总之，报告是一种对所学、所做、所见的整理和总结，能够帮助我们更好地传达信息和展示成果。报告的结构应该合理，逻辑清晰，条理分明。通过阅读他人的报告范文，可以发现不同观点和研究成果之间的差异和相似之处。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇一

时光匆匆，20xx年已经离我们远走了。在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。

作为一名教师，我能注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；作为一名老师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。

本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的'思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。xx年x月，我利用假期前往xx参加第xx届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。xx年x月，在古都xx，我很荣幸地成为“国培计划——xx年中小学艺术骨干教师培训”工程的一名旁听学员，接受了诸如：万xx、周xx、赖xx、富xx、孟xx、李x及陈xx等各级各类专家的指导、培训。

通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。

俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩。

公开课。

1、xx年x执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。

2、xx年x执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第x名。

教学设计及课件。

3、xx年x教学设计《银杯》获省级一等奖。

4、xx年x课件《草原放牧》获省级一等奖。

论文、成果。

5、xx年x论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。

6、xx年x教学成果《浅谈“课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖。

辅导。

7、xx年辅导的学生获市游戏节二等奖。

8、xx获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。

9、xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇二

在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师，即教授学生知识和为人师表，教师是太阳底下最光辉的职业，教师默默地付出，只求孩子们有一个好成绩。你是否在找正准备撰写“评小学一级教师述职报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想：

本人献身于教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。

严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。

认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育：

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面坚持教育方针，忠诚教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯思想、政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

一转眼，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。

一、思想了解。

这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面向全体门生，教书育人，为人师表，建立以学生为主体，以培养学生主动生长为中间的教学思想，重视学生的个性生长，重视引发门生的发明本领，培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己。对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设，配合领导和教师们做好校表里的各项事情。

二、教学事情。

在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。

三、领班事情。

这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交流，使他们明白教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师，令我欣喜的是优生们体现非常的积极。

在班主任事情方面，我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教诲教学事情的同时，还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假。

五、主要成绩。

在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中得到二等奖，在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。

总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我私家得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互帮助，并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加，但决不放松严酷要求。

现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：

一、音乐教学。

我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学。

在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动。

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开。我相信没有只有更好。

作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇三

我叫孙万丽，今年36岁，2000年6月毕业于榆林财贸学校，2000年8月参加工作，被分配在武镇学区一村小学任教，2007年晋升为小学一级教师，2002年8月调入党岔镇银湾小学工作至今。在银湾小学，我主要教语文，有时也兼职教思品和体育。

回顾近几年来的教学工作，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况。

一、心系党岔，扎根党岔教育。

一直以来，我都知道党岔是个好地方，我被调在这里，开始也是迷茫、害怕的，但党岔百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光芒就照在党岔的土地上，十几年来，我无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根党岔，永不言弃。

二、倾收教育，为人师表。

多年来，我深深认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课。同时我对学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的威信。

三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平。

首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教。所任教的各科在镇统考中都能名列前茅。

其次，我乐于学习，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等。学校安排的各种培训，我都积极参加，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平。

四、有苦有乐，有失有得。

人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。

这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异，2013年度被县督导室评为优秀教师，2011年我撰写的《小学语文教学中学生创新能力培养浅探》获得了一等奖等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。

谢谢大家。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇四

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋，小学一级教师述职报告范文。任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发一份光，默默耕耘，无私奉献，凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，能认真贯彻党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律，面向全体学生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，从各方面提高学生的素质；坚持认真学习党的文件，经常阅读党报党刊，关注国家大事， 在思想上严格要求自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能服从组织的安排，对上级布置的各项任务不折不扣的完成，尊敬领导，团结同志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中，积极奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区人们捐款，祈福，让学生受到了良好的思想品德教育。

学高为师，德高为范，我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树，必须不断充实提高自己学识，在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲，新的理论知识，从而不断提高自己的教育水平，完善自己的课堂教学，为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力，不断地利用业余时间为自己充电，对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握，利用休息时间进行各种学习与培训。

