总结可以帮助我们总结并分享经验，促进团队合作和学习。在写总结时，要注意突出重点，避免内容过多而模糊不清。这些范文中的案例和经验对我们写作总结很有借鉴意义。

学生活动总结发言稿篇一

尊敬的各位老师：

你们好！

首先感谢各位老师的辛勤付出，孩子们的一切进步都于老师的努力。

不知不觉孩子加入梦圆班这个大家庭快半年了，作为家长明显感觉到孩子从里到外都有了很大变化。

孩子很喜欢学校，天天高高兴兴去上学，回来后高兴的和我们说这说那，同学怎样，老师怎样，今天又学到了哪些新知识，学校又组织了什么有意思的活动……我们觉得孩子适应的挺快，这些都是和学校和老师的教育分不开的。

孩子变得懂礼貌了，尊老爱幼，每次回老家也知道哄着他的小弟弟玩耍了，见到认识的人会主动行礼打招呼，特别是每次接送时都会主动行礼，有一次家里来了客人他还主动给客人倒水。孩子的生活起居有了规律性，晚上写完作业把自己的事情做完就抓紧洗漱入睡，保证早睡早起，周六周日也不要求看动画片了。

孩子还特别听老师的话，在心理上很重视老师留的作业和布置的事情，经过老师的.教育他变得爱学习了，知道学习的用处，也明白学习是件辛苦的事情，学生的任务就是学习，培养了自觉学习的好习惯。

另外还有一件事情特别令我们感动，梦圆班国学的学习不仅仅教会的是孩子简简单单的背诵，孩子们还能够活学活用：有一次我们家长在家里起了争执，他在旁边一本正经的说：“话说多，不如少……你们两个都别说了……”。吃饭时聊天他又会说：“食不言，寝不语。”孩子慢慢长大了，在孩子成长过程中我们也发现了原来自己有好多不良习惯，一同陪孩子成长，是件有意义的事情。

再次对老师的辛勤付出表示感谢！

学生活动总结发言稿篇二

xxx~xxx年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。

我们主要对x、x级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：x级共有41个班级，交上来的登记表是41份;x级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。

这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，此活动已达到预期的目的和效果，也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因：

虽然绝大部分帮扶同学学习成绩是进步了，但也不能忽视那些成绩还未提高或是有退步现象的同学，这更应该引起大家的重视，那么为什么在此次“一帮一”活动中还有少部分同学有学习退步或是成绩基本没有进步的情况呢?主要有一下几个方面的原因：

总的来说，此次“一帮一”活动还是比较成功的，绝大部分帮扶对象的成绩提高就是很好的说明，这样的活动今后我们还会继续开展下去。由于这是我们第一次举办这样的活动，还有许多不足之处，比如：

因此，我们建议：这样的活动应该让更多的普通同学参与进来，让班级的学生干部都能够参与其中，形成学习互帮互助小组，这样不仅能够提高个人的学习成绩，更能够提高班级的优良学风建设以及同学之间团结友爱的良好局面!

学生活动总结发言稿篇三

期全县经济社会跨越式发展进行了科学谋划。尤其是立足对全县经济社会发展形势的分析把握，着眼**长远发展的要求，作出了**经济社会发展处在关键期、攻坚期、提升期和转型期的科学判断，确定了“三二一六”发展战略。自己就如何立足实际，提高认识，服务于“三二一六”发展战略的实施，谈以下三点认识：

一、领会精神，解读内涵，在思想上服务“三二一六”发展战略。

“三二一六”发展战略的产生，不是凭空而生，不是无源之水，而是源于全国发展的大环境，源于全省“十二五”规划创造的`良好机遇，源于**近几年发展的实际情况，源于县委、县政府的广泛调研和充分论证，是在总结多年来发展的成绩和经验，全面贯彻中央、省市工作部署，继承以前成功发展思路的基础上，进一步完善后形成的。为此，领会其精神实质，掌握其丰富内涵，从思想上真正理解和认同这一发展思路，是服务于“三二一六”发展战略的前提和基础。一是“三大基地”明确了产业发展的方向。“三二一六”发展战略对我县肉牛、苹果、针灸三大特色产业方向进行了科学定位，发展内涵丰富深化，对每个产业的发展重点和目标都作了具体要求：在养牛上，突出以肉牛繁育为方向，重点是要扶持分户繁育，发展标准化育肥，形成基地优势，核心是建设全省农区优质肉牛繁育基地，养殖高品质肉牛，树建“平凉红牛”品牌；在苹果产业上，突出有机苹果生产方向，重点是要高目标定位，高起点谋划，高标准建设，大力度推进，建成全省有机苹果生产基地，达到适宜区域全覆盖，核心是要打出**苹果品牌；在皇甫谧文化资源开发上，突出以针灸医学为方向，重点是通过开展针灸医学研究、针灸技能培训、针灸器械研发、针灸休闲养生开发，带动文化旅游产业发展，核心是把皇甫谧文化转化成产业链条，形成经济优势，打响“世界历史文化名人”皇甫谧和“世界非物质文化遗产”针灸术两张名片。

