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读完故乡后的心得体会篇一

在闲余时间，我会翻看一些外国文学书籍，去感受国外文学的特点，其中的《红与黑》是印象比较深刻的。

法国著名作家司汤达十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。

书中最主要的三个角色：

1。于连：一个木匠的儿子，长得清秀英俊，一心想进入上流社会。

2。雷纳尔夫人：市长夫人，长得端庄美貌。当她看到了年轻英俊的于连后，被他所吸引，不自觉地爱上了他。后来事情被人察觉，两人不得不分开，但她仍然一心想着于连。后来教士逼迫她写了一封诽谤于连的信，破坏了于连的婚姻。

3。玛蒂尔德小姐：巴黎一个很有势力的侯爵的女儿，长得天姿国色，但生性古怪。她后来也爱上了于连，并且不顾父亲反对，坚持要嫁给他。

十八岁的于连外表英俊，尽管出身贫寒却心高气傲。他渴望挤入上流社会，却又“对上流社会，只怀着仇恨和厌恶，事实上，上流社会只在餐桌的末端接纳了他，这也许是他产生仇恨和厌恶的原因。”在当时的法国，家庭教师在上流社会的眼中是与仆人一样的级别，甚至连吃饭也不能与主人同桌。胸怀大志的于连尽管非常渴望挤入上流社会，非常珍视去市长家做家庭教师的机会，但他宁愿继续做木匠甚至逃离家乡也无法忍受与仆人一起吃饭的侮辱，经过抗争才被破格允许与主人同桌吃饭。他的坚强，他的高傲，他的虚荣，自尊心之强，在某种程度上是令人钦佩的。

雷纳尔夫人对于连有好感，不仅因为他年龄小、聪明、干净，对她视为生命一样重要的三个孩子很友好，还因为于连的贫寒和可怜。于连没有了母亲，父亲视他为家庭的负担，两个哥哥甚至当着雷纳尔夫人的面把于连打得“满脸是血，昏倒在地”。想到于连的不幸遭遇，她常常伤感地流下泪来。当她发现于连由于贫穷而没有足够的内衣时，终于决定瞒着丈夫送点钱给于连，没有想到却遭到了于连愤怒的拒绝，于连将此看成是对他的羞辱。这不但没有使雷纳尔夫人产生恶感，反而更加敬佩起于连来。终于日久生情，不知不觉爱上了于连。

于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角，尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛蒂尔德小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因枪击雷纳尔夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说，作者却给予主人公于连了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

《红与黑》这部名著，我自小便常常听大人讲起。直到最近，我才有机会拜读了这部令司汤达享誉世界的名著。

小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。对于这本书，我希望用五个词来评价经典、深刻、悲壮、开阔、惨烈。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面，把一个普通的刑事罪行深刻反应出对十九世纪初期法国资产阶级社会制度的抨击，把一个普通青年的两段爱情折射出法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期期间剑拔弩张的气氛。

司汤达在《红与黑》中着重刻画人物内心活动的细致和逼真，常常只言片语就把人物行动、周围环境交代过去，而对其内心的活动则不惜笔墨，爱情心理描写更是丝丝入扣、动人心弦。作者在于连得知德雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页，而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦、痛苦、忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现，也令人拍案叫绝。

全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连索雷尔，平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑是他一生的骨架，追求幸福的热情和毅力、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处在青年的冲动下追求英雄的梦想经历，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。

在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择:退避或是反抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他们或许平庸得舒适却被社会的前进所淘汰。能不断树立人生目标、决定实现人生理想的便是和于连有同样气概的反抗者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段，但仍然需要对生活的热情来反抗空虚的度日。这样，于连悲剧性的结局除了昭示个人反抗行不通外，就有了对当今社会更实际的意义。

《红与黑》是19世纪法国批判现实主义文学的先驱者司汤达的代表作。司汤达是在“资产阶级胜利之后，立即就开始敏锐而明确地表现它的特征的第一个作家”，也是在法国美学领域里，提出批判现实主义理论的第一个作家。

小说主人公于连出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧。在于连十九岁那年被市长聘为家庭教师，不久，和市长夫人恋爱，事情败露后被迫到神学院投靠神父。之后在教派斗争中神父失败，于连也不能继续留在那里，于连又被说给宫廷大臣当秘书。从此，于连打开了进入上流社会的大门。

小说围绕主人公于连个人奋斗的经历及最终的失败，尤其是他的两次感情的描述，广泛地展现了“19世纪初近30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”，小说强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗、利欲熏心。

全书最耀眼、也在文学史上着名的人物自然是于连·索雷尔，“平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。

作者着笔于人物心灵的跟踪的手法出心灵跟踪的手法强，正是突出了于连处在冲动下追求“英雄的梦想”心理历程，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。

于连的一生都在追求幸福。因此他日后能跻身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计、在他的警觉、在他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中的。他正因第一次摆脱了父兄的虐待而幸福，为德·莱纳夫人面前履行“某种职责”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。

