世界是如此广阔，我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。写总结时，我们可以结合自己的思考和感悟，形成自己独特的观点和表达方式。总结范文中的观点和建议，或许能给我们的工作和学习提供一些启示。

青年论坛上的致辞篇一

今天，我们在这里隆重召开气候变化与科技创新国际论坛，这是中国政府在气候变化领域组织召开的一次重要国际会议。我谨代表中国科学技术部和论坛组委会，对各位嘉宾和代表出席会议表示诚挚的欢迎!

气候变化是当前国际社会普遍关注的重大全球性问题。气候变化给自然生态系统和经济社会发展带来了全方位的严重影响，这种影响还将持续相当长的时间，并且可能趋于恶化，甚至给人类社会带来严重后果，已经成为全球可持续发展面临的最严峻挑战之一。采取积极措施应对气候变化符合全人类的共同利益，也是国际社会的共同责任。

多年来，国际社会为有效应对气候变化进行了不懈的努力，先后通过了《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》等重要文件，建立了共同应对气候变化的国际法律和政治基础。201x年12月在举行的联合国气候变化大会通过了“巴厘路线图”，这是国际社会应对气候变化取得的又一重要而积极的成果。本次气候变化与科技创新国际论坛的召开，充分表明了中国政府对气候变化的高度重视。

科学技术是应对气候变化的关键手段，这是国际社会的共识。多年来，为有效应对气候变化，各国政府致力于通过科学研究和技术开发，不断提高应对气候变化的科技能力。国际社会也实施了世界气候研究计划、国际地圈-生物圈计划、国际全球变化人文因素计划等气候变化领域的国际合作研究计划。政府间应对气候变化专门委员会(ipcc)发表的四次评估报告对深化国际社会对气候变化问题的科学认识也发挥了重要的作用。加强应对气候变化科技创新与合作将为我们寻求气候变化问题的解决之道发挥不可替代的作用。

中国政府一贯高度重视依靠科学技术进步应对气候变化。早在1994年制定的《中国21世纪议程》中，中国政府就将应对气候变化、保护气候作为中国可持续发展的优先领域之一。

近年来，中国政府不断加强气候变化的科技工作，主要包括以下几个方面：

一是加强了气候变化科技工作的总体部署。

201x年中国政府颁布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，把能源和环境确定为中国科学技术发展的重点领域，把全球环境变化监测与对策明确列为环境领域的优先主题之一。

201x年，中国政府颁布了《中国应对气候变化国家方案》，为了对《国家方案》的实施提供科技支撑，统筹协调国家气候变化科学研究与技术开发，全面提高国家应对气候变化的科技能力，科技部联合有关部门制定了《中国应对气候变化科技专项行动》，提出了中国应对气候变化科技工作在“”期间的阶段性目标和到20xx年的远期目标，对气候变化的科学问题、控制温室气体排放和减缓气候变化的技术开发、适应气候变化的技术和措施、应对气候变化的重大战略与政策等几个方面进行了重点部署。

二是以节能减排和应对气候变化为重点，加强了科学技术研究与开发。

中国政府明确提出到201x年单位gdp能耗比201x年降低20%左右，可再生能源在一次能源供应结构中的比重提高到10%的目标。为确保这一目标的实现，采取了节能减排、鼓励可再生能源利用、支持发展循环经济、推行清洁生产等一系列强有力的政策措施。

科技作为重要的支撑手段，在国家科技支撑计划、863计划、973计划等对节能和提高能效、可再生能源和新能源开发利用、清洁汽车、清洁生产、资源综合利用、环境保护以及二氧化碳捕集和封存等方面加强了节能减排和应对气候变化的科学研究和技术开发，安排了一批重大和重点项目，并取得了重要成果。我们此次论坛所用的清洁汽车，就全部来自中国国家科技计划的研究成果。“”期间，截至目前已安排节能减排和气候变化科技经费逾70亿元人民币。通过积极有效的科技工作，中国节能减排和应对气候变化的科技能力有了明显加强。

三是积极开展应对气候变化的国际科技合作。

气候变化的影响是全方位的、多尺度的。世界上没有哪一个国家能够免于气候变化所带来的影响，也没有哪个国家能独立承担应对气候变化的重任。国际社会要增加资金投入，扩大信息交流，在政治、经济、教育、科技、环境等各个相关领域开展广泛的对话与合作，共同应对气候变化。

目前，中国政府已与97个国家签署了103个科技合作协定。气候变化正在逐渐成为双边科技合作的优先和重点领域，在清洁发展机制、减缓和适应气候变化的技术、政策和能力建设以及二氧化碳捕集和封存等领域开展了一系列项目合作，取得了一批有意义的成果。在可再生能源和新能源开发领域，中国政府于201x年11月启动了“可再生能源与新能源国际科技合作计划”，希望有关国家、国际组织、研究机构和企业与我们一道推动该计划的实施。

社会公众是应对气候变化的重要力量。中国重视提高社会公众的气候变化的科学意识，努力推动社会公众参与应对气候变化和节能减排工作，多年来安排开展系统的宣传、报道和全民参与活动，有效地提高了中国的社会公众对气候变化的认识，为开展应对气候变化的工作奠定了良好的基础。科技部联合有关部门制定了《节能减排全民科技行动方案》，组织编制了《全民节能减排手册》，将老百姓的衣食住行与节能减排和应对气候变化结合起来，加强了节能减排和气候变化科学知识的普及，对提高全民应对气候变化意识，推动全民参与起到了积极的促进作用。

女士们，先生们!

气候变化未来的发展趋势非常严峻，我们对气候变化关键科学问题的认识还有待进一步地深化，发展应对气候变化的关键技术还存在很多瓶颈，气候友好技术的推广和应用还存在很多障碍。为此，我们呼吁世界各国和国际社会加强科技创新与合作，加强以下几方面工作，以有效发挥科学技术应对气候变化中的作用：

第一，加强科技创新，增强全球应对气候变化的科技能力。

科技创新在我们应对全球气候变化的手段中处于核心位置。这种创新要体现在气候变化重大科学问题的研究上，以使我们能更科学地认识气候变化的成因，更准确地评估气候变化的影响和发展趋势，更有效地减少和消除科学上的不确定性;这种创新还要体现在应对气候变化的政策与战略的研究中，以使我们能够在科学研究的基础上，制定正确且经济可行的应对气候变化的计划、机制、政策和战略;这种创新更要体现在应对气候变化关键技术的研究开发过程中，以使我们能够有效地突破在节能和清洁能源、可再生能源、先进核能、清洁汽车、碳捕集和封存等低碳技术的瓶颈，从而为减缓和适应气候变化提供有效的技术手段。