二是“两个示范区”定位了示范引领的产业特色和竞争优势。打造能源化工示范区，其竞争优势主要是我县拥有丰富的煤炭资源，可实行煤电捆绑开发，热电联产，加快煤电化运一体化综合开发步伐，逐步形成推动跨越式发展的强力支撑；实现提高资源开发利用效益、节能降耗，推广利用新技术，加大传统产业升级，加强环境保护，推进可持续发展及创新开发模式等方面的示范引领作用；打造文化旅游示范区，其竞争优势是深度挖掘整合皇甫谧文化资源和全省历史文化名城的资源底蕴，形成集特色文化、中医针灸、休闲养生、学术交流等为一体的**文化旅游产业，打造**旅游产业的核心竞争力，发挥文化旅游的示范引领作用。

三是“六大工程”全面解决了今后全县经济发展六个主要方面的问题。发展牛果富民，其以富民为落脚点，解决了如何促进农民增收的关键问题；壮大工业强县，其强调了工业的主导地位，解决了靠什么强县这一主要问题；夯实基础攻坚，其找准了制约全县经济社会发展的瓶颈，解决了我县经济社会发展缓慢的突出问题；改善民生固本，其切中了当前乃至今后一个时期**发展的要害，解决了经济社会发展不平衡和影响社会和谐发展的根本问题；改革开放推动，其着眼于跻身全省县域经济强县之列，解决了跨越式发展的根本是什么这个核心问题；加强党建保证，解决了全力服务于集中突破，加快转型，推进跨越就是要不断加强党的先进性建设和执政能力建设，为实现经济社会跨越式发展提供坚强的组织保证。

二、因势利导，准确定位，在工作上服务“三二一六”发展战略。

任何工作的谋划，方向的确定，都要掌握形势、准确分析，

方可明确思路，制定计划。县上确定的“三二一六”发展战略，就是在全面分析了全县发展的总体形势后，提出的符合县情实际的科学发展思路。同样，如何把这一发展战略贯彻于本职，渗透到乡镇，是我们在工作上服务于“三二一六”发展战略的关键。结合我乡实际，围绕发展战略，在实际工作中应沿着以下六条路子促进乡域经济全面发展：一是走牛果产业支撑发展的路子。切实落实果树幼园管理的各项措施，加大资金投入，管好现有的幼龄果园，促其果树早日挂果，群众早见效益；按照整村覆盖，先易后难，逐步推进的思路，扩大果园规模，力争三年内实现塬面面积全覆盖；鼓励扶植有积极性的农户发展养牛业和其他养殖业，扶持兴办养殖场和养殖小区，以带动养殖业的发展，积极推行“种、养、加”、“畜、沼、果”循环经济发展模式，拓宽产业发展链条。

二是走煤炭开发引领发展的路子。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，重点抓好煤炭资源开发，配合搞好前期勘探精测工作，培育引领经济快速发展新的增长点。

三是走夯实基础促进发展的路子。以道路建设为重点，抢抓国家投资机遇，力争使全乡所有通村道路和50%以上的村社主干道路实现铺油或硬化，全面建成贯通内外、畅通快捷的交通网络；加快农村电网改造、饮水安全、户用沼气和生态环境建设，不断改善农村基础条件。