他渴望幸福，渴望成为上流社会的一员，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达，他想要拥有尊贵的地位，众人的钦羡。为此，他制造了一个又一个“作战计划”，使出各种卑鄙、虚伪的手段，这一切都使他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟内心还保留着真、善的一面，因此在每每幸福之时，他又会扪心自问，陷入深深的自责。因此，他的计划又总会漏洞百出，总会让人怀疑。

不难发现于连的这种幸福标准是以社会和他人标准为标准的，是为了追求他人和社会的承认。实际上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使自己时时刻刻都处于一种紧张状态，感受不到踏实、安定，仅仅是自己告诉自己感觉到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，就像“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的就是想紧之后就应怎样制定并实施下一个计划。

这些所谓的幸福仅仅是表象而已，暂时的满足，暂时的安慰，于连为了表象而牺牲了本质，迷失了自己。当他得知德·莱纳夫人的一封揭发信断送了他的幸福，把他历经千幸万苦打开的通往上层社会的门无情的封锁时，他想到了报复，他选取了最直接、却又最愚蠢的方法——结束了德·莱纳夫人的生命，也把自己送上了断头台。

在监狱中的那段时刻，使于连想了很多，他从自己禁锢的思想中解脱出来，从社会的束缚中解脱出来，获得了精神的自由，获得了灵魂的重生。他脱下了往日一切伪装的面具，找到了迷失的自我，也找到了最真实的幸福。他放下了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地应对死亡，安静的等待死后的再一次轮回。

作为一部伟大的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，透过人对欲望的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这大概也是《红与黑》流传至今，魅力长存的原因。

对于书名人们以前也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服;“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。也有人认为，“红”是德·莱纳夫人的鲜血，“黑“是玛蒂尔德的丧服;红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的游戏等。我想红色是否还能够象征于连对人生的不懈追求，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不明白自己存在真正好处、真正价值的生存状态吧!

在社会现实重重阻碍而又想要实现抱负时只有两种选取：退缩或是反抗。那些不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退缩者，他们享受着平庸的生活，最后却难逃社会进步被淘汰的命运。能不断地树立人生目标、决心要实现人生理想的便是和于连有同样气概的反抗者。这个时代显然使不欢迎虚伪的言行、卑鄙的手段，但仍然需要对生活的热情来反抗空虚的度日。

我想，在人们一味的批判社会的黑暗、同情于连成为社会的牺牲品时，是不是也该想想于连的反抗精神。

我们是否也就应在“戴着脚镣跳舞”的同时，培养适合自己的“反抗精神”。

读完故乡后的心得体会篇二

第一段：介绍读书的重要性及读书的意义（200字）。

读书是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以接触到各种各样的知识，了解到不同的观点和思想。读书不仅可以增加我们的知识储备，扩宽我们的视野，还可以培养我们的思维能力和阅读能力。当我们读完一本书时，我们通常会停下来思考并总结自己的心得体会，这个过程对我们的成长和发展非常重要。

读完一本书后，我通常会花一些时间沉淀下来，好好思考书中的内容。有时候，一本书会给我带来很深的震撼和思考。例如，我曾经读过一本关于人性和道德的小说，它讲述了一个普通人在面对生活困境时作出的选择，这本书让我深思人性的善恶和道德的取舍。我意识到，每个人都有善恶两面，而我们的选择和行为会决定我们走向善或者恶的道路。这本书让我反思了自己的行为和价值观，也激励我更加珍视人与人之间的关系，培养自己的善良和道德。

第三段：读书对个人成长的积极影响（300字）。

读书对个人成长有着积极的影响。首先，通过读书，我们可以学到许多知识。无论是历史、文学、科学还是哲学，每一本书都有着丰富的知识内容。这些知识可以丰富我们的思维和视野，帮助我们更好地理解这个世界。其次，读书可以培养我们的思考能力和阅读能力。通过阅读，我们可以学到不同的思考方式和逻辑思维，提升自己的思维水平。同时，读书也能让我们的阅读能力得到锻炼，越读越快、越读越准确、越读越有条理。最后，读书还可以激发我们的想象力和创造力。许多优秀的作品都是通过作者的想象和创造而来，读书可以让我们的想象力得到放大和锻炼，激发我们的创造力，提升自己的艺术修养。

第四段：读书后的心灵饱食感及对自己的影响（200字）。

读书不仅给我们带来了丰富的知识和思想，还给我们的内心带来了饱食感。读书的过程就像是一次心灵的盛宴，让我们的内心得到滋养。每当我读完一本特别精彩的书时，心里总会有一种满足感和愉悦感。读书让我能够暂时忘记自己的烦恼和困难，进入作者的世界，与书中的人物一同经历起伏和冒险。这样的体验不仅让我领略到了文学的魅力，也让我对自己的内心和生活有了更深层次的思考。

第五段：读书对社会发展的积极影响（200字）。

读书不仅对个人有益，也对社会发展有着积极的影响。一个有着良好阅读习惯的人，能够更好地理解和参与社会生活。阅读能够培养人们的批判思维和创新能力，让人们更具有独立思考的能力。阅读还能够培养人们的情商和社交能力，让人们能够更好地理解他人和与他人进行交流。而且，阅读可以帮助人们更好地传承和传播文化，促进社会的发展和进步。因此，无论是对个人还是对社会来说，读书都是一种重要的活动，对于全面发展和提升人们的素质至关重要。

