学会管理时间，合理安排学习和休息的时间。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。推荐一些优秀的总结模板，供大家参考和借鉴。

幼儿园亲子活动讲话稿篇一

敬的各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的小朋友们：

大家好!今天，很高兴与大家一起参加六都学校幼儿园举办的亲子活动，同大家一起度过这美好的时光。

六都学校幼儿园由于特殊的地理环境和诸方面因素，幼儿教育工作长时间滞后。20xx年9月，在上级有关部门的热切关注和大力支持下，拨款75万元兴建了幼儿园食堂，并重新装修了教学楼。20xx年3月，十五中、六都小学、六都学校幼儿园合并为九年一贯制学校，实现了统一管理。在原有专业幼儿教师的基础上，我校抽出了小学部优秀的、有责任心、有爱心的老师进行转岗培训并加入到幼儿园的教师队伍。现有园长1人，副园长1人，教导主任1人，专业任课教师7人。幼儿教学班从原有的2个班增加到了现有的4个教学班，幼儿学生数从原有的60多人增加到了现有的134人。自20xx年9月以来，全体教职工求真务实，锐意进取，各方面工作均走上了良性发展的轨道。近年来办园质量和水平逐步提升,得到了社会各界的一致好评。在此首先要感谢各位家长一直以来对六都学校幼儿园各项工作的关心、理解、支持、帮助。下面，我和大家谈谈幼儿园目前的运行情况。

一、办园条件改善。

6.8万元支持改善幼儿园的办园条件。首先，为幼儿园户外活动场地购买了面积450平方米的软质草坪，另外还添置了一批中、小型幼儿玩具。园内设施齐全，班班配备适合幼儿身高的桌椅、儿童床，本学期新添置了一批玩具橱、图书柜、鞋柜;各室均有良好的照明、通风、消防、消毒等设施;班班配有电视机、vcd、电子钢琴等教学设备;园内还配备了数码相机、电子监控、电脑、白板黑板等现代化教学设备及办公设备,是孩子们快乐成长的家园。

二、师资队伍优秀。

我们根据标准，健全领导班子，任命园长1人，副园长1人，教导主任1人。她们都坚持以身作则，处处身先士卒，做到在思想上坚定方向、工作上积极勤奋、制度上模范遵守、作风上廉洁正派。全园教职工有着强烈的责任心、使命感和主人翁精神，团队意识强，学习氛围浓，积极参加专业学习，主动参与教科研活动，实现自身专业成长。

三、保教质量优良。

六都学校幼儿园坚持保育与教育相结合的原则，通过丰富多彩、形式多样的活动来促进班级保教质量的提高。通过讲故事比赛，诗歌朗诵，早期阅读等系列活动提高幼儿口头语言表达能力。通过幼儿园与家庭的共同合作，改变衣来伸手，饭来张口的现象，大多数孩子能做到自己的事情自己做，在园在家一个样。

各班经常举行各项比赛，如唱歌、跳舞、绘画、手工制作、拍球等。通过各项活动幼儿能够与同伴团结、友爱、互助、合作、礼貌、守纪，热爱幼儿园生活，热爱幼儿园集体。具备了初步的自理能力、审美能力、想象能力、创造能力等，为幼儿的个性发展奠定了良好的基础，促进幼儿的综合素质全面发展。

五、办园特色鲜明。

六都学校幼儿园结合实际，充分利用周边环境资源，打造幼儿园的本土特色，让幼儿走进家乡的本土文化，从而丰富幼儿园的办园内涵，提升办园品味，促进幼儿的发展。步入幼儿园走廊，随处都看到师生们制作的稚拙而又趣味盎然充满乡土味的手工作品。幼儿园优美整洁的育人环境、井然有序的常规管理、扎实有效的保教活动、特色显明的办园成效，受到了各级领导、专家的一致好评。当然在成长的过程中我们还存在着许多的不足，这就需要各位家长和全体教职工一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好!今后我们将进一步加强师资培训，提高师资水平;进一步强化科研意识，提高科研水平;进一步改善办园条件，满足幼儿发展需要，努力开创我园更加辉煌灿烂的明天，办老百姓满意的教育。同时我们恳请诸位家长多走进幼儿园，加强交流沟通，增进相互了解;多多与幼儿园大力配合，积极互动，实现家园共育。相信有上级部门的正确领导，有全园老师的辛勤付出，有全体家长的积极配合，一定能把你们的孩子，我们的学生教育好，实现共同的育人目标。

最后，预祝我们的孩子和家长在活动中能相互配合，玩得开心!预祝本届亲子活动会取得圆满成功!谢谢大家!

