勤劳的小蚂蚁教案（实用13篇）
教案要与学校的教学大纲和教材要求相结合，使之符合教学体系的整体要求。教案的编写需要根据实际情况和教学反馈及时进行调整和改进。范文中的教学环节衔接自然，过渡流畅，保证教学的连贯性。
勤劳的小蚂蚁教案篇一
我长得可小了，只有一粒米饭那么大。全身是黑色的，像从墨水里钻出来的。我的身体分成三部分，分别是头、胸、腹，像连在一起的羊肉串似的。我的头上有两只触角，可以用来和伙伴说话。我有一张尖尖的嘴巴，像把大钳子，能紧紧地咬食物。我的胸很小，在两侧分别有三只脚，能爬得很稳。我的腹部像一个球哦，腹部最胖了。
我喜欢住在潮湿的地方，但平常喜欢劳动，到各种地方寻找食物。有一次我发现一些饼干屑，就连忙跑过去，在周围转了一圈，然后碰了一下饼干屑，再扛起来。如果我找到了很多的东西，我就会召唤我的同伴来搬。
勤劳的小蚂蚁教案篇二
根据对小蚂蚁基本结构与形象的学习，进行“吃苦耐劳，不怕困难”的思想教育。从而有感情描绘出一幅有情节的作品。
了解圆形、椭圆形，并能进行简单的形的组合，从中体验大于小的对比与排列的造型法则。
通过让学生了解到蚂蚁的生活习性及生活场景，了解勤劳的重要性。学绘画完成一幅场景画，培养学生的想象力和简单的造型能力。
能愉快的参加教学活动，从体验各种造型活动中引发美术兴趣，学习小蚂蚁的勤劳。
蚂蚁身体的基本结构、形象、及觅食时的动态，培养学生的想象力和简单的造型能力。
能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现，整体完成一幅画的构图安排。课前准备（含座位排列）：
教材、课件、示范用具、纸、彩笔、油画棒课堂活动安排（第一课时）
教学步骤及目的组织教学
一、导入新课教师出示谜语，导入新课，引发学习兴趣
二、讲授新课讲授组合过程直观展示绘画过程通过演、摆、看使学生进一步了解大与小的排列组合教师活动检查学生用具准备，并集中学生的注意力。
教师说谜语：
三、布置作业画一幅合作觅食、郊学生进行绘画游、蚂蚁搬家等带有故事情节的美术作品。画单色稿。
四、巡回指导教师进行公平公正的遇到问题时可随时提问发现问题予以纠辅导，并对一些创作过程中正，并注意安全出现困难得学生及时加以指导。
五、展评作品教师让学生将作品贴学生分组讨论，选代表提高学生的表达到前面，先以组为单位.介学生介绍作品。（作品的内能力及合作精神绍自己的作品，每组选一名容，绘画的方法?）代表到前面介绍自己的作品。
六、小结请学生展示自己的作展示作品，讲故事提高表达能力品，并说说画中的小故事。
勤劳的小蜜蜂勤劳的小蚂蚁复备课堂活动安排教学步骤及目的教师活动学生活动准备
一、复习旧知识教师提问：谁来说说蚂学生回答问题蚁的基本形？
二、讲授新课教师出示范画，提问：学生欣赏范画，学生发表出示范画，使学我这张画与黑板上的比那观点（颜色好看）生感受作品的完个更美？并说明原因。整性及绘画色彩与学生一起分析书中与教师一起分析的美感学生作业的色彩，识别颜分析色彩色，以学生分析为主。教师进行总结与鼓励。主要讲解背景的作用。
三、布置作业给画面涂上颜色，并添学生绘画，添加背景，完加背景色。成画面
四、巡回指导进行公平公正的辅导，遇到问题时可随时提问发现问题予以纠并对一些绘画过程中出现正，并注意安全困难得学生及时加以指导。
板书设计：
勤劳的小蚂蚁教案篇三
教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。
蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。
二、游戏：找饼干。
1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干。
2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。
3、和饼干一起跳舞（律动）。
