社会发展的同时，人们的生活方式也发生了很大的变化。在总结中，要注意语言的简洁明了，结构的合理有序。以下是一些写作优秀的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助和指导。

美国大学自我介绍篇一

美国大学自我介绍篇二

我是一个精力旺盛的家伙，爬墙是家常便饭。我可是个名人喔，因为我曾多次利用午休时间改造了火车站，提高了候车室的保温效果。我为古巴难民翻译脏话。我写过歌剧，还获了奖。我办事的效率很高，但有时候，我可以连续三天啥事儿也不干！

追女孩，我根本不用费什么心思，因为我相貌英俊，长号吹得特棒。骑自行车，我像驾驶飞机一般快。做一份布朗尼巧克力饼，别人要半个小时，我只需20分钟。我是一个刷墙能手，恋爱专家。在秘鲁，我是一个亡命之徒。

为保护亚马孙流域的一个小村庄，我曾独自一人用一把锄头和一大瓶水，击退了一群凶猛的蚂蚁。我用大提琴演奏蓝草音乐，连大都会博物馆都来找过我，我还是众多纪录片的题材。烦闷的时候，我在我家院子里建了一个巨大的铁索桥，然后大玩高空悬挂滑翔游戏。星期三放学后，我则为大家免费修理电器。

我是一个抽象艺术家、一个具体的分析家、一个疯狂的赌徒。我亲手做了一件灯芯绒晚礼服，全世界的批评家无不为我的原始的线条所折服。虽然我做事非常低调，但是我仍然收到大量粉丝的来信。我灵巧的插花艺术使我在国际植物学界享有很高的声誉。孩子们都信任我。

我可以用网球拍投掷移动的小东西，命中率很高。我曾一天之内读完《失乐园》《白鲸记》《大卫?科波菲尔》，晚上还有时间将家里的整个餐厅粉刷一新。我知道超市里每一种食品的确切位置。我为中央情报局做过卧底。我一周只睡一次，而且是睡在一张椅子上。有一次在加拿大度假，我成功说服了一群抢劫一个小面包店的犯罪分子。

我收支平衡，乐观向上，助人为乐，没有一分钱债务。周末，为远离无聊的应酬，我一心投入折纸手工艺品的研究。几年前，我发现了生活的真理，遗憾的是，我没有记录下来。仅用茂利（一种食品加工器）和烤箱，我就能做出四道美味的菜肴。我养的蛤蜊得过大奖。圣胡安的斗牛比赛，斯里兰卡的攀岩比赛，克里姆林宫的拼写比赛，我都曾是赢家。我演过哈姆雷特，主刀过心脏手术，还跟猫王聊过天。

但是，我还没上过大学。

美国大学自我介绍篇三

美国大学自我介绍篇四

我是本站，应聘的职位是地质研究员，希望通过这次面试能向各位老师学到东西。

我来自美丽的海滨城市，今年*岁，是大学专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得07-20xx年度二等奖学金，09-20xx年度和10-20xx年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。

但"金无足赤，人无完人"每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会!

美国大学自我介绍篇五

个人陈述的选材是第一步也是最关键的一步，选择写作素材绝对不是一件随意的事情。有了正确的明确的写作方向，创作起来才顺畅。就选题方面，一般有十个常见范畴，所以，相对选材的空间还是比较宽泛的。

选择申请这所学校的原因：这是常见的题目。如果选择学校的原因只是因为父母的意愿，那么在写作的时候就找不出选校的理由，会感到十分难下笔。这时候就需要更深入的了解这所学校，真正的总结出选校原因进行阐述，越是详细的了解与阐述，越可以更好地回答这个问题。可以写这所学校相对来说，具有怎样的优势。另外，从自己的角度，陈列学生的特点与学校的一致性：学生的爱好、活动、背景、才能，如何可以与学校的优势相匹配。在文章中需要强调的是学校的优势是个性的、唯一的。

国际交流的经历：中国许多学校有交换生的活动，可以描写一下通过这次活动学生领略到了什么异域文化;学生从中学到了什么?例如：通过这次国际交流活动，学生有了怎样的感触，树立了什么样的人生观。在具体描写方面记住要尽量把个人体会和感受写出来，并且力争使阅读者能够感同身受。