幼儿园亲子活动讲话稿篇二

尊敬的家长朋友们，可爱的孩子们：

大家上午好，金秋十月，我们迎来了一丙班第一次亲子活动!的家长表示衷心的感谢!今天我想说4个词：

第一是感谢：感谢所有参与活动的每一位家长。感谢的是海心爸爸，思齐爸爸，陈柏帆妈妈，袁奥涛妈妈，苏彦林妈妈，这几位家长。此次亲子活动从踩点、策划到出方案，真的辛苦几位家长了。

第二个词是惭愧，惭愧的是在这个过程中，因为工作等原因，没能帮到忙，给予他们更多的支持，但是今天我一定会用心体会，与享受你们这次的付出。

第三个词是幸福，幸福的是，我们班除了这几位既能干又热心班级事物的家长外，还有很多默默地为班级付出的家长，比如：欧阳盛轩的家长、曾令洁的家长、赵子熠的家长、唐梓瑜的家长、刘梓欣的家长、王心钰的家长、苏晨阳的家长、何子轩家长、贺楷博的家长、黄品程的家长、李芷苇的家长、卢雅婷的家长、刘嘉颖的家长、王博海的家长、朱烨祯的家长当然还有很多很多一直在支持着班级工作的家长们，有你们在，这就是孩子们和我还有一丙班的最好的福气。

幼儿园亲子活动讲话稿篇三

今天是一年一度的六一国际儿童节，也是xxx一年一度举办职工亲子活动的日子，是孩子们的节日，一个快乐的日子。

半个月前我儿子就问我：“你们单位今年六一让我们参加什么样的活动呀?”当时我还故弄玄虚的说：“这还是个秘密。”从儿子眼神中对单位每年一度的职工亲子活动的期盼，以及平常我儿子对单位每年六一给发的小礼物的珍爱度，可以看出xxx的形象在孩子们的脑海中是高大的。孩子们以有在xxx工作的爸爸、妈妈而骄傲，我们也为能在这样的单位工作而自豪。

在此我要代表我们这些家长们对举办这次活动的院领导们表示由衷地感谢，感谢你们在发展单位整体经济建设的过程中，还要组织大家发展精神文明建设而举办这次有意义的聚会，为我们搭建一个很好的平台让我们能和孩子一起体验运动的健康和快乐。不但锻炼了孩子们的身体素质，还能培养孩子的意志力和友好合作的精神;也是我们互相学习，促进亲子关系，家庭和谐的机会;同时也是增加全单位集体凝聚力的好机会。相信这次活动将会给大家留下一个非常美好的回忆。

让我们把掌声留给孩子们，让孩子们懂得不管是第一名还是最后一名，只要你参与了，你就是好样的!只要努力你就是最棒的!让我们把掌声留给院领导，是你们的正确引导，xxx才有今日的成就!

让我们把掌声留给全院的职工，是你们的辛勤劳动创造了xxx今日之辉煌、明日之腾飞!

让我们把掌声留给这次活动的筹划者们，是你们的精心筹划使孩子们获得一个非常快乐的六一节!

最后预祝xxx第二届职工亲子运动会圆满成功!

幼儿园亲子活动讲话稿篇四

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

我是某某班小朋友的妈妈。今天我和激动，也很高兴作为家长代表上来发言，今天我们迎来了幼儿园“亲子运动会”，我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。

孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。

有人说，家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

昨天，我们满怀希冀，把孩子送进张垛幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航!

孩子的每一点每一滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说一声：“谢谢!”

最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。

祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光!

祝所有的老师工作顺利，身体健康!

祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满!

