门的精神风貌是文艺带给我们的不懈追求。甲：让我们挽着春风，携着春光，走进新世纪科学的春天，迎接又一个硕果累累的科技金秋。
四、相声《南北学生》在现实生活中，由于南方和北方生活习惯不同和地域文化的差异，学生之间也常常闹出一些笑话。王玲、王明为你合说的相声《南北学员》就取材于火热的校园生活，相信你会听出些启发。好，掌声有请。
七、舞蹈《月光下的凤尾竹》清风弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。
(焦)尊敬的领导，(黄)亲爱的老师、同学们：
(合)大家好!
(王)一曲《开门红》，拉开了我们计算机与信息学院《e时代》文艺汇演的帷幕!
(吴)从1996年5月我系的诞生到xx年9月计算机与信息学院的成立，我们走的坚定、昂然!
(黄)从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的思想道德建设，我们做的敬业、勤恳!
(焦)从精彩纷呈的专业技能比赛到寓教学与娱乐的文明上网，我们学的灵活、轻松!
(王)从秀丽多姿的菱湖之滨到磅礴巍然的龙山凤水，我们的希望飞的越来越高!
(吴)本次文艺汇演是我院首届文艺汇演，目的在于丰富大学生课余文化生活，陶冶情操树立诚信理念，做诚实负责任的大学生。
(黄)今天，我们非常荣幸的邀请到了……………………。
(焦)一同前来的还有院直属机关………………。
(王)请允许我们代表计算机与信息学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎!
(吴)我们的《e时代》也得到了的大力支持，
(王)同时我们也向………对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢!
(焦)今天，我们相聚在这座黄梅飘香的古城，在这洋溢着青春活力的舞。
(合)现在开始!
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：各民办学校的老师们，同学们，合：大家晚上好!
女：去年九月一日，我国正式颁布实施了《民办教育促进法》，今年四月一日，《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的颁布实行，给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。
男：民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持，正确引导，加强管理”的方针，为民办学校创造了宽松的发展环境，使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。
女：今天，我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演，就是为了展示民办教育的丰硕成果。
男：我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。
女：今天，在百忙之中前来观看演出的领导有：女：在此，也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢!谢谢你们!男：下面请致词湖滨区首届民办学校文艺汇演主持词(开始部分)童女：五月的和风，茁壮了幼苗;童男：五月的阳光，明媚了花朵。
女：火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。
男：在这美丽的五月，我们拉开了湖滨区首届民办学校艺术节的帷幕。
童女：这里是花的世界，女：民办学校的同学们将向我们展示他们多彩的童年;。
童男：这里是欢乐的海洋，
男：请孩子们尽情地唱吧、跳吧，展现民办学校的青春风采吧!
女：湖滨区首届民办学校文艺汇演合：现在开始!