描述一个对你有深刻影响的人，从他身上你学到了什么：通过这样的题材，我们需要表现出，申请者并不是一个由高分与优异成绩简单包装出来的学生，而是在人格方面也是非常的健全与完整。而学生的今天与一切成就可能与另一个人的影响密切相关。是他人的行为、爱护、关怀激励学生或是启发了学生，才会有今天这个全新的申请者。在写作中，最容易出现的错误是：偏离主题，将两人之间的往来描述过细，而忽略了他对学生的影响以及为什么对学生成长变化的意义，以及他的影响带给学生怎样的思考。

叙述你曾经获得过的优秀成绩：学校要求学生写出个人曾经获得过的成绩或者奖项，通过这个途径来了解学生的个性。这个题目的回答在于通过几个活动来描绘出一个有个性的学生;不能同样分量地叙述所有参加过的活动，像是记账一样的全盘托出是不行的。而是要抓出对学生的学习、人品、价值观影响最大的项目进行重点描写。美国大学希望看到学生的兴趣爱好的同时，也希望看到学生是如何成长。以上就是关于申请美国本科与转学美国本科的区别的全部信息，详细的介绍了申请美国本科与转学美国本科的区别，希望对想出国留学的同学有帮助。

美国大学自我介绍篇六

大学申请书中的申论题应该选择什么主题？以及事前该做什么准备？下列是几个我们认为非常重要、有用，并且能帮助您做决定的注意事项。

1.英文书写能力。

对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然不会是英文。想当然尔，准备申请书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以，您必须事先做好万全准备，才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前，您必须先有二、三个月的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与架构，以及句子的结构。您一旦看到可以用来描述自己的单字，务必记得抄在另外准备的笔记本上，并且将其组句方式记下来。

在读过大量不同的英文文章以后，练习写一些描写自己的句子。一开始，先写二、三个简单描述自己的句子。这些句子的结构不必很复杂，只要用您习惯的结构就可以。再来，列出您的专长才能、兴趣，还有您喜欢的电影。简单写几个段落来描述一些对您有影响的人、事、物。在整个写作练习过程中，请专注在「什么人、什么事、什么东西」上，而不要太过注意细节。做这个练习的目的是让您以自己为主题，先熟悉写一些简单的英文句子，然后再慢慢进步到能用这些句子组成完整的段落。

几个月后，您可以累积很多描述自己的单字与句子了。万事起头难，但慢慢的，您就会发现自己进步很多。而所收集这些关于自己的英文信息，在正式写申论题的时候，就可以派上用场了。

请记住评审委员要求您这些申论题的用意。他们想藉由这些申论题来认识您本人。当然，他们绝对有能力检阅您的考试成绩和解读里头的数字。但是他们更希望能从申论题中了解您是什么样的人。所以藉由这些写作前的练习，您会逐渐熟悉要如何以英文来描述自己。

2.选定主题。

每篇送到评审委员的申论题都必须要有一个主题。有些学校会要求学生针对特定的问题作答；但有的学校可以让您任选主题。不管怎样，申论题的第一段必须要能清楚点出您的主题，而且整篇文章都必须根据这个主题发挥。

根据上述论点，第一段写得好坏与否决定了读者会花多少时间来看您写的申论题。如果第一段的主题或意义模糊不清，读者很快地就会对您的文章失去兴趣。申论题的第一段最好写些能立即引发读者兴致的内容，例如：个人轶事、譬喻、引述一段话、或者是引人深思的问题等等。这些内容都能充分展现作者的个人风格，用来博取读者的注意效果最好。

3.用英文思考。

如果依照第一点提供的建议，藉由阅读其它英文读物来准备申论题，您会发现每篇好的申论题都有特定的文章组织与架构。当然，各种语言的架构不尽相同。千万不可以尝试先用母语写好申论题后，再翻译成英文。这样的作法只会让您觉得气馁。您很快会发现原本一些用母语很容易就可以表达的想法，换成英文的话，会变得困难重重。而且这样也会造成您太过依赖字典，使整篇文章显得不流畅。写作的时候，最好只用您熟悉和惯用的英文单字。母语是英文的读者很快就可以辨别，您的文章是由字典里搬出来的单字堆砌而成，还是您经过理解与消化以后写出来的。

如果要以英文写作，先决条件是用英文思考，而不要先写成母语，再翻译成英文。回想所有您曾读过英文读物，作者是如何架构这些文章？您会发现每篇文章的开场白都清楚明白地点出作者的主旨或目的。无论作者要传达的消息是什么，读者都可以很容易地从第一段里找出来。后面的段落主要只是针对原文的主旨发挥而已。这些就是所谓的发展段落。同样的道理，每段的第一个句子也必须点出整个段落的目的。而最后一段则必须下总结，重述这篇文章的主旨。

并不是所有的语言都遵循这样的写作结构和组织。以中文申论题为例，主旨一般位于文章的主体部分。作者写作的方式如同画一个圆，主题或主旨落在这个圆的圆心上，作者会不断绕者这个主题发挥。如果您尝试用这样的结构写一篇英文，读者会因为无法领略文章的含意而觉得非常沮丧。所以，再次叮咛您不可翻译，要改用英文思考。

美国大学自我介绍篇七

老师：

您好!