总结：通过读书，我们可以增加知识储备，培养思维能力和阅读能力。读书不仅让我们的内心得到充盈和满足，还对个人和社会产生着积极的影响。因此，我鼓励每个人都要养成读书的好习惯，通过读书来丰富自己的人生和提升自己的素质。

读完故乡后的心得体会篇三

第一段：引言（字数：200字）。

读书，是一种全新的体验，它能够拓宽人们的视野，增长知识，提升思维能力。读完一本书后，每个人都会有不同的体会和感悟。本文将从挑选适合自己的书籍、全身心投入阅读、积极思考和总结书中内容四个方面，谈谈我读完书后的心得体会。

第二段：挑选适合自己的书籍（字数：250字）。

挑选适合自己的书籍是读书的第一步。不同的人有不同的兴趣和需求，因此要根据自己的喜好和需求来选择书籍。我喜欢历史和哲学方面的书籍，我认为它们能够帮助我了解人类的历史和思考人生的意义。当我读完一本好书后，我会从中体会到作者的智慧和深度思考。挑选适合自己的书籍不仅可以提升阅读的兴趣，也能够让我们更好地理解书中的内容。

第三段：全身心投入阅读（字数：250字）。

读书需要全身心的投入，只有当我们投入全部精力时，才能真正领略书籍带给我们的乐趣和收获。我通常在安静的环境下阅读，这样可以帮助我更好地专注和理解书中的内容。在阅读过程中，我会将自己融入到书中的角色和情节中，体验其中的喜悦、沉思和忧虑。全身心地投入阅读不仅能够增强对书籍内容的理解和记忆，还能够让我们在阅读过程中获得情感上的满足。

第四段：积极思考（字数：300字）。

读完一本书后，我会积极思考书中的主题和思想。通过思考，我能够进一步理解书中的观点和道理，并且将它们与我自己的人生经验和价值观进行对比和印证。同时，我也会思考书中的故事和情节对我的启示和感受。通过积极思考，我能够深入思考自己的人生和价值观，重新审视自己的人生选择和目标。思考是读书的一个重要环节，它能够帮助我们更好地理解和运用书中的内容。

第五段：总结书中内容（字数：200字）。

读完一本书后，我通常会总结书中的内容。总结是对书籍内容的一个梳理和整理，它能够帮助我更好地理解和记忆书中的知识和观点。在总结的过程中，我会提炼出书中的核心观点和思想，并且与自己的理解和体验进行对比。通过总结，我不仅能够巩固阅读所得的知识，还能够将书籍内容应用到我的生活中。总结书中内容是我读完书籍后的一个重要步骤，它能够帮助我更好地运用和实践书中的智慧。

结尾（字数：100字）。

读书是一种身心灵的享受，它能够开拓我们的思维，丰富我们的知识。读完书后，我们能够从中获得许多心得体会。挑选适合自己的书籍、全身心投入阅读、积极思考和总结书中内容是我读完书后的常见的心得体会。通过读书，我不仅能够获得知识，还能够不断提升自己的思维能力和人生观。让我们把读书当作一种习惯，让书籍成为我们身边的良师益友，帮助我们在人生的道路上不断成长和进步。

读完故乡后的心得体会篇四

连续了一个月的阅读，在昨日《红与黑》终于迎来了结局：

一位因父亲的爱慕虚荣贪图金利将自己儿子于连以家庭教师的身份送往德?瑞那市长先生家中。在充当家庭教师的过程中为了报复市长对于连的尊严的侮辱，他决定以勾引市长夫人来报复;在此期间，于连发现自己与市长夫人早已两情互悦。在这幸福之际，德?瑞那市长先生发现了这段有辱名声的地下情，但因市长夫人的远亲有可能江有意思为数不少的遗产继承与她，市长先生因此假意息事，将于连打发到与之远隔千山万水的神学院里作小教士。来到神学院，个个人心泯灭，虚情假面的诡计，无端排挤的陷害，让于连的教会神父彼拉神父推荐他去德?拉莫尔侯爵府中当小助手，来动上流社会的奢华巴黎的日子使于连展露风头，并俘获德?拉莫尔侯爵的女儿玛蒂尔德之芳心;就在于连爱情事业双丰收的时候，来自徳?瑞纳夫人的一封告发信让于连在一怒之下错手枪击了市长夫人，在监狱等待审判的的这段时间里，于连后悔不已，发现自己真正所爱之人非德?瑞纳夫人莫属。他在生死关头临危不惧，唯恐时间的飞快不能与德?瑞那夫人再次共度相处。于连最终就地伏法，这是德?瑞那夫人在他去世三天后也与世长辞，玛蒂尔德则把于连的骨灰葬在了一个无比富丽的福景美地。

读完故乡后的心得体会篇五

《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部政治小说。

司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连，这是当时阶级角逐的一种表现形式，他对德雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情，但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此，于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时候，他感到的并不是爱情的幸福，而是拿破仑式的野心的胜利，是狂欢和喜悦是报复心理的满足。

