亲子班工作计划（汇总15篇）
通过计划的制定，我们可以更好地预测和应对未来可能遇到的困难和挑战。计划的制定需要考虑目标的具体性、可衡量性、可达性、相关性和时间性。在执行计划过程中，及时调整和修正计划是很重要的，以下是一些灵活调整计划的建议。
亲子班工作计划篇一
消防安全，生命至上。
幼儿园在本周（第四周）开展消防安全周活动，自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
1、知道玩火很危险，懂得如何防范火灾。
2、培养初步的自我保护意识，掌握几种自救逃生的方法及技能。
3、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
4、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
5、认识防火安全标志。
6、喜欢与同伴交流作品，体验作品创作的快乐。
１、在区角创设防火安全教育专栏，提高孩子的防火安全意识。
2、创设_火灾来了怎么办_、_防火安全标志我知道_。
3、绘画：防火标志、灭火器、119火警等５、图书角：有关防火安全的书籍。
向家长介绍安全教育周具体活动内容，使家长了解幼儿自我保护的重要性，在家中为孩子创设安全的环境，、提醒幼儿不玩火、不做危险事情。
1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动（在本周晨间谈话活动时间）向幼儿进行防火安全常识教育。
2、根据中班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的防火安全知识。
3、在日常活动中，引导幼儿自己寻找安全和不安全行为，使幼儿了解玩火的危害。
4、组织幼儿进行疏散演习，训练幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
亲子班工作计划篇二
为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：
一、活动主题：放飞心愿，拥抱快乐。
二、活动时间：x月xx日（待定）上午9：00—12：00。
三、活动地点：xx公园。
四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女。
五、活动内容：亲子互动游戏。
1、场地/道具租赁及奖券制作——xxx。
2、礼品、道具采购——xxx。
3、活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区x展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）——xxx。
4、现场活动主持——xxx。
5、礼品保管发放——xxx。
6、现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。
7、现场摄影安排：xxx。
8、活动预算：
项目单价数量合计。
10元档礼品10元/份100份1000元。
20元档礼品15元/份60份900元。
30元档礼品20元/份20份400元。
亲子相片7元/张40张280元。
合计5830元。
七、亲子游戏内容：
1、拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。
2、我的宝宝在哪里。
（1）道具：布带若干。
（2）玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
（3）要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
3、小脚踩大脚。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
4、揪尾巴。
（1）道具：气球若干。
（2）玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。
亲子班工作计划篇三
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重，
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的`孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
亲子班工作计划篇四
2、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。――古德《家庭》。
3、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。――萧伯纳。
4、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。――孟郊。
5、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。――印度《摩奴法典》。
6、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。――王豫《蕉窗日记》。
7、兄爱而友，弟敬而顺。――《左传・昭公二十六年》。
8、家有万贯，不如出个硬汉。――钱大昕《恒言录》()。
9、家教宽中有严，家人一世安然。――吕得胜《小儿语》。
10、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？――雨果。
亲子班工作计划篇五
此时期宝宝词汇量飞速发展，语言表达能力精进，出现自发有意义言语，理解能力精进，自主思考能力出现，记忆能力出现且长时记忆能力逐渐增强。
这个时期是亲子阅读巩固期：家长应准备有一定故事情节，语言语境较为丰富的故事书。
边导读边提出问题诱发儿童思考和简单作答以锻炼孩子的思考能力。
要求复述简单故事情节锻炼孩子的记忆能力。
可以开始教授常用汉字、简单算术等常识。
固定阅读时间养成阅读习惯。
亲子班工作计划篇六
1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。
2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。
3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。
1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。
2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。
12月份：亲子阅读阶段性小结。
1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。
2、回顾各班活动情况，并评选“小班组小书虫”；“小班组书香家庭”。
亲子班工作计划篇七
1、给宝宝购买或自制记忆配对玩具。也可以用硬纸卡画出5~7对相同的图片，熟练后增加到10~14对。人多在一起玩时相同的卡片可画4张，使配对机会增加。2、几何图形形板上的片块可取下来作绘画和触觉辨认的用途。3、挂历上剪下来的数字或塑料数字都可以用作排次序。4、宝宝的相册作为讲小时候的故事之用。5、家长可以从幼儿读物中找出适于3岁前后幼儿看的错图和缺图，即每幅图只有1处错误或缺了某一个部位，让宝宝鉴别。不宜用大孩子用的有过多错误或较多缺陷的图，太复杂的图会使宝宝产生畏难情绪而失去兴趣。6、陀螺有手转的或可抽动的，家长可以给宝宝选择容易操作的先学着玩。7、在宝宝上亲子园玩亲子游戏的基础上，常带宝宝去将要上学的幼儿园玩耍，与老师和小朋友交朋友，激发宝宝上幼儿园的渴望，这样到入园时避免了哭闹喊叫的"离巢之苦"，保护了孩子身心健康。宝宝上幼儿园后，训练他每天放学后或吃饭时讲幼儿园见闻和玩学情况，会说出许多小朋友的名字;发现宝宝有骄傲情绪要说服和制止。这样的宝宝在集体中直到大学往往都是出类拔萃的。
育儿要点：1鼓励宝宝玩接球、踢球、攀登、玩沙、玩泥等运动。
2家长不要放松对宝宝识字、数字、英语等方面的教育。3教宝宝理解时间概念。具体做法1、家长要鼓励宝宝多玩接球、踢球、攀登、玩沙、玩泥等各项运动，提高动作协调能力。2、家长仍要教宝宝穿珠子、剪纸、折纸、发展手的精细动作。3、家长仍然要和宝宝一起进行拼插造形、看图找错、看图配对、看图找对应关系等方面的练习，来发展宝宝的观察力和想象力。4、给看图讲故事时，家长要提出问题，让宝宝讲述故事中发生的事情经过的情节，激发阅读兴趣。5、教宝宝口手一致数数，背数20以上。6、家长每天可以给宝宝的生活制定规矩，让他正确地理解时间概念。7、家长可以让宝宝参加家务小劳动，学习购物。
语言能力可达水平：1家长要培养宝宝的语言表达能力。
亲子班工作计划篇八
diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友。
活动时间：20__年3月20日9：00——12：00活动流程及内容简表：
以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：
1、报到(8:45——9:00)。
可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
2、相见欢(9:00——9:10)。
主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。
参考开场词：
主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——*幼儿园首届亲子风筝节”活动!