在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——同学。作为该学生的化学老师，两年大的时间里我见证了同学的一步步成长。

同学中考以优异的成绩考进我校。一直以来他各方面表现都很出色，主要从两个方面来介绍：

一、学习能力强，成绩优异。同学思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。他勤奋好学，在高中会考中化学得到 “a”级。跟从我做课题《生活中的化学》的研究，在研究过程中，带领研究小组的成员查找资料，观察生活，研究身边事物，在小组实验活动中，不仅表现出了很好的动手能力，而且也体现了团队合作能力和领导能力，总能带领本小组能又快又好的完成实验内容。同时也表现出对工作的负责，对科学的执着。除此以外，我还发现他在其它的学习中也有不俗的表现，各科成绩在年级名列前茅。

二、谦虚稳重、乐观开朗对生活充满热爱和憧憬。同学热爱公益事业，利用休息时间去敬老院慰问老人，给老人们搞卫生，表演节目，问寒问暖。他总是说希望用自己的言行能够起到带动作用，虽然少数力量可能还很薄弱，也许不能做到立竿见影的效果，但我们的爱心是永恒的，我们尽量做到服务老人，娱乐老人，为老人们的晚年生活增添一点色彩。

这个各方面都很优秀的学生，我衷心的祝愿他能够在今后的学习生活中有出色的表现。我相信，他会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。

最后，感谢您们阅读我的推荐信。

推荐人：

美国大学自我介绍篇八

美国大学自我介绍篇九

教师的“价值链”

高校教师价值观的体现是多方面的，犹他大学医学院把它归结为三个问题：“我们做什么？为什么做？如何做？”该校科技转化办公室负责人carney博士指出：“大学教师能为社会经济发展做出贡献就是最大价值体现，它已基本上成为我校教师的共识。”

犹他大学医学院在经济和科技上“硕果累累”：该校科技转化办公室20受益460万美金，20受益500万美金，20约700万美金；教师的发明专利数连续5年每年均在160个以上，在全美大学中排名第八；医学院在肿瘤方面的治疗与研究水平处世界领先地位。

他们把教职工划分为研究、教学、治疗和服务四大类型，规定了各自的任务目标，各司其职、各谋其事。从而形成了犹他大学教师“工作――贡献――收益”的“价值链”。

对比：我国评价一位高校教师，虽然也看他的实绩与对社会的贡献，但在很多时候却不知不觉地使高校教师队伍形成了一个封闭系统。其表现是：第一，对教授数量的偏重。比如要新申办一所高校，教授数量是一项非常重要的指标。第二，对著作论文的偏重。这更多地体现在教授职称评定之际。各省教育（－雪风网络xfhttp教育网）厅与人事厅对教授资格的认定虽然也包括学生与社会评价等方面，但在实际操作中最终还得看被聘者著作和论文的多少。第三，对各种奖励的`偏重。我们在很多时候不是把奖励看成是激励某项工作的手段，而是把它目标化了，奖励实际上成了获奖者取得其他成功的“敲门砖”。第四，对主持省以上课题的偏重。有多少省以上课题、国家课题，是管理部门评价教师甚至一个单位科研水平的重要砝码，至于该课题是否结题或结题水平如何，似乎可以不问。以上种种，有其合理的一面，但基本上都可归结为形式主义毛病。

爱提问的学生。

[1][2]。

美国大学自我介绍篇十

美国的大学越来越不相信学生的托福成绩，也越来越不相信国内教授的推荐信。这几乎成为美国名牌大学的共识。哈佛大学曾经招到一些来自中国的学生，他们有非常高的托福成绩，有国内著名大学教授的赞誉满篇的推荐信。但是，有的学生到校后却没有能力上课。究其原因主要是严重缺乏语言能力，缺乏积极表达能力，更缺乏领导能力和组织能力。所以，美国名校愿意寻求机会对学生进行面试。20xx年，哥伦比亚大学将在北京设立办事处，主要职能就是面试申请哥大的学生。