祝愿幼儿园越办越好，更加辉煌!

最后让我们预祝幼儿园亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!

幼儿园亲子活动讲话稿篇五

各位家长、来宾：

大家好!

首先感谢各位光临__小学幼儿园健康快乐动起来亲子活动。

__小学原为铁合金子弟一小，是一所有着近60年历史的公立学校。学校拥有300米的环形跑道，为孩子们提供了广阔的户外活动空间。同时，还有图书室、微机室，科学实验室、多媒体多功能教室、音乐舞蹈教室及美术教室、档案室、体育器材库、卫生保健室、心理咨询室等学校专用教室。我校有省级骨干教师3人，市、区级骨干教师24人，市级骨干班主任6人，市级名优班主任11人。张大薇老师等5人在全国各类教学竞赛中获得特、一、二等奖;参加吉林市教材解读大赛，有2人获特等奖，3人获一等奖。

__小学秉承“以德立校，和谐育人”的办学理念，塑造德育品牌，打造高效课堂，营造公平氛围，锻造名师骨干，逐步使__小学成为“管有特色，教有特点，学有特长”的优质名校。

__小学校带幼儿园是市一类一级校带园，区先进教育单位，是一所中等规模的公立校办园。现有学前、大、中、小班220名幼儿，学前班为直通班，由在职的优秀教师担任班主任。我们坚持“做中学，玩中学”让每个孩子健体、健心、自立、自信、动手、动脑、好奇、好问的办学理念。确立“身体健康有自信，善良勇敢有礼貌，兴趣广泛会交往，活泼大方情趣高”的培养目标。幼儿园以健康领域的教育为切入点，对幼儿实施全面发展的教育，创建我们的课程体系、课程模式和课程方案，保证课程目标的实现。

本学期幼儿园开设健康、语言、科学、社会、音乐、美术、书法、英语、(外教课)体能训练课等基础课程;绘画、手工、电子琴、舞蹈、声乐、体能训练、轮滑等特色课。同时还通过每周2次户外体育活动和每天一小时的户外体育活动拓展幼儿体能训练的空间。全体保教人员本着细心、耐心、爱心、事业心、钻研心、永远充满爱心的教风。

幼儿园亲子活动讲话稿篇六

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

大家好!

非常荣幸地参加今天的运动会，和在场的所有家长一起分享自己孩子的欢乐时刻。此刻我的心情很激动，心中也充满感激。感谢新苑幼儿园的老师们对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作和默默付出，用你们爱的行动，成就了我们孩子今天的快乐、幸福和灿烂的笑容!谢谢你们!

同时，我还要向参加这次活动的孩子们表示祝贺，祝贺你们在这次活动中的精彩表现，爸爸妈妈都为你们感到骄傲!

在幼儿园里，我们的孩子们不仅系统地完成了语言、算术、绘画、舞蹈等各类课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互相帮助，团结友爱，懂得了付出与分享，培养了很多很好的生活习惯。作为家长，我很庆幸自己的选择，正是新苑幼儿园优质的教学环境，合理的课程安排、老师们专业的教育理念，让我们的孩子获得了最好的启蒙教育。通过幼儿园里的课程，我们孩子在思想品德、阅读、语言表达、逻辑思维、算术、绘画、体育等多方面的能力都得到了很好的锻炼和发展。非常感谢老师们的工作，帮我们家长分担了很多的责任。

还是刚上中班的时候，儿子见到我来幼儿园接他，表情很神秘的从裤兜里掏出一样东西递给我说：“妈妈你辛苦了，我给你留的小礼物!”那是加餐发的一个小饼干，装在裤兜里已经碎成小块儿了。那天我很高兴，儿子有了一颗感恩的心。给爸爸妈妈留小礼物的习惯，儿子一直坚持到现在，这跟老师们的教育是分不开的。

前些天，班里张老师休假的日子里，有一次儿子深情地说“我想张老师了，张老师啥时候回来呀”，说着说着声音里就带出了哭腔。这样的不舍很大程度上是因为长期以来孩子对老师产生的感情，可以说，只要孩子交给了老师，我们家长就放心了、解放了。

