方案的执行阶段需要有有效的监控和调整措施。需要制定衡量方案实施效果的指标和评估方法。以下是一些方案模板，可以根据具体情况进行调整和修改，以适应不同的需求和目标。

·世界动物日活动方案篇一

根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20--年宣传活动情况如下：

为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了20--年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。

1、-月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护水资源的重要性。

2、-月24日-2月27日，我校师生观看20--年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。

3、在水周宣传期间，举办水利知识有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，并依据完成情况进行奖励，使“人人关心水、珍惜水、保护水，人与自然和谐相处”的观念深入人心。

4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

·世界动物日活动方案篇二

活动目标：

1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。

2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识。

活动时间：

活动对象：

中班组全体教师、幼儿。

活动准备：

1、备课。

2、保护动物宣传片。

3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动。

活动形式：

2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》。

3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。

动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象，我围绕“保护动物朋友”这一主题，精心设计了以下几个步骤：开火车去旅游，认识动物，激发兴趣;观察照片，发现问题，引起幼儿的同情心;观赏课件，了解真相，明白道理;讨论制定保护动物的方法，从身边的事做起，并自觉去实践。教学中，教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践，从而体现了《纲要》中所规定的“发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位”的思想。

1、简单了解人与动物的生态关系，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。

2、了解一些动物受到伤害的原因，探讨保护动物、保护自然环境的方法。

1、各种动物受伤的照片。

2、动物受伤原因介绍的课件。

3、环境布置：森林、草原、海洋。

4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等。

重点：了解动物受到伤害的原因。探讨保护动物的方法。

难点：通过看照片能自已总结出动物求救的原因。

一、导入部分：

3、师带领小朋友开着小火车来到大海边。师：现在，我们又到哪儿了?幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介绍：“小朋友好?我是海豚，我住在大海里，在这儿还有很多动物朋友呢!”师：是吗?大海里还有哪些动物呢?幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹……师:大海里的动物们可真多，我们一时半会也说不完，时间不多了，我们该回家了，请小海豚到我们家去做客吧!

二、基本部分。

引导幼儿讨论：动物对我们人类有什么好处?师：可是，动物对我们人类有什么好处?小结：动物给我们带来快乐。有的动物可以帮助人类劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，可以保护庄稼，消灭害虫。像啄木鸟、猫头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以提供给我们肉、蛋、奶，供给我们人类食用。

总之，动物是我们的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个世界上，谁也离不开谁。

继续做各种环保标牌，以自已的实际行动保护动物朋友，保护自然环境。

现在我把这节课的自评情况汇报一下：

兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说，所有可以产生效果的教育活动，都源自于兴趣，而动物是小朋友最感兴趣、最喜欢的。因此，在选题上我选择了以动物为主题的教育活动。从培养孩子的爱心、同情心出发，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。从本次活动来看，幼儿情不自禁地发出感叹：“好可怜啊!”是达到了这个目的。

如何让深奥的道理变得直观、浅显，一看就明白呢?为此，我搜集了大量的、有代表性的动物受伤的图片，幼儿人手一份，通过观察交流、讲述、以及教师有针对性的提问，让小朋友自己去发现、去理解、去体会，真正体现了发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位的思想。

如何去保护动物这是一个必须落实到行动中的问题，只有让孩子做过了，他才能记忆深刻，只有让孩子乐于去做，自觉去做，并坚持去做，才能达到教育的目的。因此，我设计和孩子共同去探讨保护动物的方法，并且从孩子所能做的活动入手，去种树、种草、捐零花钱、做标牌，因为形式多样，而且都是孩子所能身体力行容易操作的，所以，小朋友特别感兴趣，自己选择、自由分组，忙碌而又有序地进行着。

当然，在这次教育活动中也存在着不足之处，像个别语言不够简炼，有的环节进行得不够深入。这提醒我在今后的工作中，还要不断学习、丰富知识，认真领会新《纲要》的精神，多钻研、多实践、做一名幼儿喜欢、家长满意的优秀的幼儿教师。

一·活动名称：

相亲相爱一家。

二·活动背景：

1每年的10月4日为世界动物日(worldanimalday)。

2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行。

3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物。

三·活动目的、意义及目标。

3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢”

