英语专业毕业论文开题报告(模板14篇)
报告的目的是向读者传达信息,因此语言应该简洁明了,避免使用过于专业的术语。报告的撰写应当注重逻辑性和连贯性,避免出现矛盾和前后不一致的情况。在编写报告过程中,参考这些范文可以帮助我们更好地理解和应用相关理论和方法。
英语专业毕业论文开题报告篇一
进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题,确切的说是进行论文方向的选择.这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作,是教师和学生都应该予以重视的重要环节.
在这一过程中,学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰,脉络更加分明.确定论文写作方向一般有两种方式:“由面及点式”和“由点及面式”.这是两种截然相反的选题思考过程.
作为英语专业的学生,他们的选题方向主要有:语言学方向,翻译方向,文化方向,文学方向和教学法方向.学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向,最终确立题目,这就是所谓的“由面及点式”的选题思路.
例如,学生首先可以确定自己选越方向为文学,然后,在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》,最后通过材料搜集、调查研究,找到自己的学术兴奋点,并最终确立题目《分析海伦的性格特征》。
如果是对其电影版本的台词翻译进行分析,那划分到了翻译方向:。
还可以通过这部作品分析中西方爱情观或中西方女性独立惫识,这就归为文化方向.这种“由点及面式”的选择思路往往比较适合平时学习注愈积累、善于思考的学生.
这类学生在学习中往往普于发现间理和解决问瓜,具有一定的创新意识和问题意识.指导得当再加上学生自身的努力,往往会写出比较优秀的毕业论文。
2、书写规范、正确评价。
完成了选题环节,就要指导学生进入开魔报告的正式书写阶段.在这一阶段当中,指导教师首先要明确的是使我们的学生写出一份规范的、真正体现了其研究过程的开题报告.
在正式写作之前,指导教师要使其先明确写作内容以及如何在开题中体现他们各自的研究过程.然后再逐步进行宏观指导,使学生结合自己的研究实际撰写开题报告.
一般来说,开题报告主要包括以下几方面内容:课理研究的目的惫义;课题研究的国内外现状和发展趋势;课题研究的基本内容(论文大纲);课题研究的方法;课题研究的步骤安排。
2.1明确课月研究的目的和意义。
课题研究的目的和惫义也就是为什么要选择这一课题作为自己的研究对象,研究这一课题对于理论发展有什么样的推动作用,对于现实具有怎样的指导意义和实践价值.
这一内容大致可以论述以下几方面的内容:现实的实际需要、课题研究的必要性与紧迫性以及本课题的理论与学术价值。
2.2了解目前在国内外的研究现状和未来的发展趋势。
这一部分主要包括学生对课魔相关研究掌握的广度和深度,即“有哪些国内外学者或机构对该课题已经进行哪些方面的研究或己经取得哪些成就,将朝哪方面进一步发展”.
这一环节包括国内外现状、研究方向、存在问题、参考依据等内容.
在这里教师应注意指导学生对于研究现状的分析不是材料的简单堆砌,而是带有评论性的合理的`材料组织,应指导学生以批判性的眼光归纳、总结和评论文献,从而深入而全面的了解所研究课题的进展和结论.
此外,指导教师还应引导学生既要阅读与课题内容相关的文献资料,以免思维过于流散,同时也不能过于局限,否则就会造成思路狭窄、视野单一的局面,而这一点又是对指导教师知识储备与学术修养所提出的更高的要求。
这一环节是指导学生确立论文的写作提纲.这是整个开题报告的核心,也是指导的重点.
这些都直接关系到整个论文撰写的最终结果.另外,研究内容的确立也是研究方法与手段选择的依据,是预期结果树立达成的逻辑前提。
2.4科学的研究方法。
正确的研究方法是论文得以顺利完成的重要手段,一般来说课题研究的常见方法有:。
观察法、调查法、实验法、个案法、比较研究法、文献资料法.教师应根据具体题目需要和现有的科研条件帮助学生确立行之有效的研究方法,避免走弯路.
例如,要研究“留学生遇到的文化休克现象”必定离不开调查法;要研究“如何改进中学生听力教学”则益采用实验法;耍研究“从中西方思维差异看中式英语”则离不开比较研究法。
相关阅读:
课题来源也可写成选题依据,包括:
1,国内外背景,研究动态,;。
其中国外的动态可以少写一点(毕竟了解的少),就从网上搜集一些数据资料什么的儿就行。
国内动态,就写一些近几年的研究状况成果什么的。
2,理论及实际意义。
阐述下你设计对理论或者实际工作的意义等情况。
3,可以加上本设计的创新点。
课题来源一般写学校自主选题,或是老师指定选题。
英语专业毕业论文开题报告篇二
本文意图通过介绍商务谈判在人们的各类经济业务中运用。每个企业、每个人拥有的资源总是有限的,要想在事业上获得巨大的成功,就得运用掌握在其他人手中的社会资源。他人不会无缘无故地信任你而将资源托付给你,你只有凭借良好的纪录和谈判技能才能赢得社会资源。生意场上无论是同盟者还是竞争者,为了协调利益就有谈判的需求。因此,在市场竞争日趋激烈的环境里,谈判能力成为合格的企业家和管理人员的必备素质,谈判策略和技能在很大程度上决定了经商能否成功。
好的谈判者并不是一味固守立场,追求寸步不让,而是要与对方充分交流,从双方的最大利益出发,创造各种解决方案,用相对较小的让步来换得最大的利益,而对方也是遵循相同的原则来取得交换条件。在满足双方最大利益的基础上,如果还存在达成协议的障碍,那么就不妨站在对方的立场上,替对方着想,帮助扫清达成协议的一切障碍。这样,最终的协议是不难达成的。
2.本课题的国内外的研究现状。
目前,商务谈判已经受到广泛重视。国内很多学者对国外的商务谈判进行了多方面的研究,积累了许多宝贵的商务谈判经验和理论,并且通过各种途径来传播成功的商务谈判在商业合作中的重要作用。国外学者也很重视商务谈判的研究。在经济全球化的过程中国外的学者对成功的.商务谈判的重要性的认识不断加深,正如杰勒德•尼尔伦伯格说过“谈判是实力与智慧的较量,学识与口才的较量,魅力与演技的较量”。这一观点得到中国部分学者的认同。我国学者对成果的商务谈判战略在企业合作中的影响也做了研究,如“谈判的目的不是输赢、单赢,而是双赢、多赢”这句话就是某学者说的。进入21世纪以来,我国学者对继续对追踪研究和剖析成功的商务谈判战略的影响。因此,系统分析了国外学者对成功的商务谈判战略的研究,具有重要意义。
3.本课题的研究内容。
论文主体分为五个部分。第一部分从现代美国家庭教育观的形成及其影响因素来介绍现代美国的家庭教育观。第二部分通过阐述美国父母的平等教育观念、注重培养孩子的独立生存的能力、提高自主创新能力和教导孩子学会理财等方面来梳理美国家庭教育的主要内容和做法。第三部分从美国家庭教育中所特有的个人独立主义、民主平等的思想意识和开放式的教育方式等方面来阐释美国现代家庭教育的特点。第四部分从美国现存教育中学业质量较低以及个人礼节教育缺失等方面来揭示美国家庭教育中所存在的问题。第五部分在总结上文的基础上,提出对中国家庭教育有价值的启示。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果。
20xx.05.15——20xx.05.25收集论文资料。
20xx.05.26——20xx.05.31撰写论文开题报告。
20xx.06.01——20xx.06.10修改开题报告后定稿。
20xx.06.11——20xx.06.20撰写论文提纲,确定文章框架结构。
20xx.06.21——20xx.06.30根据老师意见修改提纲。
20xx.07.01——20xx.09.30完成正文部分,形成初稿。
20xx.10.10——20xx.11.10对初稿进行修改,提交二稿。
20xx.11.17——20xx.12.06对论文二稿进行完善,提交三稿。
20xx.12.07——20xx.12.13对三稿进行修改,提交四稿。
20xx.12.14——20xx.12.20对四稿进行修改,论文定稿。
5.已查阅参考文献:
[6]黄全愈.素质教育在家庭.南方日报出版社[m].(9):5l一52。
[8]章一.把孩子培养成现实生活中的获胜者.少年儿童研究[j].(11)。
英语专业毕业论文开题报告篇三
1.拟选题目:
对京剧的音乐性研究。
2.选题依据与研究意义。
京剧作为中国传统文化的精粹,蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵。京剧艺术号称“唐三千宋八百”.从1983年央视春节晚会首次举办以来,央视春晚逐渐发展成向全世界展现我国民族音乐文化的重要窗口。京剧在首届春晚中占据着举足轻重的地位,并成为历届春晚的保留节目。可是随着时间的流转,京剧在春晚节目中呈现出:时间与比例减少,剧目选择范围狭窄,演唱演员与演出方式的固定性、程式性体现不完善等发展趋向,体现了京剧在央视春晚的地位不容乐观。梅葆玖先生认为振兴京剧应在细节和实处着手。他说:“我不反对歌舞类节目多一些,以迎合80后、90后的观众。但在民族的大节日、大晚会上,就应该给国家最传统、最正规的节目一个展示的机会,哪怕在黄金时段唱10分钟也好啊”.
