英语角活动总结(热门17篇)
总结是对一段时间内的经验和教训进行提炼和概括,它能帮助我们更好地认识自己。写总结时,我们可以请他人给予意见和建议,帮助我们改进和完善总结。以下是一些总结的模板,供大家参考和使用。
英语角活动总结篇一
在高中英语教研组成员的共同努力下,侨声中学英语口语角经过一个学年的成长,在继承原有特色的基础上进一步加强了活动的组织性发展了新一批的忠实支持者和参与者。我们向每个来到我们英语角的人传递我们英语角的核心理念,即”speakenglish&enjoyyourselves”,来这里开心地说英语是我们对所有朋友传达的一个想法。英语角为我们英语爱好者提供了一个除课堂之外的又一个锻炼与展示自己的平台,相对于正式、传统的课堂,英语角轻松气氛更有得同学的英语学习与交流。同时,大家还可以在英语角结识许多的新朋友。
相比去年的英语角,今年我们在活动内容上形式上以学生为主体,从学生普遍现有水平出发制订了一系列贴近学生生活的交流话题,并以轻松有趣的形式开展活动。除了在开始阶段向大家介绍与本期话题相关的英语知识,以及freetalk,即参与者自行进行freetalk,自由交谈。我们还在活动开始的时候增加了share这个环节,即主持人鼓动大家主动地与我们分享关于她(他)自己的任何经历,可以是她(他)最喜欢的一句话,也可以是一段有特色的自我介绍,甚至可以是个人才艺展示。
在总结去年经验的基础上,我们发现在经营英语角的时候,还增加了一种给予的形式,给大家带来新鲜的东西,让大家真实地感受到来到我们英语角是真的有所得,有所学,是有收获与成长的。只有这样才能保持我们英语角的特色与吸引力,不断扩大我们的品牌影响力,同时这也是克服英语角发展瓶颈的必经之道。在每期英语角活动的前一周内,我们工作人员都会搜集大量的英语口语实用材料,并把材料印发给所有到场的英语爱好者。我们通过前半年的努力工作使得来到英语角的同学都积极地参与和投入到活动当中来,享受说英语的乐趣。我们的希望就是要让每一个到英语角的人都能感觉到自己是英语角这个大家庭中的一份子。因为英语角最终还是要靠大家积极地参与才能继续发展下去。
本学年英语角一共进行了三次活动,活动时间一般是每周四下午17:30—18:30在地理园举行。
英语角本学年活动形式多种多样,主题一般是根据当时的热点话题、西方和中国的传统节日而确定的,实用性较强,旨在让同学们对中西方不同文化和风俗有更多的了解。
我们办过一期主题为sports的活动,临近校运会。学生对自己所喜欢的运动类型,以及校运会参赛项目进行了交流,师生之间进行了良好的互动,切实从日常生活角度锻炼学生的口语。
英语角活动总结篇二
为了丰富同学们的校园生活,提高同学们的英语水平。思想汇报专题我们学生会学习部与生命科学学院学大一各班新生通过积极的准备,于20××年4月26日成功地在一号教学楼举办英语角活动。通过这次活动我们每位参与者与组织者都获益匪浅。为便于以后英语角工作的顺利进行特对本次英语角活动做出如下总结。
各班工作总体上做得井然有序。期间学习部成员每人都写了一份策划书,有关英语角活动的主题、开展时间、具体人员安排等多方面的内容。活动前宣传部在图书馆门前通过出海报的方式进行宣传。基本上保证了大多数同学对活动具体时间及相关内容的了解。4月26日下午5:30,各班成员就开始进行活动场地的布置,学习部成员到各班查看布置情况并解决他们遇到的麻烦。成员们全力配合,充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、办班报、装音响有条不紊的进行着。场地布置与下午6:30时布置工作完成。
下午6:40时活动准时开始。主持人介绍完程序之后,首先是舞蹈演员带来一段热舞,点了聊全场同学的激情,然后活动正式开始。
随后就是同学们上演积极准备的英语话剧,话剧表演仿佛让每位同学有种穿越时代的感觉,让每位同学在学习中,有收获到很多的知识。
话剧表演之后同学们又参加模仿猜英文及抢凳子等环节,凡参与者均获得了将品,在游戏环节同学们都表现的非常热情。
9点过几分时活动圆满结束。活动进行过程中个成员之间协调很好,保证了活动的顺利举行。
各班成员将相关设备整理并存放好,同时清理了活动场地。
当然任何活动又成功的地方,也有瑕疵的地方。我们相信用这些缺点去弥补我们在以后举办的活动不成熟的地方。
1、活动中具体流程有关人员的安排不够明确,而导致在活动开展中依然有部分成员不清楚活动的具体流程及安排。而盲目的“东奔西走”不知该具体做哪些工作。
2、活动环节的节目选材不当,涉及英语的地方较少,没有做到紧贴活动主题。
回顾此次英语角活动,各成员工作做得很好,通过英语角这一活动带动了同学们学习英语的积极性,做到了在欢乐中把英语知识轻轻松松地学到。同时期待下次英语角活动会个大家听觉与视觉的更强震撼与享受!