《红与黑》在典型环境典型性格的塑造、匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就，而司汤达所以被评论家称为现代小说之父则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才。

现实主义作家都强调细节的真实，但司汤达与巴尔扎克不一样，他着重刻画的不是客观环境，而是人物内心活动的细致和逼真，作者常常三言两语就把人物行动、周围环境交代过去，而对其内心的活动则洋洋洒洒，不惜笔墨，爱情心理描写更是丝丝入扣，动人心弦。作者在于连得知德雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页，而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦、痛苦、忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现，也令人拍案叫绝。

读完故乡后的心得体会篇六

连续了一个月的阅读，在昨日《红与黑》终于迎来了结局：

一位因父亲的爱慕虚荣贪图金利将自己儿子于连以家庭教师的身份送往德?瑞那市长先生家中。在充当家庭教师的过程中为了报复市长对于连的尊严的侮辱，他决定以勾引市长夫人来报复;在此期间，于连发现自己与市长夫人早已两情互悦。在这幸福之际，德?瑞那市长先生发现了这段有辱名声的地下情，但因市长夫人的远亲有可能江有意思为数不少的遗产继承与她，市长先生因此假意息事，将于连打发到与之远隔千山万水的神学院里作小教士。来到神学院，个个人心泯灭，虚情假面的诡计，无端排挤的陷害，让于连的教会神父彼拉神父推荐他去德?拉莫尔侯爵府中当小助手，来动上流社会的奢华巴黎的日子使于连展露风头，并俘获德?拉莫尔侯爵的女儿玛蒂尔德之芳心;就在于连爱情事业双丰收的时候，来自徳?瑞纳夫人的一封告发信让于连在一怒之下错手枪击了市长夫人，在监狱等待审判的的这段时间里，于连后悔不已，发现自己真正所爱之人非德?瑞纳夫人莫属。他在生死关头临危不惧，唯恐时间的飞快不能与德?瑞那夫人再次共度相处。于连最终就地伏法，这是德?瑞那夫人在他去世三天后也与世长辞，玛蒂尔德则把于连的骨灰葬在了一个无比富丽的福景美地。

《红与黑》的故事情节错综复杂，心理描写是小说的主要描写方式，言辞精美，大量的词精意准与修辞语句是文章不失为一本经典名著，收藏之典范。言辞之准确、优美，富有大量的精美言辞，尽使读者享受阅读之美。

读完故乡后的心得体会篇七

身处异乡，总是对自己的故乡思念不已。而当我终于有机会回到故乡时，不禁充满了期待和激动，对我来说，这是一次心灵的洗礼。走进故乡的土地，我看到的不仅是那片熟悉的风景，更是那份浓浓的乡愁在心里蔓延。

第二段：故乡的变迁与传统的延续。

时光荏苒，而故乡也不停地在变化。一路上，我看到的是故乡的城市化进程不断加速，高楼大厦拔地而起，道路拓宽改造，街头巷尾的商店也成了百花争艳。然而，故乡的传统文化却依然保留着，虽然有所改变，但却没有被与现代文明的碰撞驱离。在街头巷尾，我见到了老人们仍然坚守着传统的手工艺，他们用着手摇车间，绣出了一幅幅传世之作。

第三段：亲友之情的体验。

走在故乡的大街小巷中，我看到熟悉的面孔，感受到了亲友之情。那些曾经与我一同长大的朋友，终于再度重逢。我们一起走过小时候的小巷，重温过往的快乐时光。而那些曾经给予我无尽关怀和爱护的亲人们，也在故乡的陪伴下变得更加亲近。回家的感觉就像是一种温暖的拥抱，让人感受到来自亲人的温情款待。

第四段：乡村的变迁与差距。

第五段：回望未来，保护故乡。

回望着故乡，我的心被那份浓浓的乡愁所填满。故乡是我们从小到大，从无知到理解的过程，是无论走到何时何地都无法磨灭的记忆。我们应该思考，如何保护我们的故乡，让它的面貌常存？我相信，只有通过人们的共同努力，保护故乡的传统，传承故乡的文化，才能让我们的故乡永远保持美好。

这次回到故乡，给了我一个重新审视故乡的机会。透过一次次的回望，我深深体会到故乡是人生最珍贵的财富，而我们应该珍视和保护这份财富。无论故乡如何变迁，我们都要记住那片熟悉的土地，记住我们成长的地方，记住那些给予我们关怀和爱护的人们。唯有如此，才能让我们的故乡永葆美好，为后代传承。

读完故乡后的心得体会篇八

小说主人翁于连。索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，一心向往拿破伦时代的沸腾生活，渴望通过从军去建功立业，青云直上。但在王政复辟时期，在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国，于连看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。小说题名《红与黑》，红即象征军队，黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德?瑞那府上当家庭教师，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到迅速爬上去的捷径，使他很快赢得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因此得以进入修道院学习，企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎，又有幸成为德?拉?木尔候爵的私人秘书，同时勾搭上了候爵的此文来源于文秘资源网女玛特儿。正准备和玛特儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她忏悔的教士的指使下，给候爵写了一封揭发他丑行的长信，使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余，一怒枪击了德瑞那夫人，受到了严厉的审判，终于被送上了断头台，从而结束自己短暂的一生。