3.选题的研究现状。
选题的研究现状是对本论题已有的研究成果的总结、综述,即文献综述。从搜集到的资料中找出与本论题密切关联的有意义、有价值的文献资料,如论文、期刊文章、专著等进行总结、评述,其目的是让研究者在充分认识和理解前人的研究思路和研究成果的基础上,探寻和明确本论题可以进一步研究的方向,找出已有研究成果对当下研究的启迪和指导。
由此看来,文献综述是确保论题具有可行性和实际研究意义的前提,是论文质量与水平的重要保障。
要做好文献综述,不仅需要注意搜集资料的全面性、完整性,更要把握其中的“综”与“述”的关系。
文献综述中的常见问题是对搜集到的所有资料进行记“流水账式”的面面俱到的记录,缺乏对资料的判断、筛选和大胆评论。需要明确的是:“综”是对已有的研究成果有目的、有层次的归纳整理,“述”是对归纳整理的文献进行大胆、深入的评述。“综”是“述”的前提,“述”是在“综”基础上的提升。“述”可以是肯定的,也可以是否定的,要做到有理有据,切忌无话找话,流于形式。
4.研究的主要内容和思路。
拟研究的主要内容和思路是在继承前人的已有研究成果的基础上,陈述研究者计划从哪些方面对此问题进行研究,如何展开研究,具体步骤是什么。
当研究者对以上问题有了清晰的把握,并通过文献综述明确了前人已有研究成果,那么,拟研究的主要内容和思路将在论题的逻辑推理过程中清晰、具体的展现出来。
从形式上来说,开题报告中拟研究的内容是研究问题的具体化,而论文提纲是研究内容最为直观的陈述方式。“撰写提纲是作者思路定型的过程,是作者对全文的`总设计,是作者思路外部形态的一种体现。”[3]89通常情况下,论文提纲包含:标题与副标题、中心论点、分论点、层次段落与所用的材料。提纲的常见形式有:简略提纲和详细提纲。在开题报告的“拟研究的主要内容”这一环节中,建议以详细提纲的形式进行陈述。内容详实的论文提纲有助于研究者明确思路、贯通文脉;有助于开题过程中指导教师全面了解研究者的思路,并提出合理建议。
5.研究的创新点及重难点。
创新点是衡量一篇论文学术含量和水平的重要因素。“从内容上看,创新性的音乐论文应该是在所研究的课题范围内对某些旧观念的否定,并提出新的见解,在实地调查和分析的基础上有新的发现和新的进展,并能把一些分散的材料进行系统化处理,用新的观点、新的见解加以论证而得出新的结论。”[3]35简单说来,创新点的陈述突出的是与前人的研究相比,研究者用什么方法,从什么切入点,或使用什么论据进行研究得出结论。相对于硕士或博士论文,学士学位论文对创新性的要求较低。特别是结论的创新对本科阶段的学生较难,但研究方法、研究思路、论据等某一个方面的创新,在论文写作过程中是可以实现的。
研究的重点、难点是与研究者的研究思路、拟研究的主要问题密切相关的,研究者在明确研究思路和具体研究内容的基础上,根据本人对论题的认识和把握,找到个人思路中的重点、难点,并进行详细的陈述。
6.研究进程安排。
对于本科阶段的学位论文,研究进程设计的主要目的是让学生从时间上明确论文工作的整体安排,促进学生在时间和精力上有足够的投入,以确保学位论文顺利完成。
7.主要参考文献。
[1]傅利民。音乐论文写作基础[m].上海:上海音乐学院出版社,.
[2]陈明道。音乐学:历史、文献与写作[m].北京:人民音乐出版社,2004.
[3]李虻,姚兰。音乐论文写作[m].重庆:西南师范大学出版社,2007.
英语专业毕业论文开题报告篇四
一、选题的目的和意义:
目的:在新经济环境中,要使变动成本法更好地服务于企业内部管理,首先应关注变动成本法的实质及其利弊和在企业经营决策中的应用,通过对变动成本法作进一步的分析和研究,力求探索出变动成本法应用于企业短期经营决策和管理要求的行之有效的方法,以促进其理论和实务的进一步发展,同时引导企业将变动成本法应用到日常的管理工作中,发挥变动成本法应有的作用。
意义:随着我国改革开放的进一步深入,经济及科学虽得到迅猛发展,但市场竞争也日趋激烈。加之由于底金融危机席卷全球,我国经济也受到了较大冲击,出口大幅下降,而内需始终不足,企业为了在日趋激烈的竞争环境中求得长期的生存和发展,就需要关注成本这条企业的生命线。因此,在这种国内外大环境下,谁拥有了成本的优势,谁就拥有了在当前情势下产品销售的主动权,就能在市场中站稳脚跟,并得到进一步发展。在这种情况下,企业的成本信息就成为企业加强对经济活动的事前规划和日常控制的重要依据。而随着生产技术的不断进步,资本有机构成的逐步提高,使得固定成本的比重呈逐渐上升的趋势。这样,按传统的完全成本法提供的会计资料就越来越不能满足企业预测、决策、考核、分析和控制以及获取成本竞争优势的需要了。因为现行的完全成本法认为,只要与产品生产有关的耗费都应计入产品成本,所以,对制造费用不管它是固定性的还是变动性的都应全部计入产品成本。而变动成本法却是从成本性态分析出发计算产品成本,将成本分为变动成本与固定成本两部分,克服了全部成本法的许多不足之处,简化了成本计算工作。它认为只有随着产量的增加而成正比例增加的那部分成本(变动成本)才构成产品的真正成本。于是变动成本法就成为企业成本管理方面必要的、现实的选择。变动成本法是将生产过程中消耗的直接材料、直接人工和变动性制造费用计入产品成本,而将固定性制造费用和非生产成本作为期间成本,直接由当期收益予以补偿的一种方法,与完全成本法相比,有其显著的优势。它既是产品成本的计算方法,又是损益的计算方法,因而它更能适应我国社会主义市场经济发展的需要!
二、国内外研究现状简述:
国外研究:据美国权威的《柯勒会计辞典》记载,第一篇专门论述直接成本法的论文是由美籍英国会计学家乔纳森•n•哈里斯撰写的,刊于1936年1月15日的《全国会计师联合会公报》。自哈里斯的文章公开发表之后,变动成本法的.概念得以迅速传播。但由于该方法也存在一定缺陷,未被美国税务当局认可。直到第二次世界大战以后,随着外部环境市场竞争的日趋激化,企业的管理当局要求会计人员提供更广泛、更有用的信息,以便加强对经济活动的事前规划与日常控制,于是变动成本法得到更多人的关注和支持,成为管理会计的一项重要内容。随着其理论的不断完善和推广,到20世纪60年代,变动成本法在美、日、英等西方国家得到了广泛应用,到现在已经普及应用于西方企业的内部管理。
国内研究:变动成本法作为管理会计的一个组成部分,在上世纪的七十年代末到八十年代初已被引进我国。当时,国家在机床工具行业、汽车行业、纺织行业等不少的大中型企业陆续对变动成本法的使用进行试点,从而来寻找一条适合我国企业成本管理的道路。1993年,我国进行了会计制度改革,为了做到尽可能与国际惯例协调、接轨,在成本计算方面,把过去那种将销售及管理费用都包括在产品成本内的“特大型”的全部成本法,改为“制造成本法”,即计算产品成本只包括直接材料、直接人工和制造费用三大成本项目,这样与西方现行的财务会计做法基本上一致,从而为变动成本法的推广应用奠定了坚实的基础。另外,还把一些典型企业如海尔的先进成本管理经验向各大中型企业推广。经过多年的实践与探索,我国在推广和应用变动成本法方面取得了一定的成绩。但是,长期以来它仍以理论的形式停留在书本上,在企业经营管理上应用还是很少,大多数企业受计划经济体制的影响依然实行全部成本法进行成本管理。随着改革开放及市场经济体制的建立,完全成本法在日益激烈的市场竞争中显得愈来愈不适应,而变动成本法在企业管理中的推广和应用逐渐受到重视。
三、毕业设计(论文)所采用的研究方法和手段:
1、论文主要采用主要应用比较分析法,对完全成本法与变动成本法的多方面进行了比较,并结合变动成本法在企业经营中的具体应用情况,对变动成本法进行了评价。
2、所获得资料来自于校阅览室各期刊报纸、院图书馆、网上数据库和社会、企业实际案例。
四、主要参考文献与资料获得情况:
[5]聂超颖.变动成本法和完全成本法的比较和决策应用.《消费导刊》.,12.p141.