任职期间，我一直担任六年级英语科目，凭着对教育事业的热情与执着，自己把全部的身心都投入到了教书育人上，把爱倾注在学生身上，用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间，所带班级成绩总是优秀，在教师的职业中，热爱本职工作，克己奉公，为学生着想，为教学工作尽心尽责，经常加班加点，业务上精益求精，有一定的专业理论和教学技能，高标准执行教学常规，教学质量属于高水平地位，教研工作，教学比武，都有好的表现，在教学过程中，从鼓励和激发学生的兴趣入手，较好地发挥学生学习的自觉性，积极性和创造性。实行启发式教学，在教学过程中，不断地总结经验发扬优点，改正缺点，不断地向前进步，每节课力争体现素质，教育和创新意识的新概念，使教学效果明显提高，使学生的创新能力和实践能力不断提高。

能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤，精力充沛，工作效率高，讲究卫生，坚持锻炼身体，不断提高身体素质，能正确对待荣誉和批评，有较好的适应能力，情绪稳定，自控能力强，自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好，能在业余时间不断陶冶自己的情操，不断加强自身修养。

五年来，凭着对教书育人孜孜不倦的信念，扎实工作，倾力奉献，取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。

总之，在教坛、教育及社会生活大舞台上，我始终恪守前辈的兢兢业业的做事，老老实实做人的教诲，拼搏击浪，无怨无悔，为党的事业添砖加瓦，贡献自己的青春和年华。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇五

2006年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年9月来到镇江市京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师，小学一级教师述职报告。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。

踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任。做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。担任班主任的这一个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

在

教学。

岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中我细心观察，发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流。要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他积极的配合老师完成教学任务。

3、严格要求，措施得力，是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了，述职报告《小学一级教师述职报告》。

尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教育的方针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生的创新能力，既教书又育人。教育活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高教师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教育手段及方法。近年，教育不断提倡改革，鼓励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。上课的时候，我着重于读，注重读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参与热情。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的情况，分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较容易，还能调动每个同学的积极性，上课的效果自然就上去了。

3、探索研究新教法、新课题，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深奥，但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些能力的养成和提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。

4、科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇六

我叫xxx，今年32岁，xxxx年7月毕业于零陵师范，xxxx年9月参加工作，被分配在贝江学区一村小任教，xxxx年被评为小学二级教师，xxxx年晋升为小学一级教师，xxxx年9月调入贝江乡濠江完小工作至今。在濠江完小，本人主要任过少先队辅导员和工会小组长，主要教语文，有时也兼职教英语和科学。

回顾近8年来的小学一级教师教学生涯，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况。

一直以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开始也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃。

多年来，我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，因为学生没回我不放心。在生活中热爱关心他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿。对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习。同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信。

首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。上课时，尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生。教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教。所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。

其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自己的文化提升，本人都乐于参加，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，因为学校缺英语专业教师，本人还边学英语边教英语。教育局要求老师参加各种培训，我是积极参加了“国家中西部班主任”培训，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平。

最后，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比较繁琐，也让人操心，但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让老师学生满意。

人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。

为了扎根瑶山，我在这里结婚生子（丈夫是本地人），为了瑶山的教育，我从未想过调离，我虽然32岁，但我都教了13年书了，可以说人生最美好的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。

当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异，xxxx年度被县教育局评为优秀教师，xxxx、xxxx、20xx三个年度受到县政府的嘉奖，xxxx年上期指导赖祯琪的作文《复兴中华，从我做起》获得了县级三等奖等等。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇七

自工作以来，我一直严格要求自己，在工作中，始终坚定不移地坚持四项基本原则，参与了学校学习教育实践活动的一些工作。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。能真正做到为人师表、教书育人，尽到了一个教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。服从学校工作安排，对工作精益求精。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步而不断努力。现对近年来教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现就这几年来的工作成绩作如下总结：

一、为人师表，热爱学生。

教学上，我对学生严格要求，无论成绩好坏，都一视同仁，尤其对学困生，我给予的是更多的关心和鼓励。生活上，我乐于做学生的大朋友，把热爱学生放在第一位，真诚对待每一位学生，建立平等的师生关系，在学生中树立了威信。自我修养方面，我做到学高为师、身正为范，严格要求自己，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们发自内心的接收我这个老师。