英语角活动总结篇三
1,各部员团结一致,积极参加活动,以最大的热情投入到英语角来,并进行合理的分工.
2,现场布置花了很大心思,使用闪闪发光的荧光棒,大量汽球和彩色卡纸,给现场增添了不少色彩,还吸引了很多同学的眼球.
3,主持人英语水平高,应对自如,能大大提高别人对本学院英语水平的印象.
4,预先通知了宣传部和通编部,并得到了他们的大力支持.
三,不足之处。
1,没有主动邀请外教,礼貌上做得不够,有点冷落外教的感觉,在现场,本部成员缺少主动与外教交流.
2,宣传做得不够,只是女生宿舍楼下贴有一张小海报,校园其它地点没有充分做宣传,导致部分同学对英语角活动感到很陌生.
3,准备工作做得不够充分,没有租到活动板,是当晚临时去租,有点失措.
4,游戏设置不够好,没有带动起现场气氛,而且不够贴近我们的主题“lovestories”.
总的来说,我们的英语角活动是成功的,大家都尽了最大的努力去完成校英语部给我们的任务,从策划,准备,到真正举行,我们各部员之间发挥了团结的精神,让大家增进了友谊,提高了能力.
为了丰富同学们业余生活,提高同学们英语口语水平,也为了更好地配合学校评估工作,在校学生处老师及外语教研室老师的大力支持帮助下,英语协会精心策划组织开展了第一期英语角活动。
经过精心策划和现场布置,英语协会第一期英语角于11月19日(星期一)下午4:30在校喷泉广场举行。
外语教研室史晓慧、张妍、闫鑫、孟青、孟利平、刘碧雨老师亲临现场指导,英语协会全体干部,干事及会员与英语爱好者一同参加了本次活动。活动由英语协会学生干部何林、石宪婷主持。活动程序如下:一、由主持人做开场发言,并将到场老师一一介绍给同学们。
二、史晓慧老师代表外语教研室老师发言,并宣布英语角正式成立了。
三、为了活跃现场氛围,主题活动开始前,先有由“k歌之王”的李。
大鹏同学演唱了一首动听的歌曲《今天》,令现场气氛异常活跃。
四、主持人何林带领同学们激情大声喊英语:enthusiasmmovestheworld!
nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence!
neversaydie!