[8]翟春凤,赵磊.变动成本法利弊辨析.《中国乡镇企业计》.2007,8.p44-p45.
[10]廖晓莉.论变动成本法在企业经营中的运用.《商场现代化》.2008,27.p65.
[12]颜廷生.变动成本法在现行成本核算中的可行性探讨.《潍坊教育学院学报》.2007,2.p103.
五、毕业设计(论文)进度安排(按周说明):
第六周至第七周开题报告准备及开题答辩。
第八周至第十周撰写论文提纲,整理资料,外文译文。
第十一周论文初稿。
第十二周至第十三周论文修改。
第十四周至第十五周论文定稿,答辩准备。
第十六周论文答辩,交毕业论文。
英语专业毕业论文开题报告篇五
一、选题依据及研究意义。
选题依据:德莱塞创作《嘉莉妹妹》的原始目的是批判当时物欲横流的残酷社会,但是其中却流露出了些许的生态思想。他在作品中队工业化和城市化的写实描述,是我们看到了工业文明、人类发展给自然界所带来的不良影响,而资本主义工业化的迅速发展也造成了人情冷漠、贫富差距等不和谐现象的出现在此通过分析《嘉莉妹妹》中所展现出来的自然界与人以及人与人之间的不和谐因素,用生态观的角度去思考其影响,试图唤起人类对工业发展模式的思考以及人类自身发展问题的审视。
研究意义:用生态批评理论对德莱塞的《嘉莉妹妹》进行重新审视,发现该作显示出作者强烈的绿色思维倾向及“和谐”观,为实现人与自然,人与人关系的和谐进行尝试,达到了人类物质生态和精神生态的统一及对自然的回归。德莱塞人与人、人与自然和谐主张不仅在当时美国的社会背景下有着积极的社会意义,而且对走“人类可持续发展的绿色道路”,对当代背景下建立科学发展观、实现社会可持续发展、建立和谐社会也有着一定的启发和借鉴意义。
二、选题的研究现状及主要参考文献。
国外研究现状:在国外,生态批评的端倪出现在20世界70年代的美国,自90年代开始得到了迅速的发展。关于生态批评的思想内涵、意义、原则、策略等是国外生态批评理论研究的重心。
国内研究现状:《嘉莉妹妹》自问世以来,国内外对其研究和评论数不胜数。在我国,目前仅在中国期刊网上就有相关的87篇学术文章,更有众多译著和专著出版。研究者多围绕自然主义倾向和“欲望”的主题,运用历史传记批评、文本分析、消费文化、实用主义、精神分析、女性主义、结构主义、宗教伦理等多种方法和角度解读该作品。随着生态危机的加剧和生态文艺渐趋繁荣,生态批评在我国已越来越受学者们的密切关注。国内学术界先后召开了好几次有关生态批评的大型学术会议,出版了近十部有关生态批评的学术著作,在各类学术期刊上发表了近百篇有关生态批评的学术论文,还有博士生、硕士生以生态批评为选题方向撰写了博、硕士学位论文。从现有的研究来看,生态批评在取得初步成果的同时,现有的生态批评理论研究也存在着诸多的不足。作为一种新兴的文学研究方法,生态批评理论还处于建设与尝试的状态,尚存在默写方面的确实,亟需实现新的突破。同类论题的有:生态和谐观下的《嘉莉妹妹》、生态伦理危机下的城市移民嘉莉妹妹。
主要参考文献:
[1]朱新福.美国生态文学批评述略[j].当代外国文学,2003(1):139。
[2]王诺.欧美生态文学[m].北京:北京大学出版社,2003.
[3]鲁枢元.生态批评的知识空间[j].文艺研究,2002,(5):4-10.
[7]谢鹏,生态女性主义文学批评述论[j].重庆邮电学院学报,2006,(2).
[8]张皓.生态批评与文化生态[j].江汉大学学报,2003,(1):7.
[10]worsterd.nature'seconomy:ahistoryofecologicalideas[m].cambridgeuniversitypress,1994:356.
三、拟研究的主要内容、创新点、重难点及研究思路。
主要内容:从生态观的角度,对经典作品《嘉莉妹妹》进行全新解读。通过分析《嘉莉妹妹》中的自然与人以及人与人之间的生态因素,发现不和谐因素,即是人类要建立新型的发展模式,实现可持续发展,审视人类内部矛盾的根源,从而实现生态系统的和谐发展。
创新点:以前对德莱塞的小说的文学批评,多以人物本身以及当时社会的建构为中心,采用马克思主义、消费主义和女性主义理论基础进行分析。本文以今年来刚刚崛起的.生态批评理论为基础对《嘉莉妹妹》进行分析,旨在激发人们对日益严重的环境的危机的生态保护意识。
难点:作为一种全新的文学批评视角,生态批评在蓬勃发展的同时,也暴露出缺憾和不足。因此,在文学研究上,生态批评就显得有些局限,它仅仅将视角停留在文学作品中有关自然和人类关系的分析上。
研究思路:本研究从生态观的角度分析《嘉莉妹妹》中的生态不和谐因素,及人与自然的不和谐和人与人之间的不和谐,通过生态文学批评的的方法探讨了导致出现这些生态不和谐的重要因素以及对自然和人的影响。
四、研究进程安排。
20xx年7月3日—20xx年12月9日准备论题。
20xx年12月10日—20xx年12月30日选定论文题目和填写开题报告。
20xx年1月1日—20xx年1月22日完成论文大纲。
20xx年1月23日—20xx年3月18日完成论文初稿。
20xx年4月1日之前提交论文初稿。
20xx年4月2日—20xx年4月19日修改论文并定稿。
20xx年4月20日—20xx年4月25日论文打印。
20xx年5月25日论文答辩。
英语专业毕业论文开题报告篇六
随着中国经济的快速发展,各行各业对人才的需求大大增加,尤其是具有一定专业技术同时具备一定综合能力的人才更是受到市场的热烈欢迎。很多中高职院校毕业生就业情况甚至超过本科院校毕业生。为满足国家对专业技术人才的需求,政府出台了一系列职业教育法律法规。《中等职业教育改革创新行动计划(20xx-20xx)》中明确指出:“完善体制机制,促进中等职业教育与高等职业教育、继续教育的沟通与衔接,逐步形成体现终身教育思想的有中国特色的人才培养立交桥。通过先行试点,加快建立健全职业教育课程衔接体系,完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习通道,扩大中等职业学校毕业生升入高等职业学校继续学习的比例”。将来高职院校中来自中职的学生比例将逐步提高,高职教师的教学将迎来新的变革和挑战。英语作为公共基础课,对提高学生综合能力有重要作用。然而中高职学生英语基础普遍较差,教学效果难以保证。本文在调查衢州地区中高职院校的外语教学的基础上,探求符合发展趋势的教学策略,以提高外语教学的水平和效果。
1.1学生现状的比较
1.1.1学生生源背景的比较
1.1.2学生外语基础的比较
根据大纲要求,高职学生英语单词量应该在2800以上,具备基本的听说读写译能力。然而,根据笔者调查,高职学生平均单词量在1000左右,部分专业学生平均单词量在700左右,中职生源的高职生单词量在400-500之间。而许多高职院校教学改革都大幅减少英语课程学习时间,将两学年缩减为1学年,还要兼顾行业英语,使得基础英语的学习时间缩短为一个学期,导致学生基础无法得到大幅提高。中职学校学生英语基础更加薄弱。据笔者统计,本地区中职入学新生的英语水平,38%的学生没有达到小学毕业应有的水平,70%的学生没有达到初中二年级应有的水平,仅有10%的学生达到了初中毕业英语水平。此外,学生们对英语课外活动的参与度和英语课外书籍阅读量普遍较低,使用英语的概率也普遍较低。高职外语教师要同时兼顾高中和中职生源的学生、做到因材施教,确实是一项艰巨的任务。
1.1.3学生学习态度的比较
由于高职院校招生门槛一降再降,学生素质难以保障。加上近年来智能手机的普及和网络的飞速发展,沉迷于手机和电脑网络的学生人数不断增加。高职外语课堂教学中,低头手机族比比皆是,课后沉迷网络游戏的学生人数也十分惊人。学生课堂参与度低,课后也不学习,很多学生甚至连作业都不能完成,给教师教学带来了很大的挑战。