随着美国留学政策的放开，越来越多的中国学生选择留学美国。其中，出国攻读本科的比例逐年增加。由于美国一流大学基本都属于研究型大学，以哈佛、哥伦比亚大学为代表的美国名校更致力于在研究生阶段吸引更多的研究型人才。同时，由于美国的研究生录取通常由每个专业的录取委员会决定，更多的决定权在每个科系的教授手中。所以，美国名校研究生院教授有意招一些中意的中国学生。

美国是高等教育资源非常丰富的一个国家，高校将近4000所。随着国际教育产业意识的觉醒，可以肯定积极来华招生的行为将势不可当。近些年来，美国经济一直处于低潮，美国大学来华招生会给美国经济带来多方面的积极影响。算一笔账：一个自费留学本科生在美一年的花费从十几万至几十万元人民币不等。如果按照每年20万元的教育花费计算，4年就需要80万元人民币。如果每年2万中国人去自费留学，将会给美国带来多大的收益。

据了解，美国大学一直是促进美国签证政策改变的积极推动者。美国教育界人士对美国国会长时间施加了压力，促使美国签证自20xx年底对华迅速开放。美国国务卿赖斯在声明中表示，美国驻外使领馆无权评判赴美留学生选择美国任意一所合法的学校。这说明美国的近4000所高校已完全对外开放招收留学生。目前，美国大学招生变被动为主动的原因，既有争夺优秀学生的目的，也有帮助一些地区，尤其是中西部弥补大学生源不足的需求。同时，美国大学愿意招收一些国际学生，以维持学生生源的多样化。

机械、汽车、建筑工程等。如果留学英国，学习工程类的留学生更容易找到工作或继续做研究项目。

美国

虽然现在拿到美国签证不如以前难，但要在美国就业并不容易。由于经济不景气，很多大企业都裁员。不过，经学校推荐或有教授推荐信者，以及有实习经验的毕业生，就业成功率相对较高。教育、建筑工程、金融服务等专业的毕业生较容易就业。

澳大利亚

应聘相同的职位，留学生的技术和学历必须超过当地人，才有机会被雇佣。澳大利亚移民部每年都会公布紧缺职业，如果所学专业与这些紧缺职业相关，那么就业的希望就大大提高。如教育、土木工程、it、汽车修理、园艺等专业都深受欢迎。

与此同时，随着澳大利亚经济的发展，商科人才的需求量呈现持续上升趋势，会计、精算等专业学生在澳也非常受企业青睐。由于澳大利亚人口老龄化加深，护士也十分奇缺，尤其是男护士奇缺。

加拿大

加拿大的就业机会相对较多，如工程师、计算机、会计和金融领域。对留学生来说，如果事先制订一个周详的计划，就业成功率将有效提高。

法国

对想留在法国工作的留学生来说，必须要掌握法语。获得法国高等专业文凭的留学生，由于参加过很多实习，因此被认为有一定的工作经验，将拥有更多的就业机会。

新加坡

具有高技术专业知识的人才在新加坡找工作难度不大，尤其是通信、电子及其他领域和金融领域的专业人才，将被优先引进。

荷兰

荷兰有大批的海外投资企业，对管理、技术和金融人才有一定需求。想要留在荷兰就业，留学生学习期间的专业成绩必须突出，最好能拿到知名企业提供的全额奖学金，所学专业要与求职职位对口，留学生一般很难获得在荷兰永久工作的权利。

薪酬比较

有欧洲留学背景者薪酬位居首位

据比工资网的数据统计，工作过多年并且有留学背景的员工的平均薪酬，年薪均在20万元左右(详见左表)，但不同洲留学回来的员工，其平均薪酬有所区别。数据显示，欧洲和亚洲留学回来的人员，薪酬相对较高，而大洋洲留学回来的人员，薪酬最低，北美洲其次。这主要是因为欧洲留学回来的人员，很多都掌握了法语或德语等两门语言，到德资或法资企业中工作竞争优势明显。另外，欧洲和亚洲大部分国家，都是非移民国家，多数留学生回国发展。如据中智黄浦分布的统计，英国约有80%到90%的留学生，选择回国就业。而北美洲、大洋洲的许多热门留学国家，都是移民国家，很多人留在当地发展。

海归求职路径“风云决”