五、主持人宣布主题:introducemyself!该活动由英语协会干部、干事带领同学们进行,增加活动的互动性和趣味性。他们迅速地加入到学生们中去,以小组为单位组织带领同学们开口讲英语,用英语简要做自我介绍。
六、猜英语谚语有奖活动。这一趣味性很高的活动令在场的每位会员热情都空前地高涨,使现场气氛异常活跃。
七、由英语协会会长讲解开展英语角的意义及对本次活动做总结发言。
八、为英语协会会员发放会徽。
这次历时近2个小时的活动,取得了圆满的成功,得到老师和同学们的好评,也为英语协会以后更好地开展其它活动积累了经验,但英语协会毕竟是个新生的团队,在工作经验不足的情况下,不免会出现一些错误,这次活动中,其它环节都进行的很好,最后发会徽时我们的组织不够到位,现场稍有些乱,在组织及更好地调动同学们热情方面,我们会更努力地改进。
英语角活动总结篇四
1)活动宗旨:此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼学生英语口语及实际交流应用能力,丰富学生课余文化生活,并提供一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
2)工作开始:12月17日。
3)工作结束:12月21日。
2、活动开展情况。
1)活动环节:
主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,并宣布本次英语角的3个话题,根据每个话题分成三个组,让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍小游戏的规则后,带领同学一起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出,并邀请在场的学生表演。
2)活动氛围:
场面比较热烈,学生热情饱满,积极参加讨论,游戏等环节。
3、活动成果:
2)实际成果:参加英语角的外国语学院的学生较多,许多学生比较腼腆,不愿意大声交谈。
3)原因:其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角,但由于晚自习请假的原因,而无法到场。其二是大一新生英语水平普遍较低,不敢开口讲英语。
4、活动中最成功的是:
1)英语角在宣传前期,吸引大批大一学生的关注。
2)活动当天,整体气氛较为活跃,各个环节联系紧密,学生比较热情。
5、活动的不足:
1)虽然得到了大一新生的关注,但是由于晚自习的原因,很多感兴趣的人没有到场。
2)开场有一些混乱,没有及时把学生分成三组,造成很多学生徘徊在场边。
3)场地的布置比较简单,很多过路的学生不知道这里举办什么活动。
4)主持人没有很好的调动学生将英语的积极性。
第二部分:活动开展条件分析。
1)由于经费问题,不能很好的布置现场,使很多过路同学不知道这里举办什么活动。
2)由于游戏环节十分积极,所以礼物的数量需要增加。
第三部分:活动的辐射影响。
1)活动参与人数约在一百人左右,直接人群是外国语学院大一新生。
2)希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生,除大一外,也希望更多高年级同学参与。
3)新闻稿及照片见新闻部。
4)英语角是学院常规活动,无特殊情况,我们会隔周举办一次。
英语角活动总结篇五
为了活跃我院英语学习的氛围,提高英语口语的能力,增强人与人之间的交际能力,丰富学生业余活动的生活,我院于12月14日晚6:30举办了英语角活动。针对这次活动中我们部门成员的表现以及整个活动的举行过程特作了一份总结。
活动前期:为了让更多的人能加入到英语角的活动中来,我们在全校进行了宣传,宣传内容包括散发传单、海报宣传、网络宣传、设计简单的宣传口号等。在英语角开始前我们还以组织者的名义向外籍老师发出了邀请函。活动当天,部门成员们都要求在活动开始前2个小时到达场地,对场地进行布置。成员们都很积极配合,在活动场地到处都能见到他们忙碌的身影。他们互相配合,充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、挂宣传语等工作有条不紊的进行着。现场的音响设备也由专业人员及时的调到了最佳状态,工作人员负责维持好现场的秩序,参赛人员在指定地点做赛前准备,英语角活动前期的准备为活动的顺利开展打好了坚实的基础。
活动期间:一切准备就绪后,在同学们的期待中,英语角活动终于开始了。这次活动的形式以个人或团体唱英文歌曲、自由对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。为了让同学们能充分展示自我,我们为这次活动提供了丰富多彩的内容,有集体大声朗读、同学个人大声朗读、自由交谈以及寝室或者团对形式参与的比赛。活动过程中的气氛非常热烈,同学们都积极配合着现场的气氛,参赛选手们也都激情风扬,为现场带来了一次又一次的高潮。
活动后期:英语角活动结束后,同学们在现场工作人员的指导下有序的离开了现场,部门成员都自主留下来将场地打扫干净,负责音响设备的人将设备器材归还原地。
总的来说,这次英语角活动还是挺成功的,虽然还存在着不足的成分,例如宣传力度不够,参赛人员不多,活动进行中出现了同学们无话可说的情况,部分原因可能是参与者对本次话题缺乏兴趣,以后我们会选择更贴近大学生活更能引起大家兴趣的话题。我们希望,通过这次活动能激起同学们对英语学习的热情,让更多的学生加入到英语学习的行列中来!