四是走改善民生推动发展的路子。坚持把优先发展教育事业作为最热的民心，加强师资队伍建设；把提高人民健康水平作为最实的民利，大力发展医疗卫生事业；把增加收入作为最好的民意，严格落实各项强农惠农政策，努力增加农民收入；把解决困难住房问题作为最浓的民情，实施“告别窑洞、告别危房”工程。五是走改革开放带动发展的路子。加快转变政府职能，提高服务质量和办事效率，增强政府公共服务保障能力。不断创优招商引资环境，大力引进各类资金、技术、人才，切实增强发展的内动力。六是走加强党建保障发展的路子。以党的先进性建设和执政能力建设为主线，切实加强党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设，把各级领导班子建设好，把党员队伍建设好，不断提高全乡党建工作科学化水平。

三、提升素质，狠抓落实，在行动上服务“三二一六”发展战略。

发展有了方向，工作有了思路，全力攻坚，创新发展，狠抓落实，在行动上真正服务于“三二一六”发展战略，才是我们广大干部群众特别是组工干部肩负的光荣历史使命。一是加强思想政治建设，以坚强的政治素养服务于“三二一六”发展战略。扎实推进学习型党组织建设，坚持用党的理论创新成果武装广大党员和干部群众的头脑，不断提高科学理论指导实践的能力，驾驭全局的能力，处理复杂问题的能力。二是加强领导班子建设，以强有力的领导集体服务于“三二一六”发展战略。按照“学理论、强素质、求实效、促发展”的思路，健全完善领导班子思想政治建设的长效机制，采取多种形式，对领导干部进行强化培训，不断完善领导班子运行机制，倡导领导干部带头讲党性、重品行、作表率，带头开展批评与自我批评，加强思想交流，增进班子团结。三是加强工作作风建设，以务实的工作态度服务于“三二一六”发展战略。

要大力弘扬实事求是、调查研究的优良作风，全面推行“一线工作法”和工作问责制，特别是组工干部，要深入一线，要到基层群众中去，开展蹲点调研，这是触动群众脉搏，密切党群干群关系的务实之举，是主动问政于民、问需于民、问计于民的有效载体，也是改进提高组织工作的必然要求。四是加强体制机制建设，以完善的工作机制服务于“三二一六”发展战略。要把抓工作的方法多不多，抓落实的力度大不大，完成工作的实效好不好，作为衡量干部能力的标准之一，严格责任追究、考核奖罚等工作制度，进一步创新完善领导体制和工作机制，充分调动一切积极因素，形成集中突破，加快转型，推进跨越的强大合力。五是围绕“两个”会议，以高起点的谋划服务于“三二一六”发展战略。认真贯彻落实县十四届二次精神和县委常委（扩大）会提出的工作要求，谋划好今年的各项重点工作，即：大力发展牛果产业；依托项目资金，实施水电路学校及新农村建设项目，有效改善群众的生产生活条件；不折不扣地落实党的各项惠民政策，确保社会和谐稳定。

学生活动总结发言稿篇四

各位学生家长：

大家好！

崔佳炜，陈凯的，告诉我们大家语文是基础学科，要打好这个基础，必须多看多读课外书，才能日积月累，提高自己的阅读和写作能力。古时候的那些莘莘学子进京赶考，不就是全凭一篇文章定终身吗因为阅读和写作是语文综合能力的体现。

张帆和邓婷用现身说法给大家介绍了如何提高学习成绩的经验。她们就是凭着“学问学问，不懂就问，”和环环扣紧，持之以恒的毅力，使自己的学习成绩一升再升，一跃再跃。最终成了班中乃至年级组中的佼佼者。

还有宣传委员李智英和文艺委员庄丹丽的，让我们家长，老师感受到了什么那就是她们小小年纪，怎么这么懂事真让人羡慕。

我经常在想，所有的这些学生，在他们十二，三年前呱呱落地时，不都是一样的吗就如同一张白纸，在他们身上既没有什么美好的东西，也没有什么任何不良的习惯。为什么历经了十二，三年后的今天，这些学生无论是行为习惯，学习习惯，还是掌握的文化知识，差距就如此之大，在学校他们面对的是同样的老师，得到的是同样的教育啊！所以，我想：造成这样的差距，问题就在于孩子的启蒙教育——家庭教育。是它——不同的家庭，不同的父母，不一样的教育拉大了这些孩子的距离。学习成就未来，学习改变命运。“亡羊补牢，为时未晚。”我希望家长们重视孩子的学习和习惯养成教育，因为你们的希望是我的学生，你的孩子。这比挣钱更重要。为了这些孩子的明天，让我们携手共同努力。