一心希望摆脱贫贱地位报复上流社会蔑视的于连，是煞费苦心，不择手段的。他明明崇拜拿破伦，却要当众大骂拿破伦，他明明不信神灵，却要把《圣经》读得烂熟，能够完全背诵。好虚伪的青年啊!我不了解那时的生活背景，只知道于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而欺骗自己，带着假面具来应酬所有的人，如果我是他，我会很累。要自己时刻像电影里一样去扮演一个和自己内心世界异样的角色，而且要让自己无论何时何地都不出戏，沉浸在这个角色里是很难办到的。俗话说：“江山易改，禀性难移”。我真同情于连。

于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假，于连想：“我一定要在这个女人身上得手，”“那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德。雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德。雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德。雷纳尔夫人是他的终生至爱。后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德。雷纳尔夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在《红与黑》中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着。

在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。

于连!综观他极其短暂却满是波折动荡的年轻生命流淌着太多矛盾和复杂。对此人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法但又都在情理之中。就我以为说于连是个个人主义野心家固然不错但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段而是来自他心灵更深处的矛盾本质。

读完故乡后的心得体会篇九

故乡，是每个人心中的那片乡愁，是孕育我们成长的地方，是我们无论走到哪里，心中始终牵挂的地方。每当提到故乡，我总有着种说不出的复杂感觉，那是一种深深地眷恋和无尽的思念。日前，我重返故乡，在与家人和朋友相聚的日子里，我有了更深的感悟和体会。

作为故乡的孩子，回到故乡总有种特殊的感觉，仿佛时光倒流般一切都回到最初。走在熟悉的大街小巷，看着那些曾经耳熟能详的建筑物，许多美好的记忆不禁涌上心头。我心中充满了对故乡的骄傲和自豪，那种深深的认同感让我倍感温暖和幸福。故乡那温柔质朴的风土人情，那浓郁的地方特色，都是我独一无二的家的象征。回到故乡，我感受到了家的温暖，感动在每一个细微处。

然而，与童年的故乡相比，现实中的故乡已经发生了很大的变化。在城市化的推动下，以前熟悉的田园风光逐渐被高楼大厦所取代，乡村的昔日宁静已经不复存在。这让我深感时间的流逝和变迁的无情，也让我对自己的故乡有了更深刻的思考。尽管改变是必然的，但我希望故乡的变化能保持一份原有的美好，能将传统文化与现代化相结合，让人们有更多的机会在城市中感受到乡愁的滋味。

回到故乡，我不仅感受到了故乡的变化，还看到了一些不足之处。乡村教育的发展相对滞后，缺乏优质教育资源。这让我深感教育的重要性，教育是改变命运的一把钥匙，它能给每个乡村孩子更好的未来。因此，我希望有更多的人关注乡村教育，关注故乡孩子的成长，为他们提供更好的学习环境和机会。只有让每一个孩子都能享受到公平的教育，我们的故乡才能真正繁荣起来。

此外，我还发现故乡缺少一些发展机会和创新的思维。与城市相比，故乡的经济发展落后，人们的生活水平有限。这让我认识到创新和发展对故乡的重要性。将传统产业和现代技术结合起来，推动乡村经济发展，为乡村人民带去更好的生活条件。同时，保护和发展乡村的生态环境也是至关重要的，只有让故乡变得更美丽宜居，我们才能真正从心底里喜欢和热爱故乡。

总结来说，回到故乡，对于我而言是一种特殊的体验。在这个过程中，我不仅感受到了家的温暖，也思考了故乡的变化和不足。我希望未来的故乡能保持自己的独特魅力，同时也能向现代化迈进，关注乡村教育和经济发展，让每个乡村孩子都有机会过上更好的生活。故乡，是我们永恒的牵挂和情感寄托，我相信，在我们的共同努力下，故乡会变得越来越美丽、璀璨。

读完故乡后的心得体会篇十

第一段：简介《落花生》的背景和主题（150字）。

《落花生》是一部由王朔创作的小说，以幽默搞笑的手法描绘了上世纪八九十年代中国社会的某些缩影。小说主要讲述了一位普通人通过经营小吃摊位来应付生活压力、追求个人幸福的故事。小说通过主人公的经历，让读者对现实中的社会问题有了更深刻的认识。

第二段：对小说主题的理解（250字）。

阅读《落花生》后，我深刻意识到小说的核心主题是对于在困境中奋力求生的一种生存态度的赞扬。作为一个普通人，主人公在困顿的环境中选择了强大自己的内心，积极乐观地面对生活的挑战。他努力经营小吃摊，虽然生活辛苦，但在每一次困境面前，他都能够越过种种障碍来实现自己的目标。这种对抗困境的精神鼓舞着我，让我深深体会到勇于奋斗、积极进取的重要性。