衡量应对气候变化的科技能力的高低，不仅要看应对气候变化科技自身的发展水平，更重要的是看科技对经济社会发展的支持与引领作用，看科技创新对经济增长和社会发展的贡献。我们要通过不断的科技创新，增强应对气候变化的科技能力，从而铺设一条通向科技含量高、经济效益好、资源消耗低、温室气体排放少的低碳发展的道路。

第二，加强技术转让，提高发展中国家应对气候变化的能力。

提高发展中国家的科技能力是在可持续发展框架下应对气候变化的根本途径。由于缺乏实现现有技术传播和转让的有效机制，目前，发展中国家因缺少先进的、有利于减缓温室气体排放的技术，其经济发展和基础设施建设具有明显的高排放特征。如不能妥善解决技术转让的问题，这一高排放特征将在长达几十年的时间里持续下去。同时，由于缺乏先进有效的适应技术，发展中国家更易受到气候变化的不利影响。

去年年底形成的“巴厘路线图”将技术转让与减缓、适应、和资金问题一起被列为应对气候变化的四大要素，强调了技术转让在帮助发展中国家应对气候变化的重要性，表明了国际社会对技术转让问题重要性的共识。国际社会应在此共识的基础上，克服各种障碍，建立以政府为主导，发挥市场机制作用，鼓励企业参与的技术转让机制，促使气候友好技术的技术以优惠和减让的条件向发展中国家转让。

我们必须认识到，发展中国家获得买得起、用得上的先进技术，从而提高应对气候变化的能力符合全人类的共同利益。客观上看，先进技术的转让方也可以通过发展中国家的广泛市场获得经济效益。中国也愿意通过开展南南合作为其他发展中国家提供它们所需要的气候友好技术。

第三，加强国际科技合作，共同应对气候变化的挑战。

气候变化问题的全球性特征，决定了不可能由一个国家或少数几个国家解决应对气候变化科技的难题，开展国际科技合作、共享科技成果是国际社会应对气候变化挑战的必由之路。各国政府应从全球利益出发，以更加开放的态度，努力拓展双边、多边国际科技合作，通过充分发挥各方优势，协作攻关，分享国际前沿科技成果，形成互利共赢、技术共享、资源集成的良好格局。

我们还应大力推动应对气候变化国际和区域科学研究和技术开发计划，鼓励和支持各国科学界、企业界的广泛参与，形成产学研的联合互动，发达国家应为国际科技合作提供充足的资金支持。发达国家还应进一步向发展中国家开放其科技计划，鼓励发展中国家的科学家、科研机构和企业参与，切实帮助发展中国家建设高水平的科技研究基地和培养相关人才，有效提高发展中国家应对气候变化的科技能力。中国政府也欢迎各国科学家参与我们的国际合作项目。

女士们，先生们!

科学技术和创新不仅在发现和揭示、而且在应对和解决气候变化问题方面具有不可替代的作用，依靠科学技术应对气候变化是我们的必然选择。中国政府联合有关国际组织召开此次气候变化与科技创新国际论坛，其目的就是为加强应对气候变化科技创新和国际合作，提高国际社会共同应对气候变化能力。

此次论坛的召开得到世界各国政府、科技界、企业界、有关国际组织和非政府组织的积极响应和广泛参与，充分表明了国际社会在此问题上的共识。这种共识为今后国际社会加强科技创新与合作、共同应对气候变化的努力奠定了良好的基础。我们希望大家充分利用论坛这个平台，加强交流，增进了解，促进合作，推动应对气候变化技术的传播与应用，拓展和深化国际科技合作，为共同应对全球气候变化做出新的贡献!为联合国在201x年完成巴厘路线图规定的谈判做出贡献!

谢谢大家!

青年论坛上的致辞篇二

青年论坛上的致辞篇三

尊敬的各位领导、各位来宾、青年朋友们：

今天，来自闽粤赣边的青年朋友们聚集在福建省武平县，参加“首届闽粤赣边县域青年创业论坛”，共同研讨青年创业与经济发展，在此，我谨代表共青团福建省委，向论坛的举办表示热烈的祝贺，向与会的青年朋友们致以诚挚的问候！向长期以来关心和支持青年工作的武平县各位领导以及社会各界人士表示衷心的感谢！

本届论坛以“青年创业与区域合作”为主题，这是闽粤赣边共青团贯彻“三个代表”重要思想，开展保持共产党员先进性教育活动的实际行动，也是闽粤赣边共青团组织服务党政工作大局，推动经济发展的重要举措。论坛的举办，开辟了闽粤赣边青年联谊和沟通的新窗口，必将在传播创业精神，推动闽粤赣边经济社会的协调与发展，促进三省青年的交流与合作，为构建和谐社会起到重要的推动作用。

当前，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程的重要时期。新时代、新阶段、新目标的实现，需要包括青年一代在内的全中国人民的共同努力。在座的'大多都是奋战在经济建设一线的青年企业家朋友们，你们作为青年群体中的重要组成部分，使命更加光荣，责任更为重大。

创业是时代的主旋律，是当代青年实现理想抱负、体现人生价值的重要途径。广大青年企业家要大力弘扬新时代创业精神，不怕困难，不畏挫折，努力开创事业发展的新天地；要不断提高创业能力，勤奋学习，敏于求知，掌握过硬本领，成为懂经营、善管理的行家里手；要不断在经营管理等方面推陈出新，千方百计做大做强企业；要积极投身国际竞争与经济合作的大潮，敢于并善于在国际经济竞争中比伯仲，争高低，显风流。

举办“首届闽粤赣边县域青年创业论坛”是武平、平远、会昌共青团组织激发青年企业家创业活力的有益探索。希望与会青年代表畅所欲言，充分发表各自的真知灼见。相信在闽粤赣边青年的共同努力下，在武平县委、县政府的关心和支持下，论坛将逐步办成具有广泛社会影响的品牌活动，成为三省青年共同探索新领域、寻找新机遇、谋求新发展的宽阔平台。衷心希望闽粤赣边青年携起手来，抢抓机遇，锐意创造，团结奋进，以青春的热情和智慧，推动合作，互利双赢，共谋发展，共创辉煌，为促进海峡西岸经济区建设，推动三省经济与社会的发展作出积极的贡献！