学生活动总结发言稿篇五

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

今天，我们满怀喜悦的心情迎来了我校的传统节日——校园文化艺术节!在此，让我们怀着无比感恩的心情，向辛勤教育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

瞧!我们的学校彩旗飞扬，鼓乐喧天，整个校园洋溢在一片节日的喜庆之中。我们知道艺术是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心肺;艺术是跳荡的火焰，蓬旺炽烈，令人心醉。让我们一起参与艺术节，亲身感悟，让整个校园变成艺术放飞，才华展示的大舞台。让我们尽情的展现风采，张扬个性，创造魅力，让艺术的氛围变成同学们最好的精神享受。我们要珍惜这一展示自我的机会，积极参与，力争在活动中有出色的表现。让艺术陶冶我们每一个人，让每个人都能在本次艺术节中感受春天的美丽，滋润求美的心灵。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的`，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

我衷心祝愿每位同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，同时，也希望我们实验二小再接再厉，争取更大的荣誉。未来是美好的，我深信，我们实验二小全体师生会用自己的努力开创一片美好的未来。

最后，我再次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻!祝领导和来宾健康幸福!

谢谢大家!

学生活动总结发言稿篇六

老师们、同学们：

各位同学、各位少先队员：

大家好！

群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤筹备、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！

为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

才华：翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐。深情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。

同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学习知识，锻炼能力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同学们,昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学习进步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！

谢谢大家！

杨用军。

学生活动总结发言稿篇七

学生活动总结发言稿篇八

英文歌曲比赛的完美收官，标志着本学期的英语文化节基本告一段落。回顾我们几个月以来的工作，从“影响工大”到“英文歌曲大赛”，我们一起为之努力，也取得了较为不错的成绩，激发了大家对英语学习的兴趣，在全校范围内取得了很好的反响。

本次英文歌曲大赛，在节目形式上和选手表现水平上较之上届都有所提高，晚会的整体效果达到了预期的要求，这和我们所有人的努力是分不开的。但是，有一些问题也是需要我们注意的。可能是经过一系列的活动，大家对工作都产生了一些倦怠，少了刚开始的那份激情。我们不光要完成自己分内的事情，对自己力所能及的事也应积极去做。大一的同学今后对待工作应该更加主动，大二的同学既不能什么事都大包大揽，也不能对一切事情都不用心，只有我们共同努力才能把一个活动办好。还有，我们还应有一个正确的对待别人的态度，大家都是在一起学习工作的同学，不能因为你是部长，副部，活动负责人组织者就不以一个平等的心态对待别的同学，对他人要有一个好的态度，而且做事时更要身体力行，主动承担。大一的同学，要有一个谦虚的心态，对不懂的事及时去问，对老师和比自己年级高的有必要的礼貌。

相信经过我们的不断努力，外语学院的活动会越办越好！

学生活动总结发言稿篇九

今天,我们聚在一起参加毕业班工作总结会，我，一个普通的数学教师,做了我份内的工作,谈不上什么经验。现将我工作中的点滴感悟汇报给大家，旨在抛砖引玉，请各位领导和老师不吝赐教。

各位同仁皆知：数学教学中，两极分化比较严重。我带过的11级5班，情况更特殊：学生多，来的地方杂，女生大大多于男生，刚开始我感到十分恼火。消除两极分化、大面积提高教学质量，是摆在我面前的重要课题。在工作中我采取了“抓两头，促中间”的策略，取得了一些效果。我着重抓了以下几方面的工作:。

1、培养数学优生，注重一个“早”字。

七年级开始，就开始收集掌握优生的情况，建立优生档案，包括姓名、住址、年龄、思想表现等，该生从七年级开始每次考试的数学成绩的变化、变化的原因和改进措施，我有充分的了解。到了九年级利用每一次月考的机会，进一步调整优生目标。

2、培养优生的措施，体现一个“活”字。

（1）注重对优生的培养，以b组题为他们的作业，在解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题的完整、完美。对于接受能力好的同学，开展课外兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。

程中学会坦然面对人生路上的失败、挫折和各种意想不到的打击。激励优生超越自我，让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质。

