放暑假了字四年级范文（17篇）
政治是社会权力运行和决策制定的过程，对人们的生活有着重要影响。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。下面是一些优秀的作品范文，希望能给大家提供一些灵感和指导。
放暑假了字四年级篇一
在鞋架上，有一双不穿的绣花鞋，看见它，就像看见了奶奶的脸…..
那天，奶奶到街上去给我买了一双绣花鞋，即使我接过来扭扭捏捏的.，但我不忍心伤了奶奶的心，她会失望的。
可是，从那接了奶奶的鞋以后，我一次也没穿过。因为那金黄色的大花，大红色的外表，沾上了不少灰尘。我对它十分反感，觉得这双鞋太过俗丽。连家里我也只穿着流行的凉鞋，不愿意去理睬那古板俗丽的绣花鞋。
一天，奶奶问：“为什么不穿呢？”我不愿意说“这双鞋一点也不好看，还很丑”，而是说：“夏天热了，穿这个干什么？”奶奶说：“那你每天擦擦它。”
我一脸不愿意，每天擦鞋成了我的任务。
放暑假了字四年级篇二
每当我在广场上看到许多小朋友自由自在地骑着自行车，心里有说不出的羡慕，于是我下定决心，这个暑假我一定要学会骑自行车。
吃好晚饭，我和妈妈来到广场准备学车，我迫不及待地上了车，刚踏一步，自行车就开始东倒西歪，不管我怎么调整，它总是不听使唤，我气得火冒三丈。这时，妈妈看到我着急的.样子，笑着对我说：“学自行车不是一时半会就能学会的，上车姿势坐正，腰板挺直，不能歪，龙头要扶稳，要掌握平衡，不要急躁，你第一次骑，还没找到感觉，慢慢来。”我听了妈妈的话，重新上了车，腰板挺直，妈妈帮我扶着龙头，我调整了一下呼吸，脚踏了起来，在妈妈的帮助下，自行车不再东倒西歪了，很平稳地向前骑去……来回骑了好几圈，妈妈看我骑得有点熟练了，试着不帮我扶龙头，让我自己扶着试试，哎呀，不行，龙头还是不听使唤，没有妈妈的帮忙，它就失去了控制，我有点灰心了，担心学不会。妈妈似乎看透了我的心思，对我说，“怎么啦，遇到一点点困难就想打退堂鼓啦，学车总有一个过程，多骑几次就会了，今天你第一次学表现已经很好了，继续加油吧。”听了妈妈的话，我充满了信心。
第二天晚上，我们又来到了广场，开始了我的学车之旅，这次学车感觉比第一次轻松多了，妈妈先是帮我扶着车龙头骑了几圈，看我骑得很稳，就试着手松开，我心里有点紧张，妈妈叫我放松，眼看前方，妈妈先是手松开几秒钟，又扶着，松开几秒又扶着，渐渐地，我骑得越来越稳了，妈妈索性把手完全松开了，我竟然一个人稳稳地骑了起来，太棒了，然后我们连续这样地练了几个来回，我越骑越稳，越骑越稳，我终于学会骑车啦，我高兴地欢呼起来。妈妈高兴地给我竖起了大拇指。
这次学骑自行车，我明白了一个道理：一定要有信心，要坚持不懈的努力，才能取得成功！
放暑假了字四年级篇三
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”说明了读书对于人性格形成的重要性。通过读书,可以“看”到真正的自己，可以“学”到丰富的知识。这几天，经过反复阅读三篇关于小学生心理性格方面的文章，使我受益匪浅。
第一篇文章的题目是《小学生心理特点》，主要内容有三个方面，一是好的愿望与心理准备不足，二是情感与理智不协调统一，三是进取心强与自制力弱的矛盾。第二篇文章的题目是《小学四年级学生心理特点》，主要有四个方面内容，一是开始意识到自己，二是学习拿出真本事，三是自己的.事情自己做，四是学会真正打扮自己。第三篇文章的题目是《小学五年级学生心理特点》，主要有三个方面的内容，一是竞争意识增强，二是敬佩优秀同学，三是自己组织团体活动。
读了这三篇文章，我知道了要向好的同学学习，学习别人的优点，弥补自己的缺点。要增强自己的独立性，自己的事情自己做，绝不让父母帮忙，不能拖拖拉拉的，并且要积极组织或参加有益的活动，了解更多更丰富的知识，接触自然与社会。还要有坚持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困难，把迷惑消除。
由此，这也让我想起了一件事情。在二年级的一天，放学回家后，我洗完手，坐在板凳上做数学配套练习，不一会儿就完成了。心想：今天的数学配套练习题怎么这么简单啊！不会是出题的叔叔阿姨知道我们学习辛苦，故意让我们轻松一下吧，哈哈！想到这里我心里美滋滋的，脸上也乐开了花儿。算了，就不检查了，这么简单，肯定错不了。还有语文、英语作业呢，抓紧做，说不定还能玩一会儿呢！”于是，就心存侥幸地把数学作业急匆匆地装进了书包里。但是，第二天，看到发下来的作业，我目瞪口呆，居然把“小熊”写成了“小能”，我的成绩直接变成了一个“a+a”，我很后悔当时没有检查。