预祝“首届闽粤赣边县域青年创业论坛”取得圆满成功！

谢谢大家！

青年论坛上的致辞篇四

青年论坛上的致辞篇五

中新社长春6月17日电(记者李彦国)中国—东盟青年人文论坛17日在位于长春的吉林大学开幕，各国青年代表以青年人视角就“增进中国—东盟关系发展”等主题展开讨论。

举办此次论坛是马来西亚在去年担任东盟轮值主席国期间提出的倡议，中国与东盟十国共同成立的唯一政府间国际组织中国—东盟中心将此纳入了2016年的工作计划。

论坛开幕式上，来自中国、老挝、越南、泰国、印尼、新加坡等国的青年学生表演了具有民族特色的文艺作品，以展示本国优秀文化。

接下来的两天时间里，他们将围绕“经济发展与中国—东盟的相互依赖关系”“气候变化与全球变暖”“人类安全与社会发展”“东盟国家与中国的共同文化与价值”等主题展开讨论并形成最终成果。

老挝驻华使馆教育与文化处一等秘书本恒·西哈拉认为，东盟青年一代在不同领域正在发挥着作用，他们正在学习尊重与如何回应，并且更加注重人文精神在东盟和中国关系上的作用。“我非常期待青年人展示更多的责任感，为未来中国—东盟关系的发展做出贡献。”

根据中方统计，2015年，中国—东盟双边贸易额达到4720亿美元，累计相互投资超过1565亿美元。中国已经连续七年成为东盟第一大贸易伙伴，东盟连续五年成为中国第三大贸易伙伴。

中国—东盟中心秘书长杨秀萍表示，各领域合作成果需要夯实，青年最具活力和创新精神，担负着国家未来发展的重任，年轻人之间就共同话题交流思想，有助于培养具有全球视野和包容精神的青年领袖，增强相互理解和友谊，筑牢中国－东盟关系的根基。

据杨秀萍介绍，该组织目前正在积极推动“双十万学生流动计划”。“2015年，有7.1万东盟学生在中国学习，12.4万中国学生在东盟国家学习；我们希望到2020年，实现10万名东盟学生来华学习的目标。”

青年论坛上的致辞篇六

今天，我们在这里召开的是学校科技创新大会。首先，感谢市科技局xx局长莅临指导工作。今天的会议很重要，尽管自建校以来，我校创新创业工作如火如荼，校企合作与专利方面的相关做法走得比较靠前，但仔细回顾，我们的创新成果还不尽如人意。此次召开会议，正是因为感受到了压力和危机感，在这里抛砖引玉，希望共同推动科技创新工作的开展。

一、明确目标，营造共识。

有些同志认为，我们的根本任务是培养学生，为什么要如此强调科研创新工作呢?其实，两者相辅相成，并没有冲突。几年前，我们很多老师去过新加坡南洋理工学院交流，参观学习了他们的项目制教学，对南洋理工的老师带着学生研发企业的项目、接受企业的委托、与企业联合开发的校企合作培养学生模式感到震撼。但是震撼之后，我们学到了什么呢?有没有学以致用呢?有，但是不多。今年11月20日，省政府办公厅出台了《关于深化高校科研体制机制改革的实施意见》，明确提出了高校科研体制改革的方向，其中提到的校企深度融合，将会成为培养学生和促进产业发展的主要模式。所以，我希望，我们能够按照省文件的指引，结合实际，在以培养学生为本位的同时，将专业设置与产业对接，不仅适应产业的发展，更要适当引导产业发展，利用2-3年的时间，扎扎实实推动创新工作，争取有几个团队能进入新型研发机构行列，这也是吴月霞副市长考察学校时对我们的肯定和寄托的希望。

二、抓住机遇，厘清思路。

让我感触颇深的是，以前我在科技局的时候，一年科研经费才几百万，最多的时候不到三千万元，但是今年我市的科研经费有1.8亿元，明年将达到5亿元!这充分说明国家、省、市对科研更进一步重视。目前，产业研发能力较弱，我们作为拥有众多教授和博士的本土高校，责任和机遇并存，我们应该要有所作为。几年来，学校已投入几百万科研经费，但并没有形成标志性创新成果，我们要认识到这一不足。我们的兄弟院校、顺德职业技术学院在这方面开展得非常好，取得了众多创新成果，在制冷系统领域这一块，吸引了许多企业与之合作，在全国高职院校中树立了良好口碑。他山之石可以攻玉，我们既要向搞得好的学校学习，又要厘清思路，迎头赶上。

三、完善制度，打造团队。

我们学校的科研创新，将重点依托研究所，将之办成引领产业发展，集教学、科研于一体的创新平台;下一阶段，将以二级学院为单位，围绕各类创新工作多方筹集资金，通过打造一批创新型团队，带动一批有研究水平的教师积极投身科研。今后，我们也将在考核和评聘上面进行相应的调整，多方面促进我校科研创新工作的发展。对科研创新的考核将从对个人的考核，提升到对团队的考核，提升到对校内研发机构的考核。评聘制度上，将实施评聘分开，根据业绩和科研能力实施聘请。希望相关部门从管理的角度朝这个方向引导，组织好教职工们加强学习，充分掌握评聘分开机制的具体信息。尤其校企合作处，要向市科技局咨询和汇报，根据学校的思路，厘清工作主线，制定具体目标，踏实推进科研创新工作。

最后，我坚信，xx职业技术学院将抓住发展的机遇，推动创新工作再上新台阶。谢谢各位!

青年论坛上的致辞篇七

尊敬的xx先生、xx总经理、xx总经理，各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们：

大家晚上好。在这个充满热情、阳光的六月，经过一段时间的构思和筹备，xx青年论坛终于和大家见面了。谨此，我代表学校向论坛的正式启动表示热烈的祝贺！为论坛建立提供大力支持的中国移动xx分公司表示衷心感谢！

xx青年论坛以“兴趣、视野、思考、共鸣”为核心理念，以“在兴趣中开阔视野，于思考中激发共鸣”为口号，将作为xx青年学子和全校教师员工共同享有的，一个重要而崭新的文化传播和交流平台、洞察地方文化的窗口、政企成功人士和知名校友传授经验的渠道。论坛将与中国移动充分合作，在学生日常学习期间，开展形式多样、内容多元、角度多变的讲座、论坛等活动，与“xx讲坛”所开展的高端科学讲座形成互补，共同让xx青年学子从中感知经济社会发展脉搏，了解科技前沿知识，思索精神世界课题，认识本土和各地特色文化，从而真正推动学子成长成才。

xx青年论坛的建立，得益于中国移动xx分公司这样一个具有远见卓识和强大文化传播力的成功企业的大力襄助。一直以来，xx理工学院与中国移动公司保持着良好的校企合作、互促共进的关系，而xx青年论坛将作为企业文化传播途径的深度延伸，成为校企合作结出的新的硕果。我们希望，校企双方能够共同努力，将论坛办好，让学生受益，使企业文化同样获得xx学子的充分认同。

xx青年论坛首讲，同样也是中国移动全球通vip大讲堂首次走进校园，我们非常荣幸邀请到哲学大师xx先生前来讲学。xx先生是享誉国内外的著名学者，我们非常期待他为我们带来的精彩演讲。同时在此，我也代表学校向xx先生表示热烈欢迎和衷心感谢！