（3）培养优生，更要注意培养优生的责任意识。通过开导、启发让优生具有强烈的为班争光、为校争光的责任感、使命感和光荣感。首先，要让他们明白他们是属于集体的，他们成绩的取得，不是一个人努力的结果，而是同学帮助，老师关心教育的结果。其次，就是让他们利用自己的聪明才智为班级增光添彩，再次培养他们的竞争意识，既要他们在班内互相竞争，更要鼓励他们与年级尖子学生一比高低，争个输赢，这样就能扩大他们的眼界，具备挑战的勇气和信心。

1、深入了解后进生，正确地对待他们。

曾记得在一次考试后我找部分优生谈心，恰遇值周教师考勤，几个顽皮的后进生回答：他们开“人代会去了”。我知道后没责备这几个后进生，而进行相关的引导。对待后进生，要充分理解并尊重他们：许多后进生，学习成绩差、学习态度也差，不是上课不注意听讲，就是课后贪玩，再不就是好抄袭别人的作业，老师对这些学生不能产生急躁情绪，要帮助他们研究学习上不来的原因，建立起融洽互爱的`师生关系，“亲其师、信其道”，只有教育者和受教育者心灵相互沟通，才能产生良好的教育效应。

2、激发学习兴趣，培养后进生的成功感。

师要注意抓住他们学习过程中一些微不足道的“成功点”，及时表扬鼓励，因为教师给予恰当的鼓励和启发是有重要作用的，哪怕是极小的成功，都会引起他们内心的激烈震动，获得长期不曾得到的体验，教师的表扬和激励，会使后进生的认识和情感发生巨大变化，甚至化开他们心中“多年的冰冻”，成为他们进取的第一步，最终树立起学好数学的坚定信念。我班的鲜丽就是由于数学进步特大带动其它学科的进步，毕业时顺利考入重点中学。

执行新的课程标准，培养学生多创新意识和创新能力，就要通过强调问题的新颖性、综合性，开发新的题型来达到目的。有观点认为：传统教学中的基础训练是一种浪费，是对学生创造力的扼杀。实际上我们应该认识到题海战术，无限制强化训练是错误的，但必要的、合理的基本训练仍然是学习数学过程中所必须的。熟能生巧，“熟”是前提，是必经阶段，学生在构建自己的实践活动进行思考，发现规律，形成概念和技能。这项训练达不到一定的量，其概念和技能的形成就不牢固，因而应引导学生多角度、换方位地思考，形成更丰富的技能，这样才能更深刻地认识新旧知识的联系，产生新的思维火花，使学生的知识升华到“理解”，并达到“融会贯通”的境界。

以上是我在数学教学工作中的点滴体会和做法，还很不成熟，耽误大家时间了。在今后的工作中，我会更加努力，认真学习，不断探索、总结经验、更新进取，争取更好的成绩。谢谢大家！

学生活动总结发言稿篇十

期中考试总结发言稿二各位老师、各位同学：

上午好，本学期在黄校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx年春期期中考试已顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，让我们以最热烈的掌声为同学们的成长、进步;为勤奋耕耘、默默奉献的老师们鼓掌。

老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为己任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:。

一、正确对待成绩。

成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路中种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科之间，学生与学生之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，美好的明天永远属于我们!

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦!

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬优点，克服缺点，争创佳绩!祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

学生活动总结发言稿篇十一

老师们，同学们：

伴随着庄严的国旗冉冉升起，我们又再一次聆听了肃穆的《义勇军进行曲》，时值亚运盛会在中国举行，全亚洲人再次见证了国人的文明、国人的形象、国人的素质！当我们看到赛场上升起耀眼的五星红旗时，当我们看到中国健儿一次次登上颁奖台时，每个华夏儿女心潮澎湃，都在为我们的健儿喝彩，为我们强盛的祖国而欢欣鼓舞！希望同学们能够发扬运动健儿拼搏进取的精神和意志，努力学习为学校增光、为家乡添彩、为振兴祖国而奋发图强！

借今天的升旗仪式，代表学校就20xx年11月份写字大赛总结如下：

经过老师们的精心指导，在全校近800名少先队员中，受奖同学达到100余名，正是有了你们的辛勤付出，有了大家认真习字的态度，有了大家虚心好学的练字精神，才会有了今天的颁奖台！只要付出就会有回报，懒惰的人永远不会有收获的快乐！老师希望今天的“写字标兵”，保持暂时的胜绩，继续努力向前，更加刻苦练字，恒久劳动的果实才会更加香甜！