而中职学校的英语课堂上,很多学生因为缺乏基础知识,上课听不懂,连基本的兴趣都没有,更别提配合老师进行课堂的教学活动。一部分学生自我约束能力不强,无法长时间集中注意力,课堂上经常讲话、打闹或者睡觉。加上很多中职生的家长很早就放弃了孩子,对孩子的学业放任自流.他们只是想让孩子在学校待着,不犯大错误就好。至于学习,家长普遍认为孩子在学校能学点技能就不错了。因此,中职生对作为基础课的外语没有足够的重视。
1.2教学现状的比较
1.2.1教学条件的比较
近年来,职业教育迎来了发展的黄金时期。随着政府投入的加大,职业院校的教学设备和教学条件得到了很大的改善。外语教学所需的多媒体设备也在逐步普及。然而由于外语的特殊性,知识和教学手段的更新很快,对设备的要求也较高,以至很多高职院校的设备不能满足教学的需求。同时,外语与其他专业相比,受重视程度不够,设备常常不能更新,给教师的教学带来一定的影响。比如有的语音教室电脑使用十年仍没更换,经常死机或崩溃;有的教室耳机设备故障占到了20%,导致部分学生不能听听力,影响了教师的教学。中职院校相比较,教学条件总体比高职院校更差些。例如,有的中职院校没有专门的语音教室,听说教学都在教室里进行,容易受到各种干扰,影响了教学效果。以至有的中职外语教师听说教学“走过场”,把听说教学换成其他内容。
1.2.2教学模式的比较
高职院校教学改革进行得如火如荼,项目化教学、慕课、翻转课堂等教学理念正在普及。高职院校通过一系列的考核、评比、抽查、督导等措施保证了这些教学模式在课堂上得到运用。相比较而言,中职学校虽然也进行了相应的教学改革,然而由于学生基础差、学习态度不端正、课堂参与度低,常常使得项目化教学难以实施。有的学生大部分单词不会读,难以成句。还有学生不配合老师、冷漠应对。有的教师因为学生基础差,听不懂外语,就较多地使用母语教学,影响了学生听力的提高和教师自身的发展。有感于学生的基础太差,授课任务繁重,很多教师也不愿意设计太多教学活动,导致教学手段单一,教学内容不丰富。另外,很多中职学校有升学的压力,一些中职外语教师被迫又走回了讲解单词、语法和做习题的老路上去了。
1.2.3教材的比较
由于职业院校是以培养技术性人才为主的院校,外语的教学也要服务于这一目的。然而由于专业的多样性,市场上配套的行业英语教材屈指可数。很多专业不得不共用一套教材。例如汽车营销和汽车检测专业的学生共用一套教材,助产和护理的学生共用一套教材。老师和学生在使用的时候只能自己调整教学内容。而中职学校还要面临学生水平的巨大差异,同一套教材,有的学生觉得很容易,而有的同学觉得太难太深。教师在教学中往往顾此失彼,难以做到因材施教。
2.1提高学生学习兴趣
由于中职生源学生基础差,没有养成良好的学习习惯,当他们升入高职院校后,会很自然地把中职的学习习惯、学习态度带入到高职学习中。作为高职外语教师,应当适应学生情况的变化,激发学生的兴趣。首先要对学生和蔼亲切,用教师的人格魅力去感染学生。在生活方面,教师要对学生经常关心、帮助。中职学生较早离开家在学校生活,缺乏亲情和关爱,较容易有自卑、封闭、抵触的心理,同时因为中职学生很多来自于收入不高的家庭,教师更应当给予学生更多的人性关怀,引导他们形成积极的人生观、养成良好的学习习惯。其次,要让学生有成就感,教师应当适当放慢教学进度,由简到难,让学生课堂就掌握知识点,鼓励学生大胆开口模仿,教师要对学生的每个微小进步给予积极评价。通过教师耐心细致的教育引导,增强学生学习外语的信心和信念,使学生改变消极的厌学情绪。再次,教师要合理分配任务。教师应该根据学生水平的差异,合理划分学习小组,分别安排不同难度的任务,减轻学生的学习压力,同时鼓励学习好的同学帮助学习差的同学,充分满足学生的表现欲望,引导学生学习上互帮互助。
通过这些措施,提升学生学习兴趣,使他们由消极应付转变为积极主动学习。
2.2教材的选择与开发
由于市场上配套的高职行业英语教材屈指可数。高职英语教师可以多途径解决教材缺乏的难题。一方面,教师要立足于专业的实际需要,挑选适合学生学习水平的教材。面对中职生源的学生的英语基础较差的实际情况,教师可选择一些专业难度较小、和生活关联性更大、对未来工作更有帮助的教材。例如订宾馆、求职、接待等。另一方面,教师要对现有教材灵活使用。根据学生专业的不同,挑选适合学生专业的章节、单元和练习题。教师要认真研究和分析教材内容,根据学生水平制定相应的学习计划,力求学生学的懂、用的上。例如汽车营销和汽车检测专业的学生共用《汽车职业英语》教材,教师可选择第1、2、6、7单元作为汽车营销专业的学生的教材,第1、4、7、8单元作为汽车检测专业学生的教材。最后,高职外语教师要结合学生专业和行业实际,自主开发校本教材。以企业工作的实际需求为导向,结合学生实际水平,开发出适合本校本专业学生的教材、资料和习题等,作为教学资源的补充和延伸。
2.3增加授课时间
由于近年来“去英语化”热潮的负面影响,加上英语课程历来不受到重视,很多高职院校都削减了外语课程的教学时间。原本两学年的学时减少为一学年,而这一年里还要开展一学期的行业英语的教学,基础英语只有一个学期的学时。中职生源学生基础薄弱、词汇量太少,在这么短的学时里很难有大幅度的提高。外语学习要循序渐进、练习听说读写等,没有一定的教学时间很难保证教学效果。因此高职院校应当增加高职外语授课时间,使学生打下扎实的语言基础,对学生进行全方位的训练,提高教学效果,增强学生的竞争力,助力学生在未来的岗位上实现梦想。
2.4开展多媒体教学
20世纪90年代以来,多媒体技术的迅速发展改变了人类的生产和生活。同样,多媒体技术对教学也带来了巨大的影响。网络资源有丰富的音频、视频学习资料,使教学内容更加多样化,弥补了行业英语教材不足的缺点。多媒体资料图文声像并茂,容易调动学生的情绪、注意力和兴趣。对于学习基础差、学习态度不好的中职生源学生来说更能引起他们的注意,内容也更浅显易懂。多媒体教学可以满足外语教学大量的听、说、读、写、译练习的要求,从而优化课堂,提高教学效果。多媒体课件可以共享、复制、积累,有利于教师之间互相学习,减少了教师的备课和板书时间,节省了教师的精力,减少了粉尘的吸入,有助于教师的身体健康。多媒体课件可以放在网络上供学生课后自主学习,学生作业完成情况也一目了然,有利于教师了解学生情况,及时对教学内容做出调整,并通过创造反思的环境,有利于学生形成新的认知结构。多媒体教学还可以提高教学效率、减少资源消耗,有助于环保节能。因此要加大多媒体教学设备的投入。外语教师尤其是中老年教师要克服困难,跟上时代发展的要求,努力学习新的技术,掌握先进的教学手段,利用多媒体技术提高教学水平和效果。
2.5开展项目化教学
项目教学法是在杜威的“做中学”理论基础上发展起来的教学模式,它通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,在项目实施过程中完成教学任务,培养学生的实践能力、分析能力和合作精神。项目化教学的目标是运用已有的知识和技能来解决或完成新的任务,从而学习知识、训练技能。学生能够根据自己的兴趣选择内容和展示形式,能够自主、自由地进行学习,从而有效地促进学生创造能力的发展。这充分体现了现代职业教育“以能力为本”的价值方向。在实施过程中,外语教师要考虑到中职生源学生英语基础的实际情况,设计出符合学生实际能力的项目,鼓励学生积极参与、开展合作。尽量做到让学习基础不同的学生都参与其中,调动学生学习外语的主动性和积极性,激发学生学习兴趣,努力解决学习中的难题,不断提高学习效果。
综上所述,外语教师要适应新的教育形势,树立信念、总结经验、勇于创新,立足于学生的实际情况,采取切实有效措施,努力解决教学中遇到的难题,不断提高教学水平。
【参考文献】
[1]浙江省教育厅.浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案[z].http:///gb/articles/20xx-03-06/,[20xx-03-06].
[2]徐常娟.高职英语教师如何适应对媒体教学模式[j].科学大众科学教育,20xx(10).
[3]谢瑜丹.基于网络教学的高职英语教师角色探析[j].湖北广播电视大学学报,20xx,33(11).