青年论坛上的致辞篇八

尊敬的各位专家、老师，同学们：

大家下午好！经过一天的紧张报告和研讨，第二届中国教育学史论坛即将落下帷幕。在此，我谨代表论坛的承办方山西大学教育科学学院、山西大学社会教育研究中心对各位专家、老师表示诚挚的感谢，感谢大家对我们工作的理解和支持。

本次论坛正式代表91名，共安排了26位代表做了主题报告。各位代表围绕以下几个方面进行了讨论和交流。第一，改革开放以来中国教育学发展的整体回顾；第二，改革开放以来中国教育学各个分支学科发展的回顾与展望；第三，改革开放以来中国教育学发展过程中的重大理论问题研究。通过一天紧张充实的研讨，相信各位专家学者对改革开放以来中国教育学学科发展史有了整体系统的把握，对中国教育学的未来发展也有了明确的方向。

一天的报告听下来，我感觉中国教育学史研究以及中国教育学发展还有亟需解决的问题。结合各位专家、学者的报告以及我们中国教育学史研究团队的相关研究，我认为，中国教育学史研究和中国教育学发展亟待解决的问题主要有以下三个系列：

第三，中国教育学未来发展亟需处理好的九个关系：教育学和科学的关系（这包括教育学的学科地位、学科名称、学科研究对象、学科范围和边界、学科独立、学科品味等）；教育学与语言学的关系（如教育学如何形成自己独特的话语等）；教育学与实践的关系（如教育学如何扎根教育实践并有效为教育实践服务等）；教育学与出版社、杂志的关系（如出版社应出版什么样的教育学著作和教材、杂志社应该发表哪些教育学论文等）；教育学与学科的关系（主要是教育学各个分支学科的关系等）；教育学与人的发展关系（如教育学如何从教师之学成为人人之学等）；教育学与大学的关系（如一流大学需要一流教育学学科，教育学如何在大学存在并通过大学去发展等）；教育学与教育学人的关系（如教育学人如何形成学科素质、学科自信、学科自尊和学科责任等）。

以上问题的解决，需要各位中国教育学史研究者共同去努力。我们期待更多教育学界的同仁关注中国教育学史研究领域，也希望更多的出版社和期刊杂志支持中国教育学史研究成果的出版和发表。

今年是改革开放四十周年，我们以四十年为时间节点，对中国教育学的发展进行了回顾和展望。明年是中华人民共和国成立七十周年，我们还要在四十年的基础上，对七十年来中国教育学的发展进行回顾与展望。明年也是“五四”新文化运动一百周年，我们还要着眼历史，对这一百年来中国教育学的发展进行回顾与反思。这两项工作，我们团队已经启动。今年，我已申请到了20xx年度国家社会科学基金教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”课题，明天该课题就要开题，期待各位专家、学者提出宝贵的意见和建议。我们也正在组织，去专门研究“五四”运动对中国教育学的影响，形成系列成果。我们初步的工作是把史料梳理清楚。做历史研究，资料至关重要。通过发现新材料，才能形成新观点、新方法和新的研究领域，但我们绝不会仅仅停留在史料的梳理上，要通过史料的搜集、整理、分析，去发掘中国教育学发展的逻辑与规律，进而更好地建设中国教育学。

各位专家、学者，受大家的启发，我越来越意识到建设中国教育学，不能仅仅研究中国教育学史，还要研究西方教育学史。前些年，我们团队系统梳理了西方教育学在中国的传播及其影响，20xx年，我申请了国家社会科学基金“十二五”规划20xx年度教育学一般课题“德国教育学在中国的传播和影响研究”，今年已结题。在做这些研究时，我发现国内研究者对国外各个国家的教育学发展史不是很了解，特别还缺少系统的以国别为研究单位的教育学史研究成果。有鉴于此，我们拟将“中国教育学史论坛”改为“教育学史论坛”。更名后的“教育学史论坛”依然每两年召开一次，主题除了研究中国教育学史和中国教育学发展之外，也要涉及国外教育学史。

各位专家、老师、同学们，第二届中国教育学史论坛的帷幕就要落下，但是教育学史研究的帷幕正在冉冉升起。为了中国教育学的未来，我们真诚地期待，在教育学史研究的道路上有更多的朋友加盟，也衷心地感谢各位专家、学者、媒体朋友的大力支持。

最后，祝愿中国教育学的明天更美好，祝愿各位专家、学者、朋友返程顺利、生活开心、万事如意！期待第三届教育学史论坛相见！

谢谢大家！

青年论坛上的致辞篇九

男我是本次活动的节目主持人—xxx。

女：我是xxx。

男：在这暖意融融的季节我们迎来了火红的五月。

女在这多姿多彩的日子我们将秀出自己的风采。

男：今天迎来了我们青年人的节日争当“三争三实”排头兵是我们的责任。

女我们应在赶超跨越的征途上策马扬鞭为庆祝共青团成立九十周年展现团员青年的精神面貌。

男调动团员青年的积极性、主动性和创造性激发全体宇迪员工的工作热情增强凝聚力。

女我们在这里举办第一届“宇迪之子”青年风采论坛比赛。

结束语：

女尊敬的各位领导、各位同事本次活动虽然结束了但我们每个人在工作和生活中的.比赛还将继续。愿朋友们都能成为工作和生活的胜利者。谢谢大家。

男下面请参赛选手与我们的评委、以及团总支所有成员到台上合影其余人员有序退场女感谢所有观众朋友的光临感谢所有参与和支持本次活动的领导和同事朋友们再见！

青年论坛上的致辞篇十

一、活动内容及相关工作安排：

1.举办一场科技讲座，邀请我院xx师（待定）为我们开设一场科技讲座。老师由我部门部长焦艳星负责联系。

2.举办一场以“绿色科技、环保生活”为主题的演讲比赛。

二、活动时间:。

本次活动我们将与汽车学院科协、应用技术学院科技联合举办。其中初赛和科技讲座由各学院自行举办，最终各学院拿出决赛参赛名单，一起举办决赛。我院初赛时间（暂定），科技讲座将安排在科技周（暂定）决赛（暂定）。