通过阅读这三篇文章，我更加深刻地记住了学习要扎扎实实，不能有丝毫马虎大意。就像这件事情一样,假若不是在做作业,而是一名工程师，在填表时少写了一个小数点儿，就会对国家造成巨大的损失。所以说不管做什么事情，都要一心一意地去对待，不能三心二意，并且要一丝不苟的反复去检查，考试时必须保证做一个题对一个题，稳中求快，才能做得更出色。只有养成良好的习惯，长大后才能报效祖国，成为国家的栋梁。
放暑假了字四年级篇四
前几天，我们一家去了一个风景独特，物种繁多的一个好地方——贺兰山岩画风景区。
岩画风景区位于银川的贺兰山上，那里的山和普通的山不一样，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
刚走进大门，爬上楼梯，你第一眼看见的肯定是一个巨大的太阳神塑像，他是古代人刻在岩石上然后再放大100倍用石头建的。一旁则是岩画博物馆了，进入博物馆，上到第三层，之后再乘坐电瓶车，就到正式景区了。走着走着我突然看见山上好像有什么东西在动，仔细一看，原来是岩羊啊，而且还是一群羊，岩羊的颜色和石头的'颜色非常相近，不动的话几乎看不见，看来它的"隐身术”真是很厉害。这里的山很陡，但羊群却在岩石峭壁间活动自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大开眼界。
这里的山真是雄伟，一座叠着另一座，真是奇峰罗列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飞。山上的岩画也是数不胜数，每一个图案都各不相同。我们走着走着突然听到了水声，一看，是一个大瀑布！这把我们给激动坏了。我马上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有几只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一个黑色斑纹很漂亮。但我最后还是把它给放了，因为这里才是它的家。
这趟岩画之旅在不知不觉中就结束了，但我下次一定还要来。
放暑假了字四年级篇五
20xx——20xx学年下期 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：
一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。
1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。
2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。
学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，
多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。
2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。
5、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。
总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。
放暑假了字四年级篇六
今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打过一段时间，但是很不喜欢这项运动。这次妈妈重新找了一家球馆，我又喜欢上了这项运动。
这星期开始我就练动作，教练说我的动作越来越好了，到现在我已经开始单打了。每天要打两个多小时呢，每次我都会流汗很累很累。
虽然很辛苦，但是我渐渐喜欢了有兴趣了，兴趣是学习的最好的老师啊，我相信我会越打越好的。
放暑假了字四年级篇七
晚饭过后，知了在枝头不停地叫着，于是，我们几个同学约好一起去抓知了。
天色已黑，两旁的路灯照得马路闪闪发光，我们来到马路两旁的小道上。这边的树上停着许多知了，它们发出超响的声音，使我们都受不了。听沈钱颖爸爸说：“只要灯光照着这棵数，在用力摇这棵树，这些知了就会掉下来，最后我们在抓住它。”我们便异口同声：“抓知了去喽！”
首先，我们各拿各自的袋子，由潘家邦和沈钱颖爸爸来摇这棵树。一开始，许多知了都飞了下来，可我十分怕它们，不敢摸它，更不敢去抓它。可是，我一次次地去接触它，终于有一次，我抓到了知了，高兴地不得了。从此，我再也不怕知了了。每次知了一飞下来，我就快速地去抓。有时，两只手都抓满了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放满了知了。
后来，我们又去了沈钱颖家里，她妈妈给我们做了知了大餐，你别看它样子丑丑的，又十分恶心，但它的.味道十分鲜美！
抓知了让我感到了乐趣，又迟到了自己用劳动换来的美食，心里不知道有多高兴啊！