主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动。
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。
亲子班工作计划篇九
通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。
亲子共读，是一种美丽的休闲。
在孩子的世界里，那份纯净和率真，值得我们永远回味和珍藏。
亲子共读，是一种心灵的交融，能促进家长和孩子的交流，提高家长的家教水平，做一名“智慧家长”。
孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
亲子班工作计划篇十
一、情况分析：
自幼儿园早教指导服务点成立以来，我园积极开展社区0-3指导与服务工作，为提高本地区的早期教育质量不断的努力着。在前期定期对社区0—3岁散居幼儿家庭组织亲子活动，向家长传授和宣传科学育儿的知识的同时，我们也开展了送教上门等活动，一定程度地丰富了早教指导的形式。但是，我们的早教指导工作在活动形式上还比较单一，在活动方式上还需丰富；此外，我们的早教志愿者队伍虽然比较庞大，但指导的能力还有待提高,应加强培训，力求提高整个地区的早期教育的意识和水平。
二、指导思想：
以遵照《幼儿园管理条例》《幼儿园规程》《幼儿园教育指导纲要》等的指示精神为依据，认真学习、贯彻《幼儿园管理条例》，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本地区的03早期教育水平。
1、训练感观灵敏，发展运动能力，提高认知水平。
2、观察幼儿表现，培养行为习惯，诱导语言发展。
3、丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长。
4、不断丰富活动的组织形式，宣传科学的早期教育方法，努力提高本地区早期教育水平和家长们的教养水平。
5、发挥幼儿园教育资源优势，提升本地区0-3岁幼儿的教养环境。
6、加强早教教师资力量的培训与提高。
四、具体任务及措施。
1、开展服务区内0~3岁的婴幼儿家长及看护人开放日活动，辐射幼儿园资源。指导参与亲子班活动的家长参与活动，在活动中理解、领会教师的教育方法，并能在家中也能延续教师的教育方法，用科学的教养方式，促进婴幼儿健康和谐地成长。
2．指导参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教志愿者的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子健康和谐地成长。
3．定期召开家长研讨会（亲子聊天室），家长、教师共同研讨科学的育儿策略。
4、热情接待家长来电、来访，认真回复家长关于早教方面的咨询。5．宣传板报进社区，将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动，向社区散居儿童进行宣传，提高社区散居儿童的教养环境。
五、具体安排二月份：
2、召开早教工作会议。三月份：
1、组织教师外出参观学习。
2、开展03早教指导站亲子活动。四月份：
1、举行03教育讲座。
2、开展03早教指导站亲子活动。
3、早教志愿者进社区进行指导活动。五月份：
1、早教志愿者送教上门。
2、开展03早教指导站亲子活动。六月份：
1、本学期早教工作研讨会，总结经验，发现不足。
2、开展03早教指导站亲子活动。
七、八月份：
1、教师早教培训：早教案例交流研讨活动。
2、做好家长调查反馈工作九月份。
1．进行早教招生宣传工作。
2．早教志愿者送教上门活动十月份：
1．设计、收集、整理早教指导游戏。2．走出园门，采取多种形式开展亲子活动。十一月份：
1、和其他早教教师研讨各园早教实施情况，如何将早教活动搞出特色。
2、早教志愿者进社区进行指导活动。十二月份：
1、早教组对社区进行公开活动。
2、制作宣传版和亲子报，加大宣传力度。
亲子班工作计划篇十一
一、工作目标：
为了孩子的快乐成长，家长志愿加入义工队组织，以爱育爱，让孩子们在学校、社会、家庭的共同参与下，学会关爱、学会感恩、学会奉献；培养孩子的'健全人格和良好情操。从而改善孩子们的家庭教育环境和社会教育环境，也促进我们家长的自我成长。
二、总体规划：
本学期将进一步发挥家长的核心作用，走进社区，服务于身边需要帮助的人。
三、工作安排：
1、组织五（2）班亲子义工骨干商量并通过本学期的活动计划。
2、“以老带新，互助互进”的家庭教育交流会。
1、月饼盒回收活动。
2、组织去三乡镇小琅环公园爬山+烧烤亲子户外活动。
3、结合学校开展的秋游活动，发动家长共同参与开展亲子活动。11月份。
1、结合“重阳”节，邀请家长与孩子们共同进行登山活动，
初定登山地点为林科所。
2、华宇乐敬老院慰问，初定11月16日。
1、结合学校冬季运动会，开展亲子义工趣味运动会。1月份。
1、为慈善万人行筹款义卖。
四、活动形式：
利用假五(2)班亲子义工活动计划日时间开展活动。活动的交通工具、活动经费等都由家长们以aa制的形式解决。
五、安全保障：外出活动中，家长们要负责做好孩子的安全保障。
亲子班工作计划篇十二
忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下20xx年个人工作计划：
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
四、文艺汇演。
每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。
认真计划20xx，希望收获20xx。我将努力，再努力！
亲子班工作计划篇十三
1、继续开展不同形式的亲子活动。