英语专业毕业论文开题报告篇七
研究目的和意义:
拉伯雷曾经说过:生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。生活在于快乐,然而,现实是我们越来越富有,而大多数人却越#/end#来越过的不快乐。本论文将通过对乐观主义的定义,缘由及影响的阐述说明保持乐观主义对自己,对家庭,对社会的重要性及其重要作用。说明随着生活质量的提高,生活态度也应随之转变,也应从悲观主义向乐观主义转换。
国内外研究现状和发展趋势:
长久以来,大多数研究都是针对沮丧抑郁等心理疾病,很少研究乐观心理。据哈佛大学公开课讲师泰勒、本-沙哈尔说,研究沮丧抑郁与研究乐观心理的比例占28:1.在最近几十年的研究中,乐观主义已经成为西方积极心理学的核心概念和研究热点。但研究的都主要集中在个体身心健康,主观幸福感上,对于如何在生活中培养人们的乐观主义精神,更好地提高生活质量尚为缺乏。
国内外大量研究都证实了保持乐观与身心健康密切相关,schweizer等人研究结果表明,乐观是心理健康最重要的预测变量,因为个人乐观与生活满意度呈正相关。我国学者袁莉敏,张日异,陶莎在探讨大学里的乐观主义倾向时也证实了这些结论。
今后,人们将会越来越意识到乐观主义的重要性,越来越注意培养自己的乐观主义精神。
主要研究内容:
本文旨在分析《波利安娜》所反映的乐观主义价值观。首先介绍美国乐观主义的定义,缘由,历史文化背景及其发展。然后叙述小说主要内容,对当时社会生活文化所产生的影响及不同时期人们对小说的不同看法。再次通过对主人公的乐观主义性格分析,从自身,家庭,社会三个方面通过列举,分析,比较等写作方法说明保持乐观主义对个人生活,家庭生活,社会整体的重要意义。主人公的经历也正证实了这一点,因此我们应该时时刻刻保持乐观主义精神。
拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性论证等):
a研究方法:1、比较法2、分析法3.列举法。
b.技术路线:大体分为3个阶段:前期准备,实施阶段,后期阶段。
前期阶段:主要是阅读一些与乐观主义及关于其意义相关的书籍和报刊,观看一些讲述心理及社会生活相关的视频,收集资料,为论文的写作作准备。实施阶段:利用搜集的相关资料及数据,撰写毕业论文。后期阶段:将论文进行多次修订。
c.可行性论证:1.相关资料丰富,有充实的理论依据支撑;2.经验丰富的指导老师指导;3.研究线路清晰。
英语专业毕业论文开题报告篇八
学号:**。
班级:。
专业:英语。
指导教师:张**。
一、引言(选题原因)。
第一、兴趣使然。最先接触到的是昆德拉的《不能承受的生命之轻》,作品中复杂的思想内涵与独特的表达方式深深吸引着我,虽然已经读了好多遍,但此后,无论再翻开他其中的任何一面,我都能读下去,而且还生怕遗漏了任何一个字。但这种情况对于我来说,还真的是第一次。于是,我开始寻找关于昆德拉的作品,并开始希望理解我理解中的昆德拉。
第二、对女性的关注使然。在读昆德拉的作品时,其中的女性形象在某种程度上可以说是现代社会中部分人的真实写照。我和同学在探讨这个问题时,大家都有种不知女性形象究竟该如何定位,女性又该如何活出真实的自己的无言的困惑。我也有这种困惑,但还是想尝试着探讨一下女性问题。
第三、基于上述研究现状,在传统与现代相碰撞,在女性寻找自身形象的定位处于迷茫之际,我借分析昆德拉笔下的女性形象,来探讨一下现代社会道德标准下沉沦或本真究竟何为的问题。
二、研究现状(文献综述)。
自昆德拉的作品在80年代中期被译到中国以来,中国知识界已经掀起了几次“昆德拉热”。特别是昆德拉的作品《不能承受的生命之轻》被改编为电影《布拉格之恋》之后,昆德拉的名字更是家喻户晓。
近年来,对昆德拉的研究主要表现为对其小说作品内容及理论观念的剖析。就内容来看,大部分评论集中于其作品中浓郁的存在、媚俗、遗忘、灵与肉等存在主义思想范围内;就形式来看,则主要集中于作品中表现出来的复调、幽默等小说艺术范围内。当然,也有很多比较性的解读,如昆德拉与美洲的马尔克斯,与中国的余华、王蒙、鲁迅、王朔等进行的比较,以及对名著被改编为电影后的比较。
虽然以上研究为我们解读昆德拉及其作品提供了很多视角,但总体方法论已渐趋老化,总是围绕几个问题,新意较少。而且在近几年的研究中,昆德拉笔下的女性形象问题,仅是在分析某些具体作品以及灵肉分离问题时才略有提及,分散研究较多,集中研究较少,尤其缺乏将作家笔下的女性形象置于整个文学史维度上来加以扫描的整体性眼光。
三、研究意义。
在目前国内对昆德拉的研究中,还没有人专门从分析昆德拉笔下的女性形象着手展开过具体的分析研究;而且,借昆德拉笔下的女性形象来探讨在传统与现代相碰撞下,女性形象的价值定位问题也是比较新颖的。本文一方面为解读昆德拉提供了一个新的视角,另一方面又参与到女性自主义的研究之中,丰富了女性主义的研究。
四、提纲。
(一)、引言。
引出论述的必要性及各部分所要论述的核心内容。在传统与现代碰撞之下,道德问题日益成为人们关注的对象,而女性形象问题更是首当其冲。本文将借助于昆德拉笔下女性形象的分析,来探讨关于本真与沉沦的界定标准问题。
(二)内部结构。
第一章关于本真与沉沦。
1、本真和沉沦在《存在于时间》中的引出。
2、海德格尔对本真与沉沦的界定。
3、本文对海德格尔本真和沉沦的借用。
第二章昆德拉笔下的女性形象。
1、自我失落的形象――以特丽莎、塔美娜(《笑忘录》中的女主人公)、凯米蕾(《告别圆舞曲》中小号手的妻子)、寡妇(《死人让位》)等为代表。
2、自我回归的形象――以萨宾娜、茹泽娜、女护士阿尔日贝塔(《会饮》)等位代表。
3、失落与回归之谜――以露西叶为代表。
第三章影响昆德拉创作此类女性形象的因素。
1、对传统基督教道德观的背弃。
2、对古希腊人本主义的弘扬。
3、现代文化背景等因素对昆德拉的影响。
第四章昆德拉笔下女性形象的现代启示。
1、女性、客体身份与沉沦。
2、女性、主体身份与本真。
3、女性在堕入传统和实现自我临界点上的茫然。
(三)结语。
社会的价值标准总是以多数人的常量为基准尺度的,偏离这个常量则会被视为异常。但是昆德拉却通过他笔下的女性形象,让我们看到了女性在对传统的依恋以及对现代自我价值实现的渴求的两难处境,看到了她们在堕入传统与实现自我的临界点上的徘徊不定,看到了她们在本真与沉沦之间的茫然与困惑。同时,也提醒我们:在对女性形象进行定位时,千万不可仅仅依靠世俗的标准而忘记了“以人为本”。
研究方法:
1、分析法:。
2、归纳法:。
3、列举法:。
4、调查法:
5、观察法:
6、文献研究法:
7、实证研究法:
8、定量分析法:
9、定性分析法。
10、个案研究法:
主要参考资料:
[1]austin,j.l.howtodothingswithwords[m].oxford:clarendonpress,1962.
[2]barker,c.culturalstudies:theoryandpractice[m].london:sagepublicationsltd.,.
[3]kao,george.chinesewitandhumor[m].newyork:sterlingpublishingco,1974.
[4]蔡新芝.从会话含义理论看英语幽默的产生[j].湖南广播电视大学学报,,(3).
[5]胡范畴.幽默语言学[m].上海:上海社会科学出版社,1987.
[6]李瑞华.英汉语言文化对比研究[m].上海:上海教育出版社,2000.
[7]刘海平.中美文化的互动与关联[m].上海:上海教育出版社,.
[8]吕光旦.英语幽默的语用分析[j].外国语,2000,(2).