四·资源需要。

五·活动开展。

1初步了解;各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。

2赛前准备：

活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放。

经费来源：由外联部负责，寻找赞助商，进行谈判，达成协议。

会场布置：凸显“相亲相爱”主题，力求温馨。

3报名参赛;各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与。

4比赛内容及方式：

将参赛同学3人一组随机分成10组，编号为1——10。

根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。

六·经费预算。

奖金600元、奖品21元、布置装饰500元，水食品300元共计1421元。

七·活动中应注意的问题：

1必须有一个指挥中心，负责调度。

2至少有一种让所有工作人员沟通的方式。

3会场布置、比赛中商业味道不能太浓，否则会让活动failing掉。

4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢。

5天气问题应灵活调整。

八·活动邀请的校领导：

一、活动名称：

相亲相爱一家。

二、活动背景：

1每年的10月4日为世界动物日(worldanimalday)。

2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行。

3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物。

三、活动目的、意义及目标。

四、资源需要。

五、活动开展。

1初步了解;各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。

2赛前准备：

《1》活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放。

《2》经费来源：由外联部负责，寻找赞助商，进行谈判，达成协议。

《3》会场布置：凸显相亲相爱主题，力求温馨。

3报名参赛;各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名，积极参与。

·世界动物日活动方案篇三

二年级每年的10月4日为世界动物日。世界动物日源自12世纪意大利修道士圣·弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把10月4日定为世界动物日，并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。

生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关注濒危生物，慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日”的对象是全人类，特别是关心动物人士，因为圣方济各曾和小鸟建立融洽、和谐的关系。

庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣，让公众意识到动物对人类社会所做的贡献，同时促使各个动物保护组织齐心协力，推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。

动物保护行为指南。

1对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。2野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。3不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。4不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。5不把野生动物圈为宠物饲养。6不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。7不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。8不在食用野生动物的餐厅用餐。9不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。10不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，"爱我就别理我。"11张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。12不吃田鸡，保蛙护农。13不买珍稀木材，保护动物家园。

14不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

15见蛇就打三分罪。16开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。17尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。18尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。19莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。20见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。21尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。22对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。23不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。24不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。25若不具备条件，切勿饲养动物。26请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。27动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。28如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。29到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。30做保护志愿者，积极举报违法者。31不参与残害生灵的活动，如射猎动物。32不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。33莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。34见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。35积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。36动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。37劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。38宁可食少肉，不可居无书。39对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。

40人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身。

家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。

教师签字：廖维娜。

学生签字：

2011年10月4日2。

·世界动物日活动方案篇四

活动目标：

1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。

2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识。

活动时间：.9.29。

活动对象：

中班组全体教师、幼儿。

活动准备：

1、备课。

2、保护动物宣传片。

3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动。

活动形式：

2、9月29日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》。

3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。

4、各班将开展活动情况上传班级博客。

年的10月4日为世界动物日。世界动物日源自12世纪意大利修道士圣·弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把10月4日定为世界动物日，并自20世纪代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。

源起。

世界动物日”(worldanimalday)源自12世纪意大利修道士圣方济各的倡议。

弗朗西斯于1182年诞生于意大利阿西西地区一个富裕的布商家庭。他于12**年摈弃了所有物质财富而创建了弗朗西斯修道院。他长期生活在阿西西岛上的森林中，热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。

1931年，一群生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议，正式提议设立“世界动物日”。他们选取了圣方济各的主保瞻礼日即10月4日这一天作为纪念日。

现状。

爱护动物已成为目前世界十大环保工作之一。自二十世纪20年代开始就有各国的环保团体在10月4日举行各种活动，以纪念世界动物日和圣方济各，宣传爱护动物、尊重动物，正视、善待与人类息息相关的动物。

在“世界动物日”那天，流浪在罗马街头的狗会暂时免遭城市管理部门的追捕，并可享受到由屠宰商提供的免费肉骨头。

目前，“世界动物日”的发展已超越了国家、种族和宗教等界限。中国从开始纪念“世界动物日”，北京各界环保志愿者自发成立了民间环保慈善机构——首都爱护动物协会，积极开展各种爱护动物的公益活动。