老师的敬业精神总会带给我们一个又一个惊喜与感动。通过每周发回的“一周学习内容”，我们能非常全面的了解自己孩子在学校成长的各种情况。在老师清秀的字迹中，我们能很强烈的感受到老师们对孩子用心的爱和付出。这些记录我们会好好保存，当我们的孩子长大后，翻看每周学习内容的时候，一定会别有一番滋味。

老师们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得!有人说“父母是孩子的第一任启蒙老师”，但我觉得这个启蒙老师我们做的并不好，孩子们真正的启蒙老师应该是幼儿园老师。也许时间会冲淡我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了孩子们与幼儿园老师间的真情，衷心地感谢所有的老师!

最后，再次代表全体家长向园长、老师们说：谢谢你们!祝你们健康幸福，万事如意。祝小朋友们永远快乐，茁壮成长!

幼儿园亲子活动讲话稿篇七

尊敬的家长朋友，亲爱的老师、同学们：大家上午好!

感谢你们从百忙中抽空来参加我们今天的亲子活动，我知道许多家长都是克服了困难，有的要向领导请假、有的要请同事代班等等情况，总之一句话：大家都是为了一个宗旨，那就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”今天我们能有缘从相识到相遇，聚在一起共同参与这一次的亲子活动。

课堂是生活的一部分，生活又是课堂的延续。本次活动是以家庭为单位，家长带领孩子深入深入到学生的而生活之中，感受身边的事与物，在活动中体验成功的喜悦与艰辛。让孩子们亲身体验在课堂上所没有接触过的生活与事物，让孩子们通过此次的活动，从课堂与实践的相结合能学习及了解更多的事与物。

开展亲子活动，是为了让家长与孩子们通过亲密的的接触，更好的促进家庭和谐，增进父母与孩子之间的更深沟通;同时也让家长们了解孩子的各方面表现。随着社会的进步及生活条件的提高，当今多数城市里的孩子都是父母的掌上珍宝，不愿让孩子受一丁点的苦，所以希望通过这次的活动让家长们反思自己在家庭中教育亲子的内容和方法，发挥家长们的教育作用;也让孩子们从小培养和锻炼勤俭节约的美德。最后祝大家身体健康!万事如意!谢谢大家.

幼儿园亲子活动讲话稿篇八

幼儿园亲子活动讲话稿篇九

1.呵护与自立的交融。

2.父亲是顶梁柱，母亲是呵护伞。

3.保护孩子的身心，身体与心灵齐长。

4.所有伟大都会在每一细微中获得力量与机会。

5.尝试帮助孩子解决问题，捷径在保持她(他)的热情。

6.热心参加孩子的学校组织的活动，如运动会表演会手工作品展览会等。

7.为了能随时照顾我们，请爸爸妈妈也须照顾好自己。

8.就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳孩子本来的样子吧!

9.爸爸妈妈不妨经常放下烦恼，和我们一起哈哈大笑。

10.良好的家庭教育环境，决定孩子的.行为性格及发展方向。

11.爸爸妈妈尽量多地和我们一起进餐，或一起做饭。

12.花时间学会真正理解我们的一言一行一举一动。

13.爸爸的爱重于泰山，妈妈的爱温暖无比。

14.让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。

15.对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同学习，共同进步。

16.教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。

17.专注于做要事，把事做彻底，你就拥有做人做事的优势。

18.握紧孩子的手，让孩子和家长共同成长。

19.有些事不妨征求孩子们的意见和看法。

20.可以跟孩子说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。

幼儿园亲子活动讲话稿篇十

各位家长朋友及**班的各位小朋友：

我是**老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对**小朋友的精心培养和照顾！谢谢你们，辛苦了！

其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对**班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了！

孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子这块神奇的土地上，播种什么样的思想，就收获什么样的行为，播种什么样的行为，就收获什么样的习惯，播种什么样的习惯，就收获什么样的个性，播种什么样的个性，就收获什么样的命运。”

孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧！

最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐。

祝各个家庭幸福美满。

幼儿园亲子活动讲话稿篇十一

1．通过看看讲讲、撕撕贴贴，引发婴幼儿开口说话的兴趣，愿意跟着教师一起学念儿歌。

2．引导婴幼儿对圆形的变化展开想象，培养婴幼儿的想象力。

3．帮助家长进一步了解“生活中处处有教材”，提高家长的科学教养能力。

活动对象：25～30个月的婴幼儿。

活动准备：多媒体课件、圆形纸片及小动物垃圾盒(同宝宝人数)、小河背景图。

采用简短的谈话和小游戏集中婴幼儿的注意力。

1．出示一张大圆形纸片。

师：今天，圆宝宝要和小朋友一起做游戏，你们看圆宝宝像什么?