英语角活动总结篇六
1、活动概述:
1)活动宗旨:此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼学生英语口语及实际交流应用能力,丰富学生课余文化生活,并提供一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
2)工作开始:10月17日。
3)工作结束:10月21日。
2、活动开展情况。
1)活动环节:
主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,并宣布本次英语角的3个话题,根据每个话题分成三个组,让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍小游戏的规则后,带领同学一起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出,并邀请在场的学生表演。
2)活动氛围:
场面比较热烈,学生热情饱满,积极参加讨论,游戏等环节。
3、活动成果:
2)实际成果:参加英语角的外国语学院的学生较多,许多学生比较腼腆,不愿意大声交谈。
3)原因:其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角,但由于晚自习请假的原因,而无法到场。其二是大一新生英语水平普遍较低,不敢开口讲英语。
4、活动中最成功的是:
1)英语角在宣传前期,吸引大批大一学生的关注。
2)活动当天,整体气氛较为活跃,各个环节联系紧密,学生比较热情。
5、活动的不足:
1)虽然得到了大一新生的关注,但是由于晚自习的原因,很多感兴趣的人没有到场。
2)开场有一些混乱,没有及时把学生分成三组,造成很多学生徘徊在场边。
3)场地的布置比较简单,很多过路的学生不知道这里举办什么活动。
4)主持人没有很好的调动学生将英语的积极性。
1)由于经费问题,不能很好的布置现场,使很多过路同学不知道这里举办什么活动。
2)由于游戏环节十分积极,所以礼物的数量需要增加。
1)活动参与人数约在一百人左右,直接人群是外国语学院大一新生。
2)希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生,除大一外,也希望更多高年级同学参与。
3)新闻稿及照片见新闻部。
4)英语角是学院常规活动,无特殊情况,我们会隔周举办一次。
英语角活动总结篇七
为了丰富同学们的校园生活,提高同学们的英语水平。我们学生会学习部与生命科学学院学大一各班新生通过积极的准备,于20xx年4月26日成功地在一号教学楼举办英语角活动。通过这次活动我们每位参与者与组织者都获益匪浅。为便于以后英语角工作的顺利进行特对本次英语角活动做出如下总结。
各班工作总体上做得井然有序。期间学习部成员每人都写了一份策划书,有关英语角活动的主题、开展时间、具体人员安排等多方面的内容。活动前宣传部在图书馆门前通过出海报的方式进行宣传。基本上保证了大多数同学对活动具体时间及相关内容的了解。4月26日下午5:30,各班成员就开始进行活动场地的布置,学习部成员到各班查看布置情况并解决他们遇到的麻烦。成员们全力配合,充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、办班报、装音响有条不紊的进行着。场地布置与下午6:30时布置工作完成。
下午6:40时活动准时开始。主持人介绍完程序之后,首先是舞蹈演员带来一段热舞,点了聊全场同学的激情,然后活动正式开始。
随后就是同学们上演积极准备的英语话剧,话剧表演仿佛让每位同学有种穿越时代的感觉,让每位同学在学习中,有收获到很多的知识。
话剧表演之后同学们又参加模仿猜英文及抢凳子等环节,凡参与者均获得了将品,在游戏环节同学们都表现的非常热情。
9点过几分时活动圆满结束。活动进行过程中个成员之间协调很好,保证了活动的顺利举行。
各班成员将相关设备整理并存放好,同时清理了活动场地。
当然任何活动又成功的地方,也有瑕疵的地方。我们相信用这些缺点去弥补我们在以后举办的活动不成熟的地方。
1、活动中具体流程有关人员的安排不够明确,而导致在活动开展中依然有部分成员不清楚活动的具体流程及安排。而盲目的“东奔西走”不知该具体做哪些工作。
2、活动环节的节目选材不当,涉及英语的地方较少,没有做到紧贴活动主题。
回顾此次英语角活动,各成员工作做得很好,通过英语角这一活动带动了同学们学习英语的积极性,做到了在欢乐中把英语知识轻轻松松地学到。同时期待下次英语角活动会个大家听觉与视觉的更强震撼与享受!