第三段：对小说人物形象的感悟（300字）。

阅读《落花生》后，我对于小说中的主人公产生了很深的共鸣。主人公是一个普通人，他并没有什么特别的能力，只是凭借着持之以恒的努力与坚持，逐渐在生活中崭露头角。他乐观向上、自信坚定，从不轻易放弃，不畏困难。同时，他的心地善良，乐于助人，与人为善，也赢得了别人的支持和认同。这个角色的形象给我留下了深刻的印象，让我明白了即使处在困境中，我们也应该保持乐观积极的心态，努力面对生活所带来的艰辛和挑战。

第四段：对小说描绘社会现象的思考（300字）。

阅读《落花生》后，我对小说中所描绘的现实社会问题有了更深刻的认识。小说中的主人公通过经营小吃摊位，展现了当时中国社会中普通百姓生活的艰辛与拼搏。小说中揭示的贫富差距、人际关系等问题，让人们反思和思考。通过深入了解主人公的故事，我明白了人们并非要被困境所束缚，而是应该积极面对困难和挑战，并通过自身的努力去改变自己的命运。

第五段：总结对《落花生》的阅读收获（200字）。

通过阅读《落花生》，我不仅对小说的主题有了更深入的理解，也对小说中的角色形象和社会问题产生了思考。这部小说以幽默搞笑的手法，展现了一个普通人通过积极乐观地面对生活的态度，努力追求自己的幸福。在今天这个时代，我们也应该从中汲取力量，在困境中保持积极向上的心态，以坚定的步伐走在前进的道路上。读完《落花生》，我对自己的生活与未来充满了希望与勇气。

读完故乡后的心得体会篇十一

第一段：引入昆虫记的主题和故事情节（200字）。

《昆虫记》是法国作家马克思·杜尚的一部寓言小说，讲述了一只胡蜂和一只蚂蚁之间的友谊故事。通过这个故事，书中揭示了昆虫世界的残酷与无情，以及人与动物之间的互动关系。

第二段：昆虫世界的残酷与无情（200字）。

在阅读《昆虫记》时，我深深感受到了昆虫世界的残酷与无情。书中描绘了不同种类的昆虫之间的斗争和捕食场景，每个角色都为了自己的生存而拼尽全力。例如，胡蜂为了自己的巢穴，不惜与其他种类的昆虫进行激烈的争斗；而蚂蚁则为了食物而进行不间断的劳动。这让我真实地感受到了弱肉强食的现实，也反映了人类社会中的某些残酷现象。

第三段：人与动物之间的互动关系（200字）。

《昆虫记》通过胡蜂和蚂蚁之间的友谊，也反映出人与动物之间的互动关系。在故事中，胡蜂和蚂蚁互相帮助、互相关心，共同面对生活中的困难。这让我意识到，动物也有情感和友谊，他们也有着自己的内心世界。我们作为人类，应该更加关注动物的权益，保护他们的生存环境，尊重他们的存在。

第四段：昆虫世界中的自我反思（300字）。

通过阅读《昆虫记》，我不仅深入了解了昆虫世界的残酷与无情，也思考了人与动物之间的关系。我认识到，我们作为人类，应该积极回归自然，与动物和谐共存。我们不能一味追求自己的利益，忽视了其他生物的权益。我们应该像胡蜂和蚂蚁那样，互相帮助、互相关心，共同成长。同时，我也反思了人类社会中的某些行为，我们应该反思我们是否真的需要过度竞争和争斗，是否可以放下利益，追求和平与友爱。

第五段：书中启示的价值观和生活态度（300字）。

通过阅读《昆虫记》，我认识到每个生物都有它们自己的价值和存在意义。无论是人类还是昆虫，我们都应该珍惜和尊重自己和他人的存在。同时，我们也应该学会关注他人，懂得互相帮助和关心。只有这样，我们才能在世界上建立一个和谐、公正、美好的社会。《昆虫记》给予了我许多的思考和启示，它让我重新审视了我的价值观和生活态度，也让我对人类与动物之间的关系有了更深刻的理解。

总结：

通过《昆虫记》这本书的阅读，我更加了解了昆虫世界的残酷与无情，也增进了对人与动物关系的思考。同时，书中也提醒我们要珍惜和尊重每个生物的存在，并以和谐共存为目标，营造一个公正、美好的社会。《昆虫记》是一本寓言小说，但它传递给我们的思考和启示却是真实而深刻的。我相信，只有通过对自身的反思和认知，我们才能有所改变，向着更美好的未来迈进。

读完故乡后的心得体会篇十二

读完《狼的嚎叫》这本书后，我颇有感触。这本书以狼作为主角，向我们揭示了狼在自然界中的重要地位以及它们的生存策略。通过狼的嚎叫，我不仅更加了解到了狼的习性，也深刻认识到了自然界中的一种生态平衡。这本书给了我许多关于大自然的启示，让我重新审视自己与自然的关系。

首先，狼在自然界中扮演着重要的角色。狼作为食物链的顶端掠食者，对维持生态平衡有着举足轻重的作用。书中描绘了狼群的生活，狼群之间紧密的社会结构以及狼对领土的争夺。这让我想起了人类社会中的一些现象，我们也有自己的社会结构和领土争夺，只是形式不同罢了。狼的存在提醒着我们，不管是在人类社会还是自然界中，每个物种都有自己的重要性，只有保护和尊重其它物种，才能实现生态平衡。