放暑假了字四年级篇八
一天，我回老家，忽然传来一种声音，一种悠扬的声音，这就是鸟的叫声。
在我们的日常生活中，随处都可以看见鸟，任何地方都可以听见鸟的叫声。鸟儿和我们生活在同一个世界里，却有不同的思想，鸟儿或许只要飞上蓝天，而人类却又复杂的野心，比如自私，如果人可以像鸟儿的叫声那样清白，干脆就好了。
鸟儿的叫声千奇百怪，丰富多彩，如果在森林中聆听鸟儿的叫声，仿佛就在听一场“音乐会”，我喜欢鸟儿，但更喜欢它们的鸟语。
鸟的叫声有很多寓意，比如布谷鸟，它那清脆的叫声：布谷、布谷。我想这叫声所含的寓意不难听出来，意思可能是：种谷、种谷。你说呢。还有一些鸟的叫声是有规律的，比如我听过的，我用字母表示出来“ab、ab、cab”你说有没有趣。
鸟儿的语言丰富多彩，富有生机。神奇的鸟语，是奇异莫测的。
放暑假了字四年级篇九
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批优秀学生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高全体学生的素养和成绩。
我所教的班级共有学生102人，从平时的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时完成，且质量较好，且担任班干部的`能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，后进生得到较大进步。
培优对象： xxx xxx
扶困对象： xxx xxx
（一）认真落实“培优辅差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
（二）积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
（三）通过“培优辅差”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性，激发学生学习数学的兴趣和信心。
（一）认真备好每一次培优辅差教案，努力做到学习过程趣味性和知识性相结合。
（二）加强交流，了解后进生、优秀生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
（三）搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
（四）沟通思想，切实解决后进生在学习上的困难。
（五）坚持辅差工作，每周不少于一次。
（六）根据学生的个体差异，安排不同的作业。
（七）采用一优生带一差生的一帮一行动。
（八）请优生介绍学习经验，差生加以学习。
（九）课堂上创造机会，用优生的学习思维、学习方法来影响差生。
（十）对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外选做题。
（十一）采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其积极进取；在优生中树立榜样，给予表现的机会，调动他们的学习积极性和成功感。
（十二）充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
放暑假了字四年级篇十
这个星期我们全体五年级的学生去了“青少年活动基地”。哇，我盼星星盼月亮终于等到了这一时刻，其中我最喜欢制作蛋糕了，下面我就来叙述一下吧!
刚进了活动地点，老师就指引我们坐下，是按一男一女为一组的。一开始活动老师在讲解怎样制做海绵蛋糕时，我认真地听着，生怕有一个句子，一个词语，一个字没听清楚会影响蛋糕的质量。我真想立刻就制作海绵蛋糕，而且我根本按捺不住我急迫的心情。终于时间老人帮了我一把，老师叫我们去拿工具了。工具是：一个小盆、一个搅拌器、一块抹布、两个鸡蛋。我先拿起一个鸡蛋，轻轻地在桌上拍了二下，嘿!蛋黄和蛋清怎么没出来呢?我急了，又拿起一个鸡蛋重重拍了二下，嘿!蛋黄蛋清终于出来了，太好了!这时，我又明白了一个道理：“心急吃不了热豆腐”，于是我顺利地完成了第一项任务。
接下来加的一些材料我都顺利完成了，可是到了第三步，我又犯起愁来，加了sp后我使劲搅拌都绕不了几圈就挎下来了，好像在跟我抗争，在我后面的几个男生看见我搅的样子都说：“蒋亦婷搅得很菜。”我心里不知怎么就来了一股动力，我使劲摇着，过了一会儿，我盆里的东西已经变成了理想的白颜色了。我想：我也不比男生差。现在要把搅拌成的东西分别倒入纸盒，我倒好后就胸有成竹地把它们送进了烤箱中。
屋里飘来了一阵阵蛋糕香浓的味道，当我咬了一口蛋糕后，品尝着自己的劳动果实，就感觉特别香甜可口!我喜欢这次活动!
