对于学习而言，总结是提高自己的一种有效方法。7、总结的语言要简洁明了，易于理解。下面是一份优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

校园安全事故应急预案指导思想篇一

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防办法。

1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。

4、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。

三、处理程序。

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。

2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。

（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。

（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。

（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。

（4）学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。

（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

四、关于事故报告：

1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告；一般事故3天内报相应科室、未保办备案。

2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

五、事故处理的原则和注意事项。

1、依法调解原则：根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。

3、事故结尾阶段工作和注意事项。

（1）起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。

（2）给付补偿金。

数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小，家长均要出具收条。

（3）理赔。

对于人寿保险，要提供下列材料；

a、《协议书》复印件；

b、病历卡复印件；

c、医药费发票原件和复印件；

d、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区未保办盖章；

e、学校帐号；

六．组织机构。

组长：校长。

副组长：

成员：

工作组办公室设在学校二楼会议室。

2．主要职责：

（1）指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

（2）安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

（3）根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。

（4）根据需要对现场采取控制措施。

3．人员分工：

xx负责指挥、xx负责报警、xx信负责报告、xxx负责疏散、xx、xx负责救护、xx负责信息网络、xx负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、xx等老师配合协助等。

校园安全事故应急预案指导思想篇二

坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

组长：

副组长：

组员：

各班班主任。

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

（1）根据事故应急救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

（2）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

（3）负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

（4）负责现场应急救援任务分配和人员调度。

（5）把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

（6）与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

（8）负责事故后的现场清理。

根据学校特点和需要，分别设置：

总指挥：xxx。

（1）师生联络小组负责人：xxx。

（2）疏散引导小组负责人：xxx。

（3）医疗救护小组负责人：xxx。

（4）安全保卫小组负责人：xxx。

（5）后勤保障小组负责人：xxx。

（6）信息宣传小组负责人：xxx。

应急电话：火灾：119报警：110紧急救护：120。

校园安全事故应急预案指导思想篇三

为了加强对学校环境安全事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障师生员工的生命、财产安全，保护校园环境，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》、《中华人民共和国放射性污染防治法》，特制定本应急预案。

第一条本预案所称环境安全事故，是指由于违反了实验室化学危险品及放射源物品储存、使用和处置的操作规程或管理制度，以及意外因素或不可抗拒的自然灾害等原因造成直接或间接向周边环境排放超过其自净能力的污染物或能量，并在全校（或某个校区）范围内造成或可能造成人群中毒，危及公共安全、公共财产，破坏生态环境、产生化学危险品、放射性污染影响的突发性环境事件。

第二条本预案适用上述所列举的与可能造成环境污染或影响环境安全的突发性事故。

第三条我校在科学研究及教育教学中可能引发环境安全事故的单位：

2、涉及到放射性同位素物质的单位有：化科院、生科院和物科院；

3、涉及到放射线装置的单位有：物科院和医院。

第四条分管保卫工作的校领导担任校园环境安全领导小组组长；分管科研、行政和后勤工作的校领导分别担任校园环境安全领导小组副组长；校长办公室，科技处、教务处、保卫处、后勤管理处、资产管理处和校园规划建设委员会办公室的处长（主任）、学校环境科学研究所所长以及化科院院长为校园环境安全领导小组成员。

第五条校园环境安全领导小组下设办公室，挂靠在保卫处。保卫处长任办公室主任，分管科研实验室工作的科技处副处长任常务副主任，分管教学实验室工作的教务处副处长和分管治安工作的保卫处副处长任办公室副主任，校长办公室、科技处、教务处、保卫处、资产处、后勤管理处、物科院、金女院、生科院、化科院、地科院、分析测试中心、保障中心、医院、师豪公司的分管负责人为办公室成员。

第六条各有关学院（部门）应组织本部门的环境安全工作小组，由分管相关工作的学院（部门）领导任组长。

第七条预防和处理校园环境安全事故的运作机制是：学校统筹，单位负责，职责分明，预防为主，制度管理，确保安全，奖优罚劣。

第八条校园环境安全领导小组平时应认真抓好以下方面的工作，尽力避免和防止环境安全事故的发生。

1、制定校园环境安全工作的工作方针和发展战略。

2、审定校园环境安全办公室的环境安全年度工作计划和提出工作要求。

3、环境安全事故发生后，决定环境安全事故的预警等级以及是否进入本预案应急处置程序；决定向上级汇报的内容以及向相关专业部门求援的有关事项。

4、校园环境安全事故警报解除后，听取校园环境安全办公室的事故善后处理汇报，决定处理意见。

5、决定对学院（部门）及个人的奖励和处罚。

第九条校园环境安全办公室平时应认真抓好以下方面的工作，尽力避免和防止环境安全事故的发生。

2、配合相关学院（部门）宣传环境安全知识，预防环境安全事故的发生。

3、定期和不定期的监督和检查相关学院（部门）对环境安全工作的执行情况并予以考核。

4、发生环境安全事故后，负责现场的应急救援指挥。

5、校园环境安全事故警报解除后，负责调查、起草环境安全事故善后处理报告并提出相应的处理意见。

第十条各有关学院（部门）平时应认真抓好以下方面的工作，尽力避免和防止环境安全事故的发生。

1、制定和完善本部门的环境安全管理制度和环境安全事故应急处置专业预案。

2、成立本单位的环境安全事故处理小组并进行专业训练。协助相关专业部门的工作。

3、在日常工作中检查有关环境安全操作规程及管理制度的具体执行情况。

4、配合校园环境安全办公室监督和检查，按照职能部门的整改意见认真落实整改。

5、在本单位范围内宣传环境安全事故预防知识和发生事故后的自救知识。

6、做好环境安全事故处置应急预案中涉及到的人员、车辆、检测仪器及有关防护用具、药品等的日常准备工作。

第十一条有关使用、保管化学危险品、放射性物质和放射线装置的人员，应切实加强责任心，平时应做好以下工作：

1、熟悉环境安全的有关法律法规和专业工作岗位的要求。

2、在教学、研究及科学实验中认真执行专业工作制度，严格按工作规程操作。

3、对有关机械设备（仪器）运行及放射性物质、化学危险品等的领取、使用和归还，要按规定进行登记，建立工作台帐，以备查验。

4、对废液、固体废弃物等按照规定进行处理，禁止违禁乱放乱倒，防止出现直接的环境安全事故。

5、化学危险品及放射性物质的保管人员应严格执行保管制度，严禁丢失被盗、误领和冒领，确保安全。

6、按要求对有关事项进行检查，及时发现事故隐患。如发现事故隐患，应尽全力采取措施，控制事态并及时按规定程序报告。

为做好防范和应急处置工作，根据学校实际情况，对校园环境安全事故进行预警等级和事故等级划分。

第十二条根据已发生的环境安全事故，确定其事故等级。

2、凡可能危害某一校区范围的环境安全事故为二级。

3、凡可能危害某一单位或建筑范围的环境安全事故为三级。

第十三条根据已发生的或将要发生的环境安全事故来确定预警等级。

1、凡可能造成全校范围内环境安全事故或威胁人员生命健康的事故为一级。

2、凡可能造成某一校区范围内环境安全事故或威胁人员生命健康的事故为二级。

3、凡可能造成某一单位或建筑范围内环境安全事故或威胁人员生命健康的事故为三级。

为有效和及时处置可能发生的校园环境安全事故，特制定校园环境安全事故的应急处置程序。

第十四条事故接报。

校园环境安全领导小组办公室值班人员接到可能产生严重污染后果的事故（件）报告后，应准确了解事故发生的地点、时间、现场情形、污染特征等情况，并立即向校园环境安全领导小组报告，小组组长根据实际需要和校长授权决定是否启动应急预案并向上级有关部门汇报和向专业部门请求支援。