英语专业毕业论文开题报告篇九
1、理论意义:随着经济的发展,社会的不断变革进步;秘书成为一种国际化职业,发挥着越来越重要的作用。各单位的秘书部门则是该单位联接上下、左右、内外的主要枢纽;同时也是党政机关、企事业单位、社会团体工作的重要窗口,它像外界展示出该机关单位工作水平的基本面貌。
2、现实意义:传统的秘书工作就是收发文件、写写画画,重复、劳累、繁琐的日常文字处理工作;到了近现代,秘书工作有了明确的分工,对秘书知识素质的要求也有所改变;其中,办公自动化的应用,进一步增进了秘书的工作效益;中西文化的交流,使秘书的知识更为广泛,知识素质大为提高。
1、理论依据当今社会,经济全球化发展,秘书职业也走向国际化。面对各种多变的局势,秘书人员要做到机警应变,运筹帷幄,不仅要求有较强的文书写作功底,还要具备多方面的知识技能,掌握基本的办公自动化操作、流利的言语表达,“善说”、及时为领导的决策提供参谋咨询、准确传达上级的指示、汇报工作、安排会议、处理日常事务、接待来访客人等。时刻为领导分忧解难,维护领导的公众形象,成为领导的得力助手及参谋。
2、(国内外)有关研究综述“秘书工作从属并服务于领导工作,不能游离于领导工作之外,更不能与领导工作背道而驰。因此,领导工作的.发展直接影响和制约着秘书工作的发展变化。秘书部门是领导的办事机构,要联系上下左右,沟通四面八方,了解领导的意向和需求,熟悉领导的活动规律、决策过程,为领导掌握情况、作出决策提供服务。在此过程中,通常是领导才出点子,秘书从理论上酝酿构思,从逻辑上推敲完善,从文字上整理阐述,最终使领导的观点具体化、理论化、系统化。因此,秘书必须具有全局的战略的思维方式和思考能力,为领导出谋献策”(选自《秘书素养》吴欢章著)。
3、本人的评价当今社会是一个信息时代,经济飞速发展,社会竞争越演越烈,优胜劣汰成了不可阻挡的时代潮流。我作为一个文秘专业的学生,一方面努力学习好学校开设的各门学科,尤其是本专业的学科知识,文书写作及办公自动化,我要求自己熟练掌握,并能恰当的运用到实际的工作中,有效的指导我的工作,让我的工作少出现错误,尽快适应工作,投入工作,为我所从事的职业做出一份贡献。另一方面,我积极参加社会实践,锻炼自己的语言表达能力,掌握和不同的人交流要用的各类语言和表达技巧,培养自己在公众面前落落大方的形象;了解一些地方独特的社交礼仪,避免因文化差异而出现尴尬局面。无论何时,都不断学习,塑造一个良好的外在形象的同时,用知识武装头脑,内外兼修,让自己真正成为一名合格的秘书人员。
前言
本论
1、现代秘书应具备的知识素养;
2、现代秘书应具备的语言表达能力;
3、现代秘书应具备的心理素质。
结论
1、《秘书理论与时务》郑典宜著
2、《秘书大地》常宗宜著
3、《秘书之友》郭方忠杨效之著
4、《现代秘书心里学》赵中利著
5、《秘书学》杨素华著
图书馆借阅文秘类相关书籍,网上搜索有关本篇论文的资料,整理所收集到的材料,结合自身所学的相关知识,以及在论文老师的指导下完成本篇论文。
(一)准备阶段
1.20xx年12月10日至20xx年1月8日,查阅收集文献资料,确定论题,准备开题报告。
2.20xx年1月9日至2月17日,进一步修正研究目标、内容和方法,完成开题报告。
3.20xx年1月18日至3月1日,进一步查阅文献,在网上开展问卷调查,收集资料,为论文写作做准备。
(二)写作阶段
1.20xx年3月2日至3月9日,整理文献资料和数据。
2.20xx年3月10日至3月31日,撰写论文初稿。
3.20xx年4月1日至4月21日,提交论文初稿,并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。
4.20xx年4月22日至4月25日,论文定稿、打印、送审,准备论文答辩。
(三)答辩阶段
论文答辩的具体时间由系确定。
英语专业毕业论文开题报告篇十
班级文秘1232班。
学生姓名莫。
学号12240。
指导教师汪xx老师。
毕业设计题目宇峰教育二建开课策划方案。
毕业设计类型策划方案。
1.选题依据与意义。
我在职的岗位是前台,主要的工作是接待来访宾客,打印、复印学习资料等日常性事物,以及上司安排的一些临时性事物。为了让学员们更好的融入学习氛围,同时提高公司同事们的工作效率,提高工作积极性,加强团队精神。
2.设计实施的方法与主要内容。
实施的方法:
全公司员工分工协作,刘、李、夏三位老师分别负责通知自己学员到课,分发书籍有一位老师负责,分发资料由一人负责,签到、刷学习卡各有一人负责。
主题:长沙宇峰教育二建开课策划方案。
色彩搭配:黑字白底。
排版风格:严格按照毕业说明书提交要求格式排版。
文字字体:设计题名为3号黑体,章节标题为4号黑体,小节标题为小4号,正文及其他文字内容均为小四号宋体。
图片内容:用内容相关图片,图文结合。
英语专业毕业论文开题报告篇十一
在人们越来越注重自身素养的今天,报告使用的频率越来越高,其在写作上有一定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编收集整理的新闻专业毕业论文开题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
伴随着全球化与信息时代的到来,我国地方电视台英语节目有着较强的发展潜力。本文从我国地方电视台英语新闻的重要性出发,在分析我国地方电视台英语新闻现状的基础上,提出了地方电视台英语新闻发展的趋势与策略。
伴随着市场经济的不断深入,我国地方台英语新闻节目的生存遇到了空前的挑战,不少地方台英语新闻节目被撤销或者减少了播出的时间,有的变成了双语主持、英文字幕。地方电视台英语新闻的发展趋势已经成了人们关注的热点问题。
自从我国加入世贸组织,在经济全球化浪潮的影响下,人们对英语学习的关注越来越高。同时国际文化交流也越来越深入。在这种情况下,将地方电视台英语新闻节目办好,有助于地方区域城市成为国际城市,可以说建设好地方电视台的英语媒体,是提高一个城市综合竞争力的重要内容之一,地方电视台英语新闻的发展有利于促进我国国际城市内部具有不同国籍、不同文化背景的居民之间的相互融合与发展。
地方电视台英语新闻节目肩负着向外国人介绍中国现状的任务,通过地方电视台英语新闻节目的播出,在我国定居、经商、学习或者旅游的外国人可以及时了解我国的现状,担当起向导与讲解员的角色。同时,地方电视台英语新闻节目也受到了喜欢英语的中国人的欢迎。因此,通过地方电视台英语新闻节目的播出,外国人可以更形象地了解中国文化,中国人在得到信息的同时还可以更加规范、更加流利、更加自信地使用英语。
地方电视台英语新闻与中文新闻相比,在受众的数量上存在着区别,在播放时间上相对来说要比中文新闻少得多。从我国的地方电视台英语新闻来看,比较好的有新疆卫视、黑龙江卫视等省级电视台。这些电视台播英语新闻的目的性都很明确,即都是让世界更好地了解这个地方。
目标受众和实际受众之间存在差距。我国地方电视台英语新闻的目标受众群体分两部分,一是外国人和华侨,二是以英语学习为主的国内观众。受众群体比较笼统,缺少准确细致的定位。同时从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看,主要是以国内学习英语的观众为主,外国人与华侨相对来说较少。
从受众群体的特点来看,年龄段多集中在20岁到40岁,但真正对节目忠诚度较高的年龄段却是45岁以上的男士。导致这种现象的原因是以英语学习为目的的观众缺乏稳定性,在提高英语听说水平上与电视台英语间形成了较强的功利性目的,这些学习者在进行英语学习时会成为地方电视台英语新闻节目的忠实受众,但是当学习英语的目标实现后,如果地方电视台制作的新闻栏目缺乏吸引力,就会被受众所抛弃。
信息需求量与宣传力度明显不足。地方电视台英语新闻存在的受众问题说明在传播信息上满足不了国外受众的.信息需求。从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看,随着国际交流的频繁,通过收看地方电视台的英语新闻已经成为英语学习者的重要学习方法之一。
从这些英语学习者的角度来看,信息内容的吸引力要弱于英语新闻栏目主持人的语言表达方式与发音。正是从这个角度来说,地方电视台英语新闻的信息需求量明显不足,无法满足受众对新闻信息量的要求。同时地方电视台英语新闻的宣传力度不足,从地方电视台英语新闻的实际情况来看,知道并收看地方台英语新闻的国外受众并不多,这也在某种程度上限制了地方电视台英语新闻节目的发展。