赞颂各种生命形式的动物。

颂扬人类与动物界之间的关系。

感谢并为动物们丰富了我们的生命而感激。

动物保护行为指南。

1对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

2野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。

3不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。

4不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。

5不把野生动物圈为宠物饲养。

6不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。

7不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。

8不在食用野生动物的餐厅用餐。

9不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。

10不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，“爱我就别理我。”

11张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。

12不吃田鸡，保蛙护农。

13不买珍稀木材，保护动物家园。

14不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

15见蛇就打三分罪。

16开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。

17尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。

18尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。

19莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。

20见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

21尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。

22对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。

23不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。

24不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。

25若不具备条件，切勿饲养动物。

26请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。

27动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。

28如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。

29到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。

30做保护志愿者，积极举报违法者。

31不参与残害生灵的活动，如射猎动物。

32不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。

33莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。

34见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。

35积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

36动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。

37劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。

38宁可食少肉，不可居无书。

39对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。

40人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。

动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象，我围绕“保护动物朋友”这一主题，精心设计了以下几个步骤：开火车去旅游，认识动物，激发兴趣；观察照片，发现问题，引起幼儿的同情心；观赏课件，了解真相，明白道理；讨论制定保护动物的方法，从身边的事做起，并自觉去实践。教学中，教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践，从而体现了《纲要》中所规定的“发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位”的思想。

[活动目标]。

1、简单了解人与动物的生态关系，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。

2、了解一些动物受到伤害的原因，探讨保护动物、保护自然环境的方法。

[活动准备]。

1、各种动物受伤的照片。

2、动物受伤原因介绍的课件。

3、环境布置：森林、草原、海洋。

4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等。

[重点难点]。

重点：了解动物受到伤害的原因。探讨保护动物的方法。

难点：通过看照片能自已总结出动物求救的原因。

[活动过程]。

一、导入部分：

3、师带领小朋友开着小火车来到大海边。师：现在，我们又到哪儿了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介绍：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在这儿还有很多动物朋友呢！”师：是吗？大海里还有哪些动物呢？幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹……师:大海里的动物们可真多，我们一时半会也说不完，时间不多了，我们该回家了，请小海豚到我们家去做客吧！

二、基本部分。

引导幼儿讨论：动物对我们人类有什么好处？师：可是，动物对我们人类有什么好处？小结：动物给我们带来快乐。有的.动物可以帮助人类劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，可以保护庄稼，消灭害虫。像啄木鸟、猫头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以提供给我们肉、蛋、奶，供给我们人类食用。

总之，动物是我们的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个世界上，谁也离不开谁。

[活动延伸]。

继续做各种环保标牌，以自已的实际行动保护动物朋友，保护自然环境。

[活动反思]。

现在我把这节课的自评情况汇报一下：

兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说，所有可以产生效果的教育活动，都源自于兴趣，而动物是小朋友最感兴趣、最喜欢的。因此，在选题上我选择了以动物为主题的教育活动。从培养孩子的爱心、同情心出发，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。从本次活动来看，幼儿情不自禁地发出感叹：“好可怜啊！”是达到了这个目的。

如何让深奥的道理变得直观、浅显，一看就明白呢？为此，我搜集了大量的、有代表性的动物受伤的图片，幼儿人手一份，通过观察交流、讲述、以及教师有针对性的提问，让小朋友自己去发现、去理解、去体会，真正体现了发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位的思想。

活动入手，去种树、种草、捐零花钱、做标牌，因为形式多样，而且都是孩子所能身体力行容易操作的，所以，小朋友特别感兴趣，自己选择、自由分组，忙碌而又有序地进行着。

当然，在这次教育活动中也存在着不足之处，像个别语言不够简炼，有的环节进行得不够深入。这提醒我在今后的工作中，还要不断学习、丰富知识，认真领会新《纲要》的精神，多钻研、多实践、做一名幼儿喜欢、家长满意的优秀的幼儿教师。

