通过总结，可以发现自己的优势和不足。写总结时，我们要用简练明了的语言，使读者能够轻松理解和接受。总结是一个全面概括和思考的过程，以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。

小手拉大手交通讲话稿篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高二（29）班的谈婧雅。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡；当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注；当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长；良好的校园环境使我们更加自觉，学习勤勉；良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。

在此，我发出如下倡议：

一、面容整洁、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随意采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小手拉大手交通讲话稿篇二

各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

送走金色的五月，我们迎来了六一儿童节。这是孩子们的盛大节日！在此，请允许我代表__幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意！向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长！向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福！

一年来，我们有付出，但也获得了丰收。20__年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进。尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。

六一是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。

最后祝愿本次庆祝六一；文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意！

谢谢！

小手拉大手交通讲话稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx班的xx。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡;当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长;良好的`校园环境使我们更加自觉，学习勤勉;良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。

在此，我发出如下倡议：

一、面容整洁、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随意采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小手拉大手交通讲话稿篇四

小手拉大手交通讲话稿篇五

敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫__，来自__市__学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

谢谢大家！

小手拉大手交通讲话稿篇六

尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：

大家好！

阳春三月，万物生晖。很荣幸来到接庄十里营小学参加今天的“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动的启动仪式。附小科苑校区与接庄十里营小学结为手拉手结对学校而感到高兴。本次活动是积极贯彻市少工委研究决定的——在我市少先队组织中深入开展“相约中国梦快乐共成长”城乡手拉手精准扶贫行动的工作精神，充分发挥学校共青团、少先队组织化动员和社会化动员优势，以“小手拉大手献爱心暖万家”的形式，发挥少年儿童在家庭中“小主人翁”作用，带动家庭及社会参与扶贫行动，建立起少年儿童、家庭、学校、团队干部之间的交流、互助、服务体系，培养引导全市少年儿童群体全面认识社会，共享发展成果，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，为高新区打赢精准扶贫攻坚战贡献青春智慧。同时，通过以城带乡，以强带弱，促进高新区少年儿童全面健康成长。

希望两所结对学校能够各自发挥优势,相互支持。城市学校在物质支援、管理帮助、教学扶持上给结对学校以支持，让农村学校少先队的队旗“飘”起来。农村学校力所能及地为结对学校提供素质教育、体验教育的基地和空间。城乡学校统筹协调,共同发展,为“手拉手”营造良好环境,提供必要的保障。

各位老师、各位同学，开展“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动需要我们积极地参与，共同的努力，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福。手拉手交朋友能让结对帮扶的同学在互相学习中共同进步，共同成长。随着两校合作的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近。

最后，我想把北师大肖川教授的一段话送给大家：良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来希望，给蒙迷的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给自卑的人们带来自信。

而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。

让济宁学院附小科苑校区与接庄十里营小学的师生一起手拉手，快乐共成长，为伟大的中国梦、教育梦共同努力奋斗！

最后预祝本次活动圆满结束。谢谢！

小手拉大手交通讲话稿篇七

亲爱的各位领导、同志们：

今天，我们在这里隆重举行__街道地区城市网格化管理巡查员上岗启动仪式，目的就是要进一步强化城市管理，提高城市管理水平，把__街道地区城市管理工作推向新阶段。在此，我首先代表街道党工委、街道办事处和__街道地区管委会、地区民主管理和监督委员会对县委、县政府和县部门领导的到来表示热烈的欢迎，向给予我们街道工作大力支持的县委、县政府和县部门领导、同志们表示衷心的感谢！

__街道地处县城的中心区，辖区总面积13.06平方公里，有21个社区居委会，实住居民43046户，124582口人，有驻区企事业单位4363个。辖区面积大，人口多，情况复杂。如何做好新形势下的城市管理工作，提高城市管理水平，成为我们街道必须面对的现实问题。20__年街道办事处成立以来，我们在县委、县政府的正确领导下，在县各有关部门的大力支持下，围绕城市管理进行了积极探索，做了大量的工作。特别是今年9月11日，夏书记来街道调研，对街道今后的发展和下一步工作做出了明确指示，提出在__街道进行城市网格化管理试点后，我们根据市政府令关于《北京市街道办事处工作规定》和县委、县政府关于《密云县城市管理体制改革实施方案》的精神，按照夏书记对加强城市管理工作的要求，积极着手整合街道管理资源，强化综合管理职能，研究建立街道办事处与辖区单位、各专业管理部门统一协调的高效工作运行机制，成立了__街道地区管理委员会和__街道地区民主管理和监督委员会。经过一个多月的紧张筹备，我街道的城市网格化管理准备工作已经就绪。