英语角活动总结篇八
1)活动宗旨:此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼学生英语口语及实际交流应用能力,丰富学生课余文化生活,并提供一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
2)工作开始:12月17日。
3)工作结束:12月21日。
2、活动开展情况。
1)活动环节:
主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,并宣布本次英语角的3个话题,根据每个话题分成三个组,让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍小游戏的规则后,带领同学一起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出,并邀请在场的学生表演。
2)活动氛围:
场面比较热烈,学生热情饱满,积极参加讨论,游戏等环节。
3、活动成果:
2)实际成果:参加英语角的外国语学院的学生较多,许多学生比较腼腆,不愿意大声交谈。
3)原因:其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角,但由于晚自习请假的原因,而无法到场。其二是大一新生英语水平普遍较低,不敢开口讲英语。
4、活动中最成功的是:
1)英语角在宣传前期,吸引大批大一学生的关注。
2)活动当天,整体气氛较为活跃,各个环节联系紧密,学生比较热情。
5、活动的不足:
1)虽然得到了大一新生的关注,但是由于晚自习的原因,很多感兴趣的人没有到场。
2)开场有一些混乱,没有及时把学生分成三组,造成很多学生徘徊在场边。
3)场地的布置比较简单,很多过路的学生不知道这里举办什么活动。
4)主持人没有很好的调动学生将英语的积极性。
1)由于经费问题,不能很好的布置现场,使很多过路同学不知道这里举办什么活动。
2)由于游戏环节十分积极,所以礼物的数量需要增加。
1)活动参与人数约在一百人左右,直接人群是外国语学院大一新生。
2)希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生,除大一外,也希望更多高年级同学参与。
3)新闻稿及照片见新闻部。
4)英语角是学院常规活动,无特殊情况,我们会隔周举办一次。
英语角活动总结篇九
英语角成立于1985年,是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员,英语俱乐部的主打活动就是英语角,英语角面向英语俱乐部的所有会员,部员以及所有爱好英语的同学,旨在提高同学们的英语学习热情,英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围,让大家充分参与进来,感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程,需要不断的积累,不断的练习,而且英语口语水平需要在一定的环境下,在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。
随着阿凡达等3d电影的热映,在世界范围内又掀起了一股电影热,其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受,而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了,音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉,本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。
二.活动主题。
电影与音乐。
三.活动目的。
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情,了解更多的,增强口语表达能力,开辟英语学习的新途径,为以后用英语交流打下基础,同时为营造健康向上,积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力,特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。
四.活动对象。
英语角会员,特邀嘉宾,所有爱好英语的同学。
五.活动时间。
具体时间:周六晚7:00—9:00。
东校区大学生活动中心102室。
七.活动宣传。
八.活动流程。
1)开场歌曲:(未定)2)freetalk。
对自己讨论的话题上台发表见解和想法,和其他同学交流。
4)邀请外教和同学互动。
外教可能会带节目(歌曲,演讲等)外交表演后,在场的同学可以自由提问,与外交互动(英语口语不太好的由主持人代为翻译)。
5)showtime。
在这个环节中,会员、部员可以从分展示自己的才华,大家自告奋勇的上台表现自己,展示自己的特长和风采。(文艺部准备节目,防止冷场)节目内容不定,我们将通过飞信征集节目,要求所有有节目的同学,提前一小时到场,进行简单排练,自备伴奏。
a)猜单词:准备一些比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)由主持人描述其特征或是其含义,让同学们来猜,最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
b)低语传话:准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完,然后传给第二个同学,以此传到最后一个同学为止,最后一个同学说出这个事件,最准确的一组胜利。
(注:获胜组由小礼品赠送,在各个小游戏结束后发给各组同学。)。
九.任务分配。
外联部:负责拉赞助,借音响设备和宣传板组策部:负责布置会场,清理会场。网络部:负责网上宣传,调节现场气氛。
主持人部:负责每次英语角活动的讨论话题,主持现场活动,与外教沟通。
文艺部:负责节目音效等。
秘书部:负责活动总结,买礼物和布置会场所用的材料。宣传部:制作海报,张贴海报。
十.活动经费。
活动过程中的礼品:60元宣传海报:15元布置会场礼物:30元每次总计:105元。
十一.注意事项。
1、在活动中注意安全。
2、活动结束后,所清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。4活动结束后,嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中,提醒现场同学避免提禁忌问题。
英语角活动总结篇十
一、成立“英语角”
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后。
3、活动地点:
4、组织人员:学生会分团委学习部。
5、参加人员:学生会成员&留学生。
6、辅导教师。
7、主办机构:学习部。
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛。
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定。
3、特邀评委、嘉宾:
9、参赛要求:
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的。
演讲稿。
并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟。
自我介绍。
和4分钟自主命题演讲)。
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
e评奖、颁奖典礼。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金来源:赞助商。
三、举办英语歌唱比赛。
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:
3、比赛地点:学生活动中心。
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求:(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金来源:赞助商。
四、其它活动。
1、英语学习交流会。
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏。
开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)。
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
(3)欣赏欧美原微电影。
篇二。
一、活动目的:
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:icanspeakgoodenglish。
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员。
活动时间:待定。
活动地点:待定。
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定。
(1)猜单词(你来划分,我来猜)。
(2)瞬间背单词。
(3)单词接龙。
(4)大家之间互相交流对话。
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐。
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作。
2、
活动总结。
(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)。
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全。
2、注意仪容仪表,不许玩手机。
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;。