·世界动物日活动方案篇五

20xx年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22－28日是第二十七届“中国水周”。为在全校营造人人关心水，人人爱护水的良好氛围。根据上级有关通知精神，结合我校实际，现将有关宣传活动安排如下：

认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。

20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由党支部书记、校长潘伟同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。

为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：

1.时间：20xx年3月22日早间晨会。

2.地点：各班教室。

3.宣传用品：悬挂条幅

1.时间：20xx年3月22日---3月28日的早间晨会

2.地点：各班教室

1.在辖区主要社区、街道，悬挂横，组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料，进行宣传。

2.各班出一期节水宣传板报。

1.加强领导，提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动，切实加强领导，提高思想认识，精心组织开展此次宣传活动。

2.突出重点，确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式，把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来，与落实最严格水资源管理制度结合起来，努力提高宣传效果，进一步增强全社会的水患意识。

3.创新手段，营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障，确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。

20xx3-22

·世界动物日活动方案篇六

由于能够不断地得到游人的施舍，猴的生活在动物园中属于“小康”水平，与动物园其他动物相比，它属于较为幸运的了。

在动物园门口，尽管票价只有2。5元，但游客廖廖无几。

核心提示：10月是全国“野生动物保护月”，就在当月底，南阳市人民公园不得不在闹市中的两个大门口打出条幅，呼吁市民参加关爱野生动物募捐活动，为公园内动物园老虎、狮子等募捐饲养费用。据记者了解，该园进行类似的募捐已经不是第一次，而动物屡屡“乞讨”的背后，是职工们整整5个月没领到工资和公园在3、4年前就开始走下坡路的事实。在城市其它免费公共游园不断增多和经营模式相对受限的情况下，公园面临着门票疲软、收入滑坡、人员超编一系列问题的困扰，生存状况日益捉襟见肘。从11月18日起，《郑州晚报》记者赴南阳对此进行了调查。

河马饿了就吃自己粪便。

11月19日上午，南阳市人民公园动物园医疗室内，兽医老姚指着不远处的河马馆唏嘘不已：“上个星期，我亲眼看到安安在那里拱自己的粪便吃。”

安安是一头公河马，在该动物园已经待了不少年头，每天“吃饱吃好”至少要400斤青草，而动物园给它定的量只有一半。“200斤怎么济事？上午放的草，过了中午就吃得干干净净，下午怎么不会饿肚子？我干了20多年兽医，还没见过动物饿到吃自己粪的。”老姚说，当时公园主抓动物园的一位副主任也在，既震惊又心疼，马上从别的动物那里“周济”些草给安安。“但它的定量还是只能给这么些，一到下午就饿的啃栏杆，咣当咣当响。”

而事实上，动物园里多数动物今年以来一直都在经历着限定食量的痛苦。饲养组组长刘春告诉记者，园内动物共有54个品种，上百头动物，每天正常要消耗掉90斤左右的鲜肉、上千斤青草和百十斤玉米糁，现在数量都控制在一半左右。动物园负责人许伯阳则透露，该园从今年春节以来就再没有买过水果、杂粮、蔬菜等营养含量较高的食品，动物伙食既不能保量又难以保质。

5、6个拳头大小的玉米糁团；梅花鹿、河马、骆驼、牦牛的口粮早已被固定为当地一种廉价青草；最舒服的似乎只有猴山的10多只猴子，园里配的粮不够吃，却有游客抛些花生、水果下来，不过这就不免有一场争抢厮打„„“动物们已经养成了一个习惯，上午刚喂过食的时候在笼子里走动两下，一过中午就趴在屋里不动弹，保存体力。”看着自己饲养了10多年的动物们整日无精打采，刘春十分心疼。

“而且即便现在动物能勉强吃饱，食物结构也太单一了！现在喂的基本就是羊肉、青草和玉米糁，胡萝卜、黄豆、麸皮、高粱、各种水果和添加剂都没有了。动物们在野外可以接触各种矿物质，营养比较均衡，在园里食物结构不够多样，就很容易缺乏一些必要的维生素，体质变差。现在园里的动物基本都处于亚健康状态。”老姚对记者说，他一直担忧，再过几个月可能有些动物会顶不住。