第十五条应急启动。

校园环境安全领导小组决定启动应急处理程序后，由校园环境安全领导小组组长指令校长办公室按预案通知预案相关各部门和人员按预案启动，进入应急状态，校园环境安全领导小组指定的现场指挥同志在接受任务后10分钟内要到达事故现场，展开现场指挥。

第十六条污染清理。

污染得到控制后，环科所应根据监测结果和咨询专家意见，向事故现场指挥部提出科学的污染处置方案，由发生事故单位或专业人员对事故现场进行去污、洗消和清理，对事故影响范围内的污染物进行处置。

第十七条事故评估。

环境污染事故发生后，按有关规定，由校园环境安全领导小组立即指派专业人员和灾情评估人员进入事故现场工作。了解具体情况，确定事故等级和损失；并确定评估受事故污染的范围；汇总事故中人员伤亡数目；填写各种表格，绘制图表，撰写并提交评估报告。对事故区师生能否进入提出意见。

第十八条责任认定。

校长办公室、科技处、保卫处和有关学院负责环境安全事故的调查分析，组织专家对事故区师生伤亡、道路、建筑物受污染情况进行调查；划定事故等级；对污染范围和直接、间接经济损失进行评估；对受污染严重的区域环境进行调查分析和鉴定，明确事故责任人。

根据我校的实际情况，特别是化学危险品和放射性物质安全环境事故制定如下应急处置预案。

事故发生单位在报告后，应按照专业预案立即组织抢险救援队伍，在第一时间到达现场进行抢救前期工作。将现场无关人员向安全处疏散、防止事故蔓延；事后还要负责现场危险品洗消工作。有关部门在接到指令后，应认真履行下列职责。

1、校长办公室应调配抢救所需车辆和各方面的协调联络。

2、保卫处由保卫干部带领保安队员在事故中心区设置警戒线，对事故现场区域周边道路实行交通管制，禁止无关车辆和人员进入危险区域，保障救援道路的畅通；并根据事故情况和事态发展，确定事故波及区，及时组织人员向安全处撤离。如果泄漏物是易燃易爆的，事故中心区应严禁火种、切断电源、禁止车辆进入；如果泄漏物是有毒的，应使用专用防护服、隔绝式空气面具。

3、科技处应按照专业预案派专业人员进入现场，指导现场抢救人员切断泄漏源，通过关闭阀门或采用合适的材料和技术手段堵住泄漏处。

4、环科所应按照专业预案后应对事故现场环境进行动态监测并保留数据。一方面可以指导如何消除污染或把污染程度降到最低；另一方面可以为后期事故评估和责任认定提供科学依据。

5、资产处要保证救援行动所需的专用防护物资和紧急救援物资在救援人员之前到达现场。

6、后勤管理处应及时保障救援行动中，水、电等能源设施的正常使用和控制以及撤离疏散人群生活必需品的及时供应。

7、教务处、学工处要协助组织师生撤离事故发生场所并对师生进行情绪上的控制，防止安全事件发生。

8、校医院应按照专业预案及时调配医务人员、医疗器材、急救药品，在现场组织伤员救护和伤员转移。

事故发生单位在报告后，应按照专业预案立即组织抢险救援队伍并决定是否请求消防队救援，在第一时间利用预先准备的正确消防器材进行灭火。疏散现场无关人员、防止事故蔓延；火灾扑灭之后，还要负责现场洗消工作。有关部门在接到指令后，应认真履行下列职责。

1、校长办公室应调配抢救所需车辆和各方面的协调联络。

2、保卫处应由保卫干部带领保安队员组成的义务消防队尽快到达现场并立即在失火地点及周边设置警戒线，对事故现场区域周边道路实行交通管制，禁止无关车辆和人员进入危险区域，保障救援道路的畅通并及时组织人员疏散撤离。

3、科技处应按照专业预案迅速派专业人员查明燃烧范围，燃烧物品及其周围的品名和主要危险特性，火势蔓延的主要途径，燃烧的危险化学品及燃烧物是否有毒等情况、搜集证据并做好相关记录，配合消防人员正确选择最合适的灭火剂和灭火方法，迅速扑灭火源。对有可能发生爆炸、爆裂、喷溅等特别危险需紧急撤退的情况做出判断，并发出统一的撤退信号，通知及时撤退。

4、环科所要对事故现场环境进行动态监测，指导如何消除污染或把污染程度降到最低；并为后期事故评估和责任认定提供科学依据。

5、资产处应按照专业预案，保证救援行动所需专用防护物资和紧急救援物资在救援人员之前到达现场。

6、后勤管理处要保障救援行动中，水、电等能源设施的正常使用和控制以及撤离疏散人群生活必需品的及时供应。

7、教务处、学工处协助组织师生撤离事故发生场所并对师生进行情绪上的控制，防止安全事件发生。

8、校医院应按照专业预案，及时调配医务人员、医疗器材、急救药品和车辆，现场组织伤员救护和转移。

针对危险化学品火灾的火势发展蔓延快和燃烧面积大的特点，积极采取统一指挥、以快制快；堵截火势、防止蔓延；重点突破、排除险情；分割包围、速战速决的灭火战术。进行火情侦察、火灾扑救、火场疏散人员应有针对性地采取自我防护措施，如佩带防护面具，穿戴专用防护服等。

第二十一条放射性污染事故应急处置程序。

事故发生单位在报告后，应按照专业预案立即在尽可能大的范围内组织疏散人员，并保护现场，其他人既不要接触，也不要擅自移动这些物品，更不要因为好奇而打开容器，等待配合专业人员对事故进行评估和处理。有关部门在接到指令后，应认真履行下列职责。

1、校长办公室应调配抢救所需车辆和各方面的协调联络。

2、保卫处应由保卫干部带领保安队员组织人员撤离，将可能受到放射性污染的'人群集中，等待救援。并在放置放射源四周较大范围内设置警戒线，防止其他人员靠近，并对现场进行治安管理。

3、科技处应通知有经验的专业人员立即到现场进行处置并收集相关的标签、标识和包装等证据。必要时要请市环保局专家进行指导和处置。

4、教务处、学工处要协助组织师生撤离事故发生场所并对师生进行情绪上的控制，防止安全事件发生。

5、后勤管理处要对撤离人员提供必要生活保障。

7、资产处应保证救援行动所需专用防护物资和紧急救援物资在人员处置前到达现场。

8、校医院应按照专业预案及时对接触过污染物的人员进行检查和治疗，必要时帮助联系转到专业医院医治。

我校放射性污染主要来源于放射性元素和各种带辐射源的装置。放射源发射出的射线看不见、闻不到、摸不着。识别放射源，除了根据标签、标识和包装以外，一定要由有经验的专业人员采用专用的仪器来确认。