其次，狼的嚎叫给人们带来了许多启发。狼的嚎叫不仅是为了交流和告知领地的边界，也是为了集结狼群和寻找同伴。在现代社会中，我们常常追求个人利益，忽略了与他人的沟通和合作，这导致了许多问题的产生。狼的嚎叫提醒着我们，只有通过有效的沟通和合作，才能取得更大的成功。同时，狼的嚎叫还表达了狼群的团结和彼此之间的依赖。这也启示着我们要加强对他人的关注和支持，只有团结一心，才能共同面对困难和挑战。

再次，通过阅读这本书，我意识到自然界中存在着一种微妙的平衡。书中描绘了狼与其他动物之间的相互作用，尤其是与鹿的关系。狼捕食鹿，不仅能够维持狼群的生存，也能让鹿群中的弱者得以淘汰，促进鹿群的健康发展。这样的关系充分展示了生态系统中的互利共生。而如果其中的一种物种过度繁殖，就会打破这种平衡，导致生态系统的崩溃。这让我深思我们自己与环境的关系，我们应该与自然共存共荣，而不是过度剥削和破坏。

最后，这本书让我重新审视了自己与自然的关系。我们常常追求现代社会给予我们的物质利益，但同时也忽视了自然的恩赐。我们应该怀着感激之心对待自然界的一切，而不是盲目剥削与摧毁。狼的嚎叫提醒着我们要保护自然环境，维护生物多样性，以及与其他物种和谐相处。只有在这个基础上，我们才能享受自然界的恩惠，实现持续发展和共同繁荣。

总而言之，读完《狼的嚎叫》这本书，我对自然界有了更加深刻的认识和理解。狼的嚎叫告诉我们，只有保护和尊重自然，与他人建立有效的沟通和合作，才能实现生态平衡和共同繁荣。我们应该怀着感激之心对待自然界的一切，以及与自然界共存共荣。只有这样，我们才能真正领悟到自然的真谛，实现我们与自然的和谐相处。

读完故乡后的心得体会篇十三

昆虫记是法国作家马克·吕埃尔的作品，该小说以昆虫的视角描述了一个虫族的命运。读完这本小说，我深深地被吕埃尔对于人类社会的深刻思考所触动。我从中体会到了人性的复杂性以及人与自然的关系，感受到了对于人类的思考和自省。

其次，对于自然的描绘让我深深地思考人与自然的关系。在昆虫记中，吕埃尔展现了昆虫对于自然的依赖和敬畏。昆虫们以栖息地的保护为己任，他们明白破坏环境就等于自我毁灭。然而，人类却常常忽视了自然的重要性，破坏了环境，破坏了自然界的平衡。读完这本小说之后，我深深地反思了人类对于自然的态度。我们应该像昆虫一样相互依存，保护我们共同的家园。

最后，这本书也引发了我对于人性的思考。在昆虫记中，作者用昆虫的故事展示了人类的恶和善、自私和无私。有些昆虫以自己的利益为重，摧毁别人，而有些昆虫则以集体的利益为重，为了群体的存活而奋斗。这让我意识到人性是一个复杂而矛盾的存在。人类会有自私自利的一面，但也同时存在着无私奉献的品质。我们应该从昆虫记中吸取教训，不断反省自己的行为，追求自我超越和成长。

通过阅读昆虫记，我得以更加深刻地理解人类社会的复杂性和人与自然的关系。在人性和社会问题上，作者提出了很多值得我们深思和反省的问题。这本小说给我带来了很多启示，让我开始思考自己的行为和态度。读完昆虫记后，我希望自己能成为一个更加善良、宽容和关爱他人的人，同时保护环境，与自然和谐相处。

读完故乡后的心得体会篇十四

伟大人物的传记和自传是我们从历史文化角度了解一个时代的重要途径，他们不仅仅是历史的见证者，更是时代的缩影。读伟大人物的传记和自传，不仅可以帮助我们了解他们的人生经历，也可以让我们汲取他们的精神力量，激发我们的奋斗之志。

《毛泽东自传》让我深刻地了解了毛泽东作为人和作为领袖的特点。他个性坚毅，志向坚定，对革命事业有着不懈的追求，他的毅力和决心让我深受启发。但是，在阅读过程中，我也发现毛泽东的领导风格有时过于强势，对于他的一些极端行为也不能全然赞同。但这并不影响我对他的深刻敬仰和肯定。

《鲁迅传》讲述了鲁迅的人生历程，尤其是他对于中国文化和社会现实的思考和批判。他对于落后和腐朽的社会现实充满忧虑和批评，但同时他又有着对于进步和民主思想的追求。在读《鲁迅传》的过程中，我深刻意识到“民主”、“进步”的重要性和这个我们民族的未来，也对于鲁迅先生的思想和作品有了更深入的了解，使我更加热爱我的祖国。

《孔子家语》是中国古代伦理道德文化的重要篇章，其所传达的“仁爱”、“忠诚”等思想是中华民族世代传承的精神文明遗产。在阅读过程中，我深深感受到了孔子家风的正义和家教的重要性，更加明确了家庭教育在人的一生中的重要性和家庭生活中的宝贵意义。