二、与时俱进，积极进取。

比较熟练地掌握了英语教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。在教学中我主要从以下几方面进行教学：

（一）、以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教。

（二）、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。

我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，发挥学生的主体作用，从而优化课堂教学，提高教学质量。

（三）、开展四人小组互助合作活动，以点带面，以优生带动后进生。

在课堂教学中，凡是开展自主读书对话或是堂上句型操练活动中，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优秀生，这样一来，小组里的中等生和后进生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或句型操练活动，从而使这些中等生和后进生在参与这些学习活动中也得到了提高。

三、恪守本职，爱岗敬业。

为争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，如何备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，这都是我每天反复思考的问题。为此，每天我都认真做好备、讲、批、辅等常规工作，更是坚持提前上班到教室督促学生读书和解答学生的疑问。利用课后的时间对后进生进行辅补。通过不懈的努力，后进生的转化工作取得了显著的成绩。

四、取得的工作成绩。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一分收获。自任职以来，我所带的班级经常获得全乡第一的好成绩。除了完成教育教学工作，我也不忘提高自己的理论水平。撰写的德育论文在省内刊物获得了一等奖，在第四届小学英语教师教学技能大赛中，荣获三等奖。我会继续努力并丰富自己的专业知识，提高自己，为祖国的教育事业而努力奋斗。

五、努力方向。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、堂堂清。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，尤其是后进生的转化工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇八

20xx年的6月我毕业于xx师范学院中文系，20xx年 9 月来到xx市xx区实验小学，成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。20xx年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇九

我叫xxx，女，1975年4月出生，7月毕业于z师范大学英语系。

198月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作，20xx年8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。20xx年被评为中教一级。

本人自工作以来一直在教学第一线，并从事过6年班主任工作。经过自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：

一、政治思想，职业道德。

本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养“四有”新人。

二、业务工作能力，敬业精神。

参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量。

在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力。

三、工作实绩。

1、教学工作。

由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩，在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列，曾在20xx年我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；20xx年获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导的一致好评。20xx和20xx年都被评为优秀班主任；20xx年下半年，本人在市教育局开展的“立体评教”中被评为合格；20xx年青蓝工程活动中荣获青年教师指导教师称号。

2、教科研工作。

积极参加学校的教研活动，观注教学改革和发展的新动态，努力探索教学之路。参加继续教育活动，深入研究教学理论，并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课，学习先进经验，积极参加市教研室组织的各项活动，主动报名参加区级，校级公开课，同时参加了信息技术与教育、普通话培训、现代教育技术培训、计算机培训、继续教育培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训，并均以理想的成绩获得合格证书，不断提高了自己的业务水平。

在完成本职工作的同时，本人认真阅读《教育学》、《试题研究》等多种刊物，提升自己的理论水平。并自觉运用所学理论指导教学实践，并将在实践中积累经验，转化为教育教研论文，近年来先后撰写了10余篇论文：其中有2篇论文在省级刊物上发表;有6篇论文在国家级刊物上发表；2篇获得市级三等奖；并进行了《高一英语教学中的“中为洋用”实践研究》课题研究。

3、班主任工作。

参加工作以来，我担任了6年的班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科教师，教育帮助学生明确学习目的，培养学习能力，提高学习成绩，树立良好的学风。注重对学生进行德育教育，利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育，促进学生全面发展，本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。

4、辅导青年教师工作。

本人在完成教学工作的同时，耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作，曾做武心荣同志的指导教师，指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳，还在生活上关心帮助他们，做知心朋友，使这位青年教师迅速成长为优秀英语教师。

从教十四年来，工作尽职尽责，任劳任怨，团结同事，关心他人，学而不厌，诲人不倦。自认为符合申报中学高级教师条件，特申报中学高级教师，请专家予以评审。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十

一、关于“德”

一年以来，本人坚持贯彻执行党的教育方针政策，用前进的眼光、发展的观念对待工作的具体问题。为了更好的开展工作，我坚持学习了解教育发展的新思想和新动态,同时学习借鉴其他学校的.先进经验，以提高自身的理论修养和业务素质。工作中，本人能做到带头遵守学校各项规章制度,自觉履行教师职业道德，为人师表，与老师们和睦相处，平等相待，努力构建大佛小学校和谐的同事关系。同时，我在思想上还十分注意尊重同志(特别是老同志)，关心教职工工作及生活上的困难，努力为教职工办实事。