第二十二条考核。

校园环境安全领导小组责成办公室对有关学院（部门）定期和不定期考核并作为奖励和处罚依据。考核内容为：

1、制定、健全并严格执行污染源的管理制度，建立污染源使用台帐。

2、制定、健全污染源发生污染时的具体专业处置预案并成立具体实施的专业处理小组。

3、各可能发生环境污染事故的学院（部门）要对相关人员宣传预防污染发生知识和污染发生后的自救知识。

4、相关单位、职能部门和专业队伍要做好包括人员、车辆、检测仪器及有关防护用具、药品等的日常准备工作。

5、因制度不落实，人员不到位或工作失责而发生校园环境安全事故的单位，考核中实行一票否决。

第二十三条奖励。

学校对在校园环境安全工作中有突出贡献的单位和个人，由校园环境安全领导小组给予表扬和必要的奖励。

1、对所有考核项目优秀的单位由校园环境安全领导小组给予通报表扬和适当的奖励。

2、对及时发现环境安全事故隐患并避免重大安全事故发生的个人由校园环境安全领导小组给予通报表扬和适当的奖励。

3、对环境安全事故发生时，积极参与应急救援并表现突出的单位和个人由校园环境安全领导小组给予通报表扬和适当的奖励。

第二十四条处罚。

学校对在校园环境安全工作中出现重大过失的单位和个人，由校园环境安全工作领导小组给予处罚。

1、对考核项目不合格的单位限期整改；对所有考核项目不合格的单位由校园环境安全领导小组给予通报批评和适当的经济处罚。

2、对违反操作规程或违反有关制度造成校园环境安全事故的单位和个人，由校园环境安全领导小组给予通报批评和相应的经济处罚。

3、对环境安全事故发生后，在应急救援过程中反应迟缓，措施不力，造成事故危害扩大的，由校园环境安全领导小组给予通报批评和相应的经济处罚。

4、对造成的环境安全事故的责任单位和责任人，如触犯国家相关法律的，移送国家司法机关予以处理。

第二十五条本预案自20xx年7月1日起执行。

第二十六条本预案解释权归校园环境安全领导小组。

校园安全事故应急预案指导思想篇四

为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：

一、事故原因预测。

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防措施。

1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长：杨xx。

副组长：于x、缪xx、汪xx。

组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。

2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

三、处理程序。

1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生，报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

四、事故处理阶段的原则和注重事项。

1．“救治第一”的原则。

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！

2．依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

校园安全事故应急预案指导思想篇五

校园安全事故应急预案指导思想篇六

为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。

组长：

副组长：

成员：

（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序。

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序。

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。

本预案自20xx年5月1日起实施。

校园安全事故应急预案指导思想篇七

为推动平安校园活动开展，维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的教育教学秩序，以下是小编整理的校园安全事故应急预案管理，欢迎大家借鉴与参考!

为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

学校成立突发事件应该急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应该急处理工作。

组长：

副组长：

组员：

(1)、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应该的应该对措施。

(2)、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

(4)、根据需要对事件现场采取控制措施。

(5)、对本校的突发事件的应该急处理程序进行督察指导。

(6)突发事件发生后，学校突发事件应该急处理领导小组应该当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应该急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

教师在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应该对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应该急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

学校全体师生发现校园火灾均应该及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。3月份学校组织全校师生搞一次疏散演练。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教育局和镇政府有关领导。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应该采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应该迅速送医院诊治。

2、迅速向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

(四)恶性伤亡事故。

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应该立即保护现场，并报告学校应该急预案处理领导。对未死亡人员学校应该采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应该及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应该证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

(五)流行性的传染病的预防。

传染性疾病暴发、流行应该当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾并重大食物中毒等，应该及时采取如下措施：

(1)、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

(2)教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

(3)、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

(4)、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校师生外出实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

(5)、学校采取必要的消毒措施。

(六)、地震、洪灾等自然灾害。

发生自然灾害，必须以生命第一，学校经经请示后可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应该及时作出安排，或采取必要的.防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应该及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应该在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应该尽力采取保护和自救措施，事后应该及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

(七)、环境污染。

(1)、调查学校周边的环境污染源，如果可能造成环境污染的源头物，应该及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。

(2)、产生环境污染突发事件，应该配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

(3)、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

(八)、人为破坏。

(1)、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。

(2)、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应该保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

(3)、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

(4)、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

(1)、如发生师生身体受到意外伤害时，应该及时送伤害者到医院诊治。

(2)、及时向学校、家庭、和有关部门报告。

(3)、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

(4)、妥善处理事故。

为维护学校安全稳定，确保学校发生舆情安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少舆情负面损失，根据中小学安全相关条例及教育部门有关文件精神，切实做好正面引导、严防虚假信息传播、规范信息发布、净化网络空间等工作，确保广大师生生命安全、身体健康和信息畅通，特制定本预案。

一、组织结构及工作职责。

为更好地应对舆情安全问题，成立小学舆情工作领导小组，由主管负责人任组长，各处室领导任副组长，学校通讯小组成员和级部组长为成员，负责舆情处置和组织协调，科学规范地开展工作。

组长：__。

校长。

副组长：__。

副校长__。

副校长。

成员：__。

教导处主任__。

德育处主任__。

总务处主任__。

教导处副主任__。

艺体处副主任__。

大队辅导员。

工作职责是根据有关要求，联系各部门单位，研究部署、指导、组织开展舆情信息应对工作。

网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。教导处以教研组为单位负责收集教师信息，德育处以班级为单位负责收集学生信息，总务处收集后勤部门的舆情信息。

各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组，监督渠道为钉钉群、微信群、qq群以及电话等其他渠道。

二、主要职责。

要以高度的政治责任感，按照上级的要求积极引导舆论；要认真做好舆情监管工作，做到舆情事件早发现、早报告、早处置；要坚决做到不信谣、不传谣，并对社会上和网络上出现的谣言，及时发布官方信息，进行辟谣和澄清。

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全校舆情安全常识的普及教育。

3.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

4.调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息，全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。

三、预防措施。

1.对学校重大活动（如节日庆典活动、校园文化创建活动、家长活动日等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。出现重大问题立刻向电信部门求救。

2.组织有关专业人员对校内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。加强对校园网内计算机设备的管理，加强对网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常运行。

3.加强各类值班和校园巡查，教师要保持通讯畅通，及时掌握学校各种情况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序。

为了确保师生的人身安全，保证一旦发生学校交通安全事故能够及时处理，特制定我校交通安全应急预案。

一、成立应急领导小组：

组长：袁伟斌。

副组长：潘奕城。

组员：各课任老师。

二、主要职责。

1.组长负责部署相关工作，安排、检查学校交通安全重大事宜。

2.副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3.领导小组成员具体负责学校各年级、突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。

三、应急措施。

1.每天保证学校门口有校领导和教师值班，早上和中午都必须提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，应及时处理，把学生送往医院，并通知其家长，及时报警。

2.学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，救护踩伤学生，及时把受伤学生送往医院。

3.各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

4.学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

5.学生上操及集会安全由班主任负责，下操及散会时学生回班依规定顺序排队回班。

6.实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

四、宣传教育，确保安全。

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

为确保我校小学生生命安全，预防青少年儿童溺水，结合我校实际情况，特制定防溺水工作应急预案。

一、指导思想和要求。

实行防溺水责任村领导负责制，以防溺水、保安全为目的，以宣传教育、安全设施完善为抓手，采取有效措施，快速、及时地处置村庄水域防溺水工作中出现的各类新情况、新问题，确保不发生学生溺水安全事故。