三、活动开展。

（一）、会场确定。

科技论坛以及后期讲座的地点我们都将确定在多媒体教室，教室的申请和前期的布置由科协后勤部负责，负责人后勤部部长尹洪鑫。活动开始之前要保证会场的清洁和评委纯净水的提供，还有扩音器的准备，会后清理会场，保证其清洁（由科技部干事黄小川负责）。

（二）、相关人员的通知。

活动时间地点确定之后，由科技部干事温燕负责通知参赛选手。活动自19:00开始，预计21:00结束，持续时间2小时。通知要提前一天，主要是参赛选手、评委、主持人以及相关负责人，并且负责关于人员方面的紧急事宜，负责人科技部干事温燕。

（三）、活动宣传。

本次活动宣传主要方式为海报的张贴，负责人学生会宣传部部长韩玉莲。活动（初赛、科技讲座、决赛）开始前三天，在校园内张贴一张我们活动的海报，内容包括活动名称、时间地点、活动负责单位。在活动开始时，教室外也同样张贴一张海报，内容如上，以及黑板的设计，黑板设计在开始前半小时内完成，相关活动联合后勤部进行。

（四）、新闻工作。

活动进行时，科协新闻部负责拍照，以及会后新闻稿的撰写。拍照要全面，新闻稿要注明上课老师、课题和组办单位等，突出活动的重要性和活动进行的大概历程，和活动所起到的积极影响等。同时会后联合院新闻部，将其加入到院报内容之中，负责人科协新闻部部长许峥。

（五）、活动大概流程。

1、待一切都布置完整人员到齐后，主持人宣布活动开始；

2、首先，主持人说明此次活动的目的和意义，然后介绍活动内容老师、评委和参赛选手。

3.活动正式开始，参赛选手按抽签顺序依次上台进行演讲。

4、最后，主持人致谢词，活动结束；

5、工作人员清理现场，确认公物无损坏。

四、参赛选手须知：

1、参赛选手必须在参赛前一天xx将稿件和ppt交到科技部委员魏珊处，并进行抽签决定参赛顺序。

2、参赛选手到达会场后，根据抽签序号依次上台演讲。

3、要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4、演讲限时8分钟,超过8分钟时有提示（由科技部干事张晓楠负责计时提醒）。

5、要求选手用普通话,语言表达生动流畅。

五、评分规则：

演讲评分标准，分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。

1、内容思想：xx分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：xx分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，脱稿演讲者评委可适当加分。

3、仪态表情：xx分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4、综合印象：xx分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

六、评委成员：

邀请学办老师和各二级学院相关干部（人员名单待定，由科技部部长焦艳星负责）。

七、奖项设立:。

本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状。

八、活动时间一览。

参赛选手的通知：（提前一天）。

会场的布置：18:00（提前一个小时）。

各位负责人到场时间：18:00（提前一个小时）。

活动开始时间：19：00（特殊情况可延时）。

活动结束时间：21：00（预计如此）。

九、注意事项。

各负责人一定要确保自己负责的工作顺利到位，以及各工作范围内的突发事件的处理等。鉴于届时到场同学较多，所以负责人要确保会场的安全和秩序，各部门除完成自己的工作之外，一定要协助各部门的工作，保证活动顺利进行。

特别提醒：科技部委员高超去申请300张科技学分单，结束时发给到场同学（游鹤华）。

十、活动相关人员和组织：

此次科技论坛活动由院科技部全程负责，院科协进行协助，如有变动，另行通知。

青年论坛上的致辞篇十一

当我们在中秋和国庆的快乐中满载而归时，《三峡青年》报社又将迎来一件喜事，那就是“求索社区”的盛大推广。在报社全体成员的大力支持和呵护下，在网络部成员历时几周的辛勤工作下，一个有热度、有内涵、有特色的大学生文化、娱乐、生活交流论坛终于如约而至，以崭新的姿态呈现在大家面前。万事俱备，只欠东风。如何让我们的创意和付出让大家接受和肯定，如何让我们的战略措施转化为现实的经济效益？只有一种方式，那就是推广！

经过网络部全体成员的长时间讨论，结合我以前做网站推广的经验，特制订“求索社区”第一轮推广策划书，以便整个推广活动有目的、有步骤、有策略、有成效地进行。

1.1准备阶段：20xx年10月11日—20xx年10月16号，各主要负责人做好自己分内的工作。20xx年10月10日晚全体社委会和网络部成员召开社区推广动员安排大会。

1.2集体出动：20xx年10月17日（周日），根据各块进度或是天气原因可能会改变。

1.3总结大会：20xx年11月初。

2.1组织机构：“求索社区”推广委员会。

2.2人员构成：社委会全体成员以及网络部全体成员：

2.3责任分工：

总负责人：孙贵领、孙旭、向飞。

报社、广播台宣传负责人：孙贵领、孙旭。

海报负责人：刘婷婷、邹远鹏。

展板绘制负责人：刘翠萍、向飞。

展板展出负责人：邹远鹏、邓安良、吴文鹏、于阳峰、徐其好。

横幅制作与展出负责人：陈洪波、周伟、邹余林、陈建平。

seo（网络推广）及安全维护负责人：余晓芸（老师）、向飞。

社区造势负责人：向飞、车宇、曹浩、刘丹、肖艳婷。

财务运转负责人：胡婷婷。

特别强调：以上每一分块都安排有一个部长，各部长需充分调用本部人力资源，在推广准备阶段第一天需要开会安排相关事宜。此次推广活动采取责任负责制，哪块出现问题负责人负全部责任。

不可能详尽，只能列出基本框架，各负责人可以在说明的基础上需发挥自己的主观能动性）。

3.1报社、广播台（负责人：孙贵领）：

3.1.2借助《三峡青年》和三峡大学广播台的合作关系，在广播台投入相应的广告将大大增大推广的覆盖面。广告采取人性化、生活化话的.对白展开，突出“求索，不仅是一种精神，也是一种生活”这一创意，突出社区的“亲和力”和生活性，突出“内网电影下载”这一特色。（先和广播台协商，再写好广告语底稿，然后去录音）。