最“赚钱”的求职路径：海外公司外派

对留学生而言，最赚钱的求职路径是毕业后在留学国找到工作，然后由总部派回中国来工作。由于这种方式拿的是外方的工资，薪酬要比国内的员工翻好几倍。

不过，要找这样的工作，需目标比较明确。留学生一开始就把那些已经拥有大量的中国业务，或今后准备到中国开拓市场的公司作为目标求职对象。

最盲目的求职路径：综合招聘会

对留学生而言，最盲目的求职方式是回国参加各种各样的招聘会。实际上，由于留学生的群体优势比较突出，外语较好、较能容易融入国际文化。所以，参加招聘会时，要有针对性，如每年海外人才中心举办的留学生专场招聘会等。

最佳的求职路径：人才中介机构

实际上，除了招聘会之外，对留学生而言，到一些专业外企服务的人才中介公司求职，是最佳的求职途径，不同留学国回来的学生要找不同的人才中介机构。如英语系留学国可找上海市对外服务有限公司、中企人力、万宝盛华等；到日本留学的学生回国可找英创、保圣那等；德国留学回来的学生可找伯格人力资源公司等。另外，到前程无忧、中华英才网、智联招聘等国内知名求职网站投递简历，也是一种比较便捷的方式。

维州政府在持续不断的外界压力下开始讨论推行hecs（大专教育供款计划）的事宜，但联邦政府目前还未透露是否会签署这一被维州多数人反对的计划。

州长john brumby说州政府正在准备全面筛选维州的培训机构，这将是近年来“最终要的宏观变革”。它将通过上涨学费以及开放培训市场来让tafe机构与雨后春笋般出现的私人培训机构竞争。

该计划旨在扭转技术人才的缺失，还有个重要的目的就是允许学生申请“按收入比例还款”型学生贷款（icl）——这和大学的hecs政策相类似——以此化解日渐高昂的学费。

但是这项提议还未通过就已备受争议。根据教育工会的调查发现，55%的维州人并不支持这项提议，十之八九的人相信，上调学费只会加剧技工的短缺，让很多学生无力学习相关课程。

同时，维州已经向联邦政府求助，安排制定hecs式的贷款计划。堪培拉方面已不只一次地拒绝表态是否会帮助维州在培训机构方面建立icl模式。

“tafe通常是低收入者的选择，因此增加学费并让学生贷款付学费会对学生的参与性造成很大阻碍。”维州教育工会主席mary bluett说道。

州政府大张旗鼓的“改革”将会对维州教育界产生巨大震荡。政府保证会让更多高中毕业生或是寻求生存技能的`学生有途径参与到tafe中来。

但是在该教育工会的电话随机调查中发现，目前12岁正准备选择下一年专业课程的孩子们里，有80%的人对政府准备提高学费一事毫不知情。

联邦教育部部长julia gillard的发言人说，政府正在考虑维州引入hecs贷款的提议，但目前还没有作出最后决定。如果引入了hecs贷款，那么学生就可以推迟交付学费，直到他们找到工作且年收入达到39,824澳元。

美国大学自我介绍篇十一

申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。

准备个人陈述(personal statement)和文章(essay)：个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的essay却能够将大家区分开来，出奇制胜。

准备个人简历(resume)：个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。在实际操作中，我们发现很多中国的学生并不了解英文简历的格式，措辞等，很多表述让美国人不知所云，因而适得其反。所以应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，格式及表述，这样才能让他们对你有准确的认识。

提供在校成绩单(transcript)：学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的gpa。gpa越高对申请好学校越有优势。

一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。

美国大学自我介绍篇十二

谈到留学申请推介信，也许大家都会不假思索地表示，不就是通过推介信加深招生官对申请者的认识或肯定吗?那招生官究竟对学生哪些方面比较关注呢？具体说来，主要有以下几个方面需要学生在准备时推介信给予重视！

推荐信，首先就是看它在多大程度上证实并支持你在申请表格中所讲述的事情和你的角色定位。有些学校的招生委员会用"吻合"这一术语来描述你所讲的有关自己的情况和推荐人所讲的有关你的情况是否一致。譬如，你声称自己经常组织班级讨论, 并且对此类的"英雄"事迹直言不讳，那招生官员就会通过推荐人的推荐信来证实你所讲的情况是否属实。

看看通用申请表格（common application）中教师推介表，你会知道，学校要求老师从多方面对你进行评价------创造力、创新性、驱动性、独立性、主动性、智力、学习成绩、 书面表达能力、在班级讨论中发挥的作用、自律、发展潜力-----然后再把这些评价扩展开来。推荐信是提供更多关于你的信息的绝好工具。 推荐者们尤其喜欢以举例和讲故事的手法来写推荐信。