二、防溺水工作基本情况分析。

1、在校学生情况：

我校辖区6个行政村，分别是前西河头、后西河头、东西河头、神山埠、耿家屯、大埠南，现有在校学生176人。

2、村庄所辖范围水域分布情况：

我校辖区村庄有水库1个，位于东西河头村，面积20000平方米，水深8。

米。有池塘7个，其中1个位于前西河头村，面积80平方米，水深4米；2个位于后西河头村，面积60、80、1000平方米，水深3-5米；1个位于耿家屯村，面积80平方米，水深4米；1个位于大埠南村，面积20__平方米，水深4米；2个位于后西河头村，面积均2400平方米，水深4米。有沟渠1个，位于神山埠村，面积10000平方米，水深3米。有石坑1个，位于后西河头村西南，面积50平方米，水深8米。

三、组织机构。

1、成立防溺水工作领导小组（以下简称领导小组）。

组长：刘朝晖。

副组长：刘永俊。

成员：徐奎进、崔秀峨、王倩倩、赵娜、隋晓菲、郭金贵、刘晶晶。

职责：负责防溺水安全教育的宣传；所辖范围内水域警示标志、防护栏等安全设施的设置；成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍；发生溺水事件的预案演练及现场应急处置；检查、监督防溺水措施的落实及资料收集与归档等工作。

2、成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍。

队长：刘永俊。

职责：在领导小组的统一组织下，对周边水域，定期的进行巡查，暑假期间不间断巡查（巡查时随身携带救助工具）；发现存在隐患的水域，巡查人员应随时报告领导小组，协助做好整改处置，消除隐患；发生溺水事件时，积极采取现场处置措施并及时报告；发现孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止；协助家长与村庄、学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。

四、安全预防措施。

1、加大宣传教育力度。

（1）悬挂防溺水宣传横幅、张贴标语、制作宣传栏、利用广播向村民开展防溺水安全知识宣传，增强村民、学生的防溺水安全意识。

（2）在宣传栏张贴防溺水图片、告示等，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力；采取必要措施提醒孩子：如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全；并在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道。

（3）向村民发放“关爱生命，预防溺水——致全体村民的一封信”等宣传材料，让学生家长明白村庄防溺水工作要求，了解学生作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，与村庄和学校共同做好防溺水工作。

2、所辖范围水域设置警示村志、安全设施情况。

在1处沟渠设置警示标志1块，材质为水泥，内容是水深危险。安全设施情况……。

在1石坑设置警示标志1块，材质为水泥，内容是水深危险。安全设施情况……。

3、加强周边水域安全隐患排查整治，设置好警示标志、安全防护设施、安全隔离栏、防护栏，消除各类安全隐患。配备必要的救生衣（圈）、长绳、长杆、拖网等救护、打捞工具，存放于便于取用的地方。出现溺水事件时，尽最大程度救护溺水者，减少人员伤亡。

4、防溺水工作相关人员，要向领导小组提供准确有效的通信联络方式，联络方式更换时，要及时报告，保证通信畅通。

5、防溺水工作相关人员要加强对预案的学习培训，并结合日常工作进行演练，尽快形成一支能够应对溺水事件的训练有素的队伍，确保各项应急措施落实到位，有效管用。

五、应急处置措施。

1、一旦发生溺水事故，最早发现者应立即采取相关措施对溺水学生进行救护，并在第一时间向领导小组组长报告溺水水域的位置等相关情况，领导小组视情况启动预案，指挥组织相关人员，携带救助工具，以最快的速度赶赴现场，积极采取果断措施进行施救。同时要了解溺水学生的真实、全面、有用的尽可能多的信息。并及时与学生家长联系，情况严重的应以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。

当只依靠学校、村庄力量无法救助时，在采取应急措施的同时，要立刻报警，求助于专业部门施救。

当场急救措施：（供参考）。

方法一：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

方法二：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

方法三：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止.

2、一旦出现溺水伤亡事件，应在第一时间如实将有关情况向教育办、管委、教体局报告。报告电话，上班时间：84587078。

3、协助有关部门，对事故原因进行调查，并提供真实可靠的信息，做好学生家长的思想稳定工作。

为切实保护我校师生的切身利益，维护正常教育教学秩序，加强突发性事故处理的综合指挥能力，提高紧急救援的快速反应和协调水平，以保证迅速正确有效地处理安全事故，特制定以下我校用电安全应急预案。

一、组织机构。

组长。

副组长。

成员：学校其他成员和各班主任。

2、主要职责。

（3）经常检查学校线路、开关、插座是否安全。对安全有隐患的及时更换或修理。

二、防范预案。

1、组织对师生进行用电安全知识辅导。

2、未经允许，学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。

3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。

4、定期检查学校用电设备是否正常工作。

1、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离（不得用手拉触电人员）。

3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

4、及时向学校紧急事故领导小组报告，以便组织施救。

5、排查事故原因，及时处理上报。

四、应急救援通讯录。

应急电话：火灾：119报警：110紧急救护：120。

校园安全事故应急预案指导思想篇八

为了维护正常的教学秩序，有效地制止校园暴力事件的发生，维护师生的生命财产安全，特制定本方案。

1、组长：

2、成员：

保安组：制止、制服在学校大门发生的侵害学生事件。

校园管理组：负责处理校园内侵害学生的事件。

保卫科：制止、制服在校园内发生的侵害学生事件。

1、保安组要严把学校大门第一关。

2、若发现有可疑人员在校门口聚集时，要及时劝走、驱散。

3、若来人来访未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立即通知值日值周教师及有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。

4、若遇不法分子强行闯校门时，保安员及校园管理组成员要及时制止、制服；按响报警器、通知政教处和学校领导，拨打(110)报警。

5、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打(110)报警。

6、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。

7、若在校园内学生受到不法分子伤害时，校园管理组成员迅速到达出事现场制止事态发展，并报警和保护现常通知值班领导、教师要迅速到达出事现常学生受伤较重时要先拨打(120)急救电话或找车将受伤学生送往医院。

8、若发生打群架、劫持人质、犯罪案件时要及时拨打(110)报警。逐级上报，协助公安机关了解加害人情况和被害人情况。

9、妥善处理善后工作。

校园安全事故应急预案指导思想篇九

为顺利应对校园突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，确保师生生命和财产安全，特根据本园的实际情况，制定出以下“突发事件应急预案”。以下是小编整理的校园安全事故应急预案，欢迎大家借鉴与参考!

为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，巩固平安校园创建成果，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

学校全体师生发现校园或者紧邻校园的其他单位和民宅火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警时，立即报告教育局乡中心校有关领导。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

6、如果有伤员，及时抢救。

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

2、迅速向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、教育局和镇政府报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

1、事故发生时，必须立即开展紧急救助，救护人员应及时将受伤师生送医院急诊治疗。

2、沉着冷静，稳定好师生情绪，教育他们不要惊慌失措，要轻手轻脚，按要求快速转移。

3、及时向教育局和乡中心校汇报。

4、班主任应及时通知家长，做好家长的安抚工作。

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有教室、办公室以及其他相关功能室要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好环境卫生。

3、学校采取必要的消毒措施。

1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。

2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件要及时报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

__小学。

20__-4-7。

为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定本预案。

一、加强领导，健全组织。

学校成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。

组长：江廷明。

成员：张付显、邵子顺。

根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。

学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，属重大安全事故。

1、突发安全事故实行学校“一把手”负责制（校长负责制）。

2、突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。

3、学校发生或接到师生员工突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门报案请求援助。安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。事发当场的教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。

4、上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以处分。

1、学校在建、改建和维修的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

2、学校、教师发现危房立即停止使用，并树警示牌，设隔离栏。

3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段及时将事故信息报告区教育局，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，。