下面，我就__街道地区城市网格化管理模式和做法，向大家做一简要介绍：

实施城市网格化管理是我们__街道城市管理体系建设的重要内容。全面推行网格化管理，最终实现管理网格全覆盖是我们城市管理的目标和要求。网格化管理工作的具体流程是：1、巡查员在管委会的统一组织和领导下，发现责任区问题并上报信息中心。巡查员的工作受巡查工作监督小组的`监督、检查。2、信息中心对上报的问题进行登记、备案和分理，交责任单位办理。对其中较复杂的问题，提交街道城管办，报请主任、副主任。3、主任、副主任对问题拿出明确解决意见或做出提交主任办公会讨论决定。4、由街道城管办按照领导批示、会议决定，交街道有关部门办理或呈报县城管办，由县城管办交县责任单位办理。5、各部门、责任单位的办理结果由督导检查组负责评价，并将结果反馈给信息中心，直到问题注销。

我们在实施网格化管理的前期工作中，首先是建立健全了组织领导机构。成立了由街道党工委、办事处、县政府职能部门及其派出机构负责人组成的__街道地区管理委员会，管委会下设办公室、巡查工作监督小组、督导检查组和信息中心，制定了工作流程、工作职责、工作标准、工作制度和绩效考核办法；成立了由街道党工委书记任主任，县人大代表、政协委员和县党代表组成的__街道地区民主管理和监督委员会。其次，是科学合理的划分网格。全街道共划分出一级网格18个、二级网格77个，实现了辖区全覆盖。三是整合专业、协管人员力量，落实网格巡查员。对治安、城管、司法、劳动和税务协管员队伍进行整合，共落实巡查员246名，并组织进行了专业知识等培训。四是搭建管理平台。在目前条件不很具备的情况下，暂用派出所管理中心作为网格管理平台，保证工作的运转。五是加大资金投入。为信息中心、城管办购置必要办公设备、调配了车辆，为246名巡查员每人配备了自行车、无线电台手机、手电筒、服装、袖标等。

城市网格化管理模式是对传统城市管理模式的新发展，新的管理模式的实施不可能一蹴而就，还需要不断完善。今天的启动仪式，标志着我们__街道城市管理工作进入了一个新阶段。仪式结束后，全体巡查员就将奔赴各自岗位。在这里，我向大家提几点希望，也是要求。一是希望大家充分认识我们工作的重要性，加强专业知识的学习，不断提高自身素质。二是增强责任感，认真履行巡查员岗位职责，高标准完成工作任务。三是树立良好形象，严格遵守各项规定，服从命令，听从指挥，做到令行禁止。希望通过我们大家的共同努力，带动全社会力量，为确保城市环境日益改善、城市社会治安持续稳定做出积极贡献。

谢谢大家！

小手拉大手交通讲话稿篇八

尊敬的老师，亲爱的少先队员们：

为响应和落实全市开展的文明交通“车让人”行动，龙首村小学决定在全校范围内开展“小手拉大手，文明驾车行”宣传教育实践活动，现发出倡议如下：

一、告知并及时提醒家长做到“斑马线有人，我停车”：遇行人正在通过前方斑马线时，请提前减速并停车让行，不鸣喇叭不催促行人、不争道不抢行。

二、告知并随时提醒家长做到“斑马线无人，我慢行”：即使前方斑马线无行人行走时，也请提前减速，低速通过，随时准备停车让行。

三、告知并随时提醒家长做到“无信号路口，主动让”：经过没有交通信号指示灯的交叉路口，遇有行人正在横过道路时，请主动减速、礼让行人安全通过。

四、告知并随时提醒家长做到“‘车让人’，我示范”：主动做“车让人”行动的宣传员、示范员，通过实际行动，影响、带动身边的人自觉做到“车让人”。

五、和父母一起努力做到“‘车让人’，我点赞”：要礼貌回应礼让行人的机动车辆，为文明行为点赞。

六、争做文明交通“小市民”：和父母相互提醒，通过路口或者横过道路，要走斑马线，自觉做到红灯停绿灯行，不闯红灯不抢行。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，小手拉大手，做文明人、走文明路、开文明车，共同营造大西安大发展的文明出行环境。