因为你在申请短文中所能讲述的内容是有限的，所以，你很难把握所有可能使你成为合格申请者的每一件事情都表达出来。这样，用推荐信来填补这一空白就显得非常重要了。比如，"在你所列出的各项活动当中，哪一项活动对你最有意义，为什么？"就可能是其中的某—个问题。如果你参加了两三项自己都喜欢的活动，你是不是就应该对它们都进行粗略的描述呢（而不是集中笔墨于其中的一项活动，展开讨论)？或者为没有足够的空间讲述其中某项活动而感到绝望呢？其实， 都没有必要。你应该做的，就是充分利用推荐信对你的申请做一个补充。通过与推荐人的相互协作，你可以用推荐信详细讲述你候选资格某些方面的情况。这些可能是你自己在申请材料中未及提到的。

招生官员不大喜欢申请者过分显露自己的锋芒。如果你的叙述代表的只是你个人主观的看法，而不是以例证为支持的客观事实，那就更会引起招生官员的反感。如果是由推荐者而不是你自己来说，你是"戏剧社团中最有趣的一位"或者"人人都尊重的一位"，那你就更容易被大家所接受，而且也更可信。 推荐人正面的评价能让招生官员意识到，你给别人留下了好印象。此外，还能让他们相信，你对自己的描述是真实的。

推荐信是讲述异常事件或特殊情况的好机会。而这些可能会对你的申请不利。为什么你的西班牙语成绩只得了b-？你的老师或者升学顾问能够替你解释。那是因为你的西班牙语老师过于严厉，上他的课平均得分只有c。而其他西班牙语班级的平均成绩却为b+。如果你在九年级和十年级时表现并不佳，是个悟性太迟的人，那么，推荐人就会按时间顺序来谈论你的表现。同时， 他们还可以向招生官员说明干扰你学习的一些个人因素，比如学习障碍、健康问题或者家庭问题。

招生委员会希望从升学顾问的推荐信中了解你的学校以及你所在的班级。推荐信提供了有关你的背景环境的信息，这样，招生官员就能更好地评价你。这类推荐信常常会谈到你在班级的排名、学校gpa成绩的计算方法、你所学课程的深度和广度、你在学校里的影响力以及你参与课外活动 的情况等。

如果你最后选择的推荐人为你写了一份极其普通的推荐信，那招生官员就会怀疑你的鉴别力。甚至还会认为，你实在是找不到为你说好话的人了。

美国大学自我介绍篇十三

美国大学自我介绍篇十四

新泽西州：新泽西州最著名的学校当属常春藤盟校之一的普林斯顿大学。但这所学校历年来录取大陆中国学生的数量非常少。能去的学生都是国内最精英的学生，大多数出身于清华北大等国内最知名学校。除了普林之外，罗格斯大学也非常有名。罗格斯大学全名为：罗格斯，新泽西州立大学。它是美国最早成立的.八所高等院校之一。该校的数学专业等理工科专业在全美排名靠前，也备受中国学生青睐。

麻省：麻省最知名的学校，该是哈佛和麻省理工了。其他的学校还包括塔芙茨大学、波士顿学院、布兰迪斯大学、波士顿大学、东北大学和伍斯特理工等等。其中，波士顿学院是美国最古老的天主教大学之一，波士顿大学的各个专业在全美的排名较为靠前。

罗德岛州：罗德岛的学校主要以布朗大学以及全美最好的艺术类院校之一的罗德岛设计学院为主。学校的数量不算多，还有强生威尔士大学以及罗德岛大学，强生威尔士大学以酒店管理知名。罗德岛大学的理工科也很好。

马里兰州：马里兰州最知名的学校是约翰霍普金斯大学，该校的医学在美国非常知名，这就促进了其医学相关领域的发展，包括公共卫生、生物统计、生物医学工程及电子工程的图像处理方向等。另外，约翰霍普金斯的金融数学项目近年来在排名上也较为靠前。马里兰州的马里兰大学的理工科及商科也很知名，计算机、电子工程、信息系统管理等专业都受到中国学生的欢迎。

宾州：宾夕法尼亚州也有很多知名院校，包括常春藤盟校之一的宾西法尼亚大学、卡内基梅隆大学、里海大学、宾州州立大学、匹兹堡大学等。卡梅的计算机在全美排名第一，该校近几年也在加州硅谷地区开设了校区，便于学生在加州找到相关的实习。里海大学属于美国私立大学，理工科的各专业在美国的排名也非常不错。宾州州立大学及匹兹堡大学都是属于理工科方面的强校。

以上是美国东北部名校的简要介绍，希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。