2．边播放多媒体课件边讲故事，通过儿歌让婴幼儿感受圆形的变化。

3．教师边做撕纸游戏，边念儿歌，婴幼儿一起学念儿歌，加深对圆形变化的理解。

1．家长与婴幼儿进行一对一的亲子互动，教师进行个别指导。

2．进行亲子游戏“贴小船”，将撕好的“弯弯的小船”贴到小河背景图上。

3．指导家长和婴幼儿一起收拾碎纸片，通过游戏“喂小动物”，将碎纸片送进小动物垃圾盒里。

25～30个月是婴幼儿语言发展的重要阶段，开展早教活动时应采用各种形式帮助婴幼儿开口说话。短小精悍的儿歌由于朗朗上口，易读易记，深受婴幼儿的喜爱，因此在本次关于图形认知的活动中，我们以儿歌《我的圆宝宝，变变变》贯穿始终，让婴幼儿更直观形象地感知圆形的变化，同时在学念儿歌的过程中也锻炼了语言能力。

撕纸是这一月龄段婴幼儿特别喜爱的游戏，他们不仅喜欢听撕纸时发出的响声，而且手部的小肌肉也能在撕的'动作中得到充分发展。我们通过设置“撕纸游戏”，先由教师示范，再由亲子共同完成，在动手操作的过程中加深对圆形变化的理解。

活动最后我们安排了“喂小动物”的游戏，让亲子共同将活动中产生的碎纸片放进垃圾盒，其目的在于帮助婴幼儿养成不乱扔纸屑的好习惯。

提高家长的科学教养能力也是本次活动的重要目标之一，在整个活动过程中我们对家长的指导主要体现在以下几方面：

首先，在呈现活动材料时，提醒家长多利用生活中熟悉的日常生活物品，培养婴幼儿的想象力和创造力，如当看到某个外表独特的物品时，可以先让婴幼儿说说这是什么形状的，它像什么，还像什么。让家长了解，只要做个有心人，生活中处处有帮助婴幼儿成长的“教材”。

其次，在亲子互动的过程中，家长和婴幼儿一起边做撕纸游戏，边问“像什么”，这时教师进行更有针对性的个别指导，指导的重点为：告诉家长在生活中要多给予婴幼儿用眼睛看、用耳朵听的机会，从而获得多种感官刺激；婴幼儿想象力的发展可能先于语言的表达，当婴幼儿无法用语言表达自己的想象时，家长不用着急，可以多给予婴幼儿语言刺激，采用自问自答的形式，也可利用学念儿歌的形式，多让婴幼儿开口说话。

幼儿园亲子活动讲话稿篇十二

首先感谢各位光临xx小学幼儿园健康快乐动起来亲子活动。

xx小学原为铁合金子弟一小，是一所有着近60年历史的公立学校。学校拥有300米的环形跑道，为孩子们提供了广阔的户外活动空间。同时，还有图书室、微机室，科学实验室、多媒体多功能教室、音乐舞蹈教室及美术教室、档案室、体育器材库、卫生保健室、心理咨询室等学校专用教室。我校有省级骨干教师3人，市、区级骨干教师24人，市级骨干班主任6人，市级名优班主任11人。张大薇老师等5人在全国各类教学竞赛中获得特、一、二等奖；参加吉林市教材解读大赛，有2人获特等奖，3人获一等奖。

xx小学秉承“以德立校，和谐育人”的办学理念，塑造德育品牌，打造高效课堂，营造公平氛围，锻造名师骨干，逐步使xx小学成为“管有特色，教有特点，学有特长”的优质名校。