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;。
2、与会人员太多或太少:
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;。
(2)若人员太少,协会成员极力参与。
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发。
道歉信。
与通知;。
4、活动时间延长:
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;。
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);。
九、活动资金预算:
英语角活动总结篇十一
英语在学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语表达能力,开辟英语学习的'新途径;同时营造一个健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实消除学生对学习英语的恐惧感,激发我校学生学习英语的兴趣,增进不同年级学生之间的沟通。
活动对象:红河县三村中学全体爱好英语的学生。
活动时间:每周星期一下午放学后(16:50—17:30)。
活动地点:按参与人数确定活动地点。
体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与指导。
(5)、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松就能学好口语。
1、自由交谈:由辅导教师阐述事先定好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:学习简单的英文歌曲、朗读英文小笑话、英文电影经典对白。
3、娱乐:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令等。
4、利用多媒体欣赏英文电影,学习英文歌曲。
通过英语角所开展的活动,使学生学习英语兴趣得到明显提高;大部分学生敢于用英语与同学交流;学生词汇量增加。使所有参与学生在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语角活动更加贴近同学的生活与学习。
英语扑克:3—5人/副。
英语拼图(中华人民共和国地图,美国地图)5人/图。
牳据学生报名情况,辅导教师商讨确定。
英语角活动总结篇十二
本站发布英语角活动方案,更多英语角活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛。以下是本站整理的英语角活动方案,仅供参考!
篇一
一、成立“英语角”
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后
3、活动地点:
4、组织人员:学生会分团委学习部
5、参加人员:学生会成员提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的`学习英语的气氛。
二、活动主题:icanspeakgoodenglish
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定
5、英语小游戏:
(1)猜单词(你来划分,我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表,不许玩手机
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;
2、与会人员太多或太少:
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;
(2)若人员太少,协会成员极力参与
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;
4、活动时间延长:
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算:
英语角活动总结篇十三
提高同学们对英语学习的兴趣,拓展同学们的英语知识面,更多地了解西方文化,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富同学的文化生活,突出英语学习的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,提供给同学一个互动交流的平台,促使广大同学达到学以致用的目的。同时,灵活运用市场营销知识,培养大学生的创新创业精神。
通过开展英语角活动,同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时,锻炼营销能力。
englishcorner。
电脑投影仪电热水壶大桶水纸杯。
五月十七日晚上6:30-8:00。
1号教学楼d209。
每一期的英语角会有不同的主题,工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛,遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始,所有工作人员到位后,根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片,影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等(猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等),为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加,同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。活动分工:
1.周五下午两名同学(刘海霞、邵光阳)于下午4:00到d209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。
2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到d209教室。(张迪、董楠、李玉莲、潘虹利)。
3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。(高艺文)。
4.不断巡视,注意道具的维护。(邵光阳)。
5.组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。(杨保逢、邴丽雪、孙俪)。
6.自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。(潘虹利)应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。
8.由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。
1.按照开始时的分工将所有的东西复原。
2.所有工作人员讲卫生打扫干净。
3.所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。(刘海霞)。
4.检查教室门窗是否关闭。(杨保逢)。
英语角活动总结篇十四
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语。
为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。
20xx年xx月xx日(周四)晚7:00~9:10。
第一教学楼一楼大厅。
城建在校生。
1、选6主持人(组织部选拔)。
2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
英语角活动总结篇十五
策划人:xx。
撰稿人:xx。
完成时间:xxx年11月2日星期二。
时代在发展,社会在进步,我们的生活也日益丰富,已不在局限于一座城市,或者一个国家,学会一门外语是相当重要的,作为21世纪的我们,当代大学生要加强英语口语交际能力,需要进行适当的实践训练,做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于21年11月正式成立大型的英语角活动,集学习性、交流性于一体,为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围,练习说地道的英语,掌握练习英语口语能力的正确方法,同时发掘在各方面具有潜能的贤士,提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度,丰富大学生的课余文化生活。
1、通过开口说英语,提高同学们英语口语水平;根据个人兴趣爱好用英语表达出来,可以无拘束,疯狂的说英语,大胆展现自我。
2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语,拓展国际间文化交流。
3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法,提高同学们听英语的.能力,思维灵敏度及应变能力,不断积累,在细节过程中体现成功与否。
主办方:长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。
协办方:欣馨英语协会英语角,21级大一商务英语一、二班。
英语角大型活动于xxx年11月12日星期五下午18:2:首次举办。
注:自11月12日起,在校园内每周有一次英语角活动,时间为星期五下午,具体时间地点以海报的形式通知学院学生。
首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行,冬季来临可以在教室或食堂室内进行(因天气可每周切换新地点)。
每周一个主题,如friendship,festival,emotion,......