第五段：结语。

通过读完不同伟大人物的传记和自传，我不仅加深了对他们的了解和认识，也汲取了他们的思想和光辉事迹所带来的精神启示，这对于我的人生将有着积极的影响。我相信，只有通过不断学习伟大人物的传记和自传，才能不断汲取其中的精华，不断强化精神面貌，走好自己的人生路。

读完故乡后的心得体会篇十五

于连·索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸致。但他毕竟是个好苗子，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。

我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福仅仅是表象而已，于连为了表象而牺牲了本质。当他以为德。莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的'幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。

对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。他的两个恋人——德·莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。于连和德·莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。但是德。莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。一段时间，他疯狂地爱上了德。莱纳夫人。可惜这颗爱心又很快被种种野心占有了，直至最后才又复燃，爆发。

而于连和玛蒂尔德的爱情更多的是一种征服和反征服的关系，谁征服了对方，就会让对方受到情感上的折磨。玛蒂尔德出身豪门贵族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。所有这些都吸引着于连。而玛蒂尔德对于于连的爱情更多地缘于于连在她骄傲面前不屈服，不屑一顾。这在于连接受科拉索夫亲王的建议这一段有趣的故事中表现得犹为突出。可以说是嫉妒和寂寞使玛蒂尔德疯狂地爱上了于连。

最终于连还是投入了德。莱纳夫人的怀抱而拒绝了玛蒂尔德。这多少让人要为后者鸣不平，毕竟她置自己的名誉而不顾，毕竟他不顾一切地为于连的获释而奔走。但这种爱却不是自然的流露。而于连对德。莱纳夫人的爱却是自然地。同她在一起，于连会感到自由平等和独立。这也是司汤达本人所说的“头脑的爱情”和“心灵的爱情”之别吧。于连的取舍正是司汤达本人的取舍。

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读完故乡后的心得体会篇十六

《爱的教育》是德国作家哈尔曼.赫塞的一部著名小说，也是他最具代表性的作品之一。这部作品以爱情与教育为主题，通过描写主人公的成长历程，深刻地揭示了人的本性和爱的力量。读完《爱的教育》后，我深受触动，对教育的重要性和爱的力量有了更深刻的理解。以下是我对这部小说的心得体会。

首先，爱是教育的基石。小说中的主人公，少年汉斯，在一个充满暴力和冷漠的环境中长大，他身上充满了愤怒和敌意。然而，当他遇到了心地善良的音乐家埃耳兰，他的一切改变了。埃耳兰对汉斯的关爱和耐心让汉斯感受到了温暖和安全感，使他逐渐学会了如何发自内心地去爱他人。正是爱的力量让汉斯从一个叛逆的少年变成了热爱生活、热爱音乐的青年。这让我深刻认识到，爱是教育的起点，只有用爱去引导和教育孩子，才能真正培养他们的潜能和个性。

其次，教育需要耐心和理解。在小说中，埃耳兰不仅对汉斯的音乐天赋给予了充分的肯定和鼓励，还对他的问题和困惑给予了耐心的倾听和理解。无论是在音乐方面还是在生活方面，埃耳兰都是汉斯的良师益友。他用自己的智慧和经验指引汉斯走出了迷茫，帮助他找到了自己的方向。这让我思考到，作为教育者，我们要善于倾听学生的声音，理解他们的心思，用心去看待他们的问题。只有这样，我们才能真正帮助他们成长。

再次，教育需要灵活和尊重个性。小说中，埃耳兰并没有按照传统教育的方式去指导汉斯。相反，他理解并尊重汉斯的个性，鼓励他去发现和展示自己的独特之处。他引导汉斯走向音乐的道路，却并不拘泥于传统的规则和框架，让汉斯有了更多的自由和创造力。正是这种灵活和尊重，让汉斯的才能得到了最大的发展。这让我深刻认识到，每个孩子都是独特的，他们需要有自己的成长方式和空间。作为教育者，我们应该给予他们自由和尊重，引导而不是束缚。

最后，教育是一生的事业。小说中，汉斯在遇到埃耳兰之后并没有马上取得巨大的成就。相反，他经历了一段艰难的时期，在音乐和生活上都遇到了困难和挫折。然而，经过多年的努力和实践，汉斯最终实现了他自己的音乐梦想，并成为了一位杰出的音乐家。这让我明白到，教育是一个持久的过程，需要长期的陪伴和指导。我们不能急于求成，应该给予孩子足够的时间和空间，让他们能够自主地发展和探索。

总之，读完《爱的教育》后，我对教育的重要性和爱的力量有了更加深刻的理解。爱是教育的基石，耐心和理解是教育的关键，灵活和尊重是教育的要求，而教育是一生的事业。通过这部小说，我受到了启发，不仅对教育有了新的思考，也逐渐明确了自己的教育理念。我将用爱去教育，用耐心和理解去引导学生，尊重他们的个性和特点，培养他们的独立思考和创造力，让他们在自己独特的道路上茁壮成长。