小手拉大手交通讲话稿篇九

尊敬的各位领导、新闻记者朋友们、各位家长、可爱的孩子们：

大家上午好！

首先让我代表所有的__人对大家的到来表示最诚挚的欢迎和由衷的感谢！谢谢大家对我们##学校工作的大力支持！

一个偶然的机会让我结识了《台湾神指飞扬科技英语》课程。

《台湾神指飞扬科技英语》课程是台胞吴东曜博士研发，由北大青少年素质教育与才能培养研究所高林秘书长引进我们黎阳科达学校的，这是一套利用计算机学习英语的教材，在台湾称之为《神乎奇指科技英语》。吴东曜先生自1998年在台湾推出以来，至今已经让数十万学生受益，取得了很好的教学效益，受到了祖国宝岛台湾广大学生和家长的认可。

《台湾神指飞扬科技英语》是利用计算机，让学生通过双手十指并用敲打键盘、双眼、双耳、张口朗读发音、大脑思考记忆等多种感观同时并用的方法，达到速记单词的目的。每天练习30~60分钟，可实现轻松记忆单词目标。坚持练习，就能让学生获得”海量”记忆单词的学习效果，从而为孩子们学好英语这门语言课打下坚实的基础。

本系统具有以下优势：

1、寓教于乐，能充分调动学生的学习热情，培养他们学习英语的积极性；

2、通过”听、说、读、写、打、记、译”七种方式全方位指导学生学习英语；

3、注重语感学习，有录音自放功能；

4、充分利用课堂时间，重在操作，强化学生动手能力，讲求实效；

6、具有根据学生自主学习需要添加新知识的功能。

《台湾神指飞扬科技英语》从2月份引进到我校以后，小学部三、四、五、中学部七年级共计300名学生进行了学习论证，实践证明，这种方法浓郁了孩子们英语学习的兴趣，不同程度的提高了孩子们的整体英语成绩。短短2个多月来，七年级已有二十几位同学的单词量超过了1000个，词组及例句都可以达到300句以上，成绩最好的单词量已超过1400个，80%同学达到600个以上，就连平时英语成绩较弱的学生，也在原有的基础上提高20~30分。小学3~5年级学生目前单词量也都已达到了200~300个，个别也已突破600个，这套软件不仅使学生记忆英语单词既快又多，不容易忘记，同时还训练提高了学生使用计算机键盘输入的速度，效益比大多能达到80%以上。26个英语字母，键盘输入速度我们的孩子最快1.8秒，是一个真正眨眼间，这个成绩是很惊人的，不过学生学习的奇迹需要长时间的坚持积累，我们孩子取得的这点成绩不算什么，相信继续下去，利用这套软件学习的威力会对孩子终身发展都是极其有益的。

下面请各位欣赏我们孩子的精彩表演！谢谢大家！

小手拉大手交通讲话稿篇十

说到“交通”这个词，大家总会把它与安全连在一起，因为它与我们的生命息息相关，随着社会的发展，交通事业为社会生产和人们生活带给了便利条件，与此同时，无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命和财产安全，交通事故已成为社会的重大问题之一。

由于一些人的交通安全意识不强，平坦的马路上演出了一场场人间杯具，响起了一曲曲人生悲歌。朋友，当你看到无辜的生灵惨死在车轮下，听到失去亲人时催人心碎的哭声时，有谁不感到痛心？他们带走的是和谐，幸福，欢乐，留下的是灾难，痛苦，思念。这血的教训，生命的代价，难道还换不回我们遵守交通法规，时刻注意安全的`自觉性吗？人生苦短，哪能半途而废？从小树立安全第一的思想，才能实现我们辉煌的梦想，幸福和欢乐才能永远半随着我们。