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的关键!
xx英语协会全体成员,学院有意向联盟的英语班级,以及自愿加入活动的英语爱好者。
活动以总分总的形式开展。
英语角成员内部培训,时间为周日,周一,周三中午,定于(十一月前两周)。在活动前英语角各组长做好充分的准备。
场地布置(傍晚时分需要分发荧光棒)人手一只彩气球,资料单。
1.主持人宣布活动开始,介绍活动各项环节。
2.rapidcombination迅速组合,参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-1人的小群组。
3.self-introduction自我介绍,在随机组合而成的小组内,大家一一介绍自己,并回答组长提出的问题,让大家在短时间内认识你,愿意与你交个朋友,礼善往来,各位在给大家留下深刻的印象,同时锻炼自己人际交往能力。
邀请环节:设置特殊方式将外教lee或其他外教及老师邀请来到活动现场,与各组同学们交流,以此来让同学们发现自己的不足,慢慢的磨练自己,不断完善自己。
4.freetalk自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话,会有足够的时间让大家自由交流,不必紧张,也不要怕说错,英语本不是我们母语,学说这门外语就是要通过努力不断提高,一步步地按照计划最终实现其价值。
5.topicfordiscussion议题会话,每一次我们讨论的话题不同,当大家拿到新论题后,准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入debate辩论环节,此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力,为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。
6.groupworkactivities小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态,也需要放松一下了,接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了,每个人都要秀一秀,分享自己本星期来英语学习的收获,如讲一段英文诗篇朗诵,英语幽默故事,唱一首英文歌曲,说几句俗语谚语等等。
7.集合大圈内分享优秀节目。
timeshow个人秀讲述以往你学英语的经验,在你身边的人或事,一本值得推荐的好书,值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等,只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。
funnygames趣味游戏如:彩球终点站等。
8.分发参与表现者小礼品。
英语角负责人:英语角组长2人;。
组织部:谢涛,管蕾二人负责维持场地次序;。
办公室:陈娟,顾丽君分发英语角资料;。
文艺部:谭亮,戴秋霞布置与主题相符合,准备好彩气球。
1.本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。
2.遵守活动场地纪律,一切行动听指挥。
3.关键是各组长要带动气氛,让大家一起互动说英语。
4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名,成为可以查阅的英语角历史记录,中文内容一并记下,由组长将其翻译教予此人,同时此同学要接受大家的惩罚游戏。
在大学校园中为避免哑巴英语,提高同学们的口语水平,鼓励大学生说英语,能说、会说、敢说,通过交流互动来提高在校学生口语表达能力,总体来说,举办英语角活动很有必要,切实可行。
英语角活动总结篇十六
汤歌苑。
老师,嘉宾,理事,会员,全校师生。
全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。
(确保一切准备就绪)。
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后,工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的.字母数)要一样。
由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
回到今晚的主题,谈论loverslove,与互动环节的形式一样!
猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
英语角活动总结篇十七
12月14日晚8:3。
汤歌苑。
全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。
(确保一切准备就绪)。
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的.字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后,工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
回到今晚的主题,谈论loverslove,与互动环节的形式一样!
猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!