4、对受伤师生组织抢救，封闭事故现场。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

为确保全体在校师生旳生命财产安全，确保学校教育教学工作旳顺利开展，防范消防安全事故旳发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备旳实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构。

组长：__。

副组长：__。

成员：学校行政班子。

二、消防安全工作成员旳责任分工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案旳落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署旳各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件旳处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令旳畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：__（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。

（二）灭火组：

组长：__（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地旳用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。

（三）抢救组：

组长：__（校医）（负责做好及时送往医院旳准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛旳紧急处理和救护）。

（四）紧急疏散组：

组长：__。

__成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中旳安全）；图书室__（负责图书馆各处旳消防安全与紧急情况下旳学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

三、灭火工作预案。

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内旳消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快旳方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生旳位置、扩散情况及威胁旳严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确旳逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部旳指挥。

4、紧急疏散旳负责同志必须接受基本灭火技术旳培训，正确掌握必要旳方法，切实保证逃生师生旳安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

为落实级教育行政部门及分局关于中小学校安全教育工作电视电话会议精神，进一步加强安全育人工作，确保全体学生的身心健康和生命安全，加强x、上下课、上放学及晚自习的管理，特制定预防踩踏故应急预案如下：

总指挥：__。

副总指挥：____。

成员：________________。

组长：__。

成员：____________。

（2）交通突发事件后勤保障小组。

组长：__。

成员：________。

二、加强教育：

1、各班在早操、学校x时，要严格实行班主任老师的带班、检查制度。

2、在放学时要强调学生不要在楼道内拥挤，教育学生上下下楼梯靠右行，确保学生安全。当日值班老师要及时到指定岗位进行值班，发现楼梯拥堵及时疏导、解决。

3、各班要利用晨间与班会时间经常性地对学生开展针对防止拥挤事故发生的安全教育。使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。

三、分工及职责。

（一）上课期间及x：每个楼层由年级组长、当天的值班教师及领导负责。

（二）晚自习期间及晚自习后：由值晚自习教师负责将学生由宿办领进楼、送下楼，交宿办管理后再下班。值班领导负责监督。

1、北楼。

一楼：负责人：__和每天的值班教师__负责学生的指挥和疏导。

2、住宿楼：总负责__。

一楼：负责人：____负责学生的指挥和疏导。

二楼：____负责学生的指挥和疏导；

1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。

3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

为维护学校师生人身安全,有效地处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故的损失降低到最低限度。现根据教育部《学生伤害事故处理办法》和《开发区教育系统特发事件应急处理预案》,特制定《泰州市徐鲍中心小学突发安全事故应急预案》。

一、学校成立学校突发安全事故应急领导小组,领导小组下设办公室,统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。

领导小组组长:z。

副组长:z。

成员:z。

办公室主任:z。

副主任:z。

二、根据安全事故应急处理工作要求,学校突发安全事故应急领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具,全校所有教职员工必须全力支持和配合。

三、学校突发安全事故的种类:学校重大火灾安全事故,学校重大交通安全事故,学校食物中毒安全事故,学校流行传染疾病安全事故,学校外出大型活动安全事故,学校工程建设、危房安全事故,学校重大特种设备安全事故,学校外来暴力侵害事故,教育教学安全事故。

1、报告制度实行学校一把手负责制。

2、发生或接到突发安全事故后,必须在第一时间内向学校突发安全事故应急领导小组办公室报告,学校突发安全事故应急领导小组在接到报告后立即启动《学校突发安全事故应急预案》,立即向开发区和镇党委、政府报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助,学校突发安全事故应急领导小组必须在最短的时间内到达事故现场。

3、本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危险区,保卫好学校财产,维护现场秩序,做好事故现场的保护工作,上交学校突发安全事故的有关材料,做好善后处理工作。

4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

1、发生火灾安全事故时,及时抢救受伤师生,同时切断有关电源;。

3、严禁组织学生参与救火,教师利用一切救火设备救火,及时向119、110、120等相关部门求助。

5、保护好现场。

6、采取有效措施,做好善后处置工作。

1、发生交通安全事故后,应立即将受伤的师生送到医院进行抢救。

2、向110、120、119报警,并保护好事故现场。

3、将师生疏散到安全地段。

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应立即送学校医务室进行初诊,同时拨打120、110电话或送医院进行抢救。

3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场,以备卫生部门检验;如是食用校外食物所致,应积极配合有关部门取样。

4、立即停止食堂的生产经营活动,并对可能导致食物中毒的相关情况和其他可能食用致毒食物的师生进行排查;检查好这些师生的身体。

5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6、采取有效措施,做好善后处置工作。

1、学校发现有传染病症状的学生或教师,应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊,患有传染病的教师不得带病上班,凡患病的师生须经医院诊断确保排除传染性可能后方可返校。

2、学校发生特殊传染病,要利用学校隔离室对患病的师生进行隔离、观察,及时报120、110和卫生部门请求援助。通知患病师生的家长(家属),送定点传染病医院诊治。

4、学校对有传染病的学生或教师所在教室、办公室和所涉及的公共场所要及时消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离、观察,防止疫情扩散。

5、密切注视可能发生的其他传染病。

1、学校拟组织的外出大型活动应经上级教育主管部门批准同意后方可实施。

2、若活动过程中发生事故,应立即启动活动安全应急预案,及时抢救受伤的师生;同时向110、120求助,带队领导应及时向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

3、采取有效措施,做好善后处置工作。

1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌,设有隔离栏。

2、经确认的危房一律停止使用,并树立警示牌,设有隔离栏。

3、学校发生建筑物、危房安全事故,应立即组织师生疏散到安全地段。向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

4、同时对受伤的师生组织抢救,并向110、120报警,并封锁事故现场。

5、采取有效措施,做好善后处置工作。

1、发生事故后,及时抢救受伤的师生,及时向110、120报警,并封锁事故现场。

2、在积极组织抢救的同时,学校突发安全事故应急领导小组应立即向开发区和镇党委、政府报告。

3、采取有效措施,做好善后处置工作。

1、学校外来的未经允许强行闯入校园者,学校门卫不得放行,并及时将闯入者驱逐出学校,同时向其发出警告。

2、学校内发现不良分子扰乱、行凶等暴力侵害时,应先制止、制服,同时报警110、120请求援助。

3、对受伤师生积极组织救治,及时通知家长并做好家长和家属的工作。

4、对外来人员在校内发生严重扰乱、行凶等暴力侵害的时间、发生事故的过程和后果由学校突发安全事故应急领导小组根据事故的情形及时向开发区社会事业局等部门报告。

校园安全事故应急预案指导思想篇十

按照上级有关部门的要求，为了保障全校师生的生命、财产安全和身体健康，给广大师生创造一个安定的学习、工作、生活环境，促进学校各项工作顺利开展，杜绝安全事故发生，切实有效地控制安全事故带来的危害，使学校安全事故损失降低到最低限度，学校成立校园突发安全事故应急领导机构，领导机构下设办公室，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作根据有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际，特制订《淳高高级中学校园突发安全事故应急预案》。

总指挥：xx。

副总指挥：xx。

成员：xxxx各班班主任。

（一）重大突发事件。

1、报警程序：

（1）向学校校长陈辉报告。

（2）向教育局报告。

（3）根据事件需要，报告淳高县公安局（110）。

2、处置措施：

（1）接报后，校长、副校长、安全办、教导处及各部门有关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。