亲爱的朋友们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一起游玩，当你走在回家的路上，当你正为着理想而冲刺，你可曾意识到生命的可贵？如果你拥有一颗爱生命，爱人类的心，那么请提醒你和你的朋友们，必须要遵守交通法规，因为它是你和他人的幸福的保护神。交通法规，务必人人遵守，交通安全是生命的纽带。

小手拉大手交通讲话稿篇十一

20__年9月10日至9月16日是第__届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动精神，__第三小学积极开展全国第__届推普周宣传活动。

张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第__届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！

小手拉大手交通讲话稿篇十二

第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

第三十七条道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。

第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。

第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。

小手拉大手交通讲话稿篇十三

从旭日东升到夜幕降临，从冰天雪地到烈日炎炎。红绿灯总是兢兢业业地工作着，在它的`指挥下，车辆行人井然有序地进行着。假如没有这红绿灯，交通秩序不知会变得多么混乱：车祸频频，行人连马路都不敢过。我们有多少人因为不遵守交通法规而失去了完整的家庭，又有多少人因为不遵守交通法规而造成心灵上永远的创伤。属于每个人的生命都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。当我们行走与人来车往的马路时，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份谦让与耐心，绝不能为贪一时之快，横穿马路。这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

同学们，“安全”是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题时，安全则边得更加重要。和平、安宁的生活需要安全，世界的万物都需要安全。同学们，还记得上周四校园电视台播放的消防录象吗？当熊熊大火充斥我们眼球时，当一个个血淋淋的镜头呈现在我们眼前时，难道我们还只是呆在一旁惊恐吗？不！从现在开始，我们就要学会自护、自救，将“安全”这根生命之绳牢牢掌握在自己手中！11月9日，世界消防日，让我们也牢牢记住这个日子吧！

同学们，让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们与安全手拉手，给生命一份从容的平安，让生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！！

最后，让我们学习交通手势，同学们请跟我一起做：“竖起拇指请礼让”、“伸出手掌请先行”。

小手拉大手交通讲话稿篇十四

大家好!今天我胸前的红领巾格外鲜艳，我的心情无比舒畅，因为我们终于迎来了向往已久的手拉手活动。这是我们全体同学共同期盼的日子，我们的童年时代又要有了新的伙伴啦!

“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，关心他人，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助。

亲爱的小伙伴，今天我们走到了一起，虽然我们以前并不认识，但我知道你们淳朴，善良，有一颗美好的心灵，尽管我们的爱好和性格不一定相同，但我们手拉手，心连心。随着以后的交往，我们的友谊一定会越来越深厚，因为手拉手活动架起了我们的友谊之桥。我很幸运，能从学校500多名学生中选派到洪桥学校来，能见到自己手拉手的小伙伴，我坚信从他身上我会学到很多，我要努力克制住自己铺张浪费的坏习惯，不挑吃穿。在家帮父母干一些力所能及的事情。同时，我也会让他不后悔交到我这样的朋友，我会带他去逛书城，参观现代化大工厂，让他也体验到城市的繁华，激起我们共同为建设祖国而努力学习的决心!

亲爱的少先队员们，我们是雏鹰，正在展翅;我们是朝阳，正在冉冉升起;我们是未来的建设者，是华夏崛起的希望。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。

小手拉大手交通讲话稿篇十五

同学们今天我讲话的主题是《我与安全手拉手》，你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的.身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。在这里，向全体同学发出倡议：

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全，不乱动电源插座。

5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

小手拉大手交通讲话稿篇十六

1、乘客应双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头脸部。

2、乘客要镇定，不要大声喊叫，不可指挥司机，更不能在高车速时跳车。

3、司机要沉着驾驶，切不可盲目弃车。

(二)中途爆胎时。

1、千万不能急刹车。

2、后胎爆裂时可反复轻踩刹车。

3、前胎爆裂时，应双手用力控制方向盘，并缓缓松开油门踏板，使车利用转动阻力自行停下。

小手拉大手交通讲话稿篇十七

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：

大家好!

自20xx年3月以来，由中山华附各年级家长组成的家长义工队轮流在校门口拥挤路段协助指挥交通，缓解拥堵状况，使学校节假日学生放假、返校高峰期的交通现状有了明显改观!