卖狮子一人发了一百块。

4、5天，天天打针，花了几十块；如果是大型动物得了病，那就得花更多。现在动物根本得不起病。”

据老姚介绍，动物园正常一个月要消耗掉的医药费在2000元左右，现在药品补充已经拉下了1000多块钱的缺口。“6月份之前，我还常常拿自己工资先垫一部分药费，等着报销，但现在，我已经不敢再垫，也没钱可以垫了。”

老姚说的是实话。记者了解到，公园上上下下已经有5个月没有发工资了。今年中秋节，有人给园领导提意见，恰逢园里卖了三头小狮子，一共得了12000块，园里再添点，给140多位职工每人发了一百块钱。

“全园职工5个月只发了这100元。公园正处于建园40多年来最困难的时期。”11月18日，公园副主任陈中玉在接受记者采访时大致算了一笔帐：公园每年的动物饲养费是60万，职工工资120万，加上园林管理、设施修缮等，一年的开支在250万左右，而公园门票、场地出租等各种收入加起来不过180万，剩下的六七十万元缺口都得靠自己。“这么大缺口哪里顶的住，从2000年开始，公园财政就开始吃紧了。”

在这种情况下，各种开支“能拖就拖，能欠就欠”。“肉钱去年的还没有还清，今年已经又欠了几万块了；青草，好的1毛钱一斤，普通的6到8分钱一斤，也一直都没有给人家现钱。”许伯阳说，国营企业要收现金，所以给动物园固定运送肉类和青草的都是郊县的民营企业和农民，但“不少人送三次五次，见公园一直不给钱，就不再送了。农民四五点赶清早拉来一车草也就几十块，欠他们的钱不忍心，却没办法。”

而兽医老姚则透露，由于公园屡屡欠账，已经形成了一个“恶性循环”：“如果公园不出高价，大家都不愿意卖，而公园越买高价的就欠的越多。”老姚算起这笔“烂账”，不住地摇头。

募捐与认养：杯水不解车薪。

11月18日下午2点，南阳市人民公园入口处门可罗雀。10多天前，这里刚刚举行过一次募捐活动，募捐的对象是动物园的老虎、狮子等动物，名义是给他们张罗“口粮钱”。据了解，动物园的动物们吃不饱已被当地媒体多次报道，早就不是新闻了，但在整整10天的捐款活动中，总共只获得541。3元，平均一天只有50元。

80多元。否则，数字更可怜。”

而为了这次募捐，公园售票处和保卫上职工几乎都加班加点轮流在捐款处值班。对此，一些人抱怨说市民爱心不够，而一位不愿透露姓名的老职工则对记者说：“实际上，市民老见我们号召给动物捐钱，也烦了。公园这几年一直在走下坡路，捐钱根本不是办法。”记者了解到，此前，动物园已经零星进行过类似的动物口粮募捐，其中较多的一次，一天就获捐款4000多元。

与此同时，从1999年开始，动物园开展了一项名为认养的互动活动：认养者与动物园签约，支付某种动物一年的饲养费，在此期间可以随时免费来看望动物、给动物起名等等。“从活动开始到现在，总共认养了12起，但没有一笔认养费用够动物吃一年的。”许伯阳说，老虎、狮子等动物即便一天只吃5斤羊肉，一年下来也得1万多，但认养者顶多也就能出3千块，其它动物就更少，“孔雀一只两百，三只五百，斑马八百”。

“无论募捐还是认养，想解决资金问题都是杯水车薪。”许伯阳说。在这种情况下，“肉食动物赶快淘汰”已成为动物园的默契。一个事实是，去年非典过后狮子尚有11头，经过出售和与其它动物园的交换，现在仅存2头；一头健壮的牦牛也被交换来了食量较少的两只天鹅。

“拆墙透绿”是“祸根”？

人民公园的多数领导和职工都认为，1999年前后市政府推行的“拆墙透绿”工程是造成公园走下坡路的转折点和主要原因。公园地跨建设路与人民路，处于南阳市最繁华的地段，在这次工程中，其年出租收入达130多万元的20多间临街门面房全部无偿拆除，代之以低矮的银色不锈钢栅栏。这几乎直接导致了公园财政转向“赤字”。