“你我牵手，亲子同乐”活动。邀请1—3岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指导下通过和孩子一起参与各种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，增进亲子交流的科学育儿方法。
“科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。
“玩具开放日”活动：每月的最后一个周日，向不同社区的0—3岁家长开放亲子活动室，由教师和家长、宝宝进行面对面的沟通与指导。
“育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法与知识。
2、加强亲子班教师的培训。
通过《父母学堂》加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平。积极与xx市优质亲子机构联系，通过外送学习活动，提高亲子园老师的专业水平，带教能力，每次活动有记录、有分析记录、有分析。做到专人负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。
亲子班工作计划篇十四
社区暑假开了一个阅览室，正缺人手，我来到社区，向社区工作人员报名当义工。那位叔叔给了我一张工作卡并且交代了我的工作———整理书柜。
我接受任务后，仔仔细细地看了一遍阅览室，立马惊呆了，这简直是“麻雀虽小，五脏俱全”：这么大的地方，分为两个区域，一为成人阅览区，二为儿童阅览区，图书都分门别类，文学类、童话类，科技类……不亚于一个中型图书馆。这得要整理到猴年马月呀!但幸好还有和我一样的小义工共同整理，会稍微轻松一点。
我从儿童区开始一类一类查，分类。首先是文学类，我拿着那张图书单一本一本开始整理，一点儿也不敢松懈，生怕漏掉一本“回错家”的书孩子。时间老人慢慢地走着，我也找到了两本迷路的.书宝宝，并把它们送回了各自的家。就这样时间慢慢地流逝，我的眼睛也因为疲劳而酸酸的，但我只是揉揉眼睛继续查找对照，终于儿童区查好了，成人区也被其他小义工整理好了。
整理书柜这项眼睛饱受艰熬的工作完成了，我们又迎来了第二项使眼睛避无可避的任务——更新报刊。社区阅览室还有一小部分是报刊区，虽然地方小，但光顾的人很多。因为是报刊，需要更新，所以，我们不但要更新报刊，还要把一些报刊摆到正确的位置上，使阅读的人查找方便、快捷。我们马上分好任务，一些人取报刊，一些人把新报纸夹在里面，再一些人取报刊回归应有位置，我在第二部分，虽然人多，但报刊一拿到就手忙脚乱，不知该如何是好，幸好我们机敏，马上想到解决方案，看到报纸后，马上把所拥报纸的名字报出，另一人收到便可以了，就这样，我们有条不紊地进行着，马上便整理好了。
虽然我们当义工很辛苦，但我们依然很开心，因为我们收获到了付出后成功的喜悦：读者的快乐阅读。
为别人方便阅读出力，是我在为创建书香社会贡献力量。
亲子班工作计划篇十五
一、班级情况分析：
本学期我们亲子班有幼儿27名，男生19名，女生8名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。
二、本班宝宝特点及主要表现：
本班宝宝中男孩比较多，所以显得比较调皮，在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后部分幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。
三、工作任务：
1．班级安全管理与教育：
幼儿的人身安全重于泰山，所以班级的安全管理以及对幼儿的安全教育非常重要，教师在工作中要做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。排除班级的安全隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进行安全教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。
2．卫生保健管理目标：
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。
3．教育教学工作目标：
去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比较活泼聪明，所以在学知识时比较快，掌握得也比较好，但为了宝宝的全面发展，这学期还要继续做好教育教学工作。
语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；
能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。
社会领域：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。
科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1―10；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；爱护动植物，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进行操作，知道爱护自己的东西。
健康领域：养成一日生活中的卫生习惯；养成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，能自然地走、跑、跳、爬等，锻炼身体的协调性。
4、家长工作：
教师利用《每日交流表》、校信通主动与家长交流孩子的健康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等；写好班级博客，向家长宣传育儿经验；对于班上比较调皮的宝宝，与家长进行电话或登门交流；对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心接受并及时做出解决的方案。