4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。
三、游戏：送饼干数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小）。
1、认识大小标记。
妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。（初步接触大小标记）。
2、按饼干的大小分类。
幼儿送饼干，老师个别指导。
3、看看饼干宝宝找对家了没有。（大家一起验证）。
4、体验成功的喜悦。
宝宝们把饼干都送到家了，我们一起吃饼干庆祝一下吧！
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勤劳的小蚂蚁教案篇四
一个月朗星稀的夜晚，月光洒在大地上，公园里草地上都静悄悄的。一支蚂蚁队伍浩浩荡荡的，它们忙碌着寻找食物。忽然，一只最小的蚂蚁闻到一股香味，它爬呀爬，顺着香味来到草丛边，兴奋地说：哇，好多香喷喷的大米和骨头呀！他开心地和自己的伙伴互相碰了碰小触角，仿佛在说：太好了！我们终于找到了食物。来！我们大家一起加油，只有运来更多的粮食，就不怕饥饿和严寒了。小蚂蚁们精神抖擞，三个一群，五个一伙结伴而行，吭哧坑哧齐心协力地抬着沉重的食物。它们一边洪亮而整齐地喊着口号一二一，一边搬运着大袋大袋的粮食，汗流浃背也都不肯休息。小蚂蚁们有节奏地把粮食运到了它们的家——大树下的洞穴里。又一群蚂蚁正从洞穴里出来继续觅食，看到伙伴们大丰收，碰碰触角欢呼拍手。冬天到了，小蚂蚁们拥有了充足的过冬粮食，它们再也不用为食物发愁了。
微风吹过，树上的叶子沙沙地响为小蚂蚁们鼓鼓掌，路边的花儿向小蚂蚁们点点头，枝头的小鸟也在给他们唱歌，好像在唱：团结就是力量，小蚂蚁们真棒！
勤劳的小蚂蚁教案篇五
你们观察过小蚂蚁吗？别看蚂蚁这么小，它们可有大本领哟！
今天上午我和黄蓉嘉在院子里玩，我们一边玩贴画一边吃馒头，可能是闻到了馒头的香味，跑来了一群小蚂蚁，我们就一人掰了一大块馒头丢给它们，看见从天而降的美食，小蚂蚁们欣喜若狂，飞快地爬到馒头山上，有些蚂蚁咬了一大口，就顶着馒头急急忙忙地往家里跑，有些在下面又拉又拖，想把大馒头运回家，有只小蚂蚁站在馒头山上左看看西望望，好像在给大家指引方向，不过馒头山太重了，它们有点搬不动，于是，一些小蚂蚁就赶紧出发去找同伴来帮忙，它们看见了同伴，就用触角碰了碰对方，同伴点点头，好像在说：“好，好，马上就到！”一会儿功夫，就来了一大群蚂蚁开始工作起来。
妈妈走了过来，我说：“妈妈，快来看，蚂蚁运馒头”，妈妈也蹲下来和我们一起津津有味的看起来，妈妈说：“我这里有新鲜的煮花生，也送一点给它们吃吧！”我们把花生米掰碎，放到地上，一只小蚂蚁最先看到了，马上欣喜若狂地开始搬，它一会儿拖，一会儿扛，可是花生太大了，它一个人根本搞不定，就马上去找同伴来帮忙，不一会儿，就来了一群蚂蚁，它们齐心协力，一下子就把花生米抬了起来，开始往家里走，它们走过一片平地，在经过下水道隔板的一条“小沟”时，突然掉到缝里去了，“哎哟！”我着急地叫了出来，可是它们并没有掉进下水道，不知用了什么神奇的魔法，它们又从缝里把食物抬了出来，我心里情不自禁地喝彩起来，小蚂蚁们真是太给力了！走过小沟，它们来到一个花坛的墙角下，精彩的“攀岩”表演开始啦！它们没有借助任何工具，扛着比自己重几十倍的东西，经历了一次又一次的惊险，终于成功登顶。
就在这时，来了几个小朋友，从小蚂蚁身上踩了过去，我都来不及阻止，再仔细一看，还好，还好，小蚂蚁们都没有受伤，它们又开始忙忙碌碌地工作起来，我想，今天晚上，它们肯定会在洞穴里举行一个盛大的美食party，小蚂蚁们辛苦了一天，可以坐下来美美的享用一顿美餐了！如果我也能变成小蚂蚁，参加它们的美食大会该多好！想到这儿，我开心地笑了。
小蚂蚁又勤劳又可爱，请大家不要再伤害它们哦！
勤劳的小蚂蚁教案篇六