紧接着，“市里为了平衡公园的收入，将门票从原先的2元涨为3元，园内动物园门票定为2。5元，却导致了门票售量的下滑”，同时，原先红墙围绕的公园内部变得一目了然，“神秘感”没有了，园内噪声也大了，门票进一步减少，收入比以前减少了50%。

而按照规定，老年人持老年证可以免费入园；还有一些不道德的市民则常常掰坏或者翻越栏杆进入公园，破坏了买票秩序。附近因此流传一句顺口溜：大的翻，小的钻，老的不掏钱。11月19日阳光和煦，记者问过西门售票员，当日仅售50余张票。

与此同时，与“拆墙透绿”同时进行的一大批公共游园建成开放，解放广场、中心广场、白河游览区都有大面积的绿地和一些娱乐设施，人民公园不再是南阳闹市中唯一的绿地，也不再是人们唯一的户外休闲选择。

“这些游园是免费的，有些绿化设计搞的比公园还要好，比如白河游览区就有30多个景点，三季有花，四季长青，公园收3块钱的门票，哪有人愿意来？人不进来，里面的游乐场、动物园再好，也没有人气，更何况，这么多年公园内的环境和设施也没有大的改善，很难吸引人。”公园副主任陈中玉对记者说。

从去年开始，公园不得不想办法，但受制于非典等因素，园内游人少，场地出租费用提。

不上来；想在园内添建其它设施，但每动一块绿地都要经过规划部门的批准。“能想的办法几乎都想了，就是弄不来钱。”某公园领导这样说。

80人编制140位职工。

公园入不敷出背后的一个事实是，80个人的编制，却养着140多位职工。

“80个人的编制是93年定的，随着经济的发展，公园的岗位增加了一部分，需要添人；另外，编制虽然没有增加，每年都有一些转业军人和大学生分配进来。到现在，算算超编的就是这个数。”副主任申长海并不讳谈人员超编问题。

但申也表示，南阳市财政给公园拨款的金额却没有相应地增加。记者了解到，人民公园是个性质有些模糊的公用事业单位，实行的工资配给制度也一直在变化，最初实行的是全额供应，接着转为差额补充，即门票收入不够的情况下政府补足不够的部分，现在实行的是定额补充，政府一年固定拿出39。6万元给公园，“这笔钱包括人员工资、动物饲养、园林维护等等，公园够不够花政府都不再管”。

但这39。6万的标准是怎么来的呢？记者了解到，39。6万实际上只是财政给40个编制的工资加动物饲养、园林维护等的全部拨款，另外40个编制的工资，一直以来都是依靠公园门票自行解决。

5、6万元的工资开支可以由门面房和门票收入弥补。现在就不行了，否则工资也不会发不下来。”记者问，目前公园实际需要多少岗位，公园领导未作答复。

公园决定要发下个月份工资。

主管南阳市园林工作的建委纪检书记宋富志告诉《郑州晚报》，公园的困境大家都了解，但政府的方向是没有错的，一是要拆墙透绿、美化城市，二是逐渐撒手，直到把包括公园在内的公用事业推向市场，“公园的困境，其实还是没有完全市场化”。

宋富志说，南阳市人民公园的困境有自身的特殊原因，但实际上我省内很多小城市的公园或者动物园基本都处于不景气的状态。今年11月初，省政府召开电视电话会议，要求对公用事业改革拿出意见；南阳市政府也召开了会议，研究如何对包括公园、自来水、燃气等在内的公用事业单位进行改革。“公园这一块，年底之前要拿出方案，最迟明年6月之前开始改革；而国家建设部要求，到2006年6月之前所有公用事业改革都要完成。”

宋富志认为，目前公园已经完成了第一步工作，调整领导班子，“公园新任的主任刚刚开始上班，但具体情况还没了解透，所以公园具体怎么改革，现在还没有答案。”不过，对于改革后公园达到的目标，他有一个大致的描述：“最基本的就是干管分离。公园属于具体干活的部分都要交给企业，该招标的招标；属于管理层的就要规范编制，人员该分流的分流，保证财政拨款够花，人员不超编。另外，公园还要充分‘挖潜’，把公园的开发利用经营搞上去，比如门票，可以跟物价局协商，可不可以旺季多收，淡季少收或者不收？等等。”