（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

（5）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，并组织疏散其余人员。

（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，立即拨打报警电话110。

3、注意事项。

（1）到场的各级领导和人员遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）加强常规管理和巡查，落实各部位工作人员责任，严格控制社会闲杂人员进入校园。

4、疏散人员。

（1）发生事故后，事发现场应在统一安排下有组织地把人员疏散到安全地带，设定警戒线，避免更大的人员伤亡。

（2）坚决、果断地确保师生的人身安全。

（二）火灾事故。

1、处置火灾事故的组织：学校领导、抢险救灾人员、消防安全员、各班班主任。

(1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），120请求援助。报告内容为：“省淳中发生火灾，请迅速救援。”待对方放下电话后再挂机。

（3）在向学校、学区领导、公安部门汇报的同时，派出人员到相关路口等待，引导消防车辆迅速到达现场。

2、组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，以学校消防、安全人员和教师为主，其余教职工均有义务参加扑救，严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火。

（2）消防车到来之后，学校人员要配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，学校指挥学生紧急集合疏散，学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离全地段。原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场和学校内的固定消防栓位置，以便于消防车辆驶入。

3、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

4、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

（5）采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）盗窃案件。

1、处置事件的组织：学校负责人、学校教导处、安全办、公安干警。

2、报警程序：

（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。

（2）向学校领导、教体局有关部门汇报。

（3）经学校领导同意后向公安部门报案。

3、处置措施：

（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安部门报案。

（4）积极协助公安干警勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项。

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。采取有效措施，做好善后处置工作。

1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报相关部门。

2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告上级主管部门。

3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（六）工程建设、危房安全事故。

1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

2、学校d级危房一律不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌离栏。

校园安全事故应急预案指导思想篇十一

安全生产是炼钢企业最根本的效益所在，它关系到国家的财产安全和职工群众的安康，是企业进展的生命源泉，没有安全作保障，一个企业的利润、效益无从谈起。安全工作深入到生活、生产中的每一个细小环节，它制约着整个企业机制的运行、进展，影响着员工的切身利益和企业本身的内形状象。

险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应当遵守的信念。要确保安全，首先必需强化人的安全意识。

我厂大量的事故调查分析说明，绝大多数安全事故都是由“三违”引起的，这说明在我厂现阶段的安全生产实践中，人的担心全行为是引发安全事故的主要缘由。因此，要充分熟悉目前局部职工安全意识淡薄、安全生产文化意识不高、劳动技能和安全防范力量低下的现实，全面落实“以人为本、安全第一”的指导方针。

炼钢生产，安全为天。作为炼钢厂的一名员工，我认为要从以下几点来理解和贯彻“以人为本，安全第一”的指导思想。

以人为本，安全第一，是安全治理的总方针。安全治理的关键是人的治理，人是安全生产的实践主体，各种安全爱护措施及规章制度，只有通过人的行动才能得到落实和执行。人的安全意识如何，安全学问和操作技能如何，直接作用于安全生产工作，打算着企业安全生产工作的成败。因此，要实现企业的安全生产，就必需抓好“人”这一至关重要的环节，贯彻“以人为本，安全第一”的方针。企业的每一名员工，要明确落实“以人为本，安全第一”总方针的关键的环节就是要使每个人都能提高安全意识，提高安全素养。要从“人”的角度查找安全治理的突破口，找准安全治理的切入点，充分做好“人本安全”的文章。以人为本，提高全员安全素养，是安全治理的治本之策。提高全员安全素养，最根本的手段就是强化安全培训教育，这也是搞好安全生产的根底和关键所在。首先要有超前意识，思想是行动的指南，坚持不懈地对职工进展安全教育，灌输“安全为天”的理念，是每一个企业确保安全生产的必要手段，只有这样在“婆婆嘴”的“唠叨”下，职工才有可能克制自身的惰性和幸运心理，绷紧安全生产弦。对于炼钢行业来说，在不同的工种和岗位，在不同的环节和时段，在不同的地点和环境，安全教育更应当有针对性和指向性的“微观”教育。尤其是在每一个不同的工种和岗位中，依据以往的工作阅历，充分预见安全治理可能消失的漏洞，职工思想上的“滞后”和松懈，提前全方位地进展特别时期的安全意识教育，给职工打好思想上的“预防针”，职工就能在舆论和制度的双重约束下，安全意识始终跟上节拍，在工作中自觉履行工作职责。

人是安全生产的主体，人的担心全行为是事故发生的最大隐患，只有加强对人的安全培训教育，不断强化人的安全意识，提高人们的安全文化素养，增加人们的防范意识，才能筑起坚固的安全生产的思想防线，才能从根本上解决安全生产中存在的最大隐患---思想上的麻痹松懈、心理上的幸运，才能提高各级领导和广阔职工对安全生产重要性的熟悉，识到这一点，就要树立安全来自教育和培训的理念，就要落实好各项具有针对性和实效性的安全教育培训工作。利用一切可以利用的时间和方式，以“三大规程”、“双定治理”和质量标准化建立为主要教育内容，以提高广阔干部职工的安全操作水平、强化其自我爱护意识、全面提升全员安全素养为最终目的，建立严格的学习、考核制度，教育职工充分熟悉到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是稳定、安全就是进展”的思想，最大限度地削减人的担心全行为，为炼钢安全生产奠定坚实的根底。

今日坐在这边发言是为了检讨，盼望各位同行不要象我一样坐在这个位子上。

我公司x工程于20xx年x月xx日时发生了一起高空坠落事故，死者王系刚进场3天的一个浇水养护的杂工。

x年x月xx日上午泥水班组长李安排王在16-26层浇水，上午上班时李带王在24层浇水，并交待打点的地方不能浇水，然后李就安排其它工人的工作。中午吃饭时，泥水班组长李问王弟弟:“王怎么今日没有下来吃饭。”王弟弟说:“昨天王给我们讲过，明天中午不跟我们一起上班，可能是在草坪上去晒裤子。”李下午上班后，李xx班安排曾礼周(泥水班组工人)和王弟弟在16层敲打空鼓，大约在2点左右时，曾礼周听见上面有人哭喊，曾礼周就抓紧跑到18层观察王弟媳妇在哭，曾礼周就问怎么回事，王弟媳妇说:“电梯井有个人好象是我二哥。”曾礼周和王弟媳妇、王弟弟就往下找，王弟媳妇在12层看到王挂在钢管上。王弟弟赶快跑下楼找到李，说:“我哥死了。”李抓紧就跑到12层，观察王挂在架子上，李叫曾礼周将其扶下架送往中心医院，后经医院抢救无效死亡。

1、事故发生后，我司特地成立事故调查小组，经现场勘察推断，王在23层翻越防护栏往电梯井藏水管时不慎坠落，是本次事故发生的直接缘由。

3、本次事故工程虽然对死者进展了安全教育和安全技术交底，但针对性方面有所欠缺，也是本次事故发生的另一缘由。

1、事故发生后，公司按《紧急事务处置预案》成立了事故调查及处理小组，首先针对本次事故组织全公司的工程经理、安全员及施工员召开安全专题会议，并针对各工程的详细状况，提出有针对性的预防及整改措施，预防类似事故的发生。