3.1.3在推广期间，鼓励报社所有成员配合社区推广，每人必须注册账号，并且每天平均发表一篇帖子。

3.2展板（负责人：刘翠萍、邹远鹏、邓安良）：

3.2.1展板数量。

展板是最传统也是最有效的宣传方式。考虑到展板展出以及实际效果等各方面因素，此次宣传展板的数量定为8块，4块连画，另外四块独立创意。

3.2.1展出方式。

五大苑区各展四天。轮展顺序：沁园、南苑、欣苑、西苑、东苑。

3.2.3展板创意。

社区logo需要鲜明的呈现在观众面前，以形成自己独有的文化品牌；

展板宣传需着重突出社区的访问地址：

展板宣传着重突出“内外网皆可访问”、“内网电影下载”等特色；

3.3横幅（负责人：陈洪波、周伟、邹余林）。

3.3.1横幅数量。

横幅是最鲜明也最有效的宣传方式。考虑到《三峡青年》的财政状况和三峡大学的区位因素，此次宣传横幅数量为5条。

3.3.2展出地点。

西苑中心体育场左侧一条，东苑一条，南苑一条，沁苑门口一条、综合训练馆一条。

3.3.3横幅创意。

此次横幅采用喷绘形式，左侧为社区logo，右侧标语为“求索社区，内外网皆可访问，海量内网电影等你下！”

3.4海报（负责人：孙旭、徐其好、刘婷婷）。

3.4.1海报数量。

海报是覆盖面最广的宣传方式。考虑到《三峡青年》的财政状况以及配合其它宣传方式等因素，此次海报的数量定为20xx份。

3.4.2海报发放。

随机发放。由负责人结合具体情况具体安排。

3.4.3海报创意。

参照报纸创意。不能和报纸雷同。

3.4.4海报外联。

此次海报宣传是重点也是难点，更是资金投入的重点。所以，海报外联也是这次推广工作附带的重点工作。

目前海报有两种形式：一是很薄的纸张，造价较低，宣传效果当然一般。二是较硬的彩纸海报，造价较高，宣传效果比较好。如果选择前者，三峡青年的财政可以承担，但如果选择后者，会有较重的财务负担。

将外联纳入此次推广活动，一是为推广节约成本，二是锻炼新进的外联部成员，为《三峡青年》的外联事业打好基础。

因此，海报外联是海报宣传的重点工作，请各负责任务必高度重视。

3.5seo及安全维护负责人：（向飞、余晓芸（老师））。

主要负责求索社区的网络推广和安全维护。

3.5.1链接优化。

优化链接，以便提升网站pr值以及搜索引擎的权重及收录。

3.5.2qq群推广。

充分利用qq群的便捷，积极配合其它推广方式。

3.5.3软文推广。

在三峡大学学生关注的社区、网站上发表推广软文。

3.5.4社区自身美工。

配合社区推广，推出特色推广广告，营造喜庆气氛。

3.5.5更新电影资源。

及时更新电影资源，确保内网资源的吸引力。

3.5.6安全维护。

由于推广活动规模盛大，定会引起同行业竞争者和好事者的注意。推广期间及以后，安全维护将是社区管理的重中之重。

3.6社区造势（负责人：向飞、车宇、曹浩、刘丹）。

主要工作是在推广期间不厌其烦的保持论坛的热度。

（负责人：胡婷婷）。

4.1财务运转机制：

由各负责人在准备阶段考察（例如，横幅负责人需迅速问清横幅市场价格，注意货比三家，选择物美价廉的商品）核算本块所需经费（须详细列出），然后提交预支申请书请社长签字盖章，凭申请书去财务处胡婷婷处领取经费。（自己先支付，再报销也可以。）。

4.2财务审核机制：

各负责人全权负责本块财务，制定详尽的财务支出表，收好单据及证明，以便推广活动结束后审核。审核时，无单据的支出项目一律不报销。

5、其它。

附一：“求索社区”推广活动经费预算。

项目数量金额（元）。

横幅5条300。

海报若干张300。

车费及其他无150。

共计无约800。

青年论坛上的致辞篇十二

各位来宾，各位老师，同学们：

大家下午好！

十月的文理校园，处处洋溢着青春的气息和火热的激情。今天，我们迎来了第xx届信息技术学部文化节开幕式这个好日子。首先，我谨代表全校的各位师生，向信息技术学部第七届文化节的隆重开幕，表示热烈的祝贺！向参加本次开幕式的人员以及为筹办本次文化节付出辛勤汗水的老师和同学们表示诚挚的感谢！

文化可以陶冶心灵，文化可以鼓舞人心，文化可以丰富人生。校园里有了各种多彩的文化才有灵动的精神升华。因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚文化、热爱艺术、热爱人生。这就是我们举办此次化节所追求的目标。

信息技术学部一年一度的文化节追根溯源已有七年的历史。早已成为校园一道亮丽的风景线，成为师生们心仪欢乐的节目。文化节为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。在历届文化节中，活动种类多样而且参与性极高，比如k歌大赛、新生杯篮球赛、辩论赛、office技能大赛等等。这些活动的成功举办不仅能够发掘同学们的潜力，发挥大家的个性特长，展现同学们积极向上的精神风貌。而且活跃了校园文化生活，加深了师生之间的了解与沟通，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，推动了校园精神文明建设。可谓说是十分有意义。

文化节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是充分展示全体师生才华和魅力的一次盛会。一所学校如果只有知识学习，没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的家园。学校给同学们搭建锻炼的舞台，希望同学们能够积极参与活动，展示自己的聪明才智和艺术才能，到舞台上尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。我们期待着你们在文化节中的精彩表现。

最后，预祝信息技术学部第七届文化节圆满成功！祝同学们学习进步、学业有成！

谢谢大家！

青年论坛上的致辞篇十三

尊敬的省教科院各位领导、各位校长、各位专家，老师们：

大家上午好！今天，我们相聚在素有“黄梅戏之乡”美誉的国家历史文化名城xx，隆重举办全省第二届小学语文校长论坛，共同研讨徽派语文和校长的课程领导力实践问题，这是继去年我市迎江区承办全省教育信息化现场会后，xx基础教育事业改革发展的又一盛事。在此，我谨代表xx教体局向省教科院的各位领导、各位专家，以及到会的各位校长、教研员表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持xx教育事业改革发展的各位朋友表示衷心的感谢！