对于父母而言，最幸福的时光，莫过于陪伴自己孩子的时光。每一个周末对于每一个家庭来说都弥足珍贵。近一年来，我们的家长义工们，却放弃了和你们一样的陪伴家人的宝贵时光，在车水马龙中，在密集的尾气里，在曝晒的阳光下，甚至在狂风暴雨里，始终辛勤坚守，默默奉献，牺牲了自己的时间换来了更多家庭的时间!

中山华附绝大多数家长朋友，不仅为这些了不起的家长们大声点赞，而且以自己的实际行动来支持、配合家长义工队工作，这十分令人欣慰。遗憾的是，也有极个别家长对家长义工队的工作不配合，不尊重，甚至言行恶劣。面对这样的家长，家长义工们想说的是：“我们参加义工队的目的，不仅仅在于明显改善交通，更重要的是以家长的行动感染孩子，感染其他家长，为他们传递正确的价值观。希望每一位家长都能用实际行动为自己的孩子做出榜样!”

为了共同促进学校高峰期交通更加畅通，学校以及学校家校合作委员会特向全体家长、全体同学发起“小手拉大手”活动，提出以下倡议并邀请每一位同学对父母的行为进行监督和提醒：

一、家长接送孩子时请提前把车停好，尽量靠边停车，务必保留一条顺畅的通道，切勿停在通道上挡道。

二、家长送孩子上学时请尽量提前将物品收整好，下车时即停即走，切勿在路边逗留，以免堵塞交通。

三、车辆行驶中请遵守交通规则，切记不要调头，每次调头都会导致前后通道全部堵塞，这样的行为节省了自己的时间却损耗了更多家长的时间。

四、请尊重每一位执勤的家长义工，他们所做的一切都是为了让您减少更多的拥堵时间。

五、如家长义工队执行任务中发现有违停家长，学校会请违停车辆车主的孩子，对家长进行提醒和教育，并请孩子邀请家长参与下阶段的义工行动。

六、建议非城区居住的家长可选择保利国际方向路线到学校。(学校周边的交通线路详见附图，绿色部分新建路线预计近期可建成通行)。

小手拉大手交通讲话稿篇十八

9月14日—9月20日是第__届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第__届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、学校重视、安排周密。

二、形式多样，内容丰富。

1、全校12个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。

2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。

总之，在第__届全国推广普通话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，师生的语言文字水平有所提高。

小手拉大手交通讲话稿篇十九

全体玉泉学子们：

我们是祖国的未来和希望。为全面树立小学生文明健康的良好形象，大力弘扬中华民族传统美德，抵制各种不良社会现象，做好讲文明树新风的践行者、带动者，现向同学们发出如下倡议：

一、争做尊老爱亲好学生。尊敬长辈，关爱亲人。感恩父母，孝敬父母;关心爱护每一位家庭成员，主动分担家务，照顾家人;在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责。

二、争做助人为乐好学生。乐于帮助他人，无私奉献。富有爱心，热心公益，为他人排忧解难;拾金不昧、见义勇为;积极参加各类社会志愿服务活动和文明创建活动;热爱集体，积极为班级、学校做贡献。

三、争做自强自立好学生。自强不息，自立有为。热爱生活，奋发进取，积极乐观;身处逆境不屈服，身处困境不不妥协;面对困难敢挑战;努力向上，自强不息，吃苦耐劳;培养较强的生活自理能力，不依赖父母，自己的事情自己做。

四、争做明礼守信好学生。恭谨有礼，诚实守信。知礼仪、行礼仪、重信用、守承诺;言行一致，表里如一，恭谨谦让，真诚待人;知荣辱，守公德，养成良好的文明习惯,遵守并带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

五、争做勤学善思好学生。勤于学习，善于思考。勤学好问，谦虚谨慎，全面发展,成绩优异;刻苦钻研,爱好广泛,积极创新，耐心解答同学求助问题，帮助和带动其他同学共同进步。

六、争做勤俭节约好学生。勤俭节约、艰苦朴素。生活俭朴、反对浪费;热爱自然，保护环境;积极参加爱绿植绿护绿和节能环保等各种生态文明实践活动。

同学们，争做文明学生，共创文明新风。让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，带动家长破除陈规陋习，树立文明新风，让家庭成为文明阜南的一缕春风，让它吹遍社会的每一个角落，让文明在整个社会开花、结果。