采访结束时，记者被告知，公园领导已初步决定，12月份将要给员工下发一个月的工资。（郑州晚报记者游晓鹏文/图）。

·世界动物日活动方案篇七

1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。

2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。

一、说说水的用途

主持人1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的

主持人2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水

合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。

水能______

(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……)

合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。

二、观看童话剧《缺水的一天》

主持人1：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》

童话剧:缺水的一天

小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。

同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。

同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。

树：你怎么了?

同学：哎呦，怎么肚子疼上了。

树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家?

同学：哎呀，是，我得赶快看看去。

主持人2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。

三、介绍地球水资源现状

主持人2：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。

(介绍：a、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。

b、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)

主持人2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

(我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。)

(我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。)

主持人1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果?(10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。)

四、节水好点子

合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水，谁来说说节水的好点子。

(a.洗衣节水b.洗澡节水c.洗餐具节水d.厕所节水e.一水多用节水f.用节水器具节水g.查漏塞流节水)

主持人2：下面请看一个节水公益广告

主持人1：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言

节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

惜水、爱水、节水，从我做起。

强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

珍惜水就是珍惜您的生命。

请珍惜每一滴水。

浪费用水可耻，节约用水光荣。

世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

水是不可替代的宝贵资源。

节约用水，重在合理用水，科学用水。

树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。

五、节水措施

主持人2：下面让我们一起来看一下一些简易的节水措施。

5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所

7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝;

8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。

合：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书

主持人1：让我们认识世界节水日，以及节水标志。

主持人2：请辅导员老师讲话

源自物管学堂

实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。

主持人1：让我们举起右手，呼号

合：退旗

合：今天的活动到此结束，谢谢大家的热情参与。

·世界动物日活动方案篇八

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。

**年3月11日~3月22日。

一到六年级。

活动人数:1200人。

1、节水教育和宣传。

3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园，碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。

2、共读一本书。

全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。

3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。

4、节水主题队会。

3.22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

5、小水滴诗文吟诵会(其间插入“我家的节水故事”演讲)。

20xx.3.22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。

6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比。

世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。

·世界动物日活动方案篇九

为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。

二、活动目的。

本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三、活动时间：

四、活动地点：

连云港市塔山中心小学。

五、活动过程。

1)向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

2)开展节水主题队会活动。(各班交队会教案及活动开展图片)。

3)各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。(各班交黑板报照片及学生手抄报)。

4)经典诵读比赛(与水相关的古诗词与美文)(各班限报一名)。

5)节水金点子征集活动。

6)评选节水小标兵。(各班交开展活动图片)。

7)综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。

8)活动总结，资料归档。

·世界动物日活动方案篇十

为了进一步加强对我市计量工作的宣传，全面提高我市计量工作水平，经研究，决定开展“5.20世界计量日”宣传活动，现制定方案如下：

1、活动时间地点：

20xx年5月20日上午8：30~11：00，市区大润发广场。

2、活动内容：

开展“5。20世界计量日”现场宣传及免费检测活动，邀请供电公司、自来水公司、眼镜店、医院等单位参加宣传活动，制作拱门、横幅、靠牌，现场发放宣传画、计量小知识扑克牌等。利用报纸、电视等新闻媒体对活动开展情况进行广泛宣传。活动现场服务内容主要有检测眼镜、清洗眼镜、量血压、检定血压计、人体秤以及其它免费检定活动等。

3、责任分工：

咨询活动由市局计量处总负责，并负责落实宣传内容，邀请供电公司、自来水公司参加人员。市局办公室负责邀请新闻媒体参加，并在电视、报纸进行宣传报道。市计量所负责活动现场布置，包括拱门、桌椅、席卡、太阳伞、宣传靠牌等，并负责邀请眼镜店、医院参加活动人员。市区各市场监管局、质监局共同参与广场宣传活动，并负责制作宣传资料。