本届校长论坛把主题定为校长的课程领导力和徽派语文的文化构建，说来这真是是一种难得的巧合——众所周知，xx得名于“xx府”与“徽州府”的首字，而最近关于恢复“徽州”地名的呼声又一再响起，这种背景下在xx举办以“徽派语文”为主题的小语校长论坛，不能不说是对徽文化的一种新的审视和追寻，是对皖江大地文化积淀的一种新的体认和秉承，更是对打造本土语文教育的扎根和创新。在座各位都是徽派语文的行家里手，而今徽派语文声音和影响遍及在全省各地学校，从这层意义上说，这次大家到xx参加活动，可以说是相聚在徽派语文大旗下的一个大家庭中，希望大家都能有宾至如归的感觉，都能在参与过程中有获得感和幸福感。这次论坛也为我们xx借鉴省内各地区先进的教育教学经验提供了一个契机，更为省内同行近距离了解和感受xx的基础教育打开了一扇友好的窗户，我们很乐意将xx的教育质量综合评价经验和探索的一些做法和大家分享，同时也愿意真诚倾听各位专家、校长在学校管理、课程建设等方面的真知灼见，欢迎大家在今明两天的参与和交流中，多为xx基础教育的改革和发展提出宝贵的意见建议。下面谨就本次论坛的主题谈四点感想，供大家研讨时参考。

一、要借助论坛进一步找准合适的角色定位。徽派语文所代表的，不仅是一个学科的高度体认，也是一所学校文化的高度凝练，与每位校长息息相关。本次活动的主题是徽派语文的文化构建和校长的课程领导力。我以为，这二者之间既是独立的，又是相通的。“徽派语文”的文化构建离不开校长的引导推动，而校长的课程领导力也需要“徽派语文”这样的新课题来支撑显现。那么，如何实现二者的有机融合，这就需要在座的各位校长要明确自己的角色定位，既要扮演好行政角色去积极影响课程，也要扮演好专家角色去指导办学，以此推动学校的科学发展和内涵提升。

二、要借助论坛进一步明确清晰的办学方向。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“领导学校,首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”作为校长，你有什么样的教育观、发展观、教师观、教学观、评价观、学生观、质量观等，将直接间接地影响着你的办学行为，从而也就直接间接地影响着学校的办学质量和办学特色。这次论坛既是徽派语文和校园文化建设的一次精彩展示，又是全省层面办学理念、办学特色的一次深度交流与融合。我们大可以借此分享经验、提出问题、解决疑惑，并从中寻觅到适合自己学校发展的最佳路径，努力使我们的学校和课程充满思想、充满灵性、充满创意。

三、要借助论坛进一步构建科学的管理体制。时代在发展，教育也在与时俱进，校长作为管理者的角色，如何重新定义，赋予新的内涵，甚至实现角色的转型，这些都值得我们深深地思考。这次论坛既有名师教学展示，也有管理经验交流，还有校园文化考察，在这一系列活动和展示，蕴含的本质就是为校长课程领导能力和学校的文化建设提供借鉴、触动思考、引发智慧，我们要借助论坛的效应，努力丰富和充盈自己的办学能量，让自己成为学校风气的引领者，成为教师职业幸福的唤醒者，成为学校发展规划的设计者，以管理科学化助推办学特色化和教育现代化。

四、要借助论坛进一步增添持续的发展后劲。当前，各地教育部门都在积极谋划教育事业“十三五”规划的基础上扎实做好“十三五”的开局工作，我想，各校也应相应地将未来五年的规划制定提上日程。这次论坛应该为我们学校的未来发展增添持续的推力，无论是本土课程的开发与提炼，还是有效课堂的构建与推行，亦或是徽州文化在教育教学中传播与弘扬，都应当整体纳入我们学校改革和发展的规划之中，我们的论坛理所当然的应该成为各地各校构建区域教育文化，打造校本特色课程、提升办学质量水平的指引和动力。总之，我们要站在“十三五”起步的角度看待本次论坛，让我们的目标更加聚焦，让我们的思路更加清晰，让我们的道路更加宽广。

他山之石，可以攻玉。我希望与会的各位校长、专家能够汇聚智慧、分享经验，共同探讨如何在徽派语文的引领下更好地服务学校发展，实现共同提升。

最后预祝全省第二届小学语文校长论坛取得圆满成功！

谢谢大家。

青年论坛上的致辞篇十四

亲爱的各位家人，尊敬的王老师：

大家好！

一年春好，美丽的xx再次迎来中国企业家xx中华文化之旅，第xx届《重返人间》的盛会，这次社会各界各方人士期待已久的文化盛宴，具有独特鲜明的文化元素和深刻久远的印记，我们将她亲切地概括为重返人间亲情版。

首先，请允许我代表xx致良知公益服务中心，对来自全国各地的家人，各位相亲相爱的爸爸妈妈的到来，再次表示热烈的欢迎和诚挚的问候，您们好！对爱立方家园的全体同仁给予本次会议的大力支持精心指导，表示衷心的感谢！对来自不同省份，地域，岗位的企业家，爱心人士，义工们的无私捐助，倾心关爱，表示深深的敬意！“小德流川，大德敦化”。这一份份浓浓的情，一份份深沉的爱，使得我们每一位家人，置身在温暖，舒朗，轻松的氛围，感受父母之心，父母之慧，儿女之情，儿女之责，亲情之源，亲情之光，以心与心链接，感受彼此，回到原点，重新出发，用生命唤醒生命。

亲爱的各位家人，这是一个伟大的新时代，中华传统文化源远流长，历久弥新，道，是中华文化的核心密码，心，道，德，家庭事业，是我们人生的光辉灿烂的历程，在这三天两夜的时间之中，相信大家一定会珍惜这来之不易的学习，体悟，照见，反观，省察，找回最美，纯真的自己。

您是当下“孝”的主人，久久不见，久久见，遇见您，才是人间四月天。把爱传播出去，让爱循环起来！

最后，祝愿各位家人身体健康，家庭幸福，事业兴旺！预祝大会圆满成功！谢谢！

青年论坛上的致辞篇十五

尊敬的各位领导各位同事：

大家好！我是来自康乐部的章丹，今天我终于站在了这个幸福的舞台。说实在话，我除了紧张之外并没有太多的激动。我一直以来都是抱着“认认真真做事，干干净净做人”的心态去享受工作，享受生活。因为我从来都不认为没有站在这个舞台上的同事就不是明星。我们学院的每一位员工都非常优秀，当然包括我自己。这么多年以来一直深受企业文化的熏陶，也一直秉承着“传帮带赶超”的良好风气。我想这也是一种服务，一种老员工对新员工的服务。在现实中我也是这么做的。在《心连心幸福直通车》这本书里面有这样一句话：”千斤重担大家挑，人人头上有指标”，目标的实现和任务的完成是要靠每一位员工的共同努力。一根木头是架不起一座桥梁的。所以只有当每个人都变得优秀了，才会形成一个优秀的团队，才能为我们的客户提供最精品的服务。