做一件事需要执着需要热爱，半途而废的人永远不会站在成功的顶端。天天都要上好写字课，这无疑是一种意志的考验，每天15分钟的习字，这更是一种锲而不舍精神的体现。今天的“写字标兵”。没有坚持到底的勇气，也不会有获得荣誉的兴奋！有的同学写一周的练字课，已经感到疲劳停滞不前，如此半途而废怎么会有香甜的果实和采摘的幸福？我们的语文教师牺牲了大量的休息时间，每天要多上15分钟的习字课，这一宝贵的劳动作为学生我们没有理由不去尊重，因而我们要坚持到底，面对习字课我们更要锲而不舍。这不仅仅是写字的兴趣，更是一种对敬爱的老师表达敬意的流露和体现！

人知足常乐，老师想说：“人不知足，更常乐！”在追求学问的道路上永不满足，一个人的明天才会更加精彩，他的人生才会步步为赢。不少同学对照先前的写字质量，认为已经提高了许多，写的字感觉十分优秀，悄悄地停止了习字的努力，我们断定今天的获奖者，一定不是刚才所说的那些容易知足的同学！“自我满足是一个人前进路上的绊脚石！”我们要像画家王冕一般，克服困难知难而进，王冕能够用树枝醮池塘里的水练习画画最终成为有名的画家，今天的我们境遇如此优越，父母也为我们提供了一切的物质准备，再加上老师们的耐心辅导，丢掉骄傲的外衣，永远不知满足不知疲倦，未来的书法家殿堂里，一定会有范镇中心小学的名字，一定会有你的名姓。

最后祝愿下次的学校写字大赛，我们能够看到更多的同学上台领奖，愿每个同学向着自己的理想与目标奋进！

谢谢老师们，同学们！

学生活动总结发言稿篇十二

记忆里那正值一年中最热的夏季，6月的**中学体育馆里活跃着这样一群彼此的身怀绝技、富有活力的青年体育教师们。通过区里海选将我们18人聚在了一起，其中小学、中学各9名教师，来参加2015年田径、武术、体操、健美操专项的体育教师专项技能与说课的比赛。

在篮球馆里，我们一遍又一遍的进行集体展示项目：两套广播操与两套武术操的训练。起初，大家由于自身肢体动作习惯的不同，导致动作不能整齐划一，到后来动作统一后，集体商量着该在哪个动作上如何发力，才能更好的体现整齐划一的效果，到整齐划一效果出来之后该如何更好的体现出精神面貌，一连的10几天里，就死磕这4套操，累了就喝口水，体力恢复了又接着练，汗水不知浸湿了多少衣被，但也就是这样，大家相互扶持，相互鼓励，一步一个台阶，一步一个脚印，累并快乐着，最终攻克了集体展示项目的难关。

光练习集体展示项目还不够，拖着疲惫的身体，我们在集体项目训练结束后还要自己加练个人的专项。血肉之躯难免有疲惫的时候，我是田径专项———跨栏跑项目。也许是长时间没有这么大强度了训练了，那段时间里，夜里睡觉总是小腿总是抽筋，但那时也总是安慰自己，没有付出哪有回报啊。

2015年7月4日，天还蒙蒙亮，大家便前往教研中心汇合。发车到第一阶段技能比赛的战场：石景山京源学校。

我们顺利的结束了集体展示项目：广播操、武术操展示。个人项目比赛开始了。

2号选手准备！”听到现场田径项目考核老师的检录声，我开始调试起跑器，举手示意准备完毕，蹬上起跑器等待起跑口令。“跑！”，我双脚用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻栏。突然间，摆动腿大腿后侧的一阵剧痛，迫使我攻过了第一个栏之后，不得不停下，无法再继续攻第二个栏。记得那短暂的几秒里我的脑海里一片空白，心里清楚的知道自己受伤了。我一瘸一拐的垫步回到了场下，尝试几次站起来再次回到赛场继续参加比赛，可疼痛再次打败了我……最终伤退，我知道我的基本功比赛到这儿就结束了。

第二阶段的说课比赛，对于我来说真的是一种内心的煎熬。准备与不准备，结果是一样的。想过放弃，但是从张老师、崔老师、李老师那里又说不过去，怀着这样的心情，我硬着头皮迎来了第二阶段说课比赛的备战。