放暑假了字四年级篇十一
“哎！妈妈规定的‘每日一家务’，今天该做什么好呢？”我在客厅踱着步子，嘀咕道……有啦！我来洗衣服吧！
说干就干！我大步流星地走进卫生间，拿起洗衣盆，将脏衣服一股脑地放进盆里，然后拧开水龙头，使水漫过衣服，并上下翻动衣服，确保每件衣服都浸透。随后，我关掉水龙头，拿起其中的一件，平铺在洗衣台上，将肥皂均匀地涂抹在衣服上，并用双手使劲地搓出一个个小泡沫。哇！那泡沫真美啊！它们的形状各不相同，大的、小的、圆的.、扁的，犹如一颗颗五彩的星星，正朝我眨着眼睛，好像在说：“你可真是只勤劳的小蜜蜂啊！”
搓洗好后，我再次拧开水龙头，一边冲，一边洗，看到泡沫被冲得无影无踪了，我抡起棒槌，一上一下地捶向衣服，卫生间里顿时响起了“啪啪”的声音，好一首“洗衣奏鸣曲”！
紧接着，我把衣服放到水龙头下，分块搓洗着，心想：这样应该差不多洗干净了吧！可我依旧不放心，于是拎起衣服，对着太阳光，仔细地检查还有没有污垢。好啦！正面洗好啰！然后，我将衣服翻了个面，按照前面的方法，把反面也洗了个干干净净。
我顾不上休息，继续清洗着洗衣盆里的衣服，过了几个小时，脏衣服堆终于被我“夷为平地”了，我累得都直不起腰了。此刻，我深刻体会到了，干家务活并不轻松啊！
放暑假了字四年级篇十二
暑假，是孩子们无比高兴的一段日子，可我却忧心忡忡，为什么呢？听了我下面讲述的内容，你就一定会明白的！
今天是7月1日，我期盼已久的暑假来到了。可是，这个暑假却让我头疼。首先，暑假里的语文作业，其中还包括我最讨厌的征文。天哪！一个暑假才8周，一周一篇都来不及！！！另外，妈妈又让我完成只需参考的暑假生活，真是痛苦啊！
另外一项让我感到压力大的事是五花八门的业余学习。什么小班化数学、实验小五班、大树英语……统统列入了我的日程表。那一堆堆的作业压的我喘不过气来，一排排英语字母向我张牙舞爪……mygod！！！
在这个我们无法自由支配的暑假里，我渴望父母不要把我们关在书房里，浪费了我们的美好时光，浪费了我们的童年！
其实，这些渴望只是一些幻想而已。现在最实际的就是认认真真地完成这些作业，才有时间尽情的娱乐！
放暑假了字四年级篇十三
暑假的脚步声我已经听到了，便给自己制定一份暑假计划！回到老家，妹妹们肯定会缠着我给他们上课的，所以我打算带一些课本回去。
每一天早上起床，先做我自己的暑假作业，然后做上课的准备工作，等他们能起床后，就开始课堂之旅！上课的准备：1.做操2.上课3.吃午饭，睡午觉4.自由活动5.上课6吃晚饭7.补习8.放学。
晚上，他们自由活动时，我便读英语！
特殊情况，我有时会出去玩，所以呢，这一天便是周末！有时，他们如果学得好，也听话，我便和她们一起玩，但是，必须是完成功课后！
这就是我的暑假计划，我说道就会做到！因为我是一个好姐姐！
放暑假了字四年级篇十四
放暑假了，妈妈带我来到美丽的xx岛度假。在旅游团的带领下我们来到了贝壳馆，在贝壳馆里有一种很罕见的贝类，它的名字叫黄金宝贝，它的外表是金黄色的，除此之外还有许多奇形怪状的贝壳。
离开贝壳馆我们来到蝴蝶谷，蝴蝶谷里有很多漂亮的蝴蝶标本，还有许多昆虫和一只世界上的蛾子标本。
离开蝴蝶谷我们来到xxx的沙滩，在沙滩上聚集了很多人，他们都在等待着买票潜水，潜水分为很多种，有远海潜水、珊瑚礁潜水和海下摩托艇，我选择了海下摩托艇，教练先教我几个在海下的手势，然后我坐船来到深海，坐上摩托艇和教练一块潜入海底，在海底我看见了珊瑚岩和珊瑚虫，还有斑马鱼，它们经常成群结队的出现。海底世界非常丰富多彩，我在海底世界尽情玩耍。可是不一会儿，时间到了教练我带了上来。而我依然沉浸在美丽的海底世界之中。
这次海南之旅结束了，但它给我留下许多美好的回忆。
放暑假了字四年级篇十五
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王，呜呜呜!
昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。
“铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：‘你看你写出来的是什么!“老师非常气愤’这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公平，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。
于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。
唉，我要发奋图强……
放暑假了字四年级篇十六
以前，楚沩舞蹈学校每天都是安安静静的。暑假人比较多，热闹了很多，每天人山人海的。
不过，那只是没上课时的情况。一到开课，这里又变得安静无声了。我们排好整齐的队伍走进教室，站好两排等待老师的到来。
上课了，老师也来了，今天的课程开始了。上半堂课是由亮亮老师教我们基本功的练习。
我们首先开始的是热身运动。动听的音乐响了起来，亮亮老师在舞台前面教我们热身操，我们在下面跟着老师，随着音乐的节拍一起摆动着身体。做完热身运动，我们就开始基本功的练习，躺下踢腿，下腰，横跨。我们一遍遍认真地练习着。老师不厌其烦的，一个个的帮我们纠正错误。引导我们正确的姿势，很快一小时过去了。下课，我们一起开心地疯玩着。
下课的时间总是很快，又到了上课的时候。我们迅速调整好情绪，整齐的排好队等待老师的到来。
马上要考6级，我们的下半堂课是由影子老师教我们考级的内容。今天，我们学习的是《爷爷的老闹钟》。老师一遍遍地教我们舞蹈动作，我们也一遍遍地反复练习。在悦耳的音乐声中，我们翩翩起舞。时间过得真快，又到了下课的时间，两个小时的舞蹈课结束了。
我喜欢舞蹈，我的梦想是当一名舞蹈家。虽然很难，但我会一直坚持下去，为我的梦想而努力！
放暑假了字四年级篇十七
今天，天气好热啊！吃过晚饭，我就和妈妈早早地上了楼，躲进了空调间里。
在凉爽的房间里，我的睡意马上浓了起来，不一会儿就进入了甜甜的梦乡。可我才睡了没一会儿，一阵剧烈的疼痛就把我从睡梦中赶了出来。我半梦半醒，迷迷糊糊地对妈妈说：“妈妈，我的腿好疼啊！”妈妈马上打开灯一看，“哎呀，妈呀！好大一个疙瘩呀，一定是个毒蚊子咬的。”妈妈一边说，一边拿起白花油给我擦。这时，我算是清醒过来了。我睁开眼睛已看，哇，有一个一元硬币这么大的肿块出现在了我的腿上，还是紫红色的呢，显得格外显眼。妈妈把白花油擦好后，叮嘱我别用手去抓。
这下子可把我和妈妈惹火了，我们发誓一定要消灭这只可恶的毒蚊子。我睁大眼睛仔细地找，而妈妈则拿着电蚊拍挥来挥去。忽然，一个黑黑的东西飞过来，还夹杂着嗡嗡声。“啊！蚊子！”我马上大叫。妈妈举起电蚊拍，对准蚊子就是一拍，“哌——”一声，哈哈，蚊子被电网击中了，一阵“噼噼啪啪”声后，蚊子被电网电成了焦炭了。
第二天早上，我一睁开眼睛，就去看那个大疙瘩，肿虽然退了，可红色的印子还在。
我虽然爱夏天，但我讨厌夏天的蚊子，因为它是夏天的一抹黑色，给我的夏天留下了些许不好的回忆。