二、关于“能”

（一）教职工思想政治工作。

1、坚持学校的政治学习制度，做好上传下达工作。对上级相关部门的新文件、新政策、新要求，及时组织教职工学习并落实相关措施，确保我校的思想政治工作与上级保持高度一致。

2、组织学习党的大政方针，及时和教职工一起学习了解国家的新的方针政策，扩大视听。

3、组织“20xx迎国庆教职工普通话演讲比赛”，给教职工搭建展示自已才华的平台。

4、坚持与教职工的联系和沟通，随时注意了解老师们工作上的困难和要求，并一起积极寻找解决的办法。

5、注重民主管理和校务公开，尊重老师们的意见和建议，成功组织召开学校教代会，在充分发扬民主管理的前提下，修订了学校课时津帖方案等制度。

6、工会工作中，对教职工伤、病情况进行慰问，和办公室几位同志一起亲自对退休老教师进行春节慰问，遇教职工家里红白喜事，积极组织同事们参与。

（二）学生思想道德建设。

1、坚持每周一的晨会制度和升旗制度，注重过程管理和常规管理，在周一晨会中，发现学生问题苗头及时制止，防患于未然。

2、开展丰富多彩的学生活动，寓德育于教育过程的每一环节。一年来，我们组织了学生的“给亲人一封信”活动、大佛小学校第三届乒乓球比赛、学生手抄比赛、师生书画艺术作品展等，让学生有活动中受到美的熏陶，在潜移默化中进行思想教育。

3、抓住传统工作的契机，扎实开展学生思想教育工作。本年度内的两次开学典礼，我校都在开学第一天及时召开，通过对学生的表彰鼓励，在学生身边树立榜样，开展正面教育，同时对学生提出殷切希望，收到了很好的教育效果。六一庆祝活动是我校的传统项目，我们在这个活动中做到了既让孩子们玩得高兴，又开展了思想教育工作，社会反响极好。

4、组织学生爱国主义影片教育，从革命传统影片中寻找教育契机，启发学生谈感想和收获。

5、培养学生社会小公民意识，让学生在社会公益劳动中体会到人生的价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

三、关于“勤”

本人一年来的工作中，坚持出满勤，从不无故缺席，出差坚持请假制度。在深入教学第一线任课期间，有事耽搁都要向该村村主任老师进行请假。我和全体教职工一样，做到了认真干好本职工作，坚守自已工作岗位。工作中，不只是被动地上班，而且积极在其位谋其政，主动作为。

四、关于“绩”

我校通过开展深入细致的思想政治工作，取得了显著成绩。一年以来，我校进一步增强了教职工的凝聚力和向心力，圆满完成了上级交给的各项任务，实现了综治工作各项事故为零的完美目标。教职工无违纪违规事件发生，学生无严重安全事故出现。

努力工作换来了同志们的积极回报，我校教职工工作中时时为学校集体着想，大家工作心情舒畅，团结协作，齐心协力为大佛小学的发展献计献策，充分体现了我校教职工的工人翁精神和集体主义精神。学校校风纯洁、教风端正、学风优良，在全体教职工的共同努力下，我校教育受到乡党政及社会群众的高度评价。

五、关于“廉”

20xx——20xx年度，本人工作中时时从学校利益出发，顾全大局，在工作中尽力做好自己的本职工作，不求回报。从不向学校提自已个人的不合理要求，主动为学校工作着想，廉洁自律，克已奉公，做到了老老实实做事，清清白白做人。

六、存在的缺点和不足。

由于本人到大佛小学校工作的时间只有一年，对学校教职工的情况还不是非常熟悉，在工作中缺点和失误在所难免。一是为教师们搭建施展才华的舞台不够多，让我们的千里马没有得到更加充分的发挥；二是对学生的常规教育还未走上程序化和自动化，学生在接受教育时有被动之感，还未变成学生的自觉意识；第三，在学校的德育研究工作中力度不够，成效不十分著，去年一年中，全校只有刘焘主任发表了一篇德育工作的报道，关于德育研究的工作还有待进一步加强。