缺乏受众信任基础。地方电视台英语新闻是作为我国党和政府的喉舌存在的,通过地方电视台英语新闻的播放能够改变一些国家对中国的偏见,有利于外国人更加深入地了解中国的实际情况。而实际情况是中国并不仅仅有经济发展良好、人民生活安定等好的方面,也会存在一定的社会问题。
但从地方电视台英语新闻栏目来看却没有真正做到真实、全面、客观地进行新闻报道,因而在一定程度上降低了地方电视台英语新闻所应具有的可信度。简而言之,地方电视台英语新闻缺乏受众信任基础。除此之外,地方电视台英语新闻媒体自身的实力较弱、覆盖面受限及影响力较小等因素也会在一定程度上降低其所具有的受众基础。
缺少强有力的人才基础。地方电视台英语新闻需要较强的人才基础,从英语新闻的特点来看,其所需要的是不但要懂英语同时还要懂新闻的综合类人才。作为以中文为母语的英语新闻工作者只有在获得比较扎实的英语水平的基础上才能够获得进行英语新闻报道的基础,值得强调的是,就算英语新闻工作者的能力及水平都较强,但是却长期处在一个以中文为母语的工作和生活环境中,其英语新闻的嗅觉及灵敏度都会受到一定程度的影响。同时,在文化背景、风俗习惯、表达方式及思维习惯上也有一定的区别,这些都决定了地方电视台英语新闻工作者在专业水平及个人素质上有着极高的要求。
英语专业毕业论文开题报告篇十二
2017年11月10日深夜,世界贸易组织第四届部长级会议通过了中国加入世界贸易组织的决定。 详细内容请看下文。
无论按什么标准来撰写中国改革开放的历史,加入世界贸易组织都将会被列入这一时期最重大的事件之一。
可以说,中国加入世贸对中国绝大部分行业的发展是有利的,但有机遇同样就会有挑战,尤其是对中国农业的发展。目前,中国农业正在进入一个新的发展阶段,中国加入wto,农业面临一个新的国际环境,新阶段新环境将把中国农业推向市场竞争的巅峰。
中国农业的市场竞争会由国内竞争转向国内国际双重竞争,农业资源也会由国内配置转向国内国际双重配置。中国入世,绿色壁垒逐步取代了关税和配额,成为我国农产品出口面临的最大障碍。在这样的背景下,中国农业如何应对将会是一个亟待做出抉择的问题。研究如何有效地利用wto规则和机制来保护和促进我国农业的发展将是一个重要的课题。
鉴于此,我选择了中国加入wto后的外贸研究这个论文课题,希望通过自己论文写作的过程,来加深对wto的了解。
英语专业毕业论文开题报告篇十三
作者:
年级:
专业方向:经济法。
指导教师:
论文类型:专题研究。
选题:商业银行委托贷款业务法律问题研究。
委托贷款是指由委托人提供资金,由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(即受托人)只收取手续费,不承担贷款风险。委托贷款由于涉及委托人、贷款人与借款人等多方当事人和委托、借贷、担保等多种法律关系,基于其关系的复杂性,理解并研究其中的各种法律关系,对正确处理当事人之间的纠纷、依法保护社会资金和金融机构的资金都具有非常重要的意义。
本文拟从委托贷款分类、法律特征、法律关系的性质等基础理论入手,结合我国商业银行委托贷款业务的现状以及存在的问题,从法律制度、商业银行、监管部门这三方面提出了一点建议,以完善委托贷款法律制度。
根据查阅到的相关法律规定可看出,对委托贷款业务管理没有专门的法律规定,现行的主要依据是《贷款通则》的有关委托贷款的规定,但《贷款通则》的相关规定过于原则性,并不具有很强的操作性,特别是对于新发展起来的业务比如集合委托贷款很难实施有效的管理;我国关于委托贷款纠纷的处理依据散见于一些部门规章或司法解释,法律层次较低,增加了金融机构办理委托贷款业务的风险。
根据笔者所搜集和整理的资料,涉及委托贷款的文章大多只是从某一方面对委托贷款进行理论上的'阐述,朱克鹏《关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题》一文中,对委托贷款的法律关系进行了分析,并指出了商业银行开展委托贷款业务应注意的法律问题;仇京荣先生主要是从委托贷款合同的角度来阐述委托贷款各当事人的权利与义务,以及当事人的诉讼地位;刘凌燕《浅析商业银行企业委托贷款风险》一文中从资金来源、资金用途、法律关系、商业银行等各个角度探讨了商业银行开展委托贷款业务的问题与风险,并从监管部门、商业银行、法律层面提出来相应的对策;张学文在《委托贷款及其法律责任探究》一文中主要探讨了委托贷款的法律责任承担问题,他认为应该依委托合同的一般原理并以违约损害的过错归责原则为基础来确定委托贷款各方的责任。很少有文章对委托贷款进行细致全面的研究。
本文拟形成的新见解为建议从法律层面明确委托贷款业务的法律性质是一种间接代理关系,所谓间接代理,是以自己的名义,为他人利益而为法律行为,使该法律行为的后果先对自己发生,再转移于他人的行为。委托贷款行为完全符合间接代理的法律特征,明确委托贷款行为的性质,对于正确处理委托贷款纠纷意义是重大的。
英语专业毕业论文开题报告篇十四
摘要:要想保证保险企业保险营销活动的有效、有序开展,关键还是要建设一支水平高、能力强的专业保险营销队伍,其是实现保险企业保险营销业务规模发展、持续发展、健康发展的重要保证。因此,为了更好促进我国保险企业保险营销工作水平的提高、促进我国保险企业、保险行业的可持续健康发展;笔者基于丰富的保险企业保险营销人员管理经验,在总结阐释保险企业保险营销人员队伍建设必要性的基础上,分析了当前我国保险企业保险营销人员队伍建设中存在的问题,并针对存在的问题探索性地提出有效的应对措施与改进建议。
关键词:保险营销;人员队伍;建设;保险企业;保险行业。
保险营销是我国保险行业向市场开放及保险业务蓬勃发展的必然产物之一,其是指营销人员在特定情境或者环境下,巧妙运用推销相关技巧、方法、手段说服营销对象接受承保,达到扩大保险业务规模、满足社会保险需求目的销售活动。保险营销是扩大保险业务规模、促进保险企业发展的最直接而最有效的手段,是保险企业向市场推销保险商品的最主要渠道。但要想保证保险企业保险营销活动的有效、有序开展,最关键的还是要建设一支水平高、能力强的专业保险营销队伍,其是实现保险企业保险营销业务规模发展、持续发展、健康发展的根本保证。鉴于保险营销人员队伍在保险企业保险营销业务发展中的重要地位与作用,保险企业在着力发展、扩大保险业务同时,有必要进一步加强保险营销人员队伍建设工作,以此进一步提高我国保险企业的保险营销工作水平、促进我国保险企业、保险行业的可持续健康发展。为此,笔者基于丰富的保险企业保险营销人员管理经验,在总结阐释保险企业保险营销人员队伍建设必要性的基础上,分析了当前我国保险企业保险营销人员队伍建设中存在的问题,并针对存在的问题探索性提出有效的应对措施与改进建议。
一、保险企业保险营销人员队伍建设的必要性。
(一)保险营销人员队伍建设是保险经济快速发展的需要。
伴随我国改革开放政策的深入实施,特别是在上个世纪九十年代,我国社会主义市场经济体制真正确立之后,我国经济发展迎来了高速发展时期,社会各行各业呈现出“井喷式”发展,行业规模快速扩大、行业经济总量快速增长,保险行业就是一个很典型的例子;改革开放背景下,人们的思想观念、认识在快速发生改变,特别是受竞争日趋激烈的市场环境影响,越来越多的人感受到从来未有的生存压力、生活压力,人们迫切需要一样东西让自己的生活变得更“保险”,大量的保险需求随之在市场中产生,而市场中有限的保险业务人员很难在短时间内满足社会需求,保险业务人员短缺问题突显,特别是保险营销人员的短缺问题,成为制约保险企业业务规模扩大的最主要因素。从上个世纪九十年代发展至今,虽然保险营销人员在数量上已经有了很大幅度的增长,但快速发展的保险经济也对保险营销人员提出了更高要求,有必要进一步加强保险营销人员队伍建设。
(二)保险营销人员队伍建设是企业占领保险市场的需要。
理论上说,我国是一个有着13亿人保险需求的巨大保险市场,经济价值潜力可谓无穷。为此,国际上的诸多保险企业没有一个不梦想着进入并快速占领我国的保险市场。该形势不得不说应该引起我国保险企业的警觉,之所以国际的诸多保险企业还没有大规模占领我国的保险市场,是因为受市场准入限制,但放开市场准入限制是改革开放的大势所趋,只不是这一天来得早还是来得晚而已;为此,我国的保险企业应该着力于长远发展思考,不仅要考虑保险业务规模扩大问题,还要考虑到保险市场的占领问题,加强保险营销人员队伍建设,扩大保险营销人员规模、提高保险营销人员素质水平,无疑对国内的保险企业成功占领我国保险市场具有重要意义。随着我国保险市场对的逐渐开放,我国保险企业有必要进一步加保险营销人员队伍建设,迅速占领保险市场,可以说已经到了刻不容缓的时候了,一旦错过这个“窗口期”,后边很可能“翻身无望”。