说到精品服务，什么才是精品服务呢，我们服务的最终目标是什么？答案很简单，让客人满意，让自己快乐就是我们的最终目标。特别是客人来的时候不是很开心，走的时候很愉快。这就是精品服务。在生活中我们会遇到各种各样的挑战，在工作中我们同样会遇到。作为广东移动的一份子，尽管我们是社会化员工，但是作为培训学院的员工我们从来是不怕任何挑战的。无论是高密度的培训班还是大型的会议，我们都能出色的完成任务。

督二脉。今天成绩，和这次挑战是分不开的。

南话不标准了，我就说，我出来好多年了，乡音已改，我们越聊越投机，然后我就告诉他那里有湖南菜吃，最后知道他喜欢打篮球，那话题就更多了，聊nba，聊科比，詹姆斯，等等，我看时间也差不多了。我说好了，你再看看，他随便照了下，嗯，很好，谢谢了，最后走的时候还跟我握握手，从脸上的笑容看的出他很开心。

经过这个事情我明白，服务不仅是硬件和软件的服务，当我们汗水都流干了，还是无法令客人满意的时候，我们就要运用一点智慧，随机应变。让客人满意，开开心心的，从中我们也有所收，这就是我们的目的。也许有的同事会说，我向客人撒谎了，我明明是四川人，对客人说是湖南人。是的，我说了谎，欺骗了宾客。但我的目的达到了，用的也是合理合法的手段，善意的谎言，美丽的欺骗嘛，上帝会理解的。当然专业的技能才是最重要的。不过要把我们服务文化核心内容全部做到位不是一简单的事情，真诚用心，专业温馨是对服务要求最好的诠释。我们就好像一杆枪，枪里面要有用不完的子弹，只有这样才有足够的能力像减排一样为宾客减压，像为公司创造利润一样为宾客创造幸福。要想成为这样一杆枪。我们平时必须武装好自己，到关键时刻才能临危不乱，只有更强的能力，我们才有更大的舞台。谢谢大家！

青年论坛上的致辞篇十六

各位领导、各位校长、各位专家，老师们：

大家上午好！今天，我们相聚在素有“黄梅戏之乡”美誉的国家历史文化名城xx，隆重举办全省第二届小学语文校长论坛，共同研讨徽派语文和校长的课程领导力实践问题，这是继去年我市迎江区承办全省教育信息化现场会后，xx基础教育事业改革发展的又一盛事。在此，我谨代表xx教体局向省教科院的各位领导、各位专家，以及到会的各位校长、教研员表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持xx教育事业改革发展的各位朋友表示衷心的感谢！

本届校长论坛把主题定为校长的课程领导力和徽派语文的文化构建，说来这真是是一种难得的巧合——众所周知，xx得名于“xx府”与“徽州府”的首字，而最近关于恢复“徽州”地名的呼声又一再响起，这种背景下在xx举办以“徽派语文”为主题的小语校长论坛，不能不说是对徽文化的一种新的审视和追寻，是对皖江大地文化积淀的一种新的体认和秉承，更是对打造本土语文教育的扎根和创新。

在座各位都是徽派语文的行家里手，而今徽派语文声音和影响遍及在全省各地学校，从这层意义上说，这次大家到xx参加活动，可以说是相聚在徽派语文大旗下的一个大家庭中，希望大家都能有宾至如归的感觉，都能在参与过程中有获得感和幸福感。这次论坛也为我们xx借鉴省内各地区先进的教育教学经验提供了一个契机，更为省内同行近距离了解和感受xx的基础教育打开了一扇友好的窗户，我们很乐意将xx的教育质量综合评价经验和探索的一些做法和大家分享，同时也愿意真诚倾听各位专家、校长在学校管理、课程建设等方面的真知灼见，欢迎大家在今明两天的参与和交流中，多为xx基础教育的改革和发展提出宝贵的意见建议。下面谨就本次论坛的主题谈四点感想，供大家研讨时参考。

一、要借助论坛进一步找准合适的角色定位。徽派语文所代表的，不仅是一个学科的高度体认，也是一所学校文化的高度凝练，与每位校长息息相关。本次活动的主题是徽派语文的文化构建和校长的课程领导力。我以为，这二者之间既是独立的，又是相通的。“徽派语文”的文化构建离不开校长的引导推动，而校长的课程领导力也需要“徽派语文”这样的新课题来支撑显现。

那么，如何实现二者的有机融合，这就需要在座的各位校长要明确自己的角色定位，既要扮演好行政角色去积极影响课程，也要扮演好专家角色去指导办学，以此推动学校的科学发展和内涵提升。

二、要借助论坛进一步明确清晰的办学方向。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“领导学校,首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”作为校长，你有什么样的教育观、发展观、教师观、教学观、评价观、学生观、质量观等，将直接间接地影响着你的办学行为，从而也就直接间接地影响着学校的办学质量和办学特色。这次论坛既是徽派语文和校园文化建设的一次精彩展示，又是全省层面办学理念、办学特色的一次深度交流与融合。我们大可以借此分享经验、提出问题、解决疑惑，并从中寻觅到适合自己学校发展的最佳路径，努力使我们的学校和课程充满思想、充满灵性、充满创意。

三、要借助论坛进一步构建科学的管理体制。时代在发展，教育也在与时俱进，校长作为管理者的角色，如何重新定义，赋予新的内涵，甚至实现角色的转型，这些都值得我们深深地思考。这次论坛既有名师教学展示，也有管理经验交流，还有校园文化考察，在这一系列活动和展示，蕴含的本质就是为校长课程领导能力和学校的文化建设提供借鉴、触动思考、引发智慧，我们要借助论坛的`效应，努力丰富和充盈自己的办学能量，让自己成为学校风气的引领者，成为教师职业幸福的唤醒者，成为学校发展规划的设计者，以管理科学化助推办学特色化和教育现代化。

四、要借助论坛进一步增添持续的发展后劲。当前，各地教育部门都在积极谋划教育事业“十三五”规划的基础上扎实做好“十三五”的开局工作，我想，各校也应相应地将未来五年的规划制定提上日程。这次论坛应该为我们学校的未来发展增添持续的推力，无论是本土课程的开发与提炼，还是有效课堂的构建与推行，亦或是徽州文化在教育教学中传播与弘扬，都应当整体纳入我们学校改革和发展的规划之中，我们的论坛理所当然的应该成为各地各校构建区域教育文化，打造校本特色课程、提升办学质量水平的指引和动力。