2、经公司讨论打算对事故工程工程部停工整顿6天，并针对改建工程的实际状况，打算撤换工程经理，改组工程部成员，加强工程安全治理力气。

3、公司组织全公司安全员(共6人)对事故工程施工现场的`“三宝、四口、五临边”进展全面的检查，根据“三定一落实”的措施进展了整改，阅历收符合安全要求，根本上保证正常的安全生产。

4、事故工程工程部对全部的工人再次进展了有针对性的安全教育，并针对各工种的实际状况进展了具体的安全技术交底。

5、对以往安全治理制度进展必要和客观的分析，检讨过去，查找缺口，在事故缘由分析对策会上，打算在进展iso9002:94版换版的同时，开展职业与安全卫生治理体系认证，以新的安全治理理念以适应现代企业治理的需要，的确保证类似的安全事故不再发生。

1、据初步推断，死者违章操作自23楼翻越电梯井防护栏杆将水管藏至电梯井内，导致事故的发生，是本次事故发生的主要缘由，应担当本领故的主要责任。

2、工程在过程治理中，虽将工作面有交给电梯公司搭设电梯井内的安全防护架及隔层防护，但未对电梯公司搭设状况进展有效监视，是本次事故发生的另一重要缘由，工程负主要治理责任。

依据企业《安全治理制度》中责任制的有关规定，对本次事故的责任人处理如下:。

1、事故工程工程施工员陈对本次事故负直接责任，赐予行政记大过处分，停职反醒一个月，惩罚20xx元(每月从工资中扣除500元，连续扣四个月)。

2、事故工程工程安全员李对本次事故负监视检查不力的责任，赐予行政记大过处分，惩罚1500元(每月从工资中扣除750元，连续扣两个月)。

3、事故工程工程经理杨对本次事故负直接领导责任，赐予行政记大过处分，撤销其工程经理任职资格，在一年内不得再任工程经理，赐予5000元经济惩罚(按月从工资中扣800元，扣完为止)。

4、事故工程技术负责人张对本次事故负安全技术责任，赐予行政记过处分，惩罚1000元(按月从工资中扣400元，扣完为止)。

5、公司分管安全王负总的安全领导责任，赐予通报批判的处分，惩罚1000元(按月从工资中扣400元，扣完为止)。

1、如何加强工人的安全教育，提高工人的安全防范意识是搞好安全工作的一个重要保证，现在的工人不是以往的学徒工，而是提起裤腿就是师傅了，有的连根本的素养都达不到，或许许多人会说，你企业应当培训呀，是的，但是建筑行业工人流淌的无序在目前是个不争的事实，一个企业的力气是有限的，虽然说建委这几年通过加强劳务治理，也办了不少上岗证，但因缺乏统一的协调，安全教育只是一笔带过，起不到实际的效果，因此如何统一规划建筑工人的安全上岗问题，是我们应当锲需解决的一个问题。

2、作为建工公司在工伤事故中应当担当什么责任?按市场经济体制来分析，建工公司作为独立法人单位，他应当为其所获得的利益承担必要的风险，按治理层和操作层相分别的原则，施工企业将肯定的业务承包给建工公司后，建工公司必需为其承接的业务的质量、安全、进度负责，或许，有人要说，他才收取3-6%的劳务治理费用，他有力量担当这个风险吗?我认为，这不是症结之所在，而在于如何来定位建工公司，他应当承担什么责任，至于赔偿的问题，我想，可以引入风险治理，用保险的意识躲避可能预期的损失。不然，假如在座的都可以去开一家无任何风险的公司，我想大家确定都会去开。

3、工人违章操作应当承担什么责任?我国是一个遵从大陆法系的国家，工伤赔偿原则按无过错原则进展赔偿。

4、安全治理体制问题，在目前的环境之下，以往的安全治理手段和治理体系是否适合目前的需要。

校园安全事故应急预案指导思想篇十二

为确保本工程国内美国亚洲越南日本，能全球国内美国、保护日本亚洲、对美国国内日本亚洲越南事故扩大、并日本向市美国国内、公安部门和美国国内日本亚洲，很好地美国国内日本组的全球和美国，制定本国内日本亚洲。

本国内美国亚洲越南日本全球或美国国内越南等日本亚洲美国国内越南安全事故时，本国内美国亚洲越南。

（一）组织抢救

国内和美国员到日本，并全球国内美国亚洲越南日本全球制定的美国国内日本亚洲越南预案，督促各施工单位立即组织应急救援人员、应急救援器材、设备到位，并全球日本国内。抢救美国亚洲越南、急救、送国内人员到美国亚洲越南。如果是美国国内，应在第一时间组织国内和被困人员抢救。项目总监和国内员接到美国后应国内日本亚洲越南，督促美国国内日本亚洲。如美国国内时没有日本亚洲在场，根据各应急预案要求，施工单位国内在第一美国亚洲越南国内，项目美国、安全员接到国内后，立即通知有关人员到场并立即赶到事故现场督促施工单位组织抢救。

（二）事故现场保护

安全事故发生后，现场监理人员/国内美国亚洲在日本有关美国、组织日本国内的美国，应日本国内越南美国亚洲全球日本国内，现场美国亚洲越南国内，并日本专人对美国国内进行全球，确保美国国内不被日本亚洲。如美国国内日本亚洲后全球有俄罗斯国内的美国，监理人员/国内日本美国应全球亚洲越南国内美国日本全球，立即消除美国国内并日本亚洲俄罗斯全球。

（三）事故报告

安全事故发生后，现场监理人员/国内美国亚洲在日本越南国内美国亚洲、保护日本国内的美国，督促日本国内越南美国、如实向日本国内美国亚洲、安全越南国内美国和日本有关越南国内；美国亚洲日本越南的，还美国国内向日本亚洲越南美国国内部门全球。如美国国内日本不能全球上报，现场美国国内/日本亚洲越南在美国国内后，由日本亚洲越南向有关美国上报全球。

（四）稳定人员

采取必要措施，稳定国内美国亚洲越南日本全球、专职安全员、有国内负有美国的日本，保证国内美国留在日本，以便美国组全球日本。

（五）配合调查

安全事故发生后，监理单位应国内美国亚洲越南组的日本国内美国，各亚洲越南国内美国全球日本亚洲越南、事故发生美国国内日本亚洲越南文明施工情况，安全保证国内美国亚洲。内业国内师日本亚洲越南组美国的日本国内越南施工监理资料。监理单位在美国国内的全球，及时根据美国国内日本，分析全球亚洲越南，向美国国内组日本亚洲越南美国。

校园安全事故应急预案指导思想篇十三

按照学校安全管理有关规定，本着以人为本，对学生利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教育教学工作正常进行。本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报教育局及有关部门，接受调查处理，按上级事故调查组提出的意见，在限期内依法对负有责任的各类责任人进行事故追究和处理。

为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事故处理领导组，负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。

工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

领导小组下设办公室：xxx

主任：xxx

成员：xxx

1、拆除旧房及新建楼房时学校与施工方均应告诫学生不得靠近施工场地。施工方应在工作场所拉好围网。

2、拆除旧房及新建楼房时施工方要做好安全防范工作，并做好警示标语等。

3、发生任何重大事故，（如校建质量事故、楼房倒塌事故及校建伤害事故等）第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导小组成员只要知情或得到通知后，必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。摸清基本情况后，由学校领导或领导授意其他人员在最短时间内向上级主管部门汇报。

4、上一级学校领导因公外出等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级学校领导(副组长)代行职责。

5、学校领导、中层领导、年级组长、班主任、值班人员及有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保各自电话24小时畅通。