1、活动分工：

按照“2158计量惠民行动”部署，5月份开展一次计。

量惠民服务活动。此次活动由国开区分局负责承办，市计量所协办，市局计量处负责活动的总协调。具体活动地点及方案由国开区分局制定，并于5月12日前报市局计量处。

2、活动内容：

根据今年“5.20世界计量日”活动主题，选择在学校开展一次关于“计量与光”的.主题教育活动。举办“计量与光”主题讲座，制作宣传展板，发放宣传资料，免费为学生提供检测、清洗眼镜等服务，让学生亲身感受到计量工作在生活中的重要性，进一步宣传计量工作。

1、活动分工：

此项活动由市、县计量所负责承办。请市、县计量所根据活动要求，制定具体活动方案，并于5月12日前报市局计量处。

2、活动内容：

组织企业人员、学校师生参观计量实验室，观看计量器具检定过程，介绍计量器具检定常识，让他们感受和了解计量工作，提升计量工作的影响力。

·世界动物日活动方案篇十一

2016年3月22日是第20个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!

二、活动目的。

以国家环境保护局所提出的节约用水，珍惜生存环境为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

2016年3月22日。

四、活动地点。

xx大学天马学生公寓二区篮球场。

五、参与人员。

湖南大学全体在校师生。

六、主办单位。

化学化工院2015级党支部。

2015级化学四班。

1、活动海报的制作。

2、活动前期的'网络宣传(人人网、爱晚红枫、xxx、大学生精英论坛、入党申请书本站、各大论坛)。

3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)。

3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打。

大学生2015年世界水日活动策划书大学生2015年世界水日活动策划书4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)。

5、节约用水倡议书的制作(附件一)。

6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)。

7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)。

8、场地的申请和桌椅的借用。

9、马克笔的准备。

1、桌椅的布置。

2、横幅和图片的悬挂。

3、倡议书的摆放。

4、签名横幅的放置。

·世界动物日活动方案篇十二

·世界动物日活动方案篇十三

为了从小培养幼儿的节水意识，在3月22日世界水日，围绕“节约用水，人人有责”开展主题系列活动。

为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。

1.创设了节约用水，人人有责的宣传板，启动了我园"爱水、惜水、节水"的主题活动。

2.向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让教师和幼儿感受到水的.重要性，以及水与生命的重要关系。

3.各班以"世界水日"、及保护水资源小常识，节约用水的意义等方面为内容做了主题活动。老师们以"爱护地球，节约用水"为主题组织幼儿开展绘画活动，让幼儿感知爱护地球，节约用水要从自身做起，要用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。不仅让孩子们在活动中受到了教育，也向家长做了很好的宣传。

"环境保护，教育为本。"通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次"保护地球，节约用水"的"世界水日"宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

·世界动物日活动方案篇十四

根据省、市局的统一部署，在“5・20世界计量日”当天，组织开展有一定声势的计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动，扩大计量工作的社会影响力。结合我县实际，经研究决定，于5月20日在龙华镇政府门口开展“5.20世界计量日” 现场免费检测咨询服务活动，活动方案如下：

“”现场免费检测咨询服务活动

5月20日上午9：00―11：30

龙华镇政府集贸市场、镇卫生院

1．县局领导、办公室、标计股、质安股各2人；

2．标准计量所5人；

3．xx县电视台记者1人。

1．有关法律、法规知识咨询服务，发放宣传材料。

2．在工具车上安装集贸市场衡器免费检定的公益宣传牌。

3．悬挂“关注民生、计量惠民”的'宣传横幅10条（具体安排：县局办公楼1条、县医院大门口1条、县城各超4条、迎勋场1条、县液化气公司1条、枫亭液化气公司1条及县自来水公司1条）。

4．免费开展集贸市场衡器、血压计、人体秤检定、检测服务。

5．免费发放100克标准砝码。

1．参加人员必须统一着装，并于8：30在县局集合。

2．具体分工如下：计量窗口负责牵头组织实施；办公室负责后勤保障工作（准备2辆车、联系电视台及龙华镇政府）；标准计量所要做好现场免费检测技术服务工作，准备好相关的仪器设备;计量窗口及标准计量所负责准备各自宣传材料100份。