(三)保险营销人员队伍建设是保险行业走出困境的需要。
保险业在我国发展起步相对较晚,但发展速度却很多,在保险需求大量涌现有的社会环境下,部分保险企业之间为了达到快速占领市场目的,而进行恶意竞争;比如,市场上就出现过保险企业相互争抢代理“肥肉”的现象,他们以明显高于市场、高于竞争对手代理费用为诱饵,争夺市场上的保险代理人等保险营销人员,致使市场上从事保险营销、保险代理人员感到“奇货可居”,谁的代理费用高就为谁代理,结果出现保险代理费扶摇直上、居高不下;可想而之,最终陷入困境的一定是保险企业,其一方面要支付高昂的代理费,另一方面还要面对保险业务收入偏低不足以支付代理费用问题。出现上述问题的最根本原因,笔者认为是保险营销人员道德素质、业务素质的低下,以及保险行业监管的缺失,保险行业要想走出、彻底摆脱这一困境,就必须致力于企业自身保险营销人员队伍建设,靠“代理”之路发展、扩大保险业务定是“一路凶险”。
二、我国保险营销人员队伍建设中存在的问题。
(一)保险营销人员来源复杂,导致保险营销市场混乱。
保险营销人员来源复杂,导致保险营销队伍管及营销市场的混乱,在很大程度上影响了我国保险行业的健康发展。主要表现为,我国在我国保险业监管部门取消保险营销从业人员资格考试后,客观上也就是说对保险营销人员没有专门的要求,这使得保险行业、企业在雇佣营销人员时没有了参考标准,这也是导致当前保险营销人员队伍整体学历、知识水平、道德品质等的参差不齐;在保险市场上甚至出现保险营销人员故意骗取客户保单、合同现象,以追求个人业绩的提升;保险营销人员来源的复杂性,导致保险营销人员队伍管理的复杂性,最终导致保险营销市场的混乱;这对于我国保险行业的市场形象及保险行业在未来的持续、健康发展无疑是非常不利的。
(二)用人制度不健全,队伍不够稳定,人员流动性大。
健全的用人制度,是企业实现人力资源有效管理的基础。当前,我国保险企业在用人制度上颇有非议,矛盾也主要集中在营销人员的用人制度上;主要表现为“签订代理合同”,而不是签订劳动合同,二者是有着本质上区别的,就前者而言营销人员只是作为保险企业保险业务的代理人,是不属于企业正式员工,这首先使得营销人员在法律地位上是模糊的,不仅合法性存疑,最重要的是个人权益无法得到保障,因为保险营销人员与企业之间并没有形成真正的劳动雇佣关系,一旦发生劳动纠纷,保险营销人员的权益能不能得到法律的保障可想而之;笔者认为,这是造成当前我国保险企业保险营销人员队伍整体不够稳定,以及人员流动性大的最主要原因。
(三)考核激励机制不够健全,人员的展业积极性不高。
当前,我国保险企业对保险营销人员的考核、激励,主要是通过支付手续费或者说“提成”的方式进行,但这种手续费、“提成”通常是首笔业务、首年较高,而后随着业务的扩展、从业时间的增长,相应手续费、“提成”等不但不会提高,还有可能缩减,这主要是因为保险营销人员的收入多少还要受到保险企业制定的“年营销额”的限制,如果能完成保险企业分配的预期任务,则不仅能够保证基本收入,还有可能获得另外的“奖励”,如果不能完成保险企业分配的预期任务,则可能面临降低收入的“惩罚”;而现实情况下,多数保险营销人员都很难完成保险企业分配的预期任务,也就意味着保险营销人员的收入无法得到保证,故保险营销人员的展业积极性普遍不高。
(四)人员营销培训教育开展不够系统,培训效果有限。
多数保险企业在新保险营销人员入职之初,会针对营销人员开展专门的营销培训教育,旨在有效提高保险营销人员的业务能力,使保险营销人员尽快进入角度开展保险营销业务。但是这些培训教育活动在时间上一般都有一定的随机性,保险企业也是根据需要临时决定开展培训,而不是针对企业的保险营销人员制定系统的培训计划,定期开展营销培训教育活动;调查发现,保险企业中甚至有保险营销人员只在入职之初参加过一次培训,之后再也没机会参加培训;还有就是存在营销培训内容不成体系、针对性差等问题,导致保险营销人员无法在培训中获得所需知识、技能,使培训沦为一种形式;就培训效果而言,对保险营销人员业务能力提升作用着实有限。
三、我国保险营销人员队伍建设问题对策与建议。
(一)严把选人、用人关,奠定高素质保险营销人员队伍基础。
实践证明,保险业务营销并不是任何都能胜任的,其同样需要从业人员有一定的专业素质基础,这也是由保险行业的特殊性决定的。因此,对于保险营销行业的选人、用人决不能“粗制滥造”,必须严把保险营销的选人、用人关,奠定高素质保险营销人员队伍基础。首先,要观其品行,严格考核应聘人员的思想道德品质,坚决将那些有不良品行的违法乱纪人员拒之保险行业门外;其次,要重点考核保险营销应聘人员的学历水平、专业素质水平,要求准备从事保险营销的应聘人员必须具备一定的保险学、经济学、心理学、社会学相关专业知识基础。之所以如此,除了考虑到保险企业保险营销工作水平的提高,同样考虑到了保险营销人员队伍的长远发展。
(二)深化用人制度改革,避免人员过度流动,夯实队伍稳定性。
不论是哪一个行业,用人制度都是影响其从业人员队伍稳定性的重要因素。针对前述保险企业保险营销用人制度不健全问题,有必要从明确保险营销人员地位入手改革保险企业保险营销用人制度;首先,通过与准保险营销人员签订正式的劳动服务合同,改传统保险企业保险营销人员的“代理制”为“雇佣制”,以保证保险营销人员的合法权益,消除保险营销人员的后顾之忧,达到避免保险营销人员过度流动的目的.;其次,尝试将那些业绩优秀保险营销人员转为正式的企业员工,让那些营销能力强、业务水平高的优秀营销人才能够为保险企业所用,并使之逐渐成长为企业保险营销的中坚力量,夯实保险营销人员队伍稳定性。
(三)健全考核与激励机制,提高保险营销人员的展业积极性。
对于当前我国保险企业采用手续费、“提成”等方式向保险营销人员支付报酬的考核、激励方式,我们不能说没有科学性,因为该种方式确实在一定程度上发挥了对保险营销人员的激励作用,吸引更多人员参与到保险企业的保险营销业务中来,但其同样有需要进一步改进之处。比如:应该科学合理制定每一个保险营销人员的“预定任务”额度,而不是要求所有保险营销人员都达到一个统一的标准,这样既有利于发挥“预定任务”对保险营销人员的激励作用,也有利于保险营销人员在完成属于自己的“预定任务”后体验到一种成功感、成就感,从而主动提高自己的“预定任务”,保持高度的展业积极性,期望自己获得更大的成功。
(四)强化系统培训实施,着力提升保险营销人员的业务能力。
要想彻底解决当前我国保险企业保险营销人员培训教育开展不够系统问题,必须从制度入手,着力提高保险企业保险营销人员培训教育的系统性,切实保证保险企业保险营销人员培训教育的效果。首先,对于实力雄厚的保险集团,可以考虑成立专门的保险营销人员培训工作机构,促使保险营销人员培训工作日常化、系统化,通过多次的、系统化培训的实施提升保险营销人员的综合素质。其次,针对保险营销人员营销业务能力要求较高的事实,可以不定期邀请营销行业的专家、学者开展专题培训,对保险营销人员所需的、急需的专业知识开展专题讲座等。总之,多种方式、方法并用,致力于保险营销人员业务能力、综合素质的提升。
四、结语。
伴随我国保险市场管理的越来越规范,特别是诸多保险企业保险业务的规模化发展,保险营销人员队伍建设是保险企业必须要做的一项重要工作,其不仅关系到保险企业保险业务规模的扩大,更关系到保险企业在未来的可持续健康发展;保险企业只有扎扎实实地做好保险营销人员队伍建设工作,打造一支属于自己的水平高、能力强的专业保险营销队伍,才能够做到凡事“水到渠成”,使自己的保险业务,以及保险企业自身进入一个良性循环发展过程。
参考文献:
[1]马草.保险营销存在的问题思考及创新探索[j].科技经济市场,(4).
[2]雷晴.中邮储安康分行保险业务营销人员培训体系研究[d].西北大学,.
[3]戴娟.中外资保险公司营销员培训体系对比与分析[j].金融经济,2016(8).
[4]李霞.保险营销业务人员品质管理探究[j].金融经济,(2).
[5]马坤峰.探析我国保险业人力资源现状及对策[j].赤峰学院学报:自然科学版,2017(14).