6、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

7、全体教职工必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。

8、无论发生何种事故，都必须将学生安全放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，再抢救其他人。

9、相关部门平时要加强检查和巡视，发现事故隐患及时汇报，及时处理，将事故扼杀在萌芽状态。

10、各有关部门在事故发生后,应作出快速反应,分工合作,迅速组织人员和设备、器材,听从领导小组的调遣,集结待命,开展工作。同时与通讯联络组保持不间断的通信联络。

11、接受上级有关部门的调查，分清责任。对事故中受伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理完毕,迅速向有关部门写出书面报告。

12、新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访。

校园安全事故应急预案指导思想篇十四

为了规范炼钢厂生产的管理，完善应急预案体系，增强应急预案的科学性、针对性、实效性，在事故发生时，能及时做出相应的应急响应，最大限度地减少事故所造成的影响和损失，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《生产管理办法》和国务院有关规定，以及集团公司相关制度和办法制定本制度。

第二条、适用范围。

生产的编制、评审、发布、备案、培训、演练和修订等工作，适用本制度。

第三条、职责。

应急预案的管理遵循综合协调、分类管理、分级负责、区域管理负责制为主的原则。

第四条、应急预案的编制应当符合下列基本要求：

（一）符合有关法律、法规、规章和标准的规定；

（二）结合本单位的安全生产实际情况；

（三）结合本单位的危险性分析情况；

（四）应急组织和人员的职责分工明确，并有具体的落实措施；

（五）有明确、具体的事故预防措施和应急程序，并与其应急能力相适应；

（六）有明确的应急保障措施，并能满足本地区、本单位的应急工作要求；

（七）预案基本要素齐全、完整，预案附件提供的信息准确；

（八）预案内容与相关应急预案相互衔接。

应急预案编制人员由安全科、技术质量科、生产计划科、机动科、办公室、劳人科、工会、党群等部门人员组成，必要时可邀请相关专家。各部门根据危险源及环境因素辨识结果、重大危险源及重要环境因素日常管理的重点组织编制厂级应急预案，对于涉及多个单位的厂级紧急情况，由主管部门（或其指定单位）负责编制。

应急预案编制工作组应当根据有关法律、法规和《生产经营单位生产编制导则》（gbt29639—2013），结合本单位的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的'事故特点，编制各级各类应急预案，并按照“横向到边，纵向到底”的原则建立覆盖全面、上下衔接的应急预案体系。应急预案体系由综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案构成。

（一）综合应急预案是从总体上阐述本单位处置事故和突发事件的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故和突发事件的综合性文件。编制应急预案应包括的内容：

a）建立应急机构并明确总指挥及各级人员职责和权限；

b）指明危险物性质与危害；

c）可能发生的事故类型、原因，事故预防及应急保障；

e）应急设备、物资调拨；

f）重要设备和文件的保护；

g）应急联络，包括外部相关人员和组织的联系电话及联系方式、方法。

h）应急培训及预案演练等主要内容。

（二）专项应急预案是针对具体的（存在的重大危险源）、特定事故类型的紧急情况而制定的应急预案，说明单一应急行动的目的和范围，通过危险源辨识，制定处置措施，程序内容具体详细，是综合应急预案的组成部分。应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。

（三）现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到事故相关人员应知应会，熟练掌握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。

（四）应急预案应当包括应急组织机构和人员的联系方式、应急物资储备清单等附件信息。附件信息应当经常更新，确保信息准确有效。

（一）应急预案编制工作组应当按照分级评审的原则对应急预案组织评审。涉及相关职能部门或者需要有关部门配合的，应当征得有关部门同意。

（二）易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的生产、经营、储存、使用单位的应急救援预案，应当组织有关专家对本单位编制的应急预案进行评审。评审应当形成书面纪要并附有专家名单。

（三）预案评审应当注重应急预案的实用性、基本要素的完整性、预防措施的针对性、组织体系的科学性、响应程序的操作性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性等内容。

（四）每年各单位对所负责的应急预案进行一次评审，对需要进一步改正完善的应急预案予以修订。当事故或紧急情况发生后，事故单位应负责对应急预案予以评审和修订。

应急预案经评审或论证合格后，由本单位主要负责人签署印发。

（一）本单位各级各类应急预案经评审合格后由安全科负责汇总、备案。

（二）各专业管理部门应当按照规定将应急预案报送上级公司主管部门备案。

（三）需要备案的应急预案包括：厂级综合应急预案、专项应急预案。

（一）各单位负责采取多种形式开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识，提高从业人员安全意识和应急处置技能，确保能够正确实施相应的应急救援预案。各单位应当每年至少组织一次预案培训、演练。培训的主要内容包括：本单位的应急预案体系构成、应急组织机构及职责、应急资源保障情况以及针对不同类型突发事件的预防和处置措施等。

（一）本单位应当结合安全生产和应急管理工作实际情况定期组织预案演练，以不断检验和完善应急预案，提高应急管理和应急技能水平。每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。

（二）对于可以组织演练的应急预案，在必要时由主管部门负责组织，各单位负责组织相应级别的应急预案的演练。应急预案演练结束后，应急预案演练组织单位应当对应急预案演练效果进行评估，撰写应急预案演练评估报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见。

（三）保持应急准备、响应、评审修订、培训和演练等相关记录。

制定的应急预案应当至少每三年修订一次，预案修订情况应有记录并归档。有下列情形之一的，应急预案应当及时修订：

（一）因兼并、重组、转制等导致隶属关系、经营方式、法定代表人发生变化的；

（二）生产工艺和技术发生变化的；

（三）周围环境发生变化，形成新的重大危险源的；

（四）应急组织指挥体系或者职责已经调整的；

（五）依据的法律、法规、规章和标准发生变化的；

（六）应急预案演练评估报告要求修订的；

（七）应急预案管理部门要求修订的。

（八）应急预案修订后应当及时向有关部门或者单位报告应急预案的修订情况，并按照有关应急预案报备程序重新备案。

第十三条、各单位单位应当按照应急预案的要求配备相应的应急物资及装备，建立使用状况档案，定期检测和维护，使其处于良好状态。

第十四条、发生事故后，相关单位应当及时启动应急预案，组织有关力量进行救援，并按照规定将事故信息及应急预案启动情况报告安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门。

有关在现实生活或工作学习中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，时常要预先开展应急预案准备工作。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编为大家收集......

之一云南司法警官职业学院为加强和改进学院安全工作，预防和减少事故的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》和......

校园安全事故应急预案指导思想篇十五

一、指导思想：

坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、组织机构：

组长：

副组长：

组员：

各班班主任。

三、工作原则：

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标：

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

五、事故现场指挥职责。

（1）根据事故应急救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

（2）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

（3）负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

（4）负责现场应急救援任务分配和人员调度。

（5）把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

（6）与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

（8）负责事故后的现场清理。

六、应急救援小组。

根据学校特点和需要，分别设置：

总指挥：__x。

（1）师生联络小组负责人：__x。

（2）疏散引导小组负责人：__x。

（3）医疗救护小组负责人：__x。

（4）安全保卫小组负责人：__x。

（5）后勤保障小组负责人：__x。

（6）信息宣传小组负责人：__x。

七、应急救援通讯录。

应急电话：火灾：119报警：110紧急救护：120。

校园安全事故应急预案指导思想篇十六

为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。

一、应急领导小组。

组长：

副组长：

成员：

（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序。

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序。

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。

本预案自20xx年5月1日起实施。