在一个月朗星稀的夜晚，四周一片静悄悄的，忙碌了一天的人们早已进入了甜甜的梦乡，天上的星星也已经困得直眨眼睛，田野上的青蛙都停止了鸣叫，开始沉沉入睡。
夜已经很深很深了，但小蚂蚁们还在搬运粮食，它们都搬了一天了，大家都已经累得筋疲力尽了，可是它们还是不肯休息。
小聪、小亮、小星它们也和大家一起搬运粮食，它们背着沉重的粮食袋子汗流满面地走在陡峭的山路上，它们艰难地向前走着，小聪说：“大家别泄气，马上粮食就要搬完了，大家再坚持一下，今天我们一定要把粮食全部搬进洞里去，不然，明天下大雨就糟了！”小星说：“是啊，等明天下雨了，我们就可以在家里悠闲的吃东西了。”小蚂蚁们一边搬一边相互鼓励着，过了不久，它们就把粮食搬完了。
小蚂蚁真勤劳！我们一定要向小蚂蚁学习不怕苦累，做事勤勤恳恳、有始有终的精神哦！
勤劳的小蚂蚁教案篇七
在一个天气晴朗，风和日丽的秋天，一群蚂蚁正在搬运食物，准备冬天吃。
有的蚂蚁负责摘“甜浆果”，它们分工合做，有的用钩子钩果子，有的用手摘果子。
有的蚂蚁负责拔“脆脆萝”，它们一只蚂蚁抓住萝卜的叶子，另一只蚂蚁抓住它的衣服，然后一起用力往后拉。有的蚂蚁负责搬食物进它们的家。一棵大树里，有的蚂蚁把食物驮着放进洞里，有的蚂蚁把食物传着放进洞里。
好美味的样子，我也想吃。
勤劳的小蚂蚁教案篇八
一个炎热的夏天，蝈蝈在草地里追逐，青蛙在小河边唱歌，蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁，头顶着食物，一步一步走回家。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝈蝈。蝈蝈问：“小蚂蚁，你在干吗呢？”小蚂蚁回答：“我在运冬天的粮食啊！”蝈蝈一听哈哈大笑：“这么早就准备粮食了呀，冬天还早着呢！”
小蚂蚁继续向前走，碰见了青蛙。青蛙开心地说：“小蚂蚁，咱俩来玩游戏吧！”“不行不行，我的搬运冬天的粮食呢！”小蚂蚁说道，“下次再陪你玩。”“哦，好吧。”青蛙遗憾地说。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说：“小蚂蚁，你来得正好，看看我这件衣服漂亮吗？”小蚂蚁不理会蝴蝶，继续往前走。
在家门口，小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声，心想：又是田鼠这个睡死鬼！
冬天到了，大家的.屋里空荡荡的，只有小蚂蚁的屋中堆满了食物，大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家，对大家说：“你们下次一定要早早准备粮食，做事也一样，只要认真，就一定有好报，否则就会弄得一事无成。”大家点点头，惭愧地说：“我们知道了。”
勤劳的小蚂蚁教案篇九
我家门前的大树下有一个小小的王国，那就是一窝小蚂蚁。
这个蚁巢里的蚂蚁就是我们一般见到的黑蚂蚁。他们身材小巧，全身通黑，一副坚硬的外壳和一对长长的触角。这种蚂蚁并没有翅膀。只有蚁王才有翅膀，蚁王的身体是一般蚂蚁的2倍。
蚁王只负责和大肚子王后繁殖后代，而食物则由工蚁提供。一般一个蚁穴就只有一个首领和一个王后。蚁后和蚁王一旦全部丧生，整个蚁穴就立刻土崩瓦解了。所以整个蚁穴的大权就落在了首领的身上。
蚂蚁虽然身体很小，但是力气却不小。那一次，我亲眼看见了50多只蚂蚁聚在一起，将一只活的毛虫分割然后拖进家中。那只大大的毛虫起初并没有束手就擒，二是扭动着庞大的身躯在两个蚁巢间来回的蠕动，试图逃走，然而蚂蚁们并没有蛮干，二是集中力量狠咬毛毛虫的腰。毛毛虫很快就被咬断了，蚂蚁们又将毛毛虫分割成一段一段拖回洞中，一只大大的毛虫就这样被解决了。
蚂蚁还是一个伟大的建筑学家呢！那一次，我挖开了一个蚁巢，发现了蚂蚁的育婴室，只见育婴室的墙壁上是一个个小孔，扇面密密麻麻的排列着蚂蚁的幼虫，这样精巧的工程可真让人敬佩啊!