七、小结。

总之，我在大佛小学校工作一年来，学校政治思想工作应该说取得了较大成绩，各方面的情况令人感到十分欣慰。这些成绩的取得，绝不是我一个人的功劳，这是我们全体教职工共同努力取得的，特别是有些工作，我只是牵一个头，同志们干的比我一个人干的要多得多，在此，我感谢大家一年来对我个人及我负责的这项工作的大力支持。至于学校德育工作中存在的一些问题，我们有信心相信在来年的工作中将改正缺点，总结经验，干得更好，把我校的德育工作迈上一个新的台阶！

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十一

蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十二

各位领导、各位校长、在座的各位同仁：

你们好!下面我向大家作关于我个人担任小学一级教师这一职务期间的工作汇报。

本人自1993年从南安师范毕业参加工作以来，本着“学高为师，身正为范”、“学而不厌，诲人不倦”等教育思想和理念，从教至今，已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间，没有太多的精彩，更多的是一些平淡与繁琐。然而，内心却时刻没有忘记作为一名教师的神圣职责——那就是彰显正义、宣扬公理，让教化施行天下，让祖国增添更多美丽的花朵!

2001年3月评为“小学一级教师”。任职期间，工作笃实，履薄临深，兢兢业业，努力而行。一直担任班主任和语文等学科的教学工作，教育教学工作量比较繁重，其中有三个学年所带的班级学生人数逼近甚至超过70人，却能坚持以大局为重，克己奉公、任劳任怨，努力把工作做好做实做细，所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。

教学工作中，本人义无反顾地转变教学思想，以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学思想，采用灵活多样的教学方法，优化课堂结构，培养学生的自学能力，发展了学生的创新思维;同时，以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革，转变教师的地位和角色，以学生为主体，全面调动了学生学习的积极性和主动性，进一步提高了教学质量，期间指导和培训的学生参加各项竞赛也取得显著成果。2008年六月指导学生参加县教育局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文比赛获小学组一等奖;2008年10月指导学生参加县教育局和县水土办联合主办的“水土杯”征文比赛获得小学组二等奖;2007年3月指导学生参加县第一届青少年儿童书信写作比赛获三等奖。

5、6月间，在参加惠安县教育局主办的“开成杯”中小学教师读书论坛，荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内积极参与和组织听课评课等教研活动，每学期都主动担负起学校公开课的教学。

且勤于笔耕，撰写教育教学经验论文多篇，分别刊载在省级教育cn刊物上。其中：《构筑充满生命活力的新型课堂》一文发表于《陕西教育教学》杂志2009年1-2月号上;《让阅读教学点燃学生智慧的火花》一文发表在《吉林教育》2008第35期上。

平时，还主动利用自身所学和积累的教学经验去指导新教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难，使他们尽快熟悉教学，顺利地开展工作。2009年5月指导刘淑娥老师教学论文写作，参加《中国教育发展研究》期刊论文评比，获得一等奖。

学习之心虚怀若谷，每学期都能积极参加学区和县一级组织举办的继续教育，并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”，于2003年取得汉语言文学专科文凭，2006年又就读行政管理本科专业。

并积极参加学区组织的无偿献血活动，至今无偿献血两次。

曾国藩有句话这样说：习惯于劳苦，鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显，2006年年度考核评为优秀。2002年、2004年、2006年和2008年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀教师”荣誉称号。

2009年8月，本人积极响应学区的号召，到偏远落后的山霞学区支教，于今已近一年时间。在那里，本人不辱使命，将所学毫无保留地奉献给当地的教育事业，受到当地学校和学区领导的一致好评。

所谓“高山仰止，景行行止”，今天，当我再次审视教师这个职业的时候，感觉它应具备一种令人景仰的境界，更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十三

一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作情况述职如下：

一年来，本人热爱中国共产党，热爱工作，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱学生，热爱教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。政治学习中，我坚持从不漏缺，认真笔记，认真学习党的路线方针和政策，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。