11月2日，备战的第一天张老师和崔老师就找到了我，先问了问我伤好了吗，随后语重心长的对我说：“魏亮，我知道你现在对这次比赛已经不报希望了，但是为了咱们这个团队，为了咱们通州区的`团体总分，第二阶段还要认真的去准备…”队友们的拍拍我的肩膀，一声声加油，也就在那时我冰冷的内心格外温暖，能在这样的一个团队里真好。

在准备第二阶段说课比赛的过程中，大家每天除了吃饭、睡觉之外，其余的一切时间都是在梳理教材，写教学设计、写说课稿、背说课稿中度过的。说课时背得不熟不行，语速过快不行，动作生硬不行，示范不到位不行，为了克服这些弱点，我们除了向指导教师请教之外，还将自己的说课进行录像，反复看，寻找不足；为了练习表情和手势，我们每天都对着镜子表演，直到自己满意为止。教研中心c座2层的走廊里、楼道里、教室里，处处都是我们自言自语的身影……这段时间，一切的准备就为了那说课的十分钟，我们也从中深刻地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的涵义。

15年11月19日，第二阶段说课比赛的田径内容范围下来了分别是：《4x50米接力跑》、《30—40米内通过3—4个障碍》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳远》、《助跑投掷垒球》、《双手从头后向前掷实心球》6个教学内容。

21日—27日，一连在研修中心备战7天，我将我一百二十分的热情投入到说课阶段的备战中，不为自己，只为了这些陪伴我一起走过的队友们。在准备的过程中，我与张**、李**我们小学三个田径专项的老师分到了同一个组，一起研讨、梳理小学6个教材的说课稿的撰写。由于彼此教学风格的不同，难免在设计课的过程中会存在较大争议。起初大家还彬彬有礼的辩解自己的教学与方法的可行性，到最后到最后“矛盾升级”，争论喋喋不休，不得不聘请张老师，崔老师做“裁判”。就这样，我们的田径小组的6个说课稿就在“争吵”、“辩解”、“挖苦”等等惨无人道的方式下完成了。在“争吵”与“辩解”中，我们针对某一教材内容研究更加的透彻，对学情、对教法的选择更加的合理。在彼此的“挖苦“中我们的友谊更加的浓厚了，成为了无话不谈的朋友。带着我们辛勤收获的成果，开始进入“背课模式”你说课，我俩听着，给你找问题。我说课，你俩听着，给找我问题。大家就在这样反复的你说我说中，逐渐的提高了自身的说课水平。

在说课比赛那天，做足了准备工作的我们，分别在走进说课赛场的那一刻，似乎感受不到比赛的紧张氛围，反而有的是一份淡定与从容、和一份志在必得的自信。

这次比赛之后，我们团队的每一位老师都感觉自己又一次的成长了，成长的范围不仅映射在教育教学能力上，更在于心理上。就我而言，从开始的伤退，心灰意泠，想放弃，想逃避，到最后再次鼓起勇气，调整心态，找回信心。这一路都要感谢陪着我一路并肩作战走过来的战友们，是他们在我最低落的时候鼓励我前行。也要感谢帮助我、开导我，让我重拾信心的张老师、崔老师和李老师，是他们指引我，让我再次找到了自信与成功的路。感谢我们的指导团队的老师们，薛总、宗师、徐**老师、魏**老师、张**老师，没有你们辛勤的付出与帮助，就没有我们今天的成长。

每一件事的结果无论成败都是自我成长的过程，都是一笔无法衡量的财富，都值得去感谢。虽然基本功比赛结束了，但是我认为这才是我教育教学生涯中，一个新的开始。.

学生活动总结发言稿篇十三

学生活动总结发言稿篇十四

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我叫，来自xx学院，是一名普通的班主任。今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。

我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。

做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；

做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！

大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。一天下来总是筋疲力尽。

办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。路还很长，要学的东西还很多。

班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。

以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。

一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。

在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活？？这就是理想中的人才？我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。

大学还是以学为主的地方。学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。正气占了主导，班级就好带了。学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。正气树立了，学风就健康了。

班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。

所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。

一个人其实并不在于获得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。

在此我衷心的感谢xx学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。

祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！