我喜欢蚂蚁，喜欢他的智慧与勤劳。
勤劳的小蚂蚁教案篇十
秋天到了，家里的食物越来越少，小蚂蚁自告奋勇去找食物。它东张西望，可是一无所获。
就在蚂蚁垂头丧气的时候，它突然闻到了一股香气扑鼻的气味。顺着气味继续前进，小蚂蚁翻开草丛，看见了一根又大又香的骨头。它开心地想把骨头扛起来，可是扛了好几次却丝毫不动。这时，它想到了一个方法，于是顺着自己留下的气味回家请求支援了。
小蚂蚁还没有到家门前，就既开心又兴奋地喊了起来：“伙伴们，我发现了一根大骨头！赶快跟我去把它扛回来呀！”哥哥、姐姐、爸爸、妈妈一听全都出来了，他们异口同声地问：“骨头在哪里？”不一会儿，家里所有的蚂蚁都被号召起来，向着骨头的方向出发。
到了骨头那里，队伍中体力最强的蚂蚁也去扛骨头，可是一个一个累得筋疲力尽也没扛起来。蚂蚁爸爸想到了一个好方法。它指挥自己的孩子们，说：“你们这边站一排，那边站一排，大家齐心协力把骨头扛起来。”然后，蚂蚁们顺利地把骨头扛了回家。
回家后，蚂蚁们刷好锅，洗好碗，把这根大骨头做成一锅味道鲜美的`骨头汤吃掉了。
勤劳的小蚂蚁教案篇十一
冬天快到了，蚂蚁一大家子没食物吃。蚂蚁小黑自告奋勇去寻找食物。
蚂蚁小黑走了好一会儿，但是一无所获。正当蚂蚁小黑想放弃的时候，它突然发现了一根又大又粗的骨头，还香气扑鼻呢！
蚂蚁小黑在那根骨头旁边做上记号，然后先试一下自己能不能把大骨头扛起来。蚂蚁小黑发现自己不能单独把大骨头扛回家，就快速地跑回家给兄弟姐妹报信。
蚂蚁小黑到了家，跟兄弟姐妹们用触角左碰碰，右碰碰，然后大家就跟着小黑去搬骨头了。
到了大骨头的旁边，大家按照顺序站好，小黑喊道：“一二一……”大家就跟着蚂蚁小黑往前面走一步，“一二一……一二一……”骨头被扛起来了。
勤劳的小蚂蚁教案篇十二
我家楼下有个蚂蚁窝，每天都可以看到成群的蚂蚁进进出出，它们或云游四方，或悠闲散步，但最经常看到的，就是他们搬运食物了。
星期天，在屋里呆得有些发闷，便独自一人下楼玩耍。天气有些反常，阴沉沉的，好像要下雨了，我赶紧来到蚂蚁窝前，看望一下我的老朋友！
今天的蚂蚁们似乎特别忙碌，看上去还有些焦虑，我猜它们是为天气所发愁吧！忽然，我的目光被一只触须特别长的小蚂蚁所吸引：它一身浅褐色的衣服，两条极长的触须天线似地向上立着，如一个发报员。它不停地前进着，一路上嗅来嗅去，我似乎看到它一会儿眉头紧皱，好像很迷茫，一会儿舒展眉头，自信地确认了自己的目标。没过几分钟，它便一路摸索来到了一个苹果核的旁边。用触须碰了碰之后，它欣喜地围着食物转了三圈，便匆匆忙忙地往回赶，着急着要把这个好消息告诉后面的蚂蚁大军。看着它一溜小跑，兴奋的样子，我也好想和它一起分享快乐啊！
一瞬间，我仿佛真的变成了一只小蚂蚁，跟着它来到蚂蚁窝前。好消息一传出，窝里立刻欢呼起来。事不迟疑，大家急急忙忙出了洞，跟着我俩，快速向目标前进。
勤劳的小蚂蚁教案篇十三
小蚂蚁可勤劳了。夜已经很深了，明朗的月亮高高挂在天空中，照耀着大地。星星困了，眨着疲惫的眼睛，不知不觉地睡着了。小花、小草、蘑菇，闭上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。四周一下子变得静悄悄的。
在一个月朗星稀的.晚上，却有一群小蚂蚁来找粮食，找好粮食装进袋子里，排着一条整齐的队伍，弯着腰，背着沉甸甸的粮食，“嘿哟！嘿哟！”地喊着向前走去。差不多走了一半的路，累得汗流满面，小蚂蚁们搬着粮食，心想：如果这样子坚持到底的话，大家就可以过个温暖的冬天，不必挨饿，这点苦、这点累不算什么，值得！它们在互相鼓励着。终于把粮食搬到了家，它们大声欢呼，互相击掌，互相拥抱。
这是一群多么勇敢和坚强的小蚂蚁，值得我们学习。