本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信认真努力是成长的途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事和师傅们的帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。

本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。此外，我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。

由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

我时刻要求自己，多学生负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。

以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

述职人：xxx。

　20xx年xx月xx日。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十四

我从20xx年贵州师范大学毕业后，继续到建坪小学任教，20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师，同年被教育局聘任。20xx年3月，我接受了学校的安排，担任一年级语文教师，并任班主任。接到这个班后，我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的。首先，我向原来的科任老师了解情况，然后家访大部分后进生家，通过全面的调查了解，分析造成他们差的原因：父母长期在外经商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；家庭状况不是很好，父母对孩子学习部重视。其次，我又仔细观察每个孩子，发现他们的闪光点。于是我因势利导，引导他们为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的兴趣小组，尽量多表扬少批评。同时我在生活和学习上倍加关注，帮他们补习知识。并及时家访，向孩子父母汇报点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合。同学们感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，都取得了良好的成绩。

此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课。做好教研组长的工作，认真做好活动计划，通过各项教研活动，取长补短，使自己提高教育教学水平。为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识的确定。我积极建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环。每学期召开二至三次全校班干部会议，让班干部树立光荣感及责任感，成为班主任的得力助手。每学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动，要求班主任充分发挥自己的意见，互相交流经验，集思广益，以达到取长补短，建设良好班风、学风之目的。尤其对于差生，更是每学期都召开差生会议，对其既严格要求，又循循善诱，使差生对学习充满信心。此外还和各任课教师讨论学生的表现情况，及时家访，做好差生的转化工作。

发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导教师进行教改。每学期，我都定期组织教师进行教学研究，深入各科组，制订教学计划，积极组织、督促各科组开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究学生的学习情况，做好培优转差工作。为了推进教改减轻学生的学业负担，我多次带头举行校性公开课。在20xx年至20xx年我都上了示范课，并被同事们一致好评。认真学习新教法，积极学习新知识。在教学中尝试cai教学，学习制作电脑课件。同时我还经常深入课堂听课，具体指导青年教师。

对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导。例如，我刚上一年级语文科教学时，由于是第二学期，所任班级学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起。作为班主任的我，经常采用激趣、授法、巧练、因材施教的教法调动学生的学习积极性，想方设法让学生理解和参与。激趣就是激发学生的学习兴趣；授法就是授人以渔，这里渔的含义就是指学生能独立完成学习任务，达到教学要求，也就是掌握了学习方法。巧练就是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识，但这些知识往往是不全面的，这时就要进行一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习。因材施教就是面向全体，兼顾个别。这样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神，切实加强能力培养，激发学习兴趣。我自己坚持每一节课都按要求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣；天天在早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习；对于学生的检测等，我一般在次日发还给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了。在数学科的教学过程中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已形成的教学风格进行检验，不断改进和提高，做到精益求精。

小学一级教师述职报告勤能德绩篇十五

述职人：xxx，女，汉族，xx年xx月出生，现xx二小教师。我于xx年考入xxx学校。xx年xx月毕业，同年xx月分配到仁怀市茅坝立岩小学。2007年调到xxx二小工作至今。2007年12月，经xxxx小学教师职务评审委员会评为小学二级教师。2007年1月取得xxxx小学教育文科文凭。自任现职以来，我一直担任小学数学教学工作，期间并一直担任班主任工作、中队辅导员。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和家长信赖的老师。现前来参评小学一级教师，作述职报告如下：

一、倾心教育，为人师表。

人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，不断提高。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。在教学上，我一直担任数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透德育、美育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多动脑，多练习，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的运用能力。所任班级学生的综合素质成绩名列学区前茅。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

其次，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学资源。我及时。

总结。

自己的得失，坚持撰写教育教学论文、教学经验文章。

三、

狠抓德育、逐渐成长。

长期的班主任工作，使我在德育教育和班级管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。

综上所述，我在近几年的工作中付出了心血，也取得了一定的成绩。我知道，成绩只能属于过去。在今后的工作中，我会更加努力、更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识分子，为我们学校的教育腾飞作应有的贡献。

述职人：曾友群。