xx小学校带幼儿园是市一类一级校带园，区先进教育单位，是一所中等规模的公立校办园。现有学前、大、中、小班220名幼儿，学前班为直通班，由在职的优秀教师担任班主任。我们坚持“做中学，玩中学”让每个孩子健体、健心、自立、自信、动手、动脑、好奇、好问的办学理念。确立“身体健康有自信，善良勇敢有礼貌，兴趣广泛会交往，活泼大方情趣高”的培养目标。幼儿园以健康领域的教育为切入点，对幼儿实施全面发展的教育，创建我们的课程体系、课程模式和课程方案，保证课程目标的实现。

幼儿园亲子活动讲话稿篇十三

幼儿活动是幼儿教育的一部分，其能够有效的提升幼儿的学习兴趣，让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带，能够促进幼儿更加全面健康的发展。但是，当下幼儿教育在开展亲子活动的时候，难以得到家长的有力支持，且由于家长的传统意识认为将孩子交给幼儿园，自己就不需要负责了，从而使得家长对幼儿亲子活动的参与率较低，严重影响了家园共育的有效性。通过分析幼儿亲子活动的涵义，从幼儿园亲子活动的现状出发，探讨如何开展有效的幼儿园亲子活动。

幼儿园亲子活动是家长参与当下幼儿教育的重要形式，是实现家园共育的重要途径，随着我国教育改革的不断开展，逐步树立了全面育人的教学理念，也就是说在教育过程中，幼儿园和教师要充分利用资源和环境对幼儿进行全面的素质教育，不仅要让幼儿掌握一定的知识技能，学会做人的道理，还要让幼儿在一个轻松欢快的教学环境中成长。而幼儿园作为幼儿接受启蒙教育的场所，更需要从幼儿的个性特点出发来培养幼儿，亲子活动作为沟通家长和幼儿之间的情感和意识交流的活动，能够帮助幼儿建立健康的亲子关系，让幼儿能够享受到全面的家庭教育和幼儿园教育，促进幼儿全面健康的成长。

所谓的幼儿园亲子活动，就是让家长和孩子共同参与，相互合作进行一系列的活动，一般来说都是3～6岁的孩子和家长一起参与的活动，其中“亲”主要指的是除孩子以外的家庭内部成员，一般意义上是指和幼儿具有血缘关系的双亲，如果没有血缘关系，但却共同生活在一起承担抚养、教养义务的继父母也可以参与亲子活动，其主要目的`是为了促进孩子和监护人之间的情感交流，帮助孩子树立健康的心理素质，促进孩子全面成长。幼儿园亲子活动即是在幼儿园内所举办的或者由幼儿园发起的亲子活动，是幼儿园开展幼儿教育的重要形式之一。

亲子活动作为增进亲子之间感情交流，促进幼儿健康发展的活动，对于幼儿的成长和幼儿教育的发展具有非常重要的意义。

首先，表现在其可以让家长走进幼儿园，真切了解幼儿园的教育理念，从而能够让家长更好的反思自己的家庭教育内容和方法，了解孩子的心理状态，获得正确的育儿观念。

其次，是幼儿亲子活动可以有效的促进亲子关系的健康发展。幼儿园亲子活动的开展可以有效的搭建起幼儿与家长、家长与教师、家长与家长之间进行交流和沟通的桥梁。开展亲子活动，既满足了幼儿依恋父母的情感需要，又能使家长了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。亲子活动的趣味性和教育性，不仅让孩子可以感受到一定的乐趣，吸引孩子的参与兴趣，而且还能够让家长和教师就孩子的教育进行更多的交流，从而树立更加科学合理的家教理念。

幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，主要体现在以下几个方面：

首先，是家长对幼儿园亲子活动的参与率较低，尽管家长对于幼儿园的亲子活动的参与意识较高，但是由于种种原因很难将这种意识转化为实际的行动，从而使得幼儿园亲子教育名存实亡，很多情况下都是家长委托好友或者亲属来参与。

其次，是幼儿园亲子活动中，男女性家长的比例不平衡，母亲的参与率远远高于父亲或者其他家长，这主要是由于我国“男主外，女主内”的家庭意识，认为陪孩子为女性家长的职责，而这种情况所导致的直接后果就是孩子的难以建立独立的自主人格，无法产生对成年男性的崇拜感，从而难以真正的自立自强。

最后，是幼儿园亲子活动开展的过程中，家长在活动前后所发挥的价值不一样，主要价值集中在活动前的准备当中，大部分家长都很乐意协助幼儿园开展和组织亲子活动，但是实际的参与率较低，当下幼儿园开展亲子活动大多停留在表面形式，即教师发起，家长参与，活动形式和内容比较单一，无法真正激发起幼儿的参与兴趣，和发挥幼儿亲子活动的有效性。

1.加强指导，督促家长化意识为行动。

幼儿园亲子活动主要是为了加强家长和幼儿之间的交流互动，帮助幼儿建立健康的心理品质，促进幼儿健康快乐的成长，这其中最重要的部分是“亲”，也就是家长的参与力度，只有家长充分参与了，才能够有效体现亲子活动的优越性。作为教师要加强对家长的指导，督促其化意识为行动，比如可以通过家长会或者开设讲座的形式，让家长明白亲子活动的目的、内容和意义，促使家长对亲子活动更加重视，并在活动的过程中加强对家长的指导，从而激发家长的参与热情。对于那些不喜欢参加或者因事推脱的家长要积极进行开导，可通过上门家访等形式做家长的思想工作，让家长意识到亲子活动对于孩子身心健康成长的重要性。最后要一一采访家长，获取其对参加本次亲子活动意见和建议，幼儿园要重视和采纳这些意见，以便今后更好的开展幼儿园亲子活动。

2.创新活动内容，鼓励家长积极参与。

父母对于孩子的成长作用无法替代，所以在开展幼儿园亲子活动的过程中，教师尽可能要引导直系家长亲自参加，虽然祖父母辈的家长也可以参加，但是没有直系家长参加给幼儿的冲击力和榜样作用大，并且幼儿祖父母辈的家长将更多的注意力放在了幼儿的安全和饮食上，对于活动的开展内容不感兴趣，从而难以真正有效的开展幼儿园所指定的亲子活动。另外，教师也要不断的创新活动内容和活动形式，不断激发家长的参与欲望，比如，可以通过春游、亲子运动会等方式，让家长能够更好的发挥自己的优越性。在这个过程中，幼儿园在开展亲子活动之前要做好问卷调查，准确了解家长和孩子的真实意图和兴趣所在，从而更好地让孩子和家长能够全心的参与到亲子活动的过程当中。

3.挖掘活动深度，尊重家长个体差异。

在我国大多数幼儿园亲子活动的开展过程中，大部分的家长比较被动，要想充分实现幼儿园亲子活动的有效性，教师就必须放下自己活动主导的角色，和家长一起策划和组织活动，充分尊重家长的知情权、选择权和决策权，并且要根据家长的职业和能力选择不同的谈话方式，充分尊重家长的个体差异，保护孩子的自尊心。比如，在亲子活动开展之前要充分了解家长和孩子的意见，让家长充分了解活动的开展时间、开展意图和开展方式，并就具体的情况询问家长的意见，如若合适要根据家长的意见进行活动的调整。另外，幼儿园还可以建立幼儿亲子活动家长委员会，选取具有代表性的家长进行活动内容和方式的确定，充分尊重家长在幼儿亲子活动开展过程中的主人翁的地位，更多的挖掘亲子活动的深度和宽度。

幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，其不仅可以有效促进家长和孩子之间的情感交流，而且还能够有效促进孩子心理素质的提升和综合能力的提高，从而让其更加快乐健康的成长。在今后的幼儿园亲子活动中，教师要积极指导家长，提升其参与意识和参与度；要积极创新活动内容，提升其参与积极性；要不断挖掘活动深度，尊重家长的个体差异。只有充分调动家长的积极性，加强家长与教师的情感交流，才能够更有效地开展幼儿园亲子活动，为幼儿健康快乐成长营造